第一篇：2013年英語電影配音活動方案

2013年英語電影配音活動方案（小學(xué)）

主辦：XX學(xué)校小學(xué)英語組

協(xié)辦：小學(xué)部全體教師、初中英語組、信息部

一、活動背景：

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述已逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實感、再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。

二、活動目的及意義：

為了活躍全體同學(xué)學(xué)習(xí)英語的氣氛，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力及英語綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增進(jìn)對國際文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，配合我校提高教學(xué)質(zhì)量的工作，我校英語組舉辦英語原聲電影配音大賽，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)實力、表現(xiàn)魅力的平臺，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。同時，激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)新能力和對電影的興趣愛好，弘揚外語電影配音藝術(shù)，培養(yǎng)有根的、多元的、有趣味的、卓越的學(xué)生。

三、參賽人員：

小學(xué)4至6年級，每班選撥1-2組同學(xué)參賽，每組至少兩人以上。

四、活動時間及地點

配音指導(dǎo)講座：2013年1月 韓濤

配音練習(xí)：2013年1月—3月 學(xué)生分組練習(xí)，教師跟蹤指導(dǎo) 預(yù)賽：3月，各班教室（具體時間各年級英語教師自定）決賽：4月11日中午12:00—13:20，多功能報告廳

五、活動內(nèi)容及要求

undefined 1.比賽內(nèi)容：

a.參賽配音的電影內(nèi)容應(yīng)積極向上并符合參賽選手的欣賞水平。所選片段 時長3-5分鐘，有較完整的情節(jié)，適合模仿并易于舞臺表演。b.參賽選手應(yīng)提供所選電影片段的視頻，消去原聲，保留背景音樂，提供中英文字幕。

c.參賽選手應(yīng)盡量以舞臺劇的形式展示，有相應(yīng)的服裝和道具。d.參賽選手注意畫面與聲音同步，達(dá)到畫面與聲音一致，使表演效果真實自然。

2.比賽形式：

比賽分為初賽和決賽，初賽由各英語教師自行組織，擇優(yōu)選出本年級3-4個代表隊參加決賽。決賽全校統(tǒng)一組織，采取現(xiàn)場比賽的形式.3.比賽組別：

本次比賽面向四--六年級全體學(xué)生，比賽分為四年級組、五年級組、六年級組三個組別。各年級英語教師根據(jù)3個組別，推選出3-4個代表隊隊，共10-12支代表隊參加決賽。

同時，為更廣泛鍛煉學(xué)生、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多展現(xiàn)自己的平臺，本次比賽鼓勵各參賽班級自選2名主持人以對話形式介紹配音片段。

六、前期準(zhǔn)備工作

1．英語組開會研討、進(jìn)行活動策劃，形成活動方案。（）

2．選定活動時間、地點，與校級領(lǐng)導(dǎo)、初中英語組、信息部等溝通協(xié)調(diào)。（）

3．各年級英語教師將參賽資料匯總至公共郵箱。資料包括：

①.配音電影的劇照

②

消音電影片段（高清、消音效果好、保留背景音樂、帶中英文字 幕）

③

配音片段中英文介紹（4-6句話），④.配音學(xué)生姓名、班級、所飾角色

⑤.配音片段的中英文臺詞（一行英文，一行中文）、⑥.配音學(xué)生照片（學(xué)生姓名+電影名）

（ABCD）

4.各班級選定主持人2名并進(jìn)行培訓(xùn),并將主持人姓名、班級和所主 持配音電影名稱與其他資料一并發(fā)到公共郵箱。（ABCD）

5.宣傳海報制作，一式3份，初中部提供參考。（王）6.邀請評委及嘉賓，初中部英語老師、外教等。（英）

7.抽簽決定比賽順序，各年級英語教師自行組織，各隊派1名隊員抽簽，4月8號前將節(jié)目順序號報給李。

8.準(zhǔn)備活動所需材料及音響設(shè)備等物品，如收集光盤并按比賽順序存放于電腦上。（李）

9.安排評委、嘉賓、觀眾及參賽選手座位，準(zhǔn)備評委所需評分表、筆等（朱）10.主持人串詞培訓(xùn)。指導(dǎo)教師組織串詞，4月9日下午放學(xué)后所有主持人集中彩排一次。（高）

七、決賽流程：

1．在12:00之前請評委及同學(xué)們?nèi)胱?/p>

2．主持人介紹本次比賽的主題、目的、出席本次比賽的評委，并宣布比賽開始。

3.四年級參賽選手自我介紹所飾角色后，進(jìn)行表演。

五年級參賽選手自我介紹所飾角色后，進(jìn)行表演 六年級參賽選手自我介紹所飾角色后，進(jìn)行表演

評委老師根據(jù)評分表的規(guī)則進(jìn)行現(xiàn)場打分。評分規(guī)則為各評委所打分的平均分，即為該組學(xué)生最后得分。5． 評委或嘉賓對比賽進(jìn)行點評。

6.所有參賽小組表演結(jié)束后，將安排特定時間進(jìn)行頒獎。

八、決賽當(dāng)天分工

A． 賽前階段

1.組織參賽學(xué)生按順序上場

()

2.播放視頻和呈現(xiàn)比賽背景圖

()

3.分發(fā)評分表、組織學(xué)生計分核分

()

4.引導(dǎo)員、話筒準(zhǔn)備

()B． 賽中階段

1.發(fā)放和收集評分表

()

2.算分：

(學(xué)生2名)

3.核分：

(學(xué)生1名)

4.登分：

(學(xué)生1名)

5.通知參賽隊準(zhǔn)備：

()

6.拍照、攝像

（信息部）

C． 賽后工作

1．賽場清理：

(英語組全體老師)

2．獲獎名單整理上傳至公共郵箱

()

3.獎狀制作和發(fā)放

()4.整理、收集所有材料，形成總結(jié)文稿

()

5.獲獎海報設(shè)計

()

九、所設(shè)獎項：

各年級組分設(shè)團(tuán)體一等獎1名，團(tuán)體二等獎1名，團(tuán)體三等獎1-2名。

最佳主持人獎3名。

單設(shè)個人獎8項：最佳聲音、最具舞臺表現(xiàn)力、最佳造型、最有創(chuàng)意、最機智靈活、最具潛力、最惟妙惟肖、最佳人氣

十、擬聘評委

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初中部英語老師、小學(xué)部1-3年級英語教師、外教

十一 所需經(jīng)費、資源

1． 海報 6張

2． 獎狀、獎品（15份大獎狀、50份小獎狀、50份小獎品）

3． 評分表打印

4． 信息部的配合、攝像師

附錄1：評分表(由配音小組及指導(dǎo)教師填寫，每個節(jié)目的評分表統(tǒng)一打印10份)采用百分制，評分時最多可以保留到小數(shù)點后兩位數(shù)。評分分?jǐn)?shù)區(qū)間為90—99分

xx學(xué)校2013年英語電影配音評分表

參賽序號：_____年級_____號 節(jié)目名稱：

參賽班級： 內(nèi)容簡介：

選手姓名：________飾__________，________飾__________, ________飾__________，________飾__________, ________飾__________，________飾__________.主持人： __________、__________

聲音表現(xiàn)力

30分

脫稿并熟練掌握

吐詞清晰

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、自然流利

氣息掌控恰當(dāng)

角色轉(zhuǎn)換力

20分

演員對劇情把握合理

能充分體現(xiàn)人物的性格特點和心理特征

對白富有感情

團(tuán)隊配合力

20分

配音節(jié)奏恰當(dāng)，無忘詞、搶詞現(xiàn)象

團(tuán)隊配合默契，表現(xiàn)連貫，有吸引力

選材判斷力

10分

內(nèi)容健康向上

選材合適，能充分展現(xiàn)選手的口語水平及情感

選材結(jié)構(gòu)清晰、生動、有吸引力

舞臺表現(xiàn)力

20分

運用服裝和道具使用得當(dāng)

臺風(fēng)端正、肢體動作大方、自然、不拘謹(jǐn)、不背臺

音畫同步，表演效果真實自然。

總

分

100分

個人獎項

（請評委將代號填在選手姓名前）A最佳聲音 B最具舞臺表現(xiàn)力最C佳造型 D最有創(chuàng)意 E最機智靈活 F最具潛力 G最惟妙惟肖 H最佳人氣

附錄2

xx學(xué)校2013年英語電影配音參賽順序表

參賽序號 班級 節(jié)目名稱 學(xué)生姓名 得分 1 四年

班

四年

班 四年

班 五年

班 五年

班 五年

班 五年

班 六年

班 六年

班 六年

班

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處 閱讀已結(jié)束，如果下載本文需要使用

第二篇：英語電影配音

《怪物史萊克》 電影配音小結(jié)

這次電影配音能取得這么好的效果主要是有兩個原因：一是同學(xué)們的積極配合，再次感謝苗陽、文蓓蕾、仲相成、穆惠菁等配音成員；二是對一些軟件的合理運用。下面我敘述一下這次配音的整個過程。

主要使用軟件：cool edit（音頻編輯）、會聲會影（音視頻合成）、格式工廠

（cooledit可以直接編輯AVI視頻文件，當(dāng)時我將視頻轉(zhuǎn)換成AVI格式之后怎么也導(dǎo)不進(jìn)去，所以就用了下面的方法，過程繁瑣很多，如果能將視頻導(dǎo)入cooledit就直接用這個軟件全程編輯 就不用再去使用會聲會影了，下面介紹的是我用的方法）

主要過程：

1、首先先截取影片的片段，有些播放器自帶音視頻截取功能，比如QQ影音播放器。截取以后要用格式工廠將影片轉(zhuǎn)成AVI格式，因為會聲會影識別AVI格式視頻文件。還要用格式工廠將影片轉(zhuǎn)成音頻文件在cool edit 中編輯，轉(zhuǎn)成MP3格式或者WAV格式都可以。

2、打開cooledit,界面如圖

有幾個工作軌道，右擊第一個軌道 插入音頻，將剛才轉(zhuǎn)成音頻格式的原聲配音文件插入，軟件左下角有播放 停止 暫停 錄音等按鈕，可以點擊試聽下。（介紹下界面中幾個按鈕的功能：每個軌道右邊有R、S、M按鈕，點擊R是代表編輯此軌道，如果要在第二軌道錄音，就點亮第二軌道的R。點亮M是代表將此軌道靜音）

3、在第二個軌道錄音，點亮按鈕R（即選中編輯此軌道），然后點擊錄音按鈕 開始錄音，再次點擊錄音停止錄音，錄音可以邊聽原音邊錄，可以一句句一段段的錄。

“左擊選中無用的音頻塊+Delete”可以將無用音頻塊刪除或者右擊刪除。最終錄完之后，編輯 剪切掉無用的部分。鼠標(biāo)右擊點中音頻塊不放開可以任意左右左右上下拖動，軟件界面上方工具欄中有剪切分割按鈕剪刀按鈕，先左擊選中需要分割的部位，然后點擊剪切按鈕，這樣就將音頻塊分割開了，分割后刪掉無用的部分。

4、拖動錄好的聲音與第一軌道的電影原聲對話一句一句對齊。

5、消除電影原聲?？梢灾苯佑覔舻谝卉壍老茸髶舨环磐蟿舆x中需要去掉原聲的區(qū)域，右擊，選

擇

編

輯

波

形

文

件

。工具欄點效果->波形振幅->聲道重混縮

打開界面如下

預(yù)置中點選Vocal Cut 可以預(yù)覽視聽下效果。這樣就把原聲消去留下背景音。點擊界面左上角‘文件’下方的按鈕來的多軌道界面。

切回原

6、消去原聲后，就可以將第二軌道的音頻塊拖進(jìn)第一軌道適合的位置。消音、拖動、消音、拖動 將第二軌道音頻塊全部放進(jìn)第一軌道后，右擊第一軌道有

混縮為文件，將第一軌道的東西混縮為一個整體，OK，全部完成?，F(xiàn)在第一軌道的音頻就是最終聽到的效果。

7、利用會聲會影將你最終做好的錄音與電影合并。打開會聲會影，打開電影，將電影拖進(jìn)會聲會影界面的第一軌道，右擊分離音視頻，然后將音頻刪掉。導(dǎo)入剛才做好的配音。拖進(jìn)音頻軌道、在適當(dāng)做些編輯，試聽下 看是否電影與音頻同步。最終將文件分享導(dǎo)出即可。

8、用會聲會影直接渲染出的AVI格式文件可能會很大，也可以渲染成別的格式的文件如MPEG—4格式，文件小但是渲染出的視頻特別模糊。當(dāng)時是直接渲染出AVI格式的，10分多鐘的視頻渲染出之后22G，然后用格式轉(zhuǎn)換工廠再次將此AVI格式視頻轉(zhuǎn)換成AVI格式視頻，最終大小是200M多,清晰度和原電影文件差不多，清晰。

以上就是這次電影配音過程。

電氣091 徐輝

第三篇：英語電影配音大賽

山東交通學(xué)院第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)項目（活動）申請表

注：

1、所屬板塊包括：科技創(chuàng)新類、青春風(fēng)采類、技能展示類

2、可附活動相關(guān)說明資料。

第四篇：電影配音大賽方案

“魅影之聲”電影配音大賽策劃方案

為了提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力與語言應(yīng)用技巧，為了滿足同學(xué)們對電影的濃厚興趣，豐富校園文化，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將舉辦全院范圍內(nèi)的以“魅影之聲”為主題電影配音大賽，旨在把電影欣賞與口語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

一、活動主旨： 興趣是最好的老師。既然許多同學(xué)對語言表達(dá)不感興趣，但卻為電影而神魂顛倒，那么我們就可以以此為契機，讓大家在喜歡的事物當(dāng)中，做令人快樂的事情，同時循序漸進(jìn)的提高語言表達(dá)的能力。

二、活動主題： “魅影之聲”

三、主辦：共青團(tuán)江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

協(xié)辦：江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系分團(tuán)委

五、比賽時間： 2010年12月5日--2010年12月21日。

六、比賽地點： 藕塘校區(qū)多媒體教室 21104

七、活動對象： 學(xué)院全體學(xué)生

八、比賽要求：

1、個人或組合均可，構(gòu)思新穎，組合不得超過6人。

2、參賽者可按照原版配音，也可根據(jù)影片內(nèi)容自行設(shè)計配音內(nèi)容進(jìn)行配音。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，積分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具體評分要求如下：

1、內(nèi)容創(chuàng)新：滿分2分。評委依據(jù)參賽隊員在原來影片視頻片斷的基礎(chǔ)上新的發(fā)揮程度。以及對原有片斷有新的詮釋,并能達(dá)到一定的現(xiàn)場效果，進(jìn)行評分。

2、語言表達(dá)：滿分3分。評委依據(jù)參賽隊員的配音節(jié)奏，綜合語言能力，發(fā)音清晰、自然，音調(diào)、音高合適，語言流利，感情飽滿，進(jìn)行評分。

3、劇情表現(xiàn)力：滿分3分。評委依據(jù)參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否富有情感進(jìn)行評分。肢體語言，進(jìn)行評分。

4、影片難度：滿分2分。評委依據(jù)參賽隊員所選影片的難易程度進(jìn)行評分。

十、活動細(xì)則：

1、初賽： 12月10日 晚上 6：00--—9：002、彩排： 12月14日 晚上 6：00 ——8：303、決賽： 12月23日 晚上 6：00 ——8：30

后期總結(jié)：

賽前賽后均保持場地衛(wèi)生, 活動結(jié)束后，做到有秩序離場?；顒咏Y(jié)束后承辦者做好活動總結(jié)，對于整個系列活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次活動做好積累。

宣傳工作：

各系部的學(xué)生會秘書部和團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)海報的宣傳工作，工商系做好傳單的印制工作，各系部負(fù)責(zé)傳單的分發(fā)和進(jìn)班宣傳的工作。

十一、補充說明

1、配套工作：彩排前，將自帶電影配音材料、將這些整理好后交給至工商系學(xué)生會文藝部。

2、參賽選手必須熟記臺詞。

3、參賽電影不要重復(fù)。

4、本活動最終解釋權(quán)為工商系學(xué)生會文藝部。

十二、活動流程：

A、初賽：在設(shè)定的劇目中自選一部進(jìn)行配音，將選擇兩組進(jìn)入決賽。

B、決賽：

1、參賽選手集體準(zhǔn)備一場開場秀（彩排時，進(jìn)行排練，彩排缺席者，不得參加決賽）

2、比賽：

第一輪：自選電影配音，電影片段將靜音播放于大銀幕上，每組選手4-5分鐘。

第二輪：每組選手將表演指定電影配音，會有不同難度的電影片段供大家抽取，可能會有英文版本的。第一遍先播放

電影片段原音，第二遍由參賽選手根據(jù)影片內(nèi)容自由發(fā)揮。

（注：選手自選電影片段、必須思想健康、積極向上、故事性強，內(nèi)容不限；時間不得超過5分鐘，可為經(jīng)典電影、動漫電影、自創(chuàng)電影等影視作品。）

評委從語言表達(dá)、聲音表現(xiàn)力、情感表達(dá)、人物特征體現(xiàn)等方面進(jìn)行評分。

十三、獎項設(shè)置

團(tuán)體獎：

1、一等獎1名，獎品和證書

2、二等獎2名，獎品和證書

3、三等獎3名，獎品和證書

4、優(yōu)勝獎，證書 個人獎：

1、最佳表現(xiàn)獎：很好地詮釋了所配角色的性格特色，使角色鮮活印象深刻。

2、天籟之音獎：嗓音最有吸引力和特色。

藝術(shù)設(shè)計系活動負(fù)責(zé)人：

心理健康協(xié)會：任晶晶 ***話劇社：劉欣欣 ***

第五篇：電影配音大賽活動策劃方案

電影配音大賽活動策劃方案

“好音相伴再敘經(jīng)典”—xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽活動策劃方案項目名稱：“好音相伴再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

項目起止時間：XX年4月——XX年6月

實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

支持媒體：xx日報??

一背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一，有著獨特的魅力。

二目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三項目目的和目標(biāo)

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的知識面，加深了對當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四項目策略

以內(nèi)容積極、趣味性強的電影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五項目主體

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經(jīng)費預(yù)算

三千元人民幣