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      “紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答”主題團(tuán)日活動總結(jié)

      時間:2019-05-12 01:00:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答”主題團(tuán)日活動總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答”主題團(tuán)日活動總結(jié)》。

      第一篇:“紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答”主題團(tuán)日活動總結(jié)

      “紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答”活動總結(jié)

      一、活動主題

      紀(jì)念五四運動95周年,有獎競答

      二、活動地點

      化院216

      三、活動時間

      2014年5月4日19:00--21:00

      四、參與人員

      2012級化學(xué)生物學(xué)全體學(xué)生 應(yīng)到 54人,實到53人

      五、活動總結(jié)

      背景:

      2014年是共青團(tuán)建立92周年,也是五四青年運動的95周年,“五四運動”是一場以青年學(xué)生為主的學(xué)生運動,廣大群眾市民工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行情愿罷工暴力對抗政府等多種形式的愛國主義運動,是中國新民主主義的開端,“五四精神”是全社會幸福的統(tǒng)一體,包含著憂國憂民,熱愛祖國,積極創(chuàng)新,探索科學(xué)的愛國主義精神,借著5.4的契機(jī),借著“五四”的特殊含義和當(dāng)代青年大學(xué)生的共同性,特組織開展本次活動,讓同學(xué)們更多地了解關(guān)于“五四”運動的知識,使“五四”精神得到傳承和發(fā)揚。目的:

      1、讓同學(xué)們了解“五四”,體驗其中蘊含的情感的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2、讓同學(xué)們分析自已家庭的變化,把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來,感受他們的愛國無畏情感,對比自己的行為,端正自己的態(tài)度,并付諸實際行動。

      3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)樹立心中有他人,心中有祖國的情。準(zhǔn)備:

      1、由團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員搜集關(guān)于“五四運動”、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的常識,匯集到宣傳委員,由宣傳委員制作PPT介紹“五四運動”,準(zhǔn)備有獎競答環(huán)節(jié)的題目,難度適中。

      2、由組織委員購買本次有獎競答換機(jī)派發(fā)的獎品。并到化院借用周日活動需要的D216。調(diào)試好投影設(shè)備。

      3、由團(tuán)支書通知班上同學(xué)當(dāng)日班會的主題、時間和場地,以有獎競答為要點,在群內(nèi)部制造氣氛,鼓勵大家積極參與。形式:

      由組織委員向同學(xué)們講解PPT,介紹關(guān)于“五四”運動的知識,并組織開展有獎競答環(huán)節(jié),答對的獲得一個棒棒糖或AD鈣奶作為獎勵。流程:

      1、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員班會前提前半小時到班會場地,做好提前的準(zhǔn)備工作,分好工。待7:00同學(xué)們到齊后,由副班長進(jìn)行班會點名,由團(tuán)支書介紹本次活動流程及游戲規(guī)則。

      2、由宣傳委員和心理委員播放PPT,揭曉答案,由組織委員主持,開篇介紹有關(guān)五四運動的知識,接下來進(jìn)入有獎競答環(huán)節(jié),競答題分為單選和多選兩部分,單選部分答對者獎勵一根棒棒糖,多選答對者獎勵一瓶AD鈣奶,獎品由組織委員派發(fā)。由團(tuán)支書拍照。

      3、由班長播放PPT用影像回顧學(xué)年內(nèi)組織的出游、班級活動、聚在一起的快樂時光,以寄語鼓勵引發(fā)同學(xué)們的觸動和思考,感受班級的溫暖。效果:

      “有獎競答”本身就是一個互動性極高的環(huán)節(jié),在此次團(tuán)日活動中同學(xué)們都極度熱情的利用自己已有的關(guān)于“五四”運動的知識儲備積極參與到活動中來,使五四得到了普及,使同學(xué)們從更深層次的理解了五四的含義,效果十分理想。反思:

      本次主題班會舉辦的相當(dāng)成功,總結(jié)有以下幾點可供借鑒:

      1、主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。學(xué)生階段思想活躍,樂于思考,對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;精力充沛、活潑好動,有多方面的興趣愛好,有強(qiáng)烈的求知欲望。喜歡參加新穎活潑、知識性強(qiáng)、富于幻想的活動,而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點,多開展生動活潑的活動,把思想教育滲透在活動之中。

      2、充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作 充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果,同時,準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。

      3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 主題班會的策劃與實施,重要的是發(fā)動學(xué)生,使學(xué)生成為班會的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班會的主題思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的。

      4、班委之間相互協(xié)助,充分運用各人的特長,細(xì)致的策劃,踏實的實行,才能充分調(diào)動班級同學(xué)的興趣。

      5、從根本上講,沒有群體互動,就不會有自我互動。對行動者個人來說,群體互動既是互動的前提,也是互動的必不可少的環(huán)境和情境?;拥膶嵸|(zhì)在于:無論是自我互動還是社會互動,都是主體與客體之間的往返活動,都是主體與客體之間的溝通。這種溝通,主要依靠包括暗示和語言在內(nèi)的“符號”。因此“符號互動”是社會互動的主要形式。

      互動是一種最基本、最普遍的日常生活現(xiàn)象。在日常生活中大量存在語言的互動與非語言的互動;正式的、有組織的互動與非正式的、無組織的互動;傳統(tǒng)的、習(xí)慣方式的互動與現(xiàn)代的、創(chuàng)新方式的互動,等等。傳統(tǒng)的互動基本上是直接的、面對面的初級群體的互動,現(xiàn)代社會的互動已日益超越時空界限,形成以大規(guī)模的現(xiàn)代化傳輸手段為媒介的間接互動。

      “互動過程”分為 4個階段:競爭、沖突、順應(yīng)、同化。它們也適用于不同文化之間的互動。兩種文化體系之間交流、沖突、認(rèn)同和融合的過程,與上述互動過程是基本吻合的。

      第二篇:紀(jì)念五四運動九十三周年主題團(tuán)日活動策劃

      紀(jì)念五四運動九十三周年主題團(tuán)日活動策劃

      一、活動意義

      開展紀(jì)念五四運動九十三周年主題團(tuán)日活動,對于引導(dǎo)、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統(tǒng),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅定中國特色社會主義道路的信念具有重大意義。

      二、活動主題

      高舉旗幟跟黨走青春建功永不悔

      三、活動時間

      2012年4月28日—5月5日

      四、活動內(nèi)容

      1.“凝聚青年力量 共促評建工作”主題團(tuán)日活動

      組織開展紀(jì)念五四運動九十三周年暨建團(tuán)九十周年主題團(tuán)日活動。各團(tuán)總支要以支部為單位,積極組織動員學(xué)生,大力開展主題突出的系列團(tuán)日活動,以紀(jì)念五四運動和推動學(xué)校迎評促建工作為契機(jī),弘揚五四精神,抒發(fā)愛國情懷,增強(qiáng)每一位同學(xué)的主人翁意識,并進(jìn)一步發(fā)揮黨員和優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用,堅定理想信念,凝聚青年力量,共促評建工作。

      2.“相聚團(tuán)旗下,永遠(yuǎn)跟黨走”主題升旗儀式暨牢記入團(tuán)使命大型重溫入團(tuán)誓詞儀式

      時間:2012年5月2日早7:30

      地點:升旗廣場

      3.“創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采”優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員校內(nèi)公益勞動

      時間:2012年5月3日下午4:30—6:30

      地點:平職學(xué)院

      4.平職學(xué)院紀(jì)念五四運動九十三周年表彰大會

      時間:2012年5月4日下午4:30

      地點:報告廳

      經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會

      2012年4月

      第三篇:紀(jì)念五四運動主題團(tuán)日活動方案

      今年是“五四”運動九十一周年。在全校上下全面貫徹深入學(xué)習(xí)xx在福建考察時重要講話精神,加快推進(jìn)“建設(shè)和諧海西”的新形勢下,為激勵和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統(tǒng),增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年使命感、責(zé)任感和歸屬感。經(jīng)院團(tuán)委研究決定,在全院各團(tuán)支部開展紀(jì)念“五四”運動九十一周年主題團(tuán)日活動。現(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下:

      一、活動意義

      五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀(jì)念五四運動九十一周年主題團(tuán)日活動,對于加強(qiáng)團(tuán)的基層組織制度建設(shè),引導(dǎo)、激勵廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,深入貫徹落實xx在福建考察時的重要講話精神和xx《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》精神,在新的起點上加快西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),堅定中國特色社會主義道路的信念具有重大意義。

      二、活動主題

      “五四”:我們的節(jié)日

      三、活動時間

      XX年5月

      四、活動對象

      本次主題團(tuán)日的對象為福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院各班級團(tuán)支部、學(xué)生會團(tuán)支部、社聯(lián)直屬團(tuán)支部。

      五、活動要求

      (一)各支部結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢,突出思想內(nèi)涵,講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神,永遠(yuǎn)跟黨走”、“擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,青春獻(xiàn)海西”、“五四精神與當(dāng)代福建青年”等分主題,深入開展“五四,我們的節(jié)日”主題團(tuán)日活動。

      (二)本次主題團(tuán)日活動可通過形勢報告會、團(tuán)歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調(diào)查、討論會等方式,有效的引導(dǎo)各支部團(tuán)員青年學(xué)黨史、學(xué)團(tuán)史、增強(qiáng)團(tuán)員意識,激勵他們繼承和發(fā)揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。

      (三)學(xué)院將對本次主題團(tuán)日活動進(jìn)行立項評比,將設(shè)置“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院十佳主題團(tuán)日活動”、“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院優(yōu)秀主題團(tuán)日活動”、“福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院主題團(tuán)日活動優(yōu)秀組織獎”三個獎項。

      第四篇:有獎競答活動策劃書

      備戰(zhàn)會考活動策劃書

      活動背景:

      1、這是我們進(jìn)入高二以來的第一次活動。風(fēng)雨兼程,我們一路走過

      了8個月,而今,我們即將面臨人生的一個重大考試,值此之際,我們特舉辦此次活動,用以敲響學(xué)習(xí)的警鐘

      2、風(fēng)雨兼程,月歲匆匆而過。相處雖然已久,但是你了解你周圍的同學(xué)嗎?我們班內(nèi)缺乏交流,從而使班級缺失凝聚力,值此之際,我們特舉辦這次活動,用以加強(qiáng)同學(xué)們的交流,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的高尚素養(yǎng)。

      活動目的:備戰(zhàn)會考,加強(qiáng)班級凝聚力

      活動時間:2014年4月14日16:30——17.20

      活動地點:高二(5)班教室

      活動內(nèi)容:

      活動前期準(zhǔn)備

      1、活動試題確定:于4月10日完成比賽試題的制作,包擴(kuò)必答6*5=30

      題和搶答的10題(負(fù)責(zé)人:黃康華,彭莉斯協(xié)助)

      2、活動分組:活動共分5大組,每組需選出優(yōu)秀代表2人并準(zhǔn)備一個

      表演節(jié)目(負(fù)責(zé)人:各組組長)

      注:所表演的節(jié)目提前報給文藝委員王小燕

      3、活動獎品準(zhǔn)備:于4月13日前購置好(負(fù)責(zé)人:王林悅,謝國寧協(xié)助)

      4、活動主持人報名:在黃康華出報名

      5、活動前期宣傳:提前7天(4月7日)在班級通知大家活動具體情

      況,同時班級QQ群也充分應(yīng)用起來。(負(fù)責(zé)人:王小燕)

      6、活動中拍照,攝像:相機(jī)自備(負(fù)責(zé)人:王小燕)

      7、活動中紀(jì)律維持:紀(jì)律委員負(fù)責(zé)

      活動過程

      1、班主任,主持人講話

      2、必答題:每組優(yōu)秀代表答題,積分6*53、搶答題:全部搶答,積分10*5(打錯-2)

      4、表演時間:積分按觀眾投票來計數(shù),3票為1分

      5、統(tǒng)計得分,評選出優(yōu)勝組(統(tǒng)計人數(shù),早退1人扣3分)

      6、發(fā)放獎品

      活動后期宣傳

      要求于4月21日前在班級QQ群里上傳本次活動照片和活動心得,同時出一張活動宣傳黑板報報展出。(負(fù)責(zé)人:王穎華)

      活動經(jīng)費預(yù)算:

      負(fù)責(zé)人:王林悅

      活動注意事項:

      時間與紀(jì)律

      編寫人:高二(5)班班主任

      2014年04月08日

      第五篇:“紀(jì)念五四運動90周年主題團(tuán)日活動”策劃

      五四主 題 團(tuán) 日 活 動

      運動弘 揚 五 四 精 神 爭 當(dāng) 時 代先鋒 90周年 機(jī)電0831團(tuán)支部2009.03.28 紀(jì)念

      “紀(jì)念五四運動90周年主題團(tuán)日活動”策劃

      一、活動單位:機(jī)電0831團(tuán)支部

      二、活動主題:弘揚五四精神、爭當(dāng)時代先鋒

      三、活動意義:本次活動以“弘揚五四精神、爭當(dāng)時代先鋒”為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團(tuán)員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨,繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng),堅定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識,增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

      四、活動內(nèi)容:

      1.以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題召開紀(jì)念五四運動主題班會。主持人

      班長王榮光

      2.“唱響青春 暢想未來”集體職業(yè)生涯規(guī)劃

      3.以“唱響青春、書寫和諧 ”為主題出一次紀(jì)念五四運動主題班級板報

      4.“向革命先烈致敬”烈士陵園掃墓、參觀革命烈士紀(jì)念館

      五、活動安排:

      1、宣傳動員階段。3月29日,在教室,團(tuán)小組召

      開 動員大會,宣傳 “弘揚五四精神、爭當(dāng)時代先鋒”

      主題團(tuán)日活動,調(diào)動團(tuán)員積極性。

      2、安排學(xué)習(xí)階段。3月30日,宣布團(tuán)日活動安排,并學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識。

      3、活動實踐階段。4月1日4利用晚自習(xí)時間由班長召開“永遠(yuǎn)跟黨走”主題班會。

      4月2日由學(xué)習(xí)委員總結(jié)搜集相關(guān)資料給全班同 學(xué)做職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

      4月2日,由宣傳委員以“唱響青春、書寫和諧 ”為主題出一次紀(jì)念五四運動主題班級板報。4月3日,集體去烈士陵園掃墓并參觀革命烈士紀(jì)念館。

      六、活動效果及自我評價階段:以班會形式對活動分析總結(jié)。通過活

      動的開展,加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機(jī),時刻牢記入團(tuán)誓言,踐行決心諾言,不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學(xué)習(xí),注意錘煉品格,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召,用執(zhí)

      著的信念,只爭朝夕的精神,珍惜火如荼的青春。

      七、匯報階段:收集匯總相關(guān)活動資料上交系部

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