第一篇：大龍鄉(xiāng)小學(xué)校專題民主生活會(huì)總結(jié)報(bào)告

大龍鄉(xiāng)小學(xué)校專題民主生活會(huì)總結(jié)報(bào)告

根據(jù)區(qū)教科局的部署和要求，我校于 2014年9月4日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。城南城北片區(qū)督導(dǎo)組伍澤民與陳華林兩位同志參加我校民主生活會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一同參會(huì)。會(huì)議過程準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，班子成員緊緊圍繞主題，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，暢所欲言，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了民主生活會(huì)預(yù)期目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、會(huì)前準(zhǔn)備充分，廣征民意，認(rèn)識(shí)到位

為了開好這次民主生活會(huì)，學(xué)校黨支部高度重視，嚴(yán)格按照召開民主生活會(huì)的要求和程序，作好會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保生活會(huì)開的有收獲、有效果、有意義。主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）組織理論學(xué)習(xí)

黨支部按照廣區(qū)教科黨（2014）29號(hào)文件精神，于9月2日召開專題會(huì)進(jìn)行傳達(dá)、學(xué)習(xí)和布置，會(huì)后采取集中或自學(xué)方式，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了中央有關(guān)精神和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及《廉政準(zhǔn)則》等，為開好民主生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)。

（二）廣泛征求意見

在召開專題民主生活會(huì)前，校黨辦以征求意見函的形式向各科室及各教研室發(fā)出通知，以“納民意、解民憂、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”為主題，要求各職能科室及教研室高度重視民主生活會(huì)意見征集工作，立足學(xué)校各層面問題，傾聽群眾呼聲，廣泛收集意見與建議，親自把關(guān)，杜絕走過場、走形式。13月1月9日下午黨辦分別在兩個(gè)校區(qū)召開了兩場座談會(huì)，并將征集到的意見和建議梳理匯總；于2013年1月14日下午召開總支擴(kuò)大會(huì)（中層干部），首先通報(bào)2012年度民主生活會(huì)意見征集情況，對(duì)座談會(huì)反映的意見逐條分析，原汁原味地進(jìn)行反饋，本著有則改之，無則加勉的精神，進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查。

（三）確定生活議題

班子成員根據(jù)黨總支部確定的“保持黨的純潔性，永葆黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”生活會(huì)主題，緊密結(jié)合征求到的意見和建議，對(duì)自己在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行了深入剖析，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。

（四）開展談心活動(dòng)

民主生活會(huì)前，校長與班子成員逐個(gè)談心，班子成員互相談心，從思想作風(fēng)、廉潔自律等方面溝通思想，找出問題，通過談心活動(dòng)，班子成員間深入交換了意見，坦誠交流了思想，達(dá)到了思想和認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，為生活會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。

二、會(huì)上發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言，成效明顯

我校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)開得規(guī)范、有序，氣氛民主、和諧。按照“保持黨的純潔性，永葆黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)” 生活會(huì)主題，領(lǐng)導(dǎo)班子查找廉潔自律和工作作風(fēng)中存在的問題。大家認(rèn)真對(duì)照要求，深入剖析問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員既談自己對(duì)十八大及福建省第九次黨代會(huì)的學(xué)習(xí)理解和深刻體會(huì)，又從思想、工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度等方面對(duì)自己進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自己的不足，分析了原因。參加會(huì)議人員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員本著互相幫助、共同提高的原則積極認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，民主評(píng)議本著“重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在理清發(fā)展思路”的原則和目的，大家暢所欲言，在評(píng)議中坦誠相見，客觀中肯地相互提出意見和建議。既充分肯定成績，又不回避問題，指出了今后的努力方向。參加會(huì)議的多位黨員干部對(duì)班子成員的分析檢查發(fā)言進(jìn)行了評(píng)議。通過坦誠的溝通，大家對(duì)工作中存在的問題有了共同的認(rèn)識(shí)，并查找出了班子建設(shè)中存在的突出問題。機(jī)關(guān)黨委會(huì)池明天副書記對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的氣氛和成效也給予了充分的肯定。

三、會(huì)后反思檢查，提出問題，明確不足

（一）思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)班子難以擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，超前思維不足，在創(chuàng)造性開展工作上總體表現(xiàn)不夠大膽，在守規(guī)守紀(jì)守法中，有點(diǎn)固步自封的苗頭。在宏觀決策上，如何打造學(xué)校精品課程、創(chuàng)出學(xué)校特色上路子不廣，點(diǎn)子不多。

（二）深入基層不夠，親力親為不足

因領(lǐng)導(dǎo)班子配備未到位，領(lǐng)導(dǎo)班子各成員身挑重?fù)?dān)，事務(wù)纏身，深入一線了解師生所思所想上做得不夠，和老師學(xué)生談心交心不多，在知人，知心；知情，知理上還有一定差距。

（三）體制機(jī)制不完善，監(jiān)督力度不足 今年我校在審計(jì)中暴露出一些問題，說明我校在管理體制機(jī)制上還不夠完善，有些制約措施落實(shí)不到位，監(jiān)督與被監(jiān)督上力度還不夠，導(dǎo)致對(duì)黨風(fēng)廉政責(zé)任制認(rèn)識(shí)不透徹，工作過程不夠精細(xì)，管理環(huán)節(jié)不夠規(guī)范，對(duì)制度的落實(shí)和檢查不嚴(yán)謹(jǐn)。

四、今后落實(shí)整改，講究措施，爭取突破

（一）解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。針對(duì)思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在固步自封苗頭的問題，要不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分認(rèn)識(shí)新形勢、新任務(wù)，擺正位置。同時(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善相關(guān)制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新，打破僵化的思想意識(shí)，形成勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的工作氛圍。在未來的處室、人員考核中，加大對(duì)創(chuàng)新的考核。

（二）打造精品，突出特色。針對(duì)工作中打造精品、特色不足的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在宏觀、戰(zhàn)略上思考學(xué)校的前景，認(rèn)真規(guī)劃，多借鑒先進(jìn)學(xué)校的做法，立足學(xué)校自身特點(diǎn)，明確方向，準(zhǔn)確定位，加大包裝宣傳力度，要在學(xué)校原有建設(shè)基礎(chǔ)上創(chuàng)出特色，創(chuàng)出品牌，創(chuàng)出一流業(yè)績，進(jìn)一步全方位提升學(xué)校的品位。

（三）深入基層，凝聚民心。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線了解師生所思所想上做得不夠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)根據(jù)我校新制定的《福建商貿(mào)學(xué)校聯(lián)系群眾工作制度》，抓住我校開展“三訪三創(chuàng)”活動(dòng)契機(jī)，開展深入基層大走訪活動(dòng)，把創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)中提到的服務(wù)教育“知、結(jié)、解”三做到活動(dòng)真正落到實(shí)處，引導(dǎo)黨員干部開展深入基層調(diào)研活動(dòng)，真正做到知校情；開展送溫暖活動(dòng)，把教職工的冷暖放在心上，真正做到結(jié)民心；為困難黨員教師辦實(shí)事，解決他們的實(shí)際問題，真正做到解難題。從而加強(qiáng)干群間理解溝通，增進(jìn)感情。

（四）強(qiáng)化作風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督。今后我們要繼續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，提高責(zé)任主體意識(shí)，明確自身廉政職責(zé)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)分解細(xì)化，明確責(zé)任主體、工作內(nèi)容、完成時(shí)間、質(zhì)量要求，提出貫徹落實(shí)的目標(biāo)和要求，層層簽訂責(zé)任書，切實(shí)做到責(zé)任落實(shí)到人。要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重大決策執(zhí)行及制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查；加強(qiáng)對(duì)干部任用、財(cái)務(wù)、物資采購、工資管理、各種費(fèi)用使用等情況的監(jiān)督檢查；加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、節(jié)能減排等各項(xiàng)工作完成情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，確保我校2013年各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

第二篇：2017——2018學(xué)上期大龍鄉(xiāng)小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃

廣安市廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校

2017-2018學(xué)上期小學(xué)少年宮工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“和諧發(fā)展，健康成長”為理念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí)，在活動(dòng)中強(qiáng)化“八禮四儀”的意識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升。

二、活動(dòng)原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在原有的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為孩子能夠享受的少年宮。

三、工作目標(biāo)

1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.整合教育資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3.通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。4.突出特色，大力開展普及、特色精品同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

四、主要工作安排

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳爭取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。二是總結(jié)提高。認(rèn)真對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各社團(tuán)要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。3.開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、健康跑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用生態(tài)實(shí)踐基地，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力

4.活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第三節(jié)課。具體為春冬季:16:05—17:05;夏秋季：16:15—17:15；寒暑假：09:00—10:30。

5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛。1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“八禮四儀”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對(duì)未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對(duì)國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

3.科技實(shí)踐活動(dòng)。組建動(dòng)漫興趣小組，通過生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。組織學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽。

4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社團(tuán)活動(dòng)。

5.體育健身活動(dòng)。通過參加健康跑、排球、籃球等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好排球、籃球、跳繩、足球、健康跑等興趣小組的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6.游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。

7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

六、激勵(lì)機(jī)制

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰。2.學(xué)校加大工作考核力度，把各班級(jí)以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

七、工作安排 九月份

1.設(shè)立大龍鄉(xiāng)小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組； 主任：張和平副主任：余林李雪華 成員：于清清謝光艷廖芮 吳媛劉婷張糲方

2.進(jìn)行調(diào)研，了解家長、學(xué)生的需求，確立活動(dòng)社團(tuán)項(xiàng)目； 3.召開學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮專題會(huì)議；

4.組織學(xué)生自愿報(bào)名，與家長簽訂安全責(zé)任書； 5.正常少年宮活動(dòng)。十月份

1.舉行“我愛祖國”書畫競賽活動(dòng)； 2.舉行乒乓球選拔賽； 3.舉行國學(xué)經(jīng)典吟誦競賽； 十一月份 1.舉行“喜迎十九大”書法展示活動(dòng) 2.組織小記者、留守兒童進(jìn)行尋訪活動(dòng)； 十二月份

組織參加廣安市第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽 一月份

1.評(píng)比優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員； 2.總結(jié)一學(xué)期工作。

第三篇：大龍鄉(xiāng)小學(xué)校集中整治群眾身邊總結(jié)

大龍鄉(xiāng)小學(xué)校集中整治群眾身邊

不正之風(fēng)和腐敗問題總結(jié)

為了著力構(gòu)建維護(hù)群眾利益的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)建設(shè)。我學(xué)按照區(qū)教科體局的有關(guān)文件和會(huì)議要求，結(jié)合“三愛兩維護(hù)”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治校，以零容忍的態(tài)度，對(duì)侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題進(jìn)行全面排查清理，集中整治查處，做到“以查促糾、懲教結(jié)合、標(biāo)本兼治、綜合治理、注重實(shí)效”。

為確保這次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，該校成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了全面搞好集中整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問題的專項(xiàng)治理，8月2日上午，學(xué)校召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，落實(shí)以下集中整治內(nèi)容：首先著力整治有償家教的問題，學(xué)校設(shè)立了公開舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，通過家長電話抽測、學(xué)生問卷調(diào)查等形式廣泛征求家長和學(xué)生意見，引導(dǎo)教師自覺遠(yuǎn)離有償家教，落實(shí)周末及節(jié)假日值班巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；其次是著力整治亂收費(fèi)用的問題，嚴(yán)禁教師通過家長委員會(huì)或班委會(huì)等形式強(qiáng)制學(xué)生接受有償服務(wù)或強(qiáng)制收費(fèi)行為、嚴(yán)禁統(tǒng)一或變相統(tǒng)一誘導(dǎo)并組織學(xué)生征訂規(guī)定范圍之外的教輔資料，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制，所有收費(fèi)行為實(shí)施前，必須以書面形式告知學(xué)生家長；三是著力整治“吃拿卡要”的問題，不準(zhǔn)收受學(xué)生家長財(cái)物，不準(zhǔn)利用工作之便向?qū)W生家長提要求，不準(zhǔn)借入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、分班、調(diào)座位等時(shí)機(jī)搞“關(guān)系班”、“人情座”、接受家長宴請(qǐng)饋贈(zèng)。

通過這次集中整治，將著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，促進(jìn)教師作風(fēng)大提升、大轉(zhuǎn)變，使黨風(fēng)廉政建設(shè)得到明顯加強(qiáng)、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化、讓群眾對(duì)正風(fēng)反腐的獲得感得到明顯提升。此舉對(duì)激勵(lì)了廣大教師的凝聚力，營造了濃厚氛圍，全面推進(jìn)了風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣安市廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校

2017年9月15日

第四篇：廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校消防專項(xiàng)整治活動(dòng)工作總結(jié)

廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校 消防專項(xiàng)整治活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局 [2010]360號(hào)文件精神，我校學(xué)生防消防工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查和整治?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

接到上級(jí)文件后，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，研究部署我校專項(xiàng)治理工作。校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，人員密集場所消防安全整治工作關(guān)系到全校師生的人身安全和物資設(shè)備的安全，責(zé)任重大。其它工作的好壞是質(zhì)量問題，安全工作的好壞是成敗問題。因此，對(duì)全校的專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了嚴(yán)密的組織和布置。成立了以校長任組長的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)全校消防安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)校的財(cái)力物力，制定出了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治實(shí)施方案，并安排有關(guān)科室分步實(shí)施。

消防專項(xiàng)檢查整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張 宏 副組長：蔣清勇 姜華明

成 員：張澤汝 吳建波 余 林 張 華 謝 健

二、認(rèn)真開展自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患

學(xué)校檢查組對(duì)學(xué)校教室、教師宿舍、學(xué)生宿舍，學(xué)校師生食堂，實(shí)驗(yàn)室，走廊護(hù)欄等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。通過兩天的自查，發(fā)現(xiàn)一些問題：

1、學(xué)校外私人住宿樓正在建設(shè)，由于外圍架設(shè)防護(hù)網(wǎng)，使通向?qū)W校的道路不平，雨天泥濘，給師生帶來極大不便。

2、學(xué)生宿舍內(nèi)少數(shù)燈頭開關(guān)，插頭等外殼破損，有不安全隱患。

3、一些電線線路零亂，有不安全隱患。

4、學(xué)生宿舍個(gè)別床鋪外圍沒有防護(hù)欄，由不安全隱患。

三、高度重視，及時(shí)整改

學(xué)校檢查組在發(fā)現(xiàn)這些問題后，高度重視，及時(shí)安排整改。如通向校外建房人員在路馬上安排人員進(jìn)行了維修、鋪墊。電線線路零亂，燈頭插頭破損馬上安排人員進(jìn)行了整理、修理。學(xué)生床鋪沒有防護(hù)欄的馬上架設(shè)防護(hù)欄。

四、采取多種形式，開展安全教育。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，并利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。11月9日組織師生開展消防疏散演練活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些可喜成績，但我們?nèi)詴?huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合日益變化的客觀形勢繼續(xù)努力做好學(xué)校消防安全工作。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。

2010年11月24日

第五篇：大龍鄉(xiāng)小學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)

廣安市廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校

開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)

自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案，在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳活動(dòng)。

首先通過以宣傳“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的電子屏、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容廣泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。

一、利用校園文化，營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，我校按照“愛的教育”的校園文化建設(shè)理念，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)校園師生生活內(nèi)涵，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，以校園文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)深入開展。

班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，班級(jí)文化建設(shè)的主陣地就是班級(jí)的黑板報(bào)宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級(jí)輿論氛圍。每次由學(xué)校團(tuán)總支確定一個(gè)主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“我的中國夢”、“學(xué)雷鋒精神，樹高尚品德”等，通過班級(jí)的宣傳欄活動(dòng)促進(jìn)精神文化建設(shè)。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

(一)開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。

1.我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各中隊(duì)通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì);出一期手抄報(bào);學(xué)唱一首歌曲;講一則雷鋒故事;采訪一位身邊的雷鋒;為同學(xué)、為低年級(jí)、為學(xué)校做一件好事;結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)做“感恩小雷鋒”，為家庭、社區(qū)做好事，2018年3月19日，在學(xué)校團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，我校部分共青團(tuán)員和少先隊(duì)員來到大龍鄉(xiāng)敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng);三月底評(píng)選并表彰校級(jí)“雷鋒小標(biāo)兵”。讓全體少先隊(duì)員從雷鋒精神中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會(huì)的每一個(gè)角落。開展“紅領(lǐng)巾一條街”服務(wù)活動(dòng)，努力做文明小使者。開展文化宣傳、文明勸導(dǎo)、清掃垃圾、揀拾白色垃圾”等志愿服務(wù)活動(dòng)。更好地發(fā)揮了少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員在促進(jìn)社會(huì)和諧、參與創(chuàng)建全國文明城市中的積極作用。

（二）開展“感恩節(jié)”主題教育，讓善行伴我成長。為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，我校自2015年12月開展“感恩節(jié)”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一，教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)“五愛：愛自己，愛他人，愛環(huán)境，愛社會(huì)，愛國家”同時(shí)，對(duì)別人對(duì)自己的付出感恩，懂得回報(bào)他人，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國，道德高尚的有用之才。每班分組活動(dòng)，小組成員為家人盡孝并詳細(xì)、認(rèn)真的記錄了感恩父母、為家人服務(wù)的過程，家長給予孩子忠懇的評(píng)價(jià)。“感恩節(jié)”主題教育擬定四項(xiàng)主題：感恩父母――感謝父母，長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩；感恩師長――感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人――感謝同學(xué)，朋友，愛心相助，促進(jìn)互助互愛；感恩社會(huì)――感悟社會(huì)的虧政和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國的思想；感恩自然――感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。要求各位學(xué)生完成下面4個(gè)任務(wù)：

（1）圖片展覽：搜集以“感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩自然，感恩他人”為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片。例如：我為父母做一件事，感恩老師等的感人照片，顯示生活中的一幕，家庭中，學(xué)校中，社會(huì)中，自然中都可以。捕捉一個(gè)個(gè)真實(shí)的瞬間。

（2）組織一次以感恩教育為主題的征文比賽，以班級(jí)為單位，以比賽形式進(jìn)行思想教育。如：《爸媽，感謝你們》，《濃情八月，感恩母親》，《感恩常在，快樂永存》，《感恩讓我們成長》等。

通過一系列的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩，知恩，感恩，報(bào)恩和施恩的人文教育活動(dòng)；施一種以情動(dòng)情的情感教育，施一種以人性喚起人性的教育，開展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

（三）認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年活動(dòng)。

我校開展了“美德少年星級(jí)評(píng)比”的評(píng)選活動(dòng)。每學(xué)期在各班級(jí)評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“安全之星”、“勞動(dòng)之星”、“博愛之星”，學(xué)校定期對(duì)“五星少年”獲得者進(jìn)行表彰。少先大隊(duì)積極開展“做一個(gè)有道德的人”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動(dòng)的契機(jī)，深入開展“小手牽大手，文明伴我行”活動(dòng)。以爭當(dāng)“美德”少年為主題，加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情，人人爭當(dāng)美德少年。以文明禮儀規(guī)范教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（四）開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義教育，讓傳統(tǒng)美德熏陶情操。

組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，比如主題班會(huì)，知識(shí)講座，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，編發(fā)一期主題板報(bào)，觀看革命題材電影，組織讀書活動(dòng)，開展主題作文競賽，革命歌曲歌詠比賽……在校園里營造人人參與的好氛圍。充分利用就地資源，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，調(diào)查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的變化，活動(dòng)結(jié)束，適時(shí)交流，形成總結(jié)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國對(duì)民族的自信心與自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國，熱愛人民，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)的思想。三.總結(jié)現(xiàn)在，展望未來

通過一系列的活動(dòng)，我校已形成良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氣氛，在今后的工作中我們會(huì)將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與我們的德育工作緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

廣安市廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學(xué)校

2018年7月