第一篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》心得體會

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》心得體會

自從學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，對教師的師德有了更深的認(rèn)識。師德規(guī)范包括八個方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實(shí)踐著師德。

教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會的進(jìn)步都離不開老師的勞動。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。近些年來，不管什么情況，我都能堅(jiān)守崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭上好每節(jié)課。同時做到既教書又育人。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等；江澤^民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?/p>

綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。

“只有在孩子們的心里播種希望，撥撒陽光，才能讓他們對生活充滿激情”。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長。同時，努力提高自己教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”，做一名合格的教師。

第二篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》心得體會

學(xué)習(xí)《郯城縣中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》心得體會

教師是教書育人的主體，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的示范。教師的言行代表著教育形象，影響著學(xué)生身心發(fā)展。通過學(xué)習(xí)《郯城縣中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，我深切體會到，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。

首先，為人師表、以身作則。子曰：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煴仨毴尕瀼貒医逃结槪杂X遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)守高尚情操。一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，真正為人師表。凡是要求學(xué)生做到的，教師自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，教師自己更是堅(jiān)決不能做。比如要求學(xué)生不遲到，教師就應(yīng)當(dāng)做出表率，自己不遲到等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。身教重于言傳，為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

其次，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要想做一名合格的教師必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。以學(xué)生是否獲得了成長作為自己教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿的熱情做好自己的本職工作。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。因此，較強(qiáng)的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。其中包括語言表達(dá)能力、教學(xué)能力、組織能力等等。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。

同時，作為一名教師，必須關(guān)愛學(xué)生，這是師德的靈魂。關(guān)愛學(xué)生，就必須對每一個學(xué)生一視同仁，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生平等公正。我們要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。關(guān)愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。

再次，終身學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取?，F(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。

教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教育教學(xué)中要樹立起“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們每一位教師要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名“學(xué)習(xí)型”的合格教師。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。

“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師，我要在思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時時反省，處處修身。

學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第三篇：中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

一、熱愛祖國，獻(xiàn)身教育

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革、開放。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動。正確處理個人利益與國家利益的關(guān)系。

2、熱愛祖國。保持民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自信心。對外賓熱情、友好，不卑不亢。升國旗奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮。

3、熱愛教育事業(yè)。端正教育思想，全面貫徹教育方針，有事業(yè)心和責(zé)任感。

4、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。以主人翁精神積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

二、鉆研業(yè)務(wù)，教書育人

5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育規(guī)律辦事。

6、積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。

7、教育書育人。在本職工作中貫徹德育要求，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

8、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格按課表上課。積

極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每一節(jié)課；經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)；注重提高課堂教學(xué)效率。

9、按時上課下課。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。講普通話。板書工整、清晰、有條理。無特殊情況不坐著講課。上課時不擅自離開教學(xué)場所。上下課與學(xué)生互相致禮。

10、作業(yè)批改及時，字跡清楚，督促學(xué)生訂正作業(yè)錯誤。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)考務(wù)規(guī)定，認(rèn)真考查教學(xué)效果。

三、熱愛學(xué)生，誨人不倦

11、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生。因材施教，循循善誘，堅(jiān)持正面教育，重視做好對后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

12、言傳身教，教學(xué)相長，做學(xué)生的良師益友。虛心聽取學(xué)生的意見，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

13、妥善處理學(xué)生中的各種問題。尊重學(xué)生的人格。對學(xué)生不歧視，不諷刺，不體罰或變相體罰。單獨(dú)與個別異性學(xué)生談話和補(bǔ)課，注意場合和分寸。

14、作業(yè)量要適中，難易適度，注意減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生、健康與安全的教育和督促。關(guān)心愛護(hù)有生理缺陷的病殘學(xué)生。

四、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作

15、增強(qiáng)法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。維護(hù)社會公德。

16、顧全大局，服從組織安排。

17、教師之間彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，不背后議論其他同志，正確開展批評與自我批評。所有教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

18、經(jīng)常與家長聯(lián)系，家長來訪熱情接待，爭取家長密切配合教育學(xué)生。廉潔從教。

19、按規(guī)定收取學(xué)生經(jīng)費(fèi)，帳目清楚，并張榜公布，不貪污挪用。

五、以身立教，為人師表

20、儀表端正，穿著整潔，言談舉止文明。不賭博，不參加迷信活動，不做有損師德的事。在學(xué)校時不化妝，不佩戴首飾。

21、不在教室里和學(xué)生集會場所吸煙。不隨地吐痰，辦公室和宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護(hù)公物，節(jié)約水電。

22、堅(jiān)持每天做廣播體操。踴躍參加業(yè)余文體活動。

23、積極參加公益勞動。

24、家庭和睦，尊老愛幼。

第四篇：雙遼市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

雙遼市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范“八要二十一不準(zhǔn)”

雙遼市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

“八要二十一不準(zhǔn)”

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好師表形象，使廣大教師和教育工作者肩負(fù)起辦人民滿意教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的光榮使命，特制定雙遼市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范。

一、要愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)校，教書育人。不準(zhǔn)見異思遷，好高騖遠(yuǎn)，貽誤工作；不準(zhǔn)工作敷衍塞責(zé)，消極怠工，擅離職守。

二、要依法執(zhí)教，遵規(guī)守紀(jì)。不準(zhǔn)有違背黨和國家方針、政策、法規(guī)的言行；不準(zhǔn)酒后進(jìn)課堂；不準(zhǔn)上課接打手機(jī)。

三、要有良好的師德，行為端正。不準(zhǔn)傷害學(xué)生的人格和自尊心；不準(zhǔn)課后有償辦班補(bǔ)課；不準(zhǔn)誘導(dǎo)學(xué)生亂訂復(fù)習(xí)資料和課外讀物；不準(zhǔn)穿奇裝異服、著意化妝和佩帶刺眼飾品。

四、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)。不準(zhǔn)故步自封，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；不準(zhǔn)授課簡化環(huán)節(jié)走過場；不準(zhǔn)沿襲陳舊的教學(xué)方法。

五、要關(guān)愛學(xué)生，面向全體。不準(zhǔn)對學(xué)生有親有疏；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)差生；不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。

六、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。不準(zhǔn)以不道德言行傷害他人；不準(zhǔn)聽信傳言，搬弄是非，影響同志團(tuán)結(jié)。

七、要樹立高尚情操，為人師表。不準(zhǔn)參與賭博，參與封建迷信活動，不準(zhǔn)參與任何有損教師形象的活動。

八、要廉潔從教，不謀私利。不準(zhǔn)接受學(xué)生及家長禮金禮品；不準(zhǔn)讓學(xué)生及家長辦私事。

第五篇：豐南區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

豐南區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范

（2006年2月）

一、自尊自愛、注重儀表

1、教師穿著得體大方，體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)。不得穿內(nèi)衣、拖鞋、高根尖頂鞋、奇裝異服進(jìn)入校園。

2、教師講究個人形象，不允許染異色發(fā)；女教師不準(zhǔn)佩帶手鐲、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、涂指甲、畫濃妝和佩帶挎包，男教師不允許留長發(fā)和怪發(fā)型。

3、教師養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不得隨地吐痰，亂扔廢紙、煙頭。

4、舉止文明，校內(nèi)不吸煙、不說臟話、怪話、不賭博、不參加迷信活動、不傳播謠言和消極思想。

5、工作日中午禁止飲酒。

二、誠信友愛，禮貌待人

6、講話注意場合，態(tài)度和藹。接待家長要熱情，平等與學(xué)生家長交流；對學(xué)生不侮辱謾罵，不變相體罰學(xué)生。

7、尊重他人的人格，宗教信仰，民族習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康。

8、充分尊重學(xué)生，未經(jīng)允許，不拆看學(xué)生信件、日記。

9、課內(nèi)外使用文明用語，不帶情緒入教室，不惡語傷人。

10、同事間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待。正確化解工作矛盾，同事間做到取長補(bǔ)短。

三、遵紀(jì)守法，遵守公德

11、嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

12、嚴(yán)格按課程表上課，不得擅自停課調(diào)課。

13、上課前一分鐘到教室門前候課，上課鈴響后開展教學(xué)。

14、嚴(yán)格禁止有償家教，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的各類補(bǔ)習(xí)及活動。

15、開會要準(zhǔn)時，主動關(guān)閉通訊工具，不得隨意流動或中途退場，認(rèn)真記錄，忌交流、打瞌睡、接打手機(jī)或做其他與會議無關(guān)的事情。

四、精心備課，認(rèn)真教學(xué)

16、課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，不允許無教案上課或直接從網(wǎng)上下載教案直接用于教學(xué)，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

17、認(rèn)真組織教學(xué)活動，不允許坐著講課，不隨意出入教室，不早退、不拖堂、不接打手機(jī)和上課接待客人。

18、課堂用普通話講課，語言要豐富、準(zhǔn)確、精煉、有節(jié)奏感，不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，保持教學(xué)的嚴(yán)肅性。

19、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，以創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)開展教學(xué)活動；堅(jiān)持課下答疑輔導(dǎo)，耐心對待請教問題的學(xué)生。

20、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，嚴(yán)格禁止在校使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，嚴(yán)格禁止由學(xué)生替教師判卷、批改作業(yè)。

五、關(guān)心集體，愛護(hù)校產(chǎn)

21、熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校建設(shè)，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損于學(xué)校形象的事，不說有損于學(xué)校形象的話，對集體的事情，不管份內(nèi)份外都要積極主動去做。

22、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，借用公物要按時歸還，損壞公物要按價賠償。