第一篇：王方鈺媽媽.一個(gè)誠實(shí)守信和感恩孝親的真實(shí)故事

一個(gè)誠實(shí)守信和感恩孝親的真實(shí)故事 二年級(jí)三班 王方鈺媽媽

這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事:我的外甥女，在青島上雅思,準(zhǔn)備去美國留學(xué),她利用業(yè)余時(shí)間，去打工，正好當(dāng)時(shí)有一個(gè)車展，她與老板定好了時(shí)間和工資，每天一百元,共三天。第一天，由于她接人待物做得很好，老板給了她三百元，如果是別人，一定會(huì)接受，可是，她卻拒絕了。到了第二天結(jié)束的時(shí)候，那位老板對(duì)她說:“明天沒有事情，而且還下雨，你就不用來了，免得不安全?！钡谌?，外甥女還是去了，她冒雨擠公交車，為的，不是錢，而是誠信。老板很感動(dòng)，最后給了外甥女九百元,還有一盒茶葉送給她的父親。更讓我感動(dòng)的是，她辛苦賺錢，為的是給她爸爸買一樣禮物。這個(gè)故事，我感觸頗深:外甥女的孝心，讓我感動(dòng)，她的誠信,讓我感到非常敬佩.現(xiàn)在的大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),基本上都是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”，而在她身上卻體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠實(shí)守信和感恩孝親。一顆誠實(shí)感恩的心是無法用金錢買到的,這種質(zhì)樸醇厚的寶貴素質(zhì)就是無價(jià)之寶,她能夠履行承諾而取得了老板的尊重和友誼。打工經(jīng)歷也讓她在實(shí)踐中培養(yǎng)了獨(dú)立思考,獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。這些東西將會(huì)在她以后出國的日子里受用無窮的。我因此用這個(gè)故事，來教育我的孩子:從小做一個(gè)有孝心，講誠信，遵守諾言，拒絕不良誘惑(如錢財(cái))的人。作為一個(gè)學(xué)生，最重要的，就是先誠信做人，再學(xué)習(xí)文化知識(shí).在今后的日子里,答應(yīng)別人的事就一定要做到,對(duì)自己的諾言也要堅(jiān)持去做,做到誠實(shí)有信,這樣才能擁有朋友,甚至更多人的信任。長(zhǎng)大后步入社會(huì)才能立足,自己的氣質(zhì)也會(huì)無與倫比的。所以，作為一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，更要盡其責(zé),教育孩子做一個(gè)誠信的人。

第二篇：助人為樂見義勇為誠實(shí)守信敬業(yè)奉獻(xiàn)孝老愛親

從小老師就教我們，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們很多人都學(xué)到了這樣高尚的思想品德。但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，多數(shù)時(shí)候助人只有悲沒有樂。是啊，存好心、行好事本來天經(jīng)地義。可是，現(xiàn)實(shí)生活中卻發(fā)生了一些好心招惹禍?zhǔn)碌氖虑椤Ｇ靶┤兆泳W(wǎng)絡(luò)、電視都在討論一個(gè)問題，看見老人倒在地上該不該扶？有說該扶，有說不該扶，眾說紛紜。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象并非偶然，從“彭宇案”到“許云鶴案”，類似案件之所以被熱烈討論，歸根結(jié)底是案件涉及人性中最普遍和最基本的善與惡，觸碰著人們對(duì)于“助人為樂”的情感底線，拷問社會(huì)誠信和道德。

冰凍三尺非一日之寒，身邊太多的“農(nóng)夫與蛇”不斷上演，于是乎，原本熱心的公眾有善心而不敢有善舉，紛紛變成冷漠的路人，致使社會(huì)道德滑坡，文化建設(shè)缺失與法律漏洞是重要原因。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是一切問題的根本。整個(gè)地球，所有生物群只有人是以文化的形式生存，可以說它也是人之所以為人的本質(zhì)屬性。如今，在這個(gè)快餐化的時(shí)代里，人們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏堅(jiān)守，外來事物及思想又在不斷沖擊著我們的傳統(tǒng)文化，使得人心越來越趨于功利和浮躁，自我私欲不斷膨脹，物欲泛濫、精神空虛。加之目前德育教育的缺失，影響了價(jià)值觀的正確判斷，導(dǎo)致人們的行為規(guī)范失去道德的準(zhǔn)則，從而出現(xiàn)見利忘義、見死不救、誠信缺失等道德滑坡現(xiàn)象。從彭宇案到許云鶴案，再看近幾年有關(guān)幫人救人反被誣陷的事件頻繁上演，這不僅僅是誠信問題，體現(xiàn)的是法律制度的漏洞。原本按照規(guī)定，在沒有辦法查明事實(shí)真相的情況下，必須嚴(yán)格遵守“誰主張、誰舉證”的法律規(guī)則。而彭宇案的判決，卻違背了該法律規(guī)則：意味著，原告承擔(dān)舉證責(zé)任的原則可以被模糊掉，“沒有證人證明我沒撞的情況下，就算我撞了”。如此判決，廣受質(zhì)疑。

一個(gè)缺乏道德、缺乏良知的社會(huì)是非?？膳碌模彩请y以長(zhǎng)久維持的。面對(duì)當(dāng)下一些人情冷漠的社會(huì)問題，我們應(yīng)該如何建設(shè)全社會(huì)的道德良知？文化建設(shè)是關(guān)鍵。在不久前落下帷幕的十七屆六中全會(huì)中，中共將文化建設(shè)作為中央全會(huì)的主要議題，并專題討論思想道德和文化建設(shè)問題，強(qiáng)調(diào)要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)。改革開放以來，文化建設(shè)從來沒有像現(xiàn)在這樣重要而緊迫。教育不僅僅是傳授知識(shí)，還應(yīng)“授道”，即教行為、教道德、教做人。無論小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，教育的每一個(gè)階段都應(yīng)重視人性的教育，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀及道德觀，避免“德育失衡”。法制建設(shè)是保障。法律雖然不能強(qiáng)行執(zhí)行道德義務(wù)，但可以通過立法建立完善的扶助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。目前，見義勇為的獎(jiǎng)勵(lì)條例，基本上僅停留在地方性的法律法規(guī)中，其獎(jiǎng)勵(lì)、救助標(biāo)準(zhǔn)各地不一。應(yīng)全國統(tǒng)一立法，明確見義勇為的保障對(duì)象、救助獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)見義勇為的行為予以保護(hù)。同時(shí)，完善法律援助手段，加強(qiáng)法律援助的敏感性。當(dāng)見義勇為者遭受誣陷時(shí)，相應(yīng)的法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)該第一時(shí)間主動(dòng)積極介入，為其提供無償專業(yè)的法律支持。消除其在法律上所要承擔(dān)的一切后果，讓見義勇為者無后顧之憂。除此，對(duì)公安、公務(wù)員、醫(yī)生等特殊人群，應(yīng)明確“懲罰”規(guī)定，如若見死不救必須受到諸如開除公職的嚴(yán)厲處分，直至追究刑事責(zé)任。

社會(huì)需要善心，需要良知，更需要保護(hù)良知和善心的機(jī)制。巴爾扎克說“一個(gè)人在陽光下的陰影當(dāng)然只黑了一點(diǎn)點(diǎn)，千萬人的陰影連在一起，那是要讓一大片土地變黑了呀！制造無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心！”善心就是陽光，如果人人都能用善心做事，世界就是一片光明。從當(dāng)下做起，從自身做起。在道德面前，我們不應(yīng)是旁觀者，而應(yīng)做一名實(shí)踐者，去追隨道德的腳步，將愛的光芒放大。積小善而成大德，積小流而成江海，使“真善美”的力量灑滿人間，讓“草根愛”的雨露滋潤(rùn)大地。媒體更應(yīng)加強(qiáng)正面的輿論導(dǎo)向，對(duì)見義勇為的平民英雄及其愛心義舉給予大力宣傳，為社會(huì)營(yíng)造道德建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)公民樹立正確的是非觀、善惡觀、道德觀。并通過他們的事跡去溫暖人心，改變冷漠的現(xiàn)狀，讓社會(huì)重拾道德與良知，讓最美的人與事蔚然成風(fēng)。

第三篇：一個(gè)孝老愛親的感人故事

一個(gè)孝老愛親的感人故事

故事的主人公，彭彩金是一位梅州興寧羅崗鎮(zhèn)的小姑娘。1992年，出生30多天的小彩金被大山里，膝下無子的養(yǎng)父母抱來撫養(yǎng)。兩間破舊的瓦房，三分菜地就是養(yǎng)父母的全部家當(dāng)。小彩金的養(yǎng)母早年得了重病，全家靠養(yǎng)父替別人修鎖掙錢來維持生活。小彩金就在這樣的環(huán)境里，一天天的長(zhǎng)大了。小彩金因?yàn)榧揖池毢?，在學(xué)習(xí)上加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)證明自己與別人不一樣。不幸的是，養(yǎng)父在小彩金9歲的時(shí)候，不慎在家門口摔成癱瘓。二老心疼小彩金沒有人照顧，讓人找來彩金的親生父母，把她領(lǐng)回去。小彩金含著淚水說：你們把我撫養(yǎng)大，現(xiàn)在比親生父母更需要我。彩金用她稚嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。年僅9歲的小彩金包攬了家里所有的大 小活，種地，耕田，澆菜，挑水，洗衣，做飯，撿材。出了當(dāng)?shù)卣吭?0的特困補(bǔ)貼外，一家生計(jì)就靠小彩金種地維持著。因?yàn)闆]有錢，小彩金學(xué)會(huì)了配置藥水幫養(yǎng)父打針。一日三餐，小彩金都會(huì)把飯菜做好，端到二老床前。每天還要幫養(yǎng)父擦身，半夜要服侍二老大小便。每天早上5點(diǎn)到半夜，她都像個(gè)小陀螺般轉(zhuǎn)個(gè)不停。小彩金并沒有因?yàn)榧覄?wù)的繁重而放棄學(xué)業(yè)，小彩金每天都精心照顧著養(yǎng)父母，直至二老相繼去世。

我是懷著無比激動(dòng)的心情看了這部影片，我萬萬沒有想到在我們身邊還有這樣一個(gè)，經(jīng)受苦難，卻又堅(jiān)強(qiáng)樂觀的，孝順，感恩的同齡人——彩金。她用自己實(shí)際行動(dòng)正譜寫了一首感人的道德頌歌?？吹讲式疬@樣，而作為同齡人的我們，卻依賴父母的照顧，甚至我們中的大部分人是過著衣來伸手，飯來張口的生活，只知道向父母索取，而從不知道如何孝順父母。偶爾，我媽媽安排我做一些較輕的家務(wù)，我總是以我還沒有做完功課或者沒有時(shí)間來推辭。和彩金比起來我是那么的渺小啊。當(dāng)看到彩金與親生父母重逢，我想彩金肯定會(huì)回的生活條件優(yōu)越的親生父母身邊，但萬萬 沒有想到，她竟然選擇回到養(yǎng)父母身邊，決心要照顧他們的生活起居，她那知恩圖報(bào)的精神真的讓人感動(dòng)。記得片中小彩金對(duì)養(yǎng)父母說了一句話：你們都生病了，不能干活，我不為這個(gè)家操心，誰操心？多么懂事的孩子啊。彩金，從你身上我看到了孝順與感恩，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。你的品質(zhì)正如你的名字將在我們心中煥發(fā)出金色的光彩。

第四篇：王雪梅小故事——孝老愛親模范

孝老愛親

——綿陽萬江眼科醫(yī)院王雪梅

她叫王雪梅，在單位是醫(yī)院的優(yōu)秀員工，在家是好妻子，好媽媽，好兒媳。丈夫在政府部門上班，工作繁忙，無暇照顧家庭，她義無反顧地挑起了這個(gè)重?fù)?dān)，懷著一顆孝順之心，一顆體貼之心，一顆關(guān)愛之心，用行動(dòng)詮釋了中國傳統(tǒng)女性善良賢惠的美德。

公公有帕金森氏綜合征，手抖得很厲害，吃飯喝水都不方便，從來都是將飯端到面前，喝水也是喂到嘴邊，這些幾乎成了她的必修課。俗話說‘久病床前無孝子’，她悉心照料公公，從來毫無怨言，無悔付出。但老天似乎要存心考驗(yàn)這個(gè)年輕媳婦，在2000年的時(shí)候，公公在三醫(yī)院確診患上了前列腺炎需要及時(shí)手術(shù)，術(shù)后行約束帶固定，生活無法自理，她又是喂飯又是擦澡、洗臉，就這樣，白天上班，晚上就去陪床，十幾天時(shí)間沒有睡過一個(gè)囫圇覺，整個(gè)人輕了好幾斤。愛人看著她憔悴的臉，眼淚簌簌落下了，她連忙安慰愛人，說：“沒什么，我不累，你工作忙，這些也是我應(yīng)該做的?！?/p>

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。2011年12月，公公再次被確診為淋巴癌，每個(gè)月都要去醫(yī)院做放療，出入院事宜從不假他人之手。12年重陽節(jié)公公第一次病危，高熱昏迷不醒期間又通宵照顧。在公公情況稍有緩和時(shí)與愛人商量著給公公慶祝了86歲生日。才過了一個(gè)月，公公又出現(xiàn)昏迷，大小便失禁，她照顧公公不怕臟不怕累，與愛人承擔(dān)起所有治療費(fèi)用也無所怨言，只求有奇跡出現(xiàn)！

很遺憾，奇跡最終還是沒有出現(xiàn)，為了操持公公的葬禮，連續(xù)三天幾乎沒有休息。老人再也不能說話了，但是我們有理由相信，他走的時(shí)候已沒有遺憾了！

那段日子里，她強(qiáng)忍著悲痛，強(qiáng)顏歡笑地安慰逝去丈夫的婆婆，與她說話、聊天，分散她的注意力，幫助婆婆逐漸走出陰影，生怕一個(gè)不留意，又誘發(fā)了她的心臟病。還記得今年春節(jié)都是在醫(yī)院過的，當(dāng)然，這不是她陪婆婆在醫(yī)院過的第一個(gè)春節(jié)了，去年也是一樣，半夜突然發(fā)病，來不及收拾任何東西就將婆婆送去醫(yī)院。

子欲養(yǎng)而親不待，是最大的遺憾，她不想再有遺憾。寒來暑往，多少年了，每年換季前都為老人準(zhǔn)備好換季的衣物，以至于婆婆逢人就夸，說：“我這個(gè)媳婦比親閨女還孝順?！?/p>

兒子以727的高分考上了綿陽中學(xué)，在他的教育培養(yǎng)方面也沒少操過心。從小學(xué)五年級(jí)開始就是早上與兒子一起出門，晚上接他放學(xué)一起回家。周末從不安排應(yīng)酬，只為了多與兒子交流，了解他的心理變化。為了就近照顧孩子，在學(xué)習(xí)的后校門租了房子，自己家的房子都沒住，現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。當(dāng)然，防止過度溺愛孩子，她有了自己的培養(yǎng)心得，要愛得適當(dāng)，愛中有合理而嚴(yán)格的要求；要照顧適當(dāng)，一定要給兒子一些靠他自己的出力而獲得成果的機(jī)會(huì)；要關(guān)心得適當(dāng)，得放手時(shí)且放手，該放心處且放心。

對(duì)待愛人更是無微不至的照顧與關(guān)懷，為支持他的工作，所有家務(wù)一律包辦。面對(duì)種種贊譽(yù)，她目光平和坦蕩，說：“其實(shí)這些都是雙方相互的，公婆年輕的時(shí)候也對(duì)我們很好，現(xiàn)在老了，照顧他們也是應(yīng)該，我們只做了應(yīng)該做的。”因?yàn)樗呐?，家庭成員關(guān)系和睦，把孝老愛親作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力，竭盡全力用真情去幫助，用愛心去善待，大愛無疆，真愛無言，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛換來了人間至純至愛，至善至孝。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流(一.三王方鈺媽媽,2013.11.16)

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流：

教 育 孩 子 心 得

一.三班王方鈺媽媽

尊敬的老師，家長(zhǎng)們好！

我是一三班王方鈺的媽媽，很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流探討教育孩子的心得體會(huì)。首先感謝孫老師給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。作為家長(zhǎng)我深刻體會(huì)到家教的重要性，但是由于沒有什么經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)陷入教不得法而適得其反的誤區(qū)，問題和麻煩也會(huì)接踵而至了。今天我非?？释议L(zhǎng)們提供智慧援助和方法指導(dǎo)，在這里我更想聆聽我們孫老師的真知灼見，得到老師的迷津指點(diǎn)，在與其他家長(zhǎng)的交流中相互啟迪，經(jīng)驗(yàn)分享，共同提高。我們的孩子能在剛剛踏入上學(xué)的征途上碰到這樣一位對(duì)工作一絲不茍，雷厲風(fēng)行，時(shí)刻保持工作激情對(duì)孩子視如己出的好老師，是多么的幸福和幸運(yùn)啊！在和孫老師的QQ和短信交流中，孫老師帶給我們?nèi)绾闻浜蠈W(xué)校開展家園共育的知識(shí)和方法，更重要的是在她和孩子們平時(shí)的相處中，對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，她讓我們懂得如何愛孩子，教孩子合適的家教方法，如何給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們家長(zhǎng)和孩子受益終身。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向我們可親可敬的孫老師真誠的道一聲：老師！您辛苦了！謝謝您！

今天我受孫老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)淺薄的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教育孩子我也是一張白紙，有時(shí)很茫然，只是在孩子成長(zhǎng)的過程中，不斷摸索。不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)罷了。在此，我想結(jié)合孩子的成長(zhǎng)談幾點(diǎn)對(duì)孩子教育的感受。教育一個(gè)最關(guān)鍵的問題就是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，要培養(yǎng)習(xí)慣我想第一個(gè)問題就是誰來培養(yǎng)，我想除了學(xué)校之外很重要的就是家庭，所以我想講一講家庭和學(xué)校的目的要一致，否

則就形不成習(xí)慣，怎么才能達(dá)到一致呢？我想談幾點(diǎn)建議供大家參考：

1.是經(jīng)常和老師溝通?，F(xiàn)在有的孩子有點(diǎn)兒兩面派作風(fēng)，當(dāng)著老師一面，當(dāng)著家長(zhǎng)一面，如果家長(zhǎng)和老師見面孩子就沒有辦法鉆空子了。有這么幾個(gè)要了解，第一個(gè)，學(xué)校最近開展了哪些活動(dòng)，我們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容教育孩子。第二，學(xué)校最近對(duì)孩子提了哪些要求？我們?cè)诩依锇凑者@個(gè)要求來要求孩子。第三，學(xué)校學(xué) 生有哪些不良傾向？比如老師說我們最近孩子上課不是很會(huì)傾聽，你要看看孩子有沒有

這種問題存在，這些不了解想配合也配

合不了。

2.虛心向老師請(qǐng)教掌握科學(xué)的教育方法。老師在在教育孩子方面都有一些方法，再說了老師教育孩子成百上千，我們的經(jīng)驗(yàn)沒有老師那么豐富，多向老師學(xué)只有好處沒有壞

處。比如說家長(zhǎng)自己覺得孩子特別聰明，可是老師反映這個(gè)孩子還要繼續(xù)努力，家長(zhǎng)不同意，為什么呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)只看到自己孩子的情況，老師是從總體上看的。如果到學(xué)校聽聽課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別的孩子舉手回答問題，特別好，自己的孩子說不出來，才知道我的孩子不是最聰明所以，教育工作是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，我們應(yīng)該向老師多學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校工作就可以形成一種合力，對(duì)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣是很重要的。

3.孫老師曾經(jīng)跟我們說過要給孩子養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。有人說過30天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我真正體會(huì)到早上背誦兒歌效率要比晚上好的多，并且還一舉三得呢，既解決了孩子懶床和小散漫的壞毛病，還背誦了兒歌，鍛煉了閱讀能力并且融會(huì)貫通還學(xué)會(huì)學(xué)以致用了，為以后的出口成章奠定了基礎(chǔ)。我們受益匪淺啊。

4.俗話說“身教重于言教，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲”不要以為你的孩子不知道你平時(shí)都在做些什。其實(shí)你的任何行為你的孩子都看在眼里記在心里，每一個(gè)做家長(zhǎng)的都要當(dāng)心自己哪怕極細(xì)小的舉動(dòng)，因?yàn)槟愕娜魏涡袨槎紩?huì)引領(lǐng)她們?nèi)?gòu)建一個(gè)成長(zhǎng)的模型都會(huì)影響甚至決定孩子的未來。比如：節(jié)日來臨，無論多忙都要買上一些時(shí)令的東西，帶上孩子一起到爺爺奶奶或姥姥姥爺家去看望他們，即便在平時(shí)也不要忘記在周末時(shí)帶孩子到他們家去與老人聚一聚，孩子就會(huì)知

道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老人天經(jīng)地義，孝敬父母更是經(jīng)常的事，培養(yǎng)孩子們尊敬老人，關(guān)愛老人的良好品質(zhì)。建議讓孩子趕快喜歡上《弟子規(guī)》這本書，這真是一部“大孝經(jīng)”一位最好的家教老師。還有讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是讓他學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。爸爸媽媽還有老師對(duì)她的付出，要懂得知恩圖報(bào)，我們做父母的在身教的同時(shí)也要付諸于語言，對(duì)孩子的具體行為進(jìn)行教導(dǎo)，如：在收到別人幫助和關(guān)愛時(shí)，要如何有禮貌得表示感謝；在給別人添麻煩時(shí)，要如何表示歉意等等。只要有心引導(dǎo)，這些禮儀教育可以滲透于日常生活中，熏陶和塑造孩子懂得感恩的品格。

以上是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特新穎的教育方法，說實(shí)在話，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事。有學(xué)者說“世上最難的事之一就是教育孩子”在這里我要特別感謝孫老師平日里對(duì)孩子們的諄諄教誨，我們感到有這樣負(fù)責(zé)任的老師，是家長(zhǎng)的幸運(yùn)。今后，我們一定會(huì)積極配合老師和學(xué)校開展工作，最后祝愿我們所有的孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)，祝愿我們的老師和家長(zhǎng)家和萬事興，幸福萬年長(zhǎng)！謝謝！

一三班家長(zhǎng)徐延衛(wèi)

2013年11月16日