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      XX小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 00:05:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:XX小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      XX小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)成員各負(fù)其責(zé),各司其職,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造低碳、節(jié)約型校園。

      2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題,加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí),使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

      1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),并組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng))。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào),對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

      2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?;顒?dòng)”,組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活《致家長一封信》,積極開展了“我節(jié)約我快樂”活動(dòng),取得了家長們的理解和支持,進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來,起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。

      3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。

      4、懸掛張貼宣傳標(biāo)語,時(shí)刻提醒并自檢查學(xué)生的日常生活行動(dòng)。

      經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

      二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

      學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

      三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

      1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

      在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

      2、在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

      3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

      為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義)、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

      4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

      6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋......。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

      5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

      每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

      總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)上級(jí)通知精神,為了進(jìn)一步明確學(xué)生節(jié)能意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水,用電良好習(xí)慣,樹立“節(jié)能有道,節(jié)儉在德”的高尚情操。我校以全國節(jié)能宣傳周與6月15日低碳日這一契機(jī)為抓手,開展了“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”為主題的宣傳教育活動(dòng)。在6月15日——6月19日期間分別開展了諸多節(jié)能低碳生活系列活動(dòng)。

      6月15日開展了節(jié)能沙龍活動(dòng)(淺談了師生對(duì)節(jié)能意義的認(rèn)識(shí),今后做法)。

      6月16日開展了師生節(jié)能手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)(進(jìn)一步豐富了學(xué)生節(jié)能知識(shí),提高了認(rèn)識(shí))。

      6月17日開展了“節(jié)能在行動(dòng)”走進(jìn)自來水公司社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(拓展了學(xué)生節(jié)能方面的視野,更貼近生活)。

      6月18日開展了“節(jié)能在行動(dòng)”走進(jìn)氣象局社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(理解節(jié)能的真正含義)。

      6月19日開展了節(jié)能主題的黑板報(bào),宣傳語觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)(進(jìn)一步大力宣傳,提高全民參與意識(shí))。

      通過這一系列活動(dòng)的開展,樹立師生節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念。通過宣傳標(biāo)語,開辟節(jié)能宣傳欄,倡議師生要節(jié)能與低碳環(huán)保生活,進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí),營造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。這一系列活動(dòng),我校將長期,常態(tài)化開展下去,使我校師生真正意義上理解“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”這一深遠(yuǎn)意義并在今后的活動(dòng)中賦之于行動(dòng)。

      第二篇:小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)1

      為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效,把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?,F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

      開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

      (1)制作宣傳標(biāo)語,張貼宣傳海報(bào),開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

      為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,學(xué)校制作了“節(jié)能有我 綠色共享”的宣傳條幅,掛在學(xué)校圍欄上;在學(xué)校門口,張貼低碳出行的宣傳海報(bào),向全校的師生和家長宣傳節(jié)能低碳,帶動(dòng)社會(huì)力量共同行動(dòng)。

      (2)在節(jié)能周活動(dòng)中,學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

      (3)6月12日,組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

      (4)少先隊(duì)舉行了一次“節(jié)能有我 綠色共享”學(xué)生黑板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí)。

      (5)各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識(shí)專題講座。

      (6)6月13日是“全國低碳日”,當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí),以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

      (7)在各班級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。看看自己班級(jí)可以在哪些方面做得節(jié)能低碳。學(xué)生個(gè)人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。

      (8)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

      每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)《市教委關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(津教委辦[20x]82號(hào))精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我校于本周開展節(jié)能減排,低碳生活等宣傳教育活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

      1.節(jié)能減排,低碳生活,從我做起

      本校全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際,宣傳并強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

      2.營造節(jié)能減排校園文化氛圍

      本次活動(dòng)中,我校利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn),廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。學(xué)校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節(jié)能減排。

      3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。

      在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

      4.組織開展以節(jié)能減排為主題的班會(huì)教育活動(dòng)。

      采取各種生動(dòng)活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式,各中隊(duì)開展“節(jié)能減排,低碳生活”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

      通過本次活動(dòng),各班學(xué)生學(xué)習(xí)到了“節(jié)能低碳”思想的重要性,學(xué)生們紛紛表示從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動(dòng)。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)3

      xx年9月11日至17日是全國“第19屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮?;顒?dòng)中,我們緊緊圍繞“用普通話講述中國夢(mèng),用規(guī)范漢字寫中國夢(mèng)”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理:

      由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。

      二、宣傳動(dòng)員,營造氛圍:

      1、宣傳標(biāo)語

      在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼“用普通話講述中國夢(mèng),用規(guī)范漢字寫中國夢(mèng)”的宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      2、啟動(dòng)儀式

      9月11日,學(xué)校肖副校長做了推廣普通話的國旗下的講話,向全校師生發(fā)出倡議,開展推普周的系列活動(dòng)。

      2、一個(gè)主題班會(huì)

      各中隊(duì)開展了一次“中華誦,經(jīng)典誦讀”主題隊(duì)會(huì)。全校大部分班級(jí)都在較短的時(shí)間內(nèi),組織學(xué)生把平時(shí)積累的經(jīng)典詩文在班隊(duì)活動(dòng)中大膽地展示,各班氣氛熱烈,取得了良好的效果。

      3、一次主題黑板報(bào)

      各班以推普周主題為內(nèi)容出一期黑板報(bào),教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)全校各班的黑板報(bào)進(jìn)行了集中評(píng)比。孩子們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下,精心設(shè)計(jì)出了一幅幅版圖。

      三、開展系列活動(dòng):

      1、教師活動(dòng)

      (1)開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況,不固定時(shí)間,組織開展好教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

      (2)全體教師上課時(shí)必須講普通話,使用規(guī)范化漢字,提倡課間與他人交流也講普通話,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率,從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)增強(qiáng)。

      (3)鼓勵(lì)我校教師積極參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

      (4)為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高,學(xué)校教研室組織開展教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、鋼筆字),書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力,以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

      2、學(xué)生活動(dòng)

      (1)、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)4

      為增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能、低碳、環(huán)境意識(shí),營造人人節(jié)能、低碳、環(huán)保的良好氛圍,xx小學(xué),積極響應(yīng)國家發(fā)改委、教育部等部門文件通知精神,在6月11日至17日全國節(jié)能宣傳周內(nèi)開展了“節(jié)能有我,綠色共享”節(jié)能、低碳、環(huán)保系列活動(dòng)。

      節(jié)能宣傳周內(nèi),該校學(xué)生積極行動(dòng),向家長、向社會(huì)散發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)能、環(huán)保知識(shí),同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”,與家長一起做好門前“三包”,開展一次“美化家園綠色行動(dòng)”。在學(xué)校內(nèi),該校各班級(jí)開展了“節(jié)能有我,綠色共享”系列活動(dòng),6月12日,升旗儀式上,該校少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀了《環(huán)保倡議書》,當(dāng)天下午,各班級(jí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自覺抵制白色污染,拒絕使用一次性餐具的教育,要求學(xué)生和同學(xué)一起開展一次廢舊物品回收再利用活動(dòng),向使用一次性餐具的人員進(jìn)行一次節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳,更換一次以節(jié)能、低碳、環(huán)保為專題的黑板報(bào),兩人或三人合作制作一份以節(jié)能、低碳、環(huán)保為內(nèi)容的手抄報(bào);6月13日,全國低碳日當(dāng)天,開展了一次節(jié)能、低碳、環(huán)保知識(shí)講座,學(xué)校以少先隊(duì)牽頭,走向社區(qū),開展了一次節(jié)能、低碳、環(huán)保公益志愿行動(dòng);6月14日,舉辦一次節(jié)能、低碳、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽和書法、繪畫比賽等。

      與此同時(shí),該校制作張貼了“節(jié)約用水就是珍惜生命”、”“節(jié)約能源,大有可為,功在當(dāng)代、利在千秋”等環(huán)保宣傳標(biāo)語,并利用微信、微博、QQ等平臺(tái)向?qū)W生家長發(fā)送了宣傳口號(hào),宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保的意義,普及有關(guān)知識(shí),讓更多的人參與到“節(jié)能有我,綠色共享”行動(dòng)中來。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)5

      為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念,落實(shí)國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和xx省人民政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于組織開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的精神》精神,根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展“依法節(jié)能、全面行動(dòng)”的要求,我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng):

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。

      1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,對(duì)校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí),提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。

      2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁,避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

      3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

      在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

      1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校,我們?nèi)w師生更應(yīng)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

      3、利用班隊(duì)課在全校開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。

      4、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費(fèi)。

      5、德育處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,撰寫了節(jié)能科普征文,

      三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。

      學(xué)校充分利用周邊資源,聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)基地X。組織學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

      經(jīng)過全體教師的努力,我校的“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)6

      xxxx年6月11日到6月17日,是全區(qū)公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能宣傳周。今年宣傳周的主題是“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”。在此期間,雙灤區(qū)第二小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育體育局的號(hào)召,開展了以“節(jié)約能源,從我做起”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng),通過營造校園文化氛圍和開展社區(qū)體驗(yàn)活動(dòng)等形式,引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      我校成立了以校長組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。

      1、學(xué)校針對(duì)自身的特點(diǎn)編制了統(tǒng)一節(jié)能宣傳教育資料,于11日全校各班組織召開了主題班隊(duì)會(huì),對(duì)全體的學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水常識(shí)教育。

      2、學(xué)校廁所、水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

      3、認(rèn)真組織班主任、各教研組做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

      1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。呼吁全體師生積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      2、利用校園廣播進(jìn)行節(jié)水專題教育,教育學(xué)生如何節(jié)能環(huán)保。

      3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約能源,從我做起”主題活動(dòng)。

      4、利用網(wǎng)上校訊通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

      5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費(fèi)。

      經(jīng)過全體教師的努力,我校的“節(jié)約能源,從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)7

      6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”,我校開展了“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育。

      一、加強(qiáng)宣傳,廣泛動(dòng)員。利用班級(jí)微信群、校園廣播、多媒體設(shè)備等載體,進(jìn)行形式多樣的宣傳活動(dòng),提高廣大師生的認(rèn)識(shí)。在全校師生中普及節(jié)約能源的知識(shí),提倡人人踐行綠色低碳生活,增強(qiáng)大家節(jié)能環(huán)保的意識(shí),養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時(shí),也向家長宣傳了環(huán)保知識(shí),為提高全民環(huán)保意識(shí)打下基礎(chǔ)。

      二、引導(dǎo)教育,注重實(shí)踐。以班為單位召開節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)和演講比賽。讓孩子們交流通過學(xué)習(xí)宣傳資料,結(jié)合日常生活的感受,我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié),應(yīng)該從哪些力所能及的事情做起,盡到自己保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。同學(xué)們一致表示了做環(huán)保衛(wèi)士的決心,從不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電,不破壞一棵樹、一片草,不亂扔一件垃圾做起,形成人人節(jié)約,處處環(huán)保的良好校園環(huán)境。

      節(jié)能環(huán)保不只是口號(hào),更不只是某一部分人的責(zé)任,本次節(jié)能宣傳活動(dòng),激起了全體師生的節(jié)能意識(shí)和危機(jī)意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生和家長們積極性,普及了環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能,是一次意義深刻的環(huán)保教育環(huán)境。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)8

      遵照市教育體育局要求,我校于6月6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際,對(duì)今年的節(jié)能型社會(huì)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì),又取得了較好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

      在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中,每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。

      三、積極組織開展了節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng):

      一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作,我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn),開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育?;顒?dòng)中,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

      二、開展了一次環(huán)??破罩R(shí)講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識(shí)講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

      三是開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會(huì)共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

      四、進(jìn)行了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳,學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的`知識(shí)競(jìng)賽。

      五、舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí),做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

      六、健全制度,加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對(duì)各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。

      我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí),在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)9

      20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)成員各負(fù)其責(zé),各司其職,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造低碳、節(jié)約型校園。

      2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題,加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí),使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

      1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),并組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng))。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào),對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

      2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?;顒?dòng)”,組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活《致家長一封信》,積極開展了“我節(jié)約我快樂”活動(dòng),取得了家長們的理解和支持,進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來,起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。

      3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。 HBBAN.CN

      4、懸掛張貼宣傳標(biāo)語,時(shí)刻提醒并自檢查學(xué)生的日常生活行動(dòng)。

      經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)10

      為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí),落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)。

      一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

      我校成立了以支部書記和學(xué)校校長為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      二、認(rèn)真開展節(jié)能減排宣傳教育。

      在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入教育教學(xué)活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

      1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      2、利用世紀(jì)新少年廣播、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

      3、利用班隊(duì)會(huì)在全校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”主題中隊(duì)會(huì)。

      4、利用多種途徑對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

      5、政教處開展了一次

      “節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,撰寫了節(jié)能減排征文。

      經(jīng)過全體教師的努力,我校的“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排宣傳教育工作。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)11

      20xx年,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等為重點(diǎn),創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)管理,在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作?,F(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下:

      一、制定計(jì)劃,明確節(jié)能責(zé)任

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,保證節(jié)能工作的順利實(shí)施,我校成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,本部班主任及各小學(xué)校長為成員的“校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。對(duì)我校能耗現(xiàn)狀的分析和研究,制定了《校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作計(jì)劃和實(shí)施方案》,對(duì)我校節(jié)能工作進(jìn)行部署和指導(dǎo),明確了我校節(jié)能工作的主要目標(biāo),確定了節(jié)能重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)項(xiàng)目,制定了節(jié)能的主要措施,為我校節(jié)能工作的開展實(shí)施提供了體系保障。

      二、完善節(jié)能制度,建立長效機(jī)制

      我校致力于逐步建立節(jié)能降耗長效機(jī)制。逐步完善用水用電管理、辦公設(shè)備管理等制度,建立健全了節(jié)能降耗工作責(zé)任制。指定專人負(fù)責(zé)能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì),如實(shí)記錄原始數(shù)據(jù),建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

      三、開展節(jié)能宣傳,提高節(jié)能意識(shí)

      我校認(rèn)真做好了節(jié)能宣傳教育工作。組織全校教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定,教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一支筆、每一分錢,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過宣傳標(biāo)語、宣傳欄及開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)等形式,廣泛宣傳了節(jié)能工作的重要意義,增強(qiáng)全校教職工的節(jié)能意識(shí),普及節(jié)能知識(shí),營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

      四、措施節(jié)能落實(shí),成效顯著

      公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作。我校做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,建立健全工作責(zé)任制,做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。注重節(jié)能工作落實(shí),狠抓節(jié)能五大重點(diǎn)項(xiàng)目和環(huán)節(jié),確保了節(jié)能目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

      一是在節(jié)約用電上。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光,盡可能少開燈或不開燈,室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈;離開辦公室要隨手關(guān)燈,做到人走燈滅,杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī),復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí),隨時(shí)關(guān)閉,在長時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

      二是在節(jié)約用水上。我們加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區(qū)域設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí),使教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)閥門損壞、及時(shí)報(bào)告修理,杜絕“長流水”,切實(shí)減少耗水量。

      三是在節(jié)約辦公耗材上。我們加強(qiáng)辦公用品的使用和管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò)辦公,實(shí)行在電子媒介上修改文稿,積極推行無紙化辦公。強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙,降低紙張消耗,減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù),注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。

      但是目前我校的節(jié)能工作還面臨著很多困難,我校將進(jìn)一步完善節(jié)能管理體系建設(shè),有針對(duì)性的制定新措施,每年實(shí)現(xiàn)節(jié)能5.5%,逐步建立全校教師和學(xué)生自覺參與的良性運(yùn)行長效機(jī)制的目標(biāo),保障公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作持續(xù)有效開展,推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)12

      為了更好的貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,按照《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》和《“十三五”全民節(jié)能行動(dòng)計(jì)劃》等文件要求,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識(shí),小手拉大手,共同營造良好社會(huì)氛圍,推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè),XX小學(xué)開展了系列教育活動(dòng)。

      1、加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣傳。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái),向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施。從四個(gè)一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)活動(dòng)開始,做綠色生活達(dá)人,爭當(dāng)學(xué)校綠色環(huán)保小衛(wèi)士。通過征集環(huán)保標(biāo)語等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的環(huán)保觀念,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí),利用“共享單車”這一旅順新生事物向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)。

      2、積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能減排從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。好習(xí)慣養(yǎng)成教育:教育學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水龍頭、人走燈滅的習(xí)慣養(yǎng)成教育,在全校師生的堅(jiān)持與努力下,學(xué)校在20xx年X月被評(píng)為“XX市十佳綠色學(xué)?!?。學(xué)校各班堅(jiān)持的每天四小掃,每周五大掃除環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校開張“雛鷹爭章評(píng)比活動(dòng)”,其中“生活章”的爭章行動(dòng)使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、形成了長效的評(píng)價(jià)機(jī)制。

      6.6日開展垃圾分類講座活動(dòng),教育學(xué)生熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境。在各種活動(dòng)的影響下,我校師生有了較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)13

      為落實(shí)20xx全國節(jié)能宣傳周和低碳日的文件精神,提高全校師生對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),普及節(jié)能知識(shí),增強(qiáng)師生的低碳環(huán)保意識(shí),增加環(huán)境保護(hù)的自覺性和責(zé)任感,營造節(jié)能減排校園文化。近日,綿陽市xx區(qū)開展了為期一周的“節(jié)能有我,綠色共享”為主題的宣傳活動(dòng)。

      學(xué)校高度重視,首先召開行政會(huì)議討論并通過了《xx鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)能宣傳周實(shí)施方案》,并落實(shí)執(zhí)行?;顒?dòng)期間開展了一系列的宣傳教育活動(dòng):一是在6月12日早上升旗儀式上,進(jìn)行宣傳動(dòng)員講話。結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,倡議全體師生增強(qiáng)“節(jié)能有我、綠色共享”的意識(shí);二是加強(qiáng)宣傳。搜集相關(guān)宣傳材料,利用校園廣播、黑板報(bào)等營造綠色節(jié)能教育氛圍。同時(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部通過校園網(wǎng)、電子屏等對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳。三是開展“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)。6月15日下午,學(xué)校以班為單位,開展了全國低碳日宣傳和建設(shè)節(jié)約型學(xué)校主題班會(huì),班會(huì)主題是:節(jié)能有我,綠色共享。五是小手牽大手,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)父母及身邊的人加入到“低碳環(huán)?!毙辛兄?,如少開車多步行、不開超標(biāo)車、優(yōu)選節(jié)能電器等。

      通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)能低碳系列教育活動(dòng),讓學(xué)生不僅了解到踐行低碳需綠色出行等各種節(jié)能低碳知識(shí),還要樹立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)14

      為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》的文件精神。

      我校于XX年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。

      學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識(shí)。學(xué)校提出三個(gè)“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識(shí),從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí),從交流開始;做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作:

      1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識(shí),學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物,如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等,通過向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳,樹立大家節(jié)約能源的意識(shí)和價(jià)值觀,通過學(xué)生們“節(jié)約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)共同節(jié)能的行動(dòng)。

      2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。

      (1)一二年級(jí)學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動(dòng),通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。

      (2)三年級(jí)學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。

      (3)四年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位,開展了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)。文章要求主題鮮明,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰。

      (4)五年級(jí)開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。

      學(xué)校于6月19日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)癬總結(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間,各班主任精心組織活動(dòng),每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍,活動(dòng)后及時(shí)向?qū)W校上交了資料,其中,評(píng)選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?5名。

      我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?;顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí),在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

      小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)15

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)節(jié)約資源的基本國策,加快推進(jìn)資源節(jié)約型企業(yè)的建設(shè),提高全員節(jié)能意識(shí),樹立節(jié)能理念,全面推動(dòng)節(jié)能工作。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(以下簡稱“通知”)的要求,公司決定開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)主題:

      “攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月8日至14日

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、開展節(jié)能宣傳活動(dòng)

      各部門要充分利用條幅、板報(bào)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺(tái)和載體,緊緊圍繞節(jié)能宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng),大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳。

      2、辦公室節(jié)能檢查

      檢查時(shí)間:20xx年6月9日-10日

      檢查范圍:所有辦公室

      檢查小組成員:行政部、財(cái)務(wù)部。

      檢查小組對(duì)辦公室進(jìn)行抽查,主要以是否有不必要的開燈;照明、空調(diào)開關(guān)旁是否有“隨手關(guān)燈”“節(jié)約用電”標(biāo)識(shí);是否采用雙面打印;空調(diào)溫度是否過低等內(nèi)容展開檢查,督促員工踐行節(jié)能低碳行動(dòng)。最終檢查結(jié)果將于公司公布欄上。

      3、開展節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)

      各部門根據(jù)《通知》要求,廣泛開展節(jié)能低碳知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx-20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案的通知》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見》,增強(qiáng)員工節(jié)能減排和節(jié)約資源的憂患意識(shí)

      4、《節(jié)能低碳行動(dòng)宣傳手冊(cè)》發(fā)放活動(dòng)

      活動(dòng)期間,行政辦公室向各部門發(fā)放《節(jié)能低碳行動(dòng)宣傳手冊(cè)》,

      第三篇:2016小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      2016小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展2016年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效,把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?,F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

      1、開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

      在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 “節(jié)能低碳”的倡議;6月10日,各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。通過上述活動(dòng)的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

      2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。

      6月10日是“全國低碳日”,當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí),以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

      通過上述活動(dòng)的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

      3、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在6月9日升旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要

      求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

      (2)在中高年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

      為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

      (4)組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

      6月13日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

      (5)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

      總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng),全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義,明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

      第四篇:小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

      為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)XX年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》的文件精神。

      我校于XX年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。

      學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識(shí)。學(xué)校提出三個(gè)“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識(shí),從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí),從交流開始;做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作:

      1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識(shí),學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物,如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等,通過向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳,樹立大家節(jié)約能源的意識(shí)和價(jià)值觀,通過學(xué)生們“節(jié)約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)共同節(jié)能的行動(dòng)。

      2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。

      (1)一二年級(jí)學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動(dòng),通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。

      (2)三年級(jí)學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。

      (3)四年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位,開展(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)。文章要求主題鮮明,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰。

      (4)五年級(jí)開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。

      學(xué)校于6月19日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)選、總結(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間,各班主任精心組織活動(dòng),每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍,活動(dòng)后及時(shí)向?qū)W校上交了資料,其中,評(píng)選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?5名。

      我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?;顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí),在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

      第五篇:小學(xué)節(jié)能宣傳周總結(jié)

      2013年小學(xué)校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感,為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)做表率,根據(jù)包河區(qū)教體局文件精神,我校認(rèn)真開展了以主題“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”的宣傳周系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展總結(jié)如下:

      一、取得的成效

      1、自接到上級(jí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作,專門校成立了以許沐陽校長為組長,吳奇琳副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,層層落實(shí)責(zé)任,各負(fù)其責(zé),將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的管理,確實(shí)保障了下列活動(dòng)的順利開展。

      2、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。

      3、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校各年級(jí)各班利用周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”為主題的主題班隊(duì)會(huì)?;顒?dòng)中,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳了節(jié)能的重要意義,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

      4、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),開展體驗(yàn)低碳生活?;顒?dòng)期間,學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明,倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。

      5、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校開展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米)為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為:

      (1)嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水,在我校的南操場(chǎng)建立水池,加大對(duì)學(xué)校水池供水管理,要求師生做到隨手關(guān)水,減少浪費(fèi)。

      (2)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器,離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī);光線良好的天氣盡量不開電燈。

      (3)從日常生活做起,從身邊小事做起,提倡儉素為美反對(duì)奢侈浪費(fèi),充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

      二、存在的問題

      1、通過活動(dòng)的開展,雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí),但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因,部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識(shí)還無法掌握活動(dòng)開展的意義。

      2、通過此次活動(dòng)的開展,學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排,但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動(dòng)關(guān)閉電腦。

      3、通過此次活動(dòng),學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。但是,仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。

      三、今后的改進(jìn)措施

      1、在今后的工作中,學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中,把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評(píng)比考核、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來,確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。

      2、對(duì)本次活動(dòng)中所取得的成績,學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度,確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。

      3、在今后的工作中,嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí),讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。

      附:宣傳標(biāo)語圖片

      我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí),在學(xué)校中營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。在今后的工作中我們將常抓不懈,真正將節(jié)能教育工作落到實(shí)處。

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