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      教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)(含5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 01:54:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)》。

      第一篇:教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      “三尺講臺(tái)千古事,情義得失寸心知”,工作十年來(lái),我感悟到作為教師最重要的事情就是用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田,在心中時(shí)刻涌起一種責(zé)任:“我是老師,我要帶領(lǐng)孩子去尋夢(mèng),引領(lǐng)他們書(shū)寫出人生最絢麗的篇章。”是這種意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生少一份埋怨,多一份寬容;少一份苛求,多一份理解;少一份指責(zé),多一份尊重。

      摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)職業(yè),默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。魏書(shū)生說(shuō)過(guò):把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微處。學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下,“親其師,信其道”,對(duì)生活充滿信心,勇敢地去追求成功。

      一、向名師、名家等先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)措施:(1)樹(shù)立“一切為了孩子的思想”,真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)孩子。(2)觀察、了解每一個(gè)孩子,站在孩子的角度去分析他們的行為,成為孩子的知心朋友。

      二、結(jié)合課改,更新觀念,樹(shù)立新的理念措施:

      1、通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、講座,自身學(xué)習(xí)、集體討論等,對(duì)新課程、新綱要有更深的理解。

      2、著眼于孩子品德和人格的完善,以創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),全面提高孩子的整體素質(zhì),使孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。

      三、師德方面:堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)學(xué)生為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。

      四、提高課題研究的能力

      通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家報(bào)告以及在課題組的指導(dǎo)下,不斷提高自己開(kāi)展課題研究的能力和水平。

      教師雖然只是360行中的一個(gè)平凡崗位,然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問(wèn)。當(dāng)他上課時(shí),要像一位學(xué)者那樣在這門學(xué)科領(lǐng)域中無(wú)所不知;當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時(shí),要像一位心理醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥,藥到病除。這樣的愛(ài)宛如睿智心靈中流淌出的泉水,才能真正滋潤(rùn)孩子的心田。我們教師只有用心扮演好時(shí)代賦予的角色,用愛(ài)心的鑰匙打開(kāi)學(xué)生的心,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)!

      第二篇:教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      大場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

      教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

      “三尺講臺(tái)千古事,情義得失寸心知”,工作十年來(lái),我感悟到作為教師最重要的事情就是用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田,在心中時(shí)刻涌起一種責(zé)任:“我是老師,我要帶領(lǐng)孩子去尋夢(mèng),引領(lǐng)他們書(shū)寫出人生最絢麗的篇章。”是這種意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生少一份埋怨,多一份寬容;少一份苛求,多一份理解;少一份指責(zé),多一份尊重。

      摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)職業(yè),默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。魏書(shū)生說(shuō)過(guò):把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,這是我做班主任工作中信奉的準(zhǔn)則。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微處。學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下,“親其師,信其道”,對(duì)生活充滿信心,勇敢地去追求成功。

      一、向名師、名家等先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)措施:(1)、樹(shù)立“一切為了孩子的思想”,真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)孩子。(2)觀察、了解每一個(gè)孩子,站在孩子的角度去分析他們的行為,成為孩子的知心朋友。

      二、結(jié)合二期課改,更新觀念,樹(shù)立新的理念措施:

      1、通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、講座,自身學(xué)習(xí)、集體討論等,對(duì)新課程、新綱要有更深的理解。

      2、著眼于孩子品德和人格的完善,以創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),全面提高孩子的整體素質(zhì),使孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。

      三、在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷探索實(shí)踐措施:1.樹(shù)立“以孩子發(fā)展為本”的理念,從原先單純的教師教,孩子學(xué),向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方面發(fā)展,使孩子在“玩中學(xué)、做中學(xué)”。2.在二期課改中,在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班最近發(fā)展水平,和孩子最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式展開(kāi)活動(dòng),將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動(dòng)中.使幼兒可以通過(guò)生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)各類活動(dòng)不斷的整合和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn).從而促進(jìn)孩子整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。3.在教學(xué)活動(dòng)中,大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),通過(guò)自習(xí)、進(jìn)修提高自己對(duì)多媒體的掌控能力。

      四、提高課題研究的能力

      通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家報(bào)告以及在課題組的指導(dǎo)下,不斷提高自己開(kāi)展課題研究的能力和水平。

      教師雖然只是360行中的一個(gè)平凡崗位,然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問(wèn)。當(dāng)他管理班級(jí)時(shí),要像一位企業(yè)家那樣知人善任;當(dāng)他上課時(shí),要像一位學(xué)者那樣在這門學(xué)科領(lǐng)域中無(wú)所不知;當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時(shí),要像一位心理醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥,藥到病除。這樣的愛(ài)宛如睿智心靈中流淌出的泉水,才能真正滋潤(rùn)孩子的心田。我們年輕教師只有用心扮演好時(shí)代賦予的角色,用愛(ài)心的鑰匙打開(kāi)童真的心,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)!

      第三篇:教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      “三尺講臺(tái)千古事,情義得失寸心知”,工作十年來(lái),我感悟到作為教師最重要的事情就是用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田,在心中時(shí)刻涌起一種責(zé)任:“我是老師,我要帶領(lǐng)孩子去尋夢(mèng),引領(lǐng)他們書(shū)寫出人生最絢麗的篇章?!笔沁@種意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生少一份埋怨,多一份寬容;少一份苛求,多一份理解;少一份指責(zé),多一份尊重。

      摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)職業(yè),默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。魏書(shū)生說(shuō)過(guò):把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,這是我做班主任工作中信奉的準(zhǔn)則。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微處。學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下,“親其師,信其道”,對(duì)生活充滿信心,勇敢地去追求成功。

      一、向名師、名家等先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)措施:

      (1)、樹(shù)立“一切為了孩子的思想”,真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)孩子。

      (2)觀察、了解每一個(gè)孩子,站在孩子的角度去分析他們的行為,成為孩子的知心朋友。

      二、結(jié)合二期課改,更新觀念,樹(shù)立新的理念措施:

      1、通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、講座,自身學(xué)習(xí)、集體討論等,對(duì)新課程、新綱要有更深的理解。

      2、著眼于孩子品德和人格的完善,以創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),全面提高孩子的整體素質(zhì),使孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。

      三、在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷探索實(shí)踐措施:1.樹(shù)立“以孩子發(fā)

      展為本”的理念,從原先單純的教師教,孩子學(xué),向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方面發(fā)展,使孩子在“玩中學(xué)、做中學(xué)”。2.在二期課改中,在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班最近發(fā)展水平,和孩子最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式展開(kāi)活動(dòng),將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動(dòng)中.使幼兒可以通過(guò)生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)各類活動(dòng)不斷的整合和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn).從而促進(jìn)孩子整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。3.在教學(xué)活動(dòng)中,大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),通過(guò)自習(xí)、進(jìn)修提高自己對(duì)多媒體的掌控能力。

      四、提高課題研究的能力

      通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家報(bào)告以及在課題組的指導(dǎo)下,不斷提高自己開(kāi)展課題研究的能力和水平。

      教師雖然只是360行中的一個(gè)平凡崗位,然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問(wèn)。當(dāng)他管理班級(jí)時(shí),要像一位企業(yè)家那樣知人善任;當(dāng)他上課時(shí),要像一位學(xué)者那樣在這門學(xué)科領(lǐng)域中無(wú)所不知;當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時(shí),要像一位心理醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥,藥到病除。這樣的愛(ài)宛如睿智心靈中流淌出的泉水,才能真正滋潤(rùn)孩子的心田。我們年輕教師只有用心扮演好時(shí)代賦予的角色,用愛(ài)心的鑰匙打開(kāi)童真的心,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)!

      第四篇:2010學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自評(píng)材料

      中心小學(xué) 楊淑紅

      俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師也不斷地提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校提出的要求,我制訂了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。事到如今已經(jīng)過(guò)去了整整一年。

      一年中我能從以下兩方面按照自己當(dāng)初所制訂的計(jì)劃去努力實(shí)施,自己也獲得了一些收獲:

      1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高學(xué)科功底。

      一年來(lái)自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如利用業(yè)余活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí),在這一年中我也按照即定目標(biāo)學(xué)習(xí)了一些教育教學(xué)理論,這對(duì)自己更好地開(kāi)展教學(xué)工作是非常有效的。

      2、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。

      首先,我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,我積極參與學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),并將其落實(shí)在自己的工作中。

      其次,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較弱的綜合實(shí)踐內(nèi)容自己也進(jìn)行了重點(diǎn)研究,在這一學(xué)期自己參加了教學(xué)研討活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)不是特別理想,但對(duì)于剛走上綜合實(shí)踐教學(xué)崗位的我有了一次很好的鍛煉,也借鑒了專家的意見(jiàn)和建議,吸收了同行的不錯(cuò)經(jīng)驗(yàn),使自己對(duì)如何上好一堂綜合實(shí)踐課有了更深的認(rèn)識(shí)。

      總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)學(xué)生。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。

      第五篇:教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

      教師的專業(yè)發(fā)展如何由他主轉(zhuǎn)為自主,制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,用目標(biāo)做引領(lǐng)是一種最有效的策略,今天寫寫幫文庫(kù)小編為大家精心挑選了關(guān)于教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

      教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇一

      一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)

      一、思想認(rèn)識(shí)

      作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

      二、教學(xué)工作

      在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在 老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

      通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

      整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

      三、學(xué)校工作

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2010年瑪瑪納斯縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作,增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

      四、考勤方面

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

      五、主要成績(jī)

      在這一學(xué)年里,撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

      教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

      一、思想認(rèn)識(shí)

      作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

      二、教學(xué)工作

      在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在 老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

      通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

      整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

      三、學(xué)校工作

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2010年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作,增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

      四、考勤方面

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

      五、主要成績(jī)

      在這一學(xué)年里,撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

      教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇二

      任職以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,并通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作,送走了兩屆畢業(yè)班,并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:

      一、思想上積極要求進(jìn)步,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),同黨中央保持高度的一致。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。

      二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

      教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),以彌補(bǔ)自身的不足,并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題,同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生接受的狀況,并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整,更好的讓學(xué)生提高接受能力,以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的高三教學(xué)工作,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余,還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級(jí)各類英語(yǔ)學(xué)科教研、校際交流,經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息,將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總,創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,教師起到指導(dǎo)作用。

      積極參加教育教學(xué)改革,搞好優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化,同時(shí),在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對(duì)工作一絲不茍,以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外,我還參加了微格教學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū),使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義。

      不斷內(nèi)化自己的品格,提升自己的精神,以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉,不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度,學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類型的學(xué)生,提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力,對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面,以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題,做到一絲不茍,精益求精。在平時(shí)工作中,三、工作態(tài)度積極認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)

      我在英語(yǔ)教學(xué)工作中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力,力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。總之,對(duì)于所有的學(xué)生,不管是否是所任班主任班的學(xué)生,都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

      四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

      總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī),也得到了學(xué)校等各方面的肯定,但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師,做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),處處為楷模。

      教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇三

      自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

      基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

      一、做一個(gè)科研型教師

      教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。

      二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

      愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

      三、做一個(gè)理念新的教師

      目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

      四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。

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        2010~2011學(xué)年度教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

        2010~2011學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)2011年高考的帷幕已經(jīng)落下,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我回顧了高三一年來(lái)自我語(yǔ)文的教學(xué)復(fù)習(xí)工作,現(xiàn)總結(jié)、反思如下: 一......

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 循序漸進(jìn),,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、做事,才能事半功倍。所以,做為一名新入職的教師,對(duì)自己教師未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃如下: 一、個(gè)人現(xiàn)狀分析 自本年度9月份加入同洲模范中學(xué)以......

        2012教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 一、 基本情況 本人于2003年7月??飘厴I(yè)走上工作崗位,于2006年獲得本科學(xué)歷,現(xiàn)職稱為小教一級(jí)。工作4年以來(lái),我一直從事科學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)工作。 二、指導(dǎo)思......

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S;凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,新課程理念的不斷提升,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更......