第一篇：讀《抗日小英雄李愛明》有感

讀《抗日小英雄李愛民》有感

今天，我讀了《抗日小英雄李愛民》的故事，讀完這本書后，使我受益匪淺。

它主要講了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，李愛民參加了兒童團(tuán)，他是兒童團(tuán)團(tuán)長。1942年春天，八路軍鐘營長叫李愛民到東溝村送一封非常緊急的信，李愛民接受了任務(wù)，順利地把信送到了東溝村，第二天，兩面八路軍一起拔掉了鬼子的據(jù)點(diǎn)。1943年，李愛民跟自衛(wèi)隊(duì)的叔叔去搶收莊稼，不幸被抓住了。敵人毒打他，威嚇?biāo)?，最后?2歲的小英雄，為了祖國和人民獻(xiàn)出了自己的生命。他12歲為了祖國和人民獻(xiàn)出了自己的生命。而我們現(xiàn)在也12歲了，跟他那時(shí)的生活條件比起來好多了，每天我們衣來伸手，飯來張口，想要什么，家長都能滿足的。而且國家政策這么優(yōu)越，免費(fèi)讓我們上學(xué)讀書，還發(fā)放貧困生補(bǔ)助，學(xué)校的條件又那么優(yōu)越，每人一套桌椅，每個(gè)教室都配有電視和vcd，老師定期還給我們借閱自己喜歡看的圖書供同學(xué)們閱讀，我們還可以坐在電腦前老師教我們學(xué)習(xí)好多知識呢。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，如果我們還不好好學(xué)習(xí)。怎么對得起死在敵人刀下的革命烈士。他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活，為了什么？為了讓子孫后代再不受剝削壓迫，能好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國。

作為新時(shí)代主人的我們，一定不會辜負(fù)先烈們對我們少年兒童的期望，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

教師評語： 你的文章是有感而發(fā)，你很有思想，文章中閃爍著智慧和思考的火花，你能將心比心，值得大家學(xué)習(xí)喲。

第二篇：讀《抗日英雄楊靖宇》有感

讀《抗日英雄楊靖宇》有感 潘家小學(xué)五（2）

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他自幼仰慕英雄，當(dāng)日寇入侵東北，他投身革命義無反顧地踏上抗日之路。他被日寇重重包圍，只身戰(zhàn)斗，直至犧牲。他就是——楊靖宇。當(dāng)我讀完《抗戰(zhàn)英雄》這本書之后，楊靖宇將軍的故事深深吸引了我，也讓我最敬佩！

楊靖宇原名馬尚德，因?yàn)椤熬赣睢痹诔r語中有“驅(qū)逐外敵”之意。因此馬尚德決定改名為“楊靖宇”。

1940年2月23日，因?yàn)樯磉吪淹降某鲑u，楊靖宇在濛江縣保安村三道崴子被4萬多日軍包圍，孤身戰(zhàn)斗最后壯烈犧牲。因?yàn)闂罹赣钤跔奚昂枚嗵於紱]有吃到一粒糧食，餓了吃口雪、吃草根，樹皮、棉絮充饑。日軍勸他投降，可是他想都沒想仍不停向討伐隊(duì)射擊。交戰(zhàn)中有一彈命中了他的左腕，他的手槍落在地上，可他還是頑強(qiáng)地用右手的手槍應(yīng)戰(zhàn)。到下午4時(shí)30分，他被敵人射中胸膛，壯烈殉國，年僅35歲。日本侵略者剖開他的遺體，發(fā)現(xiàn)他的胃里只有未消化的草根和棉絮，連一粒糧食也沒有，震驚了侵略者！連當(dāng)時(shí)參與“圍剿”的偽通化省得警務(wù)廳長岸谷隆一郎都不得不承認(rèn)：“雖為敵人，但他是大大的英雄！”還特意為楊靖宇舉行了“慰靈祭”。朱德元帥贊嘆：“人民英雄楊靖宇永垂不朽！”。

舊中國貧窮落后所以八國聯(lián)軍入侵中國，掠奪無數(shù)財(cái)寶，摧毀了舉世聞名的萬園之園-圓明園、所以日本侵略者在中國橫行霸道屠殺百萬中國老百姓。是楊靖宇這樣的愛國英雄一批批前赴后繼，迎來了新中國。今天的我們更應(yīng)將先烈銘記心頭，繼承先人精神。好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華！讓我們深深銘記《少年中國說》——少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而努力！

第三篇：讀抗日英雄楊靖宇有感

讀 《抗日英雄楊靖宇》有感

今天，我讀了一篇叫做《抗日英雄楊靖宇》的文章。

本文主要講述了：1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。楊靖宇不愧是真正的鋼鐵戰(zhàn)士，是用特殊材料鑄成的共產(chǎn)黨員?？柿?，抓一把雪吃，餓了，吞一口樹皮或棉絮。他以難以想象的毅力，堅(jiān)持和敵人進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食。

讀到這里我感到了日本人的殘暴沒有人性，也感到了楊靖宇的堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇無比的那種愛國情感，寧死也不屈服。

雖然抗日戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)結(jié)束，但日本人還一次次侵占中國領(lǐng)土，想最近的釣魚島事件就是這樣：日本人無恥的侵占了中國領(lǐng)土，中國強(qiáng)烈警告，還派海監(jiān)船去巡邏。如今中國自主研發(fā)的第一艘航母已經(jīng)研制成功，再也不允許外國侵略。中華已經(jīng)奮起，成為領(lǐng)航者。

一座座數(shù)不盡的墓碑，一片片灑過鮮血的土地，見證了一段塵封的歷史；一張張泛黃的老照片，一段段過去的影像資料，見證了日本侵略者的殘暴。新的時(shí)代，新的中華，把握住新世紀(jì)的航舵，用速度，用實(shí)力，進(jìn)行新的開拓。要做沖天騰飛的巨龍，而不是沉睡的雄獅。

勿忘國恥，振興中華！

第四篇：讀《抗日英雄楊靖宇》有感

讀《抗日英雄楊靖宇》有感

今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，看完這篇故事后給我留下了深刻的感受。

楊靖宇前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜?？柿?，撿一把雪吃；餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣”有的人死了，他還活著······”是啊，一個(gè)對人民，對國家，對各個(gè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個(gè)十二億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財(cái)產(chǎn)，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。五次被抓捕，受進(jìn)各種酷刑，他就是不屈服，不向日本鬼子低頭。在一次任務(wù)中，他巧妙的與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢？渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時(shí)候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后都不會不淚流涕下，淚流不止呢？

抗日英雄楊靖宇，我們永遠(yuǎn)記住你！

第五篇：讀《抗日小英雄王二小》有感

一位位革命烈士仿佛是一塊塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂。而在其中，有一顆小小的雨花石，他雖樸實(shí)無華，但卻給我留下了深深的印象，他就是抗日小英雄王二小。

一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北淶源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅11歲的二小因?yàn)槿毡竟碜优趶椀墓?，失去了自己的父母。在一次日本鬼子來掃蕩的時(shí)候，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小為了讓鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，唱著放牛歌走出了隱藏地點(diǎn)。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。鬼子發(fā)現(xiàn)了，可卻來不及了，生氣的把二小殺了，八路軍也趁機(jī)把日本鬼子殺了。

讀到這里，我心里恨透了日本鬼子，他們年幼的二小失去了寶貴生命；我更佩服王二小，他小小年紀(jì)，為了掩護(hù)老鄉(xiāng)而犧牲了自己，他犧牲了自己，殺死幾百個(gè)鬼子，保護(hù)了幾千個(gè)人的性命，他死的光榮，死的偉大，死得壯烈，死的不平凡，死的重于泰山！聯(lián)系一下自己的生活實(shí)際，首先我認(rèn)為我沒有他那般的勇敢，我卻是那般的膽小，平時(shí)有點(diǎn)小病小疼的一點(diǎn)都不夠勇敢和病痛作斗爭；在我的身邊也不乏有許多不正之風(fēng)，想想當(dāng)時(shí)擺在我面前的時(shí)候，我總是選擇的是回避和退縮。要是我在王二小的那個(gè)時(shí)代一定是個(gè)貪生怕死的人，于是我下定決心，一定要學(xué)的勇敢些，學(xué)習(xí)王二小這個(gè)英雄哥哥。其次是我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福平安的日子。我們現(xiàn)在的生活是像王二小一樣諸多英雄用自己的鮮血生命給我們換來的。我有什么理由不好好的學(xué)習(xí)，放跑這么好的大好時(shí)光，渾渾噩噩的度日呢？

看了《抗日小英雄王二小》這篇文章，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，壯大我們的國家！

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。