倒計時：

倒計

8.勾選所要的商品，提交后。把所選商品信息保存在一個文檔（比如txt等等）中，這里保存在a.txt 中，引用的是record.js。這里要注意的是，必須要將每個商品和HTML文件中的序列對應(yīng)上。var arr=new Array(25);

arr[0]=[“你已參與的訂購:”];

arr[1]=[“無錫醬排骨”];

arr[2]=[“無聊漫族 ”];

arr[3]=[“團購多美萊”];

arr[4]=[“阿九造型”];

arr[5]=[“避風(fēng)塘街尚團購”];

arr[6]=[“一品江南時尚酒店”];

arr[7]=[“無錫新區(qū)新加坡工業(yè)園美特家”];

arr[8]=[“吉泰名人商務(wù)酒店”];

arr[9]=[“元龍壹家花園酒店”];

arr[10]=[“天天漁港團購”];

arr[11]=[“恐龍谷溫泉雙休團購”];

arr[12]=[“體育公園10次團購”];

arr[13]=[“麗歌量販KTV團購”];

arr[14]=[“海底世界團購”];

arr[15]=[“樂迪量販KTV！”];

arr[16]=[“上海游戲地帶團購”];

arr[17]=[“新紀佳人團購”];

arr[18]=[“我的相冊網(wǎng)”];

arr[19]=[“周莊雙人游”];

arr[20]=[“千島湖金色假日”];

arr[21]=[“無錫純玩1日游！”];

arr[22]=[“富春桃園單人門票套餐！”];

arr[23]=[“常州得園農(nóng)莊一日游！”];

arr[24]=[“三國水滸一日游！”];

//創(chuàng)建一個可以將文件翻譯成文件流的對象

var fso=new ActiveXObject(“Scripting.FileSystemObject”);

var f = fso.CreateTextFile(“a.txt”, true);

f.Write(arr[0]);

f.WriteBlankLines(2);

f.close();

function writetxt(i)

{

f=fso.OpenTextFile(“a.txt”,8,true);

f.Write(arr[i]);

f.WriteBlankLines(2);

f.Close();

}

9.關(guān)于打折數(shù)據(jù)從文件中讀取出來，并顯示在相應(yīng)位置這一要求，沒有滿足。

心得體驗：本次的網(wǎng)頁設(shè)計，主要是熟悉了Adobe Dreamweaver的操作，以及基本的JS語法。簡單的格式，換行，表格等方面的應(yīng)用。借助于相關(guān)書籍，除了折扣要從文件中讀出這一條沒能滿足外其他大體上滿足了要求。關(guān)于網(wǎng)頁制作，我覺得一個好的布局至關(guān)重要，這體現(xiàn)了整個網(wǎng)站的風(fēng)格特征，讓人耳目一新的網(wǎng)頁往往更能吸引顧客的關(guān)注。而從制作網(wǎng)頁的過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處。比如一些有創(chuàng)意的設(shè)計和實用性的小插件、幫手沒有能設(shè)計好，購物車等基礎(chǔ)的東西也沒有做好，更不要說根據(jù)顧客瀏覽過的商品進行推薦等功能。相信在未來制作網(wǎng)頁的過程中，隨著對制作軟件的越來越熟識和對JS更好的掌握，我能夠制作出富有創(chuàng)意，實用安全的網(wǎng)頁。

第三篇：動態(tài)網(wǎng)頁程序設(shè)計報告(留言板)

留言板

摘要：

本課程設(shè)計的對象是一個留言板。本留言板有兩個方向，五大模塊，七大功能。五大模塊：顯示留言，刪除留言，添加留言，版主登陸，用戶登陸留言。七大功能：顯示留言，刪除留言，添加留言，利用數(shù)據(jù)庫存取組件，將信息保存到數(shù)據(jù)庫中，登陸，用戶登陸留言。在主界面中選擇你的身份進行登錄，用戶或版主可以在主界面留言界面輸入要留言的內(nèi)容，當(dāng)點擊提交按鈕時，數(shù)據(jù)會插入并存儲到數(shù)據(jù)庫中。當(dāng)點擊回復(fù)時，界面會跳轉(zhuǎn)到回復(fù)界面，在回復(fù)界面回復(fù)后，點擊提交，又會跳轉(zhuǎn)到留言主界面里顯示。當(dāng)點擊刪除時，輸入密碼后會刪除該條信息，并返回留言主界面。關(guān)鍵字：

主界面；用戶身份；提交按鈕；顯示留言；數(shù)據(jù)庫；留言回復(fù)界面；顯示留言回復(fù)；留言刪除界面；密碼；登陸；注冊

1.課程設(shè)計介紹

本課程設(shè)計是一個動態(tài)的網(wǎng)頁設(shè)計—留言板，并用JavaScript作為腳本語言。設(shè)計的文件主要包括:一個用戶身份登錄界面（index.asp），一個用戶留言界面（liuyanzhe.asp），一個數(shù)據(jù)庫及表（guest.mdb）,一個主界面（index1.asp），一個插入界面（add.asp），一個刪除界面（delete.asp），一個留言回復(fù)界面（readd.asp）,一個函數(shù)文件（funtion.asp）用來保存在各頁面中用到的函數(shù),一個樣式文件（guest.asp）,一個配置文件（config.asp）,一個數(shù)據(jù)庫鏈接文件（odbc_connection.asp）。

當(dāng)用戶在地址欄里輸入地址，進入到版主身份選擇界面，用戶可以進行版主或者留言者（過客）的身份的選擇。當(dāng)用戶為過客時，僅僅能進行留言操作。當(dāng)用戶以版主的身份登錄時，必須進行版主身份驗證方可進入留言主界面，在此版主可以進行恢復(fù)刪除等操作來管理自己的留言板，在版主登陸后，界面最上部分是訪問次數(shù)。界面中上半部分是為留言者留言的地方。當(dāng)輸入留言信息點擊提交按鈕時，客戶端會根據(jù)你提交的留言信息進行核對，若留言主題、留言人姓名和留言者email格式?jīng)]有按規(guī)定填寫則會給用戶以信息提示。填寫完整留言板并提交后，便提交到插入界面，使留言信息通過調(diào)用update語句而寫入到數(shù)據(jù)庫guest中。主界面的中下半部分是用來顯示留言內(nèi)容的，當(dāng)留言信息插入到數(shù)據(jù)庫后，主界面通過服務(wù)器執(zhí)行來select語句調(diào)用數(shù)據(jù)庫的信息，并顯示出來，以供留言人查看。界面的下部是用來分頁顯示的。

需要留言回復(fù)時，點擊回復(fù)連接，跳轉(zhuǎn)到留言回復(fù)界面。留言回復(fù)界面通過回復(fù)的留言 id號來獲取留言主題，填寫好回復(fù)內(nèi)容和密碼時，點擊提交按鈕，若密碼正確則通過update語句寫入數(shù)據(jù)庫中，若不正確則不能寫入數(shù)據(jù)庫并給予必要的提示信息。當(dāng)正確輸入密碼通過調(diào)用select語句將留言回復(fù)信息顯示到主界面上。

當(dāng)點擊主界面上的刪除連接時，會跳轉(zhuǎn)到刪除界面此時也獲取了該條信息的id號。因為刪除涉及到管理員的權(quán)限，故需要管理員輸入密碼后才能刪除留言。當(dāng)輸入密碼后，點擊提交按鈕，會執(zhí)行delete語句來刪除數(shù)據(jù)庫中的該條留言信息，然后更新數(shù)據(jù)庫執(zhí)行select語句并顯示到主界面上，以供查看是否刪除此條信息。

當(dāng)用戶在地址欄里輸入地址，進入到留言者身份選擇界面時，過客（留言者）正確留言后會給予提示不能再做其他非法操作。

本設(shè)計用到了分頁技術(shù)來管理由于留言條數(shù)太長而帶來的不便，并且將按照留言的時間先后進行排序顯示，并把留言提交給版主。

2.基本原理或方法

本課程是以留言板形式為主題設(shè)計，主要是通過對數(shù)據(jù)庫的操作來完成留言信息的寫入，讀取，更新，存儲。

設(shè)計動態(tài)網(wǎng)站必須要有與數(shù)據(jù)庫的連接操作。

1）、本課程設(shè)計的網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫access的鏈接代碼如下： <% Dim db Set db=Server.CreateObject(“Adodb.Connection”)db.Open “Driver={Microsoft

Access

Driver

(*.mdb)};Dbq=”

& Server.Mappath(“guest.mdb”)%> 2）、插入庫留言信息到數(shù)據(jù)代碼如下： <% Dim title,body,name,email title=myReplace(request.form(“title”))body=myReplace(request.form(“body”))name=myReplace(request.form(“name”))email=myReplace(request.form(“email”))2 Dim sqla,sqlb,strsql sqla = “Insert Into guest(name,title,submit_date” sqlb = “values('” & name & “','” & title & “',#” & Now()& “#” If body<>“" Then sqla = sqla & ”,body“ sqlb = sqlb & ”,'“ & body & ”'“ End If if email<>”“ then sqla = sqla & ”,email“ sqlb = sqlb & ”,'“ & email & ”'“ end if strsql = sqla & ”)“ & sqlb & ”)“ db.Execute(strsql)db.Close Set db=Nothing Session(”page_no“)=1 response.redirect ”index.asp“ %> 3）、寫入回復(fù)到數(shù)據(jù)庫代碼如下： <%

If Request.Form(”password“)=Password Then Dim strSql strSql=”Update guest Set reback='“ & myReplace(request(”reback“))& ”' where id=“ & Request.Form(”id“)

db.execute(strSql)response.redirect(”index.asp“)Else Response.Write ”

請輸入正確的密碼“ end if %> 4）、在主界面顯示留言信息需要用到Recordset類，為其建立一個對象來獲取數(shù)據(jù)庫表中的信息。設(shè)計代碼如下：

Dim rs,strsql

'建立Recordset對象，因為要分頁顯示數(shù)據(jù)，所以請注意Open方法的參數(shù) Set rs=Server.CreateObject(”ADODB.Recordset“)strsql =”Select * From guest Order By Submit_date Desc“ rs.Open strsql,db,1 5）、在主界面留言顯示的主題、內(nèi)容、留言人、留言日期、回復(fù)內(nèi)容的代碼如下： 主題：<%=rs(”title“)%> 內(nèi)容：<%=rs(”body“)%> 留言人：<%=rs(”name“)%> 留言人的email地址以及點擊時會調(diào)用outlook軟件來發(fā)送郵件。代碼如下：

href=”mailto:<%=rs(“email”)%>“><%=rs(”email“)%> 留言日期：<%=rs(”submit_date“)%> 回復(fù)內(nèi)容：<% Response.Write rs(”reback“)%>。點擊時會將跳轉(zhuǎn)到刪除界面，并將id號一并傳給刪除界面代碼如下：<%

Response.Write ”刪除此條留言“%> 6）、在主界面中用到了腳本語言及其函數(shù)function check_Null（）來對輸入的留言信息對比判斷。代碼如下：

function check_Null(){

if(document.form1.title.value==”“){ alert(”主題不能為空!“);return false;

} if(document.form1.name.value==”“){ alert(”姓名不能為空!“);return false;

} if(document.form1.email.value==”“){ alert(”請輸入email地址！“);return false;

}

var rule=/^([w-]+(?:.[w-]+)*)@((?:[w-]+.)*w[w-]{0,66}).([a-z]{2,6}(?:.[a-z]{2})?)$/i;

<% '--------if(!rule.test(form1.email.value)){ alert(”請輸入有效的email地址！“)return false;} if(document.form1.title.value.length>100){ alert(”主題不能超過100個字符“);return false;

} if(document.form1.name.value.length>30){ alert(”姓名不能超過30個字符“);return false;

} return true;}7）、分頁技術(shù)的使用，代碼如下：

------------

'以下開始顯示原有留言 Dim rs,strsql '建立Recordset對象，因為要分頁顯示數(shù)據(jù)，所以請注意Open方法的參數(shù) Set rs=Server.CreateObject(”ADODB.Recordset“)strsql =”Select * From guest Order By Submit_date Desc“ rs.Open strsql,db,1 '如果記錄集是空的，就停止運行程序，如果非空，就分頁顯示 If rs.Bof Or rs.Eof Then Response.Write ”

暫時沒有留言“ Response.End Else '下面一段判斷當(dāng)前顯示第幾頁

多少條

Dim page_no If Session(”page_no“)=”“ Then

'如是第一次打開，為1 page_no=1 Session(”page_no“)=page_no Elseif Request.QueryString(”page_no“)<>”“ Then

'如果選擇了頁碼，就令其為指定頁碼

page_no=Cint(Request.QueryString(”page_no“))Session(”page_no“)=page_no Else '其它情況下，則從Session中讀取原來的頁碼 page_no=Session(”page_no“)End If '下面一段開始分頁顯示，指向要顯示的頁，然后逐條顯示當(dāng)前頁的所有記錄。rs.PageSize=PageSize '從config.asp讀取參數(shù)設(shè)置，每頁顯示

rs.AbsolutePage=page_no '設(shè)置當(dāng)前顯示第幾頁 Dim I '該變量用來控制顯示當(dāng)前頁記錄 I=rs.PageSize Do While Not rs.Eof And I>0 '循環(huán)直到當(dāng)前頁結(jié)束或記錄集結(jié)尾

I=I-1 %> 3.結(jié)果和結(jié)果分析

登陸界面如圖1所示：

留言板版主的驗證面如圖2所示：

留言板的版主的登陸界面如圖3所示：

留言板的留言者的登陸界面如圖4所示

留言板的回復(fù)界面如圖5所示：

留言板的刪除界面如圖6所示：

留言時為正確填寫信息會彈出信息框。如圖7所示

留言時為正確填寫email信息會彈出信息框。如圖8所示

留言后如圖9所示：

留言恢復(fù)之后如圖10所示：

刪除留言后如圖11所示

各網(wǎng)頁文件之間的關(guān)系如圖12所示：

4.帶注釋的程序清單

Index.asp里得注釋： '以下開始顯示原有留言 Dim rs,strsql '建立Recordset對象，因為要分頁顯示數(shù)據(jù)，所以請注意Open方法的參數(shù)

Set rs=Server.CreateObject(”ADODB.Recordset“)strsql =”Select * From guest Order By Submit_date Desc“ rs.Open strsql,db,1 '如果記錄集是空的，就停止運行程序，如果非空，就分頁顯示

If rs.Bof Or rs.Eof Then Response.Write ”

暫時沒有留言“ Response.End Else '下面一段判斷當(dāng)前顯示第幾頁

Dim page_no If Session(”page_no“)=”“ Then '如是第一次打開，為1

page_no=1 Session(”page_no“)=page_no Elseif Request.QueryString(”page_no“)<>”“ Then '如果選擇了頁碼，就令其為指定頁碼

page_no=Cint(Request.QueryString(”page_no“))Session(”page_no“)=page_no Else '其它情況下，則從Session中讀取原來的頁碼

'下面一段開始分頁顯示，指向要顯示的頁，然后逐條顯示當(dāng)前頁的所有記錄。

多少條

<%

page_no=Session(”page_no“)End If rs.PageSize=PageSize '從config.asp讀取參數(shù)設(shè)置，每頁顯示

rs.AbsolutePage=page_no '設(shè)置當(dāng)前顯示第幾頁 Dim I '該變量用來控制顯示當(dāng)前頁記錄 I=rs.PageSize Do While Not rs.Eof And I>0 '循環(huán)直到當(dāng)前頁結(jié)束或記錄集結(jié)尾

rs.MoveNext Loop '下面一段在下方顯示頁數(shù)信息，從1到總頁數(shù)循環(huán)，如不是當(dāng)前頁，就加上超鏈接

接

鏈接

Response.Write ”“ & I & Response.Write I & ” “

Response.Write ”

請選擇數(shù)據(jù)頁: “ For I=1 To rs.PageCount If I=page_no Then '如是當(dāng)前頁，就不加超鏈Else '如不是當(dāng)前頁，就加上超” “

End If Next End If %> Readd.asp里的注釋： <%

Delete.asp里的注釋： <%

數(shù)據(jù)庫連接注釋： '獲取傳遞過來的記錄編號和主題 dim id,title id=Request.QueryString(”id“)title=Request.QueryString(”title“)%> '獲取傳遞過來的要刪除的記錄編號id Dim id id=Request.QueryString(”id“)%> <% '******************************************** '這是數(shù)據(jù)庫連接文件，專門用來連接數(shù)據(jù)庫 '******************************************** Dim db Set db=Server.CreateObject(”Adodb.Connection“)db.Open ”Driver={Microsoft

Access

Driver

(*.mdb)};Dbq=“

& Server.Mappath(”guest.mdb")%>

5．使用說明

雙擊打開站點里的小旋風(fēng)服務(wù)器，在地址欄里輸入127.0.0.1會出現(xiàn)index.asp的主界面，讓你選擇你的身份。當(dāng)以過客身份驗證時，點擊留言者登陸，只能留言板留言，不能進行其他操作。當(dāng)以版主身份登陸時，先輸入身份驗證后在主界面的中上方有個留言板，你可以在此留言。留言者看好留言要求，否則將不能正確留言。留言者寫好留言信息后，點擊“提交”按鈕，留言信息會出現(xiàn)在下方顯示留言的地方。如留言人若想重新寫一封留言信息則可點擊“重置”按鈕，界面上留言人剛才所寫的信息將全部消失，以便使留言者重新再寫入留言信息。在顯示留言的地方，擁有留言板的板主可以再此對留言人進行回復(fù)刪除等操作。即：點擊“回復(fù)此條留言”則會跳轉(zhuǎn)到留言回復(fù)界面，在此界面板主可以進行留言答復(fù)，但是一定要正確輸入密碼之后方可進行留言答復(fù)，否則不能給予留言回復(fù)功能?；貜?fù)信息填寫完畢后點擊“提交”按鈕則會返回到主界面，并顯示版主剛才的回復(fù)信息。若版主要刪除某條留言，則在主界面上要刪除的信息條上點擊“刪除此條信息”鏈接，會跳轉(zhuǎn)到刪除界面，版主輸入密碼后點擊“提交”按鈕，如密碼錯誤則不會刪除此留言并給予提示信息，只有在正確輸入密碼后點擊提交按鈕才能返回主界面并刪除版主要刪除的留言信息。

如若，版主想通過電子郵箱的方式給留言者發(fā)送信息則在主界面的中下方留言人的email欄中單擊其電子郵件鏈接即可調(diào)用outlook讓版主填寫信息并發(fā)送以郵件的方式發(fā)送給某個留言者。

6.總結(jié)設(shè)計體會和致謝

本課程設(shè)計的絕大部分內(nèi)容是由本人通過認真聽課、在圖書館翻閱各種有關(guān)資料及在網(wǎng) 絡(luò)上搜索的各種信息資料，最后總結(jié)而成的成果。在搜索信息的過程中，本人的老師、舍友以及本人的同班同學(xué)與我共享了許多有用的資料。本人的課程設(shè)計能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要感謝我的老師以及我的同學(xué)！

7.參考文獻和站點

[1]Dreamweaver8+asp動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)從入門到精通 劉瑞陽 黎衛(wèi)東 黃炳強編著 人民郵電出版社2006.7 [2]ASP網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ) 蒲鵬 陳慧 編著 清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社 2009.12 [3]博彥科技.編程高手ASP[M].北京大學(xué)出版社,2000.94-97 [4]王冬青.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)的思考[J].中國電化教育.2002.10 [5]上海科技網(wǎng).量子計算機[OL].2003.04.01 http://004km.cn/learning/lesson/xinxi/20030401/lesson.asp

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)動態(tài)報告

電子商務(wù)專業(yè)動態(tài)報告

在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)動態(tài)的介紹，作為電子商務(wù)專業(yè)的我來說我覺得學(xué)習(xí)這門課還是非常必要的。對于目前階段的我們更深刻的理解到本專業(yè)的發(fā)展前景，畢業(yè)后就業(yè)方向，或者提高自己的專業(yè)知識都有很大的幫助。

通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在周老師，楊老師，段老師，穆老師共同講解下，讓我懂得了更多多關(guān)于專業(yè)化的知識。使我們對自己專業(yè)知識的全面認識，能夠把自己的學(xué)習(xí)方向地位到適合自己的方面上。

電子商務(wù)的定義：電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動。電子商務(wù)高效便捷的特點，以及世界各地電子商務(wù)環(huán)境不斷的改善，使得這項新型的商業(yè)運營模式以驚人的速度發(fā)展起來。其中段老師給我們講解了電子商務(wù)與企業(yè)，物流，消費者，政府，還有最新的移動電子商務(wù)關(guān)系。

一、電子商務(wù)與企業(yè)——企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)(B to B)

企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)將是電子商務(wù)業(yè)務(wù)的主體，約占電子商務(wù)總交易量90%。就目前來看，電子商務(wù)在供貨、庫存、運輸、信息流通等方面大大提高企業(yè)的效率，電子商務(wù)最熱心的推動者也是商家。企業(yè)和企業(yè)之間的交易是通過引入電子商務(wù)能夠產(chǎn)生大量效益的地方。對于一個處于流通領(lǐng)域的商貿(mào)企業(yè)來說，由于它沒有生產(chǎn)環(huán)節(jié)，電子商務(wù)活動幾乎覆蓋了整個企業(yè)的經(jīng)營管理活動，是利用電子商務(wù)最多的企業(yè)。通過電子商務(wù)，商貿(mào)企業(yè)可以更及時、準確地獲取消費者信息，從而準確定貨、減少庫存，并通過網(wǎng)絡(luò)促進銷售，以提高效率、降低成本，獲取更大的利益。企業(yè)間電子商務(wù)通用交易過程可以分為以下四個階段。一是交易前的準備。這一階段主要是指買賣雙方和參加交易各方在簽約前的準備活動。二是交易談判和簽訂合同。這一階段主要是指買賣雙方對所有交易細節(jié)進行談判，將雙方磋商的結(jié)果以文件的形式確定下來，即以書面文件形式和電子文件形式簽訂貿(mào)易合同。三是辦理交易進行前的手續(xù)。這一階段主要是指買賣雙方簽訂合同后到合同開始履行之前辦理各種手續(xù)的過程。四是交易合同的履行和索賠。

二、電子商務(wù)與企業(yè)一消費者的應(yīng)用系統(tǒng)(B to C)

從長遠來看，企業(yè)對消費者的電子商務(wù)將最終在電子商務(wù)領(lǐng)域占據(jù)重要地位。但是由于各種因素的制約，目前以及比較長的一段時間內(nèi)，這個層次的業(yè)務(wù)還只能占比較小的比重。它是以互聯(lián)網(wǎng)為主要服務(wù)提供手段，實現(xiàn)公眾消費和提供服務(wù)，并保證與其相關(guān)的付款方式的電子化。它是隨著萬維網(wǎng)(WWW)的出現(xiàn)而迅速發(fā)展的，可以將其看作是一種電子化的零售。目前，在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上遍布各種類型的商業(yè)中心，提供從鮮花、書籍到計算機、汽車等各種消費商品和服務(wù)。這種購物過程徹底改變了傳統(tǒng)的面對面交易和一手交錢一手交貨及面談等購物方式，這是一種新的，很有效的電子購物方式。當(dāng)然，要想放心大膽地進行電子購物活動，還需要非常有效的電子商務(wù)保密系統(tǒng)。

三、電子政務(wù)企業(yè)——政府的應(yīng)用系統(tǒng)(B to G)

包括政府采購、稅收、商檢、管理規(guī)則發(fā)布等在內(nèi)的、政府與企業(yè)之間的各項事務(wù)都可以涵蓋在其中。例如，政府的采購清單可以通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布，公司以電子的方式回應(yīng)。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，這類應(yīng)用將會迅速增長。政府在這里有兩重角色：既是電子商務(wù)的使用者，進行購買活動，屬商業(yè)行為人。又是電子商務(wù)的宏觀管理者，對電子商務(wù)起著扶持和規(guī)范的作用。在發(fā)達國家，發(fā)展電子商務(wù)往往主要依靠私營企業(yè)的參與和投資，政府只起引導(dǎo)作用。與發(fā)達國家相比，發(fā)展中國家企業(yè)規(guī)模偏小，信息技術(shù)落后，債務(wù)償還能力低，政府的參與有助于引進技術(shù)、擴大企業(yè)規(guī)模和提高企業(yè)償還債務(wù)的能力。

四、電子商務(wù)對物流的影響

電子商務(wù)是一場商業(yè)領(lǐng)域的根本性革命，然而，它在中國的發(fā)展的實際情況卻遠沒有預(yù)想中的那樣好，其中物流能力的滯后是一個重大的原因。過去，人們對物流在電子商務(wù)中的重要性認識不夠，對于物流在電子商務(wù)環(huán)境下應(yīng)發(fā)生變化也認識不足，認為對于大多數(shù)商品和服務(wù)來說，物流仍然可以經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)銷渠道。但隨著電子商務(wù)的進一步推廣與應(yīng)用，物流能力的滯后對其發(fā)展的制約越來越明顯。物流的重要性對電子商務(wù)活動的影響被越來越多的人所注意,物流對電子商務(wù)的實現(xiàn)很重要，電子商務(wù)對物流的影響也肯定極為巨大。

五、移動電子商務(wù)

移動電子商務(wù)作為一種新型的電子商務(wù)方式，利用了移動無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，是對傳統(tǒng)電子商務(wù)的有益的補充。盡管目前移動電子商務(wù)的開展還存在安全與帶寬等很多問題，但是相比與傳統(tǒng)的電子商務(wù)方式，移動電子商務(wù)具有諸多優(yōu)勢，得到了世界各國普遍重視，發(fā)展和普及速度很快。移動電子商務(wù)就有方便，安全通訊靈活，以后電子商務(wù)的主要主體，是安全的問題是制約其發(fā)展的主要原因。

六、電子商務(wù)對消費者需求認知的影響

消費者認識到自己有某種需要時，是其決策過程的開始。這種需要，可能是由內(nèi)在的生理活動引起，也可能是受外界的某種刺激引起，或者是內(nèi)外兩方面因素共同作用的結(jié)果。企業(yè)一般采用大規(guī)模的媒介廣告來創(chuàng)造消費者對需求的認知。在互聯(lián)網(wǎng)上，不同形式的外部刺激會激發(fā)消費者的購買欲望，使消費者產(chǎn)生需求。如旗幟廣告出現(xiàn)在各種各樣不同主題的網(wǎng)站上，使網(wǎng)絡(luò)用戶被動或主動地、無意或有意地接受到相關(guān)商品的信息，引起他們的興趣，從而刺激需求，使網(wǎng)絡(luò)用戶成為某種產(chǎn)品潛在的或現(xiàn)實的購買者。然而，就目前而言，由于互聯(lián)網(wǎng)的接觸面不如傳統(tǒng)的大眾媒體，且網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量有限，旗幟廣告對于消費者對需求認知的影響較小。但隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的不斷擴大、網(wǎng)絡(luò)營銷手段的不斷創(chuàng)新，在不遠的將來，在段老師精確詳細的給我們講解本專業(yè)的知識后，周老師就馬上給我分析了電子商務(wù)的就業(yè)方向，和就業(yè)過程中應(yīng)該注意的細節(jié)。這節(jié)課使我們收獲匪淺，記得課程中提到的面試禮儀，包括面試的服裝，個人形象的怎樣搭配才能夠表現(xiàn)一個商務(wù)人員本省具有的素養(yǎng)。這對于我們就業(yè)方面起到了指導(dǎo)作用，相信我們以后可以做的更好。其具體內(nèi)容是：電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型：

1.電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。

包括硬件（研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、集成）、軟件（研發(fā)、銷售、實施）、咨詢等。隨著電子商務(wù)應(yīng)用的普及，相關(guān)的硬件、軟件開發(fā)和銷售對專業(yè)人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務(wù)的專業(yè)人才，隱形的情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務(wù)需求并不定明確知道招聘到電子商務(wù)專業(yè)背景的人才正好適用，而只能讓計算機等相關(guān)學(xué)科背景的人勉強應(yīng)付，或要求其補充學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。咨詢行業(yè)因為其“與生俱來”的專業(yè)廣度和深度，需求一般都比較明確。

2.電子商務(wù)企業(yè)。

對這樣的企業(yè)來說，無論是純粹專業(yè)的電子商務(wù)企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合的開辟的全新的運營模式（例如西單商場），對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求是最對口的。

3.傳統(tǒng)企業(yè)。

對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，電子商務(wù)意味著新增的運營工具（比如企業(yè)網(wǎng)站，現(xiàn)在恐怕很難找到?jīng)]有網(wǎng)站的公司）。運行新增的運營工具的人，無非是從使用老運營工具的員工中培養(yǎng)和招聘專業(yè)人才。當(dāng)然培養(yǎng)原來的老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專業(yè)來進行。

通過幾周課程學(xué)習(xí)，使我漸漸的認識到自己的不足，在進入本專業(yè)之前的幾個困惑也已經(jīng)得到的解決，在專業(yè)上知識毋庸置疑的要學(xué)好，而且要求能夠貫通和理解。在就業(yè)方面的選擇根據(jù)自己的興趣和能力，相信大家在課程上都已經(jīng)把自己劃為技術(shù)性，還是管理、營銷

方面的。對于即將面臨就業(yè)中，課程提到了很多方面，這使我們更有信心，有能力的做好就業(yè)工作。在此非常感謝老師們孜孜不倦的教導(dǎo)。

匯報人：梁二安2007258007電商01

第五篇：動態(tài)網(wǎng)頁演講稿

動態(tài)網(wǎng)頁說課稿

《動態(tài)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)技術(shù)》課程是中專計算機專業(yè)學(xué)生必修課程之一，也是難度系數(shù)較大的一門專業(yè)課程之一。根據(jù)我所帶的班級的實際情況，計劃有針對性的對部分知識課時分配和講解進行增強和弱化，如級聯(lián)樣式表，網(wǎng)站的模塊設(shè)計的思想，及DHTML基礎(chǔ)ASP基礎(chǔ)等內(nèi)容需要加強，并應(yīng)分配給大部分學(xué)習(xí)時間，而由于中專生理解能力和知識基礎(chǔ)還不是很強，計劃弱化數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和SQL基礎(chǔ)等知識的講解本。在教學(xué)中，本學(xué)期仍以“任務(wù)驅(qū)動”模式進行課程講解和實訓(xùn)。本學(xué)期《動態(tài)網(wǎng)頁制作與技術(shù)》課程共計96課時，理論課時和實訓(xùn)課時各占一半，計劃教案數(shù)量96分，作業(yè)批閱次數(shù)48次。及格率力爭達到90%以上，優(yōu)良達到75%以上。

下面我將各主要知識點應(yīng)達到的教學(xué)效果和對學(xué)生的要求做一簡要說明。

一、HTML基礎(chǔ)本知識點重點掌握圖像在網(wǎng)頁中的應(yīng)用及列表、表單、表格的代碼及在網(wǎng)頁中的應(yīng)用。

二、網(wǎng)站的模塊設(shè)計本知識重點讓學(xué)生理解和掌握網(wǎng)站模塊設(shè)計思想和在網(wǎng)站中的應(yīng)用。

三、DHTML基礎(chǔ)重點掌握DHTML的概念前景，對象和事件的應(yīng)用。

四、VBSCRIPTT基礎(chǔ)。掌握函數(shù)的概念的應(yīng)用數(shù)組的概念，尤其是流程控制語句。

五、ASP基礎(chǔ)。掌握ASP概述和基礎(chǔ)語法和結(jié)構(gòu)了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)

用和SQL語句的使用。

說課人：王三英2010年9月12日

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