第一篇：請講普通話寫好規(guī)范字主題班會總結(jié)(四一)

《請講普通話，請寫規(guī)范字》主題班會活動總結(jié)

四年級

一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白青少年時期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時期；具備講普通話、用規(guī)范字的能力。

進行社會實踐活動的基本能力之一。

二、教學(xué)方法：講解、討論法、競賽活動。

三、教學(xué)過程：

（一）引言

普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。為什么要普通話？

1、有利于維護國家的主權(quán)和民族尊嚴(yán)；

2、促進語言規(guī)范化，是漢語發(fā)展的總趨勢；

3、普通話測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是推廣普通話工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的重要舉措。

為了進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特舉辦此次班會。

（二）展示例子，學(xué)生自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話，通過例子讓學(xué)生知道講普通話的重要性。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

（三）以小組為單位繞口令比賽 白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

（四）現(xiàn)場展示學(xué)生鋼筆字作品（實物投影顯示材料，學(xué)生書寫作品上交）

（五）倡議講普通話、寫規(guī)范字

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2．上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

3.在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

4.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

5.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

（六）結(jié)束語

同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園。

第二篇：請講普通話寫好規(guī)范字主題班會

請講普通話寫好規(guī)范字主題班會

一、目標(biāo)：

使學(xué)生明白青少年時期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時期;具備講普通話、用規(guī)范字是們進行社會實踐活動的基本能力之一。

二、教學(xué)方法：

講解、討論法、競賽活動。

三、教學(xué)過程：

(一)引言

國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前，社會語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會。

(二)展示不規(guī)范文字圖片(學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示)

牛牛文庫 海量資料分享

(三)自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀?shang)“下”(xia)不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

(四)以小組為單位繞口令比賽 白石塔 白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的初中生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

(五)現(xiàn)場書寫比賽15分鐘(實物投影顯示材料，學(xué)生書寫作品上交)

(六)倡議書(印發(fā)紙質(zhì)材料生均一份)：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

牛牛文庫 海量資料分享

2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

4.在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

(七)結(jié)束語

同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

牛牛文庫 海量資料分享

第三篇：請講普通話寫好規(guī)范字主題班會教案

《請講普通話，請寫規(guī)范字》主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生明白青少年時期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時期；具備講普通話、用規(guī)范字是們

進行社會實踐活動的基本能力之一。

二、教學(xué)方法：

講解、討論法、競賽活動。

三、教學(xué)過程：

（一）引言

國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前，社會語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會。

（二）展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示）

（三）自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

（四）以小組為單位繞口令比賽

白石塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。

白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的初中生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

（五）現(xiàn)場書寫比賽15分鐘（實物投影顯示材料，學(xué)生書寫作品上交）

（六）倡議書（印發(fā)紙質(zhì)材料生均一份）：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

4.在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

（七）結(jié)束語

同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

第四篇：請講普通話寫好規(guī)范字主題班會教案

《請講普通話，請寫規(guī)范字》主題班會

教案

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生明白青少年時期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時期；具備講普通話、用規(guī)范字是們

進行社會實踐活動的基本能力之一。教學(xué)方法：

講解、討論法、競賽活動。教學(xué)過程：

（一）引言

國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前，社會語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

（二）展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示）

（三）自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話。

（四）以小組為單位繞口令比賽 白石塔 白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的初中生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

（五）倡議書（印發(fā)紙質(zhì)材料生均一份）：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

4.在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

（六）結(jié)束語

同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

“推廣普通話,推行規(guī)范字”主題班會

教案

活動目的: 認(rèn)知

1、“推廣普通話,推行規(guī)范字”的規(guī)范性.。

2、講普通話,寫規(guī)范字。能力

1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力.學(xué)生素質(zhì).2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話,寫規(guī)范字的習(xí)慣.講普通話,不寫規(guī)范字的勇于指正.情感、、價值觀

1、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作,并、合作與分享的意識.2、活動,引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注.讓學(xué)生感悟語言文字美.使的語言環(huán)境變得越來越美好.活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,課題

在歡快的音樂中主持甲(簡稱甲)講故事.南方有一位商人在一次與北方商人的談判中,對北方人說:“公司決定薄利多銷.”北方人聽不明白.語言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容“公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上.他的文化不高,短短的一句話竟三個錯別字，他失去了一次賺大錢的機會.乙:同學(xué)們,聽了故事,你們想到了? 引出班會主題:講普通話寫規(guī)范字做文明人

甲、乙(合):《講普通話寫規(guī)范字》的主題班會現(xiàn)在開始!

二、快樂競賽,意義 甲:當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談.乙:你想過你該用語言交流? 甲:當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時, 乙:你留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌? 甲、乙(合):那么就來關(guān)注“語言文字”的知識吧!甲:普通話知識問答.乙:1)普通話中的“普通”二字意思?“普通”二字是“通行”、“共通”的意思

甲:2)叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著語法規(guī)范.乙:3)新時期推廣普通話的方針是? 推行、普及、.甲:4)規(guī)定的普通話宣傳周的是?1998年起,每年9月份周為推廣普通話宣傳周

乙:每年的9月第3周是普通話推廣周,我國為要花氣推廣普通話呢?那是普通話的學(xué)習(xí)、生活有的作用.甲:是呀,新時代學(xué)子的更應(yīng)該牢牢好語言文字.同學(xué)們,讓行動起來,為弘揚文明的優(yōu)秀文化,也為自身的文化素質(zhì)的,將祖國的語言說得更美,用得;將漢字用得更規(guī)范,寫得更優(yōu)美,做一名合格小學(xué)生.三、才藝表演,情中悟理(1)講笑話《魚啦糟啦》

乙:歷史原因,漢語的發(fā)展還完全的程度.這給人們的交流帶來了許多不便,這不,兩個商人就因講不好普通話鬧出了的笑話

甲:請欣賞王同學(xué)為大家?guī)淼男υ?《魚啦糟啦》,掌聲有請

乙:這講不好普通話惹的禍呀!甲:看來“講好普通話,你我他”說得在理(2)詩朗誦《秋意》

甲:普通話還能給人帶來美的享受呢!請欣賞詩朗誦《秋意》

乙:真的呀,聽了剛才的詩朗誦,我的眼前仿佛真的了秋天美麗的景色呢!看來普通話的作用還真大!可我有時候總是一著急就說錯音,你有好辦法講好普通話呢?(3)交流方法

甲:說好普通話,你我他.大家還有講好普通話的好方法呢? 應(yīng)該多練習(xí)朗讀,還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯的字,還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音......甲:是呀,就讓從生活中坐起,講標(biāo)準(zhǔn)普通話—— 乙:做文明好少年!

四、書法比賽,評價

甲:剛才同學(xué)們的表演既精彩,又陶冶了.乙:在興奮之時,覺得要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的.甲:是呀,在上學(xué)期還了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動.規(guī)范語言文字,要查看他人,更應(yīng)從我做起.同學(xué)們,你從前做得好嗎? 乙:那么,現(xiàn)在來賽一賽?賽?就賽寫“1-10”這幾個阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫字吧!甲:同學(xué)們,可別小看這幾個字,要求字跡工整,書寫.乙:我想向大家提個建議,請的老師也加入比賽的行列中,好嗎?(全對同學(xué)本組獎10分,誰錯字扣本組1分)(書法展評,報分)

五、教師小結(jié),課后實踐 甲:的活動場景真的令人感悟!乙:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字在心中生根、發(fā)芽!甲:其實,的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流使用普通話.乙:那么,課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話.甲:你們看,的書本里、報紙里從工整的的字跡里找錯別字的身影, 乙:對呀!不通順的句子更是消失的無影無蹤了.甲:都能,人與人的交流將變得暢通無阻, 乙:都能,人們之間便少了一層隔膜,多了一份友善, 甲:都能,世界將變得多么美好!甲、乙(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請的班主任為的班會作小結(jié)!班主任:的班會開得很!語言和文字體現(xiàn)著的文化素質(zhì),新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言和文字.同學(xué)們,請講普通話,請寫規(guī)范字,讓用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!主持人:現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師的支持與肯定!也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥,迅速啄木鳥活動,消滅街頭巷尾的錯別字!

《說普通話寫規(guī)范字》主題班隊會教案

活動目標(biāo)

1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。

2、積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。

能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。

2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。

情感、態(tài)度、價值觀

1、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。

2、通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。

活動準(zhǔn)備

1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。

2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。

3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備

故事導(dǎo)入：

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

同學(xué)們，聽了這個故事，你們想到了什么？

引出班會主題：講普通話 寫規(guī)范字 做文明人。

2、學(xué)生互動“普通話知道多少”競賽（1）、什么是規(guī)范漢字？（2）、什么叫普通話？（3）、全國推普周是哪一周？

（4）、我國有多少個民族，多少種語言？

（5）、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？（6）、你知道幾種方言？會說嗎？(7)、講好普通話有訣竅嗎？

3、“動動腦筋，動動嘴”

白石塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑

兜裝豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

總結(jié)學(xué)好普通話的幾點方法：

1、學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位；

2、多讀一些拼音報上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；

3、不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；

4、堅持用普通話進行日常會話，努力克服方言的影

四、才藝表演，情中悟理（1）講笑話《魚啦糟啦》（2）自編《校園禮儀》（3）詩朗誦《秋意》（4）交流方法

說好普通話，方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？

應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。

就讓我們從生活中做起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話——做文明好少年！

五、教師小結(jié)，課后實踐

今天的班會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們，請講普通話，請寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

《推廣普通話》主題班隊會教案

指導(dǎo)思想

為進一步增強全體學(xué)生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。

活動時間： 2010年9月13日

活動口號：講好普通話 寫好規(guī)范字 活動內(nèi)容：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動

成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相

《請說普通話，請寫規(guī)范字》主題班隊會

教案

一、活動目標(biāo)：

1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。

2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。

3、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。

二、活動地點： 本班教室

三、活動過程：(一）引出話題：

1、和學(xué)生們交流近期校園內(nèi)開展的活動“說普通話，寫規(guī)范字”

2、介紹什么是普通話和規(guī)范字

（二）小組討論（每組四人）：

要求：每個小組分工明確，有一個同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，其他同學(xué)說出結(jié)果

1、你或者身邊有沒說普通話和沒寫規(guī)范字，而導(dǎo)致的誤會和笑話的經(jīng)歷嗎？

2、你認(rèn)為為什么要說普通話，為什么要寫規(guī)范字？它們的重要性在哪里？

3、你有什么方法和技巧來改正我們書寫字的不規(guī)范的壞習(xí)慣嗎？

（三）小組匯報討論（不超過四句話總結(jié)發(fā)言）主要觀點是：

1、如果不寫規(guī)范字，你給別人的印象會很差，做事不認(rèn)真，亂糟糟的。

2、別人不理解你要表達(dá)的是什么，會很麻煩。

3、會讓人感覺不文明沒修養(yǎng)的。

4、會鬧笑話的，覺得你好土不文明的。

5、會耽誤事情的，你沒說清楚寫清楚。

6、可以準(zhǔn)備錯字本子記錄，沒事看看。

7、可以把常用字電腦打印貼在房間每天多看多學(xué)。

8、可以借好朋友寫的好的掛床頭，提醒自己也要寫好。

（四）游戲活動：

1、詞語闖關(guān)：

人聲鼎拂（）朗朗上口（）橫七樹八（）聲淚具下（）嘔心歷血（）不能自己（）不言而渝（）隨生附和（）大失所忘（）無精打彩（）廢盡心思（）綠草如蔭（）孰能生巧（）手足無錯（）驚荒失措（）莫不關(guān)心（）琳朗滿目（）一口同聲（）微不足到（）五彩班斕（）津津有昧（）頭機取巧（）斬釘載鐵（）虛張生勢（）舉一返三（）富麗堂黃（）小心冀冀（）小題大做（）揚揚自得（）題心吊膽（）不知所錯（）天翻地復(fù)（）笑容可局（）流連妄返（）名付其實（）

2、快速搶答：

（1）下列詞語中全錯的一組是（）A、大慨 好象 偎依 B、枯委 街到 歷害

（2）下列詞語中全對的一組是（）A、省吃儉用 異口同聲 艱巨任務(wù)

B、色彩賓紛 融會貫通 各抒己見

（3）下列詞語中有一個錯別字的一組是（）A、催毀 剛軌 弓劍 驗正 B、宣鬧 理睬 寂寞 姿態(tài)

（4）下列詞語中有兩個錯別字的一組是（）A、完賞 瘋狂 挑畔 駐扎

B、一坐山 一翻話 完游戲 犧牲

3、借我一雙慧眼：

（1）講臺上放著一只漂亮的剛筆。（）（2）杭州的風(fēng)景正是大謎人了。（）

（3）服裝電里的衣服各式各樣，讓人眼多看花了（）（4）我用勁了力汽才把那張課桌搬走。（）（5）青蛙是莊家的好朋友，我們要寶護它們。（）（6）今天，老師的生體不好，可她艱持給我們上課。（）（7）綠油油的湖面平地象面境子。（）（8）冬冬今天戴來了一本好看的同話書。（）（9）星期天，我座在家里看書，看累了就出去完一會兒。（）

（10）勞動節(jié)，我興高彩列地去公園油玩。（）

（五）總結(jié)：

1、小組討論嘗試自編童謠兒歌等： “橫是橫，撇是撇，豎是豎，捺是捺，寫好規(guī)范字，說好普通話，不管你我他，快快行動吧”......2、希望孩子們真能從自身做起“說普通話，寫規(guī)范字”，養(yǎng)成好習(xí)慣。并且能把“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性傳達(dá)給身邊的家人和朋友，大家一起行動起來。

第五篇：2014.3.3請講普通話寫好規(guī)范字主題班會教案

《推廣普通話，共筑中國夢》主題班會教案

一、活動目標(biāo)：

1．認(rèn)識到說好普通話的重要性。2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

二、活動方法：

講解、討論法、競賽活動。

三、活動過程：

（一）引言

國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前，社會語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會。

（二）自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話 廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

（三）以小組為單位繞口令比賽

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

（四）現(xiàn)場書寫比賽15分鐘

（五）倡議書：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

4.在學(xué)習(xí)過程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

（六）結(jié)束語

同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊男@一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!