第一篇：從當代大學生理想看如何踐行“中國夢”

從當代大學生理想看如何踐行“中國夢”

［摘要］ 十八大以來“中國夢”已然成為備受關注的政治主流話語之一，大學生作為社會生活中重要且具潛能的知識群體，承擔著踐行“中國夢”的重大使命。黨的十八大是我國中國特色社會主義偉大事業(yè)蓬勃發(fā)展的一個嶄新的起點，具有深遠影響。學習黨的十八大，踐行“中國夢”是堅定理想信念的根本，把個人理想與踐行“中國夢”相結合，實現(xiàn)個人的發(fā)展、國家的發(fā)展。文章從當代大學生實現(xiàn)自己理想與怎樣踐行“中國夢”、實現(xiàn)中國夢的意義等幾個方面，闡述了新時期大學生踐行“中國夢”重要性。

［關鍵詞］ 十八大 中國夢 踐行 理想

目前我國正處于社會深刻轉型時期。大學生在價值觀方面存在著某些缺陷與不足，而“中國夢”的宣傳與教育可以幫助大學生建立正確的價值取向。在大學生中宣傳“中國夢”的教育凸顯時代性，“中國夢”的教育包括包容性、感染力感和凝聚力，在大學生中推行“中國夢”的宣傳教育是黨對青年工作的高度重視，是推動祖國未來事業(yè)、激勵一代又一代有志青年接續(xù)奮斗的源動力。作為高校的青年大學生來說，只有建立為社會主義服務的理想信念，把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發(fā)耀眼的光輝。

一、具有中國社會主義特色的“中國夢”

十八大閉幕不久，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀了“復興之路”大型展覽。在參觀結束后，總書記提出了“中國夢”。深刻道出 “中國夢”是中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索，不懈奮斗的歷史。同時，“中國夢”也是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“中國夢”是最大限度為實現(xiàn)中國崛起、國家富強、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量?！爸袊鴫簟弊屆恳粋€積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階段和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的強大動力。

當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”，這是實現(xiàn)21世紀頭50年“中國夢”和后百年中國崛起、實現(xiàn)中華民族偉大復興的最重要的一個發(fā)展階段。實現(xiàn)這一宏偉大業(yè)，需要我們，特別是廣大青年大學生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。需要我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，團結實干、不斷進取，繼續(xù)“圓夢”。這樣，實現(xiàn)中國崛起與“中國夢”的宏偉目標定將指日可待。

“中國夢”不是一般意義上的夢想，而是一種特定的整體性的思想意識和目標指向，它是建立在對中國革命建設改革發(fā)展多年的歷程和對中華民族多年悠久文明的基礎上總結而來的，具有深厚的歷史淵源和文化基礎。國家富強、民族振興、人民幸福社會和諧是“中國夢”的核心內涵。它體現(xiàn)了今天中國人的共同理想，也反映了先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)。總體上看“中國夢”以其非意識形態(tài)性的表述形式向當代大學生傳達出一種“正能量”對引導大學生樹立正確的價值觀有著重要的意義。

二、當代大學生的理想的建立

當代大學生是我國社會主義建設的未來，他們的理想改變著國家的未來。怎樣樹立良好的理想信念成為大學教育的重要課題。

首先，在思想上，不斷加強大學生思想政治修養(yǎng)鍛煉至關重要。大學教育要注重我黨理論知識的學習，還要時刻關注傳統(tǒng)思想教育，要經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。能工作上形成強大的精神動力，做到學以致用；能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪；自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

其次，在工作職業(yè)上，以實現(xiàn)社會主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，對工作職業(yè)始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個平凡的人，以全心全意為人民服務的理念切切實實地為國家和社會做有意義的事情，做個有良好職業(yè)道德的公民。

最后，在社會生活上，當代大學生對中國特色社會主義事業(yè)的有著較高的建設熱情，他們關注國家和民族的安危，他們了解個人的命運是和國家的命運息息相關，他們看到了改革開放的巨大變化，越來越多的大學生積極的投身于祖國事業(yè)的建設之中。他們理想信念是積極、健康的，他們用朝氣、熱情、自信和創(chuàng)新精神為我國社會主義事業(yè)建設帶來了勃勃生機，也為畢業(yè)后獻身于祖國的建設有著積極的思想準備。

三、“中國夢”賦予當代大學生的歷史責任

當代大學生要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養(yǎng)出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大。溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學畢業(yè)生座談會上的講話中曾指出：“每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點互相聯(lián)系，歸根到底，就是大學生要把自己的命運和國家的命運連在一起。”由此可見，國家的需要就是當代大學生的需要，滿足國家需要的大學生才是大有作為的大學生。

當前，教育改革發(fā)展的“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、用于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”。進入21世紀以來，中國的青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現(xiàn)人生的真正價值。

四、大學生實現(xiàn)理想與踐行“中國夢”的聯(lián)系

理想是人生的指路標，丟失了理想就丟失了人生的方向。一個人的理想越崇高，生活越純潔。大學生作為新一代的主力軍，更應樹立宏偉的目標，懷揣遠大理想，為國之崛起而奮斗。當今國際經濟和科技競爭越來越圍繞人才和知識展開，以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學文化素質，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)中華民族崛起的關鍵所在。大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體，在未來經濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。當代大學生所肩負的歷史使命決定了大學生進行樹立理想信念的極端重要性。大學生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移的堅持自己的理想，不要一味追求名利財勢，不要計較職位的高低。反之，若只一心求安逸豈不背離“中國夢”真正的道路方向？失去闖勁，過分追求平淡的生活不是當代大學生應有的魄力。

大學生想要肩負起新時期中國夢的歷史使命，就要有理想有抱負，努力提高自身綜合素質。大學生養(yǎng)成良好的理想信念對“中國夢”的實現(xiàn)具有鮮明的時代價值與重要意義。

今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務是學習、工作和奉獻。他們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。作為一名大學生，我應當學會樹立良好的理想信念，勇于創(chuàng)新，不斷探索，追求并實現(xiàn)我的“中國夢”。

參考文獻

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[6] 胡錦濤.《中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》.北京：人民出版社，2012.

第二篇：當代大學生如何踐行中國夢

當代大學生如何踐行中國夢

同組人：雷瀚翔 沈忱 魏佳奇孫千益

五十多年前，在美國有一位名叫馬丁·路德·金的黑人領袖曾振臂高呼，他希望在這個國度中，能使種族歧視消弭無形，人人都將銘記何謂自由、公正與平等。這是他的夢想，為了這個夢想，他不惜奮斗終生，甚至為此付出寶貴的生命。

而在五十多年后，中共中央總書記習近平帶領中央政治局常委參觀《復興之路》展覽時發(fā)表了重要講話，總書記認為，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這句話高度濃縮了自從鴉片戰(zhàn)爭以來，至今為止中華民族所經歷過的漫長路程。不論是大大小小的革命，還是建設，或是改革，最終的目的都是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興。中華民族的偉大復興，這個夢想凝聚了無數(shù)中國人的夙愿，是中華大地上無數(shù)中華兒女的共同期盼。

中國夢的實質內涵，具體表現(xiàn)為三點：國家富強、民族復興、人民幸福。無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，中華兒女始終能以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，自強不息，砥礪前行。

中國夢是對近代以來中國人民取得民族獨立，實現(xiàn)國家富強的繼承與發(fā)展。實現(xiàn)中國夢，既是實現(xiàn)民族復興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)展道路的偉大歷程。它是一個中國人民尋回、重建并堅定民族信仰的過程；也是重新發(fā)掘博大精深的中華文化價值的過程。

中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，中國夢才能夠絢麗而堅實。

“青年強則國強，青年立則國立”，作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。進入21世紀以來，中國的青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現(xiàn)人生的真正價值。

中國夢是國家、民族、社會夢想和人民大眾夢想的統(tǒng)一，是整個民族的夢，也是每個中國人的夢，更是青年大學生的共同的夢。青年大學生，要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年人追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。

首先要樹立遠見卓識的理想目標。理想作為一種社會意識，對人類的社會上存在產生重大影響；理想作為思想觀念和價值目標，成為人們從事社會實踐活動的精神支柱。崇高的理想對人生，對社會有者重大的指導作用。理想雖不專屬于青年人，但對青年人尤為重要。因為青年人對追求人生價值，探索人生價值，有著強烈的愿望和追求。青年大學生樹立了遠大的人生理想，就有了高尚的精神生活和堅定的方向。就能把個人前途，國家前途，人民命運結合在一起，在學習生活中體現(xiàn)人生價值，使自己的生命更有意義、更有價值。我們的發(fā)展離不開充滿激情的青春理想和遠大的志向作為前行的航標，因此，當代大學生要樹立遠見卓識的理想目標，以遠大的志向作為前進和發(fā)展的動力能量，以激情飛揚的青春活力推動發(fā)展的正能量。

其次，要培養(yǎng)全面過硬的素質能力?？平膛d國和人才強國戰(zhàn)略既是加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的兩項重大戰(zhàn)略任務，又是廣大青年大學生的歷史責任；既體現(xiàn)了國家的意志，又表達了廣大青年大學生的愿望。新時代的大學生應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，努力培養(yǎng)自己具備全面過硬的素質能力。首先要具備學習能力。學習能力包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等，是認識和適應自然、社會和自我發(fā)展變化最基礎的能力。當代大學生處在實現(xiàn)“中國夢”的年富力強的時期，要刻苦學習、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，為實現(xiàn)“中國夢”打牢堅實的文化基礎，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩；其次是要具備實踐能力。實踐能力包括資源轉化與整合能力、運用科技手段能力、專業(yè)實習能力、合作協(xié)調能力等等；最后，就是要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是富國強民的必由之路。創(chuàng)新能力是國家綜合競爭力的核心，大學生具備創(chuàng)新能力，不僅是個人的需要，更是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的要求。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標志，也是推動全面、高效發(fā)展的重要條件，廣大的青年大學生要在學習、實踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索和不斷提高。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的主力軍。

同時，我們還應當具備堅忍不拔的拼搏精神，充滿活力和朝氣，勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。任何一項工作、任何一種事業(yè)，大到國家要發(fā)展、民族要進步、社會要前進，小到做好一件事，都要去奮斗，并且在奮斗的過程中都不會是一帆風順的，都會有坎坷、甚至挫折，為戰(zhàn)勝困難和挫折，就需要有一種精神作為支撐，這種精神就是堅忍不拔的拼搏精神。只有學會獨立思考、獨立奮斗，具備百折不撓、堅忍不拔、頑強拼搏的精神，以堅忍不拔的毅力樹立堅定的理想和信念，不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折，要弘揚偉大的民族精神和時代精神。

中國夢是民族的夢想，只有緊密團結、萬眾一心，才能變?yōu)檎鎸?；中國夢是人民的夢，只有緊緊依靠人民，才能不斷為人民造福。廣大青年學生，只有不畏艱難、勇?lián)厝巍㈩B強拼搏、勇往直前，才能以實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

第三篇：大學生（原創(chuàng)）——當代青年學生如何踐行中國夢

最新大學生（原創(chuàng)）——當代青年學生如何踐行中國夢

尊敬的各位領導、各位老師

大家下午好！

我是商務系學生會主席黃小勇，2013年5月4號中國中央總書記習近平主席在紀念5.4運動94周年上發(fā)表了重要的講話，他說：“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，大學生（原創(chuàng)）——當代青年學生如何踐行中國夢。作為廣大青年中的一員，我深刻的感受到中國夢對我們的重要意義。為了實現(xiàn)“建成小康社會，實現(xiàn)中國夢”，作為當代的大學生，我們應該做到以下幾點。

第一，認真學習運用好科學文化知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為新時代的大學生，要鼓足中國信心，努力通過自身的學習實踐活動鍛煉增強本領，在工作中，學習好科學文化知識，并將所學的運用到工作學習中，認真完成組織交給我們的任務；在學習中，學習好專業(yè)文化知識，為今后的道路奠定理論文化基礎;在生活中關心和幫助同學，認真了解同學的需求，從而讓學院安心、老師舒心、家長安心！

第二，明確個人目標，成就自身價值，演講稿《大學生（原創(chuàng)）——當代青年學生如何踐行中國夢》。作為大學生，要滿懷激情，敢于擔當，敢于創(chuàng)造，在工作生活中激勵自己多多鍛煉、艱苦奮斗。平時生活積極參加學院組織的一系列活動，比如“中國夢”系列活動、各系組織的相關活動等，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的價值并且創(chuàng)造自己的價值。

第三，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。時代在變遷，社會在進步，陳舊的思想已經適應不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實現(xiàn)我們的夢想，最終實現(xiàn)民族復興。“天行健,君子以自強不息”,我們應該在平時工作中不斷創(chuàng)新，用最佳的實效完成工作和學習，遇到問題應該想到弊端，想到根源，用最佳的辦法最終解決它。

第四，我們應該錘煉高尚品格，在工作、學習和生活中應該幫助他人，勇于奉獻，艱苦奮斗，誠實守信，努力踐行中國傳統(tǒng)美德，積極參加無償獻血、青年志愿者活動、為災區(qū)捐款等活動，不斷用實踐來檢驗和強化自己的品格。并且應該踐行我們學院的校訓“明德、善學、強技、力行”，為成為一名優(yōu)秀的泉州經貿學院畢業(yè)生而奮斗！

青年是祖國的未來，百十年前，目睹積貧積弱的中國，梁啟超先生便將中國的未來寄托在青年身上，于《少年中國說》中寫下了“少年強則國強”傳世佳句，百十年來的中國社會經濟發(fā)展也向我們證實，國家的未來在于青年，國家的希望在于青年，中國夢的未來與希望同樣在于青年，中國夢就是青年的夢。

所以我們更應該牢記習主席對我們講話，“廣大青年一定要堅定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領、廣大青年一定要用于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格”只有在工作和學習中緊緊抓住這五要，我們才能用正確的理論武裝我們的頭難，才能更好更快的向黨組織靠攏，我們才能更好的為國家實現(xiàn)中國夢貢獻我們的力量，才能真正實現(xiàn)青年的夢，實現(xiàn)中國夢。

第四篇：“中國夢”,從宣講到踐行

“中國夢”，從宣講到踐行

——記“中國夢.我的夢”宣講員焦書磊的轉變

“我剛走出校門，能同路河這樣的同事一起從事農技推廣工作，能如此近距離感受榜樣的力量，真的是莫大的榮幸。曾有人對我說：‘農業(yè)工作難，農技推廣工作更難’，我了解路河的事跡后，鏗鏘有力的說：‘只要有路河這樣認真實干的精神，一定能融化農技推廣路上的堅冰’”。主席臺上，這個稚氣未脫的年輕人聲音洪亮、飽含真情的宣講著昌平區(qū)農業(yè)技術推廣中心副主任、高級農藝師路河在草莓種植技術推廣服務中為農民做的的一件件真真切切的小事，成為農民擁戴的好朋友，這個年輕人就是焦書磊。

焦書磊是昌平區(qū)農業(yè)技術推廣中心2012年公開招聘的大學生，參加工作不到一年時間。這個剛入職的“菜鳥”怎么做起事跡宣講呢？其實此次宣講事跡的主人公是勞模路河，但路河正忙于第一屆北京農業(yè)嘉年華技術指導工作，實在抽不出身，于是單位把路河事跡宣講任務交給了這個年輕人。

接到宣講任務后，焦書磊開始四處搜集路河事跡素材，通過單位領導、同事以及路河本人了解情況，特別深入到路河服務對象——草莓主栽區(qū)興壽鎮(zhèn)，走訪眾多草莓種植戶，以農民的視角審視這位農技推廣戰(zhàn)線上的勞模。無論是在香屯、麥莊，還是東營、西營，無論是路邊乘涼的大爺大媽，還是棚里忙碌的中年婦女、莊稼漢子，一聽說焦書磊來自推廣中心，都關切的詢問路河的近況，無不對路河豎起大拇指稱贊，路河心系百姓的真情、精湛的指導藝術、全面的專業(yè)知識、內斂的為人品格、無私奉獻的精神深深感動了焦書磊，路河在群眾中的口碑更深深震撼了他的心靈，于是他加班加點寫出了題為《農技推廣人的草莓富農夢》的宣講稿，背的爛熟于心，宣講時聲情并茂、脫口而出。宣講以路河同志的先進事跡為內容，圍繞著農技推廣工作熱點、難點展開，以路河同志一件件為農民服務的真實事例，反應了他扎根基層、真抓實干、服務三農的時代風貌，焦書磊的生動宣講深深打動了臺下各行各業(yè)聽眾。

焦書磊隨宣講團先后進行了多場宣講，在他宣講越來越出神入化的同時，越發(fā)感受到“中國夢”給他帶來的巨大鼓舞。宣講雖然暫時告一段落，但路河精神的強大氣場長時間貫穿著他的全身，使他自身發(fā)生著明顯轉變。

記得焦書磊剛來單位時，自恃重點大學畢業(yè)，心高氣傲、眼高手低，干工作說得多、做得少，不愿與人合作，還挑肥揀瘦、怕臟怕累，有些惰性，甚至還因為工作懈怠，耽誤了年初布置給他的田間試驗調查，受到過領導嚴厲批評，同事也對他頗有微詞。但是，自從參加“中國夢，我的夢”宣講團之后，他工作和為人處世的態(tài)度悄然轉變了。首先是工作積極主動，進入2013年以來，在高質量完成小麥、玉米高產創(chuàng)建、田間測墑調查等工作同時，發(fā)表了多條信息宣傳農業(yè)技術，鍛煉文字表達能力；在與同事一起開展取土測墑工作時，掄錘取土等累活搶著干，焦書磊開心的說：“我是小伙子，干些力氣活不僅能完成工作任務，還能強身健體呢，以后這樣的活全交給我吧！”。然后是團隊意識增強，他完成自己分內工作后，常常幫助同事開展工作，成為同事的好助手。比如在負責雜糧工作的同事石春梅身體欠佳休息期間，他替她完成多項雜糧試驗布置工作；在同事的配合下，他帶著司機從大興區(qū)拉回甘薯苗15萬株，為了保證把新鮮甘薯苗分發(fā)到農民手中，他守著甘薯苗寸步不離，直到最后一位農民取走甘薯苗；還有一次，他和司機去大興區(qū)拉回項目用肥磷酸二氫鉀，馬不停蹄地直接送到農場農戶，返回單位已是下午兩點，泡方便面湊合解決了午飯后又跟著同事做田間調查去了；

他還積極主動配合負責重金屬污染防治的尤淑萍項目組同事開展田間取樣等工作，以高度負責的態(tài)度，包攬全部挖土取土田間操作的表現(xiàn)得到同事的信任與好評。他看到單位烘干室長期以來有人用卻無人打掃，灰塵遍布、凌亂不堪，急需整理，他主動請纓將烘干室整理干凈，雖然弄得塵土滿身，但是看著干凈整潔的烘干室，他蠻有成就的的說：“以后烘干室的衛(wèi)生歸我了”。

閑暇時，我常與他聊天，當問他參加宣講團有什么收獲時，他的眼睛閃爍著追求進取的光芒。他很有感觸的說：“路河做的一件件小事，匯聚到一塊，給農民解決了大問題，真正是農技推廣者的楷模。我通過演講熟悉了路河事跡，便最有條件向路河學習了。我的夢想是像路河那樣熱愛農技推廣工作，從點滴之處做起，夯實業(yè)務知識，為農民做好服務，實現(xiàn)自己人生價值的同時，幫助更多農民實現(xiàn)致富夢想?！?/p>

焦書磊從宣講“中國夢”，到從一點一滴做起，邁開踐行“中國夢”的步伐，讓我這個農技推廣戰(zhàn)線上的老兵倍受感動。眼前這個年輕人在行動的熱情足以讓我滿懷信心地設想：如果所有有夢想的年輕人都一一行動起來，將匯聚起無堅不摧的磅礴力量，那偉大“中國夢”必將照亮現(xiàn)實。希望年輕人都堅持夢想、勇敢奮斗、擔當重任，志存高遠，腳踏實地，早日成為業(yè)務工作行家里手，以“中國夢”為指引，照亮自己的多彩人生。

昌平區(qū)土肥站 秦嶺

2013-6-27

第五篇：PPT制作 當代大學生如何踐行“中國夢”

當代大學生如何踐行“中國夢”

只有科學有價值的夢想才能夠給當代大學生提供奮斗目標、前進的動力。它對于當代大學生未來的發(fā)展，實現(xiàn)其人生價值具有極其重要的作用。當“個人夢”能夠與“中國夢”相融合，個人夢的夢想才是科學的和有價值的。

接下來我將通過論述夢想對大學生成長成才的指引作用；大學生個人的夢想與“中國夢”的關系；大學生如何在實踐中踐行中國夢進行分析和闡述；為大學生指出未來發(fā)展和奮斗的方向以及實現(xiàn)夢想過程中應該注意的問題。

開頭論述本次講課主題，引出3個方向的內容。

1：夢想對當代大學生的指引作用

夢想是一個人在實踐中形成的一種對自身發(fā)展的追求與向往，是人的世界觀、人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。每個人都有屬于自己的夢想，盡管各不相同，但是都有其共同點——夢想為我們提供奮斗目標前進的方向，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

夢想決定了人生走向何處：一個沒有夢想的人，其行為就會變得隨意和毫無目的，這樣的人就會渾渾噩噩、碌碌無為地度過一生；一個有夢想的人，他的行為則都是以其夢想為中心而努力拼搏，一步步接近自己的目標。

作為大學生的我們正處于個人夢想形成的確立階段，人生發(fā)展的關鍵時期。因此建立科學的、有價值的夢想對于當代大學生未來的發(fā)展是極其重要的。

2：大學生的“個人夢”與“中國夢”的關系

大學期間不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要有一個科學的、有價值的夢想。那么對于大學生來說未來應該樹立什么樣的夢想才是科學的、有價值的呢？

評判一個夢想是否科學和有價值關鍵是否能夠順應時代發(fā)展的趨勢。因此，大學生的夢想要與祖國的繁榮昌盛聯(lián)系在一起。

實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是中華民族最偉大夢想，也是最能夠順應時代發(fā)展的趨勢并助推整個國家和民族的前行貢獻力量的偉大夢想。

“中國夢”的本質內容就是實現(xiàn)國家富強，民族復興、人民幸福、社會和諧。因此，只有當我們的個人夢能夠與實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”相融合，我們的個人之夢才是有價值的，才是符合時代前進腳步的，才是科學的有意義的。

時代在變，青年人的使命在變，精神風貌也在變，但是其核心是不會變的。那就是自覺地把個體命運與國家命運融合為一體。如果說革命年代青年人的使命是救亡圖存，那么今天就是為實現(xiàn)中國振興而奮進。因此只有當大學生的個人的夢想符合中國夢的本質和內涵，才是進步的，才符合歷史前進的腳步。

3：大學生如何踐行“中國夢”

大學生應該在實踐中將個人夢與中國夢相融合?？赡苡袑W生會認為中國夢可能過于宏觀，而個人夢想有時好像太過實際，與中國夢相比太過渺小，會不會與中國夢不太貼近？實踐中怎樣才能將個人的夢想與中國夢聯(lián)系在一起呢？

其實這個問題就是個人夢想與中國夢的關系問題，正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”中國夢離不開千千萬萬個個人夢想的支撐。

其實中國夢離我們并不遙遠，它并不是需要我們去做一些轟轟烈烈的感動所有人的驚天事跡，而是要求我們在普通崗位腳踏實地、扎扎實實地學習和工作就是實現(xiàn)中國夢的最扎實之路。

明晰了個人夢與中國夢的關系后，當代大學生應該怎樣架起通往夢想彼岸的橋梁呢？我認為要深刻認識總書記提出的“中國夢”的豐富內涵和重大意義，把握好“中國夢”與個

人理想的內在聯(lián)系，真正懂得夢想要靠踏實勞動、不懈奮斗去實現(xiàn)，積極踐行總書記對當代青年提出的要求“志存高遠、增長知識、勇于創(chuàng)新、矢志奮斗、錘煉品格”。

實踐中首先要做到志向高遠，要敢于放開眼界，不要在意一時的成敗與得失，其次要謹記腳踏實地的去實現(xiàn)自身的夢想，夢想是我們對未來的追求和向往，但離開了實踐和拼搏夢想只能是空想，永遠也不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。最后要認清夢想的實現(xiàn)是一個長期、艱巨并且曲折的過程，要正確對待夢想實現(xiàn)過程中的順境和逆境，充分利用順境由于面對和戰(zhàn)勝逆境，最終才能體會到完成夢想的巨大幸福。

夢想的實現(xiàn)需要大學生付出艱辛的努力和勇于奮斗的決心，當代大學生應該充分樹立起為民族復興和國家富強的中國夢而奮斗的精神，不斷在實踐中磨練自身的意志和毅力，在追求夢想的過程中能夠學有所成，思有所悟，問有所得，行有所獲并且不斷奮進。