第一篇：別叫我星二代,我是“青年演員”楊W

別叫我星二代,我是“青年演員”楊W

他是《大丈夫》里的“小鮮肉”趙康，是“顧曉巖”的小男朋友，貧嘴、頑皮，卻又專情有愛心，是新一代暖男的代表。在戲外，或許還有人念不準他的名字，搞不清他的來路，但隨著《大丈夫》的熱播，他的名字開始被更多人熟知――原來他是楊立新的兒子、華誼的新小生，原來他跟韓星崔始源長得很像，原來他在《唐山大地震》里也露過一次臉……

原來他是楊?W。

我沒有“趙康”那么貧

“我不是楊王力，不是楊力，不是楊功，也不是楊勒，我是楊?W?！边@是《大丈夫》里“小鮮肉”趙康的扮演者楊?W在微博上發(fā)出的搞笑聲明。沒見楊?W之前，以為他是個典型的北京公子哥兒，好歹有些“趙康”的那種頑皮勁兒、折騰勁兒，可見了之后，初幻想便來了個三百六十度大轉彎。他比劇中要挑瘦了許多，87年的大小伙子，倒十分穩(wěn)重、謙遜、得體又大方，185cm的高海拔擺在那里，卻躬身九十度來親切地和你握手。一同上電梯時，不斷地解釋、道歉將采訪的時間約在了周六婦女節(jié)。

“剛剛去另一個劇組定妝，路上又有些堵，真是不好意思……”他一邊讓出電梯，一邊說。

記者隨口問一句，這次進的哪個組?。克摽诒阏f了出來。

后來經(jīng)紀人說那是要保密的，他才又急急地補了一句：哦！那還不能說，那是要保密的。

――這才徹底將楊?W從劇中的趙康形象中剝離出來：這個北京男孩兒年輕帥氣，努力穩(wěn)重，直來直去，絕不滑頭。正如他自己所言：“我跟趙康相比，不同之處就是，我沒他那么貧，而且責任感更強。”

《大丈夫》中的趙康，一副三寸不爛之舌，貧嘴功力可謂巔峰水準，性格直爽不拐彎，嘴皮子雖耍，人的心眼卻很好，照顧、追求比自己年長九歲的顧曉巖，弱水三千只取一瓢飲，那獨一份兒癡心迷倒了多少電視機前的女性。

但在現(xiàn)實生活中，楊?W要比趙康穩(wěn)重得多，謹慎得多。采訪的問題一個一個問下來，會發(fā)現(xiàn)他的回答都相當周全，信息量足夠，但也沒有多余的侃白。問他當初對《大丈夫》的收視有期待嗎，他回答：其實我只要求不拖后腿就好。恭喜他粉絲數(shù)暴漲，他說：是劇本寫的好，趙康這個人物討喜，謝謝大家捧我。問他如何看待“暖男”的標簽，他將戲跟人分得很開：謝謝大家褒獎，說不定我哪天也會演一個大壞蛋。

記者忍不住開口：“楊?W童鞋，你生活中一點都不貧啊！”楊?W吞了吞口水，搓著手解釋說：“我的貧勁兒是要跟特別熟的朋友在一起才能表現(xiàn)出來，就像你和你的閨密一樣。”

沒架子的星二代

在楊?W心里，工作和生活這兩大區(qū)塊之間隔著楚河漢界，是該涇渭分明，井水不犯河水的。而且，生活為先，工作永遠排第二。這大概也是受父親楊立新“先做人后作戲”的教誨影響吧?？蓡柕礁赣H對自己的影響時，楊?W卻又說不出一二三四來，只說：影響肯定是有的，不過是潛移默化的。

“他是一個超棒的演員”，看得出來，楊?W對父親很崇拜，他平時并不會因為“星二代”的敏感性而故意回避有關父親的話題，在微博上也十分踴躍地宣傳父親的新戲。當記者忍不住感嘆，“你跟楊老師長得真像??！”他很開心地笑起來說“謝謝、謝謝”，這一笑，兩個親切的酒窩立顯，跟父親更像了。楊?W說，父親更像他的兄長，他們之間沒有什么禁忌，無話不談?！洞笳煞颉放臄z時，壓力頗大卻又性格嚴謹?shù)臈?W也經(jīng)常會半夜將父親從床上拉起來對戲，念臺詞，練走位，聽取父親的意見。

不過，楊?W也坦言，在工作上沒太沾老爸的光，“我和他對于劇本的選擇、工作機會的選擇，在觀念上是有偏差的”。自己似乎更希望身上被貼的標簽是“青年演員”，而不是“星二代”。從小在人藝長大的經(jīng)歷、從小就有個明星老爸的風光、從小就認識許多話劇界泰斗的優(yōu)勢……這些對他而言似乎并不是值得炫耀的資本，而僅僅只是人生的一個階段。

楊?W是在人藝出生的。小時候的楊?W經(jīng)常在劇場里看戲、看父親排練，黑暗的劇場里，小小的身影趴在舞臺邊，他或許看不懂什么，但那樣的氛圍已經(jīng)在他的腦子里、心里扎下了根。徐帆、宋丹丹是他家的?？?，那些人藝的老藝術家有的可能抱過他，有的可能親過他，有的可能在他面前念過一段白。

就是這樣一個在戲劇環(huán)境里長大的少年，高中時候就確定了自己的戲劇夢想。高一時楊?W便去了英國讀高中，大學又奔向了美國學戲劇，讀了杜克大學，學習了關于舞臺的一切：表演、導演、舞美、燈光、音效、服化、道具，青年的大把時光，都灑在了國外。畢業(yè)回國后，楊?W最終選擇與父親同臺，簽約了華誼兄弟。

謙遜低調(diào)，紳士有禮，情商挺高――這是“星二代”的新鮮面孔。俞飛鴻夸楊?W教養(yǎng)好、夠努力，“要感謝他的父親培養(yǎng)了這么好的一個兒子”。與其說明星老爸給他提供了工作上的便利資源，不如說給了他優(yōu)渥的家庭和教育環(huán)境，培養(yǎng)了他扎實的基本功，塑造了他不急不躁的淡定氣質(zhì)，讓他的成長記憶被藝術所包裹。因此，雖然演藝履歷很短，但這樣一枚外型演技哪樣都不拉分的種子選手，只要遇到出彩的作品和角色，脫穎而出不是難事。

整個采訪下來，楊?W給了記者這樣的印象：回答問題都十分完整、全面，甚至是辯證的。他不會很片面很偏激地表達自己的某個觀點，他的語氣與內(nèi)容都帶著面面俱到的包容感。

可哪怕這樣貌似全面成熟的回答方式，在說著說著的時候，楊?W還是會偶爾翹起他那穿著粉紅色絨襪的腳，在拍攝雜志VCR時，還是會面部僵硬，有所拘謹。這樣的他倒與和俞飛鴻對戲時的他有些重合了。拍攝現(xiàn)場的楊?W更加嚴肅，腦子里的一根弦繃得死緊，再加上是和飛鴻姐這樣的女神對戲，尤其是吻戲，他就更加難免緊張，因為在他心目中，飛鴻姐是那種氣質(zhì)型的女神，高貴、有涵養(yǎng)，在戲外的氣場甚至更強，令他不敢接近。開拍前，飛鴻姐會寬導他：該怎么來就怎么來，不用緊張。他這才舒緩了壓力，全心投入。

他用溫柔如水來形容俞飛鴻，但說不定，他自己才是一汪水，表面平靜安好，內(nèi)里百川容納，有旁人不可見的洶涌。或者用個詞來形容，叫做蓄勢待發(fā)吧。

采訪結束時，天色已暗。楊?W幫忙收拾好桌椅后，站在外面等經(jīng)紀人，手中捧著似乎是便當?shù)臇|西。

記者望著高大帥氣的他，補充了最后一個問題：

“用三個詞來形容一下自己，你覺得是哪三個？”

“第一應該是獨立，嗯……第二可能是自律，第三……第三……追求完美？我不知道這三個詞是我自己形容自己，還是我希望自己能夠做到的?！报D―你看，他說完總要再補上一句，這個85后的大男孩兒。

第二篇：詩朗誦《我是青年》 楊牧

詩朗誦《我是青年》

楊牧

詩朗誦《我是青年》權威類型版本匯總、詞作者楊牧簡介及文章寫作背景分析（5財富值可下載）

詩朗誦《我是青年》詞作者簡介及文章寫作背景:

《我是青年》作者楊牧，1944年生，四川渠縣人。初中輟學后流浪到新疆，1980年發(fā)表《我是青年》一詩，引起很大反響。出版的詩集有《綠色的星》、《復活的海》、《野玫瑰》、《夕陽和我》、《雄風》，神話長詩《塔格萊麗賽》，還著有自傳體長篇紀實小說《天狼星下》。

楊牧的創(chuàng)作之根深植于大西北。他描寫邊塞風光、大漠奇景、多浪河畔的深情牧女、新疆的民族風情，鮮明的地域特色使其詩作在新時期詩壇上獨樹一幟，而詩人也由此成為“新邊塞詩派”的突出代表。除邊塞詩外，使楊牧在讀者中產(chǎn)生強烈印象的還有一部分貼近現(xiàn)實、反映時代生活的詩作。

“一個作家，一個有希望的作家，總應該站在時代的高點，懷著對世界和人生的戀情，代表或體現(xiàn)一個民族最先進的思想，最美好的心理，為了民族的精髓而歌唱。”(《在迷紛中尋覓和發(fā)現(xiàn)自己》)這是楊牧的自述，也是他創(chuàng)作的自覺追求。他的作品常常抓住生活中令人關注、引人深思的問題，深入到時代和歷史的深處，對歷史和現(xiàn)實進行深入的思考，并以充沛的激情對其進行詩意的概括，表現(xiàn)出一種強烈的社會責任感和愛國主義的熱忱。這一特色在《我是青年》中體現(xiàn)得尤為強烈、突出。

詩作前的“作者自和簡介”和詩的起句俏皮而沉重。作為“剛剛邁步便遭遇了一場浩劫”，因而“沒有完成一個人在他的青年時代應該完成的業(yè)績”的一代人中的一員，楊牧對流逝在荒誕年代里的美好青春有著無限苦澀的回味和感嘆：“青春曾在沙漠里丟失，/只有叮咚的駝鈴為我催眼；/青春曾在烈日下曝曬，/只留下一個難以辯清滋味的杏干?！比欢娙瞬]有被創(chuàng)傷和不幸壓倒，也沒有沉浸在哀急和沮喪中顧影自憐，而是眼含辛酸的淚水發(fā)出了激越堅定的吶喊：“我愛，我想，但不嫉妒。/我哭，我笑，但不抱怨。/我羞，我愧，但不自棄。/我怒，我恨，但不悲嘆?！沂曲棥浦杏兄?/我是馬——背上有鞍!/我是骨——骨中有鈣!/我是汗——汗中有鹽!/祖國啊!/既然你因殘缺太多/把我們劃入了青年的梯隊，/我們就有青年和中年——雙重的肩!”顯然，這里的“我”代表的已不僅只是抒情個體的獨特心態(tài)和抒情特征，而是道出了整整一代人的心聲，其中飽含著充沛的愛國主義激情和強烈的歷史使命感。在這“小我”與“大我”的融合中，我們不難看到時代的投影，聽到一代人前進的雄健足音。

與主題和意蘊上的特點相適應，《我是青年》在藝術構思和表現(xiàn)手法上也具有鮮明的特色。那跌宕騰躍、委婉曲折的章法，使全詩形成一股激越奔放的氣勢，令讀者心靈震蕩不已。大量的對偶、排比、比喻、烘托等藝術手法的運用，也增添了詩歌的修辭美。全詩構思新奇巧妙，意境遼闊高遠，詩情樂觀向上，語言剛健清新，充分體出了楊牧詩歌雄健豪放的藝術風格。

權威正文之

一：高-低版（男高音-配-女低音）

紅色字體為女生部分，黑色字體為男聲部分。或以字號對比，為在不區(qū)分顏色時便于區(qū)別，女生朗誦內(nèi)容的字號比男生大一號。

我是青年

[楊牧] [楊牧]

人們還叫我青年

哈哈 我是青年！我年輕啊 我的上帝

感謝你給了我一個不出鋼的熔爐 把我的青春密封、冶煉

感謝你給了我一個冰箱 把我的靈魂冷藏、保管

感謝你給了我燒山的灰燼 把我的胚芽埋在深澗

感謝你給了我理不清的蠶絲 讓我在歲月的河邊作繭

所以我年輕 當我的詩句

出現(xiàn)在人們面前的時候

竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里 發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮 哈哈 我是青年

我年輕啊 我的胡大 就像我無數(shù)年輕的同伴 青春曾在沙漠里丟失 只有叮咚的駝鈴為我催眠 青春曾在烈日下暴曬

只留下一個難以辯清滋味的杏干 荒蕪的禿額

也許正是早被棄置的土丘 弧形的皺紋

也許是隨手劃出的拋物線 所以我年輕

當我們回到春天的時候 你看看我 我看看你 哈 我們都有了一代人的特點

我以青年的身份

參加過無數(shù)青年的會議

老實說 我不懷疑我青年的條件 三十六歲減去“十” 正好? 不 團齡才超過僅僅一年！《吶喊》的作者 那時還比我們大呢 比起長征途中

那些終身不衰老的年輕的戰(zhàn)士 我們還不過是“兒童團”！

哈 我是青年 嘲諷嗎? 那就嘲諷自己吧 苦味兒的辛辣──帶著咸 祖國啊！

是您應該為您這樣的兒女痛楚 還是您的這樣的兒女 應該為您 感到辛酸

我常常望著天真的兒童 素不相識

我也撫撫紅潤的小臉 他們陌生地瞅著我 歪著頭 像一群小鳥 打量著一個恐龍蛋 他們走了 走遠了 也許正走向青春吧 我卻只有心靈的腳步 微微發(fā)顫...不！我得去轉告我的祖國

世上最為珍貴的東西，莫過于青春的自主權！我愛 我想 但不嫉妒

我哭 我笑 但 不抱怨

我羞 我愧 但不悲嘆

我怒 我恨 但 不自棄

既然這個特殊的時代 釀成了青年特殊的概念

我就要對著藍天說 我是──青年！

我是青年 我的血管永遠不會被泥沙堵塞

我是青年 我的瞳仁永遠不會拉上霧幔

我的禿額 正是一片初春的原野 我的皺紋 正是一條大江的開端

我不是醉漢 我不愿在白日說夢 我不是老婦 絮絮叨叨地嘆息華年

我不是猢猻 我不會再被敲鑼者戲耍

我不是海龜 昏昏沉睡而益壽延年

我是鷹 云中有志！

我是馬 背上有鞍！

我是骨 骨中有鈣！

我是汗 汗中有鹽！

祖國啊！既然你因殘缺太多 把我們劃入了青年的梯隊

我們就有青年和中年

{ 雙重的肩!}（合）

{ 雙重的肩!}

權威正文之

二：低-高版（男低音-配-女高音）

紅色字體為女生部分，黑色字體為男聲部分?；蛞宰痔枌Ρ?，為在不區(qū)分顏色時便于區(qū)別，女生朗誦內(nèi)容的字號比男生大一號。

我是青年

[楊牧] [楊牧]

人們還叫我青年

哈哈

我是青年！

我年輕啊

我的上帝

感謝你給了我一個不出鋼的熔爐 把我的青春密封、冶煉

感謝你給了我一個冰箱 把我的靈魂冷藏、保管

感謝你給了我燒山的灰燼 把我的胚芽埋在深澗

感謝你給了我理不清的蠶絲 讓我在歲月的河邊作繭

所以我年輕 當我的詩句

出現(xiàn)在人們面前的時候 竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里 發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮 哈哈

我是青年

我年輕啊

我的胡大 就像我無數(shù)年輕的同伴 青春曾在沙漠里丟失

只有叮咚的駝鈴為我催眠 青春曾在烈日下暴曬

只留下一個難以辯清滋味的杏干

荒蕪的禿額

也許正是早被棄置的土丘 弧形的皺紋

也許是隨手劃出的拋物線 所以我年輕

當我們回到春天的時候 你看看我 我看看你 哈

我們都有了一代人的特點

我以青年的身份

參加過無數(shù)青年的會議

老實說

我不懷疑我青年的條件

三十六歲減去“十”

正好…

不

團齡才超過僅僅一年！

《吶喊》的作者 那時還比我們大呢 比起長征途中

那些終身不衰老的年輕的戰(zhàn)士 我們還不過是“兒童團”！

哈

我是青年 嘲諷嗎? 那就嘲諷自己吧

苦味兒的辛辣──帶著咸

祖國??！

是您應該為您這樣的兒女痛楚 還是您的這樣的兒女 應該為您

感到辛酸

我常常望著天真的兒童 素不相識

我也撫撫紅潤的小臉 他們陌生地瞅著我 歪著頭 像一群小鳥 打量著一個恐龍蛋 他們走了 走遠了 也許正走向青春吧 我卻只有心靈的腳步 微微發(fā)顫...不！我得去轉告我的祖國

{ 世上最為珍貴的東西，莫過于青春的自主權！} { 世上最為珍貴的東西，莫過于青春的自主權！}

我愛

我想

但不嫉妒

我哭

我笑

但不抱怨

我羞

我愧

但不悲嘆

我怒

我恨

但不自棄

既然這個特殊的時代 釀成了青年特殊的概念

我就要對著藍天說

我是──青年！

我是青年

我的血管永遠不會被泥沙堵塞

我是青年

我的瞳仁永遠不會拉上霧幔

我的禿額 正是一片初春的原野

（合）我的皺紋 正是一條大江的開端

我不是醉漢

我不愿在白日說夢 我不是老婦

絮絮叨叨地嘆息華年

我不是猢猻

我不會再被敲鑼者戲耍 我不是海龜

昏昏沉睡而益壽延年

我是鷹

云中有志！

我是馬

背上有鞍！

我是骨

骨中有鈣！

我是汗

汗中有鹽！

祖國?。〖热荒阋驓埲碧?把我們劃入了青年的梯隊

我們就有青年和中年

{ 雙重的肩!}

（合）

{ 雙重的肩!}

第三篇：《我是青年》

中國傳媒大學08研修班第三小課組朗誦稿

我 是 青 年

裴佳興

全體合： 我是青年，青年的名字是一往無前 男生合： 我是青年，青年的概念是堅強勇敢 女生合：全體合：

楊 玲：欽 明：二人合：

思 佳：李 宇：二人合：

溪 瑤：子 敬：二人合：

女生合：楊 涵： 我是青年，青年的性格是熱烈溫暖

我是青年，青年的骨骼是雄偉康健

我是青年，我在校園里高歌，用青春把愁緒的烏云驅(qū)散

我是青年，我在團旗下挺立，用自信發(fā)表年輕的莊嚴

用年輕的手臂告訴世界，壯懷激烈是青年的語言

我是青年，我在知識的海洋航行，用勇敢撐起前進的風帆

我是青年，我在偉大的時代里生長，用夢想銘記無悔的華年

用堅定的號角吹響世界，永不言敗是青年的誓言

我是青年，我在崎嶇的道路跋涉，用雙腳丈量雪地與冰川

我是青年，我在未知的原野開拓，把沙漠變成絢爛的花園

用青春的回答響徹世界，生命無限是青年的預言

祖國啊，我是青年

我不愿做襁褓中的幼兒，只貪戀你慈祥的守護 羅 金： 我不愿做溫室中的花朵，只享受陽光和雨露

全體合： 祖國啊，我是青年

子 敬: 你是火炬 曉 梅：我是火焰;子 敬：你是絲綢 曉 梅：我是春蠶 羅 金： 你是負重的行者，我是你肩上的扁擔 曉 梅：楊 涵：溪 瑤：欽 明: 思 佳：李 宇：楊 玲：欽 明：

男生合：欽 明：子 敬：

男生合：女生合：全體合： 你是幸福的歌者，我是你手中的琴弦

你是風姿綽約的女子，我是你永遠不老的容顏

你是廣闊無垠的地平線，我是你頭上一縷安詳寧靜的炊煙 你是長弓 楊 玲：我是羽箭；欽 明:你是大海 楊玲：我是海燕

你是出征的騎士，我是你胯下的馬鞍

你是起航的舟船，我是你桅桿上的風帆

你是乘風破浪的水手，我是你手中掌握的羅盤

你是驅(qū)趕野獸的獵槍，我是你槍膛里等待擊發(fā)的子彈

祖國啊，我的祖國

你是崛起上升的大陸，我就是你巍峨蜿蜒的群山

你是騰飛沖天的巨龍，我就是你振龍發(fā)聵的吶喊

我們是青年，黨的召喚讓我們血肉相連

我們是青年，團的旗幟讓我們勇往直前

我們是青年，時代是青年的重擔，青春是青年的主權

字數(shù)統(tǒng)計：750

第四篇：我是青年 演講稿

我是青年

大家好：

我想引用史鐵生的一句話開始今天的演講：“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩，生命的價值在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯?！蔽覀兌际瞧椒驳娜?，生活在平凡的世界中，但我們要做的是在這平凡的人生中展現(xiàn)不平凡的生命價值。

在平凡的世界這本書中，主人公孫少平的經(jīng)歷給了我很大的震撼。雖然出生貧寒，但他用自己的錚錚鐵骨和強大的精神力量努力改變自己的命運。他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。在書中他講述了關于“苦難的哲學”，人只有在經(jīng)歷苦難后才會獲得真正屬于自己的有價值的東西，才能體會生命真正的價值。

作為青年的我們，更應該有不怕苦的精神。俗話說溫室里的幼苗是經(jīng)不起風吹雨打的，同樣，一帆風順的人生不會是完整的人生。我們可能會抱怨命運的不公，抱怨路途的坎坷，抱怨機會太少，抱怨付出太多而回報太少等等，但人生不正是一個高低起伏的經(jīng)歷嗎？我們來到大學，通過知識改變命運，在這求學之路上，我們會經(jīng)受狂風暴雨的洗禮，經(jīng)受苦難挫折的磨礪，但我們也定會見到雨后彩虹的絢麗。要成功就要有堅強的毅力和超人的勇氣。而這樣的毅力、這樣的勇氣只有經(jīng)歷過苦難的人才會得到。不經(jīng)歷失敗，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌倒了如何再爬起。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在一次次跌倒又爬起的過程中成長，并伴我們走向成功。

書中說：“什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡?！蔽覀兤椒玻黄接?！其實每個人的結局，不是命運的安排，而是自己一手精心設計的。對于風華正茂的我們，青春就是我們的資本，我們決不能任其揮霍，而是在這美好時光中，認清自己的道路，擔負起自己的責任，勇敢面對挑戰(zhàn)，在苦難中涅槃重生。因為我們正年輕，因為我們擁有青春，那是奮發(fā)，是創(chuàng)造，是邁步進取，永往之前，它充滿著力量，充滿期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。

我的演講到此結束，謝謝大家。

國際商務132班

2013122210

梁玥

第五篇：我是青年詩朗誦

我是青年

男一：祖國，我是青年，我是早晨八九點鐘的太陽。我噴薄的激情啊，融化了風雨，穿透了霧靄。于是，有了萬里無云，有了朝霞滿天。

女一：祖國，我是青年，我是飛騰的駿馬，奔涌的江河。我與生俱來的豪邁呀，開山劈路一越千里。于是，有了電閃雷鳴，有了風揚浩瀚。

男二：我是青年，即使我只是出身破土而出的一粒種子，但我堅實的筋骨挺立起從容的希望，從不動搖。

女二：我是花朵，是小草，我是一縷清風，一頁詩行。

男三：我是你每天都會踩過的那顆鋪路石，是你失戀時的清淚，是你努力工作時留下的一滴熱汗。女三：我只是人群中普普通通的滄海一粟，但我年輕的軀體里流淌著沸騰的血液，我把建功立業(yè)的豪情寫滿春天。全體：祖國，我是青年！

男一：我是你麥浪翻滾的千里沃野。女一：我是你刺破青天的巍峨群山。男一女一：我是青年！

男二：我是太行山上迎風挺立的白樺林。女二：我是渤海灣悠長蜿蜒的海岸線。男二女二：我是青年！

男三：我是父母的好兒女，家庭的新希望。女三：我是文明社會的中堅，祖國承載的未來 男三女三：我是青年！

男一男二男三：我健步如飛，身輕如燕。女一女二女三：我美目如心，花容燦爛。

女一：我喜歡創(chuàng)造，年輕的胸膛里裝滿著沖動和新奇。男一：我多才多情，青春的扉頁上總有太多的熱愛和依戀。女二：我是疾馳的列車，總把自私和抱怨甩在身后。男二：我是沉實的收獲，永遠感恩花香四溢的春天。女三：我是帶著養(yǎng)母上大學的九零后。男三：我是面對困境不服輸?shù)拇謇锿蕖?/p>

女一：我是自強之星。女二：我是風尚青年。

女三：我是優(yōu)秀的華航學子。

女一女二女三：我們是優(yōu)秀的共青團員！

男二：我無私無畏，我是人民骨骼堅強的兒孫。男三：我正直善良，我用行動告訴時代… 全體：雷鋒，從未走遠！

男一：祖國啊，我是你手中笛子吹出的那一串串音符，女一：我是你枝頭上剛剛冒出的一抹新綠，永遠時尚，永遠新鮮。男二：祖國啊，我是你五千年不老的峰谷，我是大境門斑駁的老墻。女二：我是媧皇宮里補天的七彩石。男三：我是古燕趙永遠深重的慷慨悲歌。女三：我是秦黃海邊碣石上的遺篇。

男一：祖國啊，我是青年，我是早晨出生的太陽。女一：我是青年，我是你美麗的中國夢啊。

男二：我目光深遠，我的肩上承載著一個民族五千年的生生不息。女二：我步履矯健，我的心中鐫刻著一個時代偉大復興的堅定信念。

男三：祖國啊，我是青年，我是你五千年的守望，我是你嶄新時代的期盼。女三：我是青年，我是你響徹歷史的鐘聲，我是你彈奏夢想的黑白琴鍵。

男一：我是青年。

男一女一：我是你的美麗風景，遼闊無邊的塞北，錦花春雨的江南。男二：我是青年。

男二女二：我是你的喜怒哀樂，是你縱橫的熱淚，是你沉思的維艱。男三：我是青年。

男三女三：我是你如火的旗幟，歷盡滄桑卻永遠堅韌。

男一：看吶，隊旗在揮舞。男二：看吶，團旗在飄揚。男三：看吶，黨旗在傳遞。女一：讓我們一起歌唱。女二：讓我們一起歡舞。女三：讓我們一起吶喊。

男一男二男三：讓青春的明眸點亮夢想。

女一女二女三：讓歷史銘記我們錚錚的誓言。男一：讓我們以社會為己任。全體：勇敢擔當，無私奉獻。

女一：讓我們的中國夢不再遙遠。全體：讓祖國銘記我們的名字 男一：祖國啊，我是你的… 全體：青年！