欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      “講重作”專題警示教育活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-12 00:14:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“講重作”專題警示教育活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《“講重作”專題警示教育活動(dòng)方案》。

      第一篇:“講重作”專題警示教育活動(dòng)方案

      示范幼兒園黨支部開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育活動(dòng)方案

      根據(jù)《中共安徽省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)在全省黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的方案的通知》要求,現(xiàn)就在全局黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育,提出如下實(shí)施方案:

      一、總體要求和主要內(nèi)容

      1.總體要求:開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的重要組成部分和具體舉措。要堅(jiān)持以總書(shū)記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述為指導(dǎo),以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活為基本要求,以建設(shè)良好黨內(nèi)政治文化為切入點(diǎn),以凈化優(yōu)化政治生態(tài)為根本目標(biāo),堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,引導(dǎo)黨員干部特別是處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,真正做到旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移重規(guī)矩、以上率下作表率,進(jìn)一步肅清遺毒、遺風(fēng)、遺痕,進(jìn)一步認(rèn)清本質(zhì)、廓清生態(tài),不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,不斷構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、干干凈凈的關(guān)系,以風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

      2.主要內(nèi)容: 著力嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,教育引導(dǎo)廣大黨員干部全面理解和深入踐行黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,以嚴(yán)格的黨性鍛煉夯實(shí)培厚黨性基礎(chǔ)。著力純潔黨內(nèi)政治文化。深刻反思封建腐朽不良影響,教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立忠誠(chéng)文化、清正文化、法紀(jì)文化、“親”“清”政商文化、公仆文化、艱苦奮斗文化,建設(shè)和守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神家園。著力凈化優(yōu)化政治生態(tài)。

      二、實(shí)施范圍和具體步驟 “講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育對(duì)象為全局黨員干部,重點(diǎn)是處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

      專題警示教育重點(diǎn)抓好以下三個(gè)階段工作。

      第一階段:以學(xué)思提高促進(jìn)思想政治上的高度警醒

      1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。召開(kāi)黨組中心組理論學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述。各基層黨組織結(jié)合“三會(huì)一課”和黨員活動(dòng)日,開(kāi)展集中學(xué)習(xí),做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),踐行宗旨意識(shí)。

      2.開(kāi)展“六個(gè)一”教育。召開(kāi)一次黨規(guī)黨紀(jì)專題學(xué)習(xí)會(huì)議,組織一次到廉政教育基地現(xiàn)場(chǎng)接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,舉辦一次專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),重溫一次入黨誓詞,觀看一次警示教育片,開(kāi)展一次“國(guó)防教育日”活動(dòng),讓廣大黨員干部受警醒、知敬畏、明底線,進(jìn)一步夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)。

      3.組織集中研討。召開(kāi)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)和支部委員會(huì),重點(diǎn)圍繞如何提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,如何認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)的極端重要性,如何進(jìn)一步凈化優(yōu)化政治生態(tài),開(kāi)展一次集中研討,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談建議。.撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。每名黨員干部要在廣泛征求意見(jiàn)、深入反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,寫(xiě)清楚問(wèn)題、寫(xiě)清楚根源、寫(xiě)清楚整改措施

      5.召開(kāi)專題民主生活會(huì)。局黨組召開(kāi)專題民主生活會(huì),各基層黨組織召開(kāi)專題組織生活會(huì),按照“四個(gè)緊密聯(lián)系”要求,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深刻剖析、對(duì)照檢查,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

      第三階段:以整改建制促進(jìn)思想政治上的高度警戒

      6.明確任務(wù)改。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和民主(組織)生活會(huì)上的批評(píng)意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際制定整改任務(wù)書(shū),列出問(wèn)題清單,建立整改臺(tái)賬,明確整改責(zé)任和完成時(shí)限,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改。

      7.突出重點(diǎn)改。緊盯查找出來(lái)的理想信念不夠堅(jiān)定、黨內(nèi)政治生活的政治性時(shí)代性原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化、艱苦奮斗精神減退等方面問(wèn)題,有的放矢,分類整改。

      8.建章立制改。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委《關(guān)于建設(shè)良好黨內(nèi)政治文化、凈化優(yōu)化政治生態(tài)的意見(jiàn)》,重點(diǎn)圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、弘揚(yáng)良好政治文化、凈化優(yōu)化政治生態(tài)、樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向、持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面建章立制,充分發(fā)揮制度治本功能,堅(jiān)決做到用制度管人管事管權(quán)。

      9.堅(jiān)持結(jié)合改?!安閱?wèn)題、治隱患、守底線、保安全、促黨建”專項(xiàng)治理行動(dòng)結(jié)合起來(lái),與黨風(fēng)廉政建設(shè)巡察工作結(jié)合起來(lái),從“面”上挖掘“根”上的問(wèn)題,從個(gè)別中發(fā)現(xiàn)共性的問(wèn)題,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)。

      三、工作要求

      1.壓實(shí)工作責(zé)任。要認(rèn)真履行開(kāi)展專題警示教育的主體責(zé)任,精心謀劃安排,周密組織實(shí)施,有力有效推進(jìn)。各級(jí)黨組織書(shū)記履行第一責(zé)任人的職責(zé),主動(dòng)履職,全力擔(dān)責(zé)。班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)。各直屬單位要緊密結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化方案,明確專題警示教育的具體安排和工作責(zé)任,有力有效扎實(shí)推進(jìn)。

      2.抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求,既要學(xué)在前、更要做在前,從嚴(yán)從實(shí)參加專題警示教育,真正把自己擺進(jìn)去,做到“三個(gè)帶頭”,即帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深入對(duì)照反思,做到在思想政治上先一步警醒;帶頭查擺問(wèn)題不足、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),做到在思想政治上先一步警覺(jué);帶頭制定整改方案、落實(shí)整改措施,做到在思想政治上先一步警戒,推動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面。

      3.緊扣支部建設(shè)。要突出抓好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),強(qiáng)化黨支部的政治功能、服務(wù)功能和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持用好“三會(huì)一課”、“黨員活動(dòng)日”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度,圍繞總書(shū)記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述深學(xué)細(xì)悟,使廣大黨員干部從中受教育、受警示,做到學(xué)在經(jīng)常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在經(jīng)常。

      4.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將每月開(kāi)展一次巡查督導(dǎo),加大對(duì)專題警示教育開(kāi)展情況的督促檢查和跟蹤落實(shí)力度,及時(shí)了解掌握情況,發(fā)現(xiàn)糾正問(wèn)題,確保警示教育有力有序有效開(kāi)展。

      5.注重統(tǒng)籌兼顧。各級(jí)黨組織要把開(kāi)展專題警示教育與推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,努力以更加優(yōu)異的成績(jī)檢驗(yàn)專題警示教育成效,以專題警示教育的實(shí)際成效推動(dòng)幼兒園更好更快發(fā)展,真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

      第二篇:講重作專題警示教育黨課

      “講重作”專題警示教育主題黨課

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知道什么是“講重作”

      2、理解“講重作”專題警示教育的重大意義

      3、知道講政治怎么講

      4、知道重規(guī)矩怎么重

      5、知道做表率怎么做 【教學(xué)重點(diǎn)】

      1、知道講政治怎么講

      2、知道重規(guī)矩怎么重

      3、知道做表率怎么做 【教學(xué)難點(diǎn)】

      理解”講重作”專題警示教育的重大意義 【教學(xué)準(zhǔn)備】

      多媒體課件 【課時(shí)安排】

      1小時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】

      引入:抓黨建如同抓教學(xué)

      隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,黨員的學(xué)教活動(dòng)已經(jīng)成 為規(guī)定動(dòng)作納入日常。對(duì)此,少數(shù)黨員教師不理解,認(rèn)為教師的主業(yè)就是教書(shū),只要把書(shū)教好了就行了。

      很明顯,這種想法是站不住腳的。這不僅是與大的時(shí)代要求格格不入,也不利于教學(xué)個(gè)人的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。姑且不說(shuō)黨員,就是一個(gè)教師,如果善于學(xué)習(xí)的話,也能夠從政治學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分。

      比如說(shuō),脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最大的民生工程。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精確滴灌”,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。我以為精準(zhǔn)兩個(gè)字就具有普遍的指導(dǎo)意義,我們教學(xué)上同樣需要精準(zhǔn)。

      有的班級(jí)達(dá)線率不高,班主任就認(rèn)為是線下三五個(gè)同學(xué)的問(wèn)題,找這些學(xué)生做工作,實(shí)際上呢?下一次這些學(xué)生達(dá)線了,班級(jí)整體達(dá)線率依然不高。很明顯,這是沒(méi)有把握問(wèn)題的癥結(jié)。還有的班主任,認(rèn)為達(dá)線率不高是學(xué)科的問(wèn)題,認(rèn)為某個(gè)學(xué)科平均分較低,影響了班級(jí)整體達(dá)線率。實(shí)際上呢?有些班級(jí)的某些學(xué)科成績(jī)偏低而整體達(dá)線率依然很高。

      可能有人就要問(wèn)了,達(dá)線率不高到底是什么原因呢?在政治學(xué)習(xí)中就能夠找到答案,總書(shū)記說(shuō)要精準(zhǔn)扶貧,一戶一策。我們?cè)诮虒W(xué)上也要一人一策,精準(zhǔn)教學(xué)。將學(xué)生的學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化組合,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而實(shí)現(xiàn)順利脫貧,達(dá)線達(dá)標(biāo)。

      再比如說(shuō),問(wèn)題意識(shí)??倳?shū)記在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》的說(shuō)明中強(qiáng)調(diào):“要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),要以重大問(wèn)題為導(dǎo)向,抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步研究思考,著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題?!薄皢?wèn)題意識(shí)”是每一個(gè)改革者必須具備并不斷強(qiáng)化的一種意識(shí),因?yàn)閱?wèn)題就是事物的矛盾,哪里沒(méi)有解決的矛盾,哪里就有問(wèn)題。作為教師,我們也應(yīng)該以問(wèn)題為導(dǎo)向,實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。

      有的老師,上課不研究學(xué)生,課下也不改作業(yè),學(xué)生哪里不懂,哪里需要加強(qiáng),自己是一頭霧水,并且從來(lái)不思考。相當(dāng)于開(kāi)車不看路,盲開(kāi)。怎么會(huì)不出事?課堂低效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生和家長(zhǎng)反映也比較多,學(xué)生會(huì)的,老師總是講,學(xué)生不會(huì)的,老師講的不多,甚至很少講。

      怎么解決這些問(wèn)題呢?就是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,認(rèn)真落實(shí)好備教批輔改等教學(xué)環(huán)節(jié),在上課之前找到真問(wèn)題,這樣就能夠?qū)ΠY下藥,因材施教,提高上課的精準(zhǔn)度和有效度。

      舉兩個(gè)例子,只是強(qiáng)調(diào)一下政治學(xué)習(xí)的重要性。黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話,博大精深,值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和仔細(xì)研究,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的同志必然會(huì)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與自身的實(shí)際相結(jié)合,找到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的結(jié)合點(diǎn),做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)成長(zhǎng)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

      一、什么是”講重作”以及為什么開(kāi)展”講重作”警示教育

      1、什么是”講重作”? 【現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)】

      講政治、重規(guī)矩、做表率專題警示教育

      2、為什么要開(kāi)展”講重作”專題警示教育?

      第一,開(kāi)展專題警示教育,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的迫切需要??倳?shū)記指出:“一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力,同有沒(méi)有嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高,也同是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)?!蓖瑯?,個(gè)別干部職工的腐敗墮落,與黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康直接相關(guān)。我們要通過(guò)警示教育,引導(dǎo)廣大黨員干部全面理解、深入踐行黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,真正把黨的紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)嚴(yán)起來(lái),把黨的組織原則立起來(lái)嚴(yán)起來(lái),把黨的組織生活立起來(lái)嚴(yán)起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、夯實(shí)黨性根基。

      第二,開(kāi)展專題警示教育,是純潔黨內(nèi)政治文化的迫切需要??倳?shū)記指出:“黨內(nèi)政治文化是政治生活的靈魂,對(duì)政治生態(tài)具有潛移默化的影響”。教育系統(tǒng)政治文化主流是好的,但傳統(tǒng)文化中的腐朽和糟粕、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的商品交換原則,對(duì)政治文化有一定的消極影響,導(dǎo)致個(gè)別腐敗案件的發(fā)生。我們要通過(guò)警示教育,引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立忠誠(chéng)文化、清正文化、法紀(jì)文化、“親”“清”政商文化、公仆文化、艱苦奮斗文化,大力弘揚(yáng)和踐行忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,旗幟鮮明整肅封建腐朽文化,堅(jiān)定不移純潔黨內(nèi)政治文化,守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神家園。

      第三,開(kāi)展專題警示教育,是凈化優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要??倳?shū)記指出:“做好各方面工作,必須有一個(gè)良好政治生態(tài)。政治生態(tài)污濁,從政環(huán)境就惡劣;政治生態(tài)清明,從政環(huán)境就優(yōu)良”。我們要通過(guò)警示教育,引導(dǎo)廣大黨員干部像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)教育生態(tài),像對(duì)待生命一樣對(duì)待教育生態(tài),著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。讓干凈的人有更多干事的機(jī)會(huì),讓干事的人有更干凈的環(huán)境;讓有為者“有味”,讓實(shí)干者“實(shí)惠”。

      二、講政治怎么講

      1、講政治,根本是要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

      黨的十八大以來(lái)的實(shí)踐充分證明,總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心,是眾望所歸,當(dāng)之無(wú)愧的;明確總書(shū)記的核心地位,反映了全黨的共同意志,反映了全黨全軍全國(guó)各族人民的共同心愿。旗幟鮮明講政治,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”(政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)),歸根到底是向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,堅(jiān)定自覺(jué)地維護(hù)黨中央權(quán)威,并內(nèi)化于心、外化于行。

      要始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺(jué)做到在思想上高度信賴、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上始終緊跟。要堅(jiān)定不移向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,按黨中央的要求、總書(shū)記的指示做好各項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)事業(yè)沿著正確方向前進(jìn),確保黨中央決策部署在教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實(shí)。

      要以正面典型為榜樣、以反面案例為警示,堅(jiān)持把“四個(gè)意識(shí)”作為政治信念來(lái)堅(jiān)定、作為政治底色來(lái)保持。畢福劍調(diào)侃毛主席的例子大家都應(yīng)該知曉。最近,內(nèi)蒙古有位質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)調(diào)侃習(xí)總書(shū)記。在大會(huì)上居然把習(xí)總書(shū)記的“擼起袖子加油干”調(diào)侃為“為撩起裙子使勁干”!在場(chǎng)幾十名處級(jí)及以上干部哄堂大笑,而無(wú)一人抵制或提出批評(píng),而且會(huì)下到處傳播調(diào)侃,可見(jiàn)核心意識(shí)都是喊在口頭上。最終上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)介入,免去這位局長(zhǎng)的職務(wù)。

      我們要保持清醒的政治頭腦,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),始終堅(jiān)守對(duì)馬 克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng),做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移。要自覺(jué)站在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度上想問(wèn)題、看問(wèn)題,妥善處理好眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、部門(mén)利益與整體利益、個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系,始終做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。

      2、講政治,關(guān)鍵是要堅(jiān)持“四個(gè)服從”,堅(jiān)定貫徹民主集中制原則。黨章規(guī)定:黨員個(gè)人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織,全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。這一規(guī)定被簡(jiǎn)稱為“四個(gè)服從”。它是黨的民主集中制原則的重要內(nèi)容,是黨的政治紀(jì)律的核心內(nèi)容,貫穿于黨的建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)?!八膫€(gè)服從”是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代產(chǎn)生的,凝結(jié)著黨的集體智慧。

      1922年7月召開(kāi)的黨的二大通過(guò)的黨章,是黨的歷史上的第一個(gè)黨章。它明確提出了“兩個(gè)服從”,“全國(guó)大會(huì)及中央執(zhí)行委員會(huì)之議決,本黨黨員皆須絕對(duì)服從之”“本黨一切會(huì)議均取決多數(shù),少數(shù)絕對(duì)服從多數(shù)”,還規(guī)定“下級(jí)機(jī)關(guān)須完全執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)之命令”“區(qū)或地方執(zhí)行委員會(huì)及各組均須執(zhí)行及宣傳中央執(zhí)行委員會(huì)所定政策,不得自定政策,凡有關(guān)系全國(guó)之重大政治問(wèn)題發(fā)生,中央執(zhí)行委員會(huì)未發(fā)表意見(jiàn)時(shí),區(qū)或地方執(zhí)行委員會(huì),均不得單獨(dú)發(fā)表意見(jiàn)”。此時(shí)雖然還沒(méi)有明確提出“四個(gè)服從”,但已有了類似含義。可見(jiàn),黨十分重視紀(jì)律建設(shè)。從二大到六大的黨章的相關(guān)規(guī)定雖有微調(diào),但都強(qiáng)調(diào)要執(zhí)行中央決議,指出嚴(yán)格遵守黨紀(jì)為所有黨員之最高責(zé)任?!八膫€(gè)服從”是在六屆六中全會(huì)上首先提出來(lái)的。1938年9至11月召開(kāi)的六屆六中全會(huì),是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的情況下召開(kāi)的一次重要會(huì)議,也是黨內(nèi)在路線問(wèn)題上有爭(zhēng)議的背景下召開(kāi)的一次會(huì)議。1937年召開(kāi)的十二月會(huì)議,決定成立以毛澤東為主席、王明為書(shū)記的七大籌備委員會(huì)。會(huì)后,王明即去武漢,把十二月會(huì)議精神寫(xiě)成《中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)時(shí)局宣言》擅自發(fā)表,提出“六大綱領(lǐng)”,推翻黨中央全面抗戰(zhàn)路線的《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》,“反對(duì)建立抗日根據(jù)地,不要自己有軍隊(duì)”。王明在武漢另搞一套,不執(zhí)行中央指示,直至1938年夏季,不但拒絕在《新華日?qǐng)?bào)》上刊登對(duì)全國(guó)抗戰(zhàn)起指導(dǎo)作用的《論持久戰(zhàn)》,反而將自己誣蔑毛澤東“假抗日,真反蘇,坐待日蘇戰(zhàn)爭(zhēng)”等意見(jiàn),秘密“請(qǐng)求在武漢的一位蘇聯(lián)同志轉(zhuǎn)告斯大林和季米特洛夫”,以求共產(chǎn)國(guó)際在組織上干預(yù)。六屆六中全會(huì)就是在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下召開(kāi)的。在總結(jié)抗戰(zhàn)以來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,六屆六中全會(huì)分清了路線是非,加強(qiáng)了紀(jì)律建設(shè),特別強(qiáng)調(diào)了黨的民主集中制的組織原則和組織紀(jì)律,明確提出“四個(gè)服從”。七大以后歷屆黨代會(huì)通過(guò)的黨章中,都強(qiáng)調(diào)了這一紀(jì)律,并不斷加以補(bǔ)充、發(fā)展和完善。

      “四個(gè)服從”既反映了民主又體現(xiàn)了集中,是貫徹落實(shí)民主集中制的有效途徑,是黨內(nèi)生活秩序的總概括,是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持“四個(gè)服從”使我們黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加有力,確保了各項(xiàng)決策的有效執(zhí)行。這是我們黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)形成的優(yōu)良傳統(tǒng),一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

      當(dāng)前,我們堅(jiān)持“四個(gè)服從”,就是要維護(hù)黨的集體領(lǐng)導(dǎo),服從黨中 央的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮局黨組在重大決策、重大部署中的關(guān)鍵性作用,堅(jiān)決做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。就是要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,堅(jiān)持民主集中制,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的自主性和創(chuàng)造性,充分尊重和保障黨員民主權(quán)利,保障全體黨員平等享有黨章規(guī)定的黨員權(quán)利、履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)。就是要強(qiáng)化制度保障作用,進(jìn)一步健全落實(shí)中央和省委、市、縣委制定的貫徹執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)具體制度,提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀全局、抓大事、議大事的能力和水平,努力形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的局面。

      三、重規(guī)矩怎么重

      重規(guī)矩,就要堅(jiān)決遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。要持之以恒地做好學(xué)習(xí)貫徹黨章的基本功,真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的根本依據(jù),把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。要堅(jiān)持把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,牢記“四個(gè)服從”的組織原則,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,時(shí)刻在黨章黨規(guī)黨紀(jì)下想問(wèn)題、作決策、辦事情,始終做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。

      重規(guī)矩,就要堅(jiān)決加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。黨員干部自覺(jué)按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,是守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要體現(xiàn)。要自覺(jué)用準(zhǔn)則對(duì)照自己的思想和行動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,切實(shí)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員、談心談話等組織生活制度,不斷提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,使之真正成為解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題的“金鑰匙”、廣大黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風(fēng)的“凈化器”。

      重規(guī)矩,就要堅(jiān)決落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督既是黨員干部重規(guī)矩的重要內(nèi)容,同時(shí)也是推動(dòng)黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要保障。要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,切實(shí)把黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任扛在肩上,著力健全監(jiān)督體系,增強(qiáng)監(jiān)督合力,提升監(jiān)督實(shí)效,進(jìn)一步形成“八小時(shí)之內(nèi)”與“八小時(shí)之外”全系統(tǒng)的監(jiān)督鏈條,使黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒(méi)有例外,督促黨員干部按本色做人、按角色辦事。要敢于接受監(jiān)督、樂(lè)于接受監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督,真正養(yǎng)成在“聚光燈”“放大鏡”下工作的習(xí)慣,不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩?!奔o(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)明,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是黨的力量所在。全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把黨的紀(jì)律規(guī)矩刻在心上、融入血脈,做到有令必行、有禁必止,用遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),為建設(shè)野寨中學(xué)全國(guó)特色名校凝聚磅礴力量。

      四、做表率怎么做

      一是要堅(jiān)持黨性鍛煉,在堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定信念上作表率。要始終堅(jiān)持自我完善、自我凈化、自我更新、自我提高,把對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的崇高信仰作為終身追求,作黨性錘煉的表率;黨員干部在任何情況下都要帶頭做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,要帶頭增強(qiáng)“四個(gè)自信”,作堅(jiān)定理想信念的表率。二是要堅(jiān)持好學(xué)善思,在提升履職盡責(zé)能力上作表率。在黨情世情國(guó)情校情正在發(fā)生深刻變化的今天,每位黨員都要帶頭學(xué)習(xí)各方面知識(shí),提高本領(lǐng)。既要重視學(xué)“顯性知識(shí)”,提高業(yè)務(wù)水平,還有提高“隱性知識(shí)”積累,做到一專多能。

      三是要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,在勤政務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)上作表率。當(dāng)前,學(xué)校面臨各項(xiàng)艱巨繁重的任務(wù),尤其需要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),要始終對(duì)工作和事業(yè)充滿激情,做到兢兢業(yè)業(yè)、夙興夜寐,作愛(ài)崗敬業(yè)的表率;當(dāng)前我們建設(shè)全國(guó)特色名校,面臨許多困難和挑戰(zhàn),我們要迎難而上,以不懈的鉆勁和執(zhí)著的韌勁把任務(wù)完成好,不達(dá)目的決不罷休,作干事創(chuàng)業(yè)的表率;黨員干部要帶頭樹(shù)立服務(wù)于師生的意識(shí),多做雪中送炭的好事,要圍繞學(xué)校的中心工作,站位高一點(diǎn),眼界遠(yuǎn)一點(diǎn),學(xué)會(huì)融入,善于結(jié)合,在服務(wù)發(fā)展中彰顯價(jià)值,作服務(wù)發(fā)展的表率;黨員教師應(yīng)具備寬廣的胸襟、豁達(dá)的氣度和容人的雅量,大事要講原則,小事要講風(fēng)格,形成舒心共事、快樂(lè)工作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、眾人拾柴火焰高的局面,作團(tuán)結(jié)和諧的表率。

      四是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己,在遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律上作表率。在新的時(shí)期下,黨員干部要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)持政治信仰不變,政治立場(chǎng)不移,政治方向不偏,始終以黨章規(guī)范自己的言行。在工作中,要做到不該說(shuō)的不說(shuō),不該做的不做,嚴(yán)格按制度辦事、按原則辦事、按規(guī)定辦事、按程序辦事,作遵規(guī)守紀(jì)的表率;干部要有高尚的人格修養(yǎng),“打鐵還要自身硬”,要帶頭反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和低俗化傾向,自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈、生活圈,謹(jǐn)言慎行、修身 養(yǎng)德、陶冶情操,做時(shí)代風(fēng)氣的先覺(jué)者、先行者、先倡者,作道德自律的表率。干部要認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,以作風(fēng)正黨風(fēng),以黨風(fēng)贏民心,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、政通人和的社會(huì)政治生態(tài),作勤政廉政的表率。

      同志們,我們黨將召開(kāi)第十九次全國(guó)代表大會(huì),這是黨和國(guó)家政治生活中的頭等大事。全黨都要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

      習(xí)近平同志號(hào)召全黨:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!比h同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng),勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn),努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!

      當(dāng)前,建設(shè)野寨中學(xué)全國(guó)特色名校工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中,全校各級(jí)黨組織、全體黨員要把抓落實(shí)作為增強(qiáng)黨性的政治要求,作為改進(jìn)作風(fēng)的重要著力點(diǎn),不忘初心,鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效,不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局、搶抓機(jī)遇、勇于作為的意識(shí),始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,乘勢(shì)而上,奮力趕超,不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面!

      第三篇:“講重作”專題警示教育民主生活會(huì)情況匯報(bào)

      “講重作”專題警示教育民主生活會(huì)情

      況匯報(bào)

      一是抓好學(xué)習(xí)教育??h通知下發(fā)后,雙廟鎮(zhèn)黨委迅速組織召開(kāi)了座談會(huì),對(duì)“講重作”警示教育專題民主生活會(huì)進(jìn)行安排部署。要求班子成員采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),學(xué)習(xí)劉家坤等案件警示錄。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、廉潔自律意識(shí)、遵紀(jì)守法觀念和群眾觀念,為開(kāi)好專題民主生活會(huì)指明方向,打好基礎(chǔ)。

      二是認(rèn)真征求意見(jiàn)。會(huì)前通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式,積極廣泛征求了班子及班子成員在“三聯(lián)四看”方面存在的突出問(wèn)題以及對(duì)雙廟發(fā)展建設(shè)的意見(jiàn)、建議。對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議經(jīng)梳理和歸納匯總后,及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議,通過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題的方式,將征求到的問(wèn)題落實(shí)到班子個(gè)人的頭上,做到誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé),并明確了整改時(shí)間和整改措施。

      三是開(kāi)展談心談話。在召開(kāi)專題民主生活會(huì)前,雙廟鎮(zhèn)班子成員積極開(kāi)展談心活動(dòng),制定了談心活動(dòng)方案及談心時(shí)間安排表。鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志必談,主要負(fù)責(zé)同志、班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談。并且要求必須嚴(yán)格按照《通知》,做到“一次六談”,通過(guò)推心置腹的談心,溝通了思想,交流了意見(jiàn),達(dá)成了共識(shí),增進(jìn)了感情,為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

      四是撰寫(xiě)發(fā)言提綱。班子成員在前期理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)和談心談話的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱和對(duì)照檢查材料。發(fā)言提綱和對(duì)照檢查材料緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和全縣黨員干部違紀(jì)違法案例警示教育情況,做到“三個(gè)聯(lián)系、三個(gè)擺進(jìn)去、三個(gè)寫(xiě)清楚”,確保形成高質(zhì)量的對(duì)照檢查發(fā)言提綱。

      第四篇:“講重作”專題警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

      “講重作”專題警示教育個(gè)人對(duì)照檢查

      材料

      根據(jù)縣委、縣紀(jì)委“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育民主生活會(huì)要求,按照這次民主生活會(huì)的主題,重點(diǎn)圍繞總書(shū)記提出的“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和縣委提出的“講政治、重規(guī)矩、作表率”要求,對(duì)照“陳、楊、周”“楊、程、楊”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生態(tài)方面的嚴(yán)重違紀(jì)違法行為,聯(lián)系自己的思想、作風(fēng)和工作實(shí)際,深入查找了自身存在的問(wèn)題和不足,分析原因,深刻反思,聽(tīng)取意見(jiàn),研究對(duì)策,制定了整改措施,明確了努力方向。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

      一、存在的突出問(wèn)題

      一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。對(duì)馬克思主義理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí)上有浮躁情緒,有實(shí)用主義傾向,勤學(xué)、深思不夠,掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透,有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象,理論上的成熟不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。

      二是工作的敬業(yè)精神不夠。對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí),但結(jié)合單位、部門(mén)和崗位工作思考研究不多,站得不高、看得不遠(yuǎn),工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。深入基層調(diào)研、與職工群眾交流不夠,服務(wù)群眾工作上還有較大差距。工作上還有畏難情緒,創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),主觀能動(dòng)性較差。

      三是紀(jì)律的嚴(yán)格要求不夠。對(duì)紀(jì)律規(guī)矩學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、理解、把握上還有差距,執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定、黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、精神追求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,有不出事就行的想法,沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

      二、存在問(wèn)題原因分析

      這些缺點(diǎn)和不足,不同程度地表現(xiàn)為黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、素質(zhì)能力不足、擔(dān)當(dāng)精神不夠,有客觀上的原因,但更多是主觀上的原因。一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深,危機(jī)感、本領(lǐng)恐慌感不夠強(qiáng),沒(méi)有完全用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,黨性修養(yǎng)不夠,還不能完全用馬列主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是黨的宗旨樹(shù)立不夠牢,作風(fēng)上還不深入扎實(shí),群眾觀念還不強(qiáng),與群眾交流溝通不夠,了解群眾想法和困難不多,服務(wù)群眾缺乏真功夫。工作上習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事,有滿足于面上過(guò)得去、不出問(wèn)題的想法。三是廉潔上對(duì)廉政建設(shè)、黨的紀(jì)律、規(guī)矩認(rèn)識(shí)還不深刻,自我改造、黨性鍛煉不夠,有時(shí)還認(rèn)為只要原則上不出事,就沒(méi)有事,滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事,思想境界、道德品行、價(jià)值追求有待進(jìn)一步提高。

      三、下一步整改措施

      一要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待,不斷加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高理論素養(yǎng)和文化水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話,掌握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,提高政策理論水平,補(bǔ)足精神之鈣,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

      二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。對(duì)自己分管的工作,不上交矛盾,不推卸責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),大膽工作;對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,首先從自身找原因,不埋怨他人,不攬功推過(guò)。把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事盡心做好,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。與大家多接觸、多溝通、多交流,聽(tīng)取意見(jiàn)建議,不斷提高自身工作能力和水平。

      三是要增強(qiáng)自律意識(shí)。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央、上級(jí)保持高度一致,維護(hù)黨委權(quán)威,服從組織安排,對(duì)決策部署執(zhí)行上不打折扣、不搞變通。要積極參加理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng),凈化自己、提高自己。要帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩,嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)和各項(xiàng)制度規(guī)定,嚴(yán)于律己、防微杜漸,把自己管好管住,做到“底線”不能破、“紅線”不能越、“高壓線”不能碰,樹(shù)立干部清廉的形象。

      第五篇:“講重作”專題警示教育心得體會(huì)

      “講重作”專題警示教育心得體會(huì)

      石梁九年制學(xué)校黨支部 胥文飛

      習(xí)總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式重要講話中指出,旗幟鮮明講政治、重規(guī)矩、作表率,大力營(yíng)造政治上的“綠水青山”。

      講政治,首先要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,要牢固樹(shù)立政治理想、正確把握政治方向、堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。堅(jiān)定我們的理想信念,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與總書(shū)記系列重要講話精神,以此來(lái)武裝自己,堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)的政治信仰,把理想信念貫穿到自己全心全意為人民服務(wù)中去。

      重規(guī)矩,無(wú)規(guī)矩不成方圓,黨員要時(shí)刻遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。要堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“五個(gè)純粹”,必須政治上清醒、信念上堅(jiān)定,自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督,始終保持對(duì)理想信念的追求,時(shí)刻對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)守篤行、心存敬畏,始終保持在政治上絕對(duì)忠誠(chéng)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)。

      作表率,黨員是黨組織的細(xì)胞,細(xì)胞活躍,組織才能蓬勃。作為我一名普通的黨員教師,在平凡的崗位上只有努力提升自己的各項(xiàng)技能,才能主動(dòng)作為,才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和先進(jìn)典型的的示范帶動(dòng)作用。我將繼續(xù)立足崗位、擔(dān)當(dāng)有為、強(qiáng)責(zé)提效,為石梁的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      下載“講重作”專題警示教育活動(dòng)方案word格式文檔
      下載“講重作”專題警示教育活動(dòng)方案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        ”講重作“專題警示教育認(rèn)識(shí)體會(huì)(5篇)

        “講重作”專題警示教育認(rèn)識(shí)體會(huì) 一、對(duì)反面典型案件的認(rèn)識(shí)體會(huì) “講政治、重規(guī)矩、作表率?!边@是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的創(chuàng)新舉措。自“講重作”專......

        講重作專題警示教育心得(小編整理)

        講重做警示教育學(xué)習(xí)心得 (安徽省糧油信息中心黨支部 劉念)近期,“講重作”專題警示教育正在我支部黨員干部中全面深入展開(kāi)。支部黨員圍繞“講政治,我們?cè)趺粗v”談了自己的學(xué)習(xí)......

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì)(潘國(guó)本)

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì) 合肥循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園黨工委委員 潘國(guó)本 2017年7月 “講政治、重規(guī)矩、作表率。”這是安徽省深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的......

        中學(xué)“講重作”專題警示教育系列活動(dòng)總結(jié)(五篇材料)

        中學(xué)“講重作”專題警示教育系列活動(dòng)總結(jié) 為貫徹縣委“講政治、重規(guī)矩、作表率”活動(dòng)安排部署,我校黨委認(rèn)真組織、精心策劃,開(kāi)展了系列活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下: 首先,成立了以黨xx為組......

        “講重作”警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料(優(yōu)秀范文5篇)

        “講重作”警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料 按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通......

        講重作專題警示教育的學(xué)習(xí)收獲及體會(huì)

        “講重作”專題警示教育的學(xué)習(xí)收獲及體會(huì)推動(dòng)“講重作”專題警示教育不斷深入,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的再教育、再推動(dòng)、再深入,是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重......

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì):學(xué)楷模 作表率

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì):學(xué)楷模 作表率 “講重作”專題警示教育心得體會(huì):學(xué)楷模作表率 福建省南平市委原常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書(shū)記廖俊波同志因公殉職,習(xí)近平......

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì):加強(qiáng)自律永葆本色

        “講重作”專題警示教育心得體會(huì):加強(qiáng)自律永葆本色 “講重作”專題警示教育正在我局黨員干部中全面深入展開(kāi)。專題警示教育以來(lái),在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則......