第一篇：講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)個(gè)人分析評(píng)議材料

講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)個(gè)人分析評(píng)議材料

——舞陽(yáng)縣人民醫(yī)院傅xx 根據(jù)縣委“講樹(shù)創(chuàng)”集中教育活動(dòng)的安排，自己針對(duì)平時(shí)工作、思想、學(xué)習(xí)及生活等實(shí)際進(jìn)行自查自糾，同時(shí)請(qǐng)全院主任、護(hù)士長(zhǎng)及職工代表對(duì)幫助自己認(rèn)真查找，并把存在部問(wèn)進(jìn)行歸類(lèi)、分析，找出問(wèn)題原因所在，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)自身整體素質(zhì)全面提高。

一、存在問(wèn)題

（一）、思想作風(fēng)方面

思想認(rèn)識(shí)存在一定的片面性，考慮問(wèn)題不能站到全局的高度，如新農(nóng)合管理工作只站到縣醫(yī)院發(fā)展上去考慮，沒(méi)有從全縣新農(nóng)合資金安全管理上探索、創(chuàng)新管理措施。

（二）、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

一是學(xué)習(xí)深度不夠。學(xué)習(xí)內(nèi)容偏重于對(duì)時(shí)事政策的了解，學(xué)習(xí)范圍較窄，對(duì)深層次的理論知識(shí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，理解還不夠深入。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然也認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，三是學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，忙于應(yīng)付日常工作，學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連續(xù)性和長(zhǎng)期性。四是在學(xué)以致用方面做得還不夠好，如心理咨詢知識(shí)學(xué)習(xí)雖然拿到二級(jí)證，但工作中運(yùn)用的很少。

（三）、在工作作風(fēng)方面

一是有急躁情緒。對(duì)布置的工作督促檢查時(shí)要求過(guò)于嚴(yán)格，容不得同志們有半點(diǎn)粗心或馬虎，批評(píng)時(shí)過(guò)于尖銳，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，特別對(duì)護(hù) 1

理工作中存在的一些非懲罰性不良事件的發(fā)生，憑主觀臆斷，全部歸因到護(hù)士長(zhǎng)管理方面，沒(méi)有從系統(tǒng)、工作量、人員素質(zhì)以及管理者自身上找原因，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)們批評(píng)指責(zé)的多，耐心指導(dǎo)的少。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。自己在抓工作上動(dòng)腦筋、想辦法，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也不失有一些創(chuàng)新的舉措、想法，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如在新農(nóng)合管理上想了多種辦法，力求達(dá)到參合農(nóng)民滿意、醫(yī)院滿意、政府滿意，但實(shí)際工作離組織的要求還有距離。三是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)，有時(shí)，自己明明看到其它方面工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之。

二、原因分析

1、從思想上對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做軟指標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的要求、動(dòng)力和主動(dòng)性，沒(méi)有把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，總認(rèn)為，只要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，能把本職工作干好就無(wú)愧于自己的崗位，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要；政治理論學(xué)習(xí)上只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的，只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工。

2、從心理上對(duì)自己的要求有懈怠或放松。從工作需要來(lái)說(shuō)認(rèn)為已是輕車(chē)熟路，不需要再下功夫刻苦鉆研；從自身需要來(lái)說(shuō)沒(méi)有職稱晉升的壓力，不需要撰寫(xiě)論文，也就不注重專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。強(qiáng)調(diào)對(duì)自己分管的工作負(fù)責(zé)，沒(méi)有擺正整體與局部的關(guān)系，大局意識(shí)不強(qiáng)。

3、過(guò)于強(qiáng)調(diào)工作優(yōu)劣而忽視了同志們的心理感受。抓工作只求準(zhǔn)、快、好，而不注重同志們心理上的交流與溝通，只強(qiáng)調(diào)把布置的工作落實(shí)好，要求臨床各科室規(guī)規(guī)矩矩、不折不扣地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)、不給組織添麻煩，就算圓滿完成了工作任務(wù)，對(duì)一線工作具體存在的困難考慮較少。

三、整改措施

（一）、要有講黨性、樹(shù)正氣的思想理念。要不斷提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和聲譽(yù)，時(shí)刻繃緊廉政弦，慎言慎行，慎獨(dú)慎微，全方位的管好自己；要時(shí)時(shí)處處做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

（二）、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)工作積極性和自覺(jué)性。要積極向書(shū)本學(xué)，向先進(jìn)個(gè)人學(xué)，向群眾和實(shí)踐學(xué)，吃透上級(jí)政策精神，借鑒經(jīng)驗(yàn)和做法，為發(fā)揮自己的作用做好知識(shí)和能力儲(chǔ)備。

（三）、胸懷全局 克服急躁情緒。要胸懷全局一盤(pán)棋，把自己的一切同醫(yī)院發(fā)展聯(lián)系在一起，同全縣人民的健康安全和利益聯(lián)系在一起，同衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，處處事事以大局為生，從大局出發(fā)。工作中堅(jiān)持嚴(yán)以利己，寬以待人的理念，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)同志要象春天般的溫暖，遇到問(wèn)題首先從自身找原因、從系統(tǒng)找原因、從客觀現(xiàn)實(shí)中找原因，不能一概而論的把一切都怪罪于主任、護(hù)士長(zhǎng)或同志們，對(duì)同志要多了解他們的思想、家庭及生活情況，做到多關(guān)心、多體貼、多幫助，注重 3

對(duì)他們的心理安撫，協(xié)助解決后顧之憂，注意保護(hù)同志們努力工作的積極性，充分激發(fā)大家的工作熱情，調(diào)動(dòng)每人人的主觀能動(dòng)性，全院上下形成一股繩，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（四）、嚴(yán)守踏實(shí)做事、清白做人、干凈做官的人生信條，為人光明磊落，襟懷坦白；工作踏實(shí)勤奮，雷厲風(fēng)行；生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。努力踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)白求恩精神，真正做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作上勤勤懇懇，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真。在工作、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)上帶好頭；在增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力上作表率；要立足本職，確保工作不在自己這里延誤，差錯(cuò)不在自己這里發(fā)生，外來(lái)辦事人員不在自己這里受冷漠，醫(yī)院及黨和政府的形象不在自己這里受損害。

以上分析評(píng)議如不全面、不深刻、不具體，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

舞陽(yáng)縣人民醫(yī)院傅xx

2012.7.26

第二篇：講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)個(gè)人分析評(píng)議材料

講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)個(gè)人分析評(píng)議材料

——xX縣人民醫(yī)院傅xX 根據(jù)縣委“講樹(shù)創(chuàng)”集中教育活動(dòng)的安排，自己針對(duì)平時(shí)工作、思想、學(xué)習(xí)及生活等實(shí)際進(jìn)行自查自糾，同時(shí)請(qǐng)全院主任、護(hù)士長(zhǎng)及職工代表對(duì)幫助自己認(rèn)真查找，并把存在部問(wèn)進(jìn)行歸類(lèi)、分析，找出問(wèn)題原因所在，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)自身整體素質(zhì)全面提高。

一、存在問(wèn)題

（一）、思想作風(fēng)方面

思想認(rèn)識(shí)存在一定的片面性，考慮問(wèn)題不能站到全局的高度，如新農(nóng)合管理工作只站到縣醫(yī)院發(fā)展上去考慮，沒(méi)有從全縣新農(nóng)合資金安全管理上探索、創(chuàng)新管理措施。

（二）、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

一是學(xué)習(xí)深度不夠。學(xué)習(xí)內(nèi)容偏重于對(duì)時(shí)事政策的了解，學(xué)習(xí)范圍較窄，對(duì)深層次的理論知識(shí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，理解還不夠深入，比如對(duì)我縣賈湖文化、鹽化工產(chǎn)業(yè)以及省情、市情的了解，只知道一些表淺的內(nèi)容，對(duì)其深遠(yuǎn)的意義理解不夠。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然也認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，如對(duì)“八榮八恥”、“八個(gè)堅(jiān)持 八個(gè)反對(duì)”的學(xué)習(xí)，只限于對(duì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，沒(méi)有對(duì)其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵更深刻的學(xué)習(xí)和挖掘。三是學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，忙于應(yīng)付日常工作，學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連續(xù)性和長(zhǎng)期性。四是在學(xué)以致用方面做得還不夠好，如心理咨詢知識(shí)學(xué)習(xí)雖然拿到二級(jí)證，但工作中運(yùn)用的很少。

（三）、在工作作風(fēng)方面

一是有急躁情緒。對(duì)布置的工作督促檢查時(shí)要求過(guò)于嚴(yán)格，容不得同志們有半點(diǎn)粗心或馬虎，有時(shí)性急之下，直接對(duì)準(zhǔn)責(zé)任人嚴(yán)厲批評(píng)，語(yǔ)言過(guò)于尖銳，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，特別對(duì)護(hù)理工作中存在的一些非懲罰性不良事件的發(fā)生，憑主觀臆斷，全部歸因到護(hù)士長(zhǎng)管理方面，沒(méi)有從系統(tǒng)、工作量、人員素質(zhì)以及管理者自身上找原因，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)們批評(píng)指責(zé)的多，耐心指導(dǎo)的少。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。自己在抓工作上動(dòng)腦筋、想辦法，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也不失有一些創(chuàng)新的舉措、想法，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如在新農(nóng)合管理上想了多種辦法，力求達(dá)到參合農(nóng)民滿意、醫(yī)院滿意、政府滿意，但實(shí)際工作離組織的要求還有距離。三是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)，有時(shí)，自己明明看到其它方面工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之。

二、原因分析

1、從思想上對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做軟指標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的要求、動(dòng)力和主動(dòng)性，沒(méi)有把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，總認(rèn)為，只要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，能把本職工作干好就無(wú)愧于自己的崗位，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要；政治理論學(xué)習(xí)上只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)還有應(yīng)付心理，組織上抓了就學(xué)，不抓就放松，致使理論基礎(chǔ)薄弱。

2、從心理上對(duì)自己的要求有懈怠或放松。從工作需要來(lái)說(shuō)認(rèn)為已是輕車(chē)熟路，不需要再下功夫刻苦鉆研；從自身需要來(lái)說(shuō)沒(méi)有職稱晉升的壓力，不需要撰寫(xiě)論文，也就不注重專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。只強(qiáng)調(diào)對(duì)自己分管的工作負(fù)責(zé)，沒(méi)有擺正整體與局部的關(guān)系。

3、過(guò)于強(qiáng)調(diào)工作優(yōu)劣而忽視了同志們的心理感受。抓工作只求準(zhǔn)、快、好，而不注重同志們心理上的交流與溝通，只強(qiáng)調(diào)把布置的工作落實(shí)好，要求臨床各科室規(guī)規(guī)矩矩、不折不扣地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)、不給組織添麻煩，就算圓滿完成了工作任務(wù)，對(duì)一線工作具體存在的困難考慮較少。實(shí)際上，臨床一線面臨諸多困難，一是床位不夠用，經(jīng)常超員，需要加床，加上床護(hù)比例本來(lái)就嚴(yán)重不足，護(hù)士都是在超負(fù)荷工作，缺陷是在所難免的；二是個(gè)別病人對(duì)此不理解，認(rèn)為住院時(shí)醫(yī)院必須提供床位，稍不如意就對(duì)護(hù)士撒氣或投訴；護(hù)士長(zhǎng)既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，醫(yī)院布置的各項(xiàng)工作，從管理到落實(shí)，從大事到小事都落在護(hù)士長(zhǎng)肩上，正可謂“上面千條線，下面一根針”，護(hù)士長(zhǎng)終日置家庭老人孩子于不顧，陷入繁雜勞累的工作中，還經(jīng)常面臨各種各樣的競(jìng)賽、評(píng)比、考試的壓力，為護(hù)理事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，即便如此，作為主管院長(zhǎng)的我，容不得護(hù)理工作的半點(diǎn)不足，遇事就嚴(yán)厲批評(píng)，明知道管理系統(tǒng)也存在問(wèn)題，卻把一切都看成是一線落實(shí)不力。

三、整改措施

（一）、要有講黨性、樹(shù)正氣的思想理念。要不斷提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和聲譽(yù)，時(shí)刻繃緊廉政弦，慎言慎行，慎獨(dú)慎微，全方位的管好自己；要時(shí)時(shí)處處做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修養(yǎng)，3

培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

（二）、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)工作積極性和自覺(jué)性。要積極向書(shū)本學(xué)，向先進(jìn)個(gè)人學(xué)，向群眾和實(shí)踐學(xué)，吃透上級(jí)政策精神，借鑒經(jīng)驗(yàn)和做法，為發(fā)揮自己的作用做好知識(shí)和能力儲(chǔ)備。

（三）、胸懷全局 克服急躁情緒。要胸懷全局一盤(pán)棋，把自己的一切同醫(yī)院發(fā)展聯(lián)系在一起，同全縣人民的健康安全和利益聯(lián)系在一起，同衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，處處事事以大局為重，從大局出發(fā)。工作中堅(jiān)持嚴(yán)以利己，寬以待人的理念，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)同志要象春天般的溫暖，遇到問(wèn)題首先從自身找原因、從系統(tǒng)找原因、從客觀現(xiàn)實(shí)中找原因，不能一概而論的把一切都怪罪于主任、護(hù)士長(zhǎng)或同志們，對(duì)同志要多了解他們的思想、家庭及生活情況，做到多關(guān)心、多體貼、多幫助，注重對(duì)他們的心理安撫，協(xié)助解決后顧之憂，注意保護(hù)同志們努力工作的積極性，充分激發(fā)大家的工作熱情，調(diào)動(dòng)每人人的主觀能動(dòng)性，全院上下形成一股繩，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（四）、嚴(yán)守踏實(shí)做事、清白做人、干凈做官的人生信條，為人光明磊落，襟懷坦白；工作踏實(shí)勤奮，雷厲風(fēng)行；生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。努力踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)白求恩精神，真正做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作上勤勤懇懇，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真。在工作、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)上帶好頭；在增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力上作表率；要立足本職，確保工作不在自己這里延誤，差錯(cuò)不在自己這里發(fā)生，外來(lái)辦事人員不在 4

自己這里受冷漠，醫(yī)院及黨和政府的形象不在自己這里受損害。

以上分析評(píng)議如不全面、不深刻、不具體，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

xXx縣人民醫(yī)院傅xX

2012.8.6

第三篇：講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言提綱

講樹(shù)創(chuàng)集中教育活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言提綱

——xxx人民醫(yī)院傅xx

根據(jù)縣委“講樹(shù)創(chuàng)”集中教育活動(dòng)的安排，結(jié)合自己平時(shí)的工作實(shí)際和思想動(dòng)態(tài)，從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)及生活作風(fēng)四個(gè)方面認(rèn)真進(jìn)行查擺，找出存在問(wèn)題，并對(duì)此認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。我在縣醫(yī)院主要分管護(hù)理、院內(nèi)感染、新農(nóng)合、愛(ài)衛(wèi)辦等工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)談以下幾個(gè)方面：

一、思想方面 思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移的擁擠黨的各項(xiàng)方針、路線和政策，模范遵守法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，高舉科學(xué)民展觀偉大旗幟，努力踐行“八榮八恥”榮辱觀，做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作上勤勤懇懇，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真。

二、工作方面立足本職，放眼全局，踏踏實(shí)實(shí)的做好分管工作。今年以來(lái)，首先對(duì)照<河南省第二輪醫(yī)院評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)>自查自糾，組織分管職能科室認(rèn)真分析討論，建立和完善護(hù)理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制可追溯機(jī)制。深入開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員素質(zhì)教育，選派護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干參加省以上培訓(xùn)、進(jìn)行10余人次。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)感染管理，注重對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的清潔管理，全力為病人打造安全、安靜、整潔、舒適的就醫(yī)環(huán)境。在新農(nóng)合管理方面，倡導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者“帶著感情下病房，想著病人開(kāi)藥方”，擬定各項(xiàng)管理制度、實(shí)施方案，推行新農(nóng)合按病種付費(fèi)，止6月底我院補(bǔ)償農(nóng)合住院8871人次，比去年同期增長(zhǎng)39.89%；補(bǔ)償金額20586605元，比去年

1同期增加108.2%；人均補(bǔ)償2320元，比去年同期增加48.6%；其中萬(wàn)元以上247人，3萬(wàn)元以上7人，6萬(wàn)元以上2人；自6月底實(shí)行按病種付費(fèi)以來(lái)，已有75例進(jìn)入路徑，且運(yùn)行順利，病人滿意。其次是圍繞我縣及醫(yī)院發(fā)展中心，圓滿完成指令性工作任務(wù)：如今年國(guó)性的醫(yī)院等級(jí)評(píng)審準(zhǔn)備工作、市衛(wèi)生局下達(dá)的《十大指標(biāo)》任務(wù)、縣衛(wèi)生局開(kāi)展的“好醫(yī)生、好護(hù)士”評(píng)選活動(dòng)及在我院6月1號(hào)實(shí)行的“一卡通”服務(wù)等。第三是本著“救死扶傷”的根本宗旨，完成急危重傷病員的救治工作，如在我縣“4.23”特大交通事故傷員急救中，我不分晝夜，和同志們一起吃住在醫(yī)院，注重了解傷員情況，及時(shí)與家屬作好解釋溝通，不僅保住了傷員生命，而且實(shí)現(xiàn)了病人、社會(huì)及政府都滿意的目標(biāo)，為和諧社會(huì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四是積極投身于“講樹(shù)創(chuàng)”集中教育活動(dòng)，通過(guò)“講樹(shù)創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展，使自己無(wú)論是政治理論或工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)方面都得到了轉(zhuǎn)變和提高。

二、存在問(wèn)題

（一）、思想作風(fēng)方面

思想認(rèn)識(shí)存在一定的片面性，考慮問(wèn)題不能站到全局的高度，如新農(nóng)合管理工作只站到縣醫(yī)院發(fā)展上去考慮，沒(méi)有從全縣新農(nóng)合資金安全管理上探索、創(chuàng)新管理措施。有時(shí)認(rèn)為自己熟悉本職工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，大膽探索的方式方法比較少。

（二）、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

一是學(xué)習(xí)深度不夠。學(xué)習(xí)內(nèi)容偏重于對(duì)時(shí)事政策的了解，學(xué)習(xí)范圍較窄，對(duì)深層次的理論知識(shí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，理解還不夠深入。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然也認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，三是學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，忙于應(yīng)付日常工作，學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連續(xù)性和長(zhǎng)期性。四是在學(xué)以致用方面做得還不夠好，如心理咨詢知識(shí)學(xué)習(xí)雖然拿到二級(jí)證，但工作中運(yùn)用的很少。

（三）、在工作作風(fēng)方面

一是有急躁情緒。對(duì)布置的工作督促檢查時(shí)要求過(guò)于嚴(yán)格，批評(píng)時(shí)過(guò)于尖銳，方法過(guò)于簡(jiǎn)單，特別對(duì)護(hù)士長(zhǎng)們批評(píng)指責(zé)的多，耐心教育的少。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。自己在抓工作上動(dòng)腦筋、想辦法，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也不失有一些創(chuàng)新的舉措、想法，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。

三、原因分析

1、從思想上對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做軟指標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的要求、動(dòng)力和主動(dòng)性，總認(rèn)為，只要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要；政治理論學(xué)習(xí)上只滿足于看報(bào)刊、聽(tīng)新聞，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。

2、從心理上對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠或放松。從工作需要來(lái)說(shuō)認(rèn)為已是輕車(chē)熟路，不需要再下功夫刻苦鉆研；從自身需要來(lái)說(shuō)沒(méi)有職稱晉升的壓力，不需要撰寫(xiě)論文，也就不注重專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。

3、過(guò)于強(qiáng)調(diào)工作優(yōu)劣而忽視了同志們的心理感受。抓工作只求準(zhǔn)、快、好，而不注重同志們心理上的交流與溝通，只強(qiáng)調(diào)把布置的工作落實(shí)好，要求臨床各科室規(guī)規(guī)矩矩、不折不扣地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不

出錯(cuò)、不給醫(yī)院添麻煩，就算圓滿完成了工作任務(wù)，對(duì)一線工作具體存在的困難考慮較少。

四、整改方向

1、要有樹(shù)正氣的思想理念。要不斷提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和聲譽(yù)，時(shí)刻繃緊廉政弦，慎言慎行，慎獨(dú)慎微，全方位的管好自己；要時(shí)時(shí)處處做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

2、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)工作積極性和自覺(jué)性。要積極向書(shū)本學(xué)，向先進(jìn)個(gè)人學(xué)，向群眾和實(shí)踐學(xué)，吃透上級(jí)政策精神，借鑒經(jīng)驗(yàn)和做法，為發(fā)揮自己的作用做好知識(shí)和能力儲(chǔ)備。

3、對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。堅(jiān)持嚴(yán)以利己，寬以待人的理念，嚴(yán)守踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人的人生信條，在工作、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)上帶好頭；在增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力上作表率；要立足本職，確保工作不在自己這里延誤，差錯(cuò)不在自己這里發(fā)生，外來(lái)辦事人員不在自己這里受冷漠，醫(yī)院及黨和政府的形象不在自己這里受損害。

以上剖析，有不全面、不深刻、不具體的地方，懇請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正。

2012.7.13

第四篇：“講樹(shù)創(chuàng)”個(gè)人整改方案

個(gè)人整改方案

人才交流中心：張衛(wèi)國(guó)

“講、樹(shù)、創(chuàng)”主題教育開(kāi)展幾個(gè)月以來(lái)，我在人社局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委、縣委有關(guān)文件，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種黨建材料和知識(shí)讀本，積極參加局黨委組織的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的個(gè)人黨性作風(fēng)有了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的情況，圍繞整改建制階段的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，制訂整改方案如下：

一、存在的問(wèn)題存在的

1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識(shí)淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長(zhǎng)效措施少，造成工作被動(dòng)，未達(dá)理想效果。

3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在工作和行為中，雖然有很多制度進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。

二、存在問(wèn)題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)自己的學(xué)習(xí)都不

夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會(huì)造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為人社局干部，應(yīng)多深入服務(wù)對(duì)象中，充分了解服務(wù)對(duì)象情況，提出有針對(duì)性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對(duì)象的重要，造成對(duì)服務(wù)對(duì)象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對(duì)性的現(xiàn)象。

4、工作中缺乏主動(dòng)性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過(guò)得去就行，沒(méi)有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過(guò)多次教育和開(kāi)展大討 論活動(dòng)，服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，但主動(dòng)服務(wù)意識(shí)尚待提高。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)?？倳?shū)記在中紀(jì)委七次會(huì)議上提出要 形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力?！蔽覍?qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工 作之中，全面提高自身的整體素

質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó) 家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模 式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服 務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)。在工作中要克服“不求有功，但求 無(wú)過(guò)”的庸俗思想，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新 風(fēng)尚；克服“成績(jī)不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂(lè)觀情緒，樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服“墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)”的 保守求穩(wěn)思想，樹(shù)立勇于創(chuàng)新、大膽開(kāi)拓的新思想；克服“無(wú)所作為，得 過(guò)且過(guò)”的消極情緒，樹(shù)立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神；克服“事事不出頭，甘當(dāng)中游”的中庸思想，樹(shù)立敢為天下先，只爭(zhēng)上游的積極精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首診負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。實(shí)事求是是我黨一貫堅(jiān)持的原則，在實(shí)際工作中力戒浮夸作風(fēng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、寡諾重行，使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時(shí)，敢于面對(duì)監(jiān)督，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使工作朝著務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。

6、強(qiáng)化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。嚴(yán)格遵守落實(shí)相關(guān)制度，凈化工作環(huán)境，真正做到公道正派、清正廉潔。

總之，以上的整改方案是一個(gè)比較長(zhǎng)期的加強(qiáng)自我修養(yǎng)的過(guò)程，我會(huì)認(rèn)真地按照方案加強(qiáng)自我教育，進(jìn)一步提高自己的黨性修養(yǎng)，在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，以積極、熱情、明朗的作風(fēng)，切實(shí)提高自己的能力，積極樹(shù)立以人為本的觀念，將理論與自己的工作實(shí)際相結(jié)合，積極服務(wù)于舞陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障事業(yè)，為加快舞陽(yáng)人力資源和社會(huì)保障工作提供有力的思想和作風(fēng)保證，為促進(jìn)舞陽(yáng)縣的人社工作做出貢獻(xiàn)。

第五篇：“講樹(shù)促”教育活動(dòng)個(gè)人剖析報(bào)告

“講樹(shù)促”教育活動(dòng)個(gè)人剖析報(bào)告

在公司黨委和支部的安排下，我認(rèn)真地參加了“講黨性修養(yǎng)樹(shù)良好作風(fēng)促科學(xué)發(fā)展”黨員主題教育，在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)材料和知識(shí)讀本，做好筆記.尤其是在公司組織的“攜手共戰(zhàn)危機(jī) 力保平穩(wěn)增長(zhǎng)”的倡議活動(dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要通過(guò)黨員積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)自我教育與集中教育的方式，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。并且要把黨性修養(yǎng)融入到自已學(xué)習(xí)、工作、生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，樹(shù)立良好作風(fēng)，樹(shù)立良好的黨員形象。

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，通過(guò)支部舉行的座談會(huì)、民主生活會(huì)等方式的自我查找和總結(jié)，與自己日常工作與學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行縱向與橫向?qū)Ρ?，尤其通過(guò)與周?chē)h員及群眾的談心活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“講黨性修養(yǎng)樹(shù)良好作風(fēng)促科學(xué)發(fā)展”黨員主題教育，認(rèn)真深入地剖析自己。剖析如下：

1、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不足

在平時(shí)的工作中，自己工作認(rèn)真、熱情，但缺乏學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的主動(dòng)性，缺乏向周?chē)聦W(xué)習(xí)的積極性，不能夠科學(xué)地來(lái)提高自己的工作效果，不能以科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)進(jìn)一步地改進(jìn)自己的工作，以經(jīng)驗(yàn)代替學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致了自己難以有進(jìn)一步的發(fā)展，使自己在工作方面難以進(jìn)一步地提高，也使自己的工作沒(méi)有開(kāi)拓性的進(jìn)展，使工作在某些方面進(jìn)展得不是很順利，有時(shí)陷入困境。

2、工作過(guò)于求穩(wěn)，開(kāi)拓不夠

在日常工作中，自己總是一味地求穩(wěn)，導(dǎo)致在工作中開(kāi)拓性不夠。作為IT行業(yè)更要跟上時(shí)代的形勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的知識(shí)武裝自己的頭腦。以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)解放自己的思想，加大教育跨越式發(fā)展，切實(shí)為教育事業(yè)的改革做出應(yīng)有的努力。

3、埋怨客觀，熱情不夠

開(kāi)展這次活動(dòng)后，自己認(rèn)真地對(duì)工作情況進(jìn)行了回顧，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在一些方面的問(wèn)題，如有時(shí)會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)會(huì)抱應(yīng)付了事的態(tài)度，總想在工作中找到捷徑，總想不花費(fèi)很大精力就把事情做好。對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己帶來(lái)動(dòng)力。同時(shí)自己在工作中有時(shí)會(huì)有牢騷的話出現(xiàn)，總是尋找失利的客觀理由，這作為一個(gè)黨員是極不應(yīng)該的。

認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題，對(duì)照“講黨性修養(yǎng)樹(shù)良好作風(fēng)促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)的要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻地自我反省，我認(rèn)為主要原因如下：

1、理論學(xué)習(xí)不夠

理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。由于不認(rèn)真地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在政治理論方面就顯得對(duì)黨的政策把握不透、不準(zhǔn)，在結(jié)合自身學(xué)習(xí)時(shí)就變成為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是一咱走過(guò)場(chǎng)的學(xué)習(xí)行為，并沒(méi)有深入到自己的內(nèi)心，也難以起來(lái)效果；在專(zhuān)業(yè)理論方面，雖然自己也看了一些書(shū)，但缺乏系統(tǒng)地學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性、目的性，是一種雜亂的學(xué)習(xí)，沒(méi)有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果可想而知。

2、思想解放不夠

人，一旦對(duì)某項(xiàng)工作比較熟悉后，就很難再加以改變，在自己的工作中同樣沒(méi)有跳出這個(gè)框框。在幾年的工作以后，自己在工作上形成了一些自己的風(fēng)格，也對(duì)各方面的工作得心應(yīng)手，干工作時(shí)總是以熟悉的、自己經(jīng)歷過(guò)的流程來(lái)進(jìn)行，缺乏思路和創(chuàng)新意識(shí)

對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我決心抓住這次“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，從我做起，從身邊工作做起，加強(qiáng)黨性作風(fēng)修養(yǎng)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。