第一篇：2009科技環(huán)保創(chuàng)意大賽總結

侯寨一中“以美育美”環(huán)保創(chuàng)意大賽活動總結

為推動我校“以美育美”的教育，促進美育的開展，交流美育活動的經(jīng)驗，進一步提高美育活動水平，加速人才培養(yǎng)，同時增強學生的審美素養(yǎng)，提高學生“愛美、學美、用美”的積極性，培養(yǎng)學生的興趣、愛好和展示特長，推動學校美術教育特色向前發(fā)展。我校成功地舉辦了2011年“以美育美”環(huán)保創(chuàng)意大賽活動。

此次活動突出“以美育美”這個靈魂，充分利用各種教育資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，以豐富多彩地形式創(chuàng)造性開展活動。在活動中把“以美育美”這個主題思想有意識的滲透到活動當中，萌發(fā)埋藏在學生心底“美育”的種子，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科技創(chuàng)新行為?，F(xiàn)將環(huán)?；顒釉麻_展的活動情況總結如下：

一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。

這次活動學校領導進行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學習欄、學校板報、櫥窗均能以“科技環(huán)?！睘橹黝}，收集資料、精心設計、出好專輯。校園記者站也作了一次專輯，宣傳科技環(huán)保知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科技環(huán)保知識；學校還書寫了“學環(huán)保、愛環(huán)境、用科學”“科技創(chuàng)新環(huán)保，蘊育民族之魂”等宣傳標語張貼于校門，這樣既是對學生的一種教育，又對社會進行了宣傳，取得了一石雙鳥的效果。

二、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

各班學生積極參與，用自己靈巧的雙手利用身邊的廢棄材料 “創(chuàng)造發(fā)明”了一大批作品，作品雖然多少有些稚嫩，但充分展示了創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，同學們們通過創(chuàng)造的作品獲得了成功的喜悅，激勵了他們再創(chuàng)造的欲望。這樣既培養(yǎng)了孩子們的科學精神和創(chuàng)新能力，又提高了孩子們的環(huán)保意識。經(jīng)過初賽和復賽選拔，再在同學們前當場比賽，通過活動評出了最佳創(chuàng)意獎、最佳創(chuàng)作獎、最具實用價值獎、最具開發(fā)價值獎、最佳風格獎、創(chuàng)新理念獎、個人風采獎、最佳演示獎、優(yōu)秀獎若干

三、總結評比，深化提高。

活動結束后，各班都能認真總結找出利弊得失，表彰先進，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰，讓大家學有榜樣，趕有目標?！耙悦烙馈杯h(huán)保創(chuàng)意作品展的活動是短暫的，但“學環(huán)保，愛環(huán)境”的道路是漫長的。我們相信，在師生們的共同努力下我校的美育特色將更加絢麗多彩。

土木與材料工程系團總支

2009年5月20日

第二篇：環(huán)保科技創(chuàng)意大賽

西安電子科技大學

第一屆‘延長殼牌石油’杯環(huán)?？萍紕?chuàng)意大賽

策

劃

書

西安電子科技大學研究生會

第一屆‘延長殼牌石油’杯西安電子科技大學

環(huán)?？萍紕?chuàng)意大賽策劃

一． 活動背景：

近年來，全球氣候變化無常，溫室效應明顯自然資源嚴重匱乏，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識到，必須保護環(huán)境，合理利用資源，追求可持續(xù)發(fā)展。

在科學技術迅猛發(fā)民的今天，為促進同學們環(huán)保意識，西安電子科技大學科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前，科技創(chuàng)新活動的開展令西電學生盡情展示團結向上，自由創(chuàng)新的真我風采。

二．活動目的：

西電環(huán)保科技創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學生的環(huán)保意識，緊密結合節(jié)能減排和應對氣候變化，圍繞低碳經(jīng)濟、低碳生活、低碳科技，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力。結合所學專業(yè)知識，開展在交通、環(huán)境、電子、礦業(yè)、物流、機械、等社會領域提高能效、推動節(jié)能減排、推動低碳生活的科研探索、創(chuàng)意發(fā)明設計等有實成果的實踐活動?；蚴菙?shù)學建模、仿真模型等數(shù)據(jù)分析實驗科研活動。

低碳環(huán)保是全球關注的熱點問題，為進一步激發(fā)廣大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，今年第一屆西電環(huán)?？萍紕?chuàng)

意設計大賽繼續(xù)扎根于高校，大賽以“綠色發(fā)展，贏在未來”為主題，為青年學子提供發(fā)揮潛能、大膽創(chuàng)新的廣闊舞臺，讓他們不斷成長為具有高度社會責任感的創(chuàng)新型人才，呼吁全社會共同努力踐行低碳生活、提高環(huán)境意識，保護我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境。

三．活動內(nèi)容：

比賽突出“環(huán)?！焙汀皠?chuàng)新”兩大主題，要求參賽者按規(guī)定完成一個推動環(huán)境保護、推動低碳生活的設計，作品可以是產(chǎn)業(yè)工藝流程的節(jié)能減排優(yōu)化、各類產(chǎn)品的環(huán)保設計或推動環(huán)境保護的新思路等不限。大賽作品分為四類：

1、A類：即有實成果科技作品類，結合所學專業(yè)知識，在建筑、交通、環(huán)境、化工、電子、機械、計算機、物流、經(jīng)濟、管理等領域進行的提高能效，推動節(jié)能減排、低碳生活的科研探索、設計獲得的有實成果的科技作品。必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。

2、B類：即創(chuàng)意類，指具有創(chuàng)意性的環(huán)保節(jié)能新思路、新設想等。或者發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變化，以特殊的角度，通過照片、視頻 的形式記錄下，并有該角度的分析。

3、C類：針對“石油”專題，開展相關技術解決方案或公益宣傳方案設計，保護人類賴以生存的臭氧層，建設環(huán)境友好型社會，推動可持續(xù)發(fā)展。

4、D類：企業(yè)特設命題：

（1）結合塑料產(chǎn)業(yè)開展的具有創(chuàng)意性的循環(huán)再利用等環(huán)保節(jié)能新思路、新設想等。

（2）結合節(jié)能、減排、新能源應用等開展的具有創(chuàng)意性的環(huán)保新思路、新設想等。

初賽作品載體為電子版，決賽作品為電子版和紙版以及實物作品。

四．報名形式：

1、填寫報名表，發(fā)送至大賽官方郵箱xdhbds@126.com進行報名，并在規(guī)定時間發(fā)送參賽作品。

2、要求：1）在校學生團隊。

2）富于團隊協(xié)作精神。

備注：小組成員3-5人。

各個小組在比賽期間最好以視頻剪輯的形式記錄下各組

相互配合以及進度情況，比賽最終會評選出‘最佳團隊協(xié)

作’獎。

五、活動流程：

1）以海報、西電網(wǎng)站宣傳，通知各系負責人該活動。

A.校研究生會官方網(wǎng)站新聞：http://

D.校團委官方網(wǎng)站新聞：http:///bbs/

2）小組落實，隊伍自報名當日起即可開始制作作品。

3）初賽結束后上交作品，評委進行作品評選。初評評出進入決賽的選手名單。

4）決賽時，同學們將自己的作品進行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請評委評分，講評作品并為獲獎者頒獎。

備注：比賽期間會構建一個專欄在西電各個網(wǎng)站上，實時更新比賽

近況。比賽結束后會在專欄上有作品展示。

六．活動評審：

1）邀請延長殼牌石油專業(yè)工作人員作為評委對作品進行審核評分。

2）由組織方組成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

七．評比細則以及作品設獎：（略）

西安電子科技大學校研究生會

2012年3月29日

第三篇：環(huán)保創(chuàng)意大賽最新

綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動基本情況

活動目的：

為培養(yǎng)大學生環(huán)保意識，激發(fā)他們的環(huán)保激情，蚌埠學院綠色環(huán)境保護者協(xié)會將舉行蚌埠學院首屆大學生綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽。大賽主題：

綠色環(huán)境，我們在行動

參賽時間：

2010年11月

二、參賽對象

全院全日制本科生、?？粕?/p>

三、組織機構

主辦單位：xx學院團委

承辦單位：xx學院學生團體管理委員會、綠色環(huán)境保護者協(xié)會

四、賽事安排

1、賽事流程

（1）參賽者到指定報名點報名；

（2）參賽者進行執(zhí)行（執(zhí)行時請通知承辦單位前去監(jiān)督）；

（3）參賽者把成果發(fā)送到指定此次活動的指定郵箱

（1370921xxxx@qq.com）；

（4）評審組審評并對結果公布；

（5）頒獎晚會。

2．比賽時間安排

申報時間：2010年10月25日至2010年10月27日

執(zhí)行時間：2010年11月上旬

評審時間：2010年11月11至13日

頒獎晚會：2010年11月20日

3．申報方式

在學校學術報告廳門前以個人或者團隊名義進行申報（申報內(nèi)容以“綠色環(huán)境，我們在行動”為主題，參賽美內(nèi)容包括：行為藝術、志愿活動、愛心奉獻、公德教育等，也可自擬形式）。

4．參賽者要求

以個人或團隊形式報名參賽，團隊人數(shù)不超過7人。鼓勵大學生組成學科交叉、優(yōu)勢互補的團隊參賽。

5．參賽要求

參賽作品必須以解決或緩解環(huán)保問題為目的，提交文件須包含以下內(nèi)容：

（1）xx學院首屆大學生綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽參賽申請表；

（2）環(huán)保創(chuàng)意方案：（方案概述、創(chuàng)意目的、創(chuàng)意思路、效果驗證）；

（3）團隊成員簡介；

（4）創(chuàng)意結束后活動的相關資料等（后期發(fā)送到蚌埠學院綠協(xié)評審專用郵箱：1xxxxxxx@qq.com）。

五、作品評審

1．評審辦法：本次比賽由xx學院綠色環(huán)境保護者協(xié)會初審，然后由蚌埠學院團委進行終審。

2．獎勵辦法：主辦單位向本屆大賽獲獎者（以團隊為單位）頒發(fā)獲獎證書并給予一定物質(zhì)獎勵。大賽設一等獎1個，二等獎兩名，三等獎4名

六、相關說明

1．倡議風格與表現(xiàn)形式不限，要求主題鮮明，內(nèi)容積極、健康，并符合中國法律法規(guī)及道德規(guī)范。

2．參賽者提交參賽申請，須保證參賽資料含有效的聯(lián)系方式，如在決賽前仍未確認聯(lián)絡方式，或因參賽者資料不完整、錯誤而導致相關事宜無法順利傳達，則被視為自動棄權，取消作品晉級資格。

3．凡未按時提交申請或提交申請文件格式、內(nèi)容不符合要求的參賽作品，一律視為自動棄權，取消晉級資格，大賽將不再另行通知。

4．個人作品申請參賽，合作者必須是在校學生且不得超過兩人，凡作者超過三人的項目均須申報集體作品。

5．參賽者自行承擔作品涉及的著作權、專利權等法律問題，并保證參賽作品不侵犯第三方著作權。如發(fā)現(xiàn)參賽作品剽竊、侵權或第三方提出權利主張的，大賽主辦單位有權隨時撤銷該作品的參賽權和已獲得的獎勵及榮譽。

6．大賽主辦單位及承辦有權將參賽作品用于與本次大賽相關的宣傳、展覽、宣傳品制作等非商業(yè)用途。

7．所有參賽作品的創(chuàng)意與專利所有權、使用權均歸參賽作者所有，任何單位或個人均須與參賽作者協(xié)商，并經(jīng)作者許可后，才可使用參賽作品成果。

8．參賽選手按照規(guī)定提交參賽作品，即視為已經(jīng)閱讀、完全同意并自愿遵守上述規(guī)定。違反大賽規(guī)則的參賽者，大賽主辦單位有權取消其參賽資格，并保留進一步追究其法律責任的權利。

9．本屆大賽活動的解釋權歸主辦單位所有。

七、信息發(fā)布與成果展示

本屆大賽所有通知及相關信息均會海報公布。大賽獲獎作品將統(tǒng)一上傳至xx學院學生團體網(wǎng)站專區(qū)，進行成果展示。

八、經(jīng)費預算：

資料打印費用：20元

宣傳橫幅，海報寫真：100元

頒獎請?zhí)徺I：20元

獲獎證件：42元

獎品：108元

頒獎教室租用費用：50元

頒獎晚會音響租用：200元

合計：520元

綠色環(huán)境保護者協(xié)會

2010年10月20日

第四篇：環(huán)保創(chuàng)意大賽活動總結

環(huán)保創(chuàng)意大賽活動總結

為了進一步響應“保護環(huán)境、低碳生活”的理念。為了提高同學們的環(huán)保意識，創(chuàng)建和諧校園。綠色環(huán)保協(xié)會于12月10號舉辦了這次環(huán)保創(chuàng)意大賽?，F(xiàn)將具體活動總結匯報如下： 一：活動過程

由各班同學做好作品于指定地點進行比賽。作品要求：取材必須是廢舊物或自然物，要求具有原創(chuàng)性。每位選手必須進行作品闡述、對評委所提問題進行解答、才藝表演。

評委根據(jù)作品環(huán)保度、美觀度、實用度、整體、選手現(xiàn)場表現(xiàn)和才藝表演進行打分。排出名次。二：活動自我評估

本次活動從總體上來說還是比較成功的。原因總結如下： ①活動前期準備比較充分。正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。②成員的密切配合。期間，協(xié)會各成員分工明確、工作認真，各司其職，多方面的協(xié)作和努力是活動得以成功的保證。③現(xiàn)場氛圍活躍。幾個小游戲使現(xiàn)場氣氛活躍，選手和觀眾有了很好的互動，使選手更放松地參賽，讓他們在游戲中學到更多的環(huán)保知識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。①安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

②比賽時間沖突。本次比賽定在周五晚舉行，因各班同學回家的比較多所以人員安排上有所欠缺。三：活動結果及意義

① 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了同學們對環(huán)保事業(yè)的關注

② 這次活動緊扣著“環(huán)保校園，低碳生活”的主題，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性。

③ 本活動進展順利，取得了圓滿成功，也達到了環(huán)保的目的。

第五篇：校園科技文化藝術節(jié)環(huán)保創(chuàng)意大賽

校園科技文化藝術節(jié)環(huán)保創(chuàng)意大賽

活動名稱：大學生環(huán)保創(chuàng)意大賽

活動主題：追求綠色時尚，擁抱低碳生活

參賽對象：各系學生（單人或小組的形式參加比賽）活動流程：

（一）通知工作：確定活動準確時間后，通知各系學生會文藝部，并以海報形式在教學樓張貼告知所有在校學生。

（二）報名工作： 1.報名時間：

2.報名地點：各系文藝部

3.報名對象：本次大賽面向所有在校大學生

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過初賽，復賽，各系文藝部工作人員將進入決賽的選手名單統(tǒng)一報至院學生會辦公室。

（三）比賽工作： 1.時間：

（初賽.由各系自行組織，時間自定）決賽時間：

2.地點：初賽不予限制，復賽決賽在指定教室

3.方式：比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選七人，決賽16人，由復賽選出。

（四）比賽宣傳：

與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳

（五）、比賽規(guī)則：

1.比賽原則：本著公平、公開、公正的原則.比賽方法：初賽僅展示作品，復賽展示作品并有簡短的作品介紹及創(chuàng)作思路 3.比賽評委：

a． 初賽，復賽：各系自行安排，不做要求。

b． 決賽：特邀評委：特邀老師及學生會主席團成員。

c． 評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

（六）、獎項設置 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

作品類型

第一類：環(huán)保創(chuàng)意工藝品設計類

要求作品主題明確、具有獨特的創(chuàng)新性，制作加工精美，具有一定實用性。要求原創(chuàng)。

第二類：環(huán)保海報設計類

凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創(chuàng)，構思與創(chuàng)作體現(xiàn)生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保的理念或者是環(huán)保警示作品。

第三類：環(huán)保文學藝術類

凡涉及環(huán)保題材，包括環(huán)保影視文學劇本、DV視頻、專題片以及環(huán)保小說、詩歌、散文、書畫、戲劇小品、歌舞創(chuàng)作與表演，參賽者為各系大學生。作品要求原創(chuàng)，既有藝術性，又有思想性和閱讀性。

第四類：環(huán)保項目申報類

面向大學生進行的各種環(huán)保項目，具體形式包括：暑期社會實踐，暑期環(huán)境教育實踐；節(jié)能減排宣傳與實踐；節(jié)水調(diào)查；生物多樣性調(diào)查等與本次大賽主題相關的項目。申報要求提交：項目具體申報方案、項目實施結果總結報告、項目實施相關記錄照片等。

2012-4-11