第一篇：鄉(xiāng)醫(yī)班中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)心得

中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)心得

------XXX 隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)療工作也隨之進入了激烈的競爭中。專業(yè)理論知識和臨床技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)多了解臨床的新進展。為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求,衛(wèi)生廳組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生繼續(xù)教育學(xué)習(xí),使我有了進入中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

在這一天，我們參觀了校史館、解剖館、聽醫(yī)大老師講課，自己動手參與到動物實驗中，在這短暫而繁忙的一天我學(xué)到了很多，也有很多感悟。

通過這次學(xué)習(xí)我了解了中國醫(yī)科大學(xué)悠久的歷史。中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所醫(yī)科院校，其前身為中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校和中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1931年創(chuàng)建于江西瑞金。1940年在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。中國醫(yī)科大學(xué)是衛(wèi)生部原部屬的10所高等學(xué)校之一。通過學(xué)習(xí)校史使我倍加珍惜這難得的機會。

在接下來的參觀學(xué)習(xí)中每一位帶教老師的和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)教態(tài)度，使我在知識的海洋中不斷前進。給我印象最深的是老師講的心肺復(fù)蘇操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。在那次課中，我第一次全面接觸到如何搶救呼吸及心跳驟停的患者。接下來的實驗課也讓我們有了動手的機會。在過程中我感受到實驗的操作性極強，需要扎實的基礎(chǔ)，理論與實踐相結(jié)合，要善于總結(jié)歸納，靈活運用，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。通過一天的理論學(xué)習(xí)使我的理論知識有了許多新的收獲，了解了許多在以前工作中忽略的問題。

服務(wù)――無止境,學(xué)――然后知不足.看到中國醫(yī)科大學(xué)如此的好,讓我感受到了動力,也感受到了鼓舞.不僅開闊了視野，增長了見識，還學(xué)習(xí)到高精尖醫(yī)療技術(shù)及做為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該有的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)，在接受了既定科學(xué)的理論知識基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)了創(chuàng)造能力，具備了較強的分析問題，解決問題的能力，提高了實踐能力及專業(yè)水平，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后的臨床工作奠定良好的基礎(chǔ)。更增加了我作為一名合格醫(yī)務(wù)工作者的信心。更好的為病人服務(wù)，做到醫(yī)護人員和患者的雙方面滿意。

2012年4月

第二篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

為切實推進農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，加強農(nóng)村在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化，南咀衛(wèi)生院立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實際需要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，通過本次學(xué)習(xí)我就鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作談幾點體會。

加強師資隊伍建設(shè)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保鄉(xiāng)醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)的順利實施，南咀衛(wèi)生院根據(jù)學(xué)員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎(chǔ)知識扎實、實踐技能較強、教學(xué)水平較高的“雙師素質(zhì)型”教師擔(dān)任教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。衛(wèi)生院組織教師認(rèn)真研究成人醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點，開展學(xué)員的醫(yī)學(xué)知識需求情況調(diào)查，定期開展教學(xué)經(jīng)驗交流座談會，使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實際需要，圓滿的完成了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

首先，突出實用、適用、夠用、合用的原則。強調(diào)淡化學(xué)科意識，強化核心課程、骨干課程，新開適合農(nóng)村和社區(qū)實際需要的課程。再次，突出基層衛(wèi)生人員的工作特點，強調(diào)一專多能。

加強教學(xué)科學(xué)化管理，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。南咀衛(wèi)生院將教學(xué)管理工作作為提高鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，建立了教學(xué)質(zhì)量保障的基本框架。

每次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)前召開一次有明確主題的教學(xué)管理工作會議，推進鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)寶制定切實可行的教學(xué)工作計劃，在教學(xué)實施中加強監(jiān)督檢查，確保教學(xué)計劃的順利實施。三是加強教學(xué)督導(dǎo)和檢查，確保教師授課質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕自由化教學(xué)現(xiàn)象。

強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法律法規(guī)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的必要條件。只有讓醫(yī)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神，才能下得去、留得住，才能將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和實踐技能更好地運用于鄉(xiāng)村的醫(yī)學(xué)實踐。為此，衛(wèi)生院要求教師把醫(yī)德教育融入教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的實用型農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才。

通過這次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作使我深刻認(rèn)識到，鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)不僅是促進農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、保障廣大農(nóng)民健康的重要保證，而且對保護農(nóng)村生產(chǎn)力和促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)同樣具有重大意義。培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生是醫(yī)學(xué)教育責(zé)無旁貸的重要使命，只有正視鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的迫切性，探索出切實可行的人才培養(yǎng)模式，才能不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，給農(nóng)民帶去更好的醫(yī)生，帶去更好的醫(yī)療技術(shù)。

南咀衛(wèi)生院公衛(wèi)辦

2012-6-26

第三篇：向最美鄉(xiāng)醫(yī)張波學(xué)習(xí)心得

向最美鄉(xiāng)醫(yī)張波學(xué)習(xí)心得

今天早上，我在單位的會議室通過遠(yuǎn)程教育接收終端學(xué)習(xí)了張波同志的先進事跡，被張波同志的境界、情操深深地感動了。他放棄城市醫(yī)院的優(yōu)厚待遇回到家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生、個人借貸維持衛(wèi)生所的運轉(zhuǎn)。這種奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)。

白衣戰(zhàn)士隊伍里有著這樣的人為群眾的健康堅貞不移無私奉獻著，是我們的驕傲。正是千千萬萬像張波同志這樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生，鑄就了我們我國廣大農(nóng)村群眾的健康長城。因此，我決心做一個張波同志那樣的人，立足本職，腳踏實地，在平凡的工作中無私奉獻，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)。

他為了島上群眾看病，四處奔走、日月兼行，出色的完成了本職工作。在實際工作中，我們也總會遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟于事，難有收效。張波同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責(zé)，就必須有一顆為人民服務(wù)的耐心。而這正是我們基層醫(yī)生必需的品德要求。

張波同志的先進事跡感動著許許多多的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種奉獻精神，學(xué)習(xí)他這種對待事業(yè)堅持不懈的努力態(tài)度，無私奉獻的精神。

第四篇：中國醫(yī)科大學(xué)征文《文.禮.人.醫(yī)》示范

文.禮.人.醫(yī)

英國哲學(xué)家洛克曾說：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感?！睂σ粋€人來說，禮儀是一個人的道德水平、文化修養(yǎng)、溝通能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

禮儀,簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。在醫(yī)療行業(yè)中，則體現(xiàn)在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)來源于中國的傳統(tǒng)文化，醫(yī)生的行為規(guī)范最早出現(xiàn)在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，是中華民族的古老文明之一。傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展產(chǎn)生了醫(yī)生道德規(guī)范和行為規(guī)范，不僅貫徹在古代醫(yī)學(xué)家醫(yī)療實踐當(dāng)中，更多地被記錄在醫(yī)學(xué)典籍中，經(jīng)過歷代人的升華和提煉，成為我國傳統(tǒng)優(yōu)秀的社會倫理道德行為規(guī)范的重要組成部分。

但今天我們講的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，已經(jīng)不僅僅是中醫(yī)學(xué)了，它不但包含中國的傳統(tǒng)文化，而且也有外國文化。總的來講，現(xiàn)在醫(yī)生的行為規(guī)范包括醫(yī)德、醫(yī)規(guī)和醫(yī)術(shù)三個方面，闡述醫(yī)生在工作崗位上應(yīng)具備的道德修養(yǎng)、應(yīng)具備的行為準(zhǔn)則。醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備崇高醫(yī)德，在醫(yī)生的行醫(yī)過程中，所有行為都是德性行為，如果缺乏崇高醫(yī)德，醫(yī)生不可能具備良好的職業(yè)精神，也很難做到以患者為本。因此醫(yī)生在工作崗位上，不僅要治病救人，還要有以患者為本的服務(wù)意識。

很多醫(yī)生醫(yī)術(shù)確實高明，但在給病人診治時，一旦病人問得過多、問得不專業(yè)，能夠笑臉相待并耐心解答的并不是很多。這點正揭示了他們的綜合素養(yǎng)的不足，只看病不看人，忽視了病人的心理。因此，醫(yī)生的禮儀就體現(xiàn)于體諒和同情病人的痛苦和困擾這方面。古希臘希波克拉底曾說過：“醫(yī)生有兩種手段能治?。阂皇怯盟?，二是語言。” 醫(yī)生的語言、表情、姿態(tài)在醫(yī)患溝通中起著十分重要的作用。醫(yī)生一句關(guān)切的話比你開多少藥跟能讓病人安心，醫(yī)患之間并不需要：“您好！”“慢走！”之類客氣話，只是表情嚴(yán)肅，動作迅速，眼神關(guān)切，讓患者能感受到醫(yī)生重視他、在意他，家屬在一旁看了，心里也會熱乎乎的。剛剛進急診室的重病號都需要換床，一些大夫抱著肩膀支使家屬“把病人抬到那張床上去”是不對的，應(yīng)該主動幫助家屬一起抬，讓患者和家屬在困難的時候感到溫暖。

如果醫(yī)生沒有博大寬廣的胸懷、良好的思想修養(yǎng)和心理素質(zhì)，是很難將高品質(zhì)服務(wù)貫徹于行醫(yī)始終的。

“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”禮儀是五千年來，中國一直奉行的行為準(zhǔn)則，也是我們應(yīng)該繼承的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立?！贬t(yī)生亦是一個傳承千年的職業(yè)，禮儀文化早已融入到醫(yī)者的血肉靈魂之中。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我們不能讓這種文明在我們手中消失。

讓禮儀在我們手中更放光彩。

第五篇：鄉(xiāng)醫(yī)講話稿

在鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班上的講話

同志們：

全縣三級網(wǎng)絡(luò)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班于今天開班了。首先，我代表市衛(wèi)生局向參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示熱誠的歡迎！同時向應(yīng)邀為培訓(xùn)班授課的各位專家表示衷心的感謝！下面，我講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要意義。切實加強村衛(wèi)生室管理，村衛(wèi)生室是我縣醫(yī)療衛(wèi)生體系中的基礎(chǔ)，是農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，承擔(dān)公共衛(wèi)生職能的村衛(wèi)生室核定為非營利性機構(gòu)，并享受公共衛(wèi)生的相關(guān)補助政策，隸屬據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理。必須履行宣傳國家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，開展群眾性的健康教育和健康促進活動，積極開展轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防、婦幼保健、殘疾人康復(fù)、愛國衛(wèi)生、計劃生育等項工作。認(rèn)真做好預(yù)防接種、傳染病報告、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理、兒童系統(tǒng)管理、公共衛(wèi)生監(jiān)督管理等項工作，為轄區(qū)內(nèi)群眾提供常見病、多發(fā)病的一般診治和轉(zhuǎn)診服務(wù)，做好傳染病疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生信息、婦幼保健的收集、監(jiān)測報告和應(yīng)急處置工作。我縣也先后實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革、推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等一系列舉措，基礎(chǔ)設(shè)施得到鞏固加強，農(nóng)村醫(yī)療、保健、防疫體系不斷完善，取得良好成效，積累了許多成功經(jīng)驗，給我縣農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)帶來了良好的發(fā)展機遇。但從總體上看，目前我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)還非常薄弱，服務(wù)水平還不是很高，這與廣大群眾要求提高醫(yī)療水平的愿望還存在較大差距。加強農(nóng)村衛(wèi)生人員的培訓(xùn)，是加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、解決廣大農(nóng)民看病難的當(dāng)務(wù)之急。這就要求我們要高度統(tǒng)一認(rèn)識，把握目前難得的發(fā)展機遇，切實加大工作力度和培訓(xùn)力度，進一步提高醫(yī)療工作者自身素質(zhì)和服務(wù)能力，努力使農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)有新突破，使我縣衛(wèi)生事業(yè)能夠再上一個新的臺階。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。舉辦全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班是根據(jù)縣委縣政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定而確定的，今天舉辦的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班是第一期培訓(xùn)班，下面還有兩個培訓(xùn)班要陸續(xù)開展。我們計劃經(jīng)常安排培訓(xùn)，用半年時間對全縣鄉(xiāng)、村兩級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員進行一次全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，一方面是使鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生等業(yè)務(wù)知識與技能，提高村衛(wèi)生所管理水平；另一方面，也是為了給大家提供一個學(xué)習(xí)、交流的平臺，引導(dǎo)大家去學(xué)習(xí)知識，更新觀念。同志們要珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，增強學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感，不斷提高自己的管理能力和工作水平。

這次培訓(xùn)班的時間是有限的，但學(xué)習(xí)卻是一個長期的過程。大家要掌握學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)習(xí)內(nèi)容，有重點、有選擇地進行學(xué)習(xí)。汲取更多更新的知識，努力提高自己的診療水平和依法行醫(yī)的意識，為保障廣大人民群眾的身體健康創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。把我們的醫(yī)療水平提高到一個更高檔次，建立起一支高素質(zhì)的農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員隊伍，要努力實現(xiàn)小病不出村，常見病不出鄉(xiāng)，大病不出市的目標(biāo)。

三、遵守紀(jì)律，確保成果，努力做到“三個認(rèn)真”。為保證培訓(xùn)取得實效，我就本次培訓(xùn)班提出以下“三個認(rèn)真”

要求：

1、縣醫(yī)院要認(rèn)真組織

本次鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班是由我局統(tǒng)一安排，縣醫(yī)院承辦?？h醫(yī)院相關(guān)科室經(jīng)過長時間的討論計劃與安排后付諸實施，培訓(xùn)安排詳實、可行，因此是一次認(rèn)真組織的培訓(xùn)。在為期三天的培訓(xùn)過程中應(yīng)繼續(xù)保持這種認(rèn)真的組織態(tài)度。

2、老師要認(rèn)真?zhèn)湔n

由于本次培訓(xùn)意義重大，因此參與培訓(xùn)的教師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，均為經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的學(xué)科帶頭人和醫(yī)療經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和專家。經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備工作，本次培訓(xùn)班共進行多種農(nóng)村常見疾病的診療培訓(xùn)及數(shù)項醫(yī)療技能的培訓(xùn)。因此說準(zhǔn)備是充分的，內(nèi)容也是豐富的。希望授課老師在培訓(xùn)過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)不足，認(rèn)真講授好每一項培訓(xùn)內(nèi)容。

3、學(xué)員們要認(rèn)真聽講

各位學(xué)員都是各衛(wèi)生室的室長，也是三級網(wǎng)絡(luò)鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療骨干和中堅力量，具有一定的醫(yī)療技能及業(yè)務(wù)素質(zhì)，有勤奮好學(xué)的傳統(tǒng)作風(fēng)。希望各位學(xué)員在本次培訓(xùn)班上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚認(rèn)真、刻苦、求知的學(xué)習(xí)精神，保持一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，真正 學(xué)有所得、學(xué)有所獲，大家要嚴(yán)格遵守各項管理規(guī)定，遵守作息時間，保持課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，記好筆記，堅決杜絕晚來早走、中途溜號的現(xiàn)象發(fā)生。

同志們，我們舉辦此次全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班，標(biāo)志著鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療水平將有一個大的提高，也標(biāo)志著我縣基層衛(wèi)生事業(yè)將有一個大的發(fā)展，對我們農(nóng)民的健康和全縣醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)的發(fā)展將起到積極促進的作用。大家一定要提高認(rèn)識，鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)，扎實工作，努力為我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！

最后，祝大家在培訓(xùn)期間生活愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進步！祝培訓(xùn)班圓滿成功！

謝謝！