第一篇：廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

黨員教干教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教干教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)整治教干教師紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規(guī)范教職工行為，提高履職能力，改變不良習(xí)慣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立學(xué)校形象，辦好人民滿意教育。根據(jù)郯城縣教體局《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展教干教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定《廟山鎮(zhèn)中心小學(xué)教干教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，具體如下;

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦黨的十九大對(duì)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)提出的新要求，抓住作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)這一重點(diǎn)，突出黨員教干教師這一關(guān)鍵，狠抓制度和紀(jì)律的貫徹執(zhí)行，解決學(xué)校教干教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，為促進(jìn)我校教育協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展提供有力的政治保障。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展教干教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)整治黨員干部突出問(wèn)題60條和漠視學(xué)生、因循守舊、不思進(jìn)取、工作漂浮、作風(fēng)不實(shí)、貪圖享受、腐化墮落的不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉潔、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決“懶、散、拖”問(wèn)題，真正促使我鎮(zhèn)教師增強(qiáng)大局意識(shí)、強(qiáng)化組織紀(jì)律、改善服務(wù)態(tài)度、提高工作效率。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：蘇克順

副組長(zhǎng)：王鳳祥 張朝亮 路玉廣

成 員：藺狀運(yùn) 宋學(xué)詞 曹 偉 張超

徐成坤

四、整頓內(nèi)容

1、黨員干部突出問(wèn)題60條。

2、個(gè)別教師事業(yè)心淡化，不安心本職工作。個(gè)別同志身上體現(xiàn)出嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，不安心教育教學(xué)工作，缺乏工作熱情和積極追求的精神，甚至厭惡教師職業(yè)，想方設(shè)法跳槽改行。

3、個(gè)別教師缺乏進(jìn)取精神，工作平庸，不求上進(jìn)，挑三揀四，拈輕怕重，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勇氣和信心。不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，隨大流，混日子。

4、部分教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作固步自封，按部就班，教學(xué)老一套，對(duì)于新的教改理念、教學(xué)方法，不學(xué)習(xí)、不實(shí)踐，以各種借口不情愿積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)等。

5、部分教師律己不嚴(yán)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過(guò)且過(guò)，被動(dòng)應(yīng)付，思想落后，態(tài)度消極，紀(jì)律性不強(qiáng)，說(shuō)三道四，影響團(tuán)結(jié)。

6、部分教師師德修養(yǎng)不高，工作作風(fēng)不實(shí)。不注重師德修養(yǎng)，不尊重領(lǐng)導(dǎo)同志，語(yǔ)言粗俗，言行不當(dāng)，衣著隨便，參與賭博，體罰學(xué)生。缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，無(wú)病裝病，小病大養(yǎng)，個(gè)人利益至上，不比貢獻(xiàn)比待遇，不講奉獻(xiàn)講享受。

7、有些教師的安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)。不能牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山，對(duì)學(xué)校分解的安全職責(zé)，不能認(rèn)真履行。對(duì)學(xué)生的安全排查，安全巡視，不能按時(shí)到位。

五、方法步驟

本次整頓活動(dòng)自2月上旬至4月上旬集中開(kāi)展，共分為三個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育階段（2月上旬-2月下旬）。主要是組織學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定、文件講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和省市縣委實(shí)施辦法、總書記在中紀(jì)委十九屆二次全會(huì)的講話、省委書記劉家義同志在省紀(jì)委十一屆三次全會(huì)的講話、市委書記王玉君同志在市紀(jì)委十三屆三次全會(huì)的講話等內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)決避免走過(guò)場(chǎng)，重點(diǎn)做好“六個(gè)一”，即制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、專題輔導(dǎo)、講黨課等方式，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。觀看一次廉政警示片。集中組織全體黨員和教干教師收看違法違紀(jì)方面的典型案例警示片，引導(dǎo)教干教師從案例中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。開(kāi)展一次重溫入黨誓詞活動(dòng)。結(jié)合黨員大會(huì)、主題黨日等組織黨員重溫入黨誓詞，強(qiáng)化廣大黨員干部的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)其榮譽(yù)感和使命感。舉行一次專題學(xué)習(xí)研討。聚焦臨沂代表團(tuán)8名人大代表嚴(yán)重違反會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)問(wèn)題和縣紀(jì)委對(duì)教育系統(tǒng)明查暗訪發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入開(kāi)展分析討論，對(duì)照自身查擺不足，進(jìn)一步提升教干教師對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。撰寫一篇個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在集中學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，撰寫個(gè)人心得體會(huì)，重點(diǎn)從理想信念、黨性錘煉、師德修養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)、教書育人等方面談?wù)J識(shí)和體會(huì)，達(dá)到自我教育、自我凈化、自我警醒、自我提高的目的。組織一次集中測(cè)試。堅(jiān)持考學(xué)結(jié)合、以考促學(xué)，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織一次閉卷考試，考試成績(jī)記入個(gè)人師德檔案。

（二）對(duì)照檢查、查擺問(wèn)題階段（3月上旬-3月中旬）。重點(diǎn)查找和解決黨員教干教師中存在的6個(gè)方面的突出問(wèn)題。一是政治站位不高、“四個(gè)意識(shí)”不牢的問(wèn)題：重點(diǎn)查找是否存在在黨不言黨、在黨不護(hù)黨，自以為是、陽(yáng)奉陰違，弄虛作假、欺上瞞下，有令不行、有禁不止等問(wèn)題，確保政治過(guò)關(guān)、意識(shí)增強(qiáng)、立場(chǎng)堅(jiān)定。二是重視程度不夠、汲取教訓(xùn)不深的問(wèn)題：重點(diǎn)查找是否存在對(duì)作風(fēng)紀(jì)律要求不重視、對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題不警醒和是否存在主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題防范糾治不力等問(wèn)題，確保思想認(rèn)識(shí)深刻、管黨治黨到位、主體責(zé)任夯實(shí)。三是組織觀念不強(qiáng)、黨性錘煉不硬的問(wèn)題：重點(diǎn)查找是否存在不講黨性原則、組織原則、團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、個(gè)人主義嚴(yán)重等問(wèn)題，確保組織觀念牢固、黨性修養(yǎng)純潔、團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)。四是紀(jì)律意識(shí)不足、自我約束不夠的問(wèn)題：重點(diǎn)查找是否存在紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不嚴(yán)、自我約束不夠、法紀(jì)觀念淡薄等問(wèn)題，確保紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)明、履職盡責(zé)到位、自我約束嚴(yán)格。五是作風(fēng)建設(shè)不實(shí)、糾正“四風(fēng)”不嚴(yán)的問(wèn)題：重點(diǎn)查找落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神是否到位、是否存在隱形變異“四風(fēng)”問(wèn)題、違反中央八項(xiàng)規(guī)定要求以及不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視師生等問(wèn)題，確保落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神到位、糾正“四風(fēng)”徹底、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。六是建章立制不全、制度執(zhí)行不力的問(wèn)題：重點(diǎn)查找是否存在制度缺失、制度虛置和執(zhí)行不嚴(yán)等問(wèn)題。教育系統(tǒng)廣大黨員干部要圍繞重點(diǎn)查擺的突出問(wèn)題清單，創(chuàng)新運(yùn)用黨員干部和教職員工“畫像”方法，深入開(kāi)展“自我畫像”、“開(kāi)門畫像”、“互相畫像”等活動(dòng)，真正找準(zhǔn)找細(xì)找實(shí)問(wèn)題不足?！白晕耶嬒瘛本褪且獙?duì)照黨紀(jì)黨規(guī)和突出問(wèn)題清單，逐條逐項(xiàng)將自己存在的問(wèn)題找清找全并查明原因，做到“畫得準(zhǔn)”；“開(kāi)門畫像”就是要通過(guò)設(shè)立舉報(bào)電話、公開(kāi)征求意見(jiàn)、談心談話、接受監(jiān)督部門反饋等方式，廣開(kāi)渠道發(fā)現(xiàn)和認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，做到“畫得細(xì)”；“互相畫像”就是要通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等方式，既自省自查、自我批評(píng)，又開(kāi)誠(chéng)布公、相互批評(píng)，切實(shí)把各類問(wèn)題查深找準(zhǔn)摸透，做到“畫得實(shí)”。在此基礎(chǔ)上，每名教干教師對(duì)照重點(diǎn)查擺的突出問(wèn)題清單，逐項(xiàng)列出自身存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分，逐項(xiàng)作出書面整改承諾，簽訂整改責(zé)任書，一式兩份留存單位備案?！爱嬒瘛鼻闆r、量化打分情況、整改承諾情況要在民主生活會(huì)、組織生活會(huì)上作出說(shuō)明。

（三）深入整治、完善制度階段（3月下旬-4月上旬）。聚焦解決“四個(gè)意識(shí)”不牢、管黨治黨不到位、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律意識(shí)不嚴(yán)、作風(fēng)建設(shè)不實(shí)、制度執(zhí)行不力等六個(gè)方面的突出問(wèn)題，集中力量抓好專項(xiàng)整改。一是認(rèn)真制定整改措施。二是嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。三是梳理完善制度。要對(duì)照問(wèn)題查找制度漏洞，一方面抓好制度的“立改廢”，做到有章有制可循；另一方面要嚴(yán)格抓好制度的執(zhí)行落實(shí)，為常態(tài)化、長(zhǎng)效化推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員教干教師作風(fēng)建設(shè)提供有效保障。

六、加強(qiáng)指導(dǎo)驗(yàn)收（4月30日前）

在全面完成前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行一次回頭看，負(fù)責(zé)整改工作的自查和初步驗(yàn)收工作，并對(duì)自身存在的突出問(wèn)題、整改結(jié)果書面上報(bào)。

廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018.3.4

第二篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

xx小學(xué)開(kāi)展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”

整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx書記在全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話及杜局長(zhǎng)講話精神，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和廣大教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正清廉的教師隊(duì)伍，為安站鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決我校干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使我校教職員工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)我校教職員工活力，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求社會(huì)各方面干部群眾的意見(jiàn)和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問(wèn)題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、目標(biāo)任務(wù)

目標(biāo)任務(wù)是：規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓干部紀(jì)律作風(fēng)和教師施教行為，努力打造一支干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流、群眾滿意的干部教師隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容

1、開(kāi)展“七查七看”活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，打造良好的教育新形象。

2、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，提升干部和教職工的綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造師德優(yōu)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍形象。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立行業(yè)良好形象，堅(jiān)決糾正亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、等有損教育形象的行為。

5、厲行節(jié)約，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)和形式主義，糾正損害群眾利益的突出問(wèn)題。

四、時(shí)間安排和方法步驟

我校干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從2月1日開(kāi)始，到2月29日結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、整改建制、三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（2月1日至2月3日）召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。

第二階段：查找問(wèn)題。（2月4日至2月18日）廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱，開(kāi)通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對(duì)校班子及干部職工的意見(jiàn)建議。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)干部職工的意見(jiàn)以書面形式向本人如實(shí)反饋。二是開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)全體干部職工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織干部職工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開(kāi)民主生活會(huì)。校 2 級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校中層負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料。四是提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。督導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)干部職工提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給本人。

第三階段：整改建制。（2月19日至2月29日）制定整改方案。根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)分別制定整改方案。抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說(shuō)立行，真整頓、真解決、真見(jiàn)效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題。建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系，建立干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了干部紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并深入各辦公室開(kāi)展督查指導(dǎo)工作。成立了專門組織結(jié)構(gòu)，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。二要加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校開(kāi)通了舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱，受理干部群眾的舉報(bào)反映。了解掌握各辦公室活動(dòng)開(kāi)展情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，對(duì)各辦公室是否轉(zhuǎn)段提出明確意見(jiàn)。對(duì)沒(méi)有按要求開(kāi)展集中整頓活動(dòng)的個(gè)人，通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

三要做到三個(gè)結(jié)合。把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與解放思想結(jié)合起來(lái)，以思想觀念大解放、紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展。把開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)。

第三篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

河前社區(qū)開(kāi)展以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題的

干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)州、市、鎮(zhèn)各級(jí)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的精神，切實(shí)解決當(dāng)前干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，著力提升社區(qū)工作效能，純潔黨員干部隊(duì)伍，樹(shù)立社區(qū)良好形象。結(jié)合“基層組織建設(shè)年”、“四群”教育活動(dòng)實(shí)際，按照鎮(zhèn)黨委的要求，用兩個(gè)半月的時(shí)間，在社區(qū)內(nèi)集中開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題，以整治黨員干部個(gè)人主義、自由主義、享樂(lè)主義等不良作風(fēng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、形象好的干部隊(duì)伍，為建設(shè)滇中地區(qū)民族文化高地和特色產(chǎn)業(yè)基地，推動(dòng)河前社區(qū)科學(xué)和諧跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年”、“四群”教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把紀(jì)律作風(fēng)整頓落實(shí)到為民服務(wù)之中，體現(xiàn)在提升素質(zhì)上，體現(xiàn)在樹(shù)立良好形象上，體現(xiàn)在推動(dòng)跨越發(fā)展上，用履行崗位職責(zé)的好壞來(lái)衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓的成果。

（二）堅(jiān)持立足教育提高。堅(jiān)持正面教育為主，增強(qiáng)社區(qū)干 部自我教育、自我整改、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，把主要時(shí)間和精力用在狠抓落實(shí)上。通過(guò)抓教育促整頓，力求干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)有新提高，工作業(yè)績(jī)有新成效，整體形象有新建樹(shù)，用群眾的滿意程度來(lái)檢驗(yàn)社區(qū)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓的效果。

（三）堅(jiān)持務(wù)求取得實(shí)效。要在抓工作中整頓作風(fēng)，在整頓紀(jì)律作風(fēng)中推動(dòng)工作，不能搞形式主義、更不能走過(guò)場(chǎng)，要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出整頓什么問(wèn)題，確保干部紀(jì)律作風(fēng)整頓取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三、整頓對(duì)象

本次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的對(duì)象社區(qū)全體工作人員和22個(gè)村組干部和17個(gè)黨支部書記。

四、整頓重點(diǎn)

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，要針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的一些影響和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不良風(fēng)氣，重點(diǎn)整治“作風(fēng)漂浮不落實(shí)、自由散漫不守紀(jì)、不講原則亂傳謠、不負(fù)責(zé)任亂告狀、貪圖享樂(lè)不節(jié)儉、公車私用不自律”六股不良風(fēng)氣。通過(guò)整頓，在社區(qū)全體工作人員中，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，奮發(fā)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的爭(zhēng)先精神，勇于探索、銳意改革的進(jìn)取精神，求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的求實(shí)精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神。

（一）著力整治作風(fēng)漂浮不落實(shí)的問(wèn)題。要建立健全崗位責(zé)任落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制，教育干部牢記宗旨、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，使干部真正把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到出實(shí)招、辦實(shí)事、抓落實(shí)上，著力解決門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、政令不暢的行為。紀(jì)律作風(fēng)整頓期間，對(duì)因不認(rèn)真履行工作職責(zé)或相互推諉扯皮、上推下卸、工作馬虎、應(yīng)付了事、弄虛作假、不作為、慢作為、亂作為造成工作失職或不良社會(huì)影響的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

（二）著力整治自由散漫不守紀(jì)的問(wèn)題。要嚴(yán)格執(zhí)行上下班紀(jì)律、崗位紀(jì)律、履職督查工作制度，著力解決部分干部精神萎靡不振、不用心工作、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、不愛(ài)崗敬業(yè)的問(wèn)題，特別是重點(diǎn)解決紀(jì)律觀念淡薄、上班遲到早退、脫崗誤事、竄崗閑聊、工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股炒基金、看電影等不良現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)處理。

（三）著力整治不講原則亂傳謠的問(wèn)題。要教育干部講黨性、講原則，強(qiáng)化全局觀念和大局意識(shí)，不信謠、不傳謠、不造謠，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該信的不信，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該傳的不傳，始終做到大氣謙和、從容淡定。嚴(yán)禁無(wú)事生非、造謠生事、誹謗他人、散布傳播小道消息，或利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布損害黨和政府形象、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人不負(fù)責(zé)任的言論。

（四）著力整治不負(fù)責(zé)任亂告狀的問(wèn)題。要進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律,教育干部講政治、守紀(jì)律、樹(shù)正氣,樹(shù)牢全局觀念，增強(qiáng)大局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到光明磊落,坦蕩做人。對(duì)捕風(fēng)捉影、不負(fù)責(zé)任、無(wú)中生有、惡意詆毀的瞎告、亂告、誣告行為, 要依紀(jì)依法從嚴(yán)從重處理。

（五）著力整治貪圖享樂(lè)不節(jié)儉的問(wèn)題。要教育干部保持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣,做到潔身自好、好學(xué)上進(jìn)、情趣健康。對(duì)黨員干部社會(huì)交往、休閑娛樂(lè)、生活作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，要及時(shí)提醒、批評(píng)、誡勉、制止。大興艱苦奮斗之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭厲行節(jié)約，永葆政治本色，除招待客商、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市外來(lái)客外，嚴(yán)禁部門之間非工作關(guān)系用公款相互宴請(qǐng)，特別是利用職權(quán)和工作之便隨意出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。嚴(yán)格執(zhí)行市委的有關(guān)規(guī)定，黨員干部不準(zhǔn)參與打麻將賭博。黨員干部參與賭博的, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按照干部管理權(quán)限先免職再處理。

（六）著力整治公車私用不自律的問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，近幾年來(lái)，各級(jí)為基層配備了公務(wù)用車，基層站所、單位的工作用車條件得到了較大改善。但基層站所、單位的公務(wù)用車管理方面不同程度存在一些問(wèn)題，特別是公車私用現(xiàn)象比較突出。一些干部下班時(shí)間私駕公車，周末、節(jié)假日期間也在使用公車，視公務(wù)用車如自己的私車，人到哪里，車也跟到哪里，群眾反映強(qiáng)烈，嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)黨政辦要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，進(jìn)一步完善管理制度，加大監(jiān)督檢查力度，規(guī)范公務(wù)用車的管理使用。

五、方法步驟

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，從2012年7月中旬開(kāi)始，至2012年9月底結(jié)束。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年7月16日至7月31日）。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要任務(wù)是對(duì)整頓工作進(jìn)行安排部署，學(xué)習(xí)指定文件，提高思想認(rèn)識(shí)，為搞好紀(jì)律作風(fēng)集中整頓奠定思想基礎(chǔ)。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、州委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的決定》精神，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》、《楚雄州干部作風(fēng)守則》等文件精神，把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的始終。

2、學(xué)習(xí)方式。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于兩天，至少專門召開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，做到有會(huì)議記錄，個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓社區(qū)全體人員充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鹿城鎮(zhèn)黨委的決策部署上來(lái)，把力量和智慧凝聚到推動(dòng)跨越發(fā)展上來(lái)。并7月25日前按要求做好信息報(bào)送工作。

第二階段：分析整改階段（8月1日---9月14日）。主要任務(wù)是廣泛征求意見(jiàn)，分析查找問(wèn)題，集中進(jìn)行整改。通過(guò)召開(kāi)居民座談會(huì)、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求社區(qū)居民對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)方面的意見(jiàn)建議，認(rèn)真細(xì)致的梳理征求意見(jiàn)。同時(shí)要采取個(gè)人自查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、相互提醒、集中評(píng)議等方式，圍繞“作風(fēng)漂浮不落實(shí)、自由散漫不守紀(jì)、不講 原則亂傳謠、不負(fù)責(zé)任亂告狀、貪圖享樂(lè)不節(jié)儉、公車私用不自律”六個(gè)方面，深入開(kāi)展談心活動(dòng)，組織召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入剖析干部在責(zé)任意識(shí)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面存在問(wèn)題的主觀根源，實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出個(gè)人對(duì)照檢查材料，制定整改方案，明確整改措施，確定整改時(shí)限，認(rèn)真整改落實(shí)。作總結(jié)于9月5日前，報(bào)鎮(zhèn)黨委干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：鞏固提高階段（2012年9月15日至9月30日）。主要任務(wù)是總結(jié)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大鞏固活動(dòng)成果。認(rèn)真總結(jié)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。堅(jiān)持精簡(jiǎn)管用，便于操作的原則，健全完善和落實(shí)機(jī)關(guān)管理制度，形成用制度約束社區(qū)干部行為的良性機(jī)制。召開(kāi)社區(qū)居民測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)干部職工進(jìn)行作風(fēng)整改滿意度測(cè)評(píng)，滿意度達(dá)不到80%的，要有針對(duì)性地進(jìn)行重新整改。要將干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)于9月25日前，報(bào)鎮(zhèn)黨委干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

六、工作要求

1、強(qiáng)化責(zé)任。要堅(jiān)持書記主任親自抓、帶頭管、負(fù)總責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，組織開(kāi)展好紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。要突出整頓重點(diǎn)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作扎實(shí)開(kāi)展，用發(fā)展的實(shí)效和工作的實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)集中整頓的成效。

2、精心組織。要以“組織一次集中學(xué)習(xí)教育、征求一次意 見(jiàn)建議、開(kāi)展一次交心談心、召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)、開(kāi)展一次公開(kāi)承諾、開(kāi)展一次滿意度測(cè)評(píng)”的“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)整頓工作。要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與中心工作的關(guān)系，努力完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、完善機(jī)制。干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，此次集中整頓力求在解決當(dāng)前影響比較突出的問(wèn)題方面取得成效。通過(guò)這次集中整頓，進(jìn)一步完善干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到用規(guī)章制度管人管事。

河前社區(qū)黨總支

2012年7月26日

第四篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

鑲黃旗人口計(jì)生局

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

按照旗委關(guān)于開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署和要求，我局將從9月份開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)間，在計(jì)生系統(tǒng)干部職工中開(kāi)展以“講政治、樹(shù)正氣、謀發(fā)展、抓落實(shí)”為主題的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“雙講、雙樹(shù)、兩做”（講學(xué)習(xí)，樹(shù)楷模；講正氣，樹(shù)形象；做高素質(zhì)的計(jì)生工作者，做人口和計(jì)劃生育局的主人翁）活動(dòng)為載體，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化服務(wù)理念，以“講政治、樹(shù)正氣、謀發(fā)展、抓落實(shí)”為主題，全面加強(qiáng)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，為我旗創(chuàng)造良好人口環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的政治思想保障。

二、目標(biāo)任務(wù)和基本原則

（一）、目標(biāo)任務(wù)

1、著力解決突出問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，著力開(kāi)展治懶、治散、治庸、治腐“四治”活動(dòng)。解決干部業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入，政策理解不準(zhǔn)確，依法行政水平不高；責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng)等突出問(wèn)題，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正，真抓實(shí)干的濃厚工作氛圍。

2、創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。緊緊圍繞以創(chuàng)建全區(qū)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)旗縣為工作主線，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，圍繞各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)，克難攻艱，齊心協(xié)力，全力以赴完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

3、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)計(jì)生工作中存在的問(wèn)題，需進(jìn)一步健全完善各股室工作精細(xì)化管理，各項(xiàng)考核目標(biāo)任務(wù)精細(xì)化管理，以及機(jī)關(guān)管理，行政效能建設(shè)和責(zé)任追究等方面的制度，強(qiáng)化制度約束，建立健全用制度管人理事的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）基本原則

1、堅(jiān)持自我教育，群眾參與。整個(gè)活動(dòng)以正面教育、自我教育為主，干部職工自查自糾，以活動(dòng)開(kāi)展集中各方智慧、形成共識(shí)共力，增進(jìn)干部團(tuán)結(jié)、提高干部素質(zhì)。把依靠群眾和社會(huì)參與貫穿始終，開(kāi)門抓教育、找差距、抓整改，形成人人參與作風(fēng)建設(shè)，人人關(guān)心效能提高的濃厚氛圍。

2、堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改。把查找和解決問(wèn)題作為確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，通過(guò)多種形式查實(shí)找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，即要開(kāi)展集中整改，又要邊學(xué)邊改、邊查邊改，確保活動(dòng)取得成效，推進(jìn)計(jì)生工作全面提升。

3、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理。把解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，積極探索和完善建立行之有效的各項(xiàng)工作制度，不斷鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。以工作業(yè)績(jī)、取得成果以及群眾滿意作為衡量作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。正確處理日常工作與紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的關(guān)系，把活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，做到兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。

三、方法步驟

我局開(kāi)展此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的范圍為：計(jì)生系統(tǒng)的全體干部職工，重點(diǎn)是科級(jí)干部和黨員干部?；顒?dòng)從9月初開(kāi)始到11月底結(jié)束，主要分四個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月初至9月30日）

主要任務(wù)是搞好宣傳發(fā)動(dòng)，組織集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目的思

想、基本原則、方法步驟和基本要求。重點(diǎn)抓好動(dòng)員部署、組織學(xué)習(xí)、調(diào)查研究三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、動(dòng)員部署。召開(kāi)全局紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。明確作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的總體要求、內(nèi)容和方法步驟。研究制定作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案，成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大特別是科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有關(guān)精神，胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的重要講話，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的意見(jiàn)》，自治區(qū)八屆十五次會(huì)委（擴(kuò)大）會(huì)議、盟委2011年第五次擴(kuò)大會(huì)議及旗十二次黨代會(huì)精神以及中央、自治區(qū)黨委和盟委、旗委關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要文件精神。全體干部職工要把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)教育整頓活動(dòng)始終，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，按照深刻理解、融會(huì)貫通、提高水平、增強(qiáng)能力、學(xué)以致用、推進(jìn)工作的要求，以學(xué)習(xí)、討論、上廉政黨課等方式，深化學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)建一支勤政廉潔高效的計(jì)生服務(wù)隊(duì)伍。

（二）查找問(wèn)題階段（10月1日至10月31日）

主要任務(wù)是通過(guò)各種有效途徑和方式，廣泛征求意見(jiàn)、建議，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，研究確定改進(jìn)方向，抓好以下兩項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真查找問(wèn)題。采取個(gè)人查，相互幫、集中評(píng)等多種方式，以政治思想、工作能力、勤奮敬業(yè)、目標(biāo)任務(wù)完成和廉潔自律方面為主要內(nèi)容，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。要重點(diǎn)做到“三查三看”，即查政治觀念牢不牢，看在貫徹、落實(shí)黨的方針政策和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律等方面是否有漠視群眾利益、違背組織原則等問(wèn)題；查大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看在服從、服務(wù)全局等方面是否有利己主義，本位意識(shí)；查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，看在履行職責(zé)、廉潔從政、執(zhí)行紀(jì)律等方面是否有不守紀(jì)律、不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮等現(xiàn)象。

2、深入剖析根源。針對(duì)征求到的意見(jiàn)和查擺出的問(wèn)題，深入剖析思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，是不是做到了為民、務(wù)實(shí)、勤政、廉潔、高效，認(rèn)真查找思想根源，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。

（三）集中整改，建章立制階段（11月1日至11月20日）

主要任務(wù)是抓好查擺出問(wèn)題的整改落實(shí)，要實(shí)事求是，真正把問(wèn)題徹底解決，要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地找準(zhǔn)和抓住突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整改，健全完善相關(guān)制度，探索建立相應(yīng)監(jiān)督管理機(jī)制和作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)一些一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要研究制定切實(shí)可行的整改措施，分期分批加以解決。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。服務(wù)站、各股室要高度重視，確保思想到位、工作到位、責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)、流于形式，務(wù)求取得實(shí)效。充分認(rèn)識(shí)搞好這次整頓活動(dòng)的重大意義，將其作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要抓手和有效載體，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。正確處理整頓工作與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，把整頓教育與推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既不能脫離中心工作孤立地抓整頓教育，也不能忙于事務(wù)而忽視整頓教育，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)。

（二）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)站、股室的活動(dòng)活動(dòng)情況親自過(guò)問(wèn)，督促、檢查。局干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將統(tǒng)一對(duì)全體職工的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等書面材料進(jìn)行檢查。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以實(shí)踐為主，以指導(dǎo)促進(jìn)工作為主，把干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)做為促進(jìn)本職工作的助推器，貫穿于當(dāng)前各項(xiàng)工作當(dāng)中。

附件

旗人口計(jì)生局紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：耿原旗人口計(jì)生局局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：梁立杰旗人口計(jì)生局副局長(zhǎng)

阿拉騰圖雅旗人口計(jì)生局副局長(zhǎng)

成員：孫占清辦公室主任

劉穎宣傳員

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局綜合辦公室，日常工作由劉穎負(fù)責(zé)。

第五篇：文縣教育干部紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

文縣教育關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)

集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣黨代會(huì)精神，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和廣大教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正清廉的教師隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。

根據(jù)中共文縣委《關(guān)于在全縣開(kāi)展干部職工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)》（文發(fā)?2011?60號(hào)），教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教育系統(tǒng)干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使全縣教育系統(tǒng)教職員工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)教職員工活力，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)全縣教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求社會(huì)各方面干部群眾的意見(jiàn)和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問(wèn)題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的對(duì)象是：教育系統(tǒng)全體教職員工。

主要任務(wù)是：在教育系統(tǒng)大力開(kāi)展“六提倡，六反對(duì)”即：提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡追求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉； 2 提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止；反對(duì)自由散漫。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、，創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹(shù)標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、正當(dāng)一流的好風(fēng)氣。

目標(biāo)任務(wù)是：規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓干部紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng)，努力打造一支干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容

1、開(kāi)展“六提倡，六反對(duì)”活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，打造良好的教育系統(tǒng)新形象。

2、強(qiáng)化“六種意識(shí)”，提升干部和教職工的綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造師德優(yōu)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍形象。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立行業(yè)良好形象，堅(jiān)決糾正亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、有償家教、小飯桌、擇校請(qǐng)托收受好處等有損教育形象的行為。

5、厲行節(jié)約，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)和形式主義，糾正損害群眾利益的突出問(wèn)題。

四、時(shí)間安排和方法步驟

教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從今年11月初開(kāi)始，到2012年1月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、整改建制、3 組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（11月5日至11月15日）一是以校為單位召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》，《公務(wù)員法》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，縣“十二五”規(guī)劃、市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)要達(dá)到“六有”，即有學(xué)習(xí)安排、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)園地。三是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，教育局督查組將對(duì)各學(xué)校干部職工進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。

第二階段：查找問(wèn)題。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱，開(kāi)通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對(duì)校班子及干部職工的意見(jiàn)建議。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)干部職工的意見(jiàn)以書面形式向本人如實(shí)反饋。二是開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)全體干部職工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織干部職工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開(kāi)民主生活會(huì)。4 校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校中層負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)集中整頓督導(dǎo)組審查，民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天，督查指導(dǎo)組全體成員列席會(huì)議。四是提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。督導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)干部職工提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給本人。

第三階段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)分別制定整改方案。整改方案經(jīng)督導(dǎo)組審查后，報(bào)教育局，由教育局集中報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說(shuō)立行，真整頓、真解決、真見(jiàn)效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。各督導(dǎo)組指導(dǎo)各學(xué)校建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系，建立干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第四階段：組織處理。（12月26日至2012年1月10日）對(duì)集中整頓中督導(dǎo)組了解、干部群眾通過(guò)舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來(lái)的問(wèn)題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，縣紀(jì)委和組織部將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。

第五階段：總結(jié)驗(yàn)收。（1月11日至1月20日）教育系統(tǒng)干部作風(fēng)集中整頓督導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整 5 頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意率達(dá)不到80%的，根據(jù)《全縣中小學(xué)教師管理辦法》進(jìn)行相應(yīng)的處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，教育局專門成立了全縣干部紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并組成四個(gè)督查組深入各學(xué)校開(kāi)展督查指導(dǎo)工作。各學(xué)校校長(zhǎng)既是干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的組織者，也是實(shí)施者，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定好實(shí)施方案，成立專門組織結(jié)構(gòu)，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。同時(shí)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評(píng)議，帶頭找準(zhǔn)存在問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改措施。

二要加強(qiáng)輿論宣傳。各校要利用廣播、電視等媒體和標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)重視不夠、工作不力，成效甚微的學(xué)校要通過(guò)新聞媒體進(jìn)行曝光。

三要加強(qiáng)督促檢查。教育局將開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱，受理干部群眾的舉報(bào)反映。各督導(dǎo)組要發(fā)布督導(dǎo)預(yù)告，公布聯(lián)系電話，通過(guò)明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握所督導(dǎo)單位活動(dòng)開(kāi)展情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，對(duì)所督導(dǎo)的單位是否轉(zhuǎn)段提出明確意見(jiàn)。對(duì)沒(méi)有按要求開(kāi)展集中整頓活動(dòng)的學(xué)校，要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo) 6 干部，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

四要加強(qiáng)信息反饋。各學(xué)校要注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，教育系統(tǒng)干部作風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)推廣典型，推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

五要做到三個(gè)結(jié)合。各學(xué)校要把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)文縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展；把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與解放思想結(jié)合起來(lái)，以思想觀念大解放、紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展。把開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，在抓工作落實(shí)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中促進(jìn)工作，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

二〇一一年十一月七日