第一篇：學(xué)校三項活動總結(jié)范文

主題教育工作總結(jié)

近年來，在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一直把主題教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，通過開展豐富多彩的活動，增強了學(xué)生的安全意識，提高了農(nóng)村學(xué)生綜合素質(zhì)，收到了很好的效果。

1、加強愛國主義教育

愛國主義教育是我校德育工作的重要內(nèi)容之一，工作中我們始終關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，通過多種形式的弘揚民族精神的主題教育和常規(guī)教育活動，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國發(fā)展的偉大成就，激發(fā)學(xué)生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

（1）認(rèn)真落實升降國旗制度。堅持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國教育的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，確定每月的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動。

（2）培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，就要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識、責(zé)任意識抓起。我們鼓勵學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。各班主任老師利用班隊會有計劃的開展教育活動，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，活動中同學(xué)們能夠主動、及時地幫助同學(xué)改掉不文明行為，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序風(fēng)氣在校園內(nèi)已經(jīng)初步形成。

2、感恩教育感染童心

感恩教育，是加強學(xué)校德育工作、全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。學(xué)校從感恩父母、感恩社會、感恩他人、感恩自然等幾個角度，在做好課堂教育的基礎(chǔ)上，以特定節(jié)日為契機，積極組織對學(xué)生的感恩教育活動。在三八婦女節(jié)、母親節(jié)期間，組織學(xué)生為母親、為長輩做一件事、說一句話，布置有關(guān)親情互動活動，如親子心靈之約——讓父母和孩子有一次心靈上的對話，讓家長走進孩子心里，學(xué)會賞識他們，也讓孩子感知父母對自己的殷殷期望，搭建起父母孩子溝通的橋梁；清明節(jié)期間，組織學(xué)生緬懷革命先烈，增強學(xué)生的愛國意識和民族自豪感；教師節(jié)期間，組織學(xué)生開展多種形式的尊師重教活動；圍繞感恩教育，學(xué)校還開設(shè)了種植勞動課，通過組織學(xué)生與大自然親密接觸，讓孩子們感受勞動的艱辛，收獲豐收的喜悅。

3、突出特色教育，中華經(jīng)典詩文浸潤童心。

學(xué)校一直重視對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化。學(xué)校規(guī)定，早晨課前10分鐘，各班統(tǒng)一誦讀經(jīng)典詩文，中午時間自由誦讀。學(xué)校還鼓勵學(xué)生將誦讀由課內(nèi)向課外延伸，由校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動。清晨未進教學(xué)樓，就會聽到響亮整齊的中華詩文誦讀聲，平平仄仄，朗朗上口。為推動詩文誦讀的有效開展，學(xué)校還定期舉辦“中華詩文誦讀大賽”，對取得優(yōu)異成績的同學(xué)給予大張旗鼓的表彰獎勵，并選出獲獎?wù)叨ㄆ谠趯W(xué)校廣播里誦讀，以提高全體學(xué)生的誦讀水平。這些活動的開展，在全校上下營造出了一種“人人是老師，處處是教室”的中華詩文誦讀氛圍，從而陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的意志，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績。

4、以少年宮活動為主題，注重學(xué)生的才藝培養(yǎng)。

學(xué)校一貫把學(xué)生才智的培養(yǎng)作為教育工作的一項重要內(nèi)容來抓，下大氣力建立健全了各項音體美設(shè)施，為學(xué)生才藝發(fā)展提供寬松的平臺和空間。學(xué)校還開設(shè)了美術(shù)、音樂業(yè)余輔導(dǎo)班、舞蹈、籃球、足球、書法等活動課程，并根據(jù)學(xué)生自主報名和選拔推薦，成立了各種校級藝術(shù)小團隊，定期在老師的指導(dǎo)下開展活動。學(xué)校還組織開展了以經(jīng)典詩文誦讀、書法、繪畫、唱紅歌等為主題的“小荷才露尖尖角”等各項才藝小明星的選拔活動，既彰顯了學(xué)生們的藝術(shù)風(fēng)采，又鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的能力。同時，為培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)愛好，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校把“傳統(tǒng)文化”納入課表，努力挖掘“踢毽子、擲沙包、”等傳統(tǒng)游戲和“經(jīng)典詩文誦讀”、“唱紅歌”、“說快板”等傳統(tǒng)藝術(shù)，并納入體育、音樂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)校教育努力打造成“全面、豐富、多彩”的綜合教育。

學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在主題教育開展方面取得了一些成績，取得了一些成效，但與先進學(xué)校相比，還存在不小的差距。這就需要我們認(rèn)真找清差距，分析原因，多學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和做法，結(jié)合自身實際，制定和實施切實可行的培養(yǎng)計劃，創(chuàng)造性的開展好青少年的全面教育工作，為最大限度的培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展而努力。

第二篇：學(xué)?！叭椪C”活動總結(jié)

廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)小學(xué)?！叭椪C”活動總結(jié)

根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開展“三項整肅”活動的通知》(廣區(qū)教〔2012〕74號)要求，制定了我校集中開展”三項整肅”活動實施方案。深入推進教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進一步提高廣大群眾對教育的滿意度，從2012年3月以來，歷時8個月，先后經(jīng)歷了動員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改落實、總結(jié)提高四個階段。我們自感過程充實，效果顯著?，F(xiàn)將該項活動的主要工作及效果總結(jié)如下。

一、召開全校教職工參加的開展“三項整肅”活動動員大會，校長與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和承諾書

學(xué)校經(jīng)過精心預(yù)備，召開了“三項整肅”活動動員大會，在動員大會上，校長作出了重要講話，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績，同時強調(diào)了開展“三項整肅”活動的意義，向?qū)W校教職工提出了加強師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校長對學(xué)校集中開展“三項整肅”活動作出周密地安排。動員大會統(tǒng)一教職工的思想，讓大家感到開展“三項整肅”活動的必要性與緊迫性。動員會后，學(xué)?！叭椪C”活動領(lǐng)導(dǎo)小組與全校教職工簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書和承諾書。

二、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保該項教育活動深入實施，學(xué)校高度重視，成立了“三項整肅”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長葉聰伯擔(dān)任組長，副校長 1

張建平、李朝忠、劉召建為副組長，李國慶、付小平、王國平、劉強、易玉明為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李國慶同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)該項工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。

三、建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度

從學(xué)校的《集中開展”三項整肅”活動實施方案》和過程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項活動的順利實施，建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“學(xué)習(xí)周查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”?！叭珕T參與制”，學(xué)校規(guī)定，全校教職工無一例外，全員參與整個學(xué)習(xí)過程，以出勤制度進行考核；“會議點名制”，每次會議、活動要求教師按時到位，準(zhǔn)時點名，納入出勤考核；“學(xué)習(xí)周查制”，每周定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會，并評出優(yōu)劣，予以公布，同時納入教師月考核，與考核掛鉤；“師德反饋制”，定期從學(xué)生、家長，同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“文明個人”考核；“師德一票否決制”，凡是事實上作出有悖于師德或《學(xué)校嚴(yán)格禁止“三亂”行為規(guī)定》，學(xué)校在每月、學(xué)期考核中實行一票否決，不得評優(yōu)晉級。

四、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

1、集中學(xué)習(xí)，分組討論，自學(xué)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)每一位教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《廣安區(qū)教師“十不準(zhǔn)”的要求》，聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，自查、自律。自查是否依法執(zhí)教，是否愛崗敬業(yè)，是否堅持正確學(xué)生觀，是否嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是否尊重家長，廉潔從教，是否注重身教。校領(lǐng)導(dǎo)還開展了有針對性的幫助、談心活動。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進廣大教師師德師風(fēng)再上新臺階。

2、抓好自學(xué)的落實檢查，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此，學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典，側(cè)重提高教育的理想和人生境界。檢查每周的學(xué)習(xí)記錄，納入考核；測試每周學(xué)習(xí)內(nèi)容；寫下學(xué)習(xí)體會。

3、我們通過微型黨課的學(xué)習(xí)，塑造“師表工程”?！独硐胄拍罱逃?，《加強師德師風(fēng)教育》為專題的黨課，在分組討論中，黨員教師就如何堅定理想信念以靈魂塑靈魂，用人格培養(yǎng)人格，進一步加強“三項整肅”活動，努力當(dāng)人民滿意教師，暢談感想，撰寫心得體會。黨員教師表示，要牢記黨的宗旨，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓黨放心，讓人民放心；不說不做違反教育方針、教育規(guī)律的話和事，不斷加強自身道德修養(yǎng)；為人師表，以德塑人，教書育人，一切為了學(xué)生，淡薄名利，廉潔從教。學(xué)校黨支部號召全體黨員教師要在實施“師表工程”中，起先鋒模范作用，樹立起以身作責(zé)的表率意識，培養(yǎng)人才的責(zé)任意識，為學(xué)生著想的服務(wù)意識，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)意識。

二〇一二年十一月二日

第三篇：三項活動總結(jié)

孫集鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于開展“三項活動”的總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十一屆五次全會精神及相關(guān)文件精神，不斷增強我校少年兒童思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，全面提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)，我校深入開展了以“感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項活動，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王長龍

副組長：龐立水李方順

組員：各班主任

二、活動內(nèi)容：

開展四個“感謝”活動

1、感謝祖國培養(yǎng)我：

（1）每一次升旗儀式每位學(xué)生要認(rèn)真參加，認(rèn)真聽講國旗下講話,不能缺席。

（2）了解關(guān)于祖國的“世界之最”，如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。

2、感謝父母養(yǎng)育我：

（1）布置愛心家庭作業(yè)。

我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人敬茶、隨父母探望長輩親戚。

（2）寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信。

（3）有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

（4）傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

3、感謝老師教育我：

（1）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。

（2）開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師和年長者自覺點頭問好，逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。

4、感謝他人幫助我：

（1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。

（2）開展“今天我值日”活動。

（3）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

古詩文誦讀

中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富，為弘揚和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育和書香校園活動，開展“古詩文誦讀”活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力打造新時代的優(yōu)秀少年。

誦讀內(nèi)容：

主要誦記的內(nèi)容以語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《詩經(jīng)》選萃、《論語》、《大學(xué)》、《老子》；諸子百家中精選片段；神話故事；寓言故事等。

才藝培養(yǎng)

1、內(nèi)容和目的才藝培養(yǎng)主要以努力培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，形成健康向上的生活情趣為內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，提高學(xué)生的動手能力，豐富學(xué)生的生活。

2、具體活動

（1）讓學(xué)生開展剪紙、手工制作、書法、繪畫、音樂等實踐活動，每學(xué)期末并上交綜合實踐活動成果一件。

（2）專業(yè)教師利用課余時間對學(xué)生進行興趣輔導(dǎo)。

（3）開展才藝展示活動，為學(xué)生的全面和諧發(fā)展提供平臺。

三、總結(jié)表彰階段

每組別分高年級組（五、六年級）、中年級組（三、四年級）、低年級組（一、二年級）三個檔次綜合評比。個人獎前十名，小組獎三名。并頒發(fā)獎狀和獎品。

孫集鄉(xiāng)中小小學(xué)

2010年12月10日

第四篇：三項活動學(xué)校匯報

春 雨 潤 得 綠 滿 園

——南海小學(xué)“三項活動”開展情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎大家到南海小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。南海小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，597名學(xué)生，32名教職員工。我們根據(jù)本校實際，提出了“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，打造受人尊敬的品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)總目標(biāo)。

近年來，在市、開發(fā)區(qū)關(guān)工委及教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，我校一直把感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)“三項活動”作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，并因地制宜地開展了豐富多彩的活動，促進了農(nóng)村學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，收到了很好的效果，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一是感恩教育熏陶童心。感恩教育，是加強學(xué)校德育工作、全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。我校這項工作由德育處主管，各班主任及相關(guān)任課教師具體實施。我們主要從感恩父母、感恩社會、感恩他人、感恩自然等這幾個角度入手，在做好課堂教育的基礎(chǔ)上，以特定節(jié)日為契機，積極組織對學(xué)生的感恩教育活動。在三八婦女節(jié)、母親節(jié)期間，組織各班學(xué)生為母親做一件事，親手做一張賀卡，布置有關(guān)親情互動活動，讓父母和孩子互相寫一段真心話，有一次心靈上的對話，讓家長走進孩子心里，學(xué)會賞識他們，也讓孩子感知父母對自己的殷切期望，搭建起父母孩子溝通的橋梁；清明節(jié)期間，組織學(xué)生到渤海革命烈士陵園祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，珍惜美好幸

福生活，增強學(xué)生的愛國意識和民族自豪感；教師節(jié)期間，組織學(xué)生開展多種形式的尊師重教活動；圍繞感恩教育，學(xué)校還開設(shè)了勞動課，通過組織學(xué)生清掃集市和門前馬路，讓孩子們感受勞動的艱辛，收獲成功的喜悅。

二是經(jīng)典詩文浸潤童心。詩文是我國文化藝術(shù)寶庫中的瑰麗珍寶。學(xué)校一直重視對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文，爭做儒雅少年。這項工作由教務(wù)處主管，各班主任和語文教師負(fù)責(zé)實施。

1、為提高學(xué)生背誦詩文的積極性，推出詩文誦讀存折，并制定《南海小學(xué)爭星活動方案》進行表彰獎勵。

2、成立古詩文背誦檢查小組，對學(xué)生誦讀情況予以督促檢查，并做好相關(guān)記錄。

3、成立晨讀檢查小組，督促各班的學(xué)生利用每天的晨讀時間，抄寫或誦讀一首古詩。

4、寒暑假期間，利用《致學(xué)生家長的一封信》，對家長宣傳詩文誦讀的意義，爭取家長的支持和督促。用“誦讀經(jīng)典，感悟人生”的手抄報展示優(yōu)秀詩文作品；精心設(shè)計了各年級古詩文誦讀評價卡，做好自我評價和教師及家長評價。

5、積極為學(xué)生搭建詩文誦讀的展示平臺，每學(xué)期學(xué)校舉辦一次古詩文誦讀比賽；每周三上午課間操時間，各班輪流在操場上集體誦讀三首古詩詞，任課教師在班內(nèi)組織詩文誦讀會。

這些活動的開展，在全校上下營造出了一種“人人是老師，處處是教室”的中華詩文誦讀氛圍，從而陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的意志，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績。

三是才藝培養(yǎng)豐富童心。學(xué)校一貫把學(xué)生才藝的培養(yǎng)作為教育工作的一項重要內(nèi)容來抓，下大氣力建立健全各項音體美設(shè)施，為學(xué)生才藝發(fā)展提供寬松的平臺和空間。這項工作由音體美教研組和有特長的教師負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校相繼組織起了美工、合唱、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、書法等活動小組，成立了南海之翼合唱團，定期在老師的指導(dǎo)下開展活動。學(xué)校還積極為學(xué)生搭建平臺，展示特長。每年利用六一和元旦節(jié)日組織全校文藝匯演，每年舉行春季運動會和冬季越野賽，每學(xué)期舉辦一次師生書畫匯展。近年來，我校選拔出的學(xué)生在全區(qū)舉行的各項比賽活動中也相繼取得優(yōu)異的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

盡管我們在“三項活動”開展方面取得了一些成績，取得了一些成效，但與先進學(xué)校相比，還存在不小的差距。這就需要我們認(rèn)真找清差距，分析原因，多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和做法，結(jié)合自身實際，制定和實施切實可行的培養(yǎng)計劃，創(chuàng)造性的開展好學(xué)生的全面教育工作，最大限度的提升孩子的綜合素質(zhì)。

第五篇：冬季三項活動總結(jié)

淮陰第三實驗小學(xué)2011年冬季三項鍛煉活動

情況總結(jié)

我校積極貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全校18個班級，700余名學(xué)生，全部參加冬季三項活動鍛煉身體，冬季三項活動開展以來，豐富了校園課余文化生活，操場上、走廊里、樓前、樓后都是學(xué)生鍛煉的身影，并不時地傳來掌聲、笑聲、加油聲，校園氣氛空前高漲，同時也吸引了許多教師參加鍛煉，教師的參與學(xué)生更加來勁，大批的優(yōu)秀選手脫穎而出。

一、確立“健康第一”的意識，提高體育鍛煉的自覺性。

小學(xué)生正處在長身體、長知識的重要時期，學(xué)校體育工作如何，關(guān)系到他們能否健康地成長。從根本上說，關(guān)系到整個中華民族的健康水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞諸方面全面發(fā)展的一代新人。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就要對學(xué)生施行全面發(fā)展教育，五育并舉、齊抓共管。而體育又是其它幾育的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有學(xué)生具有健康的身體，才能有充沛的精力去完成學(xué)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次通過教師會議、家長學(xué)校，在宣傳實施素質(zhì)教育的同時，強調(diào)了體育鍛煉的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。體育除了增強體質(zhì)外，還有助于培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、勇于進取、團結(jié)協(xié)作的思想品德，有助于學(xué)生集中注意力，增強記憶力，思維敏

捷，想象力豐富，也可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要求教師、家長正確處理好德、智、體三者關(guān)系，擺正體育的位置，對因?qū)W生作業(yè)沒有完成，考試成績不好等理由限制學(xué)生體育鍛煉時間，剝奪學(xué)生體鍛活動的權(quán)利，重智輕體的等等現(xiàn)象，列為教師考核內(nèi)容。由于加大了宣傳力度，從教師、家長、到學(xué)生，“健康第一”的意識逐漸增強，齊抓共管，全校形成了以體育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，提高了學(xué)生體育鍛煉的自覺性和積極性。體育課、課間活動、課外活動、早操和課間操規(guī)范有序。“為祖國而鍛煉，健康地成為21世紀(jì)的有用人才”成為全校師生的鍛煉目標(biāo)和自覺行動

二、上下聯(lián)動積極開展指導(dǎo)，活動有條不紊地開展

在形成了“健康第一”的共識后，學(xué)校因地制宜，努力改善辦學(xué)條件，改善了活動場地的質(zhì)量，有利于冬季鍛煉活動的開展。學(xué)校繼續(xù)積極貫徹區(qū)教委、區(qū)體育局《關(guān)于繼續(xù)開展中小學(xué)?！岸救棥卞憻捇顒蛹芭e辦比賽的通知》，發(fā)揮學(xué)校體育優(yōu)勢，大張旗鼓地開展冬季三項鍛煉活動。學(xué)校把冬季三項鍛煉活動作為實施《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》和《全民健身計劃綱要》的實事來抓，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，認(rèn)真組織好學(xué)生的冬季鍛煉活動。

11月初，校領(lǐng)導(dǎo)向全校學(xué)生進行冬季三項動員，要求全校學(xué)生人手一繩一毽，人人學(xué)會跳繩、踢毽，學(xué)會盤踢和雙搖。

在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，班級間、年級間進行比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)主持的體育教研組會議上，對體育教師提出了加強學(xué)生冬季三項指導(dǎo)的要求，教研組長專門負(fù)責(zé)專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實。

冬季三項活動鍛煉開始后，學(xué)校從12月5日開始就組織了晨跑鍛煉活動，精心組織，分工明確。體育課教師利用體育課認(rèn)真組織，每節(jié)課前安排5分鐘定時跑，然后再按照課的內(nèi)容進行。體育教師將體育課上的素質(zhì)練習(xí)改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進行雙搖和盤踢的指導(dǎo)練習(xí)，全校25%左右的學(xué)生會跳雙搖和盤踢。以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，熱火朝天，校內(nèi)、校外如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間、午休、放學(xué)后，操場上人頭攢動，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛煉活動空前高漲。其間，體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導(dǎo)。學(xué)生從不會到會，從少到多，不少同學(xué)都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學(xué)生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進步，并且跳給體育教師看，體育教師和學(xué)生們共同分享進步的快樂。特別是六（3）班班主任王鑫老師早晨、課間放學(xué)后總是在操場上指導(dǎo)和鼓勵本班學(xué)生苦練跳繩踢毽，班級內(nèi)進行了多次比賽，兩跳一踢成績不斷提高，由于六（3）班班主任的努力，在校比賽中六（3）班榮獲了總成績名列全校第一的好成績。像六（3）班這樣認(rèn)真練習(xí)的班級還很多。每天早晨七點多，各班班主任就帶領(lǐng)學(xué)生在操場上晨跑，部分學(xué)生還進行跳雙搖和盤踢活動。班級間你追我趕，成績提高很快。學(xué)生體質(zhì)明顯增強。

三、精心組織，冬季三項體育鍛煉活動出成效

12月14日下午，全校舉行冬季三項運動會一跳一踢比賽，班級學(xué)生踴躍報名參加比賽，比賽時群情振奮，發(fā)揮了最佳水平。12月21日下午，全校又舉行了冬季三項運動會暨“迎元旦”長跑比賽，各班精心組織，認(rèn)真選拔，選出優(yōu)秀的選手參賽。比賽順利進行，經(jīng)過激烈而緊張的角逐，取得圓滿成功，同時涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長跑選手。

冬季三項鍛煉活動推動了學(xué)校體育工作，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，提高了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進一步增強了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了意志和毅力，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，使冬季三項體育活動逐步成為我校的體育特色，讓廣大學(xué)生健康地成為祖國的有用人才。

淮陰第三實驗小學(xué)2012年2月15日