第一篇：2007學年第二學期林和小學衛(wèi)生工作總結(jié)

2007學年第二學期林和小學衛(wèi)生工作總結(jié)

林和小學 葉小娜

這個學期我擔任學校的衛(wèi)生工作，在工作中我以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結(jié)合學校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學方向、事關(guān)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實際需要，設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，健康教育領(lǐng)導小組，除四害工作領(lǐng)導小組，并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《學校食品衛(wèi)生中 1 毒應急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。我校任課老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結(jié)，有考核。每學期，全校學生的健康知識及格率都達98％以上，知曉率達到90 ％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學生和季節(jié)特點，在健康教育中，除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在了傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結(jié)對教育工作。學校設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報、廣播 2 講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；?、制度化。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負責檢查督促，及時公布檢查結(jié)果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。

三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生 3習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。

在以后的工作中，我將與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

2008年6月28日

第二篇：2009學年第一學期林和小學衛(wèi)生工作總結(jié)

2009學年第一學期林和小學衛(wèi)生工作總結(jié)

林和小學

葉小娜

2009學年第一學期，我繼續(xù)擔任學校的衛(wèi)生工作。本學期，為了貫徹落實國務院辦公廳《關(guān)于進一步做好甲型H1N1流感疫情防控工作的通知》要求,我對甲流的防控工作高度重視，積極應對，扎實做好各項防控工作。

現(xiàn)將本學期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、制定好甲型H1N1流感防控預案

1、目的和依據(jù)

為了確保在發(fā)生流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合我校實際，制定本預案。

2、工作原則

統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

3、組織領(lǐng)導

學校成立以校長為組長的學校防控領(lǐng)導小組，負責日常的情況收集與上報。

學校防控領(lǐng)導小組成員名單：

組

長：曾岱儀（全面負責防控工作）副 組 長： 廖海燕（具體分管防控工作）組

員： 葉小娜

葉振宇（負責防控和后勤保障工作）各班班主任 ：陳毅丹 李路羽 鄧惠 劉莉莉 王軍 楊小芳 蔡淑儀（具體負責宣傳和晨檢）

學校防控領(lǐng)導小組職責：負責組織協(xié)調(diào)學校做好預防流感病毒知識的日常宣傳、有關(guān)信息的收集、匯總工作，按照《傳染病防治法》的要求及上級文件要求及時向上級有關(guān)部門報告；負責預防和控制流感病毒傳染的監(jiān)測及環(huán)境消毒工作。

4、領(lǐng)導小組和各班級職責

(1)、領(lǐng)導小組負責本校內(nèi)流感防治工作的動員、組織和協(xié)調(diào)。做好教職工工作，組織、協(xié)調(diào)、落實在本校內(nèi)疫情調(diào)查，環(huán)境消毒工作。

(2)、各班應根據(jù)工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協(xié)調(diào)、落實校內(nèi)、班內(nèi)疫情調(diào)查和上報工作。

5、疫情的監(jiān)測

各班級班主任負責開展流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確向?qū)W校匯報疫情。

6、疫情的報告

(1)、流感疫情，實行逐級報告制度。

(2)、任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似流感時，必須立即向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組接到報告后應立即趕往現(xiàn)場了解情況。

7、疫情報告形式：(1)、各年級各班書面式向辦公室上報；領(lǐng)導小組負責向上級報告。

(2)、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次，直至疫情解除。

(3)、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

8、應急反應

發(fā)生疫情，逐級向上報告，經(jīng)防治機構(gòu)診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關(guān)緊急會議，及時通報情況，做好其他相關(guān)工作。

9、控制措施

對易感者實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常監(jiān)測程序。(1)、密切跟蹤疫情發(fā)展情況。

(2)、建立人感染流感防控機制，分工負責、協(xié)調(diào)配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。(3)、加強人感染流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告。

(4)、做好人感染流感防治知識宣傳普及工作。

10、宣傳教育

結(jié)合學校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及流感防治知識，提高廣大師生對流感的了解程度。

11、處理記錄

各年級各班以及學校防控流行疾病領(lǐng)導小組辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

二、制定好防控甲型H1N1流感工作實施方案

為提高我校預防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，規(guī)范學校甲型H1N1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,制定本方案。

（一）總體目標：

全面做好人感染甲型H1N1型病毒預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展人感染甲型H1N1及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定。

（二）、組織管理

1、建立人感染甲型H1N1型病毒防控相應機構(gòu)，成立由校長負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署學校甲型H1N1防控工作。

2、成立人感染甲型H1N1型病毒領(lǐng)導小組： 學校防控領(lǐng)導小組成員名單：

組

長： 曾岱儀

（全面負責防控工作）

副 組 長： 廖海燕

（具體分管防控工作）

組

員： 葉小娜

葉振宇（負責防控和后勤保障工作）

各班班主任 ：陳毅丹 李路羽

鄧惠

劉莉莉

王軍

楊小芳

蔡淑儀（具體負責宣傳和晨檢）。

3、領(lǐng)導小組職責

建立和完善領(lǐng)導機制，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預防人感染甲型H1N1相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應處理建議。完善專項應急預案，明確學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。

4、工作要求

a、提高認識，加強領(lǐng)導，落實責任

要高度重視人感染甲型H1N1及傳染病的預防工作，按照應急方案要求完善領(lǐng)導和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染甲型H1N1防控的警鐘；同時做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學習和工作秩序穩(wěn)定。

b、積極采取預防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是要嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施.改善環(huán)境衛(wèi)生。

二是加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對水源的監(jiān)控與檢測，教育學生不喝生水。

三是要積極做好教室、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

（三）加強宣傳教育，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

通過多種形式和渠道，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

1.避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2.注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3．避免前往人群擁擠場所。

4.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

5、如出現(xiàn)流感樣癥狀（頭痛、發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫(yī)（就醫(yī)時應戴口罩），并向當?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)說明。

利用家長會、家長學校、板報等形式，向?qū)W生家長講解人感染甲型H1N1預防知識。要關(guān)注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。

（四）建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

加強對有關(guān)人感染甲型H1N1預防知識的學習，提高自身業(yè)務水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育局思政科報告。

（五）加強學校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查，落實各項預防措施

按照上級教育、衛(wèi)生行政部門的部署和要求，進行專項檢查，對落實學校食品衛(wèi)生和傳染病防控措施情況進行認真自查和整改，確保學校落實各項防控措施。特別要加大對配餐衛(wèi)生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學校師生員工身心健康。

（六）疫情監(jiān)控

落實晨檢制度和報告制度。班主任老師每天都要進行晨檢，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，及時報告。要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導小組，學校及時上報教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。

（七）、保障措施

1.加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及甲型H1N1和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；對班主任進行人感染甲型（H1N1)和學校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓。

2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

三、制定好因病缺勤隨訪與登記制度

校園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施，學校的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

（一）、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

（二）、各班班主任負責每天班內(nèi)因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課同學的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系情況報告學校保健老師，并作進一步的家庭聯(lián)系。

（三）、告知學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

（四）、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷 三．寫好致家長一封信

家長一封信內(nèi)容如下： 各位家長：您們好！

衛(wèi)生部有關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，我國甲流疫情形勢依然嚴峻，甲流疫情現(xiàn)在處于上升的階段，疫情波及范圍進一步擴大，目前學校仍然是我國甲型H1N1流感防控的重點場所；班級當天新發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染病例5例以上可停課7天，7天后如仍有急性呼吸道感染癥狀的學生，需癥狀完全消失24小時后方可恢復上課。為科學有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在學校大規(guī)模爆發(fā)，保障學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我們再次向家長發(fā)出一封信。希望家長重視并做好甲型H1N1流感等流行性疾病的防控工作。請您及您的孩子知曉并做到：

第一、睡眠要充足，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手； 第二、少到或不到人群密集的地方，特別是空氣流通不好的公共場所應少去，做好居家場所通風；

第三、由于甲型H1N1流感主要通過咳嗽、打噴嚏等方式傳播，所以應避免接觸有流感癥狀（發(fā)燒、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。打噴嚏和咳嗽的時候，應該用紙巾捂住口鼻。

第四、要做好適當?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)，象跑步、打球等。

第五、多喝水、喝湯，多煲蜜棗白菜湯，淮山、沙參、雪耳等中藥材煲湯都較適合時令，起到養(yǎng)肺潤燥的作用。

第六、一旦發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱伴咽喉痛、咳嗽、乏力等癥狀，特別要提高警惕，一定要及時帶孩子去正規(guī)的區(qū)級或區(qū)級以上的正規(guī)醫(yī)院就診，不要去普通診所就診。建議患上流感，可結(jié)合中醫(yī)進行治療。不要讓孩子帶病上課，要立刻向班主任老師請假，并說明病因，就診后應立即將醫(yī)生診斷結(jié)果及時告知班主任，以便學校及時報告。返校時，要出示醫(yī)院健康證明。

第七、預防流感的最簡單有效的方法是接種流感疫苗，打流感預防針的最佳時間是每年的11月和12月，其他時間打流感預防針也是有效的，請及時到防疫部門接種流感疫苗。

第八、在流感高峰期，建議家長可定期給家人和孩子飲服預防流感的涼茶，沖劑或抗病毒口服液。

孩子的健康是我們共同的心愿，為了您孩子和他人的健康，請家長共同配合，不要讓孩子帶病上學，讓我們攜起手來，共同應對流行性疾??！

四、做好首站接種甲流疫苗工作

2009年12月1日，天河區(qū)中小學師生接種甲流疫苗工作拉開了序幕，林和小學是接種疫苗的第一站。根據(jù)上級工作指引，認真填寫了《知情告知書》，并且充分了解接種前后的注意事項。為了使接種工作順利有序，我認真的地布置好接種疫苗的場室，把接種疫苗的場室分為“等候區(qū)”、“登記區(qū)”、“接種區(qū)”、“異常反應處置區(qū)”、“觀察區(qū)”，使接種工作順利有序，得到了各位領(lǐng)導高度的贊揚。在注射過程中，我親自為接種疫苗后的師生倒茶水，在孩子們耳邊經(jīng)常響叮囑：“別緊張，放松?；厝ズ蠖嗪人?，6——8小時內(nèi)不要觸碰針口。三天內(nèi)不要做劇烈運動，注意休息。很安全，放心吧?！碧旌訁^(qū)衛(wèi)生局湯達凡副局長、天河區(qū)疾病預防控制中心張宏副主任以及天河區(qū)林和街社區(qū)衛(wèi)生服務中心陳社勤主任、張曉明副書記等領(lǐng)導親臨我校，認真監(jiān)督，全程關(guān)注，領(lǐng)導們對我校的環(huán)境衛(wèi)生工作和積極應對甲流給予了充分的肯定。我校7位教師和六年級畢業(yè)班33名同學順利完成了接種工作。

今后，我將繼續(xù)以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，認真做好學校的各項衛(wèi)生工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,有力地保證了學生的身心健康。

2010年1月15日

第三篇：2010-2011學第二學期小學衛(wèi)生工作總結(jié)

2010-2011學第二學期小學衛(wèi)生工作總結(jié)

一學期來，我校衛(wèi)生工作在上級主管部門及學校領(lǐng)導的重視下，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，有力地摧動了學生在德、智、體、美、勞幾方面的全面發(fā)展。

第一、強化組織領(lǐng)導，落實崗位工作責任

衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關(guān)系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質(zhì)，改善學生就讀環(huán)境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。

第二、建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設(shè)施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

第三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0.5課時。要求執(zhí)教心理健康的老師上課前認真?zhèn)湔n，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了西華小學心理健康教育學科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一?；顒娱_展幾個月來，學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

回顧2010-2011學年第一學期我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

第四篇：2011學第二學期五星小學衛(wèi)生工作總結(jié)

2011學第二學期五星小學衛(wèi)生工作總結(jié)

2011學第二學期我校的衛(wèi)生工作在學區(qū)領(lǐng)導、校長的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設(shè)。現(xiàn)將衛(wèi)生工作簡要總結(jié)一下：

一、領(lǐng)導高度重視，加大了工作力度

１、組織保障。調(diào)整了學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領(lǐng)導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

２、制度保證。

（1）建立了學校領(lǐng)導分工負責制度。分工負責的學校領(lǐng)導經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。

（3）建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實際情況打分。利用周一總結(jié)評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況，并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，促進衛(wèi)生工作上了新臺階。

（４）建立了《衛(wèi)生工作細則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結(jié)拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質(zhì)量、高標準衛(wèi)生學校起到了積極的推動作用。

（5）建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領(lǐng)導組織學校教師集中檢查，每學期結(jié)束評比文明衛(wèi)生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛(wèi)生工作正常進行。

二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍

開展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識，是衛(wèi)生工作的治本措施。我校利用師生大會，利用宣傳牌，橫幅，利用廣播，黑板報等宣傳陣地，根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計劃，進行了每月一次衛(wèi)生知識檢查，健康知識的宣傳，同時利用學校的有利條件，全學期進行4次健康知識講座，通過多種宣傳，增強了師生的衛(wèi)生意識，文明意識，學生體質(zhì)狀況明顯增強。

三、突出重點，預防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病、傳染病、多發(fā)病的發(fā)生，按規(guī)定加強學生預防接種工作，建立學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。

衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況（學校面積大，師生少），立足長遠，從長期管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校衛(wèi)生工作更加有特色。

本學期通過師生的共同努力，學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學次序井然。

第五篇：金工小學2012學年第二學期衛(wèi)生工作總結(jié)

金工小學2012學年第二學期衛(wèi)生工作總結(jié)

2012學年第二學期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有了明顯的進步和提高，現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，教師齊心

學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組成部分，是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導十分重視衛(wèi)生工作，領(lǐng)導成員分工職責明確，全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。

二、做好學校衛(wèi)生工作計劃，強化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習慣，提高衛(wèi)生保健意識

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。學校通過健康教育來提高了學生對各種衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，小學生活是人生最快樂的時期。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。首先，我們利用多媒體，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等

方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。

健康教育的開展,達到了預防疾病,增強體質(zhì),促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康,提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎(chǔ)健康知識知曉率達90％以上，基本健康行為形成率達80％以上，學生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強，學生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過程看結(jié)果。

積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質(zhì)，促進眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師、家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。齲齒也是學生的常見病之一，針對這一現(xiàn)象，對全校學生進行防齲齒工作，學生積極配合，成效顯著。其次是對全校師生

做季節(jié)性流感疫苗接種工作，從最初的登記造冊到最后的疫苗接種都安排得井井有條。我校在上級主管部門的領(lǐng)導下,對學校的衛(wèi)生預防保健上作了大量的工作,在流感方面受到了良好的效果。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案

我們平時注意衛(wèi)生資料的積累，每學年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂；衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。每次活動有計劃，小結(jié)，照片等，非常詳細。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合學校文明單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力，使學校的衛(wèi)生工作更合理，更齊全。

金工小學

2013年6月20日