第一篇：動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》
實(shí)訓(xùn)報(bào)告
系 別 經(jīng)管系 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)信息管理 班 級(jí) G12450301 姓 名 包亞紅 指導(dǎo)教師 馬濤 完成時(shí)間 12月14號(hào)
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前言
ASP.NET是Web開(kāi)發(fā)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物，是當(dāng)前主流的Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)技術(shù)之一，它構(gòu)建與.NET Framework之上，使得從傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)到如今的分布式應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)等一系列技術(shù)都發(fā)生了變革。而且，它在快速發(fā)展、編譯與部署方面的優(yōu)勢(shì)是任何一種互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)技術(shù)都無(wú)可比擬的。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，一批又一批的開(kāi)發(fā)人員加入到ASP.NET的開(kāi)發(fā)陣營(yíng)中。通過(guò)ASP.NET，我們可以簡(jiǎn)單快速的開(kāi)發(fā)出企業(yè)級(jí)的、高性能的、便于維護(hù)的Web應(yīng)用系統(tǒng)。
ASP.NET技術(shù)是微軟近年來(lái)推出的主要技術(shù)，自從.NET2.0版本問(wèn)世之后，越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)人員和企業(yè)已經(jīng)能夠接受.NET技術(shù)帶來(lái)的革新。ASP.NET4.0是目前微軟最新的Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)可視化平臺(tái)，它不僅在語(yǔ)言和技術(shù)上彌補(bǔ)了原有的ASP.NET2.0與ASP.NET3.0的不足，并提供了很多新的控件和技術(shù)特性以提升開(kāi)發(fā)人員的生產(chǎn)力。與之相應(yīng)，Visual Studio 2010除了保持與Visual Studio 舊版本相同的特點(diǎn)之外，也提供了大量新的幫助提升開(kāi)發(fā)人員的編程效率。
鑒于ASP.NET所涉及的內(nèi)容眾多，本次實(shí)訓(xùn)盡可能介紹各個(gè)方面的主要內(nèi)容，對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用較少的知識(shí)點(diǎn)只作了簡(jiǎn)單介紹，而對(duì)那些應(yīng)用型強(qiáng)、開(kāi)發(fā)中使用頻率較高的知識(shí)點(diǎn)則通過(guò)一系列小規(guī)模精選案例進(jìn)行相對(duì)全面、深入的闡述和分析。
目錄
一、實(shí)訓(xùn)目的與要求.......................................3
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù).............................................3
一、具有簡(jiǎn)單學(xué)生成績(jī)查詢功能的web應(yīng)用程序............3
二、具有簡(jiǎn)單登陸驗(yàn)證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序......3
三、實(shí)訓(xùn)要求.............................................3
四、網(wǎng)站設(shè)計(jì).............................................3
一、具有簡(jiǎn)單學(xué)生成績(jī)查詢功能的Web應(yīng)用程序............3
1、項(xiàng)目所涉及的知識(shí)點(diǎn)..............................3
2、設(shè)計(jì)方案........................................4
3、設(shè)計(jì)過(guò)程........................................6
4、設(shè)計(jì)結(jié)果.......................................11
二、具有簡(jiǎn)單登陸驗(yàn)證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序.....11
1、設(shè)計(jì)方案.......................................11
2、設(shè)計(jì)過(guò)程.......................................12
3、設(shè)計(jì)結(jié)果.......................................16
五、設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題及解決方法..........................18
六、參考資料............................................19
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)............................................20
八、實(shí)訓(xùn)成績(jī) ____________________......................20
一、實(shí)訓(xùn)目的與要求
《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》課程實(shí)訓(xùn)是我院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)學(xué)生，網(wǎng)站建設(shè)集中實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》、《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》等課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對(duì)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的理解，掌握asp.net技術(shù)，使用c#語(yǔ)言進(jìn)行編程和運(yùn)用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)的基本方法，提高開(kāi)發(fā)網(wǎng)站實(shí)際操作的能力。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
一、具有簡(jiǎn)單學(xué)生成績(jī)查詢功能的web應(yīng)用程序
二、具有簡(jiǎn)單登陸驗(yàn)證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序
三、實(shí)訓(xùn)要求
程序調(diào)試無(wú)異常，能夠正常運(yùn)行。
頁(yè)面整齊、美觀。
關(guān)鍵代碼部分應(yīng)有必要注釋。
四、網(wǎng)站設(shè)計(jì)
一、具有簡(jiǎn)單學(xué)生成績(jī)查詢功能的Web應(yīng)用程序
1、項(xiàng)目所涉及的知識(shí)點(diǎn)
1>、C#（2）、變量與常量
（3）、運(yùn)算符和表達(dá)式
（4）、流程控制語(yǔ)句 2>、服務(wù)器控件
（1）、服務(wù)器控件簡(jiǎn)介（2）、標(biāo)準(zhǔn)WEB服務(wù)器控件（3）、驗(yàn)證控件實(shí)訓(xùn)方法 3>、使用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
(1)、創(chuàng)建Microsoft SQL Seever 數(shù)據(jù)庫(kù)(2)、常用SQL語(yǔ)句
(3)、Microsoft SQL Seever常用操作(4)、創(chuàng)建Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù) 4>、使用數(shù)據(jù)控件訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)(1)、使用數(shù)據(jù)源文件(2)、使用GridView控件(3)、使用FormView控件(4)、使用Reprater控件(5)、使用DetailsView控件
2、設(shè)計(jì)方案
（1）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：在Microsoft Access中創(chuàng)建一個(gè)名為student的數(shù)據(jù)庫(kù)，在其中包括uid（學(xué)號(hào)，主鍵）、unname（姓名）、unnex（性別）、class（班級(jí)）、math（數(shù)學(xué)）、VFP（數(shù)據(jù)庫(kù)）、dongtai（動(dòng)態(tài)網(wǎng)站）、tongji（統(tǒng)計(jì)學(xué)）8個(gè)字段的gread表，并向表中添加相關(guān)數(shù)據(jù)，如下圖所示。
（2）學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)界面設(shè)置
新建一個(gè)ASP.NET網(wǎng)站，向Default.aspx頁(yè)面添加一個(gè)用于布局的HTML表格，添加一個(gè)下拉列表框DropDownList，一個(gè)文本框控件TextBox，三個(gè)按鈕Button1（查詢）、Button2（顯示全部）、Button3（退出系統(tǒng)），一個(gè)用于顯示student數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的GridView控件和四個(gè)分別以學(xué)號(hào)，姓名，班級(jí)，全部查詢的SqlDataSourse控件。分別為SqlDataSourse1、SqlDataSourse2、SqlDataSourse3、SqlDataSourse4.界面設(shè)置如下圖所示。
（3）登陸系統(tǒng)界面設(shè)置
給Default.aspx頁(yè)面添加一個(gè)Web窗體，命名為chapter1, 在chapter1中添加兩個(gè)文本框控件TextBox1和TextBox2，一個(gè)Button按鈕。
3、設(shè)計(jì)過(guò)程
（1）學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)頁(yè)面控件屬性設(shè)置
設(shè)置下拉列表DropDownList的ID屬性為DropType，文本框TextBox1的ID屬性為TextKey,按鈕Button1的ID屬性為ButtonQuery，Text屬性為查詢，Button2的Text屬性為顯示全部，Button3的Text屬性為退出系統(tǒng)，GridView的ShowFooter屬性為True，AutoGenerateColumns屬性為False.設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)控件SqlDataSourse1的屬性，為其配置數(shù)據(jù)源。在其任務(wù)菜單中執(zhí)行“配置數(shù)據(jù)源”命令，在打開(kāi)的對(duì)話框中單擊“瀏覽”按鈕，選擇已經(jīng)存放在APP-Data下的數(shù)據(jù)庫(kù)student.mdb文件。在配置“SELECT”對(duì)話框中選擇“制定自定義SQL或語(yǔ)句存儲(chǔ)過(guò)程”。單擊“下一步”按鈕，打開(kāi)如圖所示的對(duì)話框，錄入如下圖所示的SQL語(yǔ)句是返回記錄集中包含一個(gè)
總分計(jì)算字段。
單擊“下一步”按鈕，在打開(kāi)的對(duì)話框中設(shè)置查詢條件為uid 的數(shù)據(jù)等于TextKey的Text屬性值，單擊“下一步”按鈕，測(cè)試查詢，單擊“完成”按鈕完成對(duì)SqlDataSourse1的數(shù)據(jù)配置。SqlDataSourse2與SqlDataSourse3的數(shù)據(jù)配置方法與SqlDataSourse1的方法基本相同，為了使程序支持“模糊查詢”在按姓名和班級(jí)查詢時(shí)使用了“LIKE”運(yùn)算符。SqlDataSourse2的SELECT語(yǔ)句設(shè)置
SqlDataSourse3的SELECT語(yǔ)句設(shè)置
SqlDataSourse4的設(shè)置只是去掉了WHERE字句，用于無(wú)條件的返回記錄。
（2）學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)頁(yè)面控件代碼設(shè)置 編寫(xiě)頁(yè)頁(yè)面裝入時(shí)執(zhí)行的代碼
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
{
if(!IsPostBack)
{
DropType.Items.Add(“學(xué)號(hào)”);//向下拉列表中添加供選項(xiàng)
DropType.Items.Add(“姓名”);
DropType.Items.Add(“班級(jí)”);
GridView1.DataSource = SqlDataSource6;//在GridView1中顯示所有數(shù)據(jù)
GridView1.DataBind();
}
TextBox1.Focus();//本框得到焦點(diǎn)
} 查詢按鈕被單擊時(shí)產(chǎn)生的事件代碼
protected void ButtonQuery_Click1(object sender, EventArgs e)
{
if(TextBox1.Text == “")//如果用戶沒(méi)有輸入查詢關(guān)鍵字
{
Response.Write(”
return;
}
switch(DropType.Text)//根據(jù)用戶選項(xiàng)將GridView控件綁定到不同的數(shù)據(jù)源
{
case ”學(xué)號(hào)“:
GridView1.DataSource = SqlDataSource3;
GridView1.DataBind();
break;
case ”姓名“:
GridView1.DataSource = SqlDataSource4;
GridView1.DataBind();
break;
case ”性別“:
GridView1.DataSource = SqlDataSource5;
GridView1.DataBind();
break;
}
if(GridView1.Rows.Count == 0)//如果GridView包含的行數(shù)為0
{
Response.Write(”“);
TextBox1.Text = ”“;
GridView1.DataSource = SqlDataSource6;
GridView1.DataBind();
}
} “顯示全部”按鈕被單擊時(shí)執(zhí)行的事件代碼
protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
GridView1.DataSource = SqlDataSource6;
GridView1.DataBind();
} GridView控件發(fā)生行綁定時(shí)執(zhí)行的事件代碼
double sum1 = 0, sum2 = 0, sum3 = 0, sum4 = 0;//在事件過(guò)程之外申明存儲(chǔ)總和的變量
protected void GridView1_RowDataBound(object sender, GridViewRowEventArgs e)
{
if(e.Row.RowIndex >-1)
{
sum1 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[5].Text);//累計(jì)總和
sum2 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[6].Text);
sum3 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[7].Text);
sum4 += Convert.ToDouble(e.Row.Cells[8].Text);
}
else if(e.Row.RowType == DataControlRowType.Footer)
{
e.Row.Cells[4].Text = ”平均:“;
e.Row.Cells[5].Text=((double)(sum1GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);
e.Row.Cells[6].Text=((double)(sum2GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);
e.Row.Cells[7].Text=((double)(sum3GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);
e.Row.Cells[8].Text=((double)(sum4GridView1.Rows.Count)).ToString(”0.00“);
}
}（3）登陸界面控件屬性設(shè)置
Button1的Text屬性設(shè)為“登陸”TextBox2的TextMode屬性為PassWord（4）登陸界面控件代碼設(shè)置 單擊“登陸”按鈕時(shí)的事件代碼
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
string strName = TextBox1.Text;
string strPwd = TextBox2.Text;
if(strName == ”包亞紅“ && strPwd == ”123“)//用戶名和密碼設(shè)置
{
Response.Write(”“);
Response.Redirect(”Default.aspx“);
}
else
{
Response.Write(”“);
}
4、設(shè)計(jì)結(jié)果
用戶輸入用戶名，輸入密碼，點(diǎn)擊“登陸”按鈕，當(dāng)用戶名和密碼都正確時(shí)，進(jìn)入學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)的界面。
登陸成功進(jìn)入學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)，學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)功能如圖所示，可按班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)查詢所需要的學(xué)生信息，查詢完畢后，點(diǎn)擊“退出系統(tǒng)”按鈕返回到登陸界面。
二、具有簡(jiǎn)單登陸驗(yàn)證和密碼忘記功能的web應(yīng)用程序
1、設(shè)計(jì)方案
建一個(gè)ASP.NET網(wǎng)站，向Default.aspx頁(yè)面添加兩個(gè)Web--窗體，分別命名為chapter1和chapter7-2-1。
在chapter1中添加一個(gè)用于布局的HTML表格，向表格中添加三個(gè)TABLE控件，分別為TABLE1(新聞發(fā)布系統(tǒng)登陸)、TABLE2(用戶名)、TABLE3(密碼)，兩個(gè)TextBox控件，三個(gè)LinkBottou控件，分別為L(zhǎng)inkBottou1（登陸）、LinkBottou2（注冊(cè)）、LinkBottou3（忘記密碼）。如下圖所示
在chapter7-2-1中添加一個(gè)用于布局的HTML表格，向表格中添加兩個(gè)LABLE控件，兩個(gè)TextBox控件，兩個(gè)LinkButton控件，分別為L(zhǎng)inkButton1（找回）、LinkButton2（返回），界面如下圖所示
2、設(shè)計(jì)過(guò)程
（1）前臺(tái)界面設(shè)計(jì)
新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)student，向其中添加一張新表users，在users表中添加字段username（用戶名、主鍵）、userpwd（密碼）、level（用戶級(jí)別）、question（找回密碼提示問(wèn)題）、answer（預(yù)留的問(wèn)題答案）。表設(shè)計(jì)完成后，適當(dāng)?shù)奶钊霐?shù)據(jù)，其中“l(fā)evel”只能填入“admin（管理員）”和“users（普通用戶）”。如下圖所示
cahpter1中，TextBox2的TextMode屬性設(shè)置為PassWord chapter7-2-1中，“返回”按鈕的PostBackUrl屬性指向登陸界面chapter1。(2)后臺(tái)程序代碼
1>chapter1頁(yè)面中“登陸”鏈接按鈕的代碼
protected void LinkButton1_Click1(object sender, EventArgs e)
{
SqlConnection conn = new SqlConnection();
//設(shè)置conn對(duì)象的連接字符串
conn.ConnectionString = @”Data Source=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;
conn.Open();
string selectSql = ”select * from users where username='“ +TextBox1.Text + ”'and userpwd='“ + TextBox2.Text + ”'“;
SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();
//創(chuàng)建DataAdapter對(duì)象
da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);
DataSet ds = new DataSet();
da.Fill(ds);
//將DataAdapter執(zhí)行select語(yǔ)句的結(jié)果填充到DataSet對(duì)象
conn.Close();
//斷開(kāi)鏈接，使用DataSet的離線操作模式
if(ds.Tables[0].Rows.Count == 0)
{
Response.Write(”“);
return;
}
DataRow myRow = ds.Tables[0].Rows[0];
if(myRow[2].ToString().Trim()== ”admin“)
{
Response.Write(”“);
}
else
{
Response.Write(”“);
return;
}/通過(guò)查詢字符串將用戶名傳遞給找回密碼頁(yè)面
Response.Redirect(”chapter7-2-1.aspx?username=“ + TextBox1.Text);
}
3>chapter7-2-1的頁(yè)面加載事件代碼：
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
{ if(!IsPostBack)
//如果頁(yè)面時(shí)首次加載
{
if(Request.QueryString[”username“]==null)
{
//若查詢字符串的值為null，則返回登錄界面，防止誤入
Response.Redirect(”WebForm1.aspx“);
}
} //將登錄頁(yè)面?zhèn)鬟f來(lái)的用戶名顯示在標(biāo)簽控件中
Label3.Text=Request.QueryString[”username“];
SqlConnection conn = new SqlConnection();
conn.ConnectionString = @”Data Source=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;
conn.Open();//設(shè)置查詢字符串，查找同查詢字符串傳遞的用戶名一致的記錄
string selectSql=”select * from users wherusername='“+Label3.Text+”'“;
SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();//創(chuàng)建DataAdapter對(duì)象
da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);
DataSet ds = new DataSet();
da.Fill(ds);
conn.Close();
if(ds.Tables[0].Rows.Count == 0)//未找到符合條件的記錄
{
Response.Write(”“);
return;
}
DataRow myRow = ds.Tables[0].Rows[0];
Label4.Text=myRow[3].ToString().Trim();} 4>chapter7-2-1頁(yè)面中“找回”鏈接按鈕的代碼：
protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e){ SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString=@”DataSource=.SQLEXPRESS;AttachDbFilename=F:新建文件夾案例7—2案例7—2App_DatanewsSystem.mdf;Integrated Security=True;User Instance=True“;
conn.Open();
//打開(kāi)連接
string selectSql=”select * from users where username='“+Label3.Text+”'“;
SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();
da.SelectCommand = new SqlCommand(selectSql, conn);
DataSet ds = new DataSet();//將DataAdapter執(zhí)行SQL語(yǔ)句的結(jié)果填充到DataSet對(duì)象中
da.Fill(ds);
DataRow myRow=ds.Tables[0].Rows[0];
if(TextBox1.Text==myRow[4].ToString().Trim())
{ //創(chuàng)建CommandBuilder對(duì)象后，無(wú)需再使用DataAdapter的/UpdataCommand屬性來(lái)執(zhí)行更新操作，但前提是表一定要有主鍵
SqlCommandBuilder scb = new SqlCommandBuilder(da);
Random r=new Random();
string newpwd=r.Next(100000,999999).ToString();
Response.Write(”“);
myRow[”userpwd“]=newpwd;
//將新密碼寫(xiě)入DataSet
da.Update(ds);
//將DataSet中的數(shù)據(jù)更改通過(guò)適配器回送到數(shù)據(jù)源
conn.Close();
}
else
{
Response.Write(”");
} }
3、設(shè)計(jì)結(jié)果
輸入用戶名和密碼，當(dāng)用戶名和密碼都正確時(shí)，登陸到系統(tǒng)，顯示用戶級(jí)別。如下圖所示
當(dāng)輸入密碼錯(cuò)誤時(shí)，跳出對(duì)話框，提示用戶名或密碼錯(cuò)，如下圖所示
當(dāng)用戶忘記密碼時(shí)，可在輸入用戶名后單擊“找回密碼”按鈕跳轉(zhuǎn)到如下界面，找回密碼。
在“你的答案”對(duì)應(yīng)的TextBox控件中輸入users表中預(yù)留問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的相應(yīng)答案，當(dāng)答案正確時(shí)，生成新密碼，按“返回”按鈕，返回到登陸界面登陸系統(tǒng)。
五、設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題及解決方法
項(xiàng)目一
1、GridView1任務(wù)里編輯列時(shí)DataField與HeaderText混淆。
經(jīng)過(guò)老師的講解示范及同學(xué)們的幫助，搞明白里DataField與HeaderText的意思。
2、SqlDataSource配置數(shù)據(jù)源時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。
之所以會(huì)在這塊發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)因?yàn)楦闱宄?shù)據(jù)庫(kù)連接及沒(méi)有明白代碼的意思，經(jīng)過(guò)老師的講解和與同學(xué)的探討我們一起解決了這個(gè)問(wèn)題。
項(xiàng)目二
1、數(shù)據(jù)庫(kù)保存有問(wèn)題，丟失不會(huì)找回。
剛開(kāi)始我們使用本機(jī)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣的情況下，關(guān)機(jī)后就會(huì)還原，所以會(huì)丟失，在老師的講解與同學(xué)的相互探討下，在SQL Server或Access中創(chuàng)建并導(dǎo)入，這樣就不會(huì)丟失。
2、“忘記密碼”鏈接按鈕的代碼出錯(cuò)，頁(yè)面跳轉(zhuǎn)不了。
該鏈接按鈕的主要作用是當(dāng)忘記密碼時(shí)跳轉(zhuǎn)至“找回密碼”頁(yè)面找回密碼，應(yīng)該使用內(nèi)置對(duì)象的Response對(duì)象的Redirect屬性，該方法可以使瀏覽器立即重定向到程序指定的URL，可以為不同用戶指定不同的頁(yè)面。
3、“找回密碼”時(shí)“找回”出現(xiàn)錯(cuò)誤。
該項(xiàng)操作是用UpdataCommand屬性來(lái)執(zhí)行更新操作，但前
提是表一定要有主鍵，而我們大多同學(xué)都忽略了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)表中設(shè)置主鍵之后才可以使用UpdataCommand屬性來(lái)執(zhí)行更新操作，保存新密碼。
六、參考資料
《ASP.NET 4.0 網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)教程》主編：王翔
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
兩周的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。
兩周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了好多知識(shí)也收獲了好多，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的上機(jī)實(shí)習(xí)以及使用它來(lái)解決一些力所能及的實(shí)際問(wèn)題，這樣，才能夠更好的掌握技能，在遇到程序調(diào)試不通過(guò)時(shí)，會(huì)通過(guò)縮小范圍的分析來(lái)鎖定問(wèn)題所在，因此，我提醒自己在編寫(xiě)程序時(shí)要特別注意細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，一個(gè)小小的疏忽就能導(dǎo)致整個(gè)程序不能運(yùn)行，做到有細(xì)心、有耐心的編寫(xiě)程序、檢查代碼的好習(xí)慣。
完成了兩個(gè)項(xiàng)目，提高了運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的素質(zhì)。這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)于自己也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和對(duì)于自身能力的提高，在此期間，有老師和同學(xué)的幫助和講解，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)懂得合作的團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，不管是什么困難，大家一起總會(huì)解決。遇到一些比較棘手的問(wèn)題也學(xué)會(huì)了冷靜地解決，而不是盲目地學(xué)習(xí)，在不斷解決問(wèn)題的同時(shí)自己也可以學(xué)到好多課本以外的知識(shí)，在完成作業(yè)時(shí)必須做到嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有時(shí)一點(diǎn)小的錯(cuò)誤會(huì)引發(fā)好多問(wèn)題，同時(shí)也看到了自身的不足，要加強(qiáng)這類程序設(shè)計(jì)的練習(xí)，只有通過(guò)不斷地去做，不斷學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題和學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)不進(jìn)則退的過(guò)程，所以，需要更加努力。
感謝學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝老師孜孜不倦的講解，感謝同學(xué)們的幫助。
八、實(shí)訓(xùn)成績(jī)
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第二篇：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)報(bào)告
動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
前言
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求越來(lái)越高。傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)已不能滿足廣大用戶的需求，各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。ASP和ASP.NET作為兩種主流的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，提供了用于創(chuàng)建Web頁(yè)的強(qiáng)大、快速、有效的方法，其中ASP.NET利用通用語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境CLR（common language runtime）和服務(wù)框架，主要任務(wù)之一就是生成HTML流返回客戶瀏覽器。它提供了一個(gè)全新而強(qiáng)大的服務(wù)器控件結(jié)構(gòu)，其本質(zhì)幾乎全是基于組件和模塊化，每一個(gè)頁(yè)，對(duì)象，和HTML元素都是一個(gè)運(yùn)行的組件對(duì)象。在開(kāi)發(fā)語(yǔ)言上，ASP.NET拋棄了VBSCRIPT和JSCRIPT，而使用.NET Framework所支持的VB.NET，C#.NET等語(yǔ)言做為其開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，這些語(yǔ)言生成的網(wǎng)頁(yè)在后臺(tái)被轉(zhuǎn)換成了類并編譯成了一個(gè)DLL。由于ASP.NET是編譯執(zhí)行的，所以它比ASP擁有了更高的效率。
1.網(wǎng)站定位
運(yùn)用ASP.NET技術(shù)創(chuàng)建一個(gè)都市新聞管理系統(tǒng)，由前臺(tái)新聞瀏覽和后臺(tái)新聞管理兩大部分組成。其中主要內(nèi)容包括系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站功能的實(shí)現(xiàn)、程序調(diào)試以及網(wǎng)站的發(fā)布操作技能。
2.項(xiàng)目功能規(guī)劃
通過(guò)ASP.NET技術(shù)開(kāi)發(fā)，后臺(tái)功能模塊主要包括后臺(tái)管理員信息管理，新聞?lì)悇e管理，新聞管理，留言板管理，友情鏈接管理、后臺(tái)安全退出等功能。前臺(tái)功能模塊則包括新聞分類、顯示新聞詳細(xì)信息、新聞信息查詢，提供留言板塊、友情鏈接等功能。
3.網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
先創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)News，包括Admin、Link、NewsType、News、Book五張表，對(duì)表結(jié)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)。
創(chuàng)建公共模塊。所謂公共，就是共同擁有，其功能是共享的。新建一個(gè)站點(diǎn)，設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接，公共類的創(chuàng)建，為整個(gè)網(wǎng)站做好準(zhǔn)備工作。
創(chuàng)建后臺(tái)模塊。后臺(tái)首頁(yè)為管理員登陸頁(yè)面，設(shè)計(jì)完畢后創(chuàng)建后臺(tái)模板，接著通過(guò)母版創(chuàng)建相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。需要?jiǎng)?chuàng)建的頁(yè)面有管理員信息的管理、添加，新聞?lì)悇e的管理和添加，新聞的管理、添加、更新，留言板信息的管理、添加和更新，友情鏈接的添加、管理等。每張頁(yè)面完成后接著編寫(xiě)相關(guān)代碼，一共30張頁(yè)面。
創(chuàng)建前臺(tái)模塊。創(chuàng)建模板頁(yè)，通過(guò)母版頁(yè)創(chuàng)建首頁(yè)index.aspx，設(shè)計(jì)首頁(yè)頁(yè)面，編寫(xiě)index.aspx.cs文件源碼。
4.網(wǎng)站的發(fā)布與調(diào)試
運(yùn)行的過(guò)程中，發(fā)生了很多錯(cuò)誤，如數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)句錯(cuò)誤，事件過(guò)程編寫(xiě)錯(cuò)誤等，需調(diào)試后糾正錯(cuò)誤，達(dá)到運(yùn)行良好的效果。
5.實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)，讓我更深地了解了Visual Studio2005的基本知識(shí)，掌握和運(yùn)用ASP.NET的技巧，同時(shí)還掌握了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和注意事項(xiàng)，及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作軟件工具的使用。
并且通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深深的體會(huì)到做網(wǎng)站建設(shè)信息管理系統(tǒng)的艱辛，以及作為一個(gè)后臺(tái)管理人員的艱辛，要做好一個(gè)完整的信息管理系統(tǒng)，不僅僅需要過(guò)硬的技術(shù)，還需要更多的耐心、細(xì)心與毅力。再次，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的缺乏，及自己工作能力的不足，遇到問(wèn)題總是很難解決。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，今后不管遇上什么樣的工作問(wèn)題，要學(xué)會(huì)自己冷靜思考分析，一點(diǎn)點(diǎn)排除障礙，到最后獲取成功。并且不懂的問(wèn)題，要多向別人請(qǐng)教。另外，今后應(yīng)多加練習(xí)多加熟悉常用的代碼，爭(zhēng)取在這方面取得更大進(jìn)步
第三篇：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
摘要
人類永無(wú)止境的探索精神，是科技發(fā)展的原動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)著我們的步伐飛速邁入21世紀(jì)的E世代。我們是新世代的探險(xiǎn)家，為人類探索陌生的價(jià)值，就像第一個(gè)發(fā)現(xiàn)黃金價(jià)值的人。我們了解所做的事，我們知道該如何去做，正確判斷自己，正確判斷周遭，我們絕不冒險(xiǎn)。我們肩負(fù)使命，為世人開(kāi)拓溝通的新方法，人類的感知將無(wú)限延伸，溝通將與光同速。
企業(yè)形象和商業(yè)宣傳網(wǎng)站主要是為了全面展現(xiàn)企業(yè)的整體理念，介紹公司的業(yè)務(wù)和宣傳商業(yè)價(jià)值。
設(shè)計(jì)風(fēng)格配合企業(yè)的統(tǒng)一形象，力爭(zhēng)國(guó)際化、商業(yè)化；表現(xiàn)上配合多媒體技術(shù)和手段，充分體現(xiàn)寬帶環(huán)境下的絕對(duì)優(yōu)越，強(qiáng)調(diào)感官?zèng)_擊力網(wǎng)站信息編排和欄目設(shè)計(jì)上，力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔、明晰，做到信息模塊化；根據(jù)訪問(wèn)者的不同動(dòng)態(tài)生成對(duì)應(yīng)級(jí)別信息；網(wǎng)站內(nèi)容上緊扣主題與各功能網(wǎng)站保持完整線上宣傳系統(tǒng)的絕對(duì)職能分工。
汽車網(wǎng)站是一個(gè)汽車企業(yè)的“商標(biāo)”，每一個(gè)汽車企業(yè)里的每一個(gè)系列汽車都有自己的特色，每一個(gè)系列都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己汽車企業(yè)網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解該汽車企業(yè)的文化，更可讓世界了解你的汽車發(fā)展過(guò)程。
本網(wǎng)站采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)相結(jié)合的技術(shù)，運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客軟件及Dreamweaver軟件進(jìn)行網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、制作，Access數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用使網(wǎng)站更加完整明了。整體頁(yè)面采用的是模版加表格的形式，適當(dāng)加如CSS特效編程使網(wǎng)頁(yè)變的越加生動(dòng)和新穎。本站主要包括搜索商品信息、瀏覽商品信息、修改商品信息以及購(gòu)物車及留言板的設(shè)置更是為網(wǎng)站增分不少。
利用現(xiàn)在時(shí)下非常流行的引導(dǎo)頁(yè)加首頁(yè)的樣式，此樣式最大的特點(diǎn)在于，引導(dǎo)頁(yè)給予閱讀者一個(gè)網(wǎng)站總體的感受，第一印象是最重要的，所以我們要抓住這第一印象，給予讀者一個(gè)數(shù)字化的網(wǎng)站新概念。
關(guān)鍵詞：汽車、保養(yǎng)、站點(diǎn)、網(wǎng)站建設(shè)
目錄
第一章 概述........................................3 第二章 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ?????????????????? 3
2.1 實(shí)訓(xùn)策劃書(shū)的撰寫(xiě) ?????????????????????3 2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) ?????????????????????3 2.3 電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布 ?????????????????????4 2.4 電子商務(wù)網(wǎng)站推廣 ?????????????????????4 2.5 電子商務(wù)網(wǎng)站管理 ?????????????????????4 第三章 實(shí)訓(xùn)步驟 ??????????????????5
3.1 實(shí)訓(xùn)分工?????????????????????????5 3.2 電子商務(wù)網(wǎng)站欄目規(guī)劃 ??????????????????5 3.3 網(wǎng)站整體數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ???????????????????5 3.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ??????????????????5 3.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ??????????????????6 3.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ??????????????????6 3.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ??????????????????7 3.4 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì) ?????????????????????7 3.4.1 登陸與密碼驗(yàn)證系統(tǒng) ???????????????7 3.4.2 商品信息維護(hù)系統(tǒng) ????????????????8 3.4.3 商品信息搜索系統(tǒng) ????????????????9 3.4.4 留言板系統(tǒng) ???????????????????9 3.4.5 整體網(wǎng)站系統(tǒng)展示 ????????????????10 第四章 實(shí)訓(xùn)心得 ?????????????????10一． 概述
實(shí)訓(xùn)目的：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程實(shí)習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，熟悉和掌握網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)的基本流程和注意事項(xiàng)，熟練運(yùn)用網(wǎng)站建設(shè)的各種開(kāi)發(fā)工具。并希望通過(guò)網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)以營(yíng)銷為導(dǎo)向的網(wǎng)站，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷導(dǎo)向的企業(yè)網(wǎng)站的認(rèn)識(shí)，掌握網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)方法，達(dá)到以學(xué)致用的目的。
電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)和商務(wù)的結(jié)合的產(chǎn)物，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)是電子商務(wù)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的十分重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際的上機(jī)操作調(diào)試過(guò)程建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需的一些基本的實(shí)訓(xùn)。
1、學(xué)會(huì)使用Dreamweaver 軟件，了解并掌握該軟件的各種功能
2、學(xué)習(xí)使用“頁(yè)面創(chuàng)建”和“設(shè)置服務(wù)器信息”功能。
3、學(xué)會(huì)在頁(yè)面訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的方法，包括對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行各項(xiàng)操作。
4、利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)綜合練習(xí)
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：通過(guò)實(shí)際操作建立一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)物系統(tǒng)。這次實(shí)訓(xùn)的要求就是讓我們建立三個(gè)系統(tǒng)：用戶和管理員登錄和密碼驗(yàn)證系統(tǒng)、商品信息維護(hù)系統(tǒng)、集成的購(gòu)物車系統(tǒng)。
二． 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1 實(shí)訓(xùn)策劃書(shū)的撰寫(xiě)
見(jiàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告后附的實(shí)訓(xùn)報(bào)告紙（3頁(yè)）
2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)
近幾年來(lái)人們的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念以及生活模式都在發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)換，網(wǎng)絡(luò)化帶來(lái)的一種新興生活模式將變得越來(lái)越直觀，這給電子商務(wù)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。在這個(gè)信息化的社會(huì)，利用互聯(lián)網(wǎng)迅速搶占商機(jī)也成為廣大企業(yè)決策者在決策過(guò)程中的首選。而電子商務(wù)網(wǎng)站的重要性也逐漸的體現(xiàn)出來(lái)。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到電子商務(wù)網(wǎng)站在日后的競(jìng)爭(zhēng)中所占絕的地位越來(lái)越遠(yuǎn)重要。我們此次就是針對(duì)這一需求而開(kāi)發(fā)的一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站。旨在更加熟練的掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)技巧與知識(shí)，并迎合當(dāng)今市場(chǎng)開(kāi)發(fā)出適合消費(fèi)者的網(wǎng)站。
2.3 電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布
網(wǎng)站發(fā)布及前期準(zhǔn)備工作：域名的申請(qǐng)；運(yùn)行環(huán)境的準(zhǔn)備（服務(wù)器的選擇）；人員培訓(xùn)；數(shù)據(jù)準(zhǔn)備；試運(yùn)行；系統(tǒng)正式發(fā)布
發(fā)布一個(gè)站點(diǎn)就是將做好的文件復(fù)制到一個(gè)目的地，即運(yùn)行網(wǎng)站的服務(wù)器上。常用的發(fā)布工具有：利用FrontPage來(lái)發(fā)布網(wǎng)站；利用DreamWeaver發(fā)布網(wǎng)站；利用CuteFTP上傳。
2.4 電子商務(wù)網(wǎng)站推廣
突出網(wǎng)站的主題，把網(wǎng)站的功能作用發(fā)揮到最大。我們網(wǎng)站采用個(gè)性化開(kāi)發(fā)，以凸顯我們企業(yè)的文化及產(chǎn)品，讓客戶在瀏覽網(wǎng)站的時(shí)候眼前一亮，進(jìn)而讓人們記住我們的網(wǎng)站，以增加瀏覽量及客戶群。
首先我們可以與一些知名度較高，并與我們互補(bǔ)的一些網(wǎng)站進(jìn)行友情鏈接。而且我們這次選擇的目標(biāo)市場(chǎng)是高校園區(qū)的一些在校大學(xué)生及周邊居民，根據(jù)他們的消費(fèi)特性，我們可以流量較大的個(gè)人站點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣，并按訂單成交金額向小網(wǎng)站付傭金的方式，以減少推廣費(fèi)用，并取得良好的回報(bào)。
我們還可以進(jìn)行郵件廣告的推廣，發(fā)給注冊(cè)用戶，可以讓客戶了解網(wǎng)站動(dòng)態(tài)，持續(xù)關(guān)注網(wǎng)站，并在醒目位置放“退定”選項(xiàng)，以達(dá)到最好的宣傳效果，減少用戶的反感。
我們還可以提供一些免費(fèi)的服務(wù)，比如免費(fèi)Blog，免費(fèi)資源下載等等，增加用戶的流量，留住顧客群。
最終我們可以進(jìn)行客戶關(guān)系管理，以抓住新顧客，留住老顧客，用產(chǎn)品和服務(wù)說(shuō)話，并致力于為消費(fèi)者提供一個(gè)友好頁(yè)面的網(wǎng)站而努力。
2.5 電子商務(wù)網(wǎng)站管理
我們根據(jù)我們網(wǎng)站的性質(zhì)打算采用租用虛擬主機(jī)模式，以減少運(yùn)營(yíng)成本。我們主要采取ACCESS、SQL等數(shù)據(jù)庫(kù)后臺(tái)管理技術(shù)，以方便我們的維護(hù)和管理。并且后期我們網(wǎng)站打算采用Window2000/NT，雖然費(fèi)用較貴，而且需要的硬件配置也較Linux要求高，但是Windows操作簡(jiǎn)便、配置和管理伺服器容易上手，并且不需要專門的技術(shù)人員維護(hù)，可以降低維護(hù)成本和更新難度。
三．實(shí)訓(xùn)步驟 3.1 實(shí)訓(xùn)分工
在此次電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)中，我們小組是第12小組，我們小組共有六人：徐愛(ài)蓉、武勁、范元、唐意峰、侯晴晴、胡夢(mèng)雅。我在這次實(shí)訓(xùn)中，參與了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的討論，參與并制定了商品藍(lán)布規(guī)劃，確定了一級(jí)目錄、二級(jí)目錄的確切內(nèi)容，參與了汽車產(chǎn)品的信息收集，完成了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的策劃書(shū)。并完成了用戶登錄和注冊(cè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)。
3.2 電子商務(wù)網(wǎng)站欄目規(guī)劃
1.網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航
網(wǎng)站欄目包括：輸入商品信息、修改商品信息、瀏覽商品信息、搜索商品信息及購(gòu)物車以及留言板
靜態(tài)頁(yè)面有：首頁(yè)、公司簡(jiǎn)介、新聞專區(qū)、保養(yǎng)專區(qū)、車展專區(qū)、好車推薦以及聯(lián)系我們等 2.網(wǎng)站整合功能
FLASH引導(dǎo)頁(yè)、會(huì)員系統(tǒng)、網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)、在線支付、注冊(cè)、登錄、信息搜索查詢系統(tǒng)、信息修改、留言板系統(tǒng)等等。
3.3 網(wǎng)站整體數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
3.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) ：cccount表
3.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)： catalog表
3.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)：order表
3.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)：shoppingcart表
3.4 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.4.1 登錄和驗(yàn)證密碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)
網(wǎng)上車店有幾類用戶，用戶通過(guò)網(wǎng)上車店選擇想購(gòu)買的汽車，管理員利用網(wǎng)上車店的產(chǎn)品目錄系統(tǒng)來(lái)維護(hù)可選的汽車信息，當(dāng)然可能還存在更多類別的用戶。對(duì)于每一類用戶，他們?cè)诰W(wǎng)上車店中的權(quán)限是不一樣的，用戶只能選擇汽車，而不能修改汽車信息； 管理員只能維護(hù)汽車信息，而不應(yīng)該有查看和修改用戶購(gòu)物車和訂單信息的權(quán)力。通常，用戶登錄和密碼驗(yàn)證系統(tǒng)包含一般用戶注冊(cè)功能、用戶登錄功能、用戶登錄失敗提示、密碼和賬戶信息修改功能。
用戶注冊(cè)界面
用戶登錄界面
3.4.2 商品信息維護(hù)系統(tǒng)
商品信息管理系統(tǒng)，包含供管理員輸入和維護(hù)商品信息的功能，以及公用的商品信息查詢功能。管理員通過(guò)商品信息輸入功能來(lái)加入新的商品信息，通過(guò)商品信息修改功能來(lái)維護(hù)已有商品信息的變化； 顧客和管理員都可以通過(guò)商品信息查詢功能來(lái)得到商品的相關(guān)信息，比如管理員可以用它來(lái)檢查數(shù)據(jù)輸入是否有誤，顧客可以用它來(lái)了解商品的詳細(xì)信息，以便決定是否選擇該商品。輸入商品信息頁(yè)面
修改商品信息界面
瀏覽商品信息界面
3.4.3 商品信息搜索系統(tǒng)
用戶可以選擇自己想要找的汽車，然后在此頁(yè)面輸入
3.4.4 留言板系統(tǒng) 用戶可以在此留言板上留言，我們會(huì)及時(shí)回復(fù)
3.4.5 整體網(wǎng)站系統(tǒng)展示
四．實(shí)訓(xùn)心得
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我了解到了電子商務(wù)遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)日漸走進(jìn)大家的生活中，人們的生活也漸漸離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，同時(shí)大家的消費(fèi)習(xí)慣也有所改變，網(wǎng)上購(gòu)物也日漸為大家所接受，網(wǎng)上銷售網(wǎng)上廣告的比重也逐漸增加，而這一切都與電子商務(wù)有密切的聯(lián)系，學(xué)習(xí)電子商務(wù)，使我有信心在自己專業(yè)上有所發(fā)展。
在我看來(lái)，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，應(yīng)該先策劃，策劃很重要，加上創(chuàng)意，配色很重要，技術(shù)與鑒賞能力是最主要的。建立站點(diǎn)的時(shí)候，各個(gè)文件夾取名的時(shí)候，最好用相應(yīng)的英語(yǔ)，見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image，網(wǎng)頁(yè)文件夾用html。
本次網(wǎng)站主要是運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)布局應(yīng)用、制作動(dòng)畫(huà)效果，通過(guò)本次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，運(yùn)用了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)這樣不僅復(fù)習(xí)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的一些知識(shí)，同時(shí)也加深所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，在制作網(wǎng)站的過(guò)程中，碰到了不少的不明白的地方通過(guò)老師同學(xué)的幫助也解決了不少問(wèn)題，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)慢慢地完成了本次的網(wǎng)站建設(shè)，這次做的網(wǎng)頁(yè)雖不是很好看，有不足之處，比如網(wǎng)頁(yè)布局不是很完善，可是我花了很多時(shí)間來(lái)完成它，所以呢，它對(duì)我以后做網(wǎng)頁(yè)有很大的幫助。在此次做網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內(nèi)心來(lái)說(shuō)我是很滿意我的這次經(jīng)歷，同時(shí)也要謝謝老師安排這樣的實(shí)習(xí)周。因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中我不僅學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，同時(shí)還增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的友誼。因此，不論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次設(shè)計(jì)就是在不斷的“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——再解決問(wèn)題——”這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中完成的。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維、版面設(shè)計(jì)、色彩配置、圖形創(chuàng)意等方面都有很重要，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)制作來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是一個(gè)以多學(xué)科設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，受到包括視覺(jué)藝術(shù)、技術(shù)、內(nèi)容的多種影響。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)不算什么困難，真正困難的是網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，文字也很重要，有些人瀏覽你的網(wǎng)頁(yè)不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動(dòng)人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調(diào)，也就是整體的搭配問(wèn)題。
第四篇：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)asp實(shí)訓(xùn)報(bào)告
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系電子商務(wù)
(2008級(jí))
動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)時(shí)間：2010年6月14日 至 6月18日
設(shè)計(jì)地點(diǎn)：電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室二班級(jí)：電子商務(wù)082班姓名:周 海 強(qiáng)
一、實(shí)訓(xùn)目的與意義
通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生運(yùn)用ASP編程工具編寫(xiě)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)能力的水平，掌握ASP網(wǎng)頁(yè)下HTML標(biāo)記、普通文本和腳本命令等的使用。利用ASP可以向網(wǎng)頁(yè)中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用HTML網(wǎng)頁(yè)作為用戶界面的web應(yīng)用程序和CSS語(yǔ)言的應(yīng)用，掌握在創(chuàng)建連接的“插入、查詢、修改”與數(shù)據(jù)庫(kù)連接等方法。綜合運(yùn)用所學(xué)ASP編程知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)材料準(zhǔn)備，并建設(shè)一個(gè)小型的電子商務(wù)網(wǎng)站。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
6月14日——6月18日
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室二
四、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度與計(jì)劃
第一天：查看實(shí)訓(xùn)要求了解做什么網(wǎng)站，然后上網(wǎng)查看他人網(wǎng)站，之后規(guī)劃自己的網(wǎng)站。
建一個(gè)文件夾，收集相關(guān)素材，并利用PhotoShop、Flash等多媒體制作軟件
創(chuàng)作出一些多媒體作品，為網(wǎng)頁(yè)制作進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的充分材料準(zhǔn)備。
第二天：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，建立相關(guān)數(shù)據(jù)表，并連接圖片地址等素材和輸出的相關(guān)信息。1
第三天：編寫(xiě)主頁(yè)頁(yè)面的內(nèi)容信息及其他導(dǎo)航欄的相關(guān)內(nèi)容。
第四天：繼續(xù)編寫(xiě)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容并做出最后的測(cè)試工作。
第五天：驗(yàn)收通過(guò)并提交網(wǎng)站作業(yè)。
五、實(shí)訓(xùn)步驟
1.構(gòu)思網(wǎng)站總體規(guī)劃及布局。
2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，建立相關(guān)數(shù)據(jù)表。
3.在數(shù)據(jù)表中連接圖片地址和輸出的相關(guān)信息。
4.編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)top頭部的logo、導(dǎo)航欄和banner的相關(guān)信息。
5．運(yùn)用ASP編寫(xiě)左邊left的二級(jí)目錄內(nèi)容和底部boot的建站信息連接及
相關(guān)內(nèi)容連接。
6.在主頁(yè)主體main內(nèi)容通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)輸出相關(guān)的產(chǎn)品內(nèi)容及信息和導(dǎo)航欄其他頁(yè)面的內(nèi)容。
7.編寫(xiě)注冊(cè)/登陸、購(gòu)物車、FAQ和留言系統(tǒng)等網(wǎng)頁(yè)。（必要時(shí)建設(shè)后臺(tái)管理系統(tǒng)）
8.測(cè)試網(wǎng)站并完善主頁(yè)及各個(gè)子頁(yè)，對(duì)不足之處做出相關(guān)改進(jìn)的工作。
9.驗(yàn)收通過(guò)并提交網(wǎng)站作業(yè)。
六、實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí),也有了很大的收獲。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的上機(jī)實(shí)習(xí)以及使用它來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題，才能更好的掌握所學(xué)技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)中確實(shí)很累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，好多好多的東西還在等待我們?nèi)ヅΦ拈_(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，用血淚去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，努力的開(kāi)拓我們的極限，沒(méi)有什么是不可能的。希望自己可以真正的化解這些知識(shí)為我所用！在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
七、合理化建議
對(duì)自己而言，多提升獨(dú)立完成工作的能力和團(tuán)隊(duì)的合作能力。提升自我的審美能力，加強(qiáng)“美”的判斷，提升網(wǎng)頁(yè)的整體優(yōu)化意識(shí)。多思考，多動(dòng)手。學(xué)?？稍偬岣邫C(jī)房的電腦的利用率，多置些“好”的機(jī)子，減少學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的機(jī)子故障，提高效率。
以上報(bào)告內(nèi)容會(huì)因?qū)嶋H情況而不同，但基本上就是這樣的。2
第五篇：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告
班級(jí)：G093501
姓名：孫琦
學(xué)號(hào)：093501047
指導(dǎo)老師：XXX
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011.10.10 ~ 2011.10.1
52011年10月15日甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、實(shí)訓(xùn)目的1、進(jìn)一步熟悉和掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和技術(shù)規(guī)范；
2、鞏固運(yùn)用Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作軟件制作網(wǎng)頁(yè)、特別是制作復(fù)雜網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)；
3、鞏固綜合運(yùn)用Dreamweaver軟件完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)的方法，能獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容完整、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站；
4、在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)協(xié)作、交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
5、緊緊圍繞網(wǎng)頁(yè)制作的流程：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、發(fā)布、維護(hù)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)，制作出具有較高水準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的階段性總結(jié)，使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)過(guò)的理論，并予以適當(dāng)?shù)纳罨M(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的基本技能（如：搜集資料、整理數(shù)據(jù)、制表繪圖、發(fā)現(xiàn)與分析問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方案等），為今后從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
學(xué)生信息管理網(wǎng)站
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程 1．資料的搜集。
2.構(gòu)建站點(diǎn)框架。
3.設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面。
4.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接
鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了。
具體情況如下： 通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中 和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通。所以我結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是Dreamweaver 軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫(kù)存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等功能。
制作網(wǎng)頁(yè),首先是確定主題,經(jīng)過(guò)再三考慮,就做了個(gè)關(guān)于學(xué)生信息管理的網(wǎng)站,于是確定主題,但有些內(nèi)容比較復(fù)雜,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不實(shí)際,根據(jù)這種情況,最后決定建立一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理網(wǎng)站,于是網(wǎng)站主題確立。
然后是整體規(guī)劃，每一版塊清晰明，便于管理，大致分幾部分，學(xué)生信息顯示、編輯、添加、刪除等。
再后就是建立站點(diǎn)，接下來(lái)就是制作網(wǎng)頁(yè)了，使用Dreamweaver制作。
首頁(yè)主要是導(dǎo)航作用。首頁(yè)制作時(shí)，時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁(yè)的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對(duì)比及和諧的原則，內(nèi)容統(tǒng)一，都是為了主題服務(wù)，一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體，只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的；連貫，頁(yè)面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁(yè)有動(dòng)有靜，顏色不同，形成對(duì)比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過(guò)程中，不忘以下原則：
簡(jiǎn)潔實(shí)用: 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同個(gè)是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁(yè)做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁(yè)面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁(yè)富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。
還有，這次的網(wǎng)站大部分用的是表格，層用的很少，因?yàn)樗`活了，不好控制，用的很少。
再后，是網(wǎng)頁(yè)的上傳與發(fā)布，用ftp將制作好的網(wǎng)站上傳
制作過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己懂的太少了，好多不知道的地方，才開(kāi)始查找，開(kāi)始的時(shí)候只是會(huì)建立模版，可不會(huì)應(yīng)用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一個(gè)的修改，于是趕緊上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，閱覽書(shū)籍，最后才知道文件這有個(gè)資源，點(diǎn)擊：
進(jìn)入資源面板，點(diǎn)擊到數(shù)第二個(gè)的模版，選項(xiàng)，所有模版就都顯示了，點(diǎn)擊資源面板左下角的應(yīng)用命令，好了，這個(gè)模版就應(yīng)用到你建立的網(wǎng)頁(yè)中去了。這只是在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題之一，其它問(wèn)題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會(huì)的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。
以后要學(xué)的實(shí)在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以后的日子里，會(huì)努力填充自己，豐富自己的。希望以后有不懂的地方，老師能多多指點(diǎn)。
四、心得體會(huì) 在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。其中計(jì)算機(jī)的發(fā)展可謂快中之快，而在計(jì)算機(jī)的發(fā)展中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展又是首當(dāng)其沖的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時(shí)間，在這幾年中隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，特別是Internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺(tái)、新游戲的發(fā)布、最新的各種IT動(dòng)態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我們都是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺(tái)的呢。我們又是通過(guò)什么來(lái)獲取這些消息的呢——對(duì)就是網(wǎng)頁(yè)?，F(xiàn)如今，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)站以網(wǎng)頁(yè)的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)成為通信的主要手段的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)頁(yè)也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。網(wǎng)頁(yè)是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的“代言人”。我們將什么樣的信息傳達(dá)給瀏覽者，要講述什么樣的事情，網(wǎng)頁(yè)在這里起著重要的作用。
（一）頁(yè)面的設(shè)計(jì)方面
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要耐心，如果沒(méi)有耐心，就學(xué)不好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要很長(zhǎng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了很長(zhǎng)時(shí)間才解決。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學(xué)習(xí)
并且學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)一流，并且對(duì)軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的“邊緣科學(xué).”不僅涉及到美學(xué),心理學(xué),平面構(gòu)成,色彩搭配等平面設(shè)計(jì)的方面的知識(shí),還涉及到：,VBscript,css,asp等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識(shí).只有綜合運(yùn)用多種知識(shí),才能設(shè)計(jì)出視聽(tīng)特效,動(dòng)感十足,富于個(gè)性的web頁(yè)面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨(dú)特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.并且我認(rèn)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗亲屓藶g覽的，是用戶可以撫摸，可以評(píng)論，可以交互的。因此我提倡簡(jiǎn)單的美。
（二）網(wǎng)頁(yè)的整體布局和導(dǎo)航
網(wǎng)頁(yè)的布局通常指的是網(wǎng)頁(yè)的整體架構(gòu)，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是排版。如何突出最重要的內(nèi)容，即讓用戶眼就看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)所想要傳達(dá)的信息。這一點(diǎn)至關(guān)重要。在大多數(shù)做的比較成功的網(wǎng)頁(yè)中，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是網(wǎng)頁(yè)的整體架構(gòu)十分的清晰明了，便于用戶瀏覽。
網(wǎng)頁(yè)布局是主要考慮以下幾點(diǎn)：
1、首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。
2、其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。
3、正文的框架設(shè)置（橫向因素和縱向因素交錯(cuò)）
（三）網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中的其他注意事項(xiàng)
不要過(guò)于注重色彩的燦爛，只要簡(jiǎn)單就行。我們最終追求的主要是實(shí)用價(jià)值。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問(wèn)題，但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將結(jié)束了，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
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