第一篇：哪里有鼓號聲,哪里就有少先隊(duì)——參加晉江市少先隊(duì)鼓號隊(duì)師資培訓(xùn)心得（寫寫幫推薦）

哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊(duì)——參加晉江市少先

隊(duì)鼓號隊(duì)師資培訓(xùn)心得

5月16日—18日有幸參加了為期三天的晉江市少先隊(duì)鼓號隊(duì)師資培訓(xùn)。在培訓(xùn)中福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)系陳純靈老師告訴我們：鼓號隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是小學(xué)升旗儀式、少先隊(duì)檢閱式、主題隊(duì)會活動、小學(xué)慶祝活動、夏令營開營閉營儀式等重大活動中不可缺少的一支隊(duì)伍。組織建立鼓號隊(duì)，既能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識，又能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢，還能推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊(duì)禮儀活動的整體水平，成為少先隊(duì)開展活動、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。陳老師就如何靈活調(diào)整鼓號隊(duì)的編制、鼓號隊(duì)隊(duì)員的選擇、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度以及隊(duì)號、大鼓小鼓、大镲小镲的演奏方法做了介紹。

一、靈活調(diào)整鼓號隊(duì)的編制

隊(duì)列的方整性及較多時(shí)候鼓號隊(duì)在戶外演奏的特點(diǎn)，人數(shù)安排上，最小鼓號隊(duì)可以調(diào)整為25人，中型49人，稍大型66人，大型82人。鼓號隊(duì)人數(shù)的多少也直接影響訓(xùn)練的效果。過大的編制會影響到鼓號隊(duì)員的整體素質(zhì)，使得今后在訓(xùn)練中進(jìn)度較慢，效率較低；而過小的編制會對隊(duì)員的演奏水平提出更高的要求，同時(shí)在學(xué)校各種活動中難以配合場面的需要。

二、鼓號隊(duì)隊(duì)員的選擇

指揮：節(jié)奏感強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，最好是4年級以上學(xué)生。大鼓隊(duì)員：節(jié)拍穩(wěn)定，最好是3年級以上學(xué)生。大镲隊(duì)員：節(jié)拍穩(wěn)定，最好是3年級以上男生。小镲、小鼓隊(duì)員：節(jié)奏感強(qiáng)，動作靈活協(xié)調(diào)，二年級以上學(xué)生（一般為女生）。號隊(duì)隊(duì)員：門牙整齊、嘴唇較薄，身體強(qiáng)壯，音準(zhǔn)較好，最好是3年級以上男生。

三、訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度

鼓號隊(duì)的組織與訓(xùn)練是一個(gè)較為復(fù)雜、繁重的工作。如果在籌備階段能結(jié)合本校的實(shí)際情況，確定符合本?；顒右笠约澳軌虮ＷC梯隊(duì)建設(shè)的編制；在挑選成員階段根據(jù)訓(xùn)練需要，選拔合適的人員；在訓(xùn)練過程中循序漸進(jìn)，合理安排進(jìn)度，那么建立一支具有良好紀(jì)律、演奏技藝較高的鼓號隊(duì)將不再是困難的事情。

陳老師帶領(lǐng)我們初步學(xué)習(xí)了鼓號隊(duì)的演奏方法，雖知不易，但三天里陳老師的親切和藹，同學(xué)們的認(rèn)真努力，使我感覺到更多的是快樂。不能說是收獲滿滿，但對鼓號隊(duì)已有了初步的認(rèn)識。少先隊(duì)鼓號隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征，哪里有鼓號聲哪里就有少先隊(duì)。一支優(yōu)秀有活力的少先隊(duì)鼓號隊(duì)，將能活躍校園文化氛圍，促進(jìn)小學(xué)生身心健康，提升小學(xué)校園文化建設(shè)水準(zhǔn)，成為小學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線。身為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大。

第二篇：少先隊(duì)鼓號隊(duì)培訓(xùn)心得

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

系馬莊小學(xué) 宗士萍

2010年10月我有幸參加了大理州少工委、團(tuán)州委組織的為期三天的培訓(xùn)。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，少先隊(duì)是培養(yǎng)少年兒童成長為社會主義現(xiàn)代化接班人的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，很多時(shí)候，隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)，從小就立下做共產(chǎn)主義接班人的志向。通過參加少先隊(duì)豐富多彩的活動，少先隊(duì)員們更加堅(jiān)定了他們的奮斗目標(biāo)。因此少先隊(duì)活動就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號隊(duì)又是少先隊(duì)活動中的一個(gè)重要部分，少先隊(duì)鼓號隊(duì)吹奏的是奮進(jìn)的旋律，顯示出億萬少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。少先隊(duì)鼓號隊(duì)是少先隊(duì)組織的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊(duì)，它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是唐順江老師的“少先隊(duì)鼓號演奏速成訓(xùn)練法“。縱觀我校少先隊(duì)鼓號隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此我在這次培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)，再苦再累也要把所學(xué)的知識帶回去實(shí)踐，運(yùn)用。在此就分類談?wù)劚救嗽谶@次鼓號隊(duì)訓(xùn)練中的一些心得體會。

一、指揮

指揮應(yīng)選擇個(gè)子較高，節(jié)奏感很好的隊(duì)員來擔(dān)任（最好從小鼓隊(duì)中挑選）。指揮是鼓號隊(duì)的靈魂，因此要重點(diǎn)練習(xí)。首先可以單獨(dú)練習(xí)，單獨(dú)練習(xí)的時(shí)候主要是練習(xí)“開棒”和樂曲的指揮動作。這個(gè)時(shí)候需要指揮在練好動作的同時(shí)要熟悉主要樂器的旋律，如可以邊指揮邊唱小號的旋律，第二遍又唱小鼓的節(jié)奏，這樣指揮就會逐漸清楚每個(gè)樂器的節(jié)奏，這是做為一個(gè)合格指揮必須具備的。其次指揮必須和每個(gè)樂器分別配合練習(xí)，如和大鼓的訓(xùn)練可先從單個(gè)節(jié)奏開始，再進(jìn)行多節(jié)奏變化的訓(xùn)練，最后再到樂曲。再次指揮要重視的是“聽”和“跟”?！奥牎?特別是在合練過程中要能聽到每個(gè)樂器的節(jié)奏和旋律?！案逼鋵?shí)對指揮也很重要，一個(gè)聰明的指揮必須在適當(dāng)?shù)那闆r下跟著鼓號隊(duì)的節(jié)奏，而不能一味的“我行我素”。

二、小號

小號的訓(xùn)練是一個(gè)細(xì)致而漫長的過程，在訓(xùn)練中除了正常的指導(dǎo)，教學(xué)以外，我想要說三個(gè)方面的問題；一個(gè)是長音練習(xí)，一個(gè)是高音的練習(xí)，還有一個(gè)就“聽”。長音練習(xí)是學(xué)吹隊(duì)號的一項(xiàng)基本練習(xí)，很多老師不太重視，我認(rèn)為長音練習(xí)非常重要，而且最好早上一開始就練5到10分鐘，長音練好后對嘴勁有很好的幫助，并可以解決嘴巴兩邊漏氣的情況。第二點(diǎn)是高音練習(xí)，高音我覺得要多加練習(xí)，可以從低音到高音的練習(xí)方法，也可以把高音拿出來單獨(dú)練習(xí)，如出旗曲中結(jié)束處最后2個(gè)小節(jié)都是高音，我喜歡單獨(dú)拿出來讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并讓他們比賽看誰吹的次數(shù)多。第三點(diǎn)就是“聽”，聽其實(shí)對 2

于每個(gè)鼓號隊(duì)的隊(duì)員來說都是非常重要，聽了別人的節(jié)奏才會有配合，才會有合作。小號也是一樣，其實(shí)小號每吹完一樂句都會有小鼓的節(jié)奏出來，這個(gè)時(shí)候就一定要求小號聽到之后才吹下一句。

三、大鼓

大鼓是全隊(duì)中的領(lǐng)頭羊，很重要，關(guān)鍵在抓住其節(jié)奏感，打鼓姿勢和力度等方面進(jìn)行篩選，選拔時(shí)，一般可以多選取2—3名隊(duì)員留做后備。大鼓是第一個(gè)對指揮動作做出反應(yīng)的一組樂器，是否忠實(shí)的反映指揮的意圖是關(guān)鍵，經(jīng)?？梢砸姷街笓]和大鼓節(jié)奏不一致的情況，當(dāng)然這里面可能有指揮的問題，但更多的是大鼓的問題，因此，在大鼓能夠演奏樂曲后就要多和指揮配合。本人認(rèn)為大鼓在單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)需要注意的不是敲那一下，而是敲完之后的動作和“擺”的動作，往往大鼓越打越快就是因?yàn)椴恢匾曔@個(gè)環(huán)節(jié)造成的。

四、小鼓

小鼓的作用很重要，它起到明顯節(jié)奏的作用。鼓手的選拔關(guān)鍵在雙手的協(xié)調(diào)，選拔前，可以先讓學(xué)生熟悉幾種常見簡單的節(jié)奏，然后學(xué)生練習(xí)，練習(xí)后進(jìn)行選拔。選拔時(shí)可以看是否能夠模仿選拔的節(jié)奏而定。訓(xùn)練中同樣要從單個(gè)節(jié)奏開始，單個(gè)節(jié)奏練好后我并不要學(xué)生演奏樂曲，而是把手腳配合起來練節(jié)奏，讓他們從一開始就在行進(jìn)中演奏。在合奏中主要強(qiáng)調(diào)的是“看”和“聽”。“看”不是看別人也不是看自己，而是看指揮，這非常重要，往往一個(gè)鼓號隊(duì)演奏不好聽多是小鼓出了問題，原因就是小鼓不看指揮，越打越快，所以我在 3

訓(xùn)練時(shí)一貫強(qiáng)調(diào)小鼓要慢，并且從開始學(xué)的時(shí)候就慢，有多慢不知道，不知道最好，一看指揮就知道了。再講講“聽”，“聽”不但要聽自己的節(jié)奏更要聽別人的節(jié)奏，小鼓隊(duì)員在合奏時(shí)應(yīng)主要聽大鼓的節(jié)奏，因此在合奏前可以先練練大鼓和小鼓的配合，這樣可以讓他們慢慢學(xué)會聽大鼓的節(jié)奏。

五、大镲、小镲

大镲、小镲是在節(jié)奏中起制強(qiáng)作用的樂器，可以從隊(duì)號和小鼓后備人員中選拔通過訓(xùn)練成為镲手。大、小镲在訓(xùn)練時(shí)不但要注意擊的動作也要注意“擺”的動作，同時(shí)還要注意大、小镲之間的配合。

當(dāng)然一個(gè)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，不可能是由草草千把字能述說得完，這需要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，在總結(jié)后不斷的再實(shí)踐，更何況本人在此談及的只是一個(gè)簡單的鼓號隊(duì)，一個(gè)基層小學(xué)鼓號隊(duì)還要有各種各樣的形式，我們最終也是要向多樣化轉(zhuǎn)變。所以我們要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。

在此本人只是對一個(gè)簡易的鼓號隊(duì)在訓(xùn)練方面提出了自己的點(diǎn)滴心得，以備在以后的工作中更加完善自身，為少先隊(duì)工作奉獻(xiàn)微薄之力?？傊敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)既開闊了眼界，增長了知識，也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中，我將努力把這些知識和理念運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷開拓思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中