第一篇：教師學(xué)習(xí)十八大四中心得

學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會 郭鳳 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議于10月20日至23日在北京召開。本次四中全會專題討論依法治國問題，這在黨的歷史上尚屬首次。通過十八屆四中全會會議精神的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。使我明白了國家要依法治國，教師要依法執(zhí)教，要尊重學(xué)生的基本權(quán)利。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益。法文化是一個國家、一個民族對秩序與合作、和諧生活所持有的思想觀念和行為趨向的總和。十八屆四中全會提出了“全面推進(jìn)依法治國”“推進(jìn)法治中國建設(shè)”的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，就必須著力培育發(fā)展和傳承傳播我國社會主義法文化，以法文化建設(shè)助推法治中國建設(shè)。法文化是人們從事法律活動而形成的普遍而共通的觀念和意識，以及由此形成的行為、成果等。這種觀念和意識即規(guī)則文化、制度文化，可以通過政策來引導(dǎo)，通過教育來培養(yǎng)傳承。法文化建設(shè)對法治中國建設(shè)的作用主要體現(xiàn)在兩個方面，一是形成法律條文制度等成果，成為人們法律活動的行為依據(jù)和法治中國建設(shè)的制度保障;二是在全社會形成“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的觀念、意識，和尊重法律、相信法律，“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的思維方式。但法文化建設(shè)不能一蹴而就，社會的法文化氛圍必須經(jīng)過長期培育和涵養(yǎng)。

要著力傳播、推廣和弘揚(yáng)法文化?？倳浽诩o(jì)念現(xiàn)行憲法施行30周年大會上強(qiáng)調(diào)，要在全社會加強(qiáng)憲法宣傳教育，讓憲法家喻戶曉，要在全社會形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運(yùn)用法律，使廣大人民群眾認(rèn)識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：作為改革開放以來首次以依法治國為主題的中央全會，十八屆四中全會對治政內(nèi)涵的豐富和對法治社會的注解，凸現(xiàn)了法治在治政中的主導(dǎo)地位，這正是國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中最需要跟進(jìn)的一步。我們也要進(jìn)一步提高對依法治校，依法從教的認(rèn)識，讓楠竹小學(xué)在法治的軌道上更好的發(fā)展。作為一名教師，我們要履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力工作，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)義務(wù)教育工作新局面，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教就是我們教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行，教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時也要不斷的提升自身的思想素質(zhì)?？傊以诮逃虒W(xué)工作中，樹立教育公平公正觀念，把握教育中法律的尺度，為人師表，依法執(zhí)教，做個讓人民滿意的教師。

第二篇：學(xué)習(xí)十八大四中全會心得

學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神心得體會

來賓市興賓區(qū)寺山中心小學(xué) 黃沙

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議(簡稱十八屆四中全會)于2014年10月20日至23日在北京召開。本次四中全會首次專題討論依法治國問題。

全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明。

在閱讀學(xué)習(xí)四中全會公報(bào)和《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》的時候，我總在反復(fù)思考這樣一個問題：那就是在從中提高思想認(rèn)識、增強(qiáng)自己黨性教育的同時，作為一名教師，我還能從中得到怎樣的啟迪用以豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)、提高我的教育能力，促進(jìn)自己更好的成長發(fā)展呢？

首先，作為戰(zhàn)斗在教育第一線的教育工作者，一名教師，應(yīng)把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一偉大的歷史使命中去，只有在自己的崗位上把本職工作干好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”，每一個行業(yè)都需要敬業(yè)的工作者，踏實(shí)、勤奮、努力、創(chuàng)新這些是我努力追求的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我希望自己能用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在自己的崗位上“不放棄，不拋棄”，腳踏實(shí)地的做好學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作，使自己的青春更有意義。

其次，必須加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育，這是我在教育一線得到的深刻的體會。世界在變化，形勢在發(fā)展，“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是提高廣大黨員和干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的重要手段?！蔽覀儽仨毎凑湛茖W(xué)發(fā)展觀的要求，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念;樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新的教育思想、新的教育知識、新的教育經(jīng)驗(yàn)，深化對教育規(guī)律的認(rèn)識，使自己形成具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的新型教育工作者。

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生獲取知識的橋梁。教師就要像陶行知說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，把 “教書育人，為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真貫徹教學(xué)方針，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們健康成長，這樣就為建設(shè)有特色的社會主義輸送合格的人才。

因此，作為一名教師，我認(rèn)為十八屆四中全會給我們提出了新的發(fā)展目標(biāo)，“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，教育的明天將會更加美好。

第三篇：學(xué)習(xí)十八大四中全會精神心得

基層一般干部學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神心得體會

很榮幸能夠作為一名基層干部參加此次XXX組織的黨的十八屆四中全會培訓(xùn)會，通過這次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神，時刻關(guān)注黨的新理論、新觀點(diǎn)、新政策。只有學(xué)習(xí)好了才能深刻領(lǐng)會，只有理解領(lǐng)會了各種思想和方針政策才能實(shí)踐好并付諸于行動。作為基層干部，我們要做到以下幾個方面：

一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想支配行動。對于黨中央的方針政策要堅(jiān)定不移的維護(hù)并且扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施，基層黨員干部是各項(xiàng)政策的直接執(zhí)行者，只有努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)方針政策，在思想上重視，提高認(rèn)識掌握政策的實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會好政策的內(nèi)容才能夠準(zhǔn)確的執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中服務(wù)好群眾。千千萬萬的黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會得到很大的提高。

二、要創(chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。

隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前國家已經(jīng)把建立服務(wù)型政府當(dāng)成了政治體制改革的重要目標(biāo)。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨更多復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，群眾對我們干部也提出了更高的要求。當(dāng)前的緊要任 務(wù)是不斷深化改革，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實(shí)事、解困難、釋疑惑，把“群眾滿意”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、要樹立五種意識，加大改革力度。

一是要樹立大局意識，要堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆四中全會精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。

二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給群眾”，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是要樹立責(zé)任意識。作為一名基層一般干部，在工作中，要以實(shí)際行動忠誠履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。

四是要樹立團(tuán)隊(duì)意識。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，要正確處理好與同事之間的關(guān)系，不“小肚雞腸”，不“爾虞我詐”，在同心協(xié)力中更好地位社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

五是要樹立創(chuàng)先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先意識，要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來找到為人民群眾服務(wù)的最佳路徑。十八屆四中全會將會推動中國更好更快的發(fā)展，也將會受到全國人民和全世界的更多關(guān)注。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是推動黨的各項(xiàng)事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十八屆四中全會精神的中堅(jiān)力量。我們要切實(shí)吃透十八屆四中全會精神，把學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神與推動當(dāng)前自身工作結(jié)合起來，同時，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動力，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，為加快實(shí)現(xiàn)偉大中國夢做出貢獻(xiàn)。

第四篇：十八大四中全會學(xué)習(xí)心得體會

十八大四中全會學(xué)習(xí)心得體會

“全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國新局面。”

黨的十八大以來，在全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略指引下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個領(lǐng)域，在前所未有的廣度和深度上，向著制度化、法律化不斷推進(jìn)，法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)向縱深發(fā)展。我們黨運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾的能力不斷提高，良好的法治環(huán)境正在形成。

黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角。如何處理深化改革所必需的“破”與法律規(guī)定上“立”之間的關(guān)系，成為檢驗(yàn)執(zhí)政者依法執(zhí)政、依法治國的一個風(fēng)向標(biāo)。

從依法治國到依法治企，再到車間的管理，車間的各項(xiàng)工作也必須做到有“法”可依。因此，廠部和車間的各項(xiàng)規(guī)章制度就成為指導(dǎo)車間職工工作的“法”。同時，指導(dǎo)車間職工行為準(zhǔn)則的“法”要具有科學(xué)性、公正性，這就要求我們在制定各項(xiàng)規(guī)章制度的時候，要充分考慮其可行性、有效性。而事實(shí)上，車間很多制度存在可行性低、執(zhí)行不到位等問題。在很大程度上制約了車間各項(xiàng)工作的實(shí)施。而無法實(shí)施或推行的制度是無法為車間管理作支撐的。

總書記不久前在中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)了“禮法合治，德主刑輔”這一中國古代治國理政的精髓要旨。“這是執(zhí)政黨治國理政認(rèn)識的重大提升，為科學(xué)汲取古人治國理政智慧提供了鏡鑒?！睂＜抑赋?，“數(shù)千年來，‘禮’與‘德’伴隨中華民族走過一條不同于其他國家和民族的文明發(fā)展道路，也必將在依法治國的進(jìn)程中發(fā)揮巨大的推動作用。” “法律和道德都是社會行為規(guī)范，而最高境界的守法是恪守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，最低限度的守法是做到法律的底線不能逾越、道德的紅線不能觸碰，法律的義務(wù)不能棄、道德的責(zé)任不能丟?！?/p>

我們在制定科學(xué)可行的制度的同時，要不斷提高員工素質(zhì)，再科學(xué)的制度沒有高素質(zhì)的員工來實(shí)施，同樣是一紙空談。我們要抓住行業(yè)內(nèi)正大力推行精益管理這一契機(jī)，從小處著手，任何環(huán)節(jié)、任何流程乃至任何小組的工作都有改進(jìn)的潛力，真正把精益思想、精益方法、精益組織、精益流程、精益目標(biāo)融入車間管理的全過程，推動車間在節(jié)約資源、減少浪費(fèi)、提高效率的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。鼓勵職工不斷推行小改小革，形成減少浪費(fèi)的習(xí)慣，將精益活動控制在一定范圍內(nèi)，避免突然變革帶來的沖擊及由此帶來的不穩(wěn)定局面，樹立員工參與改善活動的信心。堅(jiān)持以精益思想為指導(dǎo)，運(yùn)用精益管理方法，提升基礎(chǔ)管理水平，確保有發(fā)現(xiàn)問題的流程，有解決問題的流程，有持續(xù)改進(jìn)的流程；推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立管理、工作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)施車間標(biāo)準(zhǔn)化管理。

卷包車間李云峰 2015年1月30日

第五篇：學(xué)習(xí)十八大四中全會總結(jié)

學(xué)習(xí)十八屆四中全會依法治國總結(jié)

中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會10月20日至23日在北京召開，這次全會首次專題討論依法治國的問題，校長于11月2日在全體教師例會上和全體教師一起學(xué)習(xí)了會議的精神。

校長先從《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》講起，他向全體教師介紹了這個決定的“一個目標(biāo)、五個體系、五個任務(wù)、六大任務(wù)”，并從1997年依法治國首次寫入國家決策開始，詳細(xì)分析了這17年依法治國的發(fā)展過程，他通過舉實(shí)例、將案例等方式向大家解讀了自己對十八屆四中全會一些認(rèn)識，并號召大家積極學(xué)習(xí)黨的這一決定，做一個遵紀(jì)守法的合格公民，為全面推進(jìn)依法治國做出自己的貢獻(xiàn)。

法治興則國家興，法治強(qiáng)則國家強(qiáng)。改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。我們堅(jiān)持認(rèn)為，國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，立法就要更上改革的步伐，國家和黨必須做到有法可依、違法必究、中國特色社會主義法律體系應(yīng)該更加完善。

立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。時代的發(fā)展要求我們立法必須符合時代的精神、法律的修訂必須符合時代的變化、符合廣大群眾的心聲、得到群眾的擁護(hù)。我們教師必須全面把握十八屆四中全會的精神，把依法治國的理念落實(shí)到平時的教育教學(xué)過程中去，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好每一件事、做好學(xué)生的榜樣，公平公正對待學(xué)生，改變工作作風(fēng)，牢記為社會主義教書育人的使命，做好傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

我們相信，在實(shí)際生活中，在教學(xué)過程中，我們只要緊跟以習(xí)近平同志為核心的黨中央，攜手努力，勇往直前，全面推進(jìn)依法治國，我們的步伐必將穩(wěn)健有力。

2014年11月5日