第一篇：雨花臺中學(xué)
目錄
1.雨花臺中學(xué)......................................................................................1 2.中華職教中心...................................................................................9 3.板橋中學(xué).......................................................................................13 4.區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校..............................................................................15 5.共青團(tuán)路中學(xué).................................................................................18 6.西善橋中學(xué)....................................................................................24 7.孫家中學(xué).......................................................................................30 8.青少年活動(dòng)中心..............................................................................35 9.春江學(xué)校.......................................................................................37 10.實(shí)驗(yàn)小學(xué).......................................................................................40 11.共青團(tuán)路小學(xué).................................................................................44 12.雨花臺小學(xué)....................................................................................47 13.鐵心橋小學(xué)....................................................................................52 14.西善橋小學(xué)....................................................................................55 15.板橋小學(xué).......................................................................................58 16.板橋 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
所學(xué)校的校長參加了會議。
10．11月21日下午，由武漢市 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
究課。
15．11月，組織省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評選。
16．11月，收集編撰了 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
19． 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
20．全校多媒體的檢修
21．10月31日, 南京市信息技術(shù)裝備委員會理事到我校觀摩信息化建設(shè)與應(yīng)用情況，史成寶老師開設(shè)技術(shù)講座。
22．11月10日, 高中各班級空間的建立、權(quán)限分配、信息發(fā)布員登記及使用培訓(xùn)。
23．11月20日, 完成新社團(tuán)專題網(wǎng)站的建立、權(quán)限分配、信息發(fā)布員登記。
24．11月12日, 發(fā)動(dòng)全校教師積極上傳教學(xué)資源，僅資源庫平臺就上傳資源達(dá)7000個(gè)，各學(xué)科按自定義資源目錄上傳了大量、全面的教學(xué)課件、教案等，豐富了學(xué)校的資源庫。
25．11月15日, 與聯(lián)澳公司合作，已將OA平臺的框架建好，并初步完成了頁面及部分功能的制作。
26．11月14日, 為研習(xí)會建立了專題網(wǎng)站，并分配各欄目的信息發(fā)布員發(fā)布權(quán)限。
27．11月15日, 為學(xué)術(shù)委員會建立了專題網(wǎng)站，并就欄目設(shè)臵等與相關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
28．11月20日, 史成寶老師為全區(qū)信息技術(shù)教師開設(shè)技術(shù)講座。29．11月28-30日, 市電教館在我校開展“魔燈”教學(xué)平臺使用培訓(xùn)。
30．11月26日, 收集整理了210G央視科教頻道的經(jīng)典教育資源上傳到學(xué)校資源庫中。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．12月1日，初二年級部“社會實(shí)踐活動(dòng)”匯報(bào)總結(jié)。2．12月1日，校園內(nèi)種大樹綠化的論證工作。
3．12月1日，南校區(qū)：全體班主任會，班級管理工作研討會。4．12月 3日，初一年級部家長開放日活動(dòng)。5．12月1至15日，學(xué)校綠化整理工作。6．12月3日，北校區(qū)：召開教學(xué)工作會議。7．12月5日，南校區(qū)：冬季安全教育。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
8．12月5、6日，初二年級部 12雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
35．12月15日，初一年級部 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
63．12月上旬, 舉辦《圖片處理技巧》信息技術(shù)應(yīng)用講座。64．12月, “十一〃五”國家課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)資源的校本化研究”省級中級評估。
65．12月中旬, 區(qū)范式信息中心驗(yàn)收工作。66．12月中旬, “專題網(wǎng)站”建設(shè)技巧講座。67．12月下旬, 高中部“班級空間”建設(shè)評比。68．12月, 進(jìn)行學(xué)校OA平臺測試。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
中華職教中心 一、十一月份工作小結(jié)：
（一）參加各類比賽
1．認(rèn)真組織參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)，我校運(yùn)動(dòng)員參加雨花臺區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
（三）學(xué)生教育管理
1．認(rèn)真做好班主任、宿舍值班干部及管理人員“范式”管理目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)情況檢查工作。
2．制定出臺了“三范”班級和星級班主任評比細(xì)則。3．開展了班主任學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。4．組織全校學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)。
5．南京市法制教育宣講團(tuán)到校對我校學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告會。6．協(xié)助有關(guān)部門對參加2008年冬季征兵的學(xué)生進(jìn)行政審工作。7．進(jìn)行“三創(chuàng)”主題教育腳本拍攝和學(xué)生文藝展演排練工作。8．組織部分學(xué)生參觀南京科技館。
（四）學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)工作
1．完成了2008屆畢業(yè)生優(yōu)秀事跡的收集整理工作。
2．完成了用人單位對我校2009屆實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)查工作，并做好2009屆實(shí)習(xí)生優(yōu)秀事跡的宣傳報(bào)道工作。
3．與信達(dá)證券公司、福佑物流公司、舜天服飾公司等單位進(jìn)一步加強(qiáng)了校企合作關(guān)系，并協(xié)助信達(dá)證券公司對我校2005級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。
（五）教科研工作
1．分別召開了“十一五”全國現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)課題和南京市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)課題的研究工作會議。
2．指導(dǎo)市級個(gè)人課題承擔(dān)教師做好課題結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3．組織部分教科研骨干教師參加了南京市 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
檢。
5．組織部分教師參加省職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)骨干教師培訓(xùn)和市教育局組織的魔燈培訓(xùn)。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．進(jìn)一步完善市職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估材料，準(zhǔn)備迎接市教育局視導(dǎo)。
2．各專業(yè)辦繼續(xù)進(jìn)行省、市技能大賽參賽隊(duì)集訓(xùn)，各教研組組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)班”培養(yǎng)活動(dòng)。
3．認(rèn)真組織7名教師參加市職業(yè)學(xué)校文化課教師基本功大賽決賽。4．積極準(zhǔn)備材料迎接市勞動(dòng)局對我校服裝職業(yè)技能鑒定所的年檢。
5．各教研組按計(jì)劃開展公開課聽課活動(dòng) 6．12月13日，組織對外服裝中級工考核。
7．12月21日，組織2005級學(xué)生參加中級英語考證。8．認(rèn)真組織校2008年體育節(jié)活動(dòng)。9．認(rèn)真準(zhǔn)備迎接區(qū)廣播操比賽和檢查。
10．進(jìn)行“紅色紀(jì)念月”革命主題教育系列活動(dòng)。
11．參加以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”為主題的南京市職業(yè)學(xué)校“三創(chuàng)”德育主題活動(dòng)評比。
12．發(fā)放部分年級學(xué)生國家助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。13．召開學(xué)期 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
18．迎接南京市教育科學(xué)研究基地年度檢查。
19．圍繞“學(xué)生專業(yè)技能的提升”和“基礎(chǔ)文化課如何服務(wù)服從于專業(yè)課教學(xué)”兩大主題，以教研組為單位開展全體教師的科研培訓(xùn)工作和專題研討，總結(jié)階段性成果。
20．編輯、印刷反思性教學(xué)優(yōu)秀論文集《吹盡狂沙始到金》(雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
板橋中學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
1．對全體教師進(jìn)行“建設(shè)資源庫”和學(xué)校各種平臺的使用培訓(xùn)。2．參加省研究性學(xué)習(xí)課程培訓(xùn)，制定我校高一高二年級的研究性學(xué)習(xí)方案。
3．組織了各年級的期中考試，召開了各年級期中考試質(zhì)量分析會、家長會、學(xué)生會、教師會。
4．組織參加市教科所組織的培訓(xùn)。5．完成教師工作量測算統(tǒng)計(jì)。
6．完成了 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
3．在全校各年級學(xué)生中開展評教評學(xué)活動(dòng)，做好教情與學(xué)情的調(diào)查與分析。
4．組織好高三年級美術(shù)班的省級統(tǒng)考工作。5．抽查期中考試薄弱學(xué)科的教師的“六認(rèn)真”工作。6．對期中考試薄弱學(xué)科進(jìn)行推門聽課。7．組織相關(guān)年級的月考工作。8．完成09屆初高三目標(biāo)分解工作。
9．進(jìn)行全校 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 一、十一月份工作小結(jié)：
1．組織了學(xué)校理論中心組成員及全體教職工學(xué)習(xí)了十七屆三中全會公報(bào)及有關(guān)會議精神。
2．按區(qū)教育局工委要求，認(rèn)真做好行風(fēng)評議 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
13．按計(jì)劃啟動(dòng)了04級畢業(yè)班學(xué)生“崗前培訓(xùn)”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)以及06級兩個(gè)班級學(xué)生普通話培訓(xùn)工作。
14．積極組隊(duì)參加了市校2008年田徑運(yùn)動(dòng)會，獲得了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”稱號。
15．認(rèn)真接待了南京城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)處對雨花電大2008年教學(xué)教務(wù)工作的檢查。
16．順利完成了江蘇省自學(xué)考試雨花電大考點(diǎn)的各項(xiàng)組織工作及雨花區(qū)市容局市容協(xié)管員招聘考試的組織工作。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．繼續(xù)按計(jì)劃認(rèn)真做好行風(fēng)評議 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
成績統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
12．完成了2009年學(xué)校維修改造工作方案確定報(bào)批工作。13．認(rèn)真按規(guī)定要求搞好圖書整理、登記、編碼注冊工作。14．認(rèn)真做好冬季學(xué)校安全工作的自查、自改工作。15．精心設(shè)計(jì)并組織好全體教職工辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
共青團(tuán)路中學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
（一）教學(xué)工作
1．扎實(shí)穩(wěn)健地推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革。
在前階段近2個(gè)月的充分實(shí)踐、反思的基礎(chǔ)上，11月3日下午，我校教學(xué)委員會召開了 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
11月17日上午升旗儀式后,學(xué)校舉行了期中考試總結(jié)表彰大會。張校長、李校長代表學(xué)校向三個(gè)年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)校能手和進(jìn)步之星發(fā)放了獎(jiǎng)狀。
11月19日下午，全體初一老師在階梯教室進(jìn)行了期中考試后的質(zhì)量分析會。會議由教務(wù)處胡主任主持，曲麗麗老師、黎宗霞老師、高雪晶老師、王家秀老師分別代表各自學(xué)科，對此次期中考試的得與失進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，并提出了努力的目標(biāo)和改進(jìn)的措施。
11月21日中午，學(xué)校召開了初三教師質(zhì)量分析會。會上，丁榮、郝沁老師分別就數(shù)學(xué)、物理學(xué)科做期中考試質(zhì)量分析，胡鴻斌主任本屆初三中考的各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行了說明與分解，隨后李明航副校長對本次期中考試做了詳細(xì)的分析，張校長做了精辟的總結(jié)。
11月27日中午學(xué)校召開初二年級質(zhì)量分析會。
3．經(jīng)過充分的醞釀與討論，利用11月10日行政辦公會討論并通過了初
一、初二學(xué)期教學(xué)成果獎(jiǎng)及初三年級中考的教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放數(shù)額，11月12日利用政治學(xué)習(xí)向全校教師做了說明，此次成果獎(jiǎng)的發(fā)放充分體現(xiàn)了效益優(yōu)先、兼顧公平的方針，也收到了良好的反響。
在11月12日教師會上還對我校的教學(xué)功臣、學(xué)科先進(jìn)個(gè)人、“雨花杯”優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。
4．11月13日我校接受了區(qū)教研員一行8人為期一天的教學(xué)視導(dǎo)工作。
在一天的活動(dòng)中，上午專家們集中深入課堂聽課，并與教師開展廣泛的交流；而下午則安排了歷時(shí)2個(gè)多小時(shí)的視導(dǎo)反饋。
在反饋環(huán)節(jié)中，8位教研員對我校在集體備課、教研組建設(shè)、課改取得的成效、小組合作機(jī)制的運(yùn)用等方面給予了充分的肯定和高度的贊賞，同時(shí)也對本次聽課、檢查過程中暴露出來的問題，小組合作展開的時(shí)效性、導(dǎo)學(xué)案的編制與使用等闡述了自己的看法與思考。
5．在前期對各專用室衛(wèi)生、物品擺放、各類臺帳和使用記錄充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，11月13日中午再次召開相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，11月14日下午對所有專用室進(jìn)行了又一次詳細(xì)的篩查，以十足的準(zhǔn)備迎接“南
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
京市辦學(xué)條件建設(shè)績效考核檢查組”的檢查，確保萬無一失。．
6．認(rèn)真做好我校英語組申報(bào)“ 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
7．組織學(xué)生參加少年法學(xué)院 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排 的培訓(xùn)。并請參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)發(fā)表于博客，將個(gè)人受益擴(kuò)大為集體受益。
13．接受市、區(qū)網(wǎng)監(jiān)處的調(diào)研，完成相關(guān)調(diào)研資料匯總。
（四）總務(wù)后勤工作
1．做好市教育局的“辦學(xué)條件績效考核”、“08年教育裝備項(xiàng)目回頭看”檢查驗(yàn)收的迎查準(zhǔn)備工作。
2．接受市教育局衛(wèi)保所的食品衛(wèi)生安全、健康教育的檢查。3．生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室的拆除、改造工作。4．2008年校舍維修改造工程的審計(jì)工作。
5．繼續(xù)進(jìn)行2009年學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算編制及上報(bào)工作。6．學(xué)校資產(chǎn)的內(nèi)部調(diào)整登記和新增資產(chǎn)的粘貼標(biāo)簽工作。7．08年公費(fèi)醫(yī)療年終決算和09年預(yù)算工作。8．南教學(xué)樓加層項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和環(huán)評工作。
9．安全工作：月安全檢查，學(xué)校塑鋼窗的安全隱患排查，教學(xué)樓過道、車棚維修安裝照明燈，完善學(xué)校安全工作預(yù)案。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．繼續(xù)加強(qiáng)課改的推進(jìn)工作，針對期中考試和過關(guān)課聽課中暴露出的問題開展有針對性的跟蹤聽課，加強(qiáng)評議，限期整改。
2．結(jié)合南京市先進(jìn)教研組評比標(biāo)準(zhǔn)和“雨花臺區(qū)中小學(xué)教研組范式管理辦法”，對我校教研組長、備課組長開展培訓(xùn)，促使大家努力找尋差距，推動(dòng)我校教研組建設(shè)再上新的臺階。
3．開展學(xué)情調(diào)查，重點(diǎn)了解學(xué)生對課堂教學(xué)改革的看法與建議，并結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查反饋情況，在全校教師中掀起一股反思自身教學(xué)行為的熱潮。
4．針對初三目標(biāo)分解情況和初三各班主任溝通，了解一些好的做法和存在的困難，再次召開初三年級教師會統(tǒng)一認(rèn)識，明確方法與階段性工作重點(diǎn)。
5．分層次召開初三年級學(xué)生會，在幫助大家進(jìn)一步明確自身目標(biāo)同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
6．做好迎接區(qū)“教學(xué)常規(guī)管理考核”的準(zhǔn)備。
7．認(rèn)真做好“南京市教育技術(shù)裝備管理示范學(xué)校”的迎查工作。8．認(rèn)真籌劃組織我校的體育節(jié)。
9．做好迎接區(qū)足球、合唱、廣播操比賽的準(zhǔn)備工作。10．認(rèn)真組織冬鍛三項(xiàng)、班級籃球聯(lián)賽等工作。11．舉行 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
西善橋中學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)： 工作臺歷
（一）精細(xì)教學(xué)管理、謀求務(wù)實(shí)高效
1．11月3日舉行“謳歌美麗南京、創(chuàng)建文明西中”校園藝術(shù)節(jié)閉幕式。
2．11月3日召開學(xué)生考前動(dòng)員會，11月4日召開教師考務(wù)會。3．11月5日-7日組織本學(xué)期期中考試。4．11月5日-9日期中考試閱卷及成績上報(bào)。5．11月12日，體育組召開區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會動(dòng)員會。
6．11月12日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長進(jìn)行語文組作業(yè)大檢查。7．11月13日，召開迎接“辦學(xué)條件建設(shè)績效考核”動(dòng)員會。8．11月14日08初三教學(xué)表彰會及09指標(biāo)下達(dá)會。
9．11月10日接受區(qū)普教科對我校運(yùn)動(dòng)會集體表演項(xiàng)目――匕首操的預(yù)審。
10．11月15日組織參加雨花臺區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。11．11月16日組織語文組進(jìn)行“好家長”杯作文比賽。12．11月17日接受南京市辦學(xué)條件建設(shè)績效檢查評估。13．11月18日召開班主任會，具體布臵初
一、初二的家長會。14．11月19日，收取教師教學(xué)工作記錄本，集中檢查質(zhì)量分析并反饋結(jié)果。
15．11月19日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長進(jìn)行數(shù)學(xué)組作業(yè)大檢查。16．11月19日召開全校教學(xué)工作會議，表彰獲獎(jiǎng)教師，分析期中考試成績、反饋“有效作業(yè)”的問卷調(diào)查結(jié)果。
17．11月21日組建校合唱隊(duì)，積極準(zhǔn)備區(qū)合唱比賽。18．11月21日初
一、初二召開家長會。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
19．11月21日－24日組織語、數(shù)、外、物四個(gè)學(xué)科的參賽教師參加南京市初中小班化學(xué)校教師說課比賽。
20．11月24日，三大實(shí)驗(yàn)室的改造工程開始動(dòng)工。
21．11月24日，校級領(lǐng)導(dǎo)分組周視導(dǎo)年級授課正式開始；召開校合唱隊(duì)動(dòng)員會。
22．11月26日，體育組組織召開本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會運(yùn)動(dòng)員表彰會。23．11月24－30日，期中考試后各年級教師會、學(xué)生會的召開。24．11月28日三大實(shí)驗(yàn)室電腦信息資料錄入結(jié)束。
25．完成2008年江蘇省優(yōu)秀教育論文的收集、審核和送評工作。26．完成南京市教育科學(xué)規(guī)劃 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
12月1日――12月7日，開展團(tuán)員意識、形象教育）。
6．班主任例會。（11月4、13、18日）。7．組織《班主任最需要什么》隨筆、反思交流。
8．11月13日－18日，精心準(zhǔn)備環(huán)保社團(tuán)材料，申報(bào)省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
9．11月17－18日，認(rèn)真做好綜合治理檢查的臺帳、資料準(zhǔn)備工作。
10．11月19日，做好初二校服定做和發(fā)放工作。11．完成班主任工作月考核。12．召開各類學(xué)生干部會議。
（三）增強(qiáng)服務(wù)意識、提升服務(wù)水平
1．公費(fèi)醫(yī)療工作。11月3日，做好公費(fèi)醫(yī)療的審批工作；11－12日安排好教師醫(yī)藥費(fèi)登記審核工作；17－19日，按時(shí)完成公費(fèi)醫(yī)療決算工作；24日及時(shí)上報(bào)公費(fèi)醫(yī)療決算報(bào)表上報(bào)審核工作，同時(shí)作好2009年預(yù)算工作。
2．安全工作。11月10日，開展關(guān)注安全、共享平安地安全教育活動(dòng)；開展安全檢查，做好校園安全管理，強(qiáng)調(diào)門衛(wèi)安、食堂、宿舍安全。
3．11月10日－19日，積極準(zhǔn)備好市級辦學(xué)條件績效考核的迎查工作，及時(shí)配備各室的消耗品。
4．11月14－15日做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的服務(wù)工作。5．11月19日，做好規(guī)范收費(fèi)自查工作。6．11月20日做好校園綠化、刷白治蟲工作。7．11月21日，做好教師運(yùn)動(dòng)會的各項(xiàng)服務(wù)工作。8．11月26－30日，籌備安全避災(zāi)逃生演練。
9．11月底完成學(xué)?；ňS所有項(xiàng)目的審計(jì)報(bào)告，并12在月底完成暑期維修工程資金結(jié)算工作。統(tǒng)籌安排資金結(jié)算工程尾款。
（四）豐富校園文化、打造和諧團(tuán)隊(duì)
1．人心齊、創(chuàng)佳績――積極參加區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會。（11月5日組
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
織項(xiàng)目選拔、報(bào)名；11月6－20日組織訓(xùn)練；11月21日組織賽前預(yù)備會；11月26日舉行總結(jié)表彰會）。
2．11月5日，支部召開組織發(fā)展黨員座談會。3．11月8、9日，組織全體教師秋季游學(xué)安徽天柱山。4．11月19日，組織召開教師表彰大會。5．完成08學(xué)校各類獲獎(jiǎng)和媒體報(bào)道統(tǒng)計(jì)。
6．做好南京市模范職工之家創(chuàng)建工作，11月25日迎接區(qū)級初查。亮點(diǎn)紛呈
1．碩果累累。雨花杯賽課何樂群二等、丁蓓、仇之、周巖巖三等；江蘇省支教工作先進(jìn)個(gè)人――曹翠；（江蘇教育電視臺支點(diǎn)欄目專題報(bào)道）區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
有進(jìn)一步提高。
反思舉措
1．進(jìn)一步發(fā)揮教研組的作用，做好組內(nèi)備課、聽課、讀書交流、教學(xué)研究等活動(dòng)，加強(qiáng)考試質(zhì)量分析，指導(dǎo)教師研究教學(xué)針對措施，提高課堂效益。
2．進(jìn)一步發(fā)揮教研組的作用，做好作業(yè)管理工作，加強(qiáng)同頭備課與作業(yè)管理要求，定期開展組內(nèi)作業(yè)管理交流會，加強(qiáng)作業(yè)管理研究與反思，形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3．進(jìn)一步發(fā)揮年級組作用，形成濃郁的年級組工作氛圍，定期開展好學(xué)生會、教師會，加強(qiáng)年級工作的計(jì)劃性。
4．結(jié)合期中考試的質(zhì)量分析，落實(shí)后半學(xué)期教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)與方法對策，形成教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)上升。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．繼續(xù)開展好年級組視導(dǎo)聽課活動(dòng)。2．積極籌備新教師匯報(bào)課和骨干教師展示課。3．繼續(xù)開展教研組內(nèi)推磨聽課。
4．繼續(xù)進(jìn)行各學(xué)科作業(yè)大檢查并做好反饋和 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
14．組織參加長三角地區(qū)小班化年會。15．發(fā)展一批新團(tuán)員。16．籌備元旦活動(dòng)。17．完成優(yōu)秀辦學(xué)成果申報(bào)。
18．09年財(cái)務(wù)預(yù)算審核工作，做好年終結(jié)算工作。
19．做好全校教職工的醫(yī)藥費(fèi)審批報(bào)銷和健康獎(jiǎng)的發(fā)放工作。20．做好社會實(shí)踐費(fèi)的結(jié)算工作。21．做好平安校園的迎查工作。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
孫家中學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
進(jìn)入十一月份以來，我校根據(jù)區(qū)教育局十一月份工作要點(diǎn)，抓好期中考試系列工作，抓好小班化班級文化環(huán)境及課堂小組化教學(xué)工作，抓好區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會、教職工運(yùn)動(dòng)會的參賽工作及學(xué)校的陽光體育工作，并結(jié)合學(xué)?！澳暇┦芯G色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作、南京市“辦學(xué)條件建設(shè)績效考核工程”檢查工作和綜合治理檢查工作，抓實(shí)學(xué)生文明禮儀的教育工作、階段性的教學(xué)工作和學(xué)校后勤服務(wù)保障工作。下面就以上工作完成情況作如下匯報(bào)：
（一）抓好學(xué)校管理的精細(xì)化工作
1．落實(shí)每周學(xué)校工作：學(xué)校通過每周召開的校務(wù)辦公會，研討學(xué)校事務(wù)，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作，各部門做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、過程有落實(shí)、工作有小結(jié)。
2．抓好期中考試工作：學(xué)校圍繞期中考試，做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，考試組織與服務(wù)工作，考試成績的分析工作，學(xué)生表彰會、全體家長會的反饋工作。
3．做好區(qū)運(yùn)動(dòng)會參賽工作：學(xué)校組織學(xué)生參加區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
6．做好各項(xiàng)迎查工作：本月主要有“南京市辦學(xué)條件建設(shè)績效考核工程”檢查組對我校的檢查、區(qū)教研室對我校的視導(dǎo)、區(qū)“綜治工作”對我校的檢查。
7．做好綠色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施工作：督導(dǎo)學(xué)校各部門開展綠色學(xué)校創(chuàng)建的宣傳、校本課程的開設(shè)、各項(xiàng)計(jì)劃的制訂、各項(xiàng)活動(dòng)的開展等工作。
8．做好學(xué)校黨支部換屆選舉工作：黨支部召開黨員會議，對我校黨組織情況進(jìn)行通報(bào)，根據(jù)上級黨組織部門的意見，進(jìn)行黨支部的換屆選舉工作。
（二）抓好課堂教學(xué)的精致化工作
1．每周召開教研組長工作例會，研究布臵教研組工作，做到教務(wù)工作有落實(shí)。
2．繼續(xù)開展組內(nèi)課堂教學(xué)研討工作，每周安排教師進(jìn)行開課，組內(nèi)進(jìn)行研討，增強(qiáng)教師的教學(xué)研究能力。
3．認(rèn)真組織期中考試，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。根據(jù)區(qū)教育局、教研室的布臵要求，學(xué)校認(rèn)真安排期中考試的監(jiān)考、閱卷工作。①召開教師期中考務(wù)會議，布臵期中考試工作，學(xué)習(xí)監(jiān)考守則、閱卷規(guī)則。②召開學(xué)生考務(wù)會議，學(xué)習(xí)考試規(guī)則，對全體學(xué)生提出“注意考試安全、遵守考試時(shí)間、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、規(guī)范考試行為、爭取考出滿意的成績！”的系列要求。③及時(shí)登分，認(rèn)真匯總、分析相關(guān)考試成績數(shù)據(jù)，分年級召開期中考試的分析會。
4．進(jìn)行期中段教學(xué)常規(guī)檢查工作：檢查范圍包含以下三個(gè)方面：①教研組常規(guī)工作。②備課組常規(guī)工作。③教師常規(guī)工作。
5．分批召開期中段各年級家長會。學(xué)校向到會家長匯報(bào)期中段的教育教學(xué)工作情況，各教師與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教育管理情況，并邀請家長進(jìn)行評教工作。
6．推薦數(shù)學(xué)組參加“ 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
進(jìn)行了為期一天的教學(xué)視導(dǎo)工作。各教研員就深入課堂教學(xué)，并與老師進(jìn)行了面對面的交流，進(jìn)入教研組，檢查教案、作業(yè)、管理資料、教研活動(dòng)記錄等，還向我校進(jìn)行反饋。此次教學(xué)視導(dǎo)對我校的教育教學(xué)工作的深入開展起到了有力的推動(dòng)作用。
9．召開期中考試學(xué)生表彰會。11月19日，我校隆重集會，召開期中段總結(jié)表彰大會，在會上表彰各年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。李麗副校長代表學(xué)校對受表彰的學(xué)生、全體同學(xué)們提出要求。
10．選拔部分教師參加南京市小班化說課競賽。
（三）抓好校園文化的精美化
1．做好德育陣地的宣傳教育工作：利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、晨會、“青春之聲”的播音等陣地開展“快樂學(xué)習(xí)、誠信考試”、“關(guān)注消防、珍愛生命”、“挫折教育”、“陽光體育、伴我成長”等內(nèi)容的宣傳教育工作。
2．做好志愿者行動(dòng)的班級值周工作：（1）安排相關(guān)班級做好本月的值周工作，對值周班進(jìn)行好活動(dòng)前的宣傳教育，在活動(dòng)中下到班級和崗位對值周生進(jìn)行工作指導(dǎo)；（2）對期中段的值周工作進(jìn)行小結(jié)，對個(gè)人、班級進(jìn)行評優(yōu)工作。
3．強(qiáng)化對寄宿生的教育管理：（1）利用班會時(shí)間，召開寄宿學(xué)生會議，對寄宿學(xué)生的日常規(guī)范進(jìn)行教育。（2）召開寄宿學(xué)生宿舍長會議，總結(jié)十月份宿舍情況，公布十月份“文明宿舍”。
4．推進(jìn)小班化班級文化建設(shè)：對初一年級小班進(jìn)行文化建設(shè)的再指導(dǎo)與環(huán)境布臵的再調(diào)整，邀請初二年級班主任及部分行政人員，對初一年級小班的班級文化建設(shè)進(jìn)行了評比。
5．組織秋游活動(dòng)：期中后，我校開展秋游活動(dòng)，分年級到珍珠泉、玄武湖、棲霞山三處?；顒?dòng)結(jié)合環(huán)保教育，并開展了相關(guān)志愿活動(dòng)，使學(xué)生在有目的、有組織的實(shí)踐活動(dòng)中受到教育，增強(qiáng)了環(huán)保意識?；匦：?，各班級對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)了攝影作品和環(huán)保作品。
6．組織外出科普參觀活動(dòng)：11月中旬，我校組織了40多名學(xué)生
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
前往南京科技館參觀了“67億人的生存”大型科普展，領(lǐng)略了世界級先進(jìn)技術(shù)，認(rèn)識到資源和環(huán)境與人類生存的關(guān)系。
7．開展其他各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)：（1）廣播教育會：開展以“考風(fēng)考紀(jì)”、“習(xí)慣”、“安全”等內(nèi)容的廣播教育活動(dòng)；（2）班級 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
16．組織教師硬筆書法比賽。17．發(fā)放互助互濟(jì)保險(xiǎn)退?？睢?8．?dāng)M訂方案，組織教職工大課間活動(dòng)。二、十二月份工作要點(diǎn)：
十二月份以教學(xué)工作和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力開展學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)，深入推進(jìn)小班化課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)研究，繼續(xù)開展“南京市綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，具體做好以下工作：
1．繼續(xù)開展“南京市綠色學(xué)校”創(chuàng)建的相關(guān)工作。2．組織開展好學(xué)?！耙蝗臻_放活動(dòng)”。
3．組織召開七年級“小班化班級環(huán)境布臵研討會”。4．組織召開八年級“小班化課堂教學(xué)研討會”。5．組織召開“書香滿校園讀書匯報(bào)會”。6．參加小班化市級教學(xué)競賽。7．清查和統(tǒng)計(jì)各年級學(xué)生數(shù)。8．做好各年級月考工作。9．協(xié)助做好一日開放工作。
10．指導(dǎo)教師上示范課、新教師上匯報(bào)課，完成本學(xué)期新教師的評定工作。
11．做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，在學(xué)科教學(xué)中滲透相關(guān)理念。12．開展一次以“誠實(shí)守信，明辨是非”為主題的教育會； 13．組織開展紀(jì)念“一二〃九” 系列活動(dòng)；
14．結(jié)合雨花臺區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
青少年活動(dòng)中心 一、十一月份工作小結(jié)：
1．學(xué)習(xí)工作：認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)校外教育華東年會精神，把會議精神和平時(shí)實(shí)際工作緊密結(jié)合，更好地做好本質(zhì)工作。
2．品牌創(chuàng)建工作：在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次的討論與修改，并經(jīng)過區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，出臺了《活動(dòng)中心創(chuàng)建品牌實(shí)施方案》
3．迎查工作：認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接中央文明辦來“中心”檢查中共中央8號文落實(shí)情況，此次檢查共十一項(xiàng)，我們逐項(xiàng)準(zhǔn)備，目前已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，等待中央文明辦來檢查。
4．社會實(shí)踐工作：分別接待了雨花臺中學(xué)、板橋中學(xué)、西善橋中學(xué)和共青團(tuán)路中學(xué)初中二年級的學(xué)生到“中心”參加為期四天的社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)情況良好。另外我們還接待了市小教培訓(xùn)中心組織的班主任培訓(xùn)班的老師來“中心”參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
5．新課程應(yīng)用工作：在本次初二學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案中我們安排了無線電遙控飛船、航天飛機(jī)制作等新課程，老師們能夠做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷完善，新課程的開設(shè)深受學(xué)生歡迎。
6．創(chuàng)優(yōu)工作：精心準(zhǔn)備，爭創(chuàng)南京市“三信三優(yōu)”單位，接受并通過了了市物價(jià)局的驗(yàn)收。
7．少年宮工作：認(rèn)真組隊(duì)參加南京市歡樂校園行趣味運(yùn)動(dòng)會，我區(qū)共有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、共青團(tuán)路小學(xué)、雨花臺小學(xué)等3所學(xué)校參加了訓(xùn)練，并將于近期參加南京市的比賽。
8．改擴(kuò)建工作：高標(biāo)準(zhǔn)改建“中心”機(jī)器人工作室，進(jìn)一步加強(qiáng)工作室硬件建設(shè)，改善學(xué)生活動(dòng)條件，以此為契機(jī)打造“中心”品牌，力爭能參加國際性的機(jī)器人大賽，并能在大賽中獲獎(jiǎng)。
9．工會工作：積極組織全體教師參加區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會。10．認(rèn)真做好2007年教師醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷工作。
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排 二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)工作：繼續(xù)學(xué)習(xí)校外教育華東年會精神，所有教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會，“中心”將開展學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會評比并進(jìn)行表彰。
2．調(diào)研工作：十二月是“中心”調(diào)研月，我們將制定具體的調(diào)研工作方案，精心設(shè)計(jì)調(diào)研提綱，分別到教研室、學(xué)校、學(xué)生、兄弟校外教育基地、市場進(jìn)行調(diào)研，每個(gè)組要有較為詳細(xì)的調(diào)研資料，調(diào)研回來后分別進(jìn)行整理和分析，提出調(diào)研意見并形成書面調(diào)研報(bào)告。之后我們還將進(jìn)行小組交流，最后形成“中心”調(diào)研報(bào)告。
3．社會實(shí)踐工作：接待鎮(zhèn)江路小學(xué)等學(xué)校的學(xué)生來“中心”參加社會實(shí)踐活動(dòng)。
4．開發(fā)新課程工作：根據(jù)調(diào)研情況，再新開發(fā)8-10個(gè)新課程，以滿足學(xué)生的需要，特別是要開發(fā)學(xué)生戶外活動(dòng)性課程。
5．總結(jié)工作：認(rèn)真總結(jié)全年工作，并草擬出2007年工作總結(jié)。6．制定2008年工作要點(diǎn)：結(jié)合今年的工作，認(rèn)真謀劃2009年工作要點(diǎn)，并草擬出《雨花臺區(qū)青少年活動(dòng)中心2009年工作要點(diǎn)》。
7．認(rèn)真做好“迎新年，慶元旦”工作
雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
春江學(xué)校 一、十一月份工作小結(jié)：
十一月份，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生凝心聚力，順利完成了區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會、區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
10．召開期中考試表彰大會，表彰了校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)進(jìn)步之星。進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)標(biāo)兵，趕超一流的學(xué)習(xí)氛圍。
11．迎接了南京市辦學(xué)條件建設(shè)工程績效考核驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收。12．繼續(xù)落實(shí)迎創(chuàng)“南京市心理健康示范基地”的各項(xiàng)籌備工作。13．組隊(duì)并排練學(xué)校合唱隊(duì)，為迎區(qū)“一二〃九”中學(xué)生合唱比賽做好充分準(zhǔn)備。
14．六（1）班、七（3）班開展了區(qū)級主題班會展示活動(dòng)。
（二）學(xué)校教學(xué)工作
1．在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，11月12－14號，我校順利完成了期中考試的各項(xiàng)工作，另外，根據(jù)期中考試成績及區(qū)級考試排名情況，召開了春江學(xué)校期中考試分析會，從縱向（本學(xué)科往年考試情況、）與橫向（同年級同學(xué)科考試情況以及兄弟學(xué)校考試情況）兩個(gè)方面具體深入地剖析了各學(xué)科的考試情況。通過客觀分析考試數(shù)據(jù)，幫助學(xué)科教師發(fā)現(xiàn)不足、查找原因、尋求對策；同時(shí)，組織年級組教師認(rèn)真研究分析在考試中取得明顯進(jìn)步以及優(yōu)勢學(xué)科，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型、推廣借鑒。
2．完成了10月份教師月考核工作。3．統(tǒng)計(jì)并上報(bào)初三中考相關(guān)數(shù)據(jù)。
4．完成初一學(xué)生體育測試信息的采集與上報(bào)工作。5．完成10月份青年教師基本功訓(xùn)練的統(tǒng)計(jì)與考核工作。6．組織語文、數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽。7．繼續(xù)開展語、數(shù)、外學(xué)科的“名師進(jìn)校園”活動(dòng)。8．區(qū)級語文中心組活動(dòng)在我校如期舉行。
9．教科研工作成績顯著。我校20篇教育論文在江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀課改教育論文評選中獲獎(jiǎng)，14項(xiàng)個(gè)人課題獲2008年南京市個(gè)人課題立項(xiàng)。
（三）學(xué)校體育工作
1．組隊(duì)參加了雨花臺區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會，雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
體育公益項(xiàng)目籃球聯(lián)賽。
3．小學(xué)一、二年級開設(shè)空竹課程，進(jìn)一步推廣普及我校的特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
4．接受區(qū)教育局中小學(xué)廣播操檢查評比。
（四）學(xué)校其他工作
1．為迎接“專用室績效檢查”，召開專用室管理人員會議，并就如何有效使用教學(xué)軟硬件器材和與設(shè)備，聘請專門人員來校培訓(xùn)。
2．完成08年學(xué)校專用器材的統(tǒng)計(jì)工作。3．迎接了南京市綜合治理檢查組的調(diào)研檢查。4．完成并上報(bào)了九年一貫制辦學(xué)模式的調(diào)研報(bào)告。5．承辦區(qū)青少年足球比賽。
6．統(tǒng)計(jì)并上報(bào)2008年學(xué)校各級各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。二、十二月份工作要點(diǎn)： 1．舉辦“春江杯”賽課活動(dòng)。
2．召開畢業(yè)班教師會，確定畢業(yè)班后期教學(xué)工作重點(diǎn)。3．舉行一次學(xué)生作業(yè)綜合評比活動(dòng)。
4．統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，收集論文，匯編 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
（一）來訪與交流
1．接待了寧夏回族自治區(qū)教育代表團(tuán)來校考察團(tuán)，根據(jù)省市電教館安排，聽取了我校教育信息化工作的專題介紹。
2．接待了北京石景山區(qū)校長代表團(tuán)，聽取我校關(guān)于“校本研究”的介紹。
3．接待了山東省惠民縣 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
②完成了“十一五”全國現(xiàn)代教育技術(shù)課題中期評估工作。7．堅(jiān)持不懈地抓實(shí)常規(guī)管理
①組織了各年級語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研及六年級綜合學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，完成了相關(guān)質(zhì)量分析。
②開展了中年段語文課文朗讀檢查與競賽。③分年段開展了學(xué)生作業(yè)展覽。
（三）教師發(fā)展
8．召開了青年班主任工作的互動(dòng)交流會。
9．邀請了曉莊學(xué)院李建軍副教授來校給全體教師進(jìn)行了專題講座：《教師職業(yè)倦怠心理的成因與對策》。
10．組織參加區(qū) 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
②組織藝術(shù)社團(tuán)參加 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
6．利用12．4普法宣傳周，開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。7．開展難忘日系列教育活動(dòng)：結(jié)合12月13日“南京大屠殺”紀(jì)念日，開展“勿忘國恥”教育；結(jié)合12月20日澳門回歸紀(jì)念日，開展“慶澳門回歸，頌祖國強(qiáng)大”教育；結(jié)合元旦開展“告別2008，喜迎2009”活動(dòng)。
8．推進(jìn)志愿者行動(dòng)，進(jìn)行班級、校級優(yōu)秀志愿者表彰；12月“榜樣在我身邊”評比展示。
9．開展雨花實(shí)小 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
共青團(tuán)路小學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
1．按照區(qū)教研室的統(tǒng)一要求，精心組織好語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期中考試。
2．組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科任課教師就期中考試進(jìn)行班級質(zhì)量分析,同時(shí)按教研組進(jìn)行全校性的集中質(zhì)量分析。
3．舉行了一次“注重教學(xué)反思 提高教學(xué)質(zhì)量”反思講壇交流活動(dòng)。
4．認(rèn)真貫徹落實(shí)馮局長在全區(qū)教學(xué)工作表彰總結(jié)大會上提出的“全面優(yōu)化反思性教學(xué)策略”要求，制定《和諧課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，語、數(shù)、英學(xué)科分別開設(shè)了兩節(jié)研究課并組織反思研討。
5．高質(zhì)量地完成 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
11．舉行一年級學(xué)生家長開放日和二、四、五年級學(xué)生家長會；召開六年級任課教師會議，落實(shí)2008－2009教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
12．教師反思性教學(xué)成果多：方敏老師撰寫的“走向自立的世界”一文，發(fā)表在《關(guān)心下一代周報(bào)》；“小學(xué)音樂課堂教學(xué)探究”一文，發(fā)表在《學(xué)習(xí)報(bào)》；易蓉老師撰寫的“小學(xué)語文課堂生活化教學(xué)的研究與實(shí)踐”一文，發(fā)表在《考試》刊物；付曉老師撰寫的“演好分?jǐn)?shù)教學(xué)這出戲”和陳美麗老師撰寫的“小學(xué)計(jì)算教學(xué)的問題與對策”同時(shí)發(fā)表在《學(xué)習(xí)報(bào)》；許建老師撰寫的“心理咨詢栽種一片向陽花”一文，發(fā)表在國家刊物《生活教育》。
13．分別完成2008年度教職工公費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用的審核統(tǒng)計(jì)上報(bào)和2008年度固定資產(chǎn)的審查登記。
14．分別完成2008年度一次性獎(jiǎng)金的測算預(yù)報(bào)、2009年度享受市各類工作補(bǔ)貼調(diào)查預(yù)報(bào)及教師隊(duì)伍情況調(diào)研。
15．組織6位教師分別參加為期三天的“南京教育論壇”培訓(xùn)。16．組織田徑隊(duì)參加區(qū)二十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，我校的群體表演榮獲一等獎(jiǎng)。
17．組織教職工參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會，獲得總分僅次于團(tuán)體 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
23.承辦一次省、市、區(qū)婦聯(lián)“讓我玩”城市流動(dòng)青少年校際籃球賽活動(dòng)。二、十二月份工作要點(diǎn)：
1．認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，精心準(zhǔn)備，積極參加市和諧校園的評比。2.落實(shí)區(qū)教育局范式管理要求，全面檢查并規(guī)范整理教學(xué)工作、黨建工作、德育工作、教育科研工作、校園安全工作的過程資料，迎接區(qū)教育系統(tǒng)一年一度的各類專項(xiàng)檢查及平安校園、優(yōu)質(zhì)校園、和諧校園的三項(xiàng)綜合檢查評比。
3.舉行支部黨員大會，討論發(fā)展一名新黨員，轉(zhuǎn)正兩名預(yù)備黨員。4.教學(xué)管理工作，側(cè)重于語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)進(jìn)度完成的檢查及宏觀調(diào)控。
5.表彰2008年度榮獲江蘇省和諧教育研究先進(jìn)個(gè)人。
6.完成市“十一五”規(guī)劃課題《乒乓活動(dòng)育心功能發(fā)掘的研究》2008年度研究總結(jié)和市年度審查工作。
7.完成 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
雨花臺小學(xué) 一、十一月份工作小結(jié)：
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校美譽(yù)度進(jìn)一步提升
1．《江蘇科技報(bào)》對學(xué)校德育工作進(jìn)行了專題報(bào)道，報(bào)道題目為《以“志愿者行動(dòng)”為引領(lǐng)，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面》。文章全面回顧了學(xué)校的德育工作的歷史，展示了新的歷史時(shí)期雨小德育工作的嶄新局面。
2．學(xué)校家長學(xué)校被評為南京市2006—2007年度優(yōu)秀家長學(xué)校。3．學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，取得了小學(xué)組團(tuán)體總分 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排
進(jìn)一步了解班級教學(xué)情況，與教師研究提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
8．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。一是召開教導(dǎo)主任、教研組長例會，研究教學(xué)工作。11月20日學(xué)校召開教導(dǎo)主任、教研組長例會，會上由各教研組長匯報(bào)前階段的主要工作，總結(jié)了成績，查找了問題，擬定了對策；組織教研組長就“教研組長是學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者、校本教研活動(dòng)的組織者、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任者”的定位，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)交流；對近期教學(xué)管理工作進(jìn)行了布臵，總的要求是：教學(xué)常規(guī)檢查要落實(shí)到位（總結(jié)成績、查找不足、制定對策），學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要注重實(shí)效（注重過程、強(qiáng)調(diào)參與、彰顯特色），課堂教學(xué)研究要注意方法（集體智慧、營造氛圍、同步發(fā)展）。二是11月14日下午組織了全校優(yōu)秀作業(yè)展。三是深入開展互聽互評課活動(dòng)，學(xué)校每周都安排校內(nèi)互聽課活動(dòng)，不斷促進(jìn)老師們上好日常課。
9．抓實(shí)六年級教學(xué)工作。一是11月12日召開全校六年級家長會，通報(bào)學(xué)生上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。二是11月19日舉辦了六年級教師學(xué)科教學(xué)沙龍，研討上半學(xué)期學(xué)科教學(xué)中存在的問題及下半學(xué)期的對策，提出五點(diǎn)要求：①要求教師狠抓六年級的班級管理；②要求老師講究方法，注重藝術(shù)，抓教學(xué)的系統(tǒng)性，注意不留基本知識和基本技能的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、模糊點(diǎn)；③要求教師加強(qiáng)研究，善于分析，追求有效教學(xué)和高效教學(xué)；④要求教師提優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)注后進(jìn)生，開展有效的提優(yōu)補(bǔ)差工作，想方設(shè)法提高合格率，加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，保證讓每一名學(xué)生順利進(jìn)入高一級學(xué)校；⑤要求老師關(guān)注學(xué)生的生理、心理問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、疏導(dǎo)，要密切家校聯(lián)系。三是11月20日召開六年級的期中測試總結(jié)表彰會。會上表彰了全年級前20名學(xué)生和學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的30名學(xué)生；語文、英語兩位教師就學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了總結(jié)，兩名學(xué)生就自己提高學(xué)習(xí)成績的方法進(jìn)行了交流。
10．11月25－27日，配合區(qū)教研室做好“江蘇省部分城市 雨花臺區(qū)各校十一月份工作完成情況及十二月份工作安排 的重視，也是對學(xué)校工作較高層次的檢閱，更是宣傳學(xué)校的好時(shí)機(jī)。為此學(xué)校從上課活動(dòng)、班級管理、課間活動(dòng)、校園管理、電教設(shè)備、會場布臵、志愿者服務(wù)、后勤保障等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，確保活動(dòng)的順利開展。
11．抓緊教師培養(yǎng)工作。一是提高教師教學(xué)素養(yǎng)。11月12日下午組織全校教師參加網(wǎng)頁制作、博客使用培訓(xùn)，對35歲以下青年教師使用教育博客情況進(jìn)行了考評；11月28日－30日將派兩名老師去常熟參加全國著名特級教師作文教學(xué)研討活動(dòng)。
12．認(rèn)真組織了學(xué)?！皬V播操展示月”成果評比工作。學(xué)校強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練工作，多次召開專題會議，研究出操訓(xùn)練工作，于11月21日下午舉行了全校廣播操比賽。同天上午，學(xué)校還對全校體育大課間活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查評比。
（三）德育工作
13．召開了班主任工作例會，針對學(xué)校擬定的《雨花臺小學(xué)“三范”班級管理標(biāo)準(zhǔn)》征詢了班主任的意見，今后將按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“三范”班級的評比。
14．開展“文明禮儀展示月”活動(dòng)。一是擬定《雨小學(xué)生一日文明行為規(guī)范》，利用集體晨會時(shí)間進(jìn)行解讀，要求學(xué)生會背誦，對學(xué)生掌握的情況進(jìn)行抽查。二是校園文明志愿者對學(xué)生課間活動(dòng)情況進(jìn)行管理。三是開設(shè)校園不文明行為曝光臺，發(fā)揮校園110志愿者的作用，對學(xué)生中不文明的行為進(jìn)行監(jiān)督，并用相機(jī)記錄。
15．大隊(duì)部組織了五年級中隊(duì)主題會觀摩活動(dòng)，推薦五（1）中隊(duì)參加區(qū)中隊(duì)主題會評比。
16．召開了四年級班主任工作會議，策劃四年級聯(lián)合中隊(duì)主題會暨英雄中隊(duì)命名儀式，分配任務(wù)，明確職責(zé)。
（四）品牌創(chuàng)建工作
17．根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，成立了“雨之翼”合唱團(tuán)，聘請省音協(xié)副主席莊漢老師和前線歌舞團(tuán)獨(dú)唱演員向如玉老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。11月19日，合唱團(tuán)和預(yù)備隊(duì)開始正式訓(xùn)練。
第二篇：雨花臺中學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃2012020年
雨 花 臺 中（學(xué) “ 十 三 年五）” 發(fā) 展 規(guī) 劃 2016-2020 南京市雨花臺中學(xué) 2015年12月 1 雨花臺中學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)(征求意見稿)
背景分析
“十二五”期間，學(xué)校得到了快速發(fā)展；這是學(xué)校歷史上發(fā)展最快的五年。五年的全方位注重內(nèi)涵品質(zhì)的發(fā)展，使學(xué)校進(jìn)入了南京市名校行列，在全省、全國亦有一定的影響力、知名度。持續(xù)高位發(fā)展已成為學(xué)校發(fā)展的一種新常態(tài)。
1五年來，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循教育發(fā)展規(guī)律，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的發(fā)展路徑，引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。2創(chuàng)新德育途徑，豐富學(xué)生成長渠道；關(guān)注德育活動(dòng)品質(zhì)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校團(tuán)委獲得江蘇省“十佳團(tuán)委”稱號。3開展教學(xué)行為改進(jìn)研究和基于課標(biāo)的深度研課活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，連續(xù)11年獲得南京市普通高中教育發(fā)展性評估綜合獎(jiǎng)，連續(xù)2年獲得南京市教學(xué)質(zhì)量突出獎(jiǎng)。4構(gòu)建完善校本課程體系，成功申報(bào)“江蘇省雨花石文化課程基地”，并獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。5校園足球在全國已形成影響。6加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師精神生長和專業(yè)發(fā)展，初步形成一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、有教育智慧和教育情懷的教師隊(duì)伍。學(xué)校已擁有特級教師6人，市學(xué)科帶頭人6人，市優(yōu)秀青年教師28人，區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青87人。7學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校園更加優(yōu)美。新建成一幢教學(xué)綜合大樓。8推進(jìn)教育國際化，成立國際部，開展各種國際交流與合作，國際部辦學(xué)規(guī)模與質(zhì)量逐年提升。
“十二五”期間，學(xué)校管理組織架構(gòu)、管理體系得到進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校文化符號的內(nèi)涵更加豐富，形成了師生認(rèn)同的文化愿景，辦學(xué)品質(zhì)得到提升。100多個(gè)教育代表團(tuán)來校交流訪問，袁貴仁部長、劉延?xùn)|副總理先后來校視察，《人民教育》等國家媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)情況。學(xué)校的知名度、美譽(yù)度大幅提升，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
然而，我們也清醒的認(rèn)識到：學(xué)校在高位平臺上持續(xù)快速發(fā)展，在“十三五”新的發(fā)展起點(diǎn)上，面對全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求，面對教師發(fā)展的高原現(xiàn)象及職業(yè)倦怠，面對招生政策和生源結(jié)構(gòu)的變化，面對教育發(fā)展外部環(huán)境和一些政策調(diào)整，面對社會、政府、家長的更高期待，面對隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)、考核評價(jià)、學(xué)生成長等一系列學(xué)校發(fā)展要素中存在的諸多問題，學(xué)校發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)；唯有靜下 2 心來，認(rèn)真分析影響和制約學(xué)校新發(fā)展的關(guān)鍵因素，謀劃新的目標(biāo)任務(wù)和發(fā)展愿景，尋求新的發(fā)展機(jī)遇和路徑，才能更好地推動(dòng)學(xué)校在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)新的跨越。
根據(jù)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃主要目標(biāo)完成情況，結(jié)合新形勢下學(xué)校發(fā)展需求，特制定《雨花臺中學(xué) “十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》。
第一部分：目標(biāo)愿景
第一章：辦學(xué)思想
堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在和雅文化的引領(lǐng)下，從學(xué)生的成長出發(fā)，實(shí)施現(xiàn)代公民人格教育，著力培育學(xué)生核心素養(yǎng)（見附頁圖），辦適應(yīng)時(shí)代需求的教育，辦適合學(xué)生未來發(fā)展的教育，為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。
第二章：總體思路
圍繞創(chuàng)建“全國一流名校”的戰(zhàn)略目標(biāo)，立足學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，以項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，分段要求，分步實(shí)施，突出科學(xué)管理、德育創(chuàng)新、質(zhì)量提升、課程建設(shè)、教師發(fā)展、特色彰顯等六大主題，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校品質(zhì)發(fā)展。
第三章：主要目標(biāo)
總體目標(biāo)：
創(chuàng)建高質(zhì)量、有特色、開放型、現(xiàn)代化的全國一流名校。讓學(xué)校充滿濃濃的人文情懷，讓師生過一種幸福完整的教育生活，讓學(xué)校成為人人向往的學(xué)校、人人懷念的學(xué)校。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)尚雅崇信、篤行創(chuàng)新、健康人格，具有民族情懷、國際視野的現(xiàn)代公民。教師發(fā)展目標(biāo)：
建設(shè)一支具有健康生命、師德高尚、理性包容、專業(yè)精湛、追求卓越的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支有教育情懷、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的名師團(tuán)隊(duì)。建成省級有影響的學(xué)科名師工作室，成為全省有示范引領(lǐng)作用的教師專業(yè)成長培訓(xùn)基地，建成南京市和全省高中校長培訓(xùn)基地。
質(zhì)量提升目標(biāo)：
處理好“知識”和“素養(yǎng)”的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，追求可持續(xù)的、整體的、和諧的、方法過程與結(jié)果相統(tǒng)一的質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量逐年提升。
文化建設(shè)目標(biāo)： 建設(shè)特色鮮明的學(xué)?！昂脱拧蔽幕粩嘭S富學(xué)校文化內(nèi)涵，形成師生認(rèn)同的文化愿景，并形成學(xué)校核心價(jià)值觀。讓文化潤澤師生的心靈，用文化影響師生的行為和信念，并轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的智慧和力量。
項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)：
著力“雨花石文化課程”省級優(yōu)質(zhì)課程基地建設(shè)。打造南京市書香校園、智慧校園，締造完美教室。成為“校園足球”全國示范校。建成校史館。舉辦“建校六十周年”慶典活動(dòng)。
第二部分：發(fā)展任務(wù)
第四章 德育創(chuàng)新：選擇尊重學(xué)生成長的教育策略
踐行“欣賞型德育”理念。
以“欣賞型德育”研究為路徑，實(shí)施德育創(chuàng)新。德育是高度情境化的教育，真正的道德品質(zhì)的形成是在大量的親身體驗(yàn)中形成的。踐行德育審美化原則，讓道德內(nèi)容和道德教育審美化、可欣賞，通過德育課程、德育活動(dòng)審美化過程，讓學(xué)生在欣賞德育“美”的過程中自然接受價(jià)值引導(dǎo)，進(jìn)行道德的自主建構(gòu)，促進(jìn)道德生長。
構(gòu)建“核心素養(yǎng)”培育體系。
學(xué)校以“健康力”、“學(xué)習(xí)力”、“學(xué)科力”、“發(fā)展力”、“成長力”來表述學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。在發(fā)展校園足球特色中，培養(yǎng)學(xué)生的健康力；在專家指導(dǎo)和研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力；在分類、分層、分群的跨學(xué)科課程實(shí)施中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科力；在能力拓展系列課程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展力，在八禮四儀、生涯規(guī)劃、理想教育中培養(yǎng)學(xué)生的成長力。在深刻理解和不斷進(jìn)行實(shí)踐改進(jìn)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生核心素養(yǎng)評價(jià)體系的建構(gòu)、實(shí)施和當(dāng)前的課程與教學(xué)體系、評價(jià)體系進(jìn)行深度整合，科學(xué)建構(gòu)初、高中生核心素養(yǎng)實(shí)施評價(jià)體系。
系統(tǒng)規(guī)劃德育課程。
多維整合各類德育資源，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，圍繞學(xué)校的“尊重、責(zé)任、正直、關(guān)愛、和諧”等核心價(jià)值觀，強(qiáng)化三種教育：責(zé)任教育、習(xí)慣教育、人格教育，豐富德育課程的內(nèi)容形式。（德育課程體系見附頁圖1、2。）
創(chuàng)建德育特色活動(dòng)。
締造完美教室。讓教室里的每個(gè)學(xué)生穿越課程與歲月，朝向有德性、有情感、有知 識、能審美的目標(biāo)而一天天豐盈與成長。將課程、愿景、文化融合于一室，通過班名、班訓(xùn)、班歌、班級宣言等，形成具有個(gè)性特質(zhì)的教室文化，讓師生共同書寫一間教室里的成長故事。
利用雨花石文化校本課程，深入發(fā)掘雨花石中蘊(yùn)含的諸多教育元素，如形美質(zhì)堅(jiān)、樸實(shí)自然、君子風(fēng)范、革命精神等，通過開展雨花石命名、征文、攝影、繪畫、雕刻等活動(dòng)，賞雨花石之美，品雨花石之德，提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美能力。
完善“六個(gè)一”特色活動(dòng)，突出生活育德，提升生活技能，培育生活情趣。注重家校有效溝通。
建立家校溝通機(jī)制，通過校務(wù)委員會、家長委員會、家長學(xué)校、家長講堂等形式，創(chuàng)新途徑并整合資源，推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有效銜接，形成育人合力。
改進(jìn)學(xué)生評價(jià)手段。
做好學(xué)生成長記錄，深入探究影響學(xué)生成長的關(guān)鍵因素，記錄與分析學(xué)生成長過程中的關(guān)鍵事件；以校本化多維度評價(jià)路徑，完善補(bǔ)充綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容；嘗試用網(wǎng)絡(luò)電子信息平臺和成長導(dǎo)師制落實(shí)綜合素質(zhì)評價(jià)。
建設(shè)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
健全班主任工作制度。建立班主任聘任制度，選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；改革評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，嘗試班主任職級制；完善助理班主任制度，指導(dǎo)青年班主任成長。
落實(shí)班主任研修制度。利用班主任論壇、基本功大賽、班會展示、案例研討、專業(yè)閱讀、專業(yè)培訓(xùn)、專家講座等，促進(jìn)班主任專業(yè)成長，提升班主任管理智慧；開展以撰寫教育敘事、德育論文、德育課題研究等，提升班主任對德育的理解和教育境界的升華。
提升班主任幸福指數(shù)。對班主任給予更多理解和關(guān)心，定期召開班主任專題會，征求意見，傾聽呼聲，解決困難，減輕負(fù)擔(dān)。在職稱晉升、各項(xiàng)評優(yōu)中加大傾斜力度，提高班主任津補(bǔ)貼，讓班主任在感受教師職業(yè)幸福感的同時(shí)，提升物質(zhì)待遇。
第五章 課程建設(shè)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)的有效路徑
課程建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)、教育哲學(xué)實(shí)現(xiàn)的主要路徑。課程的品質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)?；凇袄^承、發(fā)展、創(chuàng)新”的課程建設(shè)理念和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需求，著力完善學(xué)校課程圖譜，為學(xué)生提供豐富、多元的課程選擇和自主開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，通達(dá)學(xué)生核心素養(yǎng)的“五力”培養(yǎng)。豐富學(xué)校課程圖譜。
學(xué)?，F(xiàn)有的ABC三個(gè)維度的課程體系為：A類課程為基礎(chǔ)性學(xué)力課程（學(xué)科知識素養(yǎng)類），主要為學(xué)生參加中、高考和學(xué)業(yè)水平測試奠基，幫助學(xué)生取得卓越的升學(xué)成績，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)；B類課程為發(fā)展性學(xué)力課程（能力拓展類），主要包括人文與藝術(shù)素養(yǎng)類課程、科學(xué)與創(chuàng)新類課程、學(xué)科拓展與競賽類課程、體育與身心健康類課程、生活技能類課程、民族傳統(tǒng)文化類課程、國際理解類課程等，形成鮮明的學(xué)校課程特色；C類課程為成長性學(xué)力課程（人格培養(yǎng)類），主要包括生涯規(guī)劃課程、生命教育課程、公民人格教育課程、理想教育課程、心理健康教育課程、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等（詳見附頁課程圖）。圍繞學(xué)生“核心素養(yǎng)”的培育，不斷完善、豐富學(xué)校課程體系。
做強(qiáng)優(yōu)勢特色課程
深化實(shí)施雨花石文化課程。充分挖掘雨花石文化的內(nèi)涵，深層次解讀雨花石蘊(yùn)含的道德文化、審美文化、愛國文化、科學(xué)文化的教育價(jià)值。開設(shè)《雨花石與文學(xué)藝術(shù)》、《雨花石與市肆交易》、《雨花石與歷史文化》、《雨花石與地質(zhì)科學(xué)》、《雨花石與音樂鑒賞》、《雨花石與品德修養(yǎng)》等校本選修課程，完成“二館三基地，四室一平臺”的建設(shè)，構(gòu)建豐富的課程教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)雨花石文化專題網(wǎng)站的建設(shè)，嘗試多樣的學(xué)習(xí)方式，讓雨中人因雨花石文化的涵養(yǎng)而不斷發(fā)展——雨花石質(zhì)地堅(jiān)硬，雨中人自立自強(qiáng)不斷進(jìn)??；雨花石溫潤瑩澈，雨中人謙和坦蕩赤誠明禮；雨花石綺麗清雅，雨中人博學(xué)尚雅氣自風(fēng)華。
引進(jìn)融合國際課程。積極引進(jìn)國外先進(jìn)的課程資源，開設(shè)A－Level等國際課程，適度擴(kuò)大國際部辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)質(zhì)量，直接接軌國外名牌大學(xué)。廣泛建立國際友好交流學(xué)校，增聘外籍教師，組織師生境外進(jìn)修、考察和參賽，舉辦國際教育論壇和競賽等活動(dòng)，開發(fā)國際化教育特色課程，開拓師生國際視野，以多元的眼光與視角去認(rèn)識世界、理解世界，為學(xué)生未來走出國外交流、競爭和合作奠定基礎(chǔ)。
拓展校園足球文化課程。以首批全國“青少年校園足球特色學(xué)?！钡拿麨槠鯔C(jī)，全力提升校園足球特色在全國的影響力。建立金字塔式校園足球發(fā)展模型，打造足球特色項(xiàng)目的三個(gè)“一”：即一門校本課程、一項(xiàng)全校學(xué)生特色活動(dòng)、一支一流足球隊(duì)伍。以足球課程體系建設(shè)帶動(dòng)校園足球的普及，足球課程在初中部實(shí)行全覆蓋，確保每班每周一節(jié)足球課，高中階段開設(shè)選修課和成立足球社團(tuán)；以校園聯(lián)賽機(jī)制帶動(dòng)校園足球氛 圍的形成，出臺班級考核激勵(lì)機(jī)制，努力做到“班班有球隊(duì)”、“月月有比賽”；以梯隊(duì)訓(xùn)練體系建設(shè)帶動(dòng)科學(xué)訓(xùn)練水平的提升，打造初、高中兩支高水平足球隊(duì)，力爭進(jìn)入全國比賽前三名；以校園足球項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)其它體育項(xiàng)目的開展，將足球融入到校園生活之中，融入到班級和校園活動(dòng)之中，讓校園足球成為校園文化中一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。
優(yōu)化實(shí)施課程管理。
成立由課程教學(xué)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委、教師發(fā)展處以及教研組組成的課程建設(shè)委員會，落實(shí)校本課程的開發(fā)、管理與實(shí)施。修訂《雨花臺中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)》，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)選課及管理系統(tǒng)，提高課程管理效率。積極探索國家課程校本化的路徑，積極倡導(dǎo)跨界思維、學(xué)科整合，實(shí)現(xiàn)校本課程的價(jià)值追求。
第六章 教學(xué)改革：煥發(fā)課堂教學(xué)的生命活力
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。追求科學(xué)精細(xì)的教學(xué)管理，堅(jiān)守教學(xué)常規(guī)底線，完善教學(xué)管理制度，注重教學(xué)過程管理的有序性和實(shí)效性。修訂《雨花臺中學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求》，通過學(xué)校檢查、教學(xué)視導(dǎo)和專項(xiàng)評比等方式嚴(yán)格考核，引導(dǎo)教師關(guān)注常規(guī)、反思常規(guī)，真正把教學(xué)常規(guī)變成教師的自覺行為。堅(jiān)持巡課、邀請聽課、預(yù)約聽課等制度，關(guān)注課堂教學(xué)常態(tài)，及時(shí)反饋，督促改進(jìn)。組織階段性學(xué)業(yè)測試，開展基于大數(shù)據(jù)的客觀分析，努力構(gòu)建更為科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量分析評價(jià)體系。
提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，倡導(dǎo)合作教研，改進(jìn)課堂教學(xué)，減負(fù)增效，提升質(zhì)量。重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，重視學(xué)生規(guī)范書寫、錯(cuò)題整理、試卷講義整理、自主規(guī)劃學(xué)習(xí)等習(xí)慣的養(yǎng)成，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)假期學(xué)習(xí)的過程性指導(dǎo)與管理。加大自習(xí)課與晚自習(xí)的管理力度，提高學(xué)生自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序和效率。落實(shí)高、初三畢業(yè)班工作，充分發(fā)揮管委會作用，加強(qiáng)時(shí)間管理，重視效率管理，關(guān)注人文管理，做好臨界生的個(gè)輔，組織好?？己蟮馁|(zhì)量分析，凝心聚力，全力以赴，奮力拼搏，確保每年高、中考取得佳績。
構(gòu)建和雅課堂。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為核心，不斷豐富“和雅課堂”理念的內(nèi)涵，做到“和而不同，雅而有致”：“和”，代表課堂品質(zhì)和諧，即努力追求課堂教學(xué)風(fēng)格上和諧與個(gè)性的統(tǒng)一，教學(xué)氛圍上溫和與激情的統(tǒng)一，教學(xué)效果上核心素養(yǎng)提升與全面發(fā)展的統(tǒng)一的課堂品質(zhì)；“雅”，代表課堂格調(diào)高雅，即努力追求課堂教學(xué)立意高雅、課堂教學(xué)內(nèi)容典雅、課堂教學(xué)言行儒雅的課堂格調(diào)。不斷探索“和雅課堂”的實(shí)施路徑：理論層面著重理論研討、教學(xué)反思、論文撰寫和教學(xué)論著編撰；實(shí)踐層面以基礎(chǔ)類課程 為主陣地，主題班會、選修類科目、社團(tuán)活動(dòng)等綜合實(shí)踐課程為延展，以常態(tài)課、骨干教師示范課、青年教師競賽課、備課組推磨研究課為主要平臺；評價(jià)層面則出臺《雨花臺中學(xué)和雅課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，增補(bǔ)“學(xué)生問卷”上有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目，建構(gòu)科學(xué)多元評價(jià)體系。創(chuàng)新基于課標(biāo)的教學(xué)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評價(jià)，構(gòu)建有效課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的課堂教學(xué)策略，從“整合度、參與度、親和度、自由度、延展度和練習(xí)度”六個(gè)維度提升課堂的有效性。從“知識技能、能力素養(yǎng)、必備品格和創(chuàng)新發(fā)展”四個(gè)方面提升課堂的品質(zhì)。賦予課堂教學(xué)完整的教育生命，努力使課堂教學(xué)從“學(xué)科教學(xué)”還原為“學(xué)科教育”。鼓勵(lì)教師個(gè)性教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)主張，讓課堂成為教師職業(yè)生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的舞臺。
變革教學(xué)方式。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。教師要更新觀念，努力改變教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)行為，積極嘗試課堂教學(xué)方式的變革。倡導(dǎo)基于情境的探究式學(xué)習(xí)，基于項(xiàng)目的問題解決式學(xué)習(xí)，基于實(shí)踐的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和基于網(wǎng)絡(luò)的自主合作式學(xué)習(xí)。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，推進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)，通過基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂，努力探索課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、線上線下的混合型學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)設(shè)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)環(huán)境，支持深度學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)化，提高學(xué)習(xí)的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生帶得走的學(xué)習(xí)能力。
優(yōu)化教學(xué)評價(jià)。改革教學(xué)評價(jià)制度，優(yōu)化評價(jià)方式，完善評價(jià)和反饋體系，進(jìn)一步發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用。注重過程性評價(jià)，適時(shí)反饋調(diào)控教學(xué)；著力合作性評價(jià)，評價(jià)重心由個(gè)體轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)，激發(fā)群體動(dòng)力；實(shí)施多元化評價(jià)，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)方法的多元化；關(guān)注發(fā)展性評價(jià)，將形成性評價(jià)與終端性評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來；滲透人文性評價(jià)，優(yōu)化學(xué)生評教機(jī)制，突出教學(xué)評價(jià)的公平、公正，以民主和尊重激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。繼續(xù)傳承績效考核和學(xué)生評教機(jī)制，完善并強(qiáng)化對課堂教學(xué)的評價(jià)，成立課堂教學(xué)考評小組，引進(jìn)校外專家指導(dǎo)考評。
第七章 學(xué)科教研：提升教師專業(yè)生活品質(zhì)
教師群體的道德境界、學(xué)問水平和生活方式?jīng)Q定學(xué)校的教育高度，教師成長的關(guān)鍵在于教師的專業(yè)生活方式。學(xué)校著力讓教師過上學(xué)習(xí)的、合作的、研究的專業(yè)生活，以提升教師的職業(yè)生活品質(zhì)。
培養(yǎng) “三力”教研組長。開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教研方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的教研組長培訓(xùn)。增強(qiáng)凝聚力，教研組長要做全組教師專業(yè)成長的貼心人；提升感召 力，教研組長要具有組織領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力；形成影響力，教研組長要成為本學(xué)科的學(xué)術(shù)權(quán)威、學(xué)科帶頭人。
創(chuàng)建“學(xué)科教研中心”。各教研組依據(jù)本組教師狀況、本組的優(yōu)勢特色和弱勢弱項(xiàng)等進(jìn)行現(xiàn)狀分析并制訂三年建設(shè)目標(biāo)，包括組風(fēng)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)質(zhì)量、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)及檔案資料等。通過“學(xué)科教研中心”的創(chuàng)建來推動(dòng)激勵(lì)教研組向高品位優(yōu)秀方向發(fā)展。
落實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)。開展教學(xué)主題研究系列活動(dòng)，推進(jìn)課堂觀察，落實(shí)教研常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)行為。開展每日一課、推磨聽課、青年教師競賽課、骨干教師示范課、市區(qū)級公開課等“五課”活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討，專業(yè)對話。教研組以課題為研究主線，以課例研究、學(xué)科講座、專業(yè)閱讀、名師指導(dǎo)等形式，提升教研活動(dòng)質(zhì)量。實(shí)行逐月反饋，逐月改進(jìn)，不斷優(yōu)化。備課組以集體備課、推磨聽課、研磨試卷為抓手，建立云備課中心，形成一系列高質(zhì)量的教案集、課件集和教輔集，錄制優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄和微課程，以物化和共享教學(xué)研究成果。
構(gòu)建學(xué)科教研文化。以“用教師的智慧解決教師的問題”為路徑，倡導(dǎo)教師間的合作，形成民主和諧、合作共享、和而不同的教研文化。立足教研組、備課組文化建設(shè)，明晰教研職能，關(guān)注“學(xué)”，加強(qiáng)“研”，落實(shí)“改”。致力于規(guī)范化和制度化的學(xué)科資源庫建設(shè)、學(xué)科精品課程的打造、學(xué)科質(zhì)量的提升，真正形成靈感共享、困惑共探、責(zé)任共擔(dān)的氛圍。
第八章 隊(duì)伍建設(shè)：讓教師的發(fā)展走在前面
教師成就學(xué)校、教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的生命力、讓教師的發(fā)展走在前面已成為學(xué)校發(fā)展思考的基點(diǎn)。業(yè)已形成的教師隊(duì)伍建設(shè)“三個(gè)用”的哲學(xué)思考，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的寶貴財(cái)富和行動(dòng)準(zhǔn)則。
優(yōu)化教師發(fā)展路徑。學(xué)校教師的發(fā)展水平，歸結(jié)于教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展的水平，以及教師精神靈魂生長的態(tài)勢和教師文化志趣生活的豐富。實(shí)施青年教師成才計(jì)劃、名師培養(yǎng)計(jì)劃，促進(jìn)不同層面教師的發(fā)展。學(xué)校“青年教師教育教學(xué)研習(xí)會”、“中青年教師高級研修班”、“骨干教師發(fā)展聯(lián)盟”三個(gè)發(fā)展共同體，借助“教師專業(yè)成長暨校本培訓(xùn)手冊”、“教師電子成長檔案”、“師生交互空間”三個(gè)平臺，利用“讀書沙龍”、“教研論壇”、“發(fā)展年會”三個(gè)載體來推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。用“讀書報(bào)告會”來推動(dòng)并豐厚教師的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)“有理想信念”的教師；用“師德報(bào)告會”來彰顯并弘揚(yáng)教師 的道德情操，培養(yǎng)“有仁愛之心”的教師；用“學(xué)術(shù)報(bào)告會”來提升并積淀教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)“有廣博學(xué)識”的教師。
創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式。通過多種方式使教師真正以學(xué)習(xí)者的角色參與培訓(xùn)活動(dòng)，使教師既成為自己經(jīng)驗(yàn)的貢獻(xiàn)者，又成為別人經(jīng)驗(yàn)的分享者，以同伴互助的力量學(xué)習(xí)思考和解決問題。以省級重點(diǎn)課題《基于教師個(gè)性化發(fā)展的<教師發(fā)展地圖>的校本建構(gòu)研究》為主要抓手，引領(lǐng)促進(jìn)老師的個(gè)性化發(fā)展。開展教師特長專長拓展活動(dòng)；啟動(dòng)骨干教師到名校交流掛職鍛煉；組織開展“微培訓(xùn)”活動(dòng)，讓更多教師成為培訓(xùn)主人；開設(shè)心理資本（包括希望、自信、堅(jiān)毅、樂觀四個(gè)要素）增值培訓(xùn)課程，提升教師職業(yè)認(rèn)同感和工作滿意度。
健全教師評價(jià)體系。實(shí)現(xiàn)從“制度考評”向“多元考評”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)評價(jià)方法的四個(gè)并重，即：期望性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)并重，定性評價(jià)和定量評價(jià)并重，縱向比較與橫向比較并重，過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)并重。通過構(gòu)建科學(xué)、合理的教學(xué)評價(jià)與反饋體系，進(jìn)一步發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用。通過“教師專業(yè)成長暨校本培訓(xùn)手冊”記載教師的成長規(guī)劃、成長歷程與成長收獲，用問卷調(diào)查、學(xué)生座談、家長評價(jià)、自主申報(bào)、績效考核、網(wǎng)絡(luò)評價(jià)等多種方式，給予教師客觀、公正、全面的評價(jià)，激發(fā)教師的工作熱情和教師發(fā)展的自覺。組織好年終系列評優(yōu)；鼓勵(lì)幫助教師參與省、市、區(qū)評優(yōu)。力爭“十三五”期間，學(xué)校擁有教授級中學(xué)高級教師3-5人，江蘇省特級教師10人，南京市學(xué)科帶頭人20人，南京市優(yōu)秀青年教師40人。
豐富教師志趣生活。大力倡導(dǎo)教師閱讀，舉辦讀書報(bào)告會、讀書沙龍，讓閱讀潤澤豐厚教師的思想。成立教師書法協(xié)會、攝影協(xié)會，讓翰墨飄香，光影增色。組建教工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、女教師舞蹈團(tuán)，讓“健康第一”的體育精神充盈教師的身心。鼓勵(lì)教師游歷名山大川，體驗(yàn)異域風(fēng)情，開闊胸襟和視野。舉辦教師才藝展示大賽，促使教師凸現(xiàn)個(gè)性、彰顯活力。
第九章 學(xué)校管理：構(gòu)建民主高效的管理體制
以“尊重”為學(xué)校管理準(zhǔn)則，實(shí)施民主與科學(xué)管理。堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)人的發(fā)展”為學(xué)校管理的價(jià)值取向。
堅(jiān)持“三會”制度。堅(jiān)持依法治校，建立和完善學(xué)校重大政策決策程序；修訂學(xué)校章程，明確學(xué)校運(yùn)行規(guī)則；充分發(fā)揮教職工代表大會、校務(wù)委員會、教師議事會參與 10 學(xué)校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用。充分發(fā)揮校務(wù)委員會咨詢和建議、宣傳和協(xié)調(diào)、審議和決定、評議和監(jiān)督的職能。
發(fā)揮黨委作用。加強(qiáng)黨委建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。以服務(wù)為核心理念，圍繞學(xué)校中心工作，以黨員示范活動(dòng)為載體，為教師的精神生長與專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面而個(gè)性的成長服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)校特色的創(chuàng)建服務(wù)。
完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。在原有管理組織架構(gòu)上，成立課程建設(shè)委員會、學(xué)生成長指導(dǎo)委員會、學(xué)術(shù)委員會等職能部門，發(fā)揮各處室的管理職能，推動(dòng)學(xué)校高效、有序、科學(xué)運(yùn)行與發(fā)展。
優(yōu)化干部隊(duì)伍。堅(jiān)持干部定期述職、民主測評、綜合考核、聘任上崗制度，強(qiáng)化管理責(zé)任。堅(jiān)持反思性管理，定期舉辦管理工作研討會，建立一支具有大局意識、合作品格、服務(wù)情懷、堅(jiān)韌作風(fēng)的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展新要求的管理干部隊(duì)伍。強(qiáng)調(diào)以身作則，做智慧、道德、幸福的管理者。
實(shí)施“暖心工程”。尊重教師的個(gè)性，定期召開座談會，傾聽教師意見，滿足教師的合理需求，增強(qiáng)管理中的人文情懷，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康和家庭生活，為教師提供個(gè)性化服務(wù)。營造三寬環(huán)境：寬松，寬容，寬厚；提升三個(gè)指數(shù)：健康指數(shù)，自由指數(shù)，幸福指數(shù)。
強(qiáng)化學(xué)術(shù)管理。在繼續(xù)實(shí)行扁平化管理的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，申報(bào)“十三五”國家、省、市級規(guī)劃課題，深入進(jìn)行德育創(chuàng)新、課程改革、課堂教學(xué)變革、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、教師隊(duì)伍建設(shè)和特色發(fā)展等方面的研究，以科研的力量推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
第十章 和雅文化：追求學(xué)校發(fā)展的理想境界
文化具有歷史的厚重和現(xiàn)實(shí)的張力.學(xué)校文化是學(xué)校長期積淀并被師生共同認(rèn)可的行為方式和價(jià)值觀念；學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校文化構(gòu)建是學(xué)校發(fā)展的主要標(biāo)志，學(xué)校文化的形成和自覺才是學(xué)校發(fā)展追求的最高境界。
積淀豐盈“和雅”文化?！昂?，諧也”；“雅者，正也”、“正而有美德者謂之雅”?！昂脱拧敝浮昂投煌?、和諧發(fā)展、高尚美好、意趣深遠(yuǎn)”。“和雅文化”傳承學(xué)校文化精神，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生行為，促進(jìn)學(xué)校在高位上可持續(xù)發(fā)展。在“和雅”文化觀照下，學(xué)校將從學(xué)生成長、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、校園建設(shè)等方面入手進(jìn)行深入的滲透、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐，讓“和雅”文化成為引領(lǐng)并推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的巨大力量。不斷豐富文化內(nèi)涵。源于長期積淀，著眼未來發(fā)展，不斷豐富學(xué)校文化符號內(nèi)涵。校訓(xùn)“擇高處立，就平地坐，向?qū)捥幮小笔寝k學(xué)和做人的準(zhǔn)則與追求，并與核心價(jià)值觀共同構(gòu)成學(xué)校的教育哲學(xué)，奠定學(xué)校文化建設(shè)的主旨與主題。師生以實(shí)現(xiàn)共同愿景為目標(biāo)，學(xué)校以“尊重”為管理準(zhǔn)則，大力倡導(dǎo)四種文化：一是和而不同、和衷共濟(jì)的組織文化，二是掏出心來、相互尊重的行為文化，三是行基于研、教基于學(xué)的教研文化，四是傳承與創(chuàng)新、批判與建構(gòu)的思維文化。堅(jiān)持教學(xué)和德育的核心理念，引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，從“他律”到“自律”，培養(yǎng)學(xué)生帶得走的能力，成為尚雅、崇信的現(xiàn)代人。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織、研究型團(tuán)隊(duì)、人才成長的文化棲息地和師生心靈的精神家園。
第十一章 校園建設(shè)：創(chuàng)生學(xué)校發(fā)展新的增長點(diǎn)
學(xué)校發(fā)展是立體、多元和動(dòng)態(tài)的，前瞻性、科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)，才能創(chuàng)生學(xué)校發(fā)展新的增長點(diǎn)。
智慧校園建設(shè)。完善硬件設(shè)施建設(shè)，提升有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字校園建設(shè)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的人文管理與智能化精準(zhǔn)評估。
更新學(xué)校網(wǎng)頁，充分發(fā)揮學(xué)校管理平臺（OA平臺）、學(xué)科管理平臺（網(wǎng)絡(luò)閱卷和評教評學(xué)）和師生互動(dòng)平臺的功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作管理高效智能化。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的要求，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教師角色、課堂模式、管理方式再造。建立有效的評價(jià)機(jī)制，匯聚人、財(cái)、物、課程資源，形成學(xué)校大數(shù)據(jù)。構(gòu)建高清網(wǎng)絡(luò)音視頻監(jiān)控與智能報(bào)警系統(tǒng)，保障校園安全。構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)人車出入校園身份識別、校內(nèi)外就餐和公交乘坐等無貨幣消費(fèi)環(huán)境，采用圖書借閱與悅讀興趣點(diǎn)追蹤、自主探究學(xué)習(xí)進(jìn)程模糊分析、配合隨處皆可精準(zhǔn)提示的網(wǎng)絡(luò)智能終端，助力于智慧學(xué)校的達(dá)成。
書香校園建設(shè)。結(jié)合南京市書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，打造真正意義上的書香校園，讓校園成為開放的“圖書館”，隨時(shí)隨處都可以讀書；讓師生成為終身的“閱讀者”，養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣；讓學(xué)校成為精神的“理想國”，點(diǎn)化師生最美的生命。
實(shí)施教師“閱讀工程”，推行“教師讀書，學(xué)校買單”的激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期由教師發(fā)展處組織舉辦一次全校的大型讀書報(bào)告會，每月由“青年教師研習(xí)會”“高級教師研修班”輪流開展一次“讀書沙龍”，每學(xué)期由學(xué)科教研組組織一次“學(xué)科專業(yè)閱讀”。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行“閱讀有獎(jiǎng)”積分制，每學(xué)年評選“讀書達(dá)人”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
制定學(xué)生“閱讀計(jì)劃”,依據(jù)課程教學(xué)大綱，分年級優(yōu)選閱讀書目，充實(shí)、優(yōu)化并完善高中生“閱讀之旅”。聘請專業(yè)人士開展閱讀指導(dǎo)，拓展閱讀廣度，提升閱讀深度，增加閱讀效度。組織好一年一屆的“讀書節(jié)”活動(dòng)，借助話劇表演、演講、辯論、詩歌朗誦等形式來豐富語文課堂的形態(tài)，語文生活化，生活語文化。評選“書香班級”，營造班級濃郁的讀書氛圍。
進(jìn)行校園閱讀區(qū)設(shè)計(jì)與建設(shè)，在校園各景點(diǎn)、樓道間建設(shè)多個(gè)讀書區(qū)域，讓“書店”走進(jìn)校園，學(xué)生置身于校園，猶如徜徉大的圖書館。
生態(tài)校園建設(shè)。調(diào)整綠化布局，重新設(shè)計(jì)建設(shè)名人廣場，增設(shè)文化景點(diǎn)，更新亮化工程，形成以水為脈，以石為魂，樹木與花草景色盎然的校園，實(shí)現(xiàn)隨處皆風(fēng)景、移步即文化。樹立節(jié)約與發(fā)展的新理念，實(shí)行低耗能、低排放型運(yùn)行模式，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。配合區(qū)政府建成地下車庫。維護(hù)校園安全、整潔、有序。
按照中學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有的理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行改造升級，補(bǔ)充新的儀器，建設(shè)探究實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。定期對教室多媒體、計(jì)算機(jī)房、勞技、美術(shù)、體育等教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)及升級換代。改造學(xué)生公寓，減少每間住宿人數(shù)，改造升級衛(wèi)生間，為學(xué)生提供更加寬敞、舒適的住宿條件。開展文明寢室、書香寢室等評選，建設(shè)公寓文化。
第三部分：保障措施
第十二章 組織保障
《雨花臺中學(xué) “十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》是學(xué)校辦學(xué)思想、理念、發(fā)展目標(biāo)的具體表達(dá)，是對未來發(fā)展的期盼。創(chuàng)造性地實(shí)施規(guī)劃，重在踐行，貴在落實(shí)，逐年跟蹤評估，不斷修正改進(jìn)，使學(xué)校始終處在良性、高位、快速的發(fā)展?fàn)顟B(tài)之中。
加強(qiáng)實(shí)施規(guī)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的“‘十三五’發(fā)展規(guī)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長負(fù)總責(zé)，黨委保障，各部門分工落實(shí)的責(zé)任體系。各部門要認(rèn)真研讀、深刻理解“‘十三五’發(fā)展規(guī)劃”內(nèi)涵要求，對目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，明確分工，制定實(shí)施方案，分階段分步驟組織實(shí)施并跟蹤評估。
發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在落實(shí)“‘十三五’發(fā)展規(guī)劃”過程中，黨委和基層黨支部要積極參與學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施過程，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。引導(dǎo)廣大黨員勇于 13 創(chuàng)新，破解發(fā)展難題，腳踏實(shí)地，努力成為愛崗敬業(yè)的旗幟、提升質(zhì)量的標(biāo)桿、班級管理的示范和廉潔自律的表率，成為學(xué)?！笆濉卑l(fā)展的中堅(jiān)力量。
凝聚共識智慧，完成學(xué)校發(fā)展使命。召開教職工大會，組織專題學(xué)習(xí)，要使廣大教職工深刻領(lǐng)會“‘十三五’發(fā)展規(guī)劃”的主要任務(wù)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握發(fā)展主線、主要精神和重大舉措，把智慧和力量凝聚到落實(shí)規(guī)劃上來。充分調(diào)動(dòng)黨外教職員工和民主黨派的積極性，營造平等、合作、同舟共濟(jì)的氛圍。充分發(fā)揮工會、教代會以及校務(wù)委員會的作用，及時(shí)評估、督查規(guī)劃落實(shí)情況。推進(jìn)校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)民主管理、人文管理，將廣大教職工關(guān)注點(diǎn)引導(dǎo)到學(xué)校發(fā)展上來，同心同德，完成學(xué)校發(fā)展大業(yè)。
第十三章 制度保障
完善和重建學(xué)校各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)實(shí)行中層干部競崗制、教職工聘任制和履職考核制，試行教職工轉(zhuǎn)崗制度，編輯新的管理手冊。
建立“優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多酬”的分配制度。完善優(yōu)化《雨花臺中學(xué)績效工資實(shí)施辦法》和《雨花臺中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
建立“關(guān)注過程，引導(dǎo)成長”的評價(jià)機(jī)制。建立以師德水平、教學(xué)效益、教育實(shí)績、學(xué)生評價(jià)為主的績效考評制度，實(shí)行教師發(fā)展性評價(jià)，為教師主動(dòng)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供制度支撐。
第十四章 后勤保障
多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。用好政策，積極爭取政府對學(xué)校的投入；同時(shí)主動(dòng)吸納企事業(yè)單位、團(tuán)體、個(gè)人、校友和家長對學(xué)校的資助。進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)使用制度，嚴(yán)格計(jì)劃使用，嚴(yán)格審批手續(xù)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象，確保經(jīng)費(fèi)使用的最大效益化。
優(yōu)化后勤服務(wù)，改善工作條件。成立后勤服務(wù)中心，為教師家庭水、電、氣、車等維修盡可能提供便捷服務(wù)。努力優(yōu)化和改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的溫馨家園。
強(qiáng)化責(zé)任意識，維護(hù)校園安全。加強(qiáng)安全教育和生命教育，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，層層簽定安全責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。以全覆蓋全時(shí)段監(jiān)控為主要手段，形成嚴(yán)密的安全防護(hù)體系，定期開展校內(nèi)安全檢查。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，為學(xué)校高位、快速發(fā)展提供平安穩(wěn)定、井然有序的良好環(huán)境。
南京市雨花臺中學(xué) 2015年11月9日 附件：圖表
圖1：B類:發(fā)展性學(xué)力課程
圖2：C類:成長性學(xué)力課程
圖3：雨花臺中學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)模型
第三篇：南京市雨花臺中學(xué)初中部教務(wù)處工作計(jì)劃
南京市雨花臺中學(xué)初中部教務(wù)處工作計(jì)劃
（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
2008年是“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，在這一年里，我們將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，秉承學(xué)?！按龠M(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，高舉“和諧、文化、生命、發(fā)展”的旗幟，圍繞市、區(qū)教育行政部門的工作重心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師的發(fā)展，堅(jiān)定不移地提升課堂教學(xué)效率，追求精細(xì)化管理、科學(xué)化管理，求實(shí)創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建全省一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、初三中考實(shí)現(xiàn)“保二爭一”的目標(biāo)。初
一、初二統(tǒng)考中位居全區(qū)第一，確保部分學(xué)科有明顯優(yōu)勢。
2、實(shí)現(xiàn)民主和諧的教學(xué)教研氛圍，鼓勵(lì)教師參與教育科研，在獲獎(jiǎng)?lì)悇e、數(shù)目上超過上一學(xué)期。
3、豐富學(xué)生的在校生活，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類競賽活動(dòng)。
三、主要工作
1．立足常規(guī)，追求教學(xué)過程精細(xì)化管理
（1）進(jìn)一步完善聽課制度。中層以上的干部，每周至少聽兩節(jié)課，教研組長每學(xué)期對本學(xué)科的每位教師至少聽兩次課，教務(wù)處將進(jìn)行階段性的調(diào)查并予以反饋。
（2）完善月考制度。堅(jiān)持每月一次月考，科目視情況而定，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量，教師要認(rèn)真講評并將信息發(fā)給學(xué)生家長。年級部及時(shí)做好質(zhì)量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調(diào)整的功能。
（3）落實(shí)年級部教學(xué)視導(dǎo)制度。結(jié)合年級部學(xué)科特點(diǎn)，對部分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)聘請校內(nèi)把關(guān)教師、教研組長等參與，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)的督查、評價(jià)、激勵(lì)功能，將視導(dǎo)的結(jié)果公布給教師，將評價(jià)權(quán)和知情權(quán)對等起來，切實(shí)把教學(xué)工作當(dāng)頭等大事來抓，抓實(shí)、抓好。
（4）多角度開展評教評學(xué)活動(dòng)。實(shí)施《考試考務(wù)量化考核制度》，從教學(xué)目標(biāo)完成的角度，科學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、成績統(tǒng)計(jì)分析等，全面、公正、客觀的評價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見。
2．加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，完善集體備課制度和推磨聽課制度
繼續(xù)實(shí)施《 教研組管理手冊》，1.每月一次的教研活動(dòng)要落實(shí)，做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，活動(dòng)要有記錄，同時(shí)要求教研組加強(qiáng)對備課組工作的管理和指導(dǎo)。2.教研組要把教研活動(dòng)搞活搞實(shí)，增強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同提高。3.從而切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
備課組是校本教研的最基本的組織，抓實(shí)備課組活動(dòng)是關(guān)鍵，本學(xué)期擬從以下幾方面著手：
（1）加強(qiáng)集體備課，進(jìn)一步深化“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的集體備課制度。備課組提前制定好年級備課組集體備課計(jì)劃，教務(wù)處全力配合，確保集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人。對集體備課活動(dòng)情況每月進(jìn)行通報(bào)，并將結(jié)果納入到備課組考核中。
（2）繼續(xù)開展備課組內(nèi)推磨聽課活動(dòng)。推磨聽課采取備課組長負(fù)責(zé)制，由組長統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織，將聽課、評課有機(jī)結(jié)合，營造同伴互助、學(xué)習(xí)反思的教研氛圍，切實(shí)提高推磨聽課的實(shí)效性。
（3）實(shí)施備課組月常規(guī)互查制。各備課組每個(gè)月組織一次組內(nèi)教師教案、作業(yè)批改互查活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間監(jiān)督、溝通與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的及時(shí)性和有效性。
3．強(qiáng)化初三的過程管理
初三年級中考成績是初中教學(xué)水平標(biāo)志之一，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，倍受社會、家庭的關(guān)注。本屆初三年級將緊緊圍繞“保二爭一”的目標(biāo)開展工作，力求工作井井有條，方法得當(dāng)，成效顯著。我們將采用分層、分類、提優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法，抓好“學(xué)困生”工作，每個(gè)老師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出具體推進(jìn)目，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭取有更大的突破。通過推廣實(shí)施講學(xué)稿，推動(dòng)教師對中考的研究，做到講學(xué)合一、資源共享、整體推進(jìn)、提高復(fù)習(xí)課的實(shí)效性。開展周周測活動(dòng)，即每周安排一次學(xué)科檢測，查找出學(xué)習(xí)過程中存在的問題，通過集體或個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)段段清，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，緊盯目標(biāo)達(dá)成。
4、加大基礎(chǔ)年級的常規(guī)管理
針對義務(wù)階段各年級段學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，初一、二要在養(yǎng)成教育上下功夫。要本著對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不出一個(gè)亂班、差班，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)。初一要抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過班會主題學(xué)習(xí)、年級學(xué)法指導(dǎo)、初一學(xué)科拓展課程教學(xué)等形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二年級以抓生物、地理學(xué)科中考工作為契機(jī)，優(yōu)化年級的學(xué)風(fēng)，面對在課時(shí)緊、內(nèi)容雜，學(xué)生多的情況，教師要在提高課堂效率上做文章。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)實(shí)施青年教師“135工程”，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，引導(dǎo)青年老師快速成長。認(rèn)真組織新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)以及考核工作，通過活動(dòng)幫助新教師盡快實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，鼓勵(lì)新教師向老教師學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)自己的位置，努力提高自身的專業(yè)技能，以盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境向較高的目標(biāo)而努力。
積極發(fā)揮“名”、“特”、“優(yōu)”教師在學(xué)校的發(fā)展中起到良好的示范帶頭作用，他們不僅是良好師表形象的倡導(dǎo)者，也是全體教師專業(yè)成長的引導(dǎo)者和合作者，本學(xué)期將繼續(xù)開展“名師示范課”活動(dòng)，形成“墻內(nèi)開花墻內(nèi)香”的繁榮景象。
有計(jì)劃的組織青年教師進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期擬在教學(xué)工作會議中安排1-2次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過聘請校內(nèi)名師講座，規(guī)范教師的教學(xué)行為，形成積極探索、實(shí)踐研究教研氛圍，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺階。
6、搞好體、藝、衛(wèi)工作，實(shí)驗(yàn)、勞技、電教等工作
（1）認(rèn)真抓好早操、大課間和體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。嚴(yán)抓體育課質(zhì)量，選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加市、區(qū)各項(xiàng)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)比賽，確保好名次。
（2）圖書館、閱覽室按時(shí)開放，并結(jié)合學(xué)科開展讀書征文活動(dòng)，搞好對師生服務(wù)。
（3）提高音、美、勞等非中考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，形成優(yōu)美的校園文化，提高學(xué)生鑒賞、審美能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)方面的人才苗子，組建興趣小組。
（4）抓好勞技教學(xué)，心理健康教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力和健全的心理素質(zhì)。
（5）抓好實(shí)驗(yàn)室工作，服務(wù)于教學(xué)要求，精心安排好各科實(shí)驗(yàn)。
7、加強(qiáng)對外交流，取長補(bǔ)短，努力提高學(xué)校的聲譽(yù)
積極與市、區(qū)相關(guān)部門聯(lián)系，承辦各級各類公開課、研討課活動(dòng)，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺；同時(shí)，鼓勵(lì)教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)、教師個(gè)人的影響力。
8、優(yōu)化生源工作
今年是初中部優(yōu)化生源的第三個(gè)年頭，是突破招生瓶頸的關(guān)鍵一年，教務(wù)處要及時(shí)搜集信息、分析數(shù)據(jù)，采用“請進(jìn)走出”的方式多渠道、全方位的宣傳動(dòng)員，即請家長、學(xué)生來我校參觀，走進(jìn)周邊新建社區(qū)，讓更多的人了解我們的學(xué)校，了解雨中的進(jìn)步，力爭在08年招生工作中有明顯的飛躍。
同時(shí)配合高中部完成初三優(yōu)化生源工作，確保我校初三90%的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入高一年級就讀。
四、工作日程
二月份：
1.安排第一周聽課。
2.教研組長、備課組長例會。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃，各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃等）
3.安排新學(xué)期第一次教案檢查。
4.召開晚自習(xí)答疑教師會。
5.完成初一年級學(xué)科拓展課程選報(bào)、登記、開班工作。
6.初三年級學(xué)生會、家長會
7．教學(xué)工作例會。
三月份：
1.召開初三教學(xué)工作會議。（落實(shí)畢業(yè)班工作，制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃）
2.教學(xué)工作例會、第一次教學(xué)工作會議。
3．初二應(yīng)對生物、地理中考會議。
4．新初一招生工作。
5.配合各年級進(jìn)行第一次月考工作。
四月份：
1.教研組長例會、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、進(jìn)修記錄本和聽課筆記本）。
2.組織初三中考體育加試。
3.組織好初三中考英語口語等級測試。
4.各年級期中考試（初三一模）及質(zhì)量分析。
5.教學(xué)工作例會、第二次教學(xué)工作會議。
6.組織自學(xué)考試及財(cái)會考試等工作。
7.初三年級教學(xué)視導(dǎo)。
8.新進(jìn)教師匯報(bào)課。
9.讀書節(jié)活動(dòng)。
五月份：
1.各教研組檢查教學(xué)進(jìn)度。
2.組織好初三第二次模擬考試。
3．初三體檢。
4.初中招生宣傳工作。
5.學(xué)生問卷調(diào)查。
6.配合各年級進(jìn)行第二次月考工作。
7.第三次教學(xué)工作會議
六月份：
1.初三中考，初二生物、地理中考。
2.初一史、地、生單科結(jié)業(yè)考試。
3.建立初三年級學(xué)生中考檔案，中考動(dòng)員、報(bào)名及填報(bào)志愿工作。
4.初三年級家長填報(bào)志愿咨詢會。
5.第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
6.第四次教學(xué)工作會議，暨“什么樣的課是好課”教學(xué)論壇。
7.組織期末考試及統(tǒng)考學(xué)科的考試工作。
七月份：
1.完成期末考試各類成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，做好各項(xiàng)總結(jié)。
2.收齊、整理、裝訂各種資料。
3.做好畢業(yè)班升學(xué)錄取工作。
4.初一招生工作。
注：各月工作安排視學(xué)校具體情況適當(dāng)調(diào)整。
第四篇：雨花臺導(dǎo)游詞
各位游客：現(xiàn)在我們將去游覽的景點(diǎn)是雨花臺。雨花臺。是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。{雨花臺概況} 雨花臺位于南京城南中華門外，古代叫石子崗，又叫梅崗。相傳南朝這里有很多寺廟和高僧，其中高座寺有一個(gè)云光法師，坐在山頂說法講經(jīng)，精妙絕倫，感動(dòng)了佛祖，佛祖散天花以褒。頓時(shí)天花亂墜，落花如雨。天花墜地之后就變成了雨花石。因盛產(chǎn)雨花石而得名，又因?yàn)樯巾斎缙脚_，故稱雨花臺。這里屬丘陵地帶，最高海拔60米，占地面積113.7公頃。為南京南部制高點(diǎn)，歷來為兵家必爭之地。1927年以后，雨花臺淪為國民黨統(tǒng)治者屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場。新中國成立以后，黨和政府決定在此興建烈士陵園。如今的雨花臺，已成為一個(gè)以自然山林為依托，已紅色旅游為主體，融自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。{北門、陵園廣場 烈士群雕像} 現(xiàn)在我們來到雨花臺烈士陵園的北門。由2根花崗巖門柱組成，表達(dá)后人對先烈的懷念和崇敬。石柱高11.7米，隱喻1917年11月7日俄國爆發(fā)的十月革命。毛主席曾說，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。中國共產(chǎn)黨由此走向了中國的舞臺。從大門進(jìn)入陵園廣場。廣場記有3層平臺，四周遍植雪松、龍柏、紅楓、冬青、廣玉蘭、臘梅等常綠樹木，中間花圃種植四時(shí)花草。二層平臺高高的旗桿上國旗終年飄揚(yáng)。廣場中間，第三層平臺上，最引人注目的是巨型烈士群雕像。這里是三面環(huán)山的谷地，原址為北殉難處（在中臺崗的東 西兩側(cè)，還有西殉難處和東殉難處），是1927~1937年間革命先烈遇難的地方。雕像群與1980年清明節(jié)前落成，是建國以來國內(nèi)最大型的花崗巖雕像之一。雕像由大小179塊花崗巖拼鑲而成，像高8.5米，底座3米，寬14.2米，厚5.5米，總重1374噸。這座氣魄雄偉的淺赭色石雕，塑造了九個(gè)革命先烈就以前的堅(jiān)貞不屈的形象。其中有黨的工作者、工人、戰(zhàn)士、農(nóng)民、學(xué)者、學(xué)生、報(bào)童等。他們橫眉冷對敵人的刀槍，表現(xiàn)出革命者視死如歸的浩然正氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在22年的國民黨統(tǒng)治時(shí)期，從全國各地被捕后押解到南京，在這里被殺害的愛國志士多達(dá)十萬之眾，其中有惲代英、鄧中夏、羅登賢等中國共產(chǎn)黨中央委員會委員，有領(lǐng)導(dǎo)江蘇人名進(jìn)行革命斗爭的何紹裘、毛福軒、何葆珍、黃勵(lì)等中共黨員等四五百名知名烈士。
{雨花臺烈士紀(jì)念碑、荷花池、烈士紀(jì)念館、思源廣場、忠魂亭} 由群雕像東、西偱路南上即為雨花臺主峰。主峰峰頂平臺上聳立著雨花臺革命烈士紀(jì)念碑。原來的革命烈士紀(jì)念碑立于1950年，正面是毛澤東同志親筆提寫的“死難烈士萬歲”六個(gè)金字?，F(xiàn)在我們看到的是1987年新建的紀(jì)念碑，碑高42.3米，隱含著1949年4月23日南京解放的日期。碑座位緩坡式四方基座。碑身正面鐫刻有鄧小平提寫的“雨花臺烈士紀(jì)念碑”鎦金大字，背面是由武中奇書寫的江蘇省級南京市人民政府所立的銘文。碑額綜合表現(xiàn)了火炬、旗幟和鼎三種形象?；恼戏揭倭⒅蛔鸶?.5米，重5噸別的烈士銅像，象征革命者堅(jiān)貞不屈和追求自由的堅(jiān)定信念。紀(jì)念碑前是一個(gè)大平臺，平臺上有3個(gè)巨型的花環(huán)。這些花環(huán)同時(shí)也是地下展廳的采光天窗?；ōh(huán)兩側(cè)各有五具象征性的石棺，棺蓋上刻著花圈。平臺前端是2尊仿古紀(jì)念鼎?，F(xiàn)在的紀(jì)念碑是可以登臨的塔碑，可從地下展廳的入口乘電梯登上碑頂觀景廳，從四周的窗戶眺望周圍的景色。紀(jì)念碑設(shè)計(jì)方案是由東南大學(xué)齊康教授綜合全國各地578個(gè)草案后定稿的。
紀(jì)念碑前環(huán)以廊廡，廊廡后墻上是紀(jì)念碑刻，是由全國著名的書法家趙樸初、歐陽中石、武中奇、蕭嫻等36人書寫的三篇馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想的里程碑式的經(jīng)典文獻(xiàn)。東廊廡是馬克思和恩格斯的【共產(chǎn)黨宣言】、列寧的【馬克思主義的三個(gè)來源及三個(gè)組成部分】，西廊廡是毛澤東的【新民主主義論】。碑刻全長144米，共由180塊黑色花崗巖石碑組成，全文共47043字。
我們走下碑前的臺階繼續(xù)向南參觀。前方長方形的水池叫荷花池，周圍有圍欄環(huán)護(hù)。荷花池北面是巨型的【國際歌】碑。在花崗巖制成的石碑上，上部刻著【國際歌】的五線曲譜和三段漢語歌詞全文，下部分分別用壯語、維吾爾文、藏文和蒙古文刻著【國際歌】歌詞全文。在荷花池南面，立有【國歌】碑，其模式與【國際歌】碑模式相同。
荷花池畔，有2尊男女青年塑像。男為軍人，持槍脫帽，肅立哀悼；女青年低頭默哀，表現(xiàn)了青年一代對先烈的無限追念。
經(jīng)過雨花橋，就來到了雨花臺烈士紀(jì)念館。紀(jì)念館于1988年七一正式對外開放。館體為凹字型，東西寬94米，進(jìn)深49米，最高處為26米，建筑面積約6000平方米，是一座具有傳統(tǒng)名族風(fēng)格的大型建筑。主體建筑有2層。上有3座錐型堡垛。墻用淺色花崗巖貼面，堡頂屋面覆 以乳白色琉璃瓦。它與四周的蒼松翠柏相映，寧靜典雅，浩氣凜然。紀(jì)念館正面門額上鐫刻有鄧小平提寫的“雨花臺烈士紀(jì)念館”鎦金館名，上有雨花臺陵園的標(biāo)志圖案，稱為“日月同輝”。館內(nèi)陳列著127位烈士的生平事跡，其中文字資料達(dá)100多萬字，實(shí)物逾千件。紀(jì)念館是著名的建筑大師楊廷寶先生的絕筆。楊先生逝世后，由東南大學(xué)齊康教授將方案完善和深化。
紀(jì)念館的南面是一塊盆地，現(xiàn)辟為思源廣場，意為“飲水不忘思源”，不忘今天的幸福生活是無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換來的。1997年在池旁新增加了2幅墻式雕塑，展現(xiàn)了8個(gè)經(jīng)典片段。表現(xiàn)了南京地區(qū)的革命歷程。南部山丘之上建有忠魂亭，為覆鐘型，灰色花崗巖貼面，正中橫額上有江澤民同志親筆提寫的“忠魂亭”三個(gè)金字。它是由南京市30多萬黨員交納的特殊黨費(fèi)建成的。它的外形含義為：學(xué)習(xí)中國革命的斗爭史，學(xué)習(xí)烈士的光輝事跡，常思今天的勝利成果來之不易，要警鐘長鳴，居安思危，為建設(shè)強(qiáng)大的新中國二不懈努力。
到這里雨花臺的主體建筑就參觀完畢了。雨花臺景區(qū)還有方孝儒墓、江南第二泉、雨花閣、楊邦義剖心處等景點(diǎn)，各位可以自由參觀。我的講解到此結(jié)束，謝謝！
第五篇：《雨花臺》觀后感
話劇《雨花臺》觀后感
15級文體學(xué) 姚曉楠
一陣刺耳的鐵門拉開聲中，話劇《雨花臺》在京杭會議中心正式上演。兩個(gè)小時(shí)的演出，以三個(gè)審訊室為主要場景，在暗無天日的監(jiān)獄中，惲代英、冷少農(nóng)、許包野、施滉等烈士一一登場，面對敵人的恩威并施，他們堅(jiān)守理想、堅(jiān)守信仰、頑強(qiáng)斗爭、寧死不屈。
整場演出，觀眾沉浸在震撼和感動(dòng)中，用掌聲和淚水向烈士致敬。
在這部話劇表演的過程中，始終有這樣一個(gè)問題在拷問著我的內(nèi)心：如果換做我，面對生死抉擇，是否能夠忠貞不渝、寧死不屈？
我一遍遍地問自己這個(gè)問題。燈光一暗下來，緊張、壓抑的氣氛讓人感到呼吸困難。燈光、音效、布景，以及別出心裁的現(xiàn)場視頻采集和投影，與凝重的空氣一道，達(dá)成了這樣一種效果：一方面我們能夠把精力聚焦到表演和故事本身，另一方面又在每時(shí)每刻把自己同英烈、把我們所處的時(shí)代與劇中反映的時(shí)代作對比。
首先感到的是慶幸。謝天謝地，我們生活在一個(gè)和平安定的時(shí)代，不會經(jīng)受嚴(yán)刑拷打，不必承受生離死別，不用在背叛與偷生之間抉擇。袁咨桐，先后三次被捕，犧牲時(shí)年僅16歲，在劇中擔(dān)心扛不住敵人的拷打，為了嚴(yán)守秘密寧可自殺；惲代英革命先驅(qū)，雖然被叛徒出賣，但在獄中得知黨組織沒有被敵人破壞時(shí)欣喜萬分；許包野和施滉，兩位省委書記，在獄中拿到自己妻子的照片時(shí)，一句“她也老了”的輕嘆，淚流滿面......“面對敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈”，從小英雄故事就是這樣講的，大家都習(xí)慣了這樣的設(shè)定；然而不要忘記他們也是人啊！也是普普通通，有血有肉，有知覺有感情的人。當(dāng)他們面對夫妻愛情、父母恩情、戰(zhàn)友真情，面對生死與存亡，有一種超乎其上的堅(jiān)守，那就是信仰！
他們都是那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的最有前途的青年，他們本可以走出牢籠，擁有自由，擁有安定體面的生活，不必承受這所有的苦難。只需要說出“寶爾”是誰，或者更簡單地，在悔過書上簽字，或者更簡單地，聲名自己今后不再參與政治活動(dòng)。然而他們毅然選擇了用生命去捍衛(wèi)信仰。這種信仰就是“國不可以不救，他人不救則唯靠我自己”。
記得老師在黨課上講過入黨動(dòng)機(jī)，他說正確的入黨動(dòng)機(jī)只有一個(gè)：真誠地信仰。在那樣的歷史條件下，堅(jiān)持革命，堅(jiān)持信仰，我想沒有人覺得是為了名、為了利；這就是將生死置之度外，就是愿意以一己之犧牲，換取人民的生存和幸福，換取國家的生存和強(qiáng)盛。你會明白為什么共產(chǎn)黨的隊(duì)伍越來越壯大，你會理解星星之火何以燎原？把我們的時(shí)代和劇中的時(shí)代作比較，好像多了一些什么，又少了一些什么。
多了和平安定的環(huán)境、繁榮富強(qiáng)的國家，少了些信仰。孟子道：“生于憂患，死于安樂?！睉n患中催生覺醒，亡國滅種的危險(xiǎn)激勵(lì)無數(shù)中華兒女救亡圖存。安逸的生活會消磨意志，麻痹思想。那么如何能不失掉這份信仰？我覺得關(guān)鍵一點(diǎn)就是銘記歷史。在享受著今天美好生活的同時(shí)，不要忘記這一切不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模灰浽谖覀兛磥砥降瓱o奇、習(xí)以為常的生活，是無數(shù)的先輩用年華、血汗乃至生命換來的，他們甚至都沒有機(jī)會看到這份美好，沒有機(jī)會享受這份幸福。記住他們，也是記住我輩的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
從劇場走出來的時(shí)候在留言簿上寫了一句話：舞臺上是昏暗的壓抑的，但從中我看到了光明。
感謝讓我們?nèi)缃駬碛忻篮蒙畹南攘覀儯?/p>
點(diǎn)擊咨詢 