第一篇：大三學(xué)年思想?yún)R報(bào)：發(fā)揮黨員先鋒模范作用

大三學(xué)年思想?yún)R報(bào)：發(fā)揮黨員先鋒模范

作用

敬愛(ài)的學(xué)院黨支部：

大三即將結(jié)束，回想這一年自己的經(jīng)歷，還算是比較簡(jiǎn)單的。在黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上，總體來(lái)說(shuō)體現(xiàn)在兩個(gè)方面上，一是努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)秀性；二是接棒專業(yè)實(shí)務(wù)組織活動(dòng)，上學(xué)期擔(dān)任樂(lè)天小學(xué)實(shí)務(wù)小組負(fù)責(zé)人，同時(shí)作為社工熱線與基愛(ài)智障人士關(guān)愛(ài)中心志愿者也積極參與他們的活動(dòng)。

大三了，大家都面臨著對(duì)未來(lái)出路迷茫的問(wèn)題，是考研還是工作，每個(gè)人都在思索中猶豫不定。在這種大環(huán)境下，給自己的規(guī)劃是先為考研做著準(zhǔn)備，所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)是一直以來(lái)不曾改變的主旋律，因此到大三上學(xué)期為止成績(jī)也起到了一定的先鋒作用。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面，能為同學(xué)提供的幫助一定是盡己所能的。默默無(wú)聞的自己，爭(zhēng)取做學(xué)習(xí)上的模范，做遵紀(jì)守法的模范。

或許是出于對(duì)社工的認(rèn)同吧，在專業(yè)實(shí)務(wù)的實(shí)習(xí)上，一直有比較大的熱情，上學(xué)期，在實(shí)務(wù)上三管齊下，樂(lè)天小學(xué)、基愛(ài)、社工熱線三個(gè)領(lǐng)域同時(shí)涉足。接觸多層次的案主，積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也有利于理論的學(xué)習(xí)。所有的這些經(jīng)歷，是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的理念去做的，但我相信，無(wú)形之間也為其他同學(xué)提供了一定的參考價(jià)值，爭(zhēng)取能起到帶頭作用。

大學(xué)生活即將結(jié)束，剩下的日子，要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范。嚴(yán)守黨紀(jì)、國(guó)法、政策和內(nèi)部規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。

第二篇：大三學(xué)年思想?yún)R報(bào)：發(fā)揮黨員先鋒模范作用

大三學(xué)年思想?yún)R報(bào)：發(fā)揮黨員先鋒模范作用

敬愛(ài)的學(xué)院黨支部：

大三即將結(jié)束，回想這一年自己的經(jīng)歷，還算是比較簡(jiǎn)單的。在黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上，總體來(lái)說(shuō)體現(xiàn)在兩個(gè)方面上，一是努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)秀性；二是接棒專業(yè)實(shí)務(wù)組織活動(dòng)，上學(xué)期擔(dān)任樂(lè)天小學(xué)實(shí)務(wù)小組負(fù)責(zé)人，同時(shí)作為社工熱線與基愛(ài)智障人士關(guān)愛(ài)中心志愿者也積極參與他們的活動(dòng)。

大三了，大家都面臨著對(duì)未來(lái)出路迷茫的問(wèn)題，是考研還是工作，每個(gè)人都在思索中猶豫不定。在這種大環(huán)境下，給自己的規(guī)劃是先為考研做著準(zhǔn)備，所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)是一直以來(lái)不曾改變的主旋律，因此到大三上學(xué)期為止成績(jī)也起到了一定的先鋒作用。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面，能為同學(xué)提供的幫助一定是盡己所能的。默默無(wú)聞的自己，爭(zhēng)取做學(xué)習(xí)上的模范，做遵紀(jì)守法的模范。

或許是出于對(duì)社工的認(rèn)同吧，在專業(yè)實(shí)務(wù)的實(shí)習(xí)上，一直有比較大的熱情，上學(xué)期，在實(shí)務(wù)上三管齊下，樂(lè)天小學(xué)、基愛(ài)、社工熱線三個(gè)領(lǐng)域同時(shí)涉足。接觸多層次的案主，積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也有利于理論的學(xué)習(xí)。所有的這些經(jīng)歷，是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的理念去做的，但我相信，無(wú)形之間也為其他同學(xué)提供了一定的參考價(jià)值，爭(zhēng)取能起到帶頭作用。

大學(xué)生活即將結(jié)束，剩下的日子，要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范。嚴(yán)守黨紀(jì)、國(guó)法、政策和內(nèi)部規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。

第三篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

答：通過(guò)黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)了一個(gè)星期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》這本書(shū)，讓我專門學(xué)習(xí)了 《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)了黨的宗旨、路線、方針、政策，受到了理想的黨性教育，明白了黨員的先鋒模范作用，下面對(duì)發(fā)揮黨員發(fā)揮先鋒模范作用談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：

一、對(duì)“發(fā)揮作用”的理解

“發(fā)揮作用”就是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和純潔性，是黨員在群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響。在工作、生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用，積極傳遞正能量，影響和帶動(dòng)周圍的群眾，發(fā)揮我們的模范作用。

二、如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1.我覺(jué)得黨員思想覺(jué)悟要高，要牢記宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益。；2.黨員工作能力要強(qiáng)，要學(xué)技術(shù)，學(xué)業(yè)務(wù)，練過(guò)硬本領(lǐng)；3.黨員奉獻(xiàn)精神要好，要樹(shù)立崇高的艱苦奮斗思想，不能斤斤計(jì)較個(gè)人得失。本人在2002年來(lái)到藍(lán)天駕校工作，至今在教練員的崗位上執(zhí)教五年，從一個(gè)汽車駕駛員升級(jí)為一名合格的教練員。從入職起我就勵(lì)志做一名優(yōu)秀的教練員，嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位做出了一定的成績(jī)，曾獲得“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“先進(jìn)職工”、“全國(guó)教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。我時(shí)常說(shuō)過(guò)一句話“用我的耕耘，讓學(xué)員安全駕駛從我身上延伸；用我的奉獻(xiàn)，讓學(xué)員踩在我的肩膀上文明行車奔向新的征程”

此外，我覺(jué)得，為了更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我們還好認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著重落實(shí)在行動(dòng)上，我認(rèn)為，首先要樹(shù)立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。其次要樹(shù)立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過(guò)參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著黨員對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

中國(guó)夢(mèng)是十八大以后，新任國(guó)家主席習(xí)近平提出來(lái)的。中國(guó)夢(mèng)一提出來(lái)，就迅速引發(fā)整個(gè)中國(guó)社會(huì)一種集體的追捧，引發(fā)了全社會(huì)的共識(shí)。對(duì)于中國(guó)夢(mèng)來(lái)說(shuō)，支撐我們的就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。理解“中國(guó)夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)自己的社會(huì)價(jià)值觀，服務(wù)思想，激發(fā)自己積極主動(dòng)地投身工作的熱情、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)盡一自己份力。

第四篇：淺論如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用

“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，抓住新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展”應(yīng)該說(shuō)是目前我們公司的首要任務(wù)。而實(shí)現(xiàn)新跨越，建設(shè)新XX，一是要靠公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，二是要靠黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。下面，就新形勢(shì)、新任務(wù)下，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用談幾點(diǎn)看法：

一、加強(qiáng)對(duì)發(fā)揮黨員先鋒模范作用重要性的認(rèn)識(shí)回顧歷史，八十多年來(lái)，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實(shí)踐馬克思主義科學(xué)理論，貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用才得到克服的。黨把中華民族最優(yōu)秀的兒女組織起來(lái)，組成一支先鋒隊(duì)。這支隊(duì)伍中的大多數(shù)人，個(gè)人利益服從人民利益，甚至不惜犧牲個(gè)人利益，全心全意地為人民服務(wù)。由這樣的黨員組成的政黨，當(dāng)然是所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的。展望未來(lái)，我們黨肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。我們既面臨著難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，又面對(duì)著種種困難的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)對(duì)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出了新要求。我們公司在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)方面采取了一系列重要措施。應(yīng)當(dāng)充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當(dāng)程度上失去了先進(jìn)性，少數(shù)黨員甚至不合格。在這種情況下，在公司廣大共產(chǎn)黨員中開(kāi)展發(fā)揮黨員先鋒模范作用教育活動(dòng)十分必要，將對(duì)加強(qiáng)和改善公司黨的建設(shè)以及公司發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。因此，組織全公司廣大黨員干部圍繞“建設(shè)新XX，黨員怎么辦？黨員在實(shí)現(xiàn)新跨越中能夠做哪些工作、應(yīng)該發(fā)揮哪些作用？”展開(kāi)討論十分必要。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步增強(qiáng)五種意識(shí)。一是中心意識(shí)。牢固樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，貫穿于工作的總體思路、工作重點(diǎn)以及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。各項(xiàng)工作都要服從服務(wù)于發(fā)展這個(gè)大局的需要；二是核心意識(shí)。自覺(jué)接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心地位，確保黨委的各項(xiàng)決策和部署暢通無(wú)阻，切實(shí)在工作中得到充分體現(xiàn)和落實(shí)；三是宗旨意識(shí)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。相信群眾、服務(wù)群眾，向群眾學(xué)習(xí)、尊重群眾的首創(chuàng)精神，是我們黨的基本政治觀點(diǎn)。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。只有牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。四是創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)每一位共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是一種思想，一種必須具備的與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)潮流的思想；創(chuàng)新是一種能力，是作為社會(huì)中堅(jiān)和先進(jìn)分子所應(yīng)該具有的素質(zhì)和本領(lǐng)；創(chuàng)新是一種責(zé)任，一種共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的不可推卸的時(shí)代責(zé)任。因此，我們應(yīng)該通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)新成果來(lái)始終保持我們黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)我公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展；五是責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委工作會(huì)議的要求，認(rèn)清自身在促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展中肩負(fù)的責(zé)任，立足本職，恪盡職守，廉潔勤政，為加快公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、著力解決發(fā)揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個(gè)問(wèn)題一是增強(qiáng)黨員黨性的問(wèn)題。黨性的重要體現(xiàn)是黨員應(yīng)當(dāng)具有光榮感和責(zé)任感。當(dāng)前的實(shí)際狀況是部分黨員光榮感、責(zé)任感都不強(qiáng)，他們并不因?yàn)樽约菏且幻h員而感到光榮，而感到責(zé)任重大。如何激發(fā)起黨員的光榮感和責(zé)任感？這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)首先應(yīng)當(dāng)解決的一個(gè)大問(wèn)題。黨的十六大報(bào)告明確指出，我們正處于新世紀(jì)新階段，歷史賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的莊嚴(yán)使命是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為黨員，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)，是何等光榮，責(zé)任是何等重大！而這種光榮感和責(zé)任感應(yīng)當(dāng)與公司的具體發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)來(lái)激發(fā)并保持廣大黨員發(fā)自內(nèi)心的光榮感和責(zé)任感。二是黨員全面履行義務(wù)的問(wèn)題。黨員履行義務(wù)包括本人以身作則和做好群眾工作兩個(gè)基本方面。黨員在這兩方面都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。現(xiàn)在的實(shí)際狀況是，大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與改革開(kāi)放新時(shí)代對(duì)黨員提出的新要求相比還程度不同地存在差距；大部分黨員在群眾工作方面做得不夠，迫切需要加強(qiáng)。要通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，促使廣大黨員在以身作則方面適應(yīng)時(shí)代要求，做得更好。同時(shí)，還要做好群眾工作，這樣才能穩(wěn)固黨的群眾基礎(chǔ)。總之，黨員要發(fā)揮“雙帶”（帶頭、帶動(dòng)）作用，做敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的先鋒，做關(guān)心群眾的模范。三是黨員全面發(fā)揮先鋒模范作用的問(wèn)題。義務(wù)和權(quán)利是相輔相成的，沒(méi)有權(quán)利的正確行使也就沒(méi)有義務(wù)的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保證黨員正確行使權(quán)利。

第五篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

宋 戩

近期我深入學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)的精神內(nèi)涵，感悟頗深。十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)是全黨和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。本次全會(huì)是在中國(guó)全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，將為中國(guó)未來(lái)發(fā)展繪就新的路線圖。這次“關(guān)鍵性會(huì)議”，提出了綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

2.教育關(guān)系學(xué)生的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題生，要開(kāi)啟他們沉重的心扉，給予改過(guò)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心。

3.加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹(shù)立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。

4.在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。