第一篇：XX年小學(xué)憲法日活動總結(jié)

XX年小學(xué)憲法日活動總結(jié)

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XX年小學(xué)憲法日活動總結(jié)

XX年12月4日是我國第x個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》，xx中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動。

12月4日，xx中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長虹進(jìn)行動員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過活動的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

12月4日中午和下午時間，xx中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

xx中心小學(xué)通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識的高潮，認(rèn)識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過活動，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國特色社會主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，深入理解了習(xí)書記倡導(dǎo)的“依法治國”的治國理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

XX年小學(xué)憲法日活動總結(jié)

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合XX年12月4日第三個國家憲法日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“全員學(xué)憲法 精彩講憲法”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用例會時間組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，我們充分利用國旗下的講話、黑板報(bào)、櫥窗、班級展板、廣播站、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會向?qū)W生進(jìn)行法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

為提高法制宣傳教育的效果，我們有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

主要工作：

1.利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。

2.利用班會課觀看“全員學(xué)憲法 精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場活動視頻。

3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

4.各班舉行“法在身邊”法制教育主題班隊(duì)課，加大宣傳力度。

5.各班做好板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、班級展板的布置和宣傳工作。廣播站進(jìn)行法制宣傳廣播，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

XX年小學(xué)憲法日活動總結(jié)

法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。我校以“”法制宣傳日為契機(jī)，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動，使學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。為推進(jìn)學(xué)校的兩個文明建設(shè)發(fā)揮了推波助瀾的作用。

我們成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，繼續(xù)聘請武康派出所民警擔(dān)任法制副校長。充分發(fā)揮法制副校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長和政教主任做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識了法制教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。政教處、教務(wù)處、班主任、少先隊(duì)等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。通過首屆班主任基本功競賽(教師隨機(jī)抽簽答題,即興演講,解決班級偶發(fā)事故等問題。)幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因人施教，注重實(shí)效。通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。我們在今年國慶前夕舉行慶?；顒由?特別邀請上柏交警隊(duì)的交警來學(xué)校做了一次交通安全知識講座，向?qū)W生傳遞了有關(guān)交通法規(guī)方面的知識，增強(qiáng)了全體學(xué)生“遵守交規(guī)，珍愛生命”的意識。

另外，我們還廣泛利用周一升旗儀式、周隊(duì)日活動、宣傳欄等平臺，讓學(xué)生們了解有關(guān)《未成年人保護(hù)法》等方面的知識，通過講解、朗誦、快板等多種生動活潑的教育方式，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。

第二篇：小學(xué)憲法日活動總結(jié)[范文模版]

在第三個憲法日來臨之際，南京市xx小學(xué)通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強(qiáng)同學(xué)們對憲法的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。

一、組織觀看“憲法日”宣傳視頻

12月2日下午，xx小學(xué)五六年級的同學(xué)們，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，在各班級觀看了國家憲法日主題教育視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。

二、圍繞“憲法日”開展主題班會課

12月2日下午，在高年級同學(xué)觀看視頻的同時，陶小三四年級的同學(xué)們在班級開展了“憲法日”主題班會課。班主任們結(jié)合本班的實(shí)際，開展了豐富多彩的教育活動。有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演；有的班級通過故事會的形式進(jìn)行宣講。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

三、以“憲法日”為主題國旗下講話

12月5日上午，xx小學(xué)召開憲法日主題晨會，對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講，使同學(xué)們了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。

通過以上一系列活動的開展，同學(xué)們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，憲法日教育活動取得了階段性的勝利。

第三篇：小學(xué)憲法日宣傳活動總結(jié)

小學(xué)憲法日宣傳活動總結(jié)

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第二個國家憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關(guān)要求，我校按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點(diǎn)開展了國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆四中全會總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的重要論述精神，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強(qiáng)學(xué)生法制教育

我校以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，以“四個一”為活動載體，開展了“憲法進(jìn)校園”活動。全校高度重視，針對新時期小學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住小學(xué)生學(xué)生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，并精心做好活動的組織實(shí)施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學(xué)生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會活動，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學(xué)生制作法制安全教育手抄報(bào)。

國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，也使各學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

第四篇：124憲法日活動總結(jié)

學(xué)校及學(xué)院名 12·4憲法宣傳日 活

動

總 結(jié)

主辦單位：XX大學(xué)校團(tuán)委法學(xué)院 承辦單位：XX大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

一、活動名稱

12·4憲法宣傳日法制宣傳

二、活動時間

2015年12月3日上午八點(diǎn)----2015年12月4日下午五點(diǎn)

三、活動地點(diǎn)

地點(diǎn)一：大學(xué)校園 地點(diǎn)二：大學(xué)清真一食堂門口

四、活動對象

全體師生

五、活動背景及目的

為了使廣大人民群眾建立起法律意識，增強(qiáng)法治觀念，也為了宣傳我國社會主義的法治形象，促進(jìn)依法治國與以德治國的相結(jié)合，推進(jìn)建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程，中共中央國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部,司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定，將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日既12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。而作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)積極響應(yīng)祖國的號召，為祖國的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決 定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)定國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國；每年12月4日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第五年，現(xiàn)行憲法頒布施行的33年，為增強(qiáng)西北民族大學(xué)學(xué)生的法制觀念和法律意識，做到知法，守法，懂法，能夠積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法利益，西北民族大學(xué)法學(xué)院擬定在這一天舉辦一系列法制宣傳活動。

六、活動主題

“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神，學(xué)習(xí)貫徹法律知識，普及法律教育。”

七、活動歷程

為了使本次活動能夠取得圓滿成功，也為了能夠讓同學(xué)們能夠有效了解憲法等法律知識，本次活動與2015年12月3日至4日在清真一食堂門口設(shè)立了攤點(diǎn)進(jìn)行憲法設(shè)立及發(fā)展的廣播宣傳，同時也準(zhǔn)備了一些關(guān)于憲法知識的競賽題目，進(jìn)行現(xiàn)場答題。

其次，也準(zhǔn)備了憲法法律條文書給師生分發(fā)，使得憲法知識能夠充分進(jìn)入師生生活，讓同學(xué)們能夠有更多的法律了解。

八、活動整理工作

本次活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,積極參與到了活動現(xiàn)場的布置以及活動前期準(zhǔn)備工作中，同時在活動當(dāng)天積極散發(fā)憲法傳單，細(xì)心想 同學(xué)們介紹了憲法知識，耐心的向有疑問的同學(xué)解答憲法疑問，幫助同學(xué)們深入了解了憲法等法律知識。

九、存在問題及改進(jìn)

本次活動雖然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活動中一些環(huán)節(jié)由于組織不到位的原因出現(xiàn)場面的混亂，就比如說答題抽獎環(huán)節(jié)中由于工作安排不到位使得答題順序雜亂，獎品發(fā)放存在不能夠及時準(zhǔn)確發(fā)放到得獎人手中等問題。當(dāng)然，我們最后還是發(fā)放到位了，但是這件事所體現(xiàn)的問題是不可忽略的，我們在今后的工作中尤其要注意防止細(xì)節(jié)性錯誤的發(fā)生。另外還有一小部分同學(xué)沒能融入活動中去，還有的同學(xué)服務(wù)意識淡薄，可見現(xiàn)今的大學(xué)生服務(wù)意識還應(yīng)加強(qiáng)，我們今后的工作還應(yīng)更細(xì)致化。前方的道路，任重而道遠(yuǎn)。

XX大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 2015年12月10日

第五篇：憲法日活動總結(jié))

水口小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)

為做好今年“12.4”全國憲法日系列活動，學(xué)校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識，促進(jìn)了校園的和諧?，F(xiàn)將我校憲法宣傳日活動總結(jié)如下：

一、活動主題

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。

二、主要活動

1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊(duì)活動，在班會準(zhǔn)備的活動中，孩子們紛紛走進(jìn)社會、家庭進(jìn)行調(diào)查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。

2、我們在全校進(jìn)行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的高度。

3、學(xué)校舉行“憲法在我心中”法治手抄報(bào)比賽。

4、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。

5、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時的自我保護(hù)，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。

總之，在這次國家憲法宣傳日活動中，學(xué)校的老師，學(xué)生都學(xué)到了很多東西。了解到憲法的權(quán)威性和公平性，在以后的工作中，學(xué)校也會重視法治教育，讓學(xué)生學(xué)到更多的法律知識。

2015年12月12日