第一篇:征文--讀懂英雄,學(xué)會(huì)做人
讀懂英雄,學(xué)會(huì)做人
張平
201065172 有一種人,永遠(yuǎn)活在人們的心中,不管歲月如何荏苒變遷,依舊沖不去他們留給人們的震撼,那種純粹的無可比擬的氣質(zhì)永遠(yuǎn)無法從人們的視線中淡去,不斷地讓人們?nèi)プ冯S,去效仿,因此,在不斷的時(shí)光流逝中,他們也擁有了一個(gè)特殊的稱謂——英雄。
這個(gè)世界是從來不會(huì)缺少英雄的。人們認(rèn)同英雄的氣質(zhì)和無畏,渴望成為英雄,擁有英雄的榮譽(yù),愿意用自己的辛苦和汗水去換得自己的追求,這是一種有追求的生活,也是人們向往的生活。
現(xiàn)在的人都是崇尚英雄主義的,但不是那種狹隘的個(gè)人英雄主義,而是一種寬廣的名族正義,雷鋒已經(jīng)逝去了幾十年,但現(xiàn)在依舊大肆的傳揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神,并且不斷地鼓勵(lì)人們助人為樂,這便是一種最好的證明。當(dāng)年將雷鋒事跡的影響最大化,本著為戰(zhàn)后復(fù)蘇的中原大地樹立一個(gè)英模,引導(dǎo)人們?nèi)ブ藶闃罚⑶医⒁粋€(gè)大的行為趨勢(shì),將人們的道德價(jià)值觀從戰(zhàn)火的硝煙中釋放出來,讓支離破碎的中國(guó)式道德哲學(xué)重新聚攏,形成一種社會(huì)型的普遍認(rèn)知?,F(xiàn)在,這種認(rèn)知已然深入人心,成為了一種大眾性的思想潮流,影響著我們這一代人,而且也必將影響我們的下一代人,時(shí)間在流逝,人在變更,一代代的人來了又來,去了又去,但那股一直連接著精神傳承的東西卻始終不會(huì)變,因?yàn)闋?zhēng)做英雄的意識(shí)已經(jīng)深入到名族文化的血液中,隨歷史一起翻滾,怒吼,升騰。
每個(gè)人都想做英雄,不管是做秦皇漢武,唐宗宋祖那樣有著不世偉業(yè)的鐵血英雄,還是做一個(gè)在生活中默默幫助別人的無名英雄,都是這種思想的最好詮釋。人,只有找到了自己活著的意義時(shí),才能最好的體現(xiàn)自己的價(jià)值,從想成為英雄而不斷地提升自己的能力,幫助自己能幫助的人,到后來成為英雄,想著將自己的影響最大化,能夠影響自己身邊的人,再到后來,自己什么都不用做便已經(jīng)成為人們尊重效仿的英雄,這個(gè)過程本身就是一個(gè)不斷學(xué)會(huì)做人的過程,只有將自己做好了,才能感染和影響自己身邊的人。
我非常欣賞雷鋒將軍劉德全將軍的一句話:幸福不在于獲得多少,而在于奉獻(xiàn)多少,以及在這個(gè)過程中所獲得的充實(shí)感與成就感。這是一種激情鐵血的人生,作為軍人,戰(zhàn)爭(zhēng)年代當(dāng)需馬革裹尸,和平年代必將保家衛(wèi)國(guó),這是一種使命,同時(shí)也是自己的宿命,將宿命當(dāng)成使命來對(duì)待,就不會(huì)有那些所謂的怨天尤人,自暴自棄,人是需要奮斗才能釋放自己的價(jià)值的,只有找到自己奮斗的動(dòng)力,我們才能義無反顧的追求自己的夢(mèng)想,才能向著自己心中的英雄之路前行,做一個(gè)英雄,實(shí)在是不容易,做一個(gè)會(huì)做人的英雄更不易,沒有為了擁有英雄的榮譽(yù)而刻意的虛假,更不會(huì)為了自身的榮辱安危而出賣別人,這樣的英雄才是我們學(xué)習(xí)的楷模。
英雄,離我們真的很近。當(dāng)代人擁有了愛國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志,建國(guó)之才,衛(wèi)國(guó)之能,便超越了自身身處社會(huì)的局限,將自己的宿命與使命結(jié)合起來,做一個(gè)英雄,一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的英雄。
學(xué)會(huì)做英雄,才能學(xué)會(huì)做人,做好了一個(gè)英雄,才能做好一個(gè)人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第二篇:做人:讀懂蘇東坡
人生緣何少快樂,只因未讀蘇東坡
蘇東坡是中國(guó)五千年來最懂生活的人。
林語堂贊其一生是“人生的盛宴”——在中國(guó)歷史上,還找不到誰的生活能比他更豐富精彩,還找不到誰能比他更善于發(fā)掘生活的快樂。
我們一直看重作為文學(xué)家的蘇東坡,而忽視了作為生活家的蘇東坡。但其實(shí),作為生活家的蘇東坡更值得我們借鑒和學(xué)習(xí)——因?yàn)槿松钪匾?,就是擁有發(fā)現(xiàn)快樂和制造快樂的能力。
01
“蘇老泉,二十七。始發(fā)憤,讀書籍?!蹦阒馈度纸?jīng)》這句話說的是誰嗎?沒錯(cuò),就是唐宋八大家之一的蘇洵。發(fā)憤讀書的蘇洵給兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍提供了一個(gè)大寶藏——滿屋藏書。蘇軾兩兄弟就這樣從書堆里泡大了。
1057年,20歲的蘇軾帶著弟弟進(jìn)京趕考。這一年科考的主考官是大文豪歐陽修,副主考官是宋詩(shī)“開山祖師”梅堯臣。參加考試的學(xué)生有哪些,說出來嚇?biāo)廊恕3颂K軾、蘇轍,還有張載、程顥、程頤、曾鞏、曾布、呂惠卿、章惇、王韶。這十人后來都對(duì)中華文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這一屆科考,因此被稱為“千年科舉第一榜”。
考完閱卷,梅堯臣拿著一張?jiān)嚲硎治枳愕?。歐陽修接過一看,嘖嘖贊嘆:“真是妙文??!”他提起筆,立即想把此卷圈為“第一”。正要下筆,他忽起一念:“這肯定是我弟子曾鞏所寫,我若將他圈為第一,其他人必會(huì)覺得不公?!?/p>
于是筆鋒一轉(zhuǎn),將此卷定為“第二”。哪知解封一看,此卷作者竟是蘇軾。歐陽修立馬對(duì)蘇軾青眼以待。“把你舊日文章也找來我看看?!币豢?,歐陽修更是驚贊不已:
“讀軾書,不覺汗出,快哉快哉,老夫當(dāng)避路,放他出一頭地也?!彼X得自己這個(gè)文壇領(lǐng)袖該退休了,以便讓蘇軾這個(gè)年輕人出人頭地。
1061年,朝廷舉行了一場(chǎng)制科考試。何為制科考試?
就是皇帝為直接選拔特優(yōu)人才設(shè)置的考試制度。這個(gè)考試那可比進(jìn)士考試高大上多了,北宋南宋錄取的進(jìn)士一共有4萬多人,但制科考試錄取了多少?只有41人。要中榜,那比中六合彩特等獎(jiǎng)還難。
制科考試設(shè)置分為一二三四五等。一等二等,要求太高,就是虛設(shè)。第三等實(shí)際就是最高等級(jí)。北宋建國(guó)100多年來,也只有一個(gè)叫吳育的人考過一個(gè)第三次等。這一年,蘇軾兩兄弟都參加了制科考試。
結(jié)果蘇軾得了第三等,蘇轍得了第四等。宋仁宗高興壞了,連連感慨:“朕為子孫后代得了兩位清平宰相!”
很多人感慨:“我要有蘇軾的天賦就好了?!彼麄円詾樘K軾的成功全靠天賦,卻不知其成功更多源于后天的勤奮。蘇軾晚年時(shí)曾對(duì)弟子王古說:“我每讀一部經(jīng)典,都是從頭抄到尾?!碧K軾被貶官黃州時(shí),朋友朱載上去看他。朱載上在客廳等了很久,蘇軾才出來。“我剛才在做每天的功課,沒發(fā)覺你來了?!?/p>
朱載上問:“每天的功課是什么?” 蘇軾回答:“抄《漢書》?!?/p>
朱載上驚問:“您還用得著抄書嗎?”
蘇軾回答:“這是我第三次抄《漢書》了。開始一段事抄三個(gè)字,后來一段事抄兩個(gè)字,現(xiàn)在一段事抄一個(gè)字?!?/p>
朱載上說:“把您抄的書給我看看呢?” 蘇軾立即取出一冊(cè)抄書給他。朱載上雙眉緊皺,一點(diǎn)也看不明白。蘇東坡說:“請(qǐng)您說一個(gè)字?!?朱載上就隨便挑了一個(gè)字,蘇東坡立馬背出數(shù)百字,無一差錯(cuò)。那天回家后,朱載上對(duì)兒子朱新仲說:
“比我們優(yōu)秀的人還比我們更努力,我們有什么資格不勤奮呢?”
02 北宋后期政壇最大的政治事件,就是黨爭(zhēng)——新黨和舊黨之爭(zhēng)。新黨以王安石為首,要改革,要變法。舊黨以司馬光為首,要保守,要持舊。兩派互不相讓,2 斗得你死我活。
而剛剛步入仕途的蘇軾呢,既不新也不舊,既不左也不右?!拔也徽娟?duì),我只看這事對(duì)老百姓好不好。”新黨得勢(shì),大力推進(jìn)均輸法、青苗法等改革,急功冒進(jìn),引發(fā)諸多社會(huì)問題。蘇軾站出來說:“這樣激進(jìn)要不得,急易生亂……”新黨就不爽了:“敢反對(duì),我弄你。”于是,蘇軾就被不斷貶謫流放。舊黨得勢(shì),便全盤否定改革,恢復(fù)舊制。
“敵人的敵人就是朋友。”看到蘇軾以前被新黨打壓,舊黨就以為蘇軾是自己人,便讓他青云直上,從八品升到正三品。哪知蘇軾升官后不但不感激涕零,反而站出來批評(píng)舊黨:“改革雖有弊端,但也有很多益處,不能全盤否定?!迸f黨不爽了:“竟敢?guī)托曼h說話,我弄你。”于是,蘇軾又被不斷貶謫流放。
在新舊兩黨的反復(fù)得勢(shì)和失寵中,蘇軾總是顯得那么不合時(shí)宜?!靶曼h看他像舊黨,舊黨看他像新黨?!弊笥也皇艽?,所以經(jīng)常被“誤傷”。從政40年,他竟被貶謫流放了33年。最高時(shí),他做過中央部長(zhǎng)、皇帝秘書,最低時(shí),他做過縣處級(jí)民兵副團(tuán)長(zhǎng)。
在那個(gè)時(shí)代,官員幾乎都會(huì)選擇站隊(duì)。不從“新”,就仗“舊”,以求飛黃騰達(dá)。如果蘇軾也如此,本可以官拜宰相。但他就是不:“我不看新舊,只就事論事。”他從不違心地阿附于任何一方,“你做得好,我就點(diǎn)贊;做得不好,我就拍磚?!惫倏梢圆蛔?,命也可以不要,但要我說違心話,臣妾做不到啊!
王國(guó)維說:“三代以下詩(shī)人,無過屈子、淵明、子美、子瞻者。此四子者,若無文學(xué)之天才,其人格亦自足千古?!?/p>
屈子、淵明、子美,即屈原、陶潛、杜甫。而這個(gè)子瞻,就是蘇軾。不論“新”當(dāng)政,還是“舊”臨朝,不管是仕途順達(dá),還是逆境當(dāng)?shù)溃K軾都始終保持著人格的超然獨(dú)立,不因“進(jìn)”而流于逸樂,也不因“退”而短其氣節(jié)。他是一位真正的君子。
03 1079年,42歲的蘇軾調(diào)任湖州知州。上任后,他例行公事,給皇上寫了一封感謝信《湖州謝表》。“愚不適時(shí),難以追陪新進(jìn)。”“老不生事或能牧養(yǎng)小民?!毙曼h看了這些話,不爽到極點(diǎn)。于是便四處收集蘇軾詩(shī)作,挑出一些他們認(rèn)為隱 3 含譏諷的句子,然后上書皇上:“蘇軾誹謗皇上,抨擊新法……”隨后新黨們紛紛上書,要求處死蘇軾。
神宗一聽:“蘇軾原來這么壞啊!”便派人將蘇軾抓捕回京,下了大獄。這就是歷史上有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。受此牽連的文人官員多達(dá)數(shù)百人。驚聞皇帝要?dú)⑻K軾,蘇粉們都坐不住了。
蘇軾這家伙實(shí)在是太招人喜歡了。有本宋朝人寫的筆記,叫《甕牖閑評(píng)》?!懂Y牖閑評(píng)》記載了一些關(guān)于蘇粉的故事。比如蘇軾任杭州通判時(shí),同劉敞兄弟乘船游西湖。游覽途中,一女子突然駕船追上來。此女子氣度嫻雅,容貌俊美。
她懷抱琵琶,對(duì)著蘇軾深情唱到:
“我年輕時(shí)超級(jí)仰慕君,一心就想嫁給君??蓞s日日思君不見君,苦等渴盼多年后,以為今生沒機(jī)會(huì)見君了,才嫁為民妻。今天能見君一面,死也值了?!?不但女人喜歡蘇軾,男人也喜歡。
北宋學(xué)者章元弼,娶了美女為妻?;楹?,美女發(fā)現(xiàn)丈夫老喜歡整夜讀蘇詩(shī),便惱了:“你愛蘇軾勝過我,把我休了吧。”哪知道章元弼真的把她給休了。不但平民士人喜歡蘇軾,皇帝也喜歡。宋史有載:“神宗尤愛其文,宮中讀之,膳進(jìn)忘良,稱為天下奇才?!?/p>
蘇粉們大聲疾呼:“蘇軾可殺不得啊!”神宗本也是蘇粉,但他這次鐵了心了?!疤K軾抨擊新法,朕要?dú)⒁毁影?。”這下,連退了休的三朝元老張方平都坐不住了:“蘇軾乃奇才,實(shí)在是殺不得?。 鄙褡诓徊牵骸叭魏稳硕疾荒茏璧K變法改革?!碧K軾眼看就要命喪黃泉了,這時(shí),他最大的粉絲曹太后站了出來。
曹太后叫來神宗,講了一個(gè)故事:“那一年,仁宗皇帝高興地對(duì)本宮說,今日我選了兩個(gè)宰相之才——蘇軾和蘇轍。我老了,用不著他們了,我要把他倆留給子孫們用。如今你不但不用蘇軾,還要?dú)⑺D阍趺磳?duì)得起死去的仁宗皇帝?。 ?/p>
神宗說:“那我就把他們都放了吧!”
曹太后說:“不必都,只放蘇軾一人就行?!碧K軾就這樣得救了。
大難不死的他被神宗下放到湖北黃州,任職黃州團(tuán)練副使,相當(dāng)于黃州民兵 4 副團(tuán)長(zhǎng)。他“人生的盛宴”就從這里開始了。
04 蘇軾帶著一家20多口來到黃州??筛碧幖?jí)干部,工資實(shí)在太低了。“我沒法養(yǎng)活一大家子人啊?!庇谑撬腿デ笠婞S州太守徐君猷,“能不能幫我想個(gè)辦法。”徐君猷剛好也是蘇軾的粉絲:“那我把東門土坡50畝荒地給你吧!”蘇軾帶著一家人,開始了墾荒種糧大生產(chǎn)。
這片坡地雖然貧瘠,但足夠大,種上糧蔬,倒也勉強(qiáng)可解決一家溫飽。蘇軾萬分感激這片城東門外的土坡,于是給自己取了一個(gè)名字——東坡居士。
一日,蘇東坡與友人劉倩叔共游南山。友以蓼菜、新筍等野菜相待,蘇軾品嘗后,舉箸慨嘆:“人間有味是清歡?!?/p>
在經(jīng)過仕途的起起落落后,蘇東坡終于悟得——人間有味是清歡。清歡之所以好,是因?yàn)樗菍?duì)生活的超逸,不為名權(quán)利所困,只講究心靈的品味?!拔以绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。我曾如此期盼外界的認(rèn)可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無關(guān)系。”
人這一生,與其羈絆于名韁利鎖,不如在心里修籬種菊。
第二年三月初七,朋友勸蘇東坡:“這片地太貧瘠了,種什么收成都不好。離這不遠(yuǎn)的沙湖,有塊稻田要出售。賣得也不貴,你可以去買下來。”
蘇東坡覺得這建議不錯(cuò),便和朋友們欣然前往。哪知走到半路,突然天降大雨。朋友們東奔西竄,狼狽地找地躲雨。蘇東坡卻悠哉游哉,一邊走路一邊吟詩(shī)。
回家后,他就寫下了那首著名的《定**》: 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風(fēng)雨也無晴。
這首詞把蘇東坡悟道“人間有味是清歡”后的超然,淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。拄竹杖穿芒鞋,誰怕???我依然笑著,“一蓑煙雨任平生”?;仡^望望走過的路,雖然風(fēng)雨蕭瑟,但那又如何,我信步歸去,既無所謂風(fēng)雨,也無所謂天晴。
一位哲人說過:“人的一生中有兩個(gè)生日,一個(gè)是自己誕生的日子,一個(gè)是 5 真正理解自己的日子?!?/p>
蘇軾就在黃州迎來了另一個(gè)生日——他真正理解了自己。蘇軾就此死了,而另一個(gè)蘇東坡就此活了。
05 1082年,蘇東坡貶官黃州的第三年。
這年寒食節(jié),下了一場(chǎng)很久的雨。蘇東坡凝望著窗外淅淅瀝瀝的雨簾,突然間有了寫字的沖動(dòng),于是研磨揮筆,寫下了著名的《寒食帖》。
這紙《寒食帖》,若論詩(shī)意才情,在蘇東坡三千多首詩(shī)詞中,實(shí)在是平平。但那起伏跌宕的書法意象,卻震撼千古。這張?zhí)б豢矗中尾⒉黄粒瑫r(shí)大時(shí)小,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,時(shí)寬時(shí)窄,時(shí)疏時(shí)密,似乎完全失去了書法所講究的規(guī)矩和法度。但隨意率真,恰恰是《寒食帖》的最大特點(diǎn)。
世人之書法皆追求俊挺華美,而蘇東坡在經(jīng)歷幾番起起落落后,終于悟道“人間有味是清歡”,所以在藝術(shù)上再也不去追求什么法度規(guī)矩,為文寫詩(shī)填詞作畫只強(qiáng)調(diào)個(gè)人心境的自然流露,“我以我手寫我心,我以我心吐真情。”“自出新意,不踐古人,是快也?!?/p>
從此,他所有藝術(shù)門類都邁入超級(jí)大師境界。這紙《寒食帖》,就被譽(yù)為“天下第三行書”。第一行書是王羲之的《蘭亭序》,第二行書是顏真卿的《祭侄稿》。
不求法度不循規(guī)矩的蘇東坡,就此一舉成為中國(guó)文化的集大成者。在散文方面,他與歐陽修并稱“歐蘇”; 在詩(shī)歌方面,他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”; 在詞作方面,他與辛棄疾并稱“蘇辛”; 在書法方面,他被尊為“宋四家”之首; 在繪畫方面,他是中國(guó)文人畫開創(chuàng)者之一。詩(shī)、詞、文、書法、繪畫,樣樣皆是大師。真可謂前無古人、后無來者。
而蘇東坡第一流的作品,如《念奴嬌·赤壁懷古》《前后赤壁賦》《寒食帖》 6 等等,大都是他被流放黃州之后的作品。這恰恰應(yīng)了那句話:真正偉大的藝術(shù)家,都是制訂規(guī)則的人,而不是遵從規(guī)則的人。
蘇東坡不求法度不循規(guī)矩,不求別人關(guān)注,只求自己舒服。所以為文寫詩(shī)作畫便如入無人之境,敢于用情放膽,葷素雅俗皆不避。只為取悅自己的他,沒想到卻取悅了全中國(guó)。這就是蘇東坡的藝術(shù)哲學(xué)——在己體道。
人性都是相通的,真正屬于自己的,也屬于大家。在己體道,其實(shí)也是成功之道:先要把握住自己,才能把握住別人。把握住了自己,也就把握住了別人。
06 蘇東坡被調(diào)往徐州做知州時(shí),剛上任一個(gè)月,就遇到黃河泛濫。洪水洶涌而來,把徐州城團(tuán)團(tuán)圍住,徐州城就靠一座城墻把洪水擋在外面,城墻若一垮,全城百姓都會(huì)完蛋。百姓人心惶惶,都準(zhǔn)備四散逃亡。蘇東坡卻派人在城墻上搭了個(gè)草棚。他不回家,就住進(jìn)了這個(gè)草棚里?!拔叶疾慌拢銈兣率裁茨??”
見市長(zhǎng)如此無懼,民心就安定下來了。民心一定,蘇東坡就帶領(lǐng)百姓搶修堤壩。在城內(nèi)修一條堤壩,從里面托住城墻。修了一月,洪水還是不退,老百姓都累癱了。蘇東坡便跑去向城內(nèi)禁軍求援。
禁軍本來只聽皇帝號(hào)令,地方官無權(quán)調(diào)動(dòng)。但禁軍頭領(lǐng)看到渾身泥漿、面容憔悴的蘇東坡,眼睛頓時(shí)濕了:“文官尚如此,我這個(gè)武官豈能為了保命而誤蒼生?!彼⒚姼S蘇軾搶修堤壩。堤壩修好了,老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)保住了。
80多天后,洪水退去。蘇東坡卻毫不停息,帶領(lǐng)百姓在城外大修水利。北宋時(shí),黃河泛濫周期大概是四五十年。洪水退了,蘇東坡本可以完全不管了,因?yàn)樗娜纹趦?nèi)不可能出現(xiàn)第二場(chǎng)洪水,但他依然大修水利,他不追求任期效益,只求為老百姓多干幾件實(shí)事。
很多官員一遭貶謫一受打擊就自暴自棄,但蘇東坡不,無論遭遇什么不公平對(duì)待,他都始終堅(jiān)守一個(gè)原則:以出世的態(tài)度干入世的事業(yè)。他有句名言——“勝固欣然,敗亦可喜。”凡事盡力而為,而后順其自然。
所以每到一個(gè)地方任職,他都活得像雷鋒。
流放杭州,他疏浚西湖,修建了西湖十景之一的“蘇堤春曉”。流放惠州,他改善民生,設(shè)計(jì)了廣州最早的自來水供水系統(tǒng)。
流放黃州,他大興慈善,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所孤兒院?!ぁぁぁぁぁ?/p>
真可謂“蘇軾流放三千里,好事做了一火車”。
蘇東坡每每離開此地、調(diào)任彼地時(shí),當(dāng)?shù)乩习傩毡銑A道相送,涕淚橫流。蘇東坡實(shí)在是一個(gè)值得尊敬的好公仆。他的工作哲學(xué)非常值得我們學(xué)習(xí):以出世的態(tài)度干入世的事業(yè)。就是“凡事盡力而為,而后順其自然”,成了,固然值得欣喜;敗了,我也坦然無愧。
07 62歲時(shí),蘇東坡被貶謫到海南儋州。
當(dāng)時(shí)的海南,是徹徹底底的蠻荒之地。“食無肉,病無藥,居無室,出無友……” 流放海南,是僅比滿門抄斬罪輕一等的處罰。但蘇東坡硬是把這個(gè)蠻荒之地變成了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。沒有好吃的東西,他就開發(fā)了牡蠣。
他給三兒子寫信說:“牡蠣這玩意太好吃了,千萬不能讓朝里士大夫知道哦,他們知道了一定要爭(zhēng)著來海南,那我就沒得吃了?!?/p>
沒有朋友陪我玩,那我就自己找樂子。怎么找?他居然辦起學(xué)堂,教起了書。培養(yǎng)出了海南歷史上第一位舉人——姜唐佐,第一位進(jìn)士——符確。蘇東坡就是這么逗逼。
1094年,蘇東坡被流放到瘴氣橫行的惠州。朋友們紛紛寫信來安慰他。他卻回信說:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”要我低頭,門也沒有。蘇東坡就是這么逗逼。
沒錯(cuò),蘇東坡的處世哲學(xué)就是:我要做一個(gè)大逗逼。
怎樣做一個(gè)大逗逼?那就是“生活以痛吻我,我卻報(bào)之以歌”。在貶謫流放中,他開啟了一個(gè)個(gè)逗逼模式。
他有多逗逼?
我們隨便舉兩例。流放黃州時(shí),蘇東坡酒癮犯了。當(dāng)時(shí)政府是不允許私人釀酒的。“但蘇東坡酒蟲蠢動(dòng),就偷偷釀了酒?!辈涣厢劸浦潞芸炀捅谎瞄T知道了。官員責(zé)怪:“你怎么不聽話?。俊碧K東坡回答:“余欲聽之,而口不可。” 我腦子已經(jīng)決定聽話了,但我的嘴不聽啊。
私自釀酒且不說,他還嫌沒有菜下酒。聽說一小青年家的耕牛生了重病,便鼓動(dòng)說:“死了只能賤賣,不如早殺貴賣?!毙∏嗄暾姘雅=o宰了,給他送了一大塊來。老蘇就邀約一大幫狐朋狗友,在東坡上搞起了一個(gè)大party,點(diǎn)篝火,烤牛肉,喝私酒,不亦快哉。最后把禁酒官員都吸引來了,大醉而歸。
還有一次,老蘇喝酒后回家太晚。到家已是三更,家里小童早已酣睡。蘇東坡敲了幾次門,小童都沒回應(yīng)。他只好跑去江邊聽了一夜潺潺水聲。
第二天,他回家就寫了那首著名的《臨江仙》: 夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)? 夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。
寫完此詞后,他立馬想到了一個(gè)惡作劇。他趕緊讓小童把這首詞送到城里去傳閱。太守拿到這詞一看,立馬嚇壞了?!敖<挠嗌?,這不是要跑路的節(jié)奏嗎?蘇軾要是跑了,我的烏紗帽可就難保了?!彼s緊跳上馬,直奔東坡住所。到了住所一看,發(fā)現(xiàn)老蘇正鼾聲如雷。
羅曼?羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活?!?/p>
這句話,簡(jiǎn)直就是為蘇東坡量身定做的。他的處世哲學(xué)就是:生活以痛吻我,我卻報(bào)之以歌?!拔乙邢薜臈l件下追求最大的快樂。”于是,他活成了宋朝最偉大的大逗逼。
08 1061年,年輕的蘇軾結(jié)識(shí)了章惇。兩人結(jié)為好友,一起同游黑水谷。并在石壁上刻下:“章惇蘇軾到此一游?!钡髞碚聬娟?duì)新黨,從此遠(yuǎn)了蘇軾。后來舊黨得勢(shì),他就被流放了數(shù)年。后來新黨再得勢(shì),章惇官拜相位。重新得寵的他便展開了瘋狂報(bào)復(fù)。昔日老友蘇東坡也成了他的嫉恨對(duì)象。他一腳就把蘇東坡踢到了嶺南惠州。
人人都覺嶺南苦,蘇東坡卻活得逍遙,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人?!?,老蘇之詩(shī)傳到京城,章惇一看就惱了:“你活得挺滋潤(rùn)嘛,那我把你踢到海南?!?于是老蘇就被流放到了蠻荒之地儋州。
1100年,宋欽宗趙桓繼位后,立即廢了章惇,并派人讓蘇東坡返京。朝野上下一致認(rèn)為老蘇必定官拜宰相。老蘇才走到洪州,章惇之子就送來了書信:“懇求坡老為相之后放過我父子倆?!碧K東坡回信說:“軾與丞相定交四十年,雖中間出處稍異,交情故無所增損也?!?/p>
老蘇有句名言:“眼前見天下無一個(gè)不好人。”他理解別人的欲望,理解別人的局限,知道世界喜歡在荒誕里鬧成個(gè)興高采烈的樣子,所以他從不把別人的荒唐看得太重。
這就是蘇東坡的社交哲學(xué):知世故而不世故。這個(gè)“知世故而不世故”由兩部分組成:一半是“人情世故要看透”,看透人性,寬恕人性。一半是“赤子之心不可丟”,永遠(yuǎn)以赤子之心待人。章惇以為蘇軾會(huì)如何,哪知他根本不掛懷。因?yàn)閼驯С嘧又?,他永遠(yuǎn)寬恕。
一次,老蘇跑去貧民朋友老劉家玩,老劉正在做糕餅,蘇東坡拿起就吃,覺得又酥又脆,問:“這餅叫啥名???”老劉說:“還沒名呢。”老蘇也不管人家,馬上說:“那就叫‘為甚酥’(為什么酥)吧?!?/p>
一次,老蘇跑去貧民朋友老潘家喝酒,覺得味酸,也不管人家,就說:“你這肯定是做醋放錯(cuò)了水吧?這酒干脆就叫‘錯(cuò)著水’(放錯(cuò)水)吧?!币?yàn)閼驯С嘧又?,他便如此率真?/p>
老蘇和名僧佛印是好朋友。有一次,他寫信給佛印說:“我已修煉到八風(fēng)吹不動(dòng),不貪婪,不嫉妒,不生氣?!狈鹩』匦艑懥藘勺郑骸胺牌ā!崩咸K氣得半死,立馬過江找佛印理論。佛印說了一句:“八風(fēng)吹不動(dòng),一屁打過江?!?/p>
老蘇馬上就懂了,樂得哈哈大笑:“我的修行還真是如放屁??!”因?yàn)閼驯С嘧又?,他便如此性情?/p>
老蘇有位畫家朋友叫文與可,特別擅長(zhǎng)畫竹,有“墨竹大師”之稱?!靶赜谐芍瘛边@個(gè)成語說的就是他。一次,老蘇寫信威脅文與可說:“你不給我畫竹的話,我就到處去亂畫,并在畫上寫上你的名字。”文與可也極好玩,他給老蘇寫信說:
“我給很多人說了,你畫竹很厲害,但要想得你的畫,得用做襪子的布料來換?!眱扇私?jīng)?;ラ_玩笑,不亦樂乎。后文與可去世,他大哭了五天。差點(diǎn)把一雙眼睛都哭瞎了。因?yàn)閼驯С嘧又?,他便如此深情?/p>
因?yàn)閷捤?、率真、性情,深情,老蘇贏得了朋友遍天下。無論被流放到哪里,都有許多朋友來看望他。他有一個(gè)朋友叫馬夢(mèng)得。這個(gè)馬夢(mèng)得太喜歡老蘇了。老蘇被流放后,他便辭官不做了。老蘇被貶到哪里,他就跟到哪里。這一跟就是二十年。
老蘇還有一位朋友叫巢谷。老蘇入朝當(dāng)官風(fēng)光時(shí),他從不想見面沾光。老蘇被貶黃州后,他卻飄然而至,全心全意地來做東坡孩子的私塾老師。無論被流放到哪里,老蘇都這樣被朋友們寵愛著“上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒?!焙芏嗳硕枷雴柪咸K知交遍天下的秘訣。其實(shí)就是那七個(gè)字:知世故而不世故。
人情世故要看透,赤子之心不可丟。
09 老蘇被貶黃州時(shí),寫過一篇《豬肉頌》: 凈洗鐺,少著水,柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他,火侯足時(shí)他自美。黃州好豬肉,價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃,貧者不解煮,早辰起來打兩碗,飽得自家君莫管。
這篇《豬肉頌》,其實(shí)就是“東坡肉”的烹飪方法。北宋時(shí),達(dá)官貴人一般只吃羊肉不吃豬肉。老蘇被貶黃州,囊中羞澀,買不起羊肉。他這個(gè)好吃狗,哪能天天吃素??!于是就打起了賤如泥的豬肉的主意。
經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),他終于發(fā)明了“東坡肉”:“慢著火,少著水,火侯足時(shí)它自美。”這句話后來也成了做紅燒肉的最高理論指導(dǎo)。
老蘇是北宋著名的美食實(shí)驗(yàn)家。他一生發(fā)明了東坡肉、東坡魚、東坡羹等60多道著名菜肴。這也是他的生活哲學(xué):審美地生活。
美學(xué)家張世英說:“人生四種境界:欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界。審美為最高境界?!?/p>
所謂審美境界,就是要活得美,活得有意思。“人活著的意義在于享受生活,如果活得太實(shí)用太沒趣,便失去了生命的意義。” 這就是蘇東坡的生活哲學(xué)。
于是他活成了北宋有名的釀酒師。每每流放某地,他便就地取材。自釀美酒,款待朋友。流放密州時(shí),他用土米釀酒。流放黃州時(shí),他用黃豆釀酒。他一生中釀過米酒、蜜酒、桂酒、真一酒、天門冬酒、萬家春酒、羅浮春酒、酴醿酒等多種酒品。還撰寫了《東坡酒經(jīng)》一文。用今天的話說就是:“對(duì)宋朝酒品創(chuàng)新作出了突出貢獻(xiàn)?!?/p>
因?yàn)榫?,他留下了無數(shù)詩(shī)篇。比如那首著名的《水調(diào)歌頭》: “明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”
于是他活成了北宋有名的茶藝師。
老蘇有句名言:“從來佳茗似佳人?!辈杷萍讶?,所以必須認(rèn)真對(duì)待。他專注烹茶,留下了許多茶道圣經(jīng),比如他在《試院煎茶》詩(shī)中說: “蟹眼已過魚眼生,颼颼欲作松風(fēng)鳴。蒙茸出磨細(xì)珠落,眩轉(zhuǎn)繞甌飛雪輕。銀瓶瀉湯夸第二,未識(shí)古人煎水意。
君不見,昔時(shí)李生好客手自煎,貴從活火發(fā)新泉?!?/p>
他與名相司馬光的“墨茶之辯”,更是被譽(yù)為茶道中的“千古真經(jīng)”。于是他活成了北宋有名的旅游家。老蘇被貶黃州,窮得吃不起飯了。但依然窮中作樂,四處尋山玩水。那天晚上,月光皎潔,他約了幾個(gè)朋友就去游覽赤壁。泛舟江上,想起赤壁之戰(zhàn)場(chǎng)景,便揮毫寫下了著名的《赤壁賦》,還有那篇宋詞中的千古絕唱《念奴嬌》:
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
蘇東坡還是北宋最有名的段子手、瑜伽修行者……他擁有的頭銜實(shí)在是太多了。他真的把生活活成了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
杰克·倫敦說:“人應(yīng)該生活,而不僅僅是生存。”這句話也是像為蘇東坡量身定做的。
審美的人生不容將就,即便坐銷歲月于幽憂困菀之下,也要盡可能保留審美的人生態(tài)度和精致的生活藝術(shù),活出人的樣子。世俗越粗糙,越需要審美地生活——這就是蘇東坡的生活哲學(xué)。心理學(xué)大師羅杰斯說:“人生最重要的,是擁有制造快樂的能力。” 制造快樂的能力來自于三個(gè)方面:
● 放下過去的能力?!?面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力。● 享受當(dāng)下的能力。
而在這三方面,蘇東坡都是絕頂高手。所以蘇東坡成了中國(guó)五千年來最懂生活的人。他是一位值得我們終身學(xué)習(xí)的偉大生活家。
蘇東坡之于我們的意義,是他對(duì)生命經(jīng)驗(yàn)深度和廣度的開拓,是他對(duì)日常生活永不衰減的熱情和想象力。學(xué)習(xí)他的生命哲學(xué),可得“清歡”。學(xué)習(xí)他的藝術(shù)哲學(xué),可得“境界”。學(xué)習(xí)他的工作哲學(xué),可得“欣然”。學(xué)習(xí)他的處世哲學(xué),可得“逗逼”。學(xué)習(xí)他的交往哲學(xué),可得“天真”。學(xué)習(xí)他的生活哲學(xué),可得“趣味”。人生緣何少快樂,只因未讀蘇東坡。
第三篇:學(xué)會(huì)做人 .doc
學(xué)會(huì)做人
在我們學(xué)校的外墻上,醒目的寫著:“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)我來說固然重要,但更重要的是做人。
隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在不斷增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時(shí)候,為了給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀!”。
隨著社會(huì)環(huán)境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著樂于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠(chéng)實(shí)可靠、助人為樂?!闭?yàn)槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中,養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個(gè)春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動(dòng)人的故事:“很多年前,也是一個(gè)雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕著回家,忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下,險(xiǎn)些摔倒。當(dāng)時(shí),他沒有馬上離開,而是彎下腰,放下拐杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之后,站起來,緩緩的繼續(xù)向前走去……”聽爸爸講到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影:拖著疲憊的身軀,帶著欣喜的笑容,無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細(xì)微的舉動(dòng)中,不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈,那是一顆時(shí)刻為別人著想的心!是我們一個(gè)正常人、一個(gè)有良知的新一代青少年所要學(xué)習(xí)和借鑒的,更需要擁有的一顆善良的心??!
我頓時(shí)感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下著,淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時(shí)刻教育我、提醒我,對(duì)于身邊的任何人有困難向我求助時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像弟子規(guī)中所言:“人之初,性本善”。
生活中充滿了陽光與希望,也充滿了艱辛與磨煉,讓我們心懷助人為樂的善良之心,在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到:比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)做人!
2013年湖北高考滿分作文:處世思方圓 處世思方圓
曾經(jīng)看過一篇很有哲理的童話故事:兔子爸爸媽媽經(jīng)常告誡兒子古利特:“兔子不吃窩邊草”!他們肚子餓了,寧肯到很遠(yuǎn)的地方找草吃;也決不吃窩邊草,有一次,爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了。兒子古利待玩了一天,又累又餓,臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說,:“喂,我們是你的朋友呀,你怎么傷害自己的朋友呢?”古利特說:“你們不過是叢草,怎么能稱是我的朋友呢?”草們說:“如果沒有我們的遮擋掩護(hù),你時(shí)時(shí)都會(huì)面臨危險(xiǎn)啊!”古利特聽了很不高興,賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完,天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他,要不是跑得快,命就丟了、跑進(jìn)窩中,驚魂未定,又被狐貍叮上了,他只好從家中逃走,鉆進(jìn)陰暗潮濕的地下洞里,幾個(gè)月以后,窩邊草又長(zhǎng)高了,他才又回到自己的家中。
從此,兒子古利特才真正懂得了:“誰傷害了朋友,就等于傷害了自己?!?/p>
我時(shí)時(shí)在想,以論壇為平臺(tái),以真誠(chéng)為基礎(chǔ),相互關(guān)系,互相傾訴,把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強(qiáng)美麗家鄉(xiāng)的一種動(dòng)力,提出好的建議,找出發(fā)展中存在的不足之處,把在外學(xué)到、聽到、看到的先進(jìn)的管理理念帶回家鄉(xiāng),這本身就在給政府分憂,給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事!因論壇這個(gè)平臺(tái),把大家從五湖四海匯聚到一起,論壇是一個(gè)大家庭,網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁?!胺健笔亲鋈说募沽?,“圓”是處世的錦囊。方外有圓,圓中有方,以不變應(yīng)萬變,以萬變應(yīng)不變,才能無往而不利。
生活告誡我們:真誠(chéng)待人,平淡處世,這才是為人之根本;真言強(qiáng)壓、直話計(jì)較,處處以已為中心者,哪怕壯志凌云、聰明絕頂,也往往落得壯志未酬淚滿襟的后果。為了人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為了順順坦坦地生活,有很多時(shí)候,我們需要妥協(xié)、靈活面對(duì)。
然而,只“圓”不“方”,是一個(gè)八面玲瓏、滾來滾去的“0”,那就失之滑把,得道多助失道寡助的下場(chǎng)?!胺健笔侨烁竦淖粤ⅲ瓌t的堅(jiān)守,追求的捍衛(wèi),也是必不可少的。
可“方”可“圓”,就是要把圓和方的智慧結(jié)合起來,做到該方就方,該圓就圓,不急不躁,不偏不倚;不左不右,不上不下;可進(jìn)可退。在現(xiàn)實(shí)生活中,該方到什么程度,圓到什么程度,都必須尊守一定的規(guī)則。比如論壇如今的發(fā)貼、刪貼、屏蔽等現(xiàn)象,各位在履行你手中的權(quán)力之時(shí),可曾想到你將面對(duì)是你的客戶、你的脊梁,他們的心理將是面對(duì)何等的滋味?因?yàn)榇蠹叶际瞧降鹊?!心有多大,論壇就有多大!只要我們每個(gè)人遵守政府的法令法規(guī),履約好論壇的管理?xiàng)l款,無論難易,當(dāng)履行的一定履行。如果一味地投機(jī)取巧、“方圓”就變成“圓滑”,別人到時(shí)一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起,既要遵守規(guī)矩,又不失之圓滑,既要處理好方方面面的關(guān)系,又要獲取自己最大的利益,只要做到了這一點(diǎn),你的人生就達(dá)到了理想境界,不論在何時(shí)、何地,你都將擁有一個(gè)和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生!
2013廣東高考滿分作文:當(dāng)慈善遭遇傲骨
隨著首富比爾?蓋茨,股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動(dòng),慈善之風(fēng)便如無數(shù)個(gè)超級(jí)颶風(fēng),迅速席卷全球。這似乎是一種皆大歡喜的事情,捐者開心,得者開心。然而,并不是所有貧困者都會(huì)滿懷感激地接過免費(fèi)的贈(zèng)予。在他們心中,這或許是一種施舍,一種尊嚴(yán)的丟失,骨氣的丟失。
那么,當(dāng)慈善也遭遇“滑鐵盧”,我們應(yīng)該怎么辦呢?
首先,作為一個(gè)施善者,有這份良心固然是好的,但也要注意方式。中國(guó)富豪陳光標(biāo)高調(diào)行善,在獲得無數(shù)榮譽(yù)的同時(shí),也一直飽受詬病。原因在于他的急躁與高調(diào)。在他的每一張宣傳照中,背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農(nóng)民,即使是笑著的,也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標(biāo)這種高高在上的施善方式,無疑是傷害了他們的尊嚴(yán),活活地?cái)D走了他們的骨氣。相反,大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。微塵不是一個(gè)人,而是一個(gè)組織,由無數(shù)匿名之人捐款而成,給需要的人送去錢財(cái),卻不留名,不求回報(bào)。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴(yán),還很有可能感動(dòng)他們,從此也加入微塵行列。由此可見,不同的慈善方式,效果其實(shí)大不相同。窮人也有尊嚴(yán),當(dāng)慈善遇上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人,不僅是物質(zhì)上的,也有心靈上的。因此,用一種更溫和,更合適的方式去做慈善,才能最大限度地幫助他人。
其次,作為一個(gè)受善者,要視自己的實(shí)際情況去做事,千萬不能意氣用事。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人,最終活活餓死在街上。且不論施飯者態(tài)度如何,如果在生命危險(xiǎn)時(shí)仍爭(zhēng)一時(shí)意氣,往往得不償失。接受他人資助的人,固然是要留一點(diǎn)骨氣,但這并不代表盲目拒絕他人好意。臺(tái)大校長(zhǎng)黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨,那位美國(guó)大媽卻一臉嚴(yán)肅地拒絕了,并要求他去幫助更多的人來感謝她。黃中天謹(jǐn)記在心,一生中資助了無數(shù)學(xué)子。黃中天的做法,才是受善者該有的“傲骨”,不白白地接受捐助,而是把曾接受過的善意經(jīng)自己的手向四周擴(kuò)散,這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)慈善遭遇“傲骨”,施善者不能一走了之,受善者也不能固執(zhí)己見。只有雙方平心靜氣,改變一下方式,端正一下心態(tài),才能使這場(chǎng)慈善皆大歡喜,施者開心,受者也開心。大家互相理解,你澆水,我施肥,才能使慈善之樹更加拙壯成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
此文伊始,緊扣材料,點(diǎn)明慈善有益世道人心,接著筆鋒一轉(zhuǎn),提出當(dāng)慈善遭遇傲骨,雙方出現(xiàn)如何面對(duì)之難題,文章由此焦點(diǎn)切入,選取施受之關(guān)系角度立論,可謂審題精準(zhǔn)。文章先寫施善方式,以一反一正兩個(gè)例證闡釋說明何為正確的捐助方式。相較于陳光標(biāo),微塵團(tuán)體的行善不是傷害而是維護(hù)了受助者的尊嚴(yán)。
文章接著分析受捐心態(tài),依然采取一反一正兩個(gè)例證進(jìn)行論述,文章指出,意氣用事,盲目拒絕,并不代表所謂尊嚴(yán)、傲骨,正確方式應(yīng)該像受助者黃中天那樣,用自己的善意回報(bào)社會(huì)。文章著意發(fā)掘此例證蘊(yùn)含的施受雙方傳播善意的慈善本質(zhì),由此可見,文章立意深刻。此文結(jié)尾,以澆水施肥喻示施受雙方的本真關(guān)系,進(jìn)一步強(qiáng)化文章的中心論點(diǎn)。
縱觀全文,觀點(diǎn)辯證,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證方法得當(dāng),不失為一篇較好的考場(chǎng)作文。
2013廣東高考滿分作文:讓愛雙向流動(dòng)
中國(guó)有句名言說道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”可見,報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候,如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然,而不懷感激之心,報(bào)答以愛的話,誰還愿意提供幫助呢?因此,為了社會(huì)和諧發(fā)展,請(qǐng)莫傷好人心,讓愛雙向流動(dòng)。
令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí),他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào),哪怕不是對(duì)自己,而是對(duì)社會(huì)、他人,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛的付出,是愛的雙向流動(dòng),也是愛的獲得,社會(huì)因此受益。
也許你只付出了一分,但社會(huì)可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災(zāi)情在播報(bào)著,但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來的人們救助災(zāi)民,置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者,是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在,不忘回報(bào)的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動(dòng)頂托著社會(huì),站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課,從沒少批改一次作業(yè)。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛比金子更寶貴、更堅(jiān)硬。
當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象??纯搓兾饕晃蝗蝺?nèi)幫眾多企業(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知,單向的愛是多么痛苦,社會(huì)將會(huì)變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。
點(diǎn)評(píng)
寫考場(chǎng)文章以立意為先。這篇文章之所以優(yōu)秀就在于其立意境界很高,認(rèn)為愛不是單向的,而是雙向的,還是可以流動(dòng)的,呼吁“讓愛雙向流動(dòng)”。捐助與受助都是愛的表現(xiàn),彼此應(yīng)該互相尊重,互有溝通交流,這個(gè)世界才會(huì)充滿愛,并且一直傳遞下去。從立意這個(gè)角度來講,作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的,也是最值得肯定的一種立意。
圍繞著“讓愛雙向流動(dòng)”,作者在第二段,從施舍者的角度,表達(dá)了愛的雙向流動(dòng)的意義。第三段,運(yùn)用了兩個(gè)事例,作者從受助者的角度表達(dá)了愛的流動(dòng)的價(jià)值。第四段從反面例子入手,表達(dá)了單向的愛的痛苦。最后發(fā)出呼吁:莫讓雙向的愛缺失,讓愛傳遞下去。
作者思路清晰,緊緊圍繞中心展開論述,是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。2013廣東高考滿分作文:慈善需行之有道
培根曾說,善性是人性與神性最相近的地方。那么慈善,自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現(xiàn),不應(yīng)流于形式。缺乏關(guān)懷的慈善就成了施舍,而施舍,恰恰是毒藥。
慈善,不僅僅是助人,更重要的是“省人”。當(dāng)年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費(fèi)的食物,而非勞動(dòng)得來,那么他大概也會(huì)像眾多饑民一樣瀕于困頓。在做慈善的同時(shí),在提供幫助的同時(shí),要使被幫助者振作起來,鼓起生活的勇氣。如果不能,勿寧不給,以免受者得之而依之,陷于沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷,而非單純對(duì)弱者的憐憫。憐憫是不值一錢的,而關(guān)懷卻是無價(jià)的。
慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。亞圣孟子有云:嗟爾而與之,乞人不屑也。陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的,只因更多讓人覺得像站在道德的高峰進(jìn)行居高臨下的施舍。不談流于形式之嫌,此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批評(píng)“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯,去世后被發(fā)現(xiàn)賬上曾有一筆對(duì)斯坦福大學(xué)的高達(dá)25億美元的巨額捐款,而且是匿名的。我想,流浪漢對(duì)玉米、燒餅之需要,應(yīng)當(dāng)更甚于也更樂于對(duì)五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善時(shí)注入關(guān)懷,又以合適的方式施行之外,施行慈善還必須行之得處。有些人,并不真的需要我們的善意。正因?yàn)橛腥诵猩撇坏锰?,才?huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富,才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處,不是吝惜我們的善心,而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源,去幫助真正需要的人。
我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物,我們的小慈善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心,中學(xué)生、律師、清潔工、公交車司機(jī),沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯﹒韋恩所言,“英雄可以是任何人”,慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車,為福利院打掃衛(wèi)生,甚至與落單的老人閑聊,都可以是善心的體現(xiàn)。
古人根據(jù)人創(chuàng)作了神,而人依靠善心貼近了神。善良的心性透過慈善的舉動(dòng)點(diǎn)燃了歷史的火炬手手中的火把,照亮了人類的文明。而這其中的火炬手,既可以是白手起家的富翁,也可以是拒絕施舍的窮人。
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“善性是人性與神性最相近的地方”。此文開篇高屋建瓴,以人性的切入去探勘善性的本質(zhì),并對(duì)“慈善與施舍”做了確切的辨析,雖不過三言兩語,卻字字切中要義。接著,作者在對(duì)慈善的關(guān)懷本質(zhì)、施行方式、落實(shí)對(duì)象的幾個(gè)層面上進(jìn)行了縝密有效地論述,思想成熟深入,表達(dá)擲地有聲,展現(xiàn)了一位關(guān)注社會(huì)思考獨(dú)立尊重內(nèi)心的中學(xué)生的良好風(fēng)范。
文章結(jié)尾兩段尤為令人稱道。作者不被材料鎖定,在有限的生活經(jīng)驗(yàn)之上,以更為寬闊的胸襟,擴(kuò)大了對(duì)善行的“施者”的界定,同時(shí),與之延展的慈善的內(nèi)涵和外延也有了更為豐富的現(xiàn)實(shí)意義。
確實(shí),行善路上,人人都是高貴的善性傳遞者,財(cái)富與善心不一定成正比,尊嚴(yán)也從來沒有排行榜。善在大愛里,更在細(xì)節(jié)中。
第四篇:學(xué)會(huì)做人
高考狀元總結(jié)的30條高考經(jīng)驗(yàn)
1.學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做題。言而無信,何以為言;人若無信,何以為人。2.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。3.善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源,分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,也是不可多得的機(jī)會(huì)。
4.心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長(zhǎng)展示中,要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),在失敗中不斷完善,是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。5.千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。每周可以去一次網(wǎng)吧,但時(shí)間不超過兩小時(shí),最好是星期日去。否則浪費(fèi)的,不僅僅是時(shí)間和金錢。
6.做事要專心,不論做什么,無論學(xué)習(xí)或是玩耍,都要百分百的專心,這樣玩的時(shí)候不用想到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩,才會(huì)不痛苦,才會(huì)坦然。7.做事要有計(jì)劃,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)保證好充足的睡眠。別以為高三時(shí)間緊就不鍛煉身體。不要在高中變成胖子,那樣真會(huì)暈倒、郁悶,經(jīng)常生病得不償失。
8.學(xué)會(huì)選擇很重要。高中三年,無論買課外資料抑或看課外書籍,都要學(xué)會(huì)選擇。資料買一本做一本,而且還要鉆透。
9.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過分輕松,那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。
10.別為了省事不學(xué)數(shù)理化,別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考,那是一個(gè)謊言。
11.珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,高中不是你想象的那樣長(zhǎng),做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。
12.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么,那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。13.高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過,到高二就迷茫,高三就后悔,高三才想起努力,奮斗起來太難了。
14.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流:高三要執(zhí)著,相信困難是暫時(shí)的,分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
15.高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名,但只要奮斗,達(dá)到前15名是很有希望的,我們班這樣的例子不少。
16.高
一、高二也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),為高三打基礎(chǔ),這樣,高三學(xué)習(xí)才更輕松。17.高三不是很累,“累”只是某些人的借口罷了。但是,高三是建立在強(qiáng)迫自己做、而且必須做的事上。
18.高三資料要精選,自己別買太多,學(xué)校會(huì)給你發(fā)很多,絕對(duì)做不完。19.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期,你的成績(jī)還不如意,沒有關(guān)系,只要努力,還來得及。記住:千萬不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?,否則后悔是遲早的事1 20.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事,冷靜地看待事物,不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,不盲從主流與大眾,要有自己獨(dú)特的見解,這樣對(duì)你一生都有好處。
21.用一顆平常的心,去對(duì)待生活中不平的事(靜心、心靜)。不管前面有風(fēng)還有雨,都要用微笑去面對(duì)。22.學(xué)習(xí)方法、技能主要靠自己去摸索總結(jié),一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。23.學(xué)習(xí)要講究效率。我悟出來的快速提高英語的方法:做試卷,買一套試卷,不用太厚的那種,8份左右,20天限時(shí)做完,并把錯(cuò)題背下來,一月后至少漲10分(強(qiáng)力推薦,很多 同學(xué)試過,非常有效)
24.任性讓我輕視那些我不喜歡的科目,最后出現(xiàn)弱科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱科給我高考以沉重的打擊。
25.別死要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,相信我,不問白不問,別一拖再拖,總想以后問,以后你也不可能問了。26.聽老師的話,按老師的要求做,保你考試樂開花。
27.跟著老師走,跟上老師的步伐,必須制定好可執(zhí)行的計(jì)劃,包括一天的、一周的。
28.要與父母建立好良好關(guān)系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
29.搞好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾,尤其高三火氣隨天氣改變,當(dāng)別人說句很火爆的話時(shí),你最好幽默對(duì)待,至于老師嘛,要學(xué)會(huì)“望、聞、問、切”,多拍良性馬屁。
30.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
打翻的牛奶瓶
美國(guó)耶魯大學(xué)的新生入校之后,都要有心理學(xué)教授上一堂這樣的課。新生們安坐在各自的座位上,靜靜地等待教授光臨。大家都以為,教授上的課大概就是教育大家正確認(rèn)識(shí)耶魯?shù)臍v史和文化,正確擺正自己的心態(tài)等等。可是,教授來了,大家感覺很奇怪。因?yàn)?,教授沒有帶來什么教科書,也沒有寫上什么高深的課題,而是把一瓶裝滿牛奶的奶瓶放到了講臺(tái)的邊沿。
大家正在疑惑的時(shí)候,教授說話了:“大家一定認(rèn)識(shí)這個(gè)器皿和器皿中的液體?”大家猶豫著回答:“是奶瓶和牛奶。”“對(duì),完全正確,就是一個(gè)奶瓶和一瓶牛奶。”教授肯定地說。大家都很安靜,也很納悶。在這樣一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,在這樣莊嚴(yán)的學(xué)府,教授這樣介紹一個(gè)奶瓶這樣的兒童問題,用意何在呢?這個(gè)時(shí)候,教授突然大聲說:“大家一定不理解,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看?!闭f著的時(shí)候,教授突然用手使勁一推牛奶瓶,奶瓶應(yīng)聲落在講臺(tái)下的地板上。打翻的牛奶瓶立刻碎了,牛奶灑了一片。教授問大家:“大家看到了什么?”同學(xué)們毫不猶豫地齊聲回答:“奶瓶打碎了,牛奶灑了!”“完全正確?!苯淌诤軡M意地說。
這個(gè)時(shí)候,教授滿臉嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“這正是今天這堂課的核心課題。我想告訴大家的是,打翻的奶瓶中牛奶已經(jīng)灑光了,奶瓶已經(jīng)碎了,不管大家怎么可惜、心疼、抱怨,都已經(jīng)沒有辦法救回一滴牛奶,更沒有絲毫辦法修復(fù)奶瓶?,F(xiàn)在大家要做的,就是動(dòng)動(dòng)腦子,想想以后怎么避免類似的事情發(fā)生,盡力尋找不讓奶瓶打翻的辦法。而且,我們還要學(xué)會(huì)立刻忘掉打翻的奶瓶這件事,開始關(guān)注下一件事情。”
世界名校耶魯,就是以這樣的一堂課開始學(xué)生的耶魯之旅的。無數(shù)的耶魯學(xué)子也往往這樣回憶自己的第一堂課:多少重要的課程都忘記了,但是這一堂課卻沒有忘記。這堂課對(duì)大家的作用,超過了任何一次重要的課堂。因?yàn)榇蠹覐拇嗣靼琢艘粋€(gè)重要的人生道理:盡最大可能不去打翻奶瓶,萬一不小心打翻了奶瓶,就立刻忘記這件事,開始關(guān)注新的事情。
失敗是走向成功的一個(gè)步驟
假如你吃10個(gè)餃子才飽,那么是不是第10個(gè)餃子讓你吃飽的呢?當(dāng)然不是。如果把吃飽當(dāng)作是一個(gè)成功的目標(biāo),那么吃第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè),直至吃到第9個(gè)餃子,都沒有達(dá)到“吃飽”這個(gè)成功的目標(biāo),從表象上看,好像吃前面9個(gè)餃子都是“白吃”,都是一次次“失敗”的舉動(dòng),因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)“吃飽”這個(gè)成功的目標(biāo)。其實(shí),這10個(gè)餃子,每吃下一個(gè),都是向“吃飽”靠近一步,都是向成功目標(biāo)邁進(jìn)一步,絕不是“第10個(gè)餃子”讓你一步登天吃飽的。
美國(guó)國(guó)際投資顧問公司總裁廖榮典,在談到如何對(duì)待營(yíng)銷中的失敗時(shí),也有類似的看法。他認(rèn)為,假如會(huì)見10名顧客,只在第10名顧客處獲得200元定單,那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢?他說:“請(qǐng)記住,你之所以賺200元,是因?yàn)槟銜?huì)見了10名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果,并不是第10名顧客才讓你賺到200元。而應(yīng)看成每個(gè)顧客都讓你做了200÷10=20元的生意。因此,每次被拒絕的收入是20元。
廖榮典先生其實(shí)是在告訴我們,失敗并不都是慘重的付出或毫無意義,只要我們用積極的心態(tài)去看待失敗,失敗也能給我們帶來收獲,因?yàn)閷?duì)于任何成功來說,前面的每一次失敗,都是走向成功的一個(gè)步驟、一次跨越。
適用方向:成功障礙失敗也是有價(jià)值的失敗孕育成功積檄的心態(tài)不畏失敗
跌倒了,爬起來
拉瑟上中學(xué)的時(shí)候,想?yún)⒓訉W(xué)校的籃球隊(duì),父親則建議他報(bào)拳擊隊(duì),并對(duì)他說:“我從來沒想讓你成為一名職業(yè)拳擊手,我只是想讓你學(xué)到拳擊精神?!?/p>
一年后,拉瑟對(duì)父親說道:“在拳擊臺(tái)上,你無處可躲避,無人可依賴,無人可責(zé)備,一切都只能依靠你自己,這就是拳擊精神吧?”父親答道:“還不完全。”
第二年,拉瑟對(duì)父親說道:“在拳擊臺(tái)上,只有一只手被最終舉起來,那是勝利者的手。只有勝利者才能贏得榮譽(yù)和尊重,這就是拳擊精神吧?”父親答道:“還不完全?!?/p>
第三年,拉瑟對(duì)父親說道:“在拳擊臺(tái)上,總是免不了被對(duì)手擊倒在地,這并不可怕,重要的是要敢于爬起來。跌倒了,爬起來,這就是拳擊精神吧?”父親笑道:“你學(xué)到了?!?/p>
丹·拉瑟最終沒有成為一名拳擊手,而是歷經(jīng)坎坷,成了一名享有世界聲譽(yù)的金牌主持人,他回顧自己一生經(jīng)歷時(shí)說:“我得感謝拳擊臺(tái),那真是一個(gè)奇妙的地方,你被擊倒,然后你頑強(qiáng)地站了起來,耳邊響起了支持你的歡呼聲,這種體驗(yàn)絕對(duì)是獨(dú)一無二的。在我遭遇低谷、挫折的時(shí)候,我腦子里的角落總會(huì)有一個(gè)聲音喊道:“爬起來!”于是我就這樣一路走了過來?!?/p>
信念提升人生價(jià)值
有一個(gè)女孩,在一家工程公司做秘書。
每個(gè)人都知道,秘書工作沒有什么技術(shù)含量。每天大致是接聽電話,收發(fā)傳真,打印復(fù)印一些文件,然后端茶送水,給領(lǐng)導(dǎo)拎拎包。
這位女孩也喜歡文字,偶爾也寫一些文章。當(dāng)她通過朋友認(rèn)識(shí)我后,表現(xiàn)得很熱情,經(jīng)常發(fā)郵件給我,希望我能幫助她走上寫作的道路。“即使不要稿費(fèi)也可以。我希望快點(diǎn)轉(zhuǎn)行?!碑?dāng)時(shí)她的愿望顯得很迫切。因?yàn)樗坪跻呀?jīng)意識(shí)到,秘書不是一個(gè)有前景的職業(yè),尤其是在 這樣一個(gè)小公司,況且她沒有任何專業(yè)背景,她對(duì)自己的職場(chǎng)晉升沒有絲毫信心。
于是,我告訴她一些寫作方法,并鼓勵(lì)她慢慢來。不久,我看到了她寫的東西。因?yàn)槭堑谝淮螌憰澹?dāng)然效果不理想。我告訴她應(yīng)該如何修改,她點(diǎn)頭稱是。
可遺憾的是,接下來,她的本職工作很忙,很少有時(shí)間來寫作了。直到一年后的今天,她還是在原來的崗位,做原來的事情。偶爾很忙,偶爾很閑。未完成的書稿也一直擱置在那里。
也許當(dāng)她進(jìn)入寫作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)寫作并不是她想象的那么容易。一部書稿就將她打敗。她有借口不再堅(jiān)持寫下去,因?yàn)橛袝r(shí)候她確實(shí)很忙,因?yàn)樗拇_沒有任何出版的經(jīng)驗(yàn),寫書對(duì)她來說,難度太大了。因此,她還是做一些早已經(jīng)讓自己厭倦,又沒有前途的瑣碎事情。一年前的困惑始終沒有讓她擺脫掉。
她沒有勇氣辭掉自己的工作,專心寫作。在對(duì)本職工作沒有信心的情況下,又三天打魚兩天曬網(wǎng)地從事第二職業(yè),并希望得到轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)。當(dāng)她覺得秘書工作雖然沒有前途,但確實(shí)很輕松的時(shí)候,她又感到對(duì)寫作沒有信心,失去了開始的斗志。
很難想象,她最終從一個(gè)秘書轉(zhuǎn)行做一個(gè)作者是什么時(shí)候?;蛟S,三年、十年、二十年后,當(dāng)她的熱情都被瑣碎的雜務(wù)磨滅的時(shí)候,當(dāng)她容顏老去,老板將她辭掉后,她會(huì)再次想到轉(zhuǎn)行。
一個(gè)沒有信念,或者不堅(jiān)持信念的人,只能平庸地過一生;而一個(gè)堅(jiān)持自己信念的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)被困難擊倒。因?yàn)樾拍畹牧α渴求@人的,它可以改變惡劣的現(xiàn)狀,形成令人難以置信的圓滿結(jié)局。
每個(gè)人都希望有一天能飛黃騰達(dá),都希望能登上人生之巔,享受隨之而來的豐碩果實(shí)。遺憾的是,人們往往堅(jiān)守不住自己的信念??傆X得頂峰是那樣高不可攀,想象一下就已經(jīng)足夠了。
有很多人,終生不甘平凡,卻又無力改變平凡。這是人生中多大的悲哀啊。
人生就像爬樓梯
在一座二十八層高的寫字樓里上班,整天蟄伏于一臺(tái)電腦前,連空氣都不怎么流動(dòng),時(shí)日久了,人人都喊腰酸背痛,腿腳發(fā)麻。辦公室里,病的、痛的、罵娘的,每日都有發(fā)生。
忽一日,老總宣布一項(xiàng)每日功課:每天下午4點(diǎn)舉行一次健身健心活動(dòng)——集體爬樓。
從一層爬到二十八層,對(duì)每天枯坐在辦公室里的員工來說頗為刺激,而最耐人尋味的,卻是每一層樓梯轉(zhuǎn)角處制作精美的警句標(biāo)識(shí):
一層:不勞無獲。(全員共勉)
二層:人生就像爬樓梯,告訴自己:加把勁,一直向上行。(員工閱讀)
四層:同樣一件事,只有高興地去做它,才能保證做好它。(員工閱讀)
七層:視野要遠(yuǎn),夢(mèng)想要高。(全員共勉)
八層:最好的學(xué)習(xí)方式,不是在一旁觀看,而是親自去做,有可能的話,請(qǐng)與他人一同做這些練習(xí)。(全員共勉)
十層:沒有人愿意偷懶,只不過他們?nèi)狈φT人的目標(biāo),激發(fā)不出他們的干勁。(管理層閱讀)
十一層:人的一生中難免會(huì)有幾件你不想做卻不能不做的事。在你不夠主動(dòng)的時(shí)候,外力是一種最可行最有效的作用力。因?yàn)槭芤娴氖悄阕约?,所以我們不怕你抱怨。(員工閱讀)
十三層:人生有兩種痛苦,一種是努力的痛苦,一種是后悔的痛苦,但后者卻大于前者千百倍。(全員共勉)
十四層:一個(gè)公司,今天吆喝昨天的產(chǎn)品,明天他就要關(guān)門。(管理層閱讀)
十六層:權(quán)威人士公告:每登一級(jí)臺(tái)階,將延長(zhǎng)壽命7秒。(全員共勉)
十九層:我們今天最大的挑戰(zhàn)是什么?抵抗成功中的反作用力、抗擊發(fā)展帶來的陶醉感、治愈站穩(wěn)腳跟后讓我們喪失斗志的癌癥。(管理層閱讀)
二十一層:如果向上,你很快就會(huì)嘗到成功的快樂;如果消沉,你將離成功越來越遠(yuǎn)。(全員共勉)
二十六層:當(dāng)你感覺到堅(jiān)持不住的時(shí)候,告訴自己再上兩級(jí)。(員工閱讀)
二十七層:只要把最初的那點(diǎn)微不足道的“堅(jiān)持”保留到底,任何人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。(全員共勉)
二十八層:此處28層,原來成功就是這么簡(jiǎn)單?。ㄈ珕T共享)
每天上下28層樓,再回到辦公室里,凝滯的血脈活絡(luò)了,四周的空氣也活躍了起來,大家的神情也比往日生動(dòng)鮮亮了許多——沉悶和疲勞頓時(shí)跑得無影無蹤,公司重又煥發(fā)出盎然的生機(jī)!
一點(diǎn)一點(diǎn)的成功
成功是什么?每個(gè)人都有自己的定義。成功與失敗之間還有一個(gè)灰色的地帶——不成功。從不成功到成功,只有一點(diǎn)的距離,也就是這看似微不足道的一點(diǎn),造成巨大的分野。多一點(diǎn)夢(mèng)想,多一點(diǎn)堅(jiān)持,多一點(diǎn)勇氣??只是多那么一點(diǎn)點(diǎn),你就可能屹立在成功的巔峰之上了。
湖南湘潭一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上,有兩個(gè)年輕人酷愛畫畫,20歲的時(shí)候,那個(gè)很有繪畫天賦的年輕人放下了手中的畫筆,另一個(gè)資質(zhì)平平的年輕人為了謀生,做了木匠,忙著走村串戶打制桌椅床柜。生活很苦,工作很忙,但他沒有放下手中的畫筆。他把畫筆紙張放在木匠工具箱里,再晚再累,都要抽出一個(gè)鐘頭畫畫。
40年后,他成為著名的國(guó)畫大師,他就是齊白石。那位曾和他一道學(xué)畫的朋友來北京拜訪他。二人交談中,朋友表達(dá)了對(duì)大師的仰慕和對(duì)自己當(dāng)年半途而廢的惋惜。白石老人聽了后微笑著說:“其實(shí)成功遠(yuǎn)不像你說的那么艱辛和遙遠(yuǎn),我從一個(gè)木匠到國(guó)畫大師,僅僅用了四年多的時(shí)間。”看到朋友驚訝的表情,白石老人拿出筆和紙,計(jì)算起這40年他花在畫畫上的時(shí)間,折合起來只有四年零四個(gè)月,這是一個(gè)青年木匠成為一代繪畫大師的時(shí)間!
“不教一日閑過”,年輕時(shí)他每天擠出一個(gè)鐘頭畫畫的時(shí)間,90歲后,他仍然揮毫作畫,一天最少五幅。成功是什么?相信很多朋友已經(jīng)從白石老人的這句名言中找到答案了。齊白石與那位朋友的距離很大又很小,只有那么一點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)就叫做——堅(jiān)持。
紐約的格林威治大街一家商業(yè)銀行的門口,有兩個(gè)琴手在賣藝賺錢,和他一起拉琴的是一位黑人琴手。積蓄了一些錢后,他就和那位黑人琴手道別,進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修,他將整顆心都投入到了音樂之中。多年后,已是著名音樂家的他有一次路過那家商業(yè)銀行,發(fā)現(xiàn)昔日的老友——那位黑人琴手,仍在那個(gè)最賺錢的地盤上拉琴。兩人交談,他說自己在林肯中心音樂廳拉琴,那個(gè)黑人琴手笑著問他:“那家音樂廳的門前也是個(gè)好地盤,也很賺錢嗎?”
黑人琴手不知道,他就是國(guó)際知名的音樂家譚盾,從在門口拉琴賣藝到進(jìn)入著名的音樂廳中登臺(tái)獻(xiàn)藝,距離很大也很小,只有那么一點(diǎn),那一點(diǎn)就叫做——夢(mèng)想。譚盾說:“讓眼睛看到聲音,讓耳朵聽到色彩,這是我一生的追求。”正是這一點(diǎn)夢(mèng)想,讓他從湖南鄉(xiāng)下走進(jìn)中央音樂學(xué)院,走到美國(guó),走向世界。也正是這一點(diǎn)夢(mèng)想,他的眼睛看到了聲音。
美國(guó)哈佛大學(xué)有兩位同學(xué),比爾·蓋茨和科萊特。大二那年,比爾·蓋茨找到科萊特,邀請(qǐng)科萊特和他一起退學(xué),去開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件??迫R特覺得知識(shí)不夠,委婉地回絕了??迫R特拿到博士學(xué)位的那一年,比爾·蓋茨成為美國(guó)第二富豪。科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí),可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了,而比爾·蓋茨開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件,在這一年他登上了世界首富的寶座。
比爾·蓋茨和科萊特的距離很大也很小,只有那么一點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)就叫做——勇氣。“與其做棵草坪里的小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸宦?,毫無個(gè)性,而橡樹則高大挺拔,昂首蒼穹?!边@是比爾·蓋茨的一句名言,相信朋友們已經(jīng)從中感悟出成功的奧秘了。
橡樹與小草,距離很大又很小,只有那么一點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)點(diǎn)就叫做——夢(mèng)想、堅(jiān)持、勇氣?..
人窮還是心窮
有個(gè)富人和窮人的故事是這樣說的:那富人很富,每天回家下車時(shí),都見一個(gè)窮已至極的要飯人,守在路邊。那富人開始理也不理,鄰人都說這富人心不慈善。富人說我這樣恰是慈善,他站在這要飯?jiān)绞且弥讲幌肴ブ赂?,因?yàn)樗€活得下去,富招兒都是被窮逼出來的。鄰人搖頭,說富人站著說話不腰疼,窮人沒路,有了路自會(huì)去謀生。富人說咱試試看。第二天富人下車,走到要飯的跟前,給他三張大票,說:我最初就是300元錢做小買賣起家,現(xiàn)在同樣給你這么些錢,你自己去謀力,干點(diǎn)什么吧,別在這要了。
窮人見錢眼開,滿口應(yīng)諾,從此半月沒見,鄰人正以為富人這錢給對(duì)了時(shí),那窮人把錢花完又回來了,還是站在原來的位置,伸出討乞的手。富人的車開過,從此再也 不理這個(gè)窮人。
人受點(diǎn)窮,特別小時(shí)候生活拮據(jù)沒什么不好,幼時(shí)苦日子能激勵(lì)人一生奮進(jìn)。世上的財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)絕對(duì)平均,有富就有窮。哀莫大于心死,窮莫大于心窮。心窮透了,誰也沒辦法救你。
別讓任何人偷走你的夢(mèng)
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢(mèng)想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園,在廣闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋,烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過目,這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”,發(fā)回到他手上,老師要求他重寫。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容,并無錯(cuò)誤,便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他:“我要你們寫下自己的志愿,而不是這些如夢(mèng)囈般的空想,我要實(shí)際的志愿,而不是虛無的幻想,你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng):“可是,老師,這真的是我的夢(mèng)想??!”
老師也堅(jiān)持:“不,那不可能實(shí)現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫?!?/p>
小朋友不肯妥協(xié):“我很清楚,這才是我真正想要的,我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”
老師搖頭:“如果你不重寫,我就不讓你及格了,你要想清楚?!?/p>
小朋友也跟著搖頭,不愿重寫,而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。
事隔三十年之后,這位老師帶著』群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望見一名中年人向他走來,并自稱曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師,他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人,想到自己三十余年來,不敢夢(mèng)想的教師生涯,不禁喟嘆:“三十年來為了我自己,不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你,是唯一保留自己的夢(mèng)想,沒有被我改掉的?!?/p>
第五篇:學(xué)會(huì)做人
學(xué)會(huì)做人
一、推崇:道人好,莫誹謗;
二、原則
1、做人原則:不要欠別人的、不要欺負(fù)別人、一輩子要做好人;
2、做事原則:政治錯(cuò)誤不能犯、經(jīng)濟(jì)錯(cuò)誤不能犯、作風(fēng)要正氣;
三、自檢:每天要對(duì)自己所做的不足點(diǎn)分析,責(zé)任敢于承擔(dān)、知錯(cuò)就要悔改;
四、堅(jiān)持:堅(jiān)持自己的目標(biāo),不動(dòng)搖、不妥協(xié)、樹立正確的價(jià)值觀;
五、感恩:學(xué)會(huì)感恩,先從感恩父母開始做起,每天留下半小時(shí),解決清潔等問題;
六、信念:一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)計(jì)劃都要照自己所想的進(jìn)行下去;
七、專業(yè):一技之長(zhǎng),一技養(yǎng)活家,之長(zhǎng)成就理想;
八、口才:
1、修煉自己的內(nèi)在:不同的問題有不同的解答方法;
2、要懂得適當(dāng)表達(dá):要知道和誰在說話、人家為什么要聽你說話、你說的話和別人有什么關(guān)系、你說的話是真的嗎、你說的話有什么目的;
3、要說別人喜歡聽的話,傳達(dá)自己的目的;
九、成就:努力+平臺(tái)+貴人(前提只有自己努力有一技并在做人原則不丟失的情況下結(jié)交貴人,才能通過更好的平臺(tái)接近自己的目標(biāo)、理想)