第一篇：2017黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

黨員教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)

2017年靈璧飛翔雙語學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神，緊緊圍繞靈璧縣教育工委2017年工作部署，按照支部《關(guān)于貫徹落實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的實(shí)施計(jì)劃》的要求，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和基層黨組織建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)“三項(xiàng)主題”活動(dòng)，落實(shí)“三項(xiàng)工程”活動(dòng)，開展黨員教育培訓(xùn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

一、加強(qiáng)組織制度落實(shí)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力。成立黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長張紹宇同志任組長，負(fù)責(zé)總體工作計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié)，具體抓黨性教育。宋有安校長任副組長，負(fù)責(zé)組織管理工作，具體抓政策形勢(shì)教育。宣傳委員負(fù)責(zé)廉政紀(jì)律教育，組織委員負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作。黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任明晰，既分工又合作，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、制度建設(shè)重落實(shí)。支部建立了黨員教育培訓(xùn)制度，黨員對(duì)照學(xué)年初制定的參加教育培訓(xùn)的個(gè)人計(jì)劃，學(xué)年末在《黨員目標(biāo)管理登記表》中記錄完成情況，黨員履行黨建職責(zé)的落實(shí)有計(jì)劃，有實(shí)施，有檢查，能確保完成。

二、加強(qiáng)思想政治教育

1、政治學(xué)習(xí)成系列。學(xué)習(xí)時(shí)間有保證，固定在每月25日開展專題性強(qiáng)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育內(nèi)容有側(cè)重，一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)十九大修訂的《黨章》，進(jìn)行《黨章》知識(shí)測(cè)試。二是學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。三是開展普法活動(dòng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，開展學(xué)法心得交流。四是學(xué)習(xí)警示教育宣傳材料。五是學(xué)習(xí)有關(guān)支部建設(shè)的指導(dǎo)性材料，學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》等。六是學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的政策性、指導(dǎo)性材料，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等。七是學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)《社會(huì)核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》等。八是學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的材料，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》等。九是學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理的有關(guān)材料等。

2、黨員教育多形式。主要學(xué)習(xí)方法有：集中宣講、微信發(fā)布、個(gè)別自學(xué)、小組討論、心得交流、演講比賽等，做到形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，用教師喜聞樂見的方式來開展學(xué)習(xí)。按照“堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用”的總體目標(biāo)，從“政治立場(chǎng)、組織觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)、完成任務(wù)、努力學(xué)習(xí)、思想工作作風(fēng)、職業(yè)道德”等方面，對(duì)黨員進(jìn)行“黨員目標(biāo)管理考評(píng)”。召開黨員民主生活會(huì)，反思自己是否在教育教學(xué)工作中發(fā)揮帶頭表率作用，做到“五帶頭”(即：帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、帶頭拼搏謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)業(yè)立新功、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性)，查找問題，提出改進(jìn)的措施和做法。

3、師德建設(shè)講成效。不定期在學(xué)校教師工作微信群里發(fā)有關(guān)教育的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師書面自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師管好自己的嘴巴，用正面的輿論來教育和影響學(xué)生。組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的系列活動(dòng)，宣傳身邊典型。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織全體教師寫學(xué)習(xí)心得，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。開展“加快科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)教育提升，建設(shè)教育強(qiáng)?！钡慕夥潘枷氪笾黝}討論，進(jìn)行師德教育心得交流，教職工的思想統(tǒng)一到一心一意謀學(xué)校教育發(fā)展上來。開展“教師師德、政治紀(jì)律自查”，教師檢查自己是否存在“參加宗教活動(dòng)、在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教，在學(xué)校散布反動(dòng)言論、或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息”等問題，了解什么不該做，杜絕了違法違紀(jì)行為的發(fā)生。學(xué)校按照《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和學(xué)校制定的《實(shí)施細(xì)則》，開展師德考核。

4.專項(xiàng)教育有主題。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，黨員教師積極努力，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為己任，帶頭做好本職工作，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)主題”活動(dòng)，做到抓實(shí)、抓細(xì)、抓早，思想上抓師德教育，行動(dòng)上抓崗位大練兵，同時(shí)積極參與“百名校長、萬名教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”的行動(dòng)，爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的支持與配合，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展。制定“三項(xiàng)工程”實(shí)施方案，開展“堡壘工程、先鋒工程、溫暖工程”活動(dòng)，部署、落實(shí)創(chuàng)建黨建工作示范單位工作和開展黨員“四比四爭”活動(dòng)。開展黨員民主生活會(huì)和專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，效果顯著。

靈璧飛翔雙語學(xué)校 2017年12月20日

第二篇：黨員集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

玉州區(qū)編委辦黨支部黨員集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)全區(qū)關(guān)于第十一個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)的總體安排和部署，我辦結(jié)合實(shí)際集中開展了宣教活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，全體動(dòng)員

為開展好第十一個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，我辦召開主任辦公會(huì)，就開展宣教月活動(dòng)進(jìn)行了專題研究，召開宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)我辦黨風(fēng)廉政建設(shè)和宣傳教育月活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。

二、突出主題，精心組織

我辦第十一個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)以“貫徹廉政準(zhǔn)則，爭做廉潔表率”為主題，以學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點(diǎn)，緊緊圍繞“發(fā)展突破年”和廉潔從政的總體要求，認(rèn)真開展了“三學(xué)三查三增強(qiáng)”（學(xué)準(zhǔn)則，查紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政的自覺性；學(xué)宗旨，查服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性；學(xué)典型，查作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自我管理的針對(duì)性、實(shí)效性），著力解決了黨員干部目前存在的“準(zhǔn)則”意識(shí)不牢、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、聯(lián)系實(shí)際不夠、行為效果不佳等問題，為推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階提供了思想保障。

結(jié)合我辦實(shí)際，重點(diǎn)開展了以下活動(dòng)：

（一）召開了一次動(dòng)員部署會(huì)。由辦主任作動(dòng)員報(bào)告，并就開展活動(dòng)作安排部署。

（二）上了一堂廉政輔導(dǎo)課。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中紀(jì)委五次全會(huì)上的講話精神和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》原文。主任周立斌同志作了題為“學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，爭做廉政表率”的輔導(dǎo)。每名黨員干部在學(xué)精神、學(xué)原文的基礎(chǔ)上撰寫了1篇心得體會(huì)。

（三）召開了一次民主生活會(huì)。以“貫徹廉政準(zhǔn)則、爭做廉政表率”為主題，召開了專題民主生活會(huì)。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定，2位領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真進(jìn)行了查找、分析。會(huì)上，通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，梳理出了目前存在的主要問題，并提出了具體的整改措施和辦法。會(huì)后，將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自查自糾情況在一定范圍內(nèi)予以公示，接受群眾監(jiān)督。

（四）觀看了一套廉政宣教片。組織黨員干部集中觀看了由中紀(jì)委、中組部和中央電視臺(tái)等單位聯(lián)合攝制的大型電視專題片《光輝的歷程》，觀看了由中央紀(jì)委、監(jiān)察部制作的《抵制誘惑警示錄》和省紀(jì)委、監(jiān)察廳選擇近年來查處的典型案例拍攝制作的反腐倡廉警示教育片，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的廉政教育和警示教育。

三、統(tǒng)籌安排，明確要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要求全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的重要性、必要性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中受教育、明方向、出成效。

（二）統(tǒng)籌安排。要求全體黨員干部統(tǒng)籌好活動(dòng)與工作的關(guān)系，做到開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)與本職工作兩手抓、兩不誤，相互促進(jìn)、相互提高。

（三）強(qiáng)化宣傳。我辦開展宣教月活動(dòng)情況的宣傳，在全社會(huì)營造了廉潔從政、遵紀(jì)守法、健康向上的良好環(huán)境和氛圍。

第三篇：黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料

發(fā)展黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)材料

1．脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年以上的學(xué)員怎樣辦理入黨手續(xù)？

凡被錄取進(jìn)入各級(jí)黨校、干?；蚋叩仍盒W(xué)習(xí)兩年以上的學(xué)員申請(qǐng)入黨，可以向所在學(xué)校黨組織提出，其入黨手續(xù)由學(xué)校黨組織辦理。由于這些學(xué)員的行政人事關(guān)系都在原工作單位，原工作單位的黨組織有責(zé)任提供政治審查材料，并提出對(duì)接收申請(qǐng)人入黨的意見。學(xué)校黨組織接收這些學(xué)員入黨時(shí)，必須與其原單位黨組織取得聯(lián)系，充分考慮黨組織對(duì)接收該同志入黨的意見。經(jīng)過認(rèn)真考察了解，再按照黨章規(guī)定辦理入黨手續(xù)。

2．要求入黨的人為什么要寫入黨申請(qǐng)書？

每個(gè)要求入黨的人，都必須由本人向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)入黨的人寫入黨申請(qǐng)書，是為了向黨組織表明自己的入黨志愿，使黨組織了解自己的信念和要求，便于黨組織對(duì)入黨申請(qǐng)者有意識(shí)地進(jìn)行考察、教育和培養(yǎng)。

3．口頭提出入黨申請(qǐng)后還要不要寫入黨申請(qǐng)書?

申請(qǐng)入黨，可以口頭申請(qǐng)，也可以書面申請(qǐng)。申請(qǐng)加入黨的組織是一件十分嚴(yán)肅的事情。為了便于黨組織審查，口頭申請(qǐng)之后，還應(yīng)該寫出書面報(bào)告，即入黨申請(qǐng)書。

4．長時(shí)間沒有被批準(zhǔn)入黨的人要不要重新寫入黨申請(qǐng)書？

申請(qǐng)入黨者寫過申請(qǐng)書后，長時(shí)間沒有被批準(zhǔn)，一般不必重新寫入黨申請(qǐng)書。但要經(jīng)?？陬^或書面匯報(bào)自己的思想和工作，主動(dòng)爭取黨組織的幫助教育。

5．入黨積極分子升學(xué)畢業(yè)后要不要重新提出入黨申請(qǐng)？

積極分子調(diào)離后，原單位的黨組織應(yīng)該盡快把積極分子的入黨申請(qǐng)書和其他有關(guān)材料轉(zhuǎn)給調(diào)入單位的黨組織。以便調(diào)入單位黨組織了解情況，對(duì)其繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。在一般情況下不必重新提出入黨申請(qǐng)。

6.寫入黨申請(qǐng)書應(yīng)注意些什么？

入黨申請(qǐng)書的一般書寫格式分標(biāo)題、稱謂、正文、署名和日期四部分。

標(biāo)題，寫“入黨申請(qǐng)書”，稱謂寫“院（校）黨委”、“╳ ╳黨支部”、“敬愛的黨組織”等。正文主要寫自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、個(gè)人的政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面情況，主要優(yōu)缺點(diǎn)及今后努力方向，并表明自己真誠的入黨愿望和如何以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織。除上述內(nèi)容外，還要將個(gè)人歷史、家庭出身、本人成分、家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系的基本情況、本人有無政治歷史問題、受過何種獎(jiǎng)勵(lì)與處分、以及其他需要向黨組織說明的問題，另附材料，向黨組織予以說明。署名及日期寫“申請(qǐng)人╳ ╳ ╳”，名字下面寫上年、月、日。

寫入黨申請(qǐng)書應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：寫對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和自己的入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，要真實(shí)地反映自己的思想實(shí)際；對(duì)黨組織要忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的政治觀點(diǎn)和任何政治歷史問題，對(duì)個(gè)人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，要實(shí)事求是，一分為二，成績、優(yōu)點(diǎn)要肯定，缺點(diǎn)不足也要講，不要只講成績，不談缺點(diǎn)，也不要光講缺點(diǎn)，不談成績，否則，都不是實(shí)事求是的態(tài)度，不是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)。

7．申請(qǐng)入黨后是否還要經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想？

要求入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長狀況，主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)和教育，應(yīng)該經(jīng)常或定期地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作諸方面的情況。

思想?yún)R報(bào)一般采取口頭匯報(bào)或書面匯報(bào)；兩種形式進(jìn)行。思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容主要是匯報(bào)自己的現(xiàn)實(shí)思想、學(xué)習(xí)和工作情況，包括在學(xué)習(xí)和工作中遇到了什么問題，有何困難、有何進(jìn)步，態(tài)度怎樣，如何繼續(xù)努力以及一段時(shí)間以來思想變化情況等等。在匯報(bào)時(shí)還應(yīng)按照黨員的條

件對(duì)照自己存在的缺點(diǎn)和不足，分析其原因，明確努力的方向和所采取的態(tài)度。思想上有什么疑難顧慮問題也應(yīng)在思想?yún)R報(bào)中向黨組織提出，以便求得組織上的指導(dǎo)和幫助。

思想?yún)R報(bào)的時(shí)間一般應(yīng)根據(jù)本人的思想、學(xué)習(xí)和工作情況而定，如遇有重要的情況應(yīng)及時(shí)向聯(lián)系人和黨組織匯報(bào)。書面的思想?yún)R報(bào)材料一般應(yīng)交給自己的入黨培養(yǎng)人，也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。

8．什么是《入黨志愿書》?

《入黨志愿書》是即將被討論接收入黨的入黨積極分子向黨組織報(bào)告自己的自然情況，包括簡歷、家庭出身、社會(huì)關(guān)系以及向黨組織表明自己的入黨志愿的書面材料，是黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查的主要依據(jù)。它記載著申請(qǐng)人入黨時(shí)的主要情況和全部審批過程。在上級(jí)黨組織批準(zhǔn)其轉(zhuǎn)為正式黨員以后，這份材料就成為黨員本人的永久性檔案材料。

9．《入黨志愿書》與入黨申請(qǐng)書有什么區(qū)別？

入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)人自發(fā)地提出來的，《入黨志愿書》則是黨組織給申請(qǐng)人填寫的。申請(qǐng)書只是表明申請(qǐng)入黨者個(gè)人的態(tài)度，而填寫《入黨志愿書》則標(biāo)志著組織上對(duì)申請(qǐng)人的態(tài)度。

入黨申請(qǐng)書完全是由個(gè)人寫的，而《入黨志愿書》要記載全部審批過程，它是由申請(qǐng)人、介紹人、談話人和黨組織分別按規(guī)定和要求填寫的。

申請(qǐng)書在寫法上比較靈活，而《入黨志愿書》則只能嚴(yán)格地按照規(guī)定的欄目填寫。

10．什么時(shí)候才能填寫《入黨志愿書》？

填寫《入黨志愿書》是履行入黨手續(xù)的開始。黨組織對(duì)于申請(qǐng)入黨的人，經(jīng)過一定時(shí)間的培養(yǎng)、考察，認(rèn)為已經(jīng)具備了入黨條件，可以提交支部大會(huì)討論的，才能填寫《入黨志愿書》。

11．發(fā)展黨員是否必須經(jīng)過黨小組討論？

黨小組的同志對(duì)本單位積極分子的情況比較熟悉，直接負(fù)有培養(yǎng)教育的責(zé)任，因此，在黨支部大會(huì)討論以前，可先在黨小組內(nèi)醞釀，提出初步意見，然后再由支委會(huì)和支部大會(huì)討論。但是，必須明確，黨小組討論不討論，不是發(fā)展黨員必經(jīng)程序和手續(xù)，不能把它作為檢查入黨手續(xù)是否完備的一個(gè)依據(jù)。

12．發(fā)展黨員為什么要注意征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見？

黨章規(guī)定；“黨的支部委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)入黨的人，要注意征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見”。這一規(guī)定體現(xiàn)了黨的群眾路線和接受群眾監(jiān)督的優(yōu)良傳統(tǒng)。有利于考察發(fā)展對(duì)象，保證新黨員質(zhì)量。申請(qǐng)入黨的人生活在群眾之中，群眾最了解他們的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況。所以，支部在接收新黨員前，應(yīng)采取召開各種座談會(huì)和個(gè)別征求意見的方式，征求黨內(nèi)外群眾對(duì)發(fā)展對(duì)象的意見。

13．經(jīng)過支部大會(huì)討論不同意接收入黨的人，上級(jí)黨委可否直接決定吸收其人黨？

黨章規(guī)定發(fā)展黨員必須經(jīng)過支部大會(huì)討論通過。上級(jí)黨委可以對(duì)黨支部發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查、幫助，但不能未經(jīng)黨支部大會(huì)通過就直接決定吸收其入黨。

14．對(duì)預(yù)備黨員的考察有哪些內(nèi)容和要求？

主要應(yīng)根據(jù)預(yù)備黨員在黨的組織生活和實(shí)際工作中的表現(xiàn)，了解他們的政治品質(zhì)、對(duì)黨員和黨的事業(yè)的態(tài)度；了解他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)上是否擁護(hù)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨的決議，是否遵守黨的紀(jì)律，起模范帶頭作用；了解他們是否自覺履行黨員義務(wù)，正確處理個(gè)個(gè)人利益同黨和人民利益的關(guān)系；了解他們是否符合黨員條件。通過考察，全面掌握預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的表現(xiàn)情況，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。應(yīng)以考察結(jié)果作為預(yù)備黨員能否按期轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

15．對(duì)預(yù)備黨員的教育有哪些內(nèi)容和要求？

應(yīng)根據(jù)預(yù)備黨員的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育。教育內(nèi)容主要包括黨的基本知識(shí)、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等。通過教育，應(yīng)使預(yù)備黨員比較深刻地認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、黨規(guī)黨紀(jì)以及黨章規(guī)定的其他內(nèi)容。提高執(zhí)行黨章的自覺性，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。同時(shí)。還要有重點(diǎn)地對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行正確對(duì)待預(yù)備期的教育，使他們自覺接受黨組織對(duì)自己的教育和考察。

16．召開接收新黨員的支部大會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備工作？

開好黨小組會(huì)，對(duì)入黨申請(qǐng)人的情況進(jìn)行認(rèn)真討論，并向支委會(huì)匯報(bào)黨小組的討論情況和意見；支委會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的政治歷史和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行審查；廣泛聽取黨內(nèi)外群眾對(duì)申請(qǐng)人的意見和反映；責(zé)成一名支部委員找申請(qǐng)人談話，了解他的覺悟程后和入黨動(dòng)機(jī)；支部委員會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人具備入黨條件后，可把《入黨志愿書》發(fā)給申請(qǐng)人填寫。然后就可提交支部大會(huì)討論。

17．接收新黨員的支部大會(huì)有哪些程序？

1．申請(qǐng)人匯報(bào)自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)黨章的體會(huì)、入黨動(dòng)機(jī)以及自己和家庭的基本情況等。

2．入黨介紹人介紹申請(qǐng)人的有關(guān)情況。

3．支委會(huì)對(duì)申請(qǐng)人是否具備入黨條件提出意見。

4．到會(huì)黨員充分發(fā)表意見，并由申請(qǐng)人談自己對(duì)大家所提意見的看法及今后的決心。

5．支部大會(huì)進(jìn)行表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決議。

6．如同意接受申請(qǐng)人入黨，支委會(huì)應(yīng)將支部大會(huì)決議填入其

《入黨志愿書》，經(jīng)支部書記簽名蓋章后，及時(shí)報(bào)上級(jí)黨委審批。

18．支部大會(huì)討論通過發(fā)展新黨員的決議超過六個(gè)月黨委尚未審批怎么辦？

超過六個(gè)月未審批的，一律退回支部，由支部大會(huì)復(fù)議后再報(bào)黨委審批。未經(jīng)支部大會(huì)復(fù)議黨委不能審批。

19．黨委在審批發(fā)展對(duì)象人黨前為什么要指派專人與其談話？

黨章規(guī)定，上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨以前腰派人同他談話，作進(jìn)一步的了解，并幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。這樣做的目的，主要是為了使上級(jí)黨組織直接了解申請(qǐng)人的情況，有助于防止產(chǎn)生偏差，保持審批的正確性；同時(shí)也是為了增強(qiáng)審批機(jī)關(guān)的責(zé)任感，嚴(yán)格把好審批關(guān)。做好這一工作，對(duì)保證新入黨黨員的政治質(zhì)量，保持黨組織的純潔性．有著重要意義。接受談話任務(wù)的同志，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這項(xiàng)工作。談話的主要內(nèi)容，應(yīng)著重了解申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，入黨動(dòng)機(jī)，熟悉黨員義務(wù)、權(quán)利的情況，及其覺悟程度，從而看他跑具備黨員條件。在談話過程中，要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)激教育，向他提出要求和希望。

20．入黨宣誓的誓詞內(nèi)容是什么？

誓詞的內(nèi)容是：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，并隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

第四篇：xx年黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

xx年黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

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xx年黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

開班典禮上，邵老師提出了了對(duì)新生黨員的三點(diǎn)期望與要求：加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的“方向意識(shí)”;持之以恒，勤奮刻苦，樹立強(qiáng)烈的“求知意識(shí)”;從小事做起，常抓不懈，樹立牢固的“身份意識(shí)”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將牢記邵老師的期望與要求，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

之后，三位老師分別作了《做人·入黨·責(zé)任》、《先進(jìn)文化與高校黨建》和《校園文化與大學(xué)生成長》三場(chǎng)專題講座。

加入中國共產(chǎn)黨是人生中一次重要的選擇，也是對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一種選擇。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。入黨先做人，重要的是盡自己的責(zé)任：作為學(xué)生、黨員、社會(huì)公民的責(zé)任?！蹲鋈恕と朦h·責(zé)任》使我們深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，我們新生黨員首先便要明確自己的責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名公民,我們的責(zé)任是愛國、守法并且養(yǎng)成良好的公德，作為一名黨員，我們的責(zé)任是對(duì)黨充分忠誠，對(duì)群眾充滿感情。我們始終要做到言行一致，不懈追求，正視存在的問題，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。

何老師在《先進(jìn)文化與高校黨建》中對(duì)文化的內(nèi)涵與特征作了詳細(xì)的解釋。先進(jìn)文化指的是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育四有新人為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的科學(xué)的大眾的民族的社會(huì)主義文化。何老師從時(shí)代、國情、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)四個(gè)層面剖析了“中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的原因，并指出了建設(shè)先進(jìn)文化需處理好的關(guān)系。何老師還向我們介紹了中共如何在實(shí)踐中成為先進(jìn)文化建設(shè)者和推動(dòng)者以及如何以先進(jìn)文化推動(dòng)黨的建設(shè)。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用，也立下了用先進(jìn)文化武裝自己的決心。

劉老師在《校園文化與大學(xué)生成長》的講座中著重介紹了校園文化在大學(xué)生成長中春風(fēng)化雨、潤物無聲、潛移默化的作用。校園文化有著感染人、培養(yǎng)人、塑造人的作用，對(duì)大學(xué)生修養(yǎng)的提升，個(gè)性的塑造具有不容忽視的作用。這也要求我們?yōu)樾@安全穩(wěn)定出力，為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)助力，為校園文化活動(dòng)助勢(shì)，營造良好的校園文氛圍，全面服務(wù)于同學(xué)的成長成才。

講座后，我們就如何加強(qiáng)高校黨員自身建設(shè)以及如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用作了交流，大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生黨員，首先我們是學(xué)生，本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，用先進(jìn)文化武裝自己，提高自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與工作之間適當(dāng)?shù)赜兴∩?，找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，不能顧此失彼。另外我們還應(yīng)加強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，政治上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)黨員意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，甘于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成優(yōu)良的生活作風(fēng)，成為生活中的榜樣，學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，工作上的表率。

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第五篇：黨員培訓(xùn)總結(jié)

周日，學(xué)校舉辦了09本?？菩律h員培訓(xùn)。開班典禮上，邵老師提出了了對(duì)新生黨員的三點(diǎn)期望與要求：加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的“方向意識(shí)”；持之以恒，勤奮刻苦，樹立強(qiáng)烈的“求知意識(shí)”；從小事做起，常抓不懈，樹立牢固的“身份意識(shí)”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將牢記邵老師的期望與要求，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

之后，三位老師分別作了《做人·入黨·責(zé)任》、《先進(jìn)文化與高校黨建》和《校園文化與大學(xué)生成長》三場(chǎng)專題講座。

加入中國共產(chǎn)黨是人生中一次重要的選擇，也是對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一種選擇。我們不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。入黨先做人，重要的是盡自己的責(zé)任：作為學(xué)生、黨員、社會(huì)公民的責(zé)任?！蹲鋈恕と朦h·責(zé)任》使我們深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，我們新生黨員首先便要明確自己的責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名公民,我們的責(zé)任是愛國、守法并且養(yǎng)成良好的公德。作為一名黨員，我們的責(zé)任是對(duì)黨充分忠誠，對(duì)群眾充滿感情。我們始終要做到言行一致，不懈追求，正視存在的問題，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。

何老師在《先進(jìn)文化與高校黨建》中對(duì)文化的內(nèi)涵與特征作了詳細(xì)的解釋。先進(jìn)文化指的是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育四有新人為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的科學(xué)的大眾的民族的社會(huì)主義文化。何老師從時(shí)代、國情、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)四個(gè)層面剖析了“中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的原因，并指出了建設(shè)先進(jìn)文化需處理好的關(guān)系。何老師還向我們介紹了中共如何在實(shí)踐中成為先進(jìn)文化建設(shè)者和推動(dòng)者以及如何以先進(jìn)文化推動(dòng)黨的建設(shè)。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用，也立下了用先進(jìn)文化武裝自己的決心。

劉老師在《校園文化與大學(xué)生成長》的講座中著重介紹了校園文化在大學(xué)生成長中春風(fēng)化雨、潤物無聲、潛移默化的作用。校園文化有著感染人、培養(yǎng)人、塑造人的作用，對(duì)大學(xué)生修養(yǎng)的提升，個(gè)性的塑造具有不容忽視的作用。這也要求我們?yōu)樾@安全穩(wěn)定出力，為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)助力，為校園文化活動(dòng)助勢(shì)，營造良好的校園文氛圍，全面服務(wù)于同學(xué)的成長成才。

講座后，我們就如何加強(qiáng)高校黨員自身建設(shè)以及如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用作了交流，大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生黨員，首先我們是學(xué)生，本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，用先進(jìn)文化武裝自己，提高自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與工作之間適當(dāng)?shù)赜兴∩?，找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，不能顧此失彼。另外我們還應(yīng)加強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，政治上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)黨員意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，甘于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成優(yōu)良的生活作風(fēng)，成為生活中的榜樣，學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，工作上的表率。