第一篇：執(zhí)行園長總結(jié)。副本

五月執(zhí)行園長總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們！大家下午好！（此處起立要鞠躬，然后有掌聲。）

在冷暖交替的五月，我很榮幸能夠擔(dān)任執(zhí)行園長。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的密切配合下，我順利的完成了執(zhí)行園長的工作?；仡欉@一個月以來的工作，我思緒萬千，追問自己能否給以后留點喝彩與激勵，還是遺憾與慚愧。

請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園領(lǐng)導(dǎo)在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不過是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，在于演員的演技，因此，我的工作不足道。但不管怎樣也借此機會對我一月來的工作進行回顧與反思。

一、本月完成的工作：

1、由園渭濱區(qū)婦幼保健院對我園體體幼兒進行免費體驗。

2、組織社會實踐活動。其中大班幼兒參觀體驗經(jīng)二路小學(xué)做好細小銜接工作。組織小班幼兒民俗博物館。組織中班幼兒戶外寫生活動。

3、給我園三個部室（科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室）貼墻紙壁畫。

4、發(fā)放系列調(diào)查問卷其中有每一屆《網(wǎng)絡(luò)魅力之星》、《幼兒品格禮儀調(diào)查問表》、《陜西省幼兒園教師職后培訓(xùn)情況調(diào)查問卷》等。

5、發(fā)放幼兒夏季園服以及購買教師園鞋，遮陽帽并發(fā)放。

6、組織了由進校主辦我園承辦的“骨干引領(lǐng)-送培進?！被顒?。

7、組織了“德潤心靈，禮伴成長”慶“六一”系列活動。

8、實施了“親子閱讀-繪本漂流”活動。

9、舉行了“書香伴我行”征文活動以及“兩學(xué)一做”書畫展。

二、通過執(zhí)行園長工作取得的經(jīng)驗與教訓(xùn)：

1、找準(zhǔn)定位，迅速進入執(zhí)行園長角色。執(zhí)行園長是協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌做好全園保教、后勤、安全等各方面工作；起到上傳下達的橋梁紐帶作用。上崗伊始，通過張園長的耐心教導(dǎo)，迅速找準(zhǔn)執(zhí)行園長的位置，對園領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不打折扣的貫徹與執(zhí)行。能夠站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮的作用，盡量減輕園領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力和負擔(dān)，同時努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，與全體保教和后勤人員共同做好幼兒園的全方位管理工作。

2、以身作則，發(fā)揮好模范帶頭作用。在本月完成的的各項工作中能夠執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)真的參與到各項活動的策劃與組織開展中去。例如貼墻紙，壁畫。幼兒園六一系列活動，自己不僅是組織者，而且還是參與者。只有通過全程全系列多角色的參與，才能明白幼兒園系統(tǒng)運作機制，為以后的更好工作打下堅實的基礎(chǔ)。

3、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)與同事的密切協(xié)作是我工作的不竭動力。執(zhí)行園長工作以來，有領(lǐng)導(dǎo)的耐心的指導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評。我深知我已不是小姑娘，以正確的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)的批評與指正，俗話說：“沒有批評，就沒有進步。”在這一個月的日常事務(wù)中也有同事們的密切協(xié)作，尤其是六一及大型活動開展，都有同事們熱情主動的參與幫助。我深深體會到這個大家庭對我的工作的理解＼信任＼幫助。這給予我強大的動力，使我更加堅信辦法總比困難多。

4＼個人領(lǐng)導(dǎo)能力不高＼原則性不強＼細節(jié)性問題考慮不到位，致使想法與現(xiàn)實總會有些差距。從一個被管理者到一個管理者的角色轉(zhuǎn)變不徹底，在執(zhí)行園長工作期間不能夠很好的從全園的角度出發(fā)，考慮問題＼安排工作。致使工作方法不恰當(dāng)＼工作效率不高。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作落實不完美。

5對執(zhí)行園長的角色理解不夠深入，導(dǎo)致工作方法不恰當(dāng)。上傳下達＼請示與匯報時效性不強，給領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來了一些不便。再此深表歉意！

執(zhí)行園長的帷幕已經(jīng)落下，通過一個月的執(zhí)行園長工作，我感到我的幼教工作才真正開始。

在此引入曲袁的一句名言與大家共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

我的總結(jié)到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評和指正。謝謝大家！

使我產(chǎn)生了很多感觸和感想。在這繁忙的五月里，我學(xué)到了很多，收獲了很多，從剛接手的什么都不會，甚至是安排活動時覺得迷茫。張園長察覺后，對我進行了深入分析，耐心指導(dǎo)，讓自己的一點一滴中成長。在成長過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)與引導(dǎo)，更多的離不開同事們對我工作的支持與幫助。不論大小事，同事們都能夠積極配合、互相協(xié)助。同時，立足于掃行園長的位置，也讓我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛與付出。

在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，在同志們的幫助和配合下完成了本月的各項活動，具體活動內(nèi)容如下 ：

以上工作的完成離不開領(lǐng)導(dǎo)的指點和同事們的配合，當(dāng)然在任職期間我也存在著不足。

1、做事情不夠心，有些粗心，有些事情原則性不強。

2、有時沒有做到事前請示，事后匯報。

但每次問題出現(xiàn)后我都能夠感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的理解，這使我動力十足，讓我覺得付出更多的汗水都是應(yīng)該的。我真的很感謝大家在這個月里對我工作的支持。我還記得月初在執(zhí)行園長授予儀式上的就職宣言，到現(xiàn)在我依舊堅守，而且我會一直走下去，并且會用更高的要求去要求自己，爭取更大的進步。我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：分園執(zhí)行園長崗位職責(zé)

閔行區(qū)佳佳中心幼兒園茉莉園

執(zhí)行園長崗位職責(zé)

（2008學(xué)修訂）

1、在園長和園長助理領(lǐng)導(dǎo)下制定落實、貫徹有關(guān)計劃和要求。負責(zé)幼兒園的保教、配合幼兒園其他部門做好安全、衛(wèi)生、家長、科研等工作。

2、認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，重點抓好教學(xué)，有計劃地開展專題教研或科研活動，組織落實觀摩教育活動，組織好各個節(jié)日慶祝活動、主題活動等。深入教育第一線檢查，指導(dǎo)班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動計劃落實情況

3、協(xié)助園長和園長助理搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心職工生活，傾聽多方意見，支持教職工開展各種有益的文體活動。同時配合園長和園長助理做好師資培養(yǎng)工作，重視骨干教師、新教師的培養(yǎng)。做好日?？己恕⒃u估、檢查、分析、評比、反饋等工作。

4、負責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進行幼教改革與科研工作。

5、負責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，做好教材教具的計劃、分配，保管好教材、教具、等。

6、貫徹保教結(jié)合原則，指導(dǎo)保教人員，互相緊密配合工作，并經(jīng)常檢查督促，落實各自崗位職責(zé)。

第三篇：執(zhí)行園長一日工作事項

執(zhí)行園長安全責(zé)任狀

一、入園

1.早晨7：00到園：開門→喂魚、澆花草→收撿辦公桌椅→抹玻璃→開監(jiān)控；

2.考勤教師到校情況，做好記載；

3.檢查樓層飲水、教室通風(fēng)等的情況，排除玩具、門窗、雜物等的各類安全隱患；

4.關(guān)注校車情況，作好突發(fā)狀況的處理工作；

5.接待家長、幼兒入園，作好入園異常學(xué)生記載；

6.督促班級準(zhǔn)備學(xué)生早餐，關(guān)注學(xué)生早餐情況，杜絕有漏掉交費未吃到早餐的現(xiàn)象；

二、上午

1.檢查廚房備餐情況，發(fā)現(xiàn)飲食安全隱患及時作好反饋和處理；

2.按時早操，關(guān)注幼兒上下樓安全，并對早操作好相應(yīng)的評價；

3.做工作讓家長送園結(jié)束后迅速離園，保證園內(nèi)一切工作照常進行；

4.考勤學(xué)生到園情況，落實未到園的學(xué)生電話訪問制度，對每個幼兒未到原因都應(yīng)該有詳盡的記載，并每周要抽一到兩天親自打電話詢問孩子未到園原因，并反饋和記錄真實原因；

5.檢查各班上課情況，對各班的課程安排要督促到位；

三、午間

1.每天11：30準(zhǔn)時開飯，飯前到廚房視察，看湯菜類是否溫度適宜，味道是否可口，發(fā)現(xiàn)問題及時跟廚房工作人員交代；

2.餐前洗手工作到位；

3.督促老師將飯喂到位；

4.飯后抹嘴到位，教室衛(wèi)生到位；

5.幼兒休息，注意上下樓安全；

6.午休期間，檢查老師值班情況并做好相應(yīng)的記載，對幼兒要悉心檢查看是否有睡覺異常的學(xué)生；

7.整理好上午園務(wù)記錄，檢查是否有未安排到位的工作，及時與各班老師溝通；

8.按作息時間準(zhǔn)時喊起床，如有晚點現(xiàn)象，執(zhí)行園長應(yīng)與老師一起負相應(yīng)的責(zé)任；

四、下午

1.起床后注意學(xué)生上樓安全，并督促老師及時處理完雜務(wù)進入上課狀態(tài)；

2.檢查宿舍起床后的衛(wèi)生狀況，注意關(guān)空調(diào)；

3.下午四點檢查學(xué)生衛(wèi)生情況，杜絕反鞋、反扣、鼻涕長流、汗流浹背、拉濕拉臟未換洗等情況；對家長要求特殊照顧的幼兒要詢問老師是否做到位；

4.準(zhǔn)時開園門，若有提前或推遲執(zhí)行園長與門衛(wèi)同責(zé)；

5.關(guān)注校車離園情況，督促接車?yán)蠋熥⒁鈱W(xué)生安全，將孩子送到位，園內(nèi)相應(yīng)的安排要督促接車?yán)蠋煾议L傳達到位，并要老師學(xué)會與家長交流；

6.離園檢查教室門窗、飲水機、空調(diào)、電扇、電視、桌椅等，作好記

載，整理好一日的園務(wù)日志及教師考勤，然后離園；

另：每周檢查教學(xué)任務(wù)，并有相應(yīng)的記錄；

每月檢查教學(xué)計劃，并有相應(yīng)的記載；

組織各類會議及學(xué)習(xí)并做好相關(guān)記載；

處理各類投訴及突發(fā)事項，關(guān)注幼兒安全；

月初計劃好當(dāng)月各式教學(xué)活動，并在當(dāng)月教學(xué)過程中安排到位；

各項工作有條不紊且有入檔規(guī)劃；

不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷創(chuàng)新，要更熟悉、更敬業(yè)、更能勝任；

本資料一式兩份，雙方各執(zhí)一份；

本資料與教師考勤表及園務(wù)日志一起將作為執(zhí)行園長工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn)，請務(wù)必保管及記載好相應(yīng)的資料；

幼兒園負責(zé)人：

幼兒園：（蓋章）

教師：

萊茵蒙臺梭利幼兒園

年月日

第四篇：園長總結(jié)

2017-2018學(xué)年副園長的期末工作總結(jié)

副園長

孫譽娥

在新春來臨之際，我代表天使城堡幼兒園全體員工向各位來賓表示熱烈的歡迎，向全體員工的辛勤工作至于深深的謝意。

回顧這半年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵和喝彩，還是遺憾。請讓我用形象來說假如把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”那么在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線老師在登臺亮相，我只是個小小主持人在執(zhí)行程序而已，“”忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的樂章，回顧這走過的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結(jié)，同時也將對下一學(xué)期的工作作一展望

一、找準(zhǔn)定位、協(xié)助園工作。

我身為副園長這的職務(wù)，真正的含義是是我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位擺正位置，做得分工不分家，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作中，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)，同時與教研主任與領(lǐng)導(dǎo)班子一起同心協(xié)力共同做好幼兒園的全面管理工作。

二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

在本學(xué)期中不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過多方面聚道學(xué)習(xí)如:從書本中學(xué)習(xí)經(jīng)常性的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處我都會記下來，并于更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方法。還有走出去參觀學(xué)習(xí)、跟崗觀學(xué)習(xí)、到名園學(xué)習(xí)等，9月14日-28日參加了全省幼兒園園長管理的提高班，9月21 日參加全省的優(yōu)質(zhì)課的觀摩課學(xué)習(xí)，11月17-11月26日參加南京全省園長提高班學(xué)習(xí)，12月8日到海口機關(guān)幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽活動。2018年1月6日去博鰲金灣參加園長管理學(xué)習(xí)。從而得到鍛煉，得到學(xué)習(xí)，得到進步。打開視野，近距離接觸幼教的前端。在這我也非常感謝園長給于這樣外出學(xué)習(xí)的機會。

三、加強培訓(xùn)、促進教師成長

幼兒園的發(fā)展離不開教育教學(xué)能力的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教師的發(fā)展。目前幼兒園整體師資要加強，教師專業(yè)水平參差不齊，為了提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新、強帶弱的的良好氛圍。為了使教師獲得專業(yè)的成長、為了教師搭建了互相學(xué)習(xí)、鍛煉展示的平臺，本學(xué)期開展各種業(yè)務(wù)練兵活動、鼓勵教師積極參加各類比賽：比如我們本學(xué)期十月舉行的全園教師社會領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課比賽老師們通過努力，從不懂到熟練，老師們在本次活動也爭取了好成績，蘇才燕老師、符心瓊老師、潘獻容老師、盤海妹老師在本次活動獲得優(yōu)秀。在這次的活動中雖然比賽總有高低之分，但總的來說每位老師對著一門陌生課都有了明顯的進步。

2、在各種評比活動中老師們也在不同學(xué)科中得到發(fā)展的。比如：本學(xué)期講故事、說主題墻、等方面都有了突破，在故事方面獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師：墳老師、王瑤老、盤老師、王丹娜老師、麥恩愈老師、盧雪影老師、肖家平老師、蔣三妹老師。說主題墻的方面：蘇才園老師、趙曉珍老師、許佳老師

。同時為了不斷提高老師們的專業(yè)水平，走出去---組織部分老師各個園參觀學(xué)習(xí)。還請億童總部的老師到園內(nèi)進行培訓(xùn)指導(dǎo)如：語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、還有邏輯狗等方面內(nèi)容等。老師們手把手從不懂到精準(zhǔn)，認(rèn)真去領(lǐng)悟會有很大的進步。而大家能在這行業(yè)能持續(xù)發(fā)展、展示幼教的魅力，在這真誠希望大家把學(xué)習(xí)當(dāng)做一些成長的歷程，認(rèn)真學(xué)習(xí)不是為了誰，而是為了自己以后幼教生涯的道路越走越寬。我們幼兒園很多老師不斷地去學(xué)習(xí)深造學(xué)習(xí)那真的是好事呀,比如：大專學(xué)習(xí)、資格考試，等提高自身業(yè)務(wù)水平。我園始終認(rèn)為“一個教師再優(yōu)秀，貢獻也是有限的，要打造一個優(yōu)秀教師團隊，貢獻才是無窮大的?！币虼宋曳浅Ｗ⒅亟處熽犖榈膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四

本學(xué)期幼兒園組織各種活動

本學(xué)期我們舉行的活動是豐富多彩的，提高老師的各方面的能力，也為幼兒園增加了榮譽。

1、九月召開全園新生家長會，讓家長走進幼兒園、了解幼兒園、了解老師。為以后的工作做好準(zhǔn)備，便于開展各項活動。

2、慶祝教師節(jié)戶外擴張活動，在這活動中看到老師團結(jié)合作的精神，頑強拼搏精神，促進教師團隊的健康發(fā)展，同時老師們在策劃和組織方面也得到了提高。就比如墳老師的策劃組織方面有了很好的體現(xiàn)。也在不同領(lǐng)域得到發(fā)展。

3、十月份我們果果班蕾蕾班組織全體幼兒園前往敬老院慰問爺爺奶奶，通過此活動讓小朋友從小懂得尊老愛幼，關(guān)愛他們，多給別人一份關(guān)心。老師們在此活動中也認(rèn)真編排了一些舞蹈給老人帶來了歡樂。苗苗班組也在本園舉行慶國慶主題活動，通過分享活動進行開展。

4、十一月份我們?nèi)珗@教師舉行公開課比賽，在這次的比賽中賽出了老師的水平，在本次活動中看到老師認(rèn)真研討的過程也是成長的過程，從不知如何下手到掌握。從中也看到老師認(rèn)真去準(zhǔn)備，同時蘇才燕老師、盤海妹老師、潘獻容老師、符心瓊老師。這幾位老師在本次的活動中取了優(yōu)異的成績，希望在以后的教研的活動中老師盡發(fā)揮自己的水平。

5、十一月份我們又舉行一年一次的家長開放日，在整個過程我們老師都很精心的去準(zhǔn)備著從課程的選定，孩子的畫展、老師的發(fā)言稿、會議的qqt的制作，每一項老師都很認(rèn)真的負責(zé)，同時也取了很好的效果。老師們在準(zhǔn)備的過程中雖然很辛苦，但每次的鍛煉都是老師一次成長的歷程，你們在不知不覺的進步了。經(jīng)過幾年的鍛煉老師們在上課上還是在家長會上老師們表現(xiàn)都很有了很大的進步。每年這活動的開展只要讓家長走進幼兒園了，解幼兒園，了解老師達到家園共識。同時更能體現(xiàn)出老師們能力哦，希望我們老師在以后這方面越做越好。

6、十二月份我們迎來果果班組第二屆故事比賽，此活動不僅鍛煉了孩子語言表達能力的發(fā)展，展現(xiàn)出孩子們的風(fēng)采，在大眾面前大膽表現(xiàn)自己從而增加了孩子的自信心，更能體現(xiàn)出老師的教學(xué)水平。在此次活動中王丹娜老師、盤海妹老師、蔣三妹老師、墳麗萍老師、王瑤老師、麥恩愈老師、盧雪影老師分別獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

7、十二月23日我們在王園長的帶領(lǐng)下舉行了慶元旦迎新年的親子趣味運動會，此活動也可以說是本年亮點，這活動中老師們的是很辛苦的，從策劃都執(zhí)行每個環(huán)節(jié)老師們都很認(rèn)真的去準(zhǔn)備，老師們沒有半句怨言而是很積極的投入工作，在風(fēng)雨中進行彩排和場地布置等矜持到最后。最終取得家長和社會的好評，這些掌聲應(yīng)該都給予你們哦！還有12月14日我園兩位小朋友參加了中心校舉行了故事比賽分別獲得了一等獎、二等獎。12月29日我園的兩位小朋友參教育局的故事比賽分別獲得了一等獎。你們在此活動中體現(xiàn)出天使城堡這團隊的合作精神。8、1月份我們還舉行說主題墻活動，老師們表現(xiàn)的也很不錯。

9、還有每個節(jié)日老師們還年級組為單位舉行的小型活動，比如教師節(jié)、中秋節(jié)等豐富多彩的活動，我們本學(xué)期的活動是很多的，老師們和小朋友們都不知覺中得到了發(fā)展。雖然整個學(xué)期下來老師們很辛苦，我們本學(xué)期基本完成計劃，就有一項我們還沒有落實就是剛要的考核。

五、強化安全工作，落實安全措施

我們一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作嗎，要求各班教室在活動中貫穿安全教育。眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們通過會議講解時時提醒，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，但整個學(xué)期中時刻要求老師安全第一，可是防不勝防呀，漫長的在園嗑嗑碰碰是難免的呀，比再好的老師，再好的幼兒園也無法保證安全事故這方面。但我們老師在這方面要多留點心思，避免不必要的事情發(fā)生。還有老師們還要尊重孩子的人格。，本學(xué)期這方面做得比較好的班級有：果果2班、蕾蕾1班、蕾蕾3班、苗苗1班。

六、本學(xué)期各班的班級，在此我將本學(xué)期對各班的情況做一個大概地總結(jié)吧！從本學(xué)期來說各班老師之間配合的很好，團結(jié)互助。每班都按時交上各班的周計劃、月計劃、課程的安排和合理完成本學(xué)期的計劃。一個班級的表現(xiàn)不僅總之看老師的表現(xiàn)、也要看小朋友們各方面的表現(xiàn)突出，同時小朋友們要開開心心的來園，安安全全的離園這樣的班級就很好了。

苗苗1班，老師們班級的管理很用心，家長對他們很高的評價，雖然沒有太突出的個人表現(xiàn)，但這班孩子們臉上洋溢的快樂的笑臉、安全方面、出簽率方面、家長工作方面都好，這班的老師深受小朋友們喜歡的

苗苗2班這班老師的家長工作是很好，老師對課程的把握度很好，對班級管理有自己管理方法。老師們的禮貌也非常好，對工作認(rèn)真負者。你們這些老師都是很有能力的老師，希望以后工作中發(fā)揮你們的所長。

。苗苗3班，整個學(xué)期進步快，老師的態(tài)度很好，班級常規(guī)很好，老師們之間配合的和好，出勤率很高，孩子們的臉上都表現(xiàn)出很開心的樣子，安全這方面做得也比較好。對孩子們也很耐心的指導(dǎo),是本學(xué)期中表現(xiàn)比較好的班級哦，希望你們再接再勵爭取更好的表現(xiàn)。

蕾蕾1班這班孩子的紀(jì)律、禮貌都很好，老師們對工作的安排很妥當(dāng)，教師整理的很干凈整齊，出勤率也很好。是個很不錯的班級。希望多給孩子多一些交流的時間。

蕾蕾2班這的常規(guī)進步很多了，老師對孩子們的也很有耐心，這班老師們的家長對你們老師沒有任何意見，雖然個別孩子又搗亂的現(xiàn)象，可是我們老師還是很耐心的去引導(dǎo)的。

蕾蕾3班這班級家長非常滿意，孩子們也表現(xiàn)出對老師，對幼兒園的熱愛，這班孩子的禮貌很好，很熱情，很大膽表現(xiàn)自己，他們表現(xiàn)出快樂，老師也很耐心和細心，他們表現(xiàn)的也很積極。每當(dāng)看到他們真的很幸福，他們班有一是那三的孩子是讓人很頭痛的，但他們老師很耐心引導(dǎo)，所以他們這孩子進步很大的，一個好的班級，老師要有耐心和愛心哦!果果1班這班兩位老師都是剛接手這班，對這 再加上墳老師是我園任務(wù)較多的老師，大多時間由麥老師和配班老師帶，之所以這班級紀(jì)律常規(guī)相對來說是有點難。但老師的課堂的組織和孩子之間的互動這是很不錯的，孩子們在課堂上的積極性是較高的，他們的出勤率也相對較高的，最后兩位老師分工合作的更好，把班級管理的相當(dāng)不錯的，希望繼續(xù)努力。

果果2班這班的常規(guī)紀(jì)律非常好教室收拾的很整齊，工作效率很高，家長工作做得也非常好，孩子們也非常聽話，管理班級有一套，課堂紀(jì)律很好，總的來說是很不錯的一個班級。以后和孩子更多談心，給孩子多點時間和你們交流那就更棒了。

果果3班這班的孩子非常有禮貌，上課常規(guī)也非常好，獨立性很強。老師工作態(tài)度很認(rèn)真，很積極。還有教室整體收拾的很整齊，是個好的班級體。

但我們也不忘默默付出的后勤的工作人員，你們是起早摸黑默默地付出，再苦再累你們都矜持著，幼兒園美好的一天是你們的一部分功勞，我們團隊有你們更精彩。

七、家長工作情況

我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊、掌通家園，等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。我園的老師家長工作做得都很好，按平時的表現(xiàn)來看老師們這方面老師是很有辦法的，從開展活動可以看到，特別是：苗苗2班、果果2班、蕾蕾1班，有些班級是默默用行動感染家長的，苗苗1班、蕾蕾3班、總而言之這方面我們總體是不錯的，每班小朋友不來園老師們都及時給家長打電話，一個星期不來的都會主動告知園方。

八、本學(xué)期老師的表現(xiàn)情況

本學(xué)期中老師們工作是很積極配合的。每位老師都在自己的工作職責(zé)完成各自的任務(wù)，特別是本學(xué)期中老師們活動任務(wù)多，在老師們的同心協(xié)力下完成的非常的完美，從中體現(xiàn)出老師能力是多么的優(yōu)秀哦！我們的天使城堡這團隊力每一個都是優(yōu)秀的，大家的分工不同而已，比如我們的潘老師、蘇老師、墳老師是我園學(xué)科的帶頭人，在教育教學(xué)方面有很大的進步，一直保持積極向上又有責(zé)任感，什么事情他們都是有參與出謀策劃，同時也做出很大的貢獻，他們從來不計較個人的得失，那我們的肖家平老師、王丹娜老師、許佳老師、周紅苗老師、覃云老師、王瑤老師、盤海妹老師在今年的家長開放你們的發(fā)言留給家長良好的的印象，同時也深受同事的歡迎。還有班上的大大小小你們都要親力親為，要細心把工作安排好，還要時刻聽從安排，要把工作安排的合理得當(dāng)。所以你們也是很重要的一員，是位可遇難求的好老師。王雅倩老師、孫玉妍老師、黃翠老師、符心瓊老師、趙小珍老師、謝玉婷老師、麥恩愈老師、盧雪影老師。這些老師是一支年輕漂亮態(tài)度非常好的老師，你們工作中默默付出學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你們不同的水平上都有很大的提升，特別喜歡你們在工作的積極的態(tài)度，很配合幼兒園工作。你們也是我們幼兒園的重要的組織一體，我們看好你們！幼兒園就是有我們不同的個體才有我們今天天使城堡這支優(yōu)良作風(fēng)的團隊。我希望我們的老師永遠都這棒哦！團隊就是由少數(shù)有互補技能，愿意為了共同的目的、業(yè)績目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體，形成有戰(zhàn)斗力的團隊。我們從小都看過西游記，我們現(xiàn)在的團隊就如西游記里的這個團隊，誰都很重要。我們的王園長就如唐憎，最對目標(biāo)很堅定，從放棄意念，還有自我約束能力很強。我們有部分老師就如孫悟空有本事的人（如果想做成事業(yè)，團隊中必須有有本事業(yè)，但有本事的人不能控制自己，所以必須有唐僧控制他。有一些老師就如沙和尚，可靠、忠誠，任勞任怨的人。假如沒有沙和尚，那副擔(dān)子誰挑，可能由唐僧挑。因為孫悟空是有本事但不高興時不會挑，豬八戒使人感到不可靠。有些老師就如豬八戒，豬八戒的作用同樣非常重要，如果沒有他，照樣不能成功。因為他熱愛生活，有情趣、溫柔。如果沒有豬八戒，團隊帶來了革命樂觀主義情緒。從心理學(xué)上講，當(dāng)一個團隊面臨很大壓力時，這個團隊很容易分裂。所以有這樣的團體才達成目標(biāo)哦！

九、不足與思考

主要問題：自身理論水平、業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力、管理經(jīng)驗薄弱，整體的謀劃少，間雖多，但效率不夠高。具體表現(xiàn):

1、一日環(huán)節(jié)中幼兒的午餐、盥洗等文明習(xí)慣培養(yǎng)方面有要求，但檢查力度還不夠，下學(xué)期加強日常的監(jiān)督檢查，抓好幼兒常規(guī)中的薄弱環(huán)節(jié)。

2、針對教師的案頭資料檢查，由于幼兒園新教師多，每一位新教師的一日活動計劃沒有逐個把關(guān)，存在著質(zhì)量不高，流水帳的現(xiàn)象。

3、班級區(qū)域活動有劃分，也建立了一定的常規(guī)，但材料的提供不多，缺乏層次性，下學(xué)期教研組對主題內(nèi)容要挖深挖透，提供豐富的適合幼兒的活動.4、備課組、教研組的活動質(zhì)量有待提高。備課組需將每一主題進行深入的剖析，創(chuàng)造性地實施新教材。在教研組活動形式上努力呈現(xiàn)多樣化，積極開展教師參與式、案例分析、骨干引成了民主、開放、有效的教研機制，讓教研真正滿足教師內(nèi)在的需求，成為促進了教師專業(yè)成長的“加油站”。

5、深入課堂調(diào)研不夠，特別是課程管理過程中的課程評價監(jiān)控不夠具體、到位。下學(xué)期將不斷規(guī)范日常教育教學(xué)工作常規(guī)，深入班級聽課，注重反饋。

本學(xué)期的工作是忙碌而充實的，在園長的支持下，教師的配合下，我們基本能夠?qū)I(yè)務(wù)計劃進行有效落實，不夠的地方也及時調(diào)整完善。

十、新學(xué)期的重點改進的工作

一、關(guān)注教師的反思水平的提高，教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展過程，教師只有不斷反思才能提升自己的教學(xué)理論水平，新學(xué)期教師高度重視教學(xué)反思對專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板、不斷改進教學(xué)實踐、提高教育質(zhì)量、促進自身素質(zhì)的提高。

二、關(guān)注兒童的發(fā)展

本學(xué)期主題墻活動開展的過程中教師對主題教材認(rèn)識不夠，區(qū)域的開展也不夠，這需要我們不斷學(xué)習(xí)，教學(xué)活動的組織、更多的是要關(guān)注如何促進兒童健康的發(fā)展這個原則。我們的設(shè)計的一切教育的內(nèi)容、最終目的就是為了兒童發(fā)展。但是我個人在此檢討自己沒有盡到職責(zé)，工作上很多時候放松老師監(jiān)督的力度，這點有我不可推卻的責(zé)任。鑒于這種情況新學(xué)期主要從“教學(xué)活動設(shè)計集體參與精品課分工合作的時間和教學(xué)理論的學(xué)期”老師們在一起學(xué)期一起討論、資源共享。相信大家通過大家的共享努力我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期會有更大的提高。這次都要靠大家和每個年級組長的起到帶頭作用哦。

三、加強教育來理論學(xué)習(xí)

人們常說“理論指導(dǎo)實踐”沒有理論知識是空洞的教育，沒有理論的支撐是很難達到更好的指導(dǎo)，比如：學(xué)習(xí)指南、綱要、這些我們都要進行學(xué)習(xí)的。新學(xué)期我們的要不斷的學(xué)習(xí)理論的知識哦。

我在工作中也存在很多的不知之處，在管理上也有很多不如你們的意或許是在語言的表達方面用詞不當(dāng)可能給你們帶來不愉快，或帶來了工作上的壓力，在這我希望大家多多包涵、多多諒解。我們的共同的目標(biāo)都是為了幼兒園發(fā)展。

在此，我代表天使城堡幼兒園全體員工表示衷心的感謝，并通過你們向你們的家人表示新春的祝福，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康、闔家幸福，萬事如意，展望2018年我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，希望大家繼續(xù)努力，開闊創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)，新的步伐譜寫新的篇章。我相信2018在王園長的正確決策下，幼兒園一定會有美好未來！最后祝愿年會圓滿成功。

2018年表彰名單

一、最大功勞獎：

1、（后勤部：六位）

2、全勤獎：符心瓊老師、肖家平老師、王雅倩老師、孫玉妍老師、肖蓓儀老師、周紅苗老師、趙曉珍老師、覃云老師、盧雪影老師、麥恩愈老師。（每月80元）

二、安全獎：每個班每學(xué)期（200元）苗苗1班、蕾蕾3班、蕾蕾1班。其他各150元。

三、園中層領(lǐng)導(dǎo)獎：教研主任：潘獻容老師、后勤主任、：蘇才燕老師、文體主任：墳麗平老師、苗苗班組長：王丹娜老師、蕾蕾班組長：周紅苗老師、果果班組長:王瑤老師。（每學(xué)期200）班主任：王丹娜老師、許佳、肖家平、周紅苗、覃云、蘇才燕、墳麗平、蔣三妹老師、肖家平老師、周紅苗老師。（每人200）

四、五、衛(wèi)生獲獎的班級：一等獎果果2班、蕾蕾1班、蕾蕾三班、二等獎：苗苗1班、果果3班、苗苗3班三等獎:苗苗2班、蕾蕾2班、果果1班。（這些評比的過程包括平時的教室整理）。

六、優(yōu)秀班級：苗苗3班、蕾蕾3班、果果2班、（每學(xué)期200元）包括老師的表現(xiàn)現(xiàn)、孩子的表現(xiàn)、衛(wèi)生情況、（衛(wèi)生包括平時衛(wèi)生）、常規(guī)的培養(yǎng)等多方面的表現(xiàn)。

七、最佳新教師獎：黃翠老師、吳雪芬老師、、麥恩愈老師。

八、最佳互助獎：謝玉婷老師、趙曉珍老師、肖蓓儀老師

九、最佳愛心獎：孫玉妍老師、王雅倩老師、盧雪影老師、十、積極進步獎：、覃云老師、盤海妹老師、許佳老、王丹娜老師。

十一、優(yōu)秀教師獎：蔣三妹老師、符心瓊老師、王瑤老師、肖家平老師、周紅苗老師。

十二、最大貢獻獎：潘獻容老師、墳麗平老師、蘇才燕老師

注：7-12年終獎金。還有三個獎杯、五張獎狀。

第五篇：2016—2017學(xué)年秋季學(xué)期幼兒園執(zhí)行園長工作計劃

2016—2017學(xué)年秋季學(xué)期幼兒園執(zhí)行園長工作計劃

一、學(xué)期工作重點

(一)大力培養(yǎng)中層管理人員，實現(xiàn)園長不在園所順利運作。

1、確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置班級主管、招生主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。

同時，要求管理層人員能夠加強內(nèi)部溝通、研討，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開闊眼界，強化自己的全局意識。不斷挖掘、引進執(zhí)行能力強的人員，作為后備管理層加強培養(yǎng)。

2、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動鍛煉老師，促進成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。

(二)以教研為切入點，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。

幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。

1、有計劃開展教研活動。

2、各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。

3、分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。

二、各月工作安排

9月

① 教師節(jié)活動(外出一日游 開闊老師視野，增長見識，同時多方面的互相學(xué)習(xí))。

② 抓教學(xué)，推門聽課(老教師達到優(yōu)質(zhì)課，新教師能把流程上出來，達到教學(xué)目標(biāo))③ 慶祝國慶、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動，讓孩子了解節(jié)日的意義，感受集體的活動，懂得愛會分享愛，讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念，一起互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識自己的不足，從中更好的學(xué)習(xí)進一步豐富區(qū)角。

10月

? 重陽節(jié)活動：引導(dǎo)孩子尊老愛幼，孝敬長輩，同時通過活動，引領(lǐng)家長做一個有愛心負責(zé)人的爸爸媽媽，不僅愛自己孩子，還要孝敬老人。準(zhǔn)備帶孩子去敬老院。

? 籌備消防日活動方案。? 籌備感恩節(jié)活動方案。

11月

① 感恩節(jié)活動：各班自行活動，讓孩子從小懂得先感恩再得到。② 紅纓揭牌儀式，教師及幼兒準(zhǔn)備揭牌儀式節(jié)目。③ 開始下學(xué)期招生工作。

12月

?圣誕節(jié)活動。

?利用大型活動建立“魚塘魚苗”安排好招生工作。

元月

? 2017年1月期末展示。

? 各班做孩子成長紀(jì)念冊（電子版），教學(xué)內(nèi)容查漏補洞。? 全園繳費。

④ 工作總結(jié)，年終表彰活動。

2016-08-28