第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)（定稿）

2017年十七中領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各項準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師和學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揮光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校實(shí)際現(xiàn)就開展的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，講政治識大局，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為新的領(lǐng)導(dǎo)班子，講政治，講紀(jì)律，存大局觀念，當(dāng)?shù)弥闹谐跞龑W(xué)年入駐學(xué)校，客服重重困難，謀全區(qū)穩(wěn)定發(fā)展。努力提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理辦法，不斷提高理論水平和管理能力。這半年以來領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，并制定出各項工作計劃、規(guī)章制度等有章可循，心中有數(shù)。尤其是進(jìn)行了學(xué)校的考核制度管理，極大地調(diào)動了教師的積極性。

在班子的帶動下，各個部門制定出切合本部門實(shí)際的計劃，行之有效地進(jìn)行工作。同時大膽地開展了A+B教學(xué)管理模式的初探?？梢哉f半年以來，全校教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)熱情有所提高，教風(fēng)教學(xué)風(fēng)氣等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，每天都是早到校，晚離校，以校為家。要求和組織教師家訪深入了解家長對我校的工作意見以及教師的教學(xué)態(tài)度等情況做到了有機(jī)的學(xué)校，社會家庭的三結(jié)合。

領(lǐng)導(dǎo)班子把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為義不容辭的職責(zé)，半年來領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，特別是德育校長劉春雪，擔(dān)任了語文學(xué)科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料為課堂教學(xué)做依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下教師們相互聽課已經(jīng)成為風(fēng)氣，大家實(shí)實(shí)在在的研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研究能力。

二、增強(qiáng)管黨治黨主體責(zé)任，維穩(wěn)定重協(xié)作，以黨建工作促行風(fēng)工作發(fā)展。組織黨員學(xué)習(xí)活動，觀看了《五風(fēng)之患》作風(fēng)整頓警示教育專題片，學(xué)習(xí)了區(qū)委組織部“兩學(xué)一做”辦公室下發(fā)的“市委組織部《關(guān)于開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)》的通知"，《中共中央關(guān)于追授黃大年同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，并撰寫心得體會。組織全體黨員學(xué)習(xí)了“7?26”講話等總書記最新重要講話，特別是十九大前總書記的重要講話，同時要將繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神、馬恒昌小組精神，宣傳以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員廖俊波、黃大年、于海河、高慶國、艾宏宇等為代表的各級先進(jìn)典型事跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)在職教師“十嚴(yán)禁”》。以自學(xué)方式開展了向湖濱同的學(xué)習(xí)和“四有”好教師的學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格按照計劃組織黨日活動?！皟A聽民聲解難題 家校互助傳愛心”主題黨日活動、“學(xué)榜樣 做榜樣以實(shí)際行動踐行向十九大獻(xiàn)禮”主題黨日活動、“認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大 宣講傳達(dá)新精神”專題黨日活動。收到很好的效果。

在特色活動中學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒作用?！包h員先鋒崗”活動中，組織了全體黨員進(jìn)行主題性學(xué)習(xí)，同時召開了“‘當(dāng)先鋒 走前頭’爭做黨員先鋒崗”的啟動大會。李虹霏同志向全體黨員提出倡議。全體黨員鄭重地寫下自己的公開承諾。全體黨員佩戴黨徽，亮明身份。重溫入黨誓詞。劉艷校長向十七中學(xué)黨支部先鋒黨員授予“黨員先鋒崗”牌的場景仍然歷歷在目。

黨員好故事活動中，為推動教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化，充分展示教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員的良好形象和精神風(fēng)貌，宣傳正面先進(jìn)典型，集聚黨內(nèi)正能量，激發(fā)教育系統(tǒng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，市教育局黨委決定開展“黨員好故事”征集評選活動，我校黨員教師也積極踴躍參加，其中，邊福生的《桃李無言 花開有聲》、李寶禎的《平凡中的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)》柏笑雨《落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花》。

“與希望同行”為主題的捐資助學(xué)公益活動中，是陶瑩佳老師倡議組織、“鶴之光愛心志愿者協(xié)會”資助、十七中學(xué)承辦的公益活動。在活動中，由志愿者們向同學(xué)們分發(fā)助學(xué)物品。每一位同學(xué)懷著激動心情接受了由志愿者們捐贈的筆記本、水性筆、英漢詞典和護(hù)眼燈，他們心中充滿感激之情。為了表達(dá)這份感激，每一個孩子親手為志愿者們制作了感言卡片，用樸實(shí)的詞語表達(dá)著對志愿者最真摯的感謝，祝愿志愿者們可以身體健康?；顒又校瑒⒂昵缤瑢W(xué)代表十七中全體學(xué)生表達(dá)了對志愿者們感謝，并且承諾一定會加倍努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不會辜負(fù)志愿者們的希望。學(xué)校還向鶴之光愛心志愿者協(xié)會頒發(fā)證書。這個活動的號召啟動、組織策劃都是陶瑩佳老師進(jìn)行的，讓我們真正感受到我們的老師是多么愛我們的孩子，向陶老師致敬！

“模范黨員示范 優(yōu)秀支部領(lǐng)航”黨建主題活動中，迅速啟動、精心組織、周密安排，把各項活動落到實(shí)處、抓出成效?！八挠小焙媒處熁顒又?，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展系列活動，健全工作長效機(jī)制，與全體教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，完善師德師風(fēng)考核辦法，學(xué)校推薦母海倫教師為“四有”好教師上報上級黨委。

三、加強(qiáng)德育建設(shè)，選好人用好人，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。全面加強(qiáng)常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果。

（一）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。強(qiáng)化班主任在班級教育，班級管理和班風(fēng)養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識。堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確學(xué)校德育工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。召開班主任培訓(xùn)會及座談沙龍，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了四次班主任培訓(xùn)和一次沙龍座談會，進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。組織班主任召開主題班會觀摩課，進(jìn)行主題班會。

（二）精心組織各項德育活動，豐富學(xué)校德育教育途徑。1、9月份開始到學(xué)期末，德育處在全校學(xué)生中開展了“四個像樣”自律教育活動，包括學(xué)生儀表像樣、言行像樣、班級環(huán)境像樣、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生像樣，教育學(xué)生說文明話，做文明事，規(guī)范言行，愛護(hù)班級校園衛(wèi)生。通過一個學(xué)期的培養(yǎng)已達(dá)到了學(xué)生行為、班級管理規(guī)范有序，切實(shí)的提高了學(xué)生、班級管理水平，促進(jìn)了校園及班級文化建設(shè)。

2、政教處在開學(xué)初就制定了本學(xué)期法制教育系列活動。分別是開學(xué)初9月份“法制教育第一課”活動、11-12月的“憲法”宣傳教育活動和貫穿本學(xué)期的《法制教育大綱》課程，兩次組織了校法律知識競賽、憲法知識競賽，還進(jìn)行了黑板報、手抄照評比等。通過多種形式開展法制教育、憲法宣傳活動；在12月按照上級教育局部署開展了“憲法晨讀”活動，培養(yǎng)了學(xué)生對憲法的認(rèn)同和尊崇。學(xué)生們通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解法律知識，也讓每名學(xué)生了解知道法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。在今后能自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護(hù)自己。我校在積極開展法制宣傳活動的同時，也營造了關(guān)心、關(guān)愛青少年的濃厚氛圍。

3、在9—10月份開展了“書香潤心田”讀書活動，我校積極打造“書香校園”，提倡學(xué)生多讀書，讀好書。并在10月末評選出以二年二班為代表的“書香盈袖、墨芳在心”讀書匯報會。學(xué)生通過讀書活動的開展，總結(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，開闊了學(xué)生的視野，滋養(yǎng)孩子們的心靈，讓學(xué)生在交流中分享著讀書的快樂。

4、在10月份開展了誠實(shí)守信教育活動，召開以《做誠信中學(xué)生》、《誠實(shí)守信從身邊做起》為主題的班會，學(xué)校做考試前誠信教育并簽訂《考前承諾書》。

5、11月份開展了以“講文明、愛勞動”主題感恩教育活動，同時促進(jìn)家校共育。讓學(xué)生能從小事做起，從身邊事做起，養(yǎng)成“講文明、愛勞動”的好習(xí)慣，從勞動中，去體會到父母的愛，能夠懂得感恩、懂得承擔(dān)、懂得給予，同時家長也用實(shí)際行動去關(guān)心、支持、參與子女的教育，讓孩子和家長的生活好習(xí)慣相互影響、積極促進(jìn)，從而讓好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。6、11月，我校與躍進(jìn)小學(xué)舉行“大手拉小手，你我共成長趣味運(yùn)動”聯(lián)誼會。在活動中展示了同學(xué)們“頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛”的精神，磨煉了孩子們的意志，增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，也加深了兩校的友誼。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，同學(xué)們收獲著快樂，體驗了成功！7、12月份開展了冬季“跳繩、踢毽子”比賽，班主任老師高度 重視，積極組織同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生們也能夠積極參與，踴躍參加比賽，整個比賽過程井然有序，通過比賽也進(jìn)一步提高我了校學(xué)生跳繩、踢毽子的水平。

8、社團(tuán)活動，我校組建了校射擊、足球、冰上、輪滑、航模、悠悠球社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，全面提升學(xué)生素質(zhì)。各社團(tuán)隊員先后代表學(xué)校參加了龍沙區(qū)青少年活動中心、龍沙區(qū)文體局舉辦的各項比賽，通過隊員們的認(rèn)真拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

（三）家校共育——落實(shí)“家校八課時”及做好家長培訓(xùn)。

本學(xué)期，學(xué)校在家校共育方面，做了許多工作，通過聽講座、隨堂聽課、等形式，豐富家?；顒?，落實(shí)好親子共成長“家校八課時”。學(xué)校堅持定期召開家長會；組織了家長講座四次，其中一次聘請了市心理健康研究中心主任劉博士到校就親子間的溝通問題，做了《溝通從心開始》專題講座，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，能更加明確我們共同的教育目的，也教會家長正確教育孩子的方法；在校期中家長總結(jié)會時，組織了《家長評教》問卷調(diào)查表，通過調(diào)查方便及時改進(jìn)我校在教育教學(xué)過程中的不足；初

一、初二教師在1月初進(jìn)行“教師家訪活動”，對全體初一初二學(xué)生做了家訪，介紹我?，F(xiàn)狀和學(xué)生在校表現(xiàn)，也征求了家長的意見，進(jìn)一步架起家校溝通的橋梁；繼續(xù)啟動“班級微信群”聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，拓寬家校溝通渠道，在教育孩子方面達(dá)成共識，填補(bǔ)學(xué)生教育管理的空檔，家長能夠利用班級群，多和班主任、科任教師聯(lián)系，共同教育好孩子。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家校水平。

作風(fēng)整頓專項治理工作扎實(shí)有效。根據(jù)區(qū)委機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓辦公室的要求、區(qū)直機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓方案”以及“龍沙區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓暨治理教師有償補(bǔ)課方案”的精神，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，我校組織開展了工作作風(fēng)整頓工作，學(xué)習(xí)教育思想發(fā)動、細(xì)查深剖找準(zhǔn)問題、深入整改建章立制、公開評議檢驗成果即“學(xué)、查、改、評”四個階段。此項工作收到了上級相關(guān)部門的認(rèn)可。

四、規(guī)范教學(xué)制度管理，改革創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）狠抓常規(guī)管理不放松。我們堅持月集體檢查教案的做法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周教研團(tuán)隊的備課形式，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。規(guī)范考試管理。我們實(shí)行聯(lián)考等考試制度，統(tǒng)一備課組流水評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加上考試后的試卷講評工作，定時召開質(zhì)量分析會，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

（二）抓教研促教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、“以團(tuán)隊研修·促教師成長” 骨干教師團(tuán)隊研修活動。

10月13日市師訓(xùn)處崔銳主任、劉巧云老師、許德貴老師，區(qū)進(jìn)修校仝璐校長、干訓(xùn)處主任劉佳琦主任參加了活動。此次團(tuán)隊研修活動之前得到了得到了市、區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，內(nèi)容豐富，節(jié)奏緊湊。與會的領(lǐng)導(dǎo)聆聽了語文柏笑雨老師的《回憶我的母親》、化學(xué)尤曉飛老師的《溶解度（第一課時）》兩節(jié)展示課；觀摩了“以團(tuán)隊研修·促教師成長”為主題的骨干教師團(tuán)隊研修活動，聆聽了由桂芙、張思雯老師的有關(guān) “A+B”式教學(xué)管理模式初探課例，并與骨干教師、一線的青年教師一起進(jìn)行了座談交流。全體一線教師就這兩節(jié)課就有55人次，一線教師全員聽課，并認(rèn)真記錄。教務(wù)處對學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生聽課反饋表》，上課教師上交了教學(xué)設(shè)計、反思，發(fā)言的教師上交了發(fā)言稿，進(jìn)行了專項簿冊。

2、進(jìn)修校聽課視導(dǎo)。

10月19日，區(qū)進(jìn)修校來到十七中學(xué)進(jìn)行為期兩天的聽課視導(dǎo)工作。進(jìn)修學(xué)校的仝璐校長、宋立軍副校長和教研員們一起深入班級聽課15節(jié)，課下教研員們毫無保留的對任課教師進(jìn)行一對一的悉心指導(dǎo)。聽課活動結(jié)束后進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、教研員與十七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了聽課交流，肯定了老師們認(rèn)真教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)基本功，同時并對課堂教學(xué)進(jìn)行了有針對性和實(shí)效性的指導(dǎo)。尤其對新上崗的教師，聽課后還專門組織了同學(xué)科教師進(jìn)行了聽課后的專業(yè)引領(lǐng)，這無疑對新上課的教師是莫大的鞭策和鼓舞。

進(jìn)修學(xué)校還以問卷調(diào)查的形式下發(fā)了《“深入基層聽民意 轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”視導(dǎo)調(diào)研提綱》，就教研員的聽評課方式，如何改進(jìn)，教研活動的方式，學(xué)校校本培訓(xùn)的方式等做了問卷調(diào)查，我們也組織了教研組長一起進(jìn)行認(rèn)真研究和填寫，并以此來反思自己的聽評課形式和校本研修的方式方法。

在與學(xué)校交流過程中，進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員實(shí)事求是，下發(fā)了《深入基層教學(xué)視導(dǎo)匯總清單表》，就十七中的教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價，并給出改進(jìn)意見。優(yōu)點(diǎn)：對本次聽課高度重視，準(zhǔn)備充分；教學(xué)緊密圍繞生活實(shí)際；重視板書，都使用了板書，但并沒有顧此失彼，板書和課件關(guān)系處理得好；注意知識之間的橫縱向聯(lián)系。建議：學(xué)習(xí)目標(biāo)有待改進(jìn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上功夫。對課堂反饋的重要性認(rèn)識不足，形式單一，只背不練。課堂反饋時間不足。在全區(qū)視導(dǎo)總結(jié)會上，了解到這次視導(dǎo)全區(qū)共聽課205節(jié)，有效聽課159節(jié)，其中優(yōu)秀課44節(jié)，占27.8%；合格課111節(jié)，占69.8%；待提高課4節(jié)，占2.5%。從數(shù)據(jù)上看，全區(qū)優(yōu)秀課率有待提高。從我們學(xué)校來看，優(yōu)秀課4節(jié)，占全區(qū)9%，合格課7節(jié)，占全區(qū)6%，待提高3節(jié)，占全區(qū)75%，這就是說，我們的課堂教學(xué)亟待加強(qiáng)，我們還亟待加強(qiáng)內(nèi)功，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量必須提升。在本次聽課視導(dǎo)中，我校共有20人次進(jìn)行聽課，對數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)教研組全員聽課提出表揚(yáng)。為了讓此次聽課視導(dǎo)工作真正落到實(shí)處，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，我們又及時開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科教研工作就聽課后的反思提升、評課議課進(jìn)行了團(tuán)隊研修，劉校長親自深入，和教師一起研討，提出中肯的意見或建議，收效很好。

3、“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”研討課暨學(xué)科團(tuán)隊研修展示活動

12月8日舉辦了為期半個月的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”研討課暨學(xué)科團(tuán)隊研修展示活動落下帷幕。此次活動分兩部分進(jìn)行：第一部分，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五大學(xué)科先組內(nèi)進(jìn)行研討、互聽、交流，推選一名教師做研討課展示。第二部分，語文、數(shù)學(xué)、英語、物化四個教研組做好團(tuán)隊研修展示觀摩活動。

此次活動精彩紛呈，有以下幾個亮點(diǎn)：第一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動準(zhǔn)備充分。學(xué)校高度重視，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手擔(dān)任組長，教學(xué)校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)年組具體落實(shí)，組織召開活動籌備會，重新下發(fā)《第十七中學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《齊齊哈爾市初中“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》（各個學(xué)科）和《十七中學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）》進(jìn)行細(xì)致研讀，制定活動相關(guān)簿冊表格。為此次活動順利開展做好充分的準(zhǔn)備。上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研讀《第十七中學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《十七中學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）》（各個學(xué)科），以及我校的相關(guān)活動要求，精心組織設(shè)計教學(xué)，上課教師有教學(xué)預(yù)案和課后反思。第二、學(xué)科團(tuán)隊備課，齊聚集體智慧。此次教學(xué)活動是集中各學(xué)科教研團(tuán)隊的智慧研討設(shè)計的，利用了活動前一次的團(tuán)隊研修活動日時間，提前做好“功課”。針對不同年級、不同改革進(jìn)程、不同學(xué)科及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課堂教學(xué)流程，逐步向“四步流程”靠近：即“創(chuàng)設(shè)情境、認(rèn)定目標(biāo)”，“自主學(xué)習(xí)、小組交流”，“全班討論、質(zhì)疑深化”，“總結(jié)提升、反饋矯正”。其中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“自主學(xué)習(xí)、小組交流”和“總結(jié)提升、反饋矯正”兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)性、學(xué)生主體性的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識、能動性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第三、課堂精彩紛呈，凸顯學(xué)科特色。英語教師楊俊華老師的《How much are the socks ?》一課中，教學(xué)流程清晰，課堂生成有高度，學(xué)生質(zhì)疑有深度；化學(xué)教師趙廣利的《分子和原子》一課，教學(xué)設(shè)計精心，環(huán)節(jié)緊湊,拓展有寬度；物理教師付延勇《光的折射》一課，對實(shí)驗的改進(jìn)和增加，活躍教學(xué)氛圍，自主合作有效度；語文教師由桂芙《富貴不能淫》一課，“展-讀-品-練”之文言文流程清晰，互動有溫度；數(shù)學(xué)教師李寶禎《從不同方向看》一課，學(xué)生參與，積極互動，體現(xiàn)了最大的自主程度。第四、團(tuán)隊研修觀摩，學(xué)科流程清晰。語、數(shù)、英、物化四位教研組長組織、主持了組內(nèi)教師進(jìn)行研討課課后的團(tuán)隊研修觀摩活動。觀摩活動中，先后展示教研組對教材的分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的確立，對研討課所展示的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂的流程等方面進(jìn)行課后研討再備課；研討課展示的教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)反思，其他教師交流聽評課意見或建議等。同學(xué)科教師要認(rèn)真填寫《“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”評課議課》兩份表格，重點(diǎn)關(guān)注了“兩個發(fā)展”（即學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展）；“兩個轉(zhuǎn)變”（即關(guān)注教到關(guān)注學(xué)，關(guān)注具體教材教法的研究到關(guān)注有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)的研究）；“六個維度”（即自主的程度、合作的效度、探究的深度、擴(kuò)展的寬度、互助的溫度、生成的高度）。第五、教師學(xué)習(xí)互助，研修風(fēng)氣形成?；顒又?，全體一線教師自發(fā)聽課學(xué)習(xí)，自主研討，五節(jié)研討課共聽課103人次，學(xué)科團(tuán)隊研修，全員參與，共觀摩151人次。劉艷校長與教學(xué)校長王丹全程深入，一起與教師參與研討，給予了很多有針對性、實(shí)效性、可操作性的意見和建議。促進(jìn)學(xué)校形成“勤奮、樂學(xué)、多思、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、生動”的教風(fēng)。

4、知識競賽活動。

2017年11月20日——12月1日特舉辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政史地生的學(xué)科知識競賽活動。成立知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開相關(guān)人員的動員會議，做好活動前期準(zhǔn)備工作。此次活動與我校11月份的月考相結(jié)合，語、數(shù)、外為一個小時，物、化、政、史、地、生為30分鐘的基礎(chǔ)知識競賽，學(xué)年組統(tǒng)一安排考場和監(jiān)考工作，同學(xué)們進(jìn)行誠信考試，教師進(jìn)行流水判卷，真正做到了公平、公正。各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定知識競賽題，組織學(xué)生積極備考，成績喜人。

5、畢業(yè)學(xué)年工作。

1）展望中考 合作共贏——初三家長動員大會。9月12日上午，召開了展望中考 合作共贏——初三家長動員大會。家長會上，母海倫老師就前一階段的教育教學(xué)情況向家長進(jìn)行了匯報，并做了原因分析。然后重點(diǎn)向家長介紹了本屆初三學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況以及目前存在的問題。針對初三年級面臨中考這一特殊時期，會上與家長就如何加強(qiáng)家庭教育的獨(dú)特作用、如何把握好家長的期望值，如何引導(dǎo)子女升學(xué)與就業(yè)等話題進(jìn)行了坦誠的交流。劉校長言真意切地就本次會議召開的目的、意義進(jìn)行了說明，就學(xué)生中考目標(biāo)的確立、時間的利用、學(xué)習(xí)效率的提高、家校聯(lián)系，尤其是家長的配合做了悉心的指導(dǎo)，家長們聽得真切，感覺親切，有切實(shí)的可操作性，贏得了陣陣掌聲。本次會議既統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，也給初三家長樹立了信心，帶來了備考動力。會后，家長們還與班主任老師進(jìn)行交流、溝通。家長們都紛紛表示，要與學(xué)校攜手合作，相互配合，讓孩子們得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2）凝心聚力 砥礪前行——初三教師動員大會。2017年9月6日下午，召開了“凝心聚力 砥礪前行”初三任課教師動員大會，本次會議由學(xué)年組長母海倫主持。動員會上，首先由母海倫老師全面細(xì)致地總結(jié)了初三前期工作。對前期為學(xué)校默默做貢獻(xiàn)的老師給予肯定的同時，分析了學(xué)情、教情、校情，曉之以理、動之以理地鼓勵大家發(fā)奮工作，并針對目前的初三教學(xué)提出：建立機(jī)制，明確分工，分析學(xué)情、反思教學(xué)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、明確目標(biāo)。明確指出初三教師們要做到以下五點(diǎn)：即認(rèn)真研究考題，用好一套資料，營造中考氛圍，做好學(xué)生工作，打好整體仗。并以書信的形式給每位教師下發(fā)了《“傾聽你的聲音 促進(jìn)初三教學(xué)發(fā)展”征求意見函》，廣泛征求意見和建議。

3）做好兩次全區(qū)大型統(tǒng)測工作。

幾個常規(guī)的，不是特色活動勝似特色的活動，實(shí)實(shí)在在的開展下來，落實(shí)落靠的動作，讓我們看到了變化：

課堂教學(xué)管理模式的變化。目前,我校學(xué)生142人，教師在籍70人，學(xué)生少教師多，學(xué)校的教學(xué)發(fā)展正處于瓶頸期，適逢我們新領(lǐng)導(dǎo)班子上任，三十四中初三學(xué)年的“入駐”，我們把六個教學(xué)班組合成了五個教學(xué)班，在初二年級進(jìn)行并班上課，進(jìn)行“A+B”式教學(xué)管理模式的初步嘗試?！癆+B”式教學(xué)管理模式源于分層教學(xué)法的理論、教學(xué)最優(yōu)化理論、“第二教師”角色。一個教學(xué)班，“雙師”授課，每學(xué)科（英語、物理除外）兩位任課教師，可以根據(jù)學(xué)科課程需要，學(xué)生需求、教學(xué)優(yōu)勢充當(dāng)A角色或者B角色，即A角色授課者，B角色輔導(dǎo)者，同時進(jìn)入課堂，A角色授課同時，B角色可以適時地輔導(dǎo)。兩個角色可以定時定專項互換，教學(xué)授課、課堂管理“捆綁式”，讓教學(xué)輔導(dǎo)同時并行，有張有弛。期中考試后，我們將英語任課教師隊伍進(jìn)行了調(diào)整，請進(jìn)來魏淑清老師充實(shí)初三力量，兩位春燕教師任初二英語課，蔣老師和楊老師進(jìn)入初一，這樣每學(xué)年都有兩位英語教師，進(jìn)行A+B式教學(xué)管理；同時，初一學(xué)年也進(jìn)行了A+B式的教學(xué)管理，并根據(jù)學(xué)生期中考試成績平均分配學(xué)生，設(shè)立輔導(dǎo)教室，極大地調(diào)動全體教師的主觀能動性，同時，想形成“八仙過海各顯神通”的競爭態(tài)勢和“團(tuán)結(jié)協(xié)作其利斷金”的團(tuán)隊效應(yīng)。

師生結(jié)對形式的變化。結(jié)合我校學(xué)情教情，結(jié)合“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)的實(shí)施，我們把各個學(xué)年的目標(biāo)學(xué)生配上“導(dǎo)師”，對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、知識上的引導(dǎo)，每名教師幫扶2-3名學(xué)生。要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求，寓幫扶活動于日常的教學(xué)之中，力爭達(dá)到較好的幫扶效果。同時學(xué)校建立了學(xué)生考試成績跟蹤表，初三學(xué)生下發(fā)了《滿分失分質(zhì)量分析表》。

備課研修形式的變化。我校的老師們本著謙虛好學(xué)的態(tài)度，一共三次認(rèn)真聽取了三十四中學(xué)的集體備課，同時還收集了部分教學(xué)資源。然后教師們共同交流教學(xué)方法和經(jīng)驗，在熱烈的討論中增強(qiáng)了兩校的感情，并通過三十四中的備課深切感受到自身教育理念的不足，為此我校提出創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”，改進(jìn)教法，狠抓“雙基”的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，數(shù)學(xué)、語文、英語教研組還撰寫了備課報道式心得。接下來，下步將進(jìn)行團(tuán)隊研修的形式進(jìn)行教研組備課，具體內(nèi)容下周我們召開教研組長會議專項部署。團(tuán)隊研修意識的變化。典型學(xué)科代表：化學(xué)、物理?；瘜W(xué)因李虹霏老師生病，進(jìn)修校視導(dǎo)后沒有按照咱們學(xué)校安排的時間節(jié)點(diǎn)研討上，過后李虹霏老師又精心備出一節(jié)課，學(xué)?；瘜W(xué)老師全員聽課（這里包括了吳革老師），課后大家自發(fā)評課、研課，這項動作似乎成了化學(xué)組的常規(guī)動作，值得學(xué)習(xí)；物理學(xué)科付延勇、孫洪波兩位教師在“師傅”杜學(xué)海老師的帶領(lǐng)下，積極備課，認(rèn)真鉆研，自制教具，踴躍參加區(qū)里的“同課異構(gòu)”活動，雖然，戰(zhàn)績還沒有公布，但這其中的過程是我們老師所樂享的，試問，哪一位名師不是在各種各樣的活動中成長出來的？有了主動研究性團(tuán)隊，何愁不進(jìn)步和發(fā)展？接下來，我們將進(jìn)行學(xué)科教研組備課，加強(qiáng)同學(xué)科備課力度，做實(shí)做細(xì)這項工作。

輔導(dǎo)形式、效果的變化。對學(xué)生進(jìn)行有針對性的面批輔導(dǎo)蔚然成風(fēng)。雖然初二初三已經(jīng)開始了早課，小晚，但老師們?nèi)匀焕谜n余時間，自習(xí)時間，在辦公室里亦或教室里，找學(xué)生或談心交流，或反饋指導(dǎo)，學(xué)校針對目標(biāo)學(xué)生建立了“導(dǎo)師制”，建立初三師生交流日，每周二、周四下午第八屆，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。

五、力抓安全管理，齊抓共管，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，并與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以劉艷校長為組長;劉春雪為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識；還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校劉春雪校長直接抓，分管孫永立主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以劉艷校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

全社會總動員，群防群治群利。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)，開展了安全知識教育課，取得了良好的教育效果。加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。

六、班子勠力同心，知不足再提高。

（一）民主作風(fēng)還不過硬。班子要進(jìn)一步創(chuàng)造與群眾交流溝通的渠道和機(jī)會，把先進(jìn)性教育活動的優(yōu)秀民主做法保留、固定下來。

（二）工作魄力尚需提升。班子需要更大膽的打開科學(xué)發(fā)展育才的創(chuàng)新思路，加大力度，加快步伐，下大決心，使大氣力。

鑒于十七中學(xué)形勢，我們要樹立“功成不必在我”的思想，老老實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，低調(diào)做事，靜待花開。但我們也不能等。周邊社區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育的需求太強(qiáng)烈了，家長不能等，政府不能等，教育局也不能等。我們要有所作為、大有作為，要奮力趕超、只爭朝夕。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2011-2012學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體總結(jié)如下。

一、主要工作 1.學(xué)校管理方面

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注―關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥

四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學(xué)校的獎懲制度，讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問救助困難教師；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面

我們修訂了《問城中學(xué)教職工一日常規(guī)》、《問城中學(xué)教職工考勤規(guī)定》、《問城中學(xué)教育教學(xué)工作考核辦法》等工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)

有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

3.學(xué)生成長方面

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹?，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉值周評比小結(jié)，開展?fàn)帄Z流動紅旗活動，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評比活動，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開家長聯(lián)系會，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

一學(xué)期來，我校十分重視對學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。本學(xué)年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動。每周的學(xué)生思想教育和主題班會從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進(jìn)行評比。年級組、團(tuán)委會對犯錯誤的學(xué)生及時進(jìn)行幫教，對屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生

不歧視和不放棄每一個后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對優(yōu)秀的學(xué)生及時吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，對三好學(xué)生和各類積極分子，學(xué)科競賽優(yōu)勝個人每個學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強(qiáng)化對問題兒童的管理工作。

5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

6.校本教研特色

一是加強(qiáng)了校際交流，先后和涇明中學(xué)，齊家樓中學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課改交流，多次安排教師外出聽課評課。先后有王紅娟赴咸陽，趙四軍去蘭州參加培訓(xùn)，王秀霞在蘭州置換培訓(xùn)生物2個多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學(xué)評估，教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，在教研組的積極努力下，充

新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師高鵬飛，化學(xué)教師童紅洲均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機(jī)制，獎勵在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。

7.安全和衛(wèi)生工作

一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。

二、存在的主要問題

1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強(qiáng)。針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。

2、個別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。

3、教育科研水平不高，教師隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。尤其是英語教學(xué)新手教學(xué)，學(xué)校教學(xué)科研隊伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競爭教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套；二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

三、今后努力方向

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識。2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長。3.對教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈

4.完善執(zhí)行激勵制度，提高教師積極性。

問城中學(xué)

二〇一二年六月十九日

第三篇：2019學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)原創(chuàng)精品

學(xué)校2019領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2019年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委組織部、省委高校工委和省教育廳黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，牢牢把握“抓好黨建、促進(jìn)發(fā)展、保障民生”三維綱要，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，在全面從嚴(yán)治黨中凝聚人心，在搶抓機(jī)遇中乘勢而上，在攻堅克難中砥礪前行，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)綜合實(shí)力持續(xù)進(jìn)步、學(xué)校事業(yè)發(fā)展充滿活力?，F(xiàn)匯報如下。

一、堅持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，旗幟鮮明講政治

（一）站穩(wěn)政治立場，黨的政治建設(shè)全面加強(qiáng)

一是嚴(yán)守政治紀(jì)律規(guī)矩。組織開展中央《關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》精神和省委要求專題學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部時刻繃緊“政治”這根弦，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。推動各級黨組織和黨員干部牢固樹立黨章意識，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。把堅決擁護(hù)黨中央決定、堅定執(zhí)行黨中央決策作為嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律規(guī)矩的具體檢驗，2019年黨委會議涉及傳達(dá)貫徹黨中央重要會議、重大決策和教育廳黨組部署要求研究落實(shí)的議題共計項，占總議題的%。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。堅決貫徹民主集中制，修訂完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》，落實(shí)“三重一大”決策制度，嚴(yán)格遵守“一把手”末位表態(tài)制，提高決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。嚴(yán)格落實(shí)民主生活會制度，先后組織召開中央巡視整改、秦嶺北麓違建別墅專題民主生活會和2019領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，敢于和善于運(yùn)用批評和相互批評的武器，提升黨性修養(yǎng)，清掃思想灰塵。開展“幫圈文化”專項排查整治，嚴(yán)防“七個有之”，做到“五個必須”，黨員干部的政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力不斷增強(qiáng)，形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

三是嚴(yán)抓巡視整改落實(shí)。組織開展中央巡視反饋意見整改工作，堅持問題導(dǎo)向，制定實(shí)施方案，針對個方面問題、項整改措施，領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思、推動落實(shí)、見底見效。把政治整改貫穿巡視整改全過程，成立工作專班，抽調(diào)專門人員，深入開展高校黨建和選人用人、落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制等項專題整改，先后次召開黨委會研究整改工作，開展輪整改落實(shí)情況督查督辦，巡視整改取得明顯成效。開展省委巡視整改“回頭看”,梳理檢驗整改措施落實(shí)情況，解決整改工作中出現(xiàn)的新情況新問題。

（二）堅定政治信念，黨的思想建設(shè)深入推進(jìn)

一是加強(qiáng)思想理論武裝。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記調(diào)研時的重要講話精神和省委十屆六次全會精神，落實(shí)“黨的創(chuàng)新理論萬場宣講進(jìn)高?！被顒樱杲M織黨委中心組學(xué)習(xí)次，教職工理論學(xué)習(xí)次，黨委委員講黨課次，黨務(wù)工作者上黨課次，深化學(xué)習(xí)教育和宣傳闡釋，實(shí)現(xiàn)師生全覆蓋。

二是提升思想政治教育質(zhì)量。組織召開思想政治工作會議。持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論“零時差”“全方位”“精準(zhǔn)有效”進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。推行集體備課、專家聽評課、飛行聽課，提高課堂授課效果，使教學(xué)內(nèi)容、形式貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、說服力、感染力，充分發(fā)揮主渠道作用。開展“思想政治理論課建設(shè)年”活動，組織全體思想政治理論課教師赴大學(xué)開展黨的創(chuàng)新理論研修培訓(xùn)。開展校內(nèi)思想政治理論課教師教學(xué)技能比賽，參加全省大賽榮獲一等獎1項、二等獎1項。開展“我與‘兩個一百年’”“我與中原共出彩”等主題活動，通過理論宣講、社會實(shí)踐、主題團(tuán)課等形式，形成“三全育人”的工作格局。

三是守穩(wěn)意識形態(tài)陣地。組織召開意識形態(tài)工作會議，修訂完善《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇管理辦法》《各級官方網(wǎng)絡(luò)公眾平臺管理辦法》等制度，組織簽訂《意識形態(tài)工作責(zé)任書》，確保分工明確、責(zé)任明晰。開展宗教政策專項教育和宗教知識專題培訓(xùn)，發(fā)放《手冊》《讀本》近冊。組織開展全校師生宗教信仰大排查，摸底掌握思想情況，建立動態(tài)化信息數(shù)據(jù)庫，扎實(shí)做好信仰宗教學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。

（三）堅持政治標(biāo)準(zhǔn)，黨的組織建設(shè)持續(xù)提升

一是加強(qiáng)班子自身建設(shè)。修訂《關(guān)于堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施辦法》，突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心地位，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長依法行使職權(quán)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度，及時把握思想動態(tài)、排解負(fù)面情緒，形成團(tuán)結(jié)和諧、高效廉潔的戰(zhàn)斗集體。

二是強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)。完善干部選拔任用工作機(jī)制，嚴(yán)守選人用人程序，落實(shí)“凡提四必”要求，拓寬選任渠道，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。修訂《中層干部考核細(xì)則》，將工作實(shí)績作為干部考核的重要依據(jù)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。加大干部教育培訓(xùn)力度，組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展黨的十九大精神專題培訓(xùn)，利用暑假分批次組織黨員干部赴長征干部學(xué)院和大別山干部學(xué)院開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。

三是深化基層組織建設(shè)。組織召開“踐行新思想，擁抱新時代”專題組織生活會，開展全方位黨性體檢，各黨支部共查擺問題條，制定整改措施條，黨員思想和作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。落實(shí)《特色黨支部建設(shè)考核辦法》，開展“主題黨日+”活動，把黨員教育帶入紅旗渠精神、焦裕祿精神、愚公移山精神教育基地和文明共建、社區(qū)服務(wù)、貧困幫扶一線，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。開展“弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭做出彩人”微型黨課比賽，推選出優(yōu)秀作品部。開展黨支部書記輪訓(xùn)，組織實(shí)施“雙帶頭人”培育工程。堅持黨員公開承諾制度，深入開展“黨員示范崗”活動，重點(diǎn)科研團(tuán)隊中黨員人數(shù)占%，重大項目建設(shè)中黨員人數(shù)占%，黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)功能，實(shí)行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度，加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的跟蹤教育管理。2019年發(fā)展黨員人，轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員人。完成個廳級黨建創(chuàng)新項目，開展校級項目立項評審，提升黨建工作科學(xué)化水平。

（四）履行政治責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著

一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過參觀廉政教育基地、觀看廉政警示片、舉辦專題講座、開展黨紀(jì)法規(guī)知識競賽，積極引導(dǎo)黨員干部向善向上，筑牢拒腐防變思想防線。推進(jìn)廉政文化建設(shè)，開展第二屆黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月暨廉政文化作品征集活動，在全省高校廉政作品比賽中榮獲一等獎項，二等獎項。創(chuàng)建紀(jì)委“清風(fēng)應(yīng)院”微信公眾號，定期推送工作動態(tài)、警示案例等內(nèi)容，激發(fā)廉潔正能量。

二是弛而不息改進(jìn)作風(fēng)。制定《大興調(diào)查研究之風(fēng)實(shí)施意見》，堅持接待來訪、跟班聽課、師生座談等制度，組織全體黨委委員圍繞服務(wù)師生集中調(diào)研次，全方位聽取意見建議，研討制定整改措施，黨委書記深入基層調(diào)研次，解決重難點(diǎn)問題余項。制定《關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定實(shí)施細(xì)則的辦法》，簽訂《嚴(yán)守八項規(guī)定承諾書》，開展違反中央八項規(guī)定精神專項檢查和形式主義官僚主義專項整治，未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)情況。

三是深化黨的紀(jì)律監(jiān)督。組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立責(zé)任清單，制定工作臺帳，壓實(shí)廉政責(zé)任。堅持把紀(jì)律挺在前面，有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化責(zé)任追究，使紀(jì)律權(quán)威牢固樹立、紀(jì)律力量充分釋放。制定《推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作實(shí)施方案》，召開以案促改工作推進(jìn)會，編制以案促改典型案例集，引導(dǎo)黨員干部對照反思、引以為戒，共查擺風(fēng)險點(diǎn)條，提出整改舉措項。

二、堅持以精準(zhǔn)施策為途徑，推動發(fā)展高質(zhì)量

（一）聚焦頂層設(shè)計，提升內(nèi)部治理質(zhì)量

一是科學(xué)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。組織召開中共學(xué)院委員會第次黨員代表大會，順利完成黨委和紀(jì)委換屆選舉，全面總結(jié)過去五年取得的主要成績和工作經(jīng)驗，客觀分析面臨的新形勢新任務(wù)，科學(xué)制定今后五年的發(fā)展目標(biāo)和具體舉措，規(guī)劃了學(xué)校未來發(fā)展的美好藍(lán)圖。

二是深入開展民主管理。加強(qiáng)民主政治建設(shè)，提高全體教職工的主人翁意識，充分發(fā)揮教代會、工代會在推進(jìn)學(xué)校民主、科學(xué)決策中的重要作用。組織召開學(xué)校第屆教職工代表暨工會會員代表大會第次會議，審議通過《學(xué)校工作報告》《工會工作報告》和《財務(wù)工作報告》，選舉產(chǎn)生第一屆工會委員會委員、工會經(jīng)審委員會委員，征集了提案議案。

三是穩(wěn)步推進(jìn)依法治校。以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系。制定《二級學(xué)院黨組織會議制度》《二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度》，明確二級學(xué)院的組織領(lǐng)導(dǎo)形式和議事決策規(guī)則。修訂《深化兩級管理實(shí)施意見》，科學(xué)設(shè)置校院兩級管理權(quán)限，逐步進(jìn)行管理重心下移，推行目標(biāo)考核制度，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，形成以學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主體的兩級管理機(jī)制，二級單位工作主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步迸發(fā)，管理水平全面提升。

（二）聚焦能力素質(zhì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

一是大力創(chuàng)新培養(yǎng)模式。進(jìn)一步適應(yīng)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革要求，繼續(xù)推廣分層次教學(xué)模式，建立2019級個專業(yè)杰出人才班。推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式改革，在國家級技能大賽中獲二等獎項、三等獎項，省級競賽中獲一等獎項、二等獎項、三等獎項。2019年共有人順利進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，同比增加

%。繼續(xù)教育有序開展，完成所學(xué)校個班級的教學(xué)組織工作。

二是深度優(yōu)化教學(xué)管理。組織召開教學(xué)工作會議，出臺《教學(xué)質(zhì)量獎評選辦法》《教學(xué)工程項目管理辦法》等制度，引導(dǎo)廣大教師更加專注于中心工作。推動內(nèi)涵式發(fā)展體系建設(shè)，以爭創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量獎、申報素質(zhì)教育課、主持省級立項教材和建設(shè)國家級精品開放課程為貫穿線，形成從校級到省級、國家級，從個人到團(tuán)隊，從力爭優(yōu)秀到追求卓越的鮮明導(dǎo)向，教師發(fā)展趨勢更加明確，素質(zhì)提升脈絡(luò)更為清晰。

三是做實(shí)做細(xì)學(xué)生管理。組織召開學(xué)生工作會議。強(qiáng)化學(xué)生思想教育、紀(jì)律教育、安全教育，堅持學(xué)生離返?！叭P(guān)一收”“兩見面兩簽到”制度。嚴(yán)抓課堂管理，學(xué)生到課率和手機(jī)入袋率保持在98%以上。大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，2019年發(fā)放獎助學(xué)金萬元。開展學(xué)生勵志、誠信、感恩教育，幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和精神的“雙脫貧”。依托團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)開展各類教育活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，榮獲“優(yōu)秀無償獻(xiàn)血團(tuán)隊”“省直五四紅旗團(tuán)委”“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)集體”等稱號。

（三）聚焦內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

一是深度實(shí)施教學(xué)工程。開展教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)，論證立項職業(yè)教育質(zhì)量提升項目項，投入資金余萬元。標(biāo)志性教學(xué)成果取得重大突破，省級青年骨干教師培養(yǎng)立項項，結(jié)項項，獲省級教學(xué)能力大賽一等獎項，二等獎項，三等項；獲省級教師技能競賽一等獎項，二等獎項。

二是全面提升課程質(zhì)量。專業(yè)調(diào)整更加科學(xué)，申報設(shè)置?？茖I(yè)及方向個，本科專業(yè)個，停招專業(yè)個，增設(shè)專業(yè)個，更深層次地契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。大力推進(jìn)素質(zhì)教育課程開發(fā)，立項建設(shè)校內(nèi)素質(zhì)教育課程門。立項國家級在線開放課程門，榮獲省級優(yōu)秀基礎(chǔ)教學(xué)組織獎個，結(jié)項省級立體化教材門，自建校內(nèi)課程門。

三是不斷提高科研水平。全年立項課題項，其中省級項，發(fā)表論文篇，其中核心級以上篇，編寫著作部，獲得成果獎勵項，申請專利項。2019年下?lián)芸蒲薪?jīng)費(fèi)萬，其中省級財政資金萬，學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)萬；支出科研經(jīng)費(fèi)萬，獲政府專利獎勵資金萬。學(xué)報定期出刊，全力推進(jìn)準(zhǔn)印證申請核發(fā)工作。

（四）聚焦需求導(dǎo)向，提升服務(wù)社會質(zhì)量

一是穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，實(shí)施招生工作“陽光工程”。招生宣傳有效接駁“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，破解時間和空間限制，堅持穩(wěn)中求新、精準(zhǔn)宣傳的總基調(diào)，注重生源數(shù)量和質(zhì)量的同步發(fā)展，2019年錄取本?？菩律耍ㄆ渲斜究迫耍?，報到率%，再創(chuàng)歷史新高。繼續(xù)教育錄取本專科函授學(xué)員人，取得突破性進(jìn)展。

二是逐步優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)。優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，與家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)基地協(xié)議；組織招聘會余場；開展創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)期、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期、專題創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)場；扶持創(chuàng)業(yè)項目項；名畢業(yè)生入選志愿服務(wù)西部計劃；年終就業(yè)率達(dá)%。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽再創(chuàng)佳績，“發(fā)明杯”獲一等獎項，二等獎項，三等項；“挑戰(zhàn)杯”獲國賽三等獎項、省賽二等獎項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

三是拓展深化產(chǎn)教融合。與區(qū)、區(qū)簽訂合作框架協(xié)議，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力資源。與公司合作成立注冊會計師工作室，探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。與科技有限責(zé)任公司等企業(yè)開展校企合作辦學(xué)，共育行業(yè)先鋒人才。與企業(yè)聯(lián)合申報省科技廳科技攻關(guān)項目項、發(fā)明專利項，與多家企業(yè)共建產(chǎn)品研發(fā)中心、公共實(shí)訓(xùn)平臺、技能大師工作室，校企合作領(lǐng)域和深度均有效拓展。

三、堅持以改善民生為根本，提升師生幸福感

一是關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展。成立教師發(fā)展中心，組織實(shí)施教師發(fā)展項目，搭建交流平臺，傳承教學(xué)文化，促進(jìn)教師全方位發(fā)展。組織全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，選送位教師參加國家級、省級教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，推選名骨干教師、名教研室主任參加教育教學(xué)高級研修班，邀請知名專家來校開展教學(xué)診改和信息化教學(xué)專題講座，推動教學(xué)模式變革。組織名輔導(dǎo)員到大學(xué)開展素質(zhì)能力提升培訓(xùn)，名輔導(dǎo)員在第屆省高校輔導(dǎo)員大賽中榮獲等獎，名輔導(dǎo)員榮獲第屆全省高校輔導(dǎo)員人物入圍獎。

二是關(guān)心師生生活改善。改革績效獎金分配辦法，讓學(xué)校發(fā)展成果更加惠及全體教職工，2019年全校工資福利支出比上年增長萬元，在職人員人均年收入達(dá)到萬元。投資萬元完成綜合布線、系統(tǒng)升級、數(shù)字安防、智能停車場、移動終端微門戶系統(tǒng)等信息化建設(shè)項目。新建“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳、學(xué)生浴室、教職工餐廳，改造學(xué)校大門、道路、場館，安裝空調(diào)臺，實(shí)施校園綠化亮化工程，有序推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，全體教師的獲得感、幸福感顯著增強(qiáng)。

三是維護(hù)校園安全穩(wěn)定。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)家庭互聯(lián)、校地互動，開展預(yù)防火災(zāi)、溺水、詐騙、校園貸、傳銷和禁毒等主題教育，營造安全育人氛圍。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、實(shí)行四級值班制度，齊抓共管，協(xié)作聯(lián)動，平安校園創(chuàng)建深度推進(jìn)。

成績的取得，與省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分，更是全體師生員工共同努力的結(jié)果。大家的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn)，是我們的力量源泉和精神支柱，更是學(xué)校披荊斬棘再前行、克難攻堅再跨越的最大底氣！在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全力支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，向兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，與上級要求和師生期望相比，學(xué)校工作還存在一些不足。如全面從嚴(yán)治黨的體制機(jī)制還不夠健全；抓好黨的建設(shè)和促進(jìn)事業(yè)發(fā)展結(jié)合還不夠緊密；人才培養(yǎng)的質(zhì)量與社會需求還存在差距等。我們要直面問題，在今后的工作中加以解決。

2019年是全面貫徹學(xué)校第次黨代會精神、推進(jìn)高質(zhì)量高職院校建設(shè)的起步之年。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們肩負(fù)的使命更加光榮，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更加重大。我們將凝聚工作新思路、破解發(fā)展新難題，恪盡職守，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2014年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和市教育局2014年關(guān)于黨風(fēng)廉政的各項部署，堅持率先垂范、廉潔從政、廉潔治校，率領(lǐng)全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，緊緊圍繞學(xué)校“改革、穩(wěn)定、發(fā)展”大局，以“強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為工作目標(biāo)，全面貫徹“立德樹人”的育人工作方針，努力夯實(shí)基礎(chǔ)和推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，有效提升了學(xué)校整體素質(zhì)，圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)。今年6月我校被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部正式確定為全國首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

一、認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，完善“一崗雙責(zé)”抓落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗作為學(xué)校的一項重要工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會、省委十屆四次、五次全會和十八屆中央紀(jì)委三次全會精神，認(rèn)真領(lǐng)悟建丹局長所作的《強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)，落實(shí)一崗雙責(zé)，努力開創(chuàng)我市教育系統(tǒng)反腐倡廉新局面》的報告精神，堅定理想信念、政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)提高自己的政治敏銳力和執(zhí)行能力，認(rèn)真落實(shí)了市委政府和市教育局關(guān)于廉政建設(shè)的各項部署。切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和表率作用。與市教育局簽署了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，與學(xué)校各級干部簽署了廉政承諾。組織班子成員召開了12次會議，研究部署了9項黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。對反腐倡廉重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要問題親自督辦。班子其他成員根據(jù)分工對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各部門領(lǐng)導(dǎo)對部門內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)，構(gòu)建起了齊抓共管的廉政建設(shè)體系，明確了責(zé)任，傳導(dǎo)了壓力，強(qiáng)化了監(jiān)督檢查，切實(shí)落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制。

二、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，抓“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織了我校群眾路線教育實(shí)踐活動的深入開展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“優(yōu)服務(wù)、零侵害”為目標(biāo)，以解決“四風(fēng)”突出問題為重點(diǎn)。通過組織座談會、發(fā)放征求意見表等形式廣泛地征求教職工、學(xué)生、家長和社會的意見，收回書面問卷2000余份，逐條梳理出51條師生典型意見，形成問題整改臺賬。深入剖析問題原因，大膽開展批評與自我批評，不回避、不遮掩，敢講真話，敢點(diǎn)要害。堅持把邊整邊改、邊學(xué)邊改貫徹教育活動始終。通過扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，解決了學(xué)?！八娘L(fēng)”現(xiàn)象存在的突出問題，提振和凝聚了班子、干部的工作狀態(tài)和工作動力，營造了“重用埋頭苦干、狠抓落實(shí)的，教育和調(diào)整只尚空談，不干實(shí)事的，問責(zé)和懲處弄虛作假、失職瀆職的”工作氛圍，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。

三、嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定、省市“十項規(guī)定”精神，扎實(shí)開展專項治理，深入推進(jìn)依法治校

認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、省市“十項規(guī)定”，落實(shí)中央和省、市厲行節(jié)約的各項規(guī)定，堅決制止鋪張浪費(fèi)和奢靡之風(fēng)，完善了公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，全面禁止了公款吃喝、公車私用、公款送禮、宴請、旅游等活動，全年較上年同期公務(wù)接待下降了58.2%，公車運(yùn)用費(fèi)下降了42.9%，公款出國為零。在深入落實(shí)“優(yōu)服務(wù)，零侵害”的目標(biāo)，鞏固去年教育行風(fēng)大規(guī)模整治成效的基礎(chǔ)上，我校認(rèn)真按市教育局部署，扎實(shí)開展了收受紅包禮金專項整治、濫用公車專項整治、濫發(fā)津貼補(bǔ)貼專項整治、庸懶散浮拖問題專項整治、選人用人不正之風(fēng)“5+2”專項整治等系列工作。每一個專項治理我們都高度重視，及時宣傳部署，狠抓推進(jìn)落實(shí)，著眼謀劃長效機(jī)制。通過各項專項治理的深入開展，我校進(jìn)一步強(qiáng)化了貫徹執(zhí)行民主集中制原則的意識和能力，落實(shí)了黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報和報告制度；建立“三重一大”事項集體決策前征求意見制度和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末位表態(tài)制度；修訂完善了學(xué)校后勤采購制度、財務(wù)管理制度、辦公用品領(lǐng)用制度、請假制度、學(xué)校督導(dǎo)工作等系列制度，構(gòu)建了促進(jìn)學(xué)校廉潔高效、和諧發(fā)展的預(yù)防和保障機(jī)制，強(qiáng)化了法制觀念，加速了依法治校的進(jìn)程。

四、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，以各種活動為載體，以專題教育為突出手段，不斷提升德育工作的有效性。

1.重視德育工作隊伍的素質(zhì)提高培訓(xùn)，不斷提高管理育人水平。

學(xué)校高度重視班主任隊伍建設(shè)，充實(shí)調(diào)整了班主任隊伍，加強(qiáng)了班主任的職業(yè)意識、責(zé)任意識、角色意識、全局意識的培訓(xùn)工作，全年學(xué)校組織召開了各種班主任工作會議達(dá)10次，班務(wù)工作管理經(jīng)驗交流會4次；組織了2位班主任參加了“全國中小學(xué)班主任職業(yè)幸福成長與專業(yè)成長高級研修班”的培訓(xùn)，1位教師參加了全省“生命教育”工作培訓(xùn)會，4位教師參加了蔵區(qū)“9+3”學(xué)校教育管理工作專題培訓(xùn)，10位教師參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，對14位年輕班主任指定了指導(dǎo)教師，實(shí)行一幫一的傳、幫、帶，德育工作隊伍綜合素質(zhì)不斷提高，育人能力明顯增強(qiáng)。

2.完善考核體系，加強(qiáng)過程管理，不斷追求德育工作的實(shí)效性。

學(xué)校堅持考核獎勵方案向班主任傾斜，調(diào)整和完善了班主任考核和評價量化指標(biāo)，堅持每月對班主任工作進(jìn)行考核、總結(jié)、評比、指導(dǎo)，切實(shí)有效地加強(qiáng)過程管理的目標(biāo)化、精細(xì)化，促進(jìn)了班主任管理能力在實(shí)踐和指導(dǎo)中不斷提升，本共有34名教師被評為優(yōu)秀班主任，班主任敬業(yè)精神、工作的熱情有效提升。

3.以活動為載體，突出專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性。

一是不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。對學(xué)生儀容儀表、禮貌禮節(jié)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律要求、誠實(shí)守信、服從意識等方面都進(jìn)行細(xì)致嚴(yán)格的教育，不斷規(guī)范學(xué)生的良好行為，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二是針對性地開展主題教育。4月在各班開展了一次主題為“學(xué)法、守法、敬法、用法”的班會活動；請學(xué)校法制副校長進(jìn)行了主題為“提高法律意識，增強(qiáng)維權(quán)能力—爭做學(xué)法、知法、守法的好青年”的法制講座；5月開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，開展了以“感恩”為主題的家長會；6月組織召開了 “珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的系列教育活動，8月組織2017屆1700多名新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，對新生進(jìn)行了入學(xué)前的規(guī)范規(guī)矩的教育和國防知識教育；9月請樂山市婦聯(lián)為我校旅游專業(yè)的學(xué)生開展了“學(xué)禮儀，迎旅博”的專題講座；10月請樂山市公安局110指揮中心的賈科長為師生進(jìn)行了一堂“校園內(nèi)外突發(fā)事件的預(yù)防和處置”專題講座；11月請樂山市民建會員金漫老師為師生進(jìn)行了一堂“奮斗的青春最美麗”的專題講座，召開了兩操比賽和冬季運(yùn)動會；12月開展了“一滴水的啟迪”—團(tuán)結(jié)友愛的市級主題班會。通過一系列的專題教育大會，學(xué)生的紀(jì)律意識明顯加強(qiáng)，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

三是積極開展“評先選優(yōu)”活動，以榜樣示范教育引導(dǎo)人。學(xué)校充分利用每周國旗下講話、校園網(wǎng)絡(luò)、校園電視臺、校廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級板報對先進(jìn)的人和事進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)。積極開展各類評先選優(yōu)活動，本表彰了校級先進(jìn)集體34個，優(yōu)秀寢室136間，三好學(xué)生519人，優(yōu)秀學(xué)生干部179人，團(tuán)委、學(xué)生會優(yōu)秀干事209人，校園之星35人，優(yōu)秀樓、室長231人，文明學(xué)生268人，674人獲各類獎學(xué)金。學(xué)校還組織為重病學(xué)生候林捐款4萬多元，愛心社前后三次到敬老院，通過這些活動的正能量充分影響和促進(jìn)學(xué)生正確人生觀和價值觀的形成。

四是突出“9+3”管理工作重點(diǎn)，加強(qiáng)民族融合團(tuán)結(jié)。將五項教育和“三禁兩不”內(nèi)容納入“9+3”學(xué)生的常態(tài)化教育，規(guī)范日常管理，高度關(guān)注“9+3”學(xué)生的思想動態(tài)，堅持每月召開一次“9+3”學(xué)生工作總結(jié)會。根據(jù)“9+3”學(xué)生的特點(diǎn)開展了系列文體活動，還組織召開了“感恩教育”主題班會，邀請四川省中小學(xué)心里健康教育專家徐亞靈老師對全體學(xué)生進(jìn)行了一堂主題為“我們怎樣交朋友”的專題講座。組織學(xué)校“9+3”駐校老師鐵超和許克強(qiáng)分別對全體學(xué)生進(jìn)行了《民族團(tuán)結(jié)一家親》和《愿民族團(tuán)結(jié)之花常開》的專題講座。還對“9+3”學(xué)生開展了普通話和公招培訓(xùn)，通過這些活動有效地促進(jìn)了“9+3”學(xué)生的進(jìn)步和提高，也有效地促進(jìn)了學(xué)校各民族的融合和團(tuán)結(jié)。

五、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)評價體系，落實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)管理，重視專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，有效提高教學(xué)科研水平。

1．探索教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)評價體系。

一是建立科學(xué)有效的管理機(jī)制，進(jìn)一步完善專業(yè)部和教研組考核評價體系。各專業(yè)部、教研組認(rèn)真落實(shí)“強(qiáng)制度、強(qiáng)管理、強(qiáng)安全、強(qiáng)內(nèi)涵”的要求，在《任課教師教學(xué)考核指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上結(jié)合自身特點(diǎn)完善自己的教學(xué)考核體系，綜合班主任評價、學(xué)生評價和教研組評價對任課教師進(jìn)行客觀的評價，做到考核有依據(jù)，操作性強(qiáng)、能夠落到實(shí)處。

二是積極探索教學(xué)改革，拓寬學(xué)生的成長舞臺。成功開辦2016級對口升學(xué)高考班，與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了中高職銜接合作協(xié)議，與綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)學(xué)院、四川航空職業(yè)學(xué)院等高校商討了中高職銜接合作事宜，探索“3+2”、對口單招、對口高考等升學(xué)模式，為學(xué)生升學(xué)夢創(chuàng)造了有利條件。今年7月配合新加坡智源教育學(xué)院成功輸送留學(xué)生一名。

三是加強(qiáng)校企合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和加大學(xué)生的就業(yè)空間。學(xué)校繼2010年成立校企集團(tuán)以來，2014年學(xué)校校企集團(tuán)理事單位已發(fā)展到78個。學(xué)校加強(qiáng)與全國知名企業(yè)的深度合作，2014年與成都長征寶馬5S培訓(xùn)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，首屆長征寶馬班成立，23名同學(xué)赴成都長征寶馬學(xué)院學(xué)習(xí)。

2.扎實(shí)開展教學(xué)規(guī)范管理，加大教學(xué)過程檢查。

一是教務(wù)處、專業(yè)部和教研組加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂巡視，每月加強(qiáng)了對《教師工作手冊》、《教學(xué)信息反饋表》和《教學(xué)日志》的檢查，組織開展了教學(xué)大檢查，查教師教案、教師手冊等各類教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況，還要通過學(xué)生反饋了解教師教學(xué)情況，及時給教師反饋，對促進(jìn)、改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的效果。

二是積極開展一幫一活動，給新教師指定教學(xué)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師的交流有記錄，有檢查，期末教務(wù)處對幫扶、指導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行了審核認(rèn)定。

三是在全校范圍內(nèi)開展了為期一個月的“推門聽課教研活動”，完成了對所有教師課堂教學(xué)的檢查并進(jìn)行教學(xué)交流，有效促進(jìn)了教師教學(xué)的規(guī)范化。

四是加強(qiáng)《教學(xué)計劃》的落實(shí)和管理，通過抽查、問卷調(diào)查、座談等方式進(jìn)行教學(xué)情況調(diào)查，了解學(xué)科教學(xué)進(jìn)展與完成情況，及時解決教學(xué)中存在的各種問題。

3.積極開展教育科研活動，鼓勵和組織教師參加各類競賽。

一是構(gòu)建教師成長的快速通道。為激勵教師成為學(xué)科教學(xué)的專家、教學(xué)管理的內(nèi)行，安排羅大偉等5名教師參加國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)和國家級青年教師企業(yè)實(shí)踐項目培訓(xùn)；安排梁穎等7名教師參加省市級青年骨干級教師培訓(xùn)。

二是積極開展校級微型課題研究，共申報立項微型科研課題21項，已取得初步成果；繼續(xù)推進(jìn)市級課題《中職生職業(yè)素養(yǎng)生活陶冶策略》研究，并出版學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)手冊《文化引領(lǐng)國旗鑄魂》，省級課題《中職生校外安全實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與保障對策研究》順利開題。幼兒園的科研課題 “如何有效發(fā)揮我園實(shí)習(xí)基地作用”完成結(jié)題報告。全年主辦出版《超越》2期、《樂山教育》2014第四期，刊載我校教師論文18篇；向省教育廳主管刊物《四川教育》、《當(dāng)代職校生》推薦發(fā)表我校教師論文36篇，向中國職教學(xué)會等國家級機(jī)構(gòu)推薦發(fā)表我校教師論文8篇。為樹立學(xué)校形象，推動學(xué)校發(fā)展做出了努力。

三是鼓勵和組織教師參加各類競賽，促進(jìn)教師的成長和提高。

汽修、旅游專業(yè)學(xué)生參加四川省中職學(xué)生技能大賽，獲得了餐宴會擺臺二等獎、客房中式鋪床三等獎、車身修復(fù)（鈑金）三等獎。我校承辦了市中職三位一體微課大賽，并榮獲總分第一的好成績。積極協(xié)助教科所成功舉辦了樂山市第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能（才藝）大賽旅游、財經(jīng)、幼師、語文、英語等學(xué)科文明風(fēng)采大賽和技能競賽，共獲一等獎48人，二等獎28人，三等獎8人。積極參加2014樂山旅游職業(yè)技能（飯店、廚藝、導(dǎo)游、休閑技能類）大賽，我校學(xué)生與企業(yè)選手同臺競技，取得驕人成績：一等獎3人，二等獎3人，三等獎6人，廚藝類榮獲團(tuán)體三等獎。徐盛、馬永林代表樂山市參加了高教社舉辦的全國 “創(chuàng)新杯”說課比賽，分別榮獲體育說課比賽一等獎和德育說課比賽三等獎，朱燕參加四川省優(yōu)質(zhì)課語文學(xué)科比賽榮獲二等獎。

四是大力加強(qiáng)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。2014組織國家職業(yè)技能鑒定38屆次，組織各類鑒定補(bǔ)考25場次，新增報批中式烹調(diào)師、汽車維修漆工、調(diào)酒師等五個鑒定新工種。學(xué)校八個專業(yè)共同承擔(dān)的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)進(jìn)展順利，著力組織新一輪的題庫建設(shè)，新增實(shí)操試題5套，理論試題1200道。狠抓技能鑒定規(guī)范，完成了《學(xué)校鑒定制度文件匯編》的編寫。學(xué)校成功申報省級勞務(wù)培訓(xùn)基地，經(jīng)四川省勞務(wù)開發(fā)塈農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)并正式授牌。圓滿完成了市本級勞務(wù)培訓(xùn)任務(wù)，分別在井研福斯科技和峨嵋溫泉飯店組織了中級焊工和中級餐廳服務(wù)員技能培訓(xùn)，技能鑒定和企業(yè)員工培訓(xùn)累計達(dá)5075人次。

六、扎實(shí)有效地強(qiáng)化安全工作，確保了校園平安穩(wěn)定。

1．“三大保障”強(qiáng)化了安全工作的執(zhí)行力。

一是制度保障興規(guī)矩。修訂和完善了《樂山一職中安全管理規(guī)定》、《樂山一職中學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案》、《樂山一職中“9+3”學(xué)生請假制度》等11種制度，按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求，將安全工作納入對全體教職工的目標(biāo)考核內(nèi)容，并實(shí)行安全責(zé)任一票否決和責(zé)任倒查追究制。二是人員保障強(qiáng)支撐。今年，針對學(xué)?！安?、彝、漢”多民族管理的實(shí)際，新增了1位安全管理干事，4位安保人員，4位彝區(qū)管理干部，2位寢室管理員，強(qiáng)化了安全保衛(wèi)力量，確保了校園平安。三是經(jīng)費(fèi)保障作后盾。學(xué)校先后投入了近50多萬元，增配了監(jiān)控探頭、新增高清探頭、滅火器、警棍、標(biāo)準(zhǔn)武裝警械、對講機(jī)等安保設(shè)備實(shí)施，并更換了所有教室和部分寢室的門窗等。大量的經(jīng)費(fèi)投入，極大地改善了安保條件。

2.理性防范，讓師生做有意義的事。

一是以“三個引導(dǎo)”為切入強(qiáng)化對學(xué)生安全教育。首先用先進(jìn)的文化引導(dǎo)學(xué)生的思想。還針對不同時期的學(xué)生特點(diǎn)，開展了以“遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛”、《奮斗的青春最美麗》等不同形式的主題教育，用優(yōu)秀的文化和思想浸潤學(xué)生的大腦。其次用有意義的事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會本領(lǐng)。讓學(xué)生人人有事做，讓人人通過做有益的事情而不斷增強(qiáng)能力和提高本領(lǐng)。另外是用文明的語言引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會動嘴。讓學(xué)生學(xué)會有禮貌地講話就是避免產(chǎn)生摩擦，發(fā)生糾紛和有效制止事態(tài)擴(kuò)大的良方。通過對學(xué)生腦、手和嘴的規(guī)范管理和教育，有效地達(dá)成了安全穩(wěn)定的常態(tài)。二是建立防范機(jī)制確保育人過程的有效推進(jìn)。一方面要求各班根據(jù)學(xué)校的安排，結(jié)合自身實(shí)際，建立班級常規(guī)安全管理辦法，用制度管人；另一方面嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查和防范，學(xué)校提出的“把苗頭當(dāng)作事故抓，把隱患當(dāng)作險情抓，把別人的教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗抓”。扎實(shí)有效地把安全防范工作落到了實(shí)處。

3．細(xì)化措施，突出“9+3”管理工作。

一是抓好教育教學(xué)融合。班主任既要做好班務(wù)管理工作，還要做好學(xué)生的教學(xué)工作；任課老師既要做好自身教學(xué)工作，還要做好學(xué)生的德育管理工作。二是抓好藏彝漢民族間的融合。彝藏漢學(xué)生管理上混學(xué)、混住、混班，要求漢族學(xué)生做到的，“9+3”學(xué)生也要做到，一視同仁，形成了抓“9+3”學(xué)生管理工作，也在抓學(xué)校學(xué)生管理工作。三是做好四個落實(shí)（安全巡查落實(shí)、安全值班落實(shí)、安全排查落實(shí)、安全臺帳落實(shí)）。四是以科研課題為載體不斷修正安全管理誤差。學(xué)校以省級課題《中職生校外實(shí)習(xí)安全現(xiàn)狀調(diào)查與保障對策研究》和市級課題《中職生職業(yè)素養(yǎng)策略研究與實(shí)踐》以及《班主任安全工作實(shí)踐與策略研究》等22個校級課題為切入，在實(shí)踐中找問題，針對問題，反思管理，調(diào)整育人思路和方法。

4．活動引領(lǐng)，主體突出，效果明顯。

一是堅持開展安全教育月、安全教育周、安全教育日的專題教育活動。全年共開展了國旗下安全講話31次，主題班會400多次，辦了涉及安全的黑板報16期，播放了安全教育片36期。二是組織了法制、安全教育知識講座。邀請了法制輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行了兩次專題法制講座；邀請了兼職消防員對全體師生進(jìn)行了火場逃生自救、滅火的知識講座；邀請了消防員對全體實(shí)訓(xùn)員、宿舍管理人員進(jìn)行了兩次消防知識培訓(xùn)和消防滅火演練。三是組織了防火、防洪、防震避災(zāi)等演練活動。組織了兩次大規(guī)模的師生安全疏散逃生演練活動，增強(qiáng)了師生的安全逃生自救能力；組織40多名師生參加了樂山市第八屆大學(xué)生消防運(yùn)動會，獲得了3個項目獲第二名好成績。四是嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對學(xué)生“三禁兩不”管理的規(guī)定，堅持對學(xué)生進(jìn)行管制刀具和違禁物品的清查，有效地預(yù)防了學(xué)生帶管制刀具到校內(nèi)發(fā)生傷害事件。五是開展了安全系列競賽和觀摩活動。全校500多名師生參加了上級部門舉辦的“賽斯特杯”安全知識競賽；組織了全校3000多名師生參加了“法制進(jìn)校園”網(wǎng)絡(luò)知識競賽并獲最佳組織獎；舉辦了法制手抄報比賽；組織學(xué)生觀摩了消防安全知識圖片展；開展了“反邪教”宣傳工作。

學(xué)校以安全教育為切入，以著力構(gòu)建人防、物防、技防和心理防范相結(jié)合的立體安全防范保障體系為目標(biāo)，逐步形成了安全管理責(zé)任化、安全教育制度化、安全演練常態(tài)化、安全防范立體化的安全工作態(tài)勢，全年學(xué)校無一例重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

七、精心組織招生宣傳，超額完成招生計劃；主動出擊，多渠道拓展就業(yè)路徑。

在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，打造了全新的《樂山一職中2014年招生簡章》，精心組織招生宣傳工作。組織了以招生宣傳為主題的學(xué)生社會實(shí)踐活動2次；加大媒體對學(xué)校宣傳力度；精心策劃了家長會；深入到各初中學(xué)校進(jìn)行宣傳，讓家長、教師、學(xué)生了解一職中，滿意一職中，積極做好了報考學(xué)生咨詢、面試工作。今年圓滿完成1680人的招生計劃，共計招生1752人，學(xué)生鞏固率達(dá)到了96.88%。
面對不容樂觀的就業(yè)形勢，我們一是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)技能培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的錘煉，堅持對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤管理，讓學(xué)生憑真材實(shí)料在競爭中贏得優(yōu)勢。二是外拓渠道，充分保持和擴(kuò)大與校企集團(tuán)理事單位的合作和聯(lián)系，主動出擊，及時了解用人信息，充分掌握就業(yè)先機(jī)。三是加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)觀的教育，使學(xué)生能擺正位置，端正了就業(yè)態(tài)度。并針對性地加強(qiáng)了對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化了學(xué)生的求職技能和心理素質(zhì)。四是積極引進(jìn)和配合優(yōu)秀的企業(yè)來校招聘，讓優(yōu)秀的學(xué)生謀求更好的就業(yè)崗位，讓低年級的學(xué)生親身感悟職場的硝煙。通過全方位的努力，確保了2015屆1541名學(xué)生98%以上就業(yè)。

八、加強(qiáng)后勤管理，合理安排資金，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.做好助學(xué)金等發(fā)放工作，強(qiáng)化收費(fèi)管理。積極聯(lián)系銀行和資助辦，完成了學(xué)生中職資助卡的制作、申領(lǐng)、發(fā)放，保證了學(xué)生國家助學(xué)金的順利發(fā)放，發(fā)放金額達(dá)78.45萬元；做好大專班、技能鑒定的收費(fèi)，做好學(xué)校獎學(xué)金發(fā)放及“9+3”專項資金的使用管理工作，加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，按實(shí)結(jié)算學(xué)生書本費(fèi)107.8萬元。

2.用好管好國家專項資金，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購政策。對省級專項資金、中職建設(shè)資金、幼兒學(xué)前教育等專項資金制定了相關(guān)的專項資金管理辦法，認(rèn)真執(zhí)行政府采購政策，全年教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等政府采購資金累計達(dá)542.5萬元，提高了后勤保障能力。接受了市教育局、財政局的專項審計，財務(wù)工作獲得了充分的肯定。

3.加強(qiáng)后勤管理，為教育教學(xué)工作服務(wù)。加強(qiáng)后勤常規(guī)管理，合理安排資金，做好校園基建維修、育人環(huán)境的打造和教學(xué)耗材的及時購買，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)了食堂和小賣部管理工作，完善了校安工程系統(tǒng)錄入工作，做好了固定資產(chǎn)的管理，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

九．強(qiáng)宣傳，樹形象，助推學(xué)校發(fā)展。

一是建立并完善網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)對話制度，做好了網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管。二是加強(qiáng)了與新聞媒體的聯(lián)系，四川教育導(dǎo)報、樂山日報、三江都市報共報道我校新聞15篇次，樂山電視臺報道我校新聞2次，四川教育頻道報道我校新聞2次。在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)稿176篇次，教育局網(wǎng)站，上傳62篇次。三是主辦出版《國示簡報》3期，制作了一期教育好人榜，有32位優(yōu)秀班主任上榜，弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，傳播了正能量。四是成功舉辦學(xué)校30周年校慶和歡樂鄉(xiāng)村行走進(jìn)樂山一職中等大型活動，總結(jié)和沉淀了學(xué)校發(fā)展的精神財富和內(nèi)涵本真。

一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅信，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，有全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)高舉改革發(fā)展、質(zhì)量立校的大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實(shí)開展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)精品

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委高校工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，緊緊圍繞立德樹人中心任務(wù)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，大力提升內(nèi)涵建設(shè)，較好的完成了全年工作任務(wù)?，F(xiàn)匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力得到新提升

高校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，核心在黨、關(guān)鍵在人、重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校黨委把提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力作為首要任務(wù)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定“四個自信”，強(qiáng)化“四個意識”，努力打造堅強(qiáng)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論水平

堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過黨委中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、個人自學(xué)等多種方式，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體理論水平。20年全年黨委中心組集中學(xué)習(xí)次，開展專題研討次，黨委委員講授專題黨課次。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和核心要義，用黨的最新理論成果統(tǒng)一思想，班子成員的思想政治素質(zhì)不斷增強(qiáng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)

職業(yè)教育的重大決策部署，著力提高用改革的手段和創(chuàng)新的辦法解決問題、科學(xué)決策和駕馭全局的能力。

（二）科學(xué)民主決策，推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展

修訂完善《關(guān)于堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施辦法》，突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心地位，保障校長依法行使職權(quán)，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。修訂完善黨委會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則，落實(shí)“三重一大”決策制度、嚴(yán)格遵守“一把手”末位表態(tài)制，把握好“集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政合作、科學(xué)決策”三個關(guān)鍵點(diǎn)，提高決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。學(xué)校黨委與行政、黨政主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間緊密配合、相互支持，形成了強(qiáng)大的工作合力，有力引領(lǐng)了學(xué)校事業(yè)沿著正確的方向科學(xué)發(fā)展。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，形成良好政治生態(tài)

學(xué)校黨委堅持以推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手，從領(lǐng)導(dǎo)班子自身抓起，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一是學(xué)思結(jié)合，在深學(xué)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《兩準(zhǔn)則一條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，領(lǐng)會精神，明確要求，牢牢把握為人、做事的基準(zhǔn)和底線。二是廉潔自律，在踐行上做示范。始終把建設(shè)一個清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子作為共同目標(biāo)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓作風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固落實(shí)中央八項規(guī)定成果；堅持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩約束自己，心存敬畏、手握戒尺，勤于修身、廉潔從政，推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好發(fā)展，形成了良好的政治生態(tài)。三是提質(zhì)增效，在服務(wù)師生上做標(biāo)桿。我們始終把保障和改善民生作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)工作一線開展調(diào)研走訪，廣泛征求意見建議，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，為師生辦實(shí)事、解難題。年我們大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化公寓、標(biāo)準(zhǔn)化食堂、智慧教室、智慧校園等民生工程，讓師生員工切實(shí)從學(xué)校的改革發(fā)展中分享到越來越多的實(shí)惠，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。

（四）堅持依法治校，構(gòu)建現(xiàn)代內(nèi)部治理機(jī)制

我們堅持運(yùn)用法治思維和法律手段解決學(xué)校改革發(fā)展中的突出矛盾和問題，推進(jìn)管理改革創(chuàng)新，構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理體系。一是深入推進(jìn)校院兩級管理體制改革。組織召開了深化校院兩級管理座談會，制定了《學(xué)院深化兩級管理實(shí)施意見》，科學(xué)設(shè)置校院兩級管理權(quán)限，推行目標(biāo)考核，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，形成以“學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主體”的兩級管理機(jī)制。二是充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的作用。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)委員會章程，完善專家教授參與教學(xué)和管理的體制機(jī)制，充分發(fā)揮在學(xué)術(shù)事務(wù)中的主導(dǎo)作用。組織專家教授參與專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重要項目的論證和咨詢。三是加強(qiáng)黨務(wù)校務(wù)信息公開。依法開展黨務(wù)政務(wù)公開，廣泛接受群眾監(jiān)督，提高學(xué)校管理透明度，充分發(fā)揮廣大師生參與民主管理、民主監(jiān)督的作用。

二、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項事業(yè)邁上新臺階

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以立德樹人為目標(biāo)，大力實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校戰(zhàn)略，推動內(nèi)涵建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破，人才培養(yǎng)達(dá)到新水平，招生規(guī)模再創(chuàng)新高度，就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得新成效，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。在全省高等教育評選活動中，我校被評為“綜合實(shí)力強(qiáng)領(lǐng)軍高?！?；月份，我校被等部門聯(lián)合命名為“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”；月，在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》中，我校位列省高職院校第位。

（一）教育教學(xué)改革深入推進(jìn)

大力推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革，積極探索分類定向杰出人才培養(yǎng)新模式，新組建個杰出人才班繼續(xù)實(shí)施分類培養(yǎng)；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，成功獲批兩個立體化教材項目；獲批國家創(chuàng)新行動規(guī)劃在線開放課程項目。

（二）人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升

堅持以賽促學(xué)，以賽促教，技能競賽碩果累累，年在全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽等各類技能競賽中獲得一等獎項，二等獎項，三等獎項。專升本升學(xué)率再創(chuàng)佳績，年共有人進(jìn)入本科繼續(xù)深造，錄取率達(dá)%。全年組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)期；在全國第屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我校選送的獲得金獎，項目獲得銀獎，等4

個項目獲得銅獎；在第屆高職高專“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得一等獎項，二等獎項，三等獎項，學(xué)校被大賽組委會評為“優(yōu)秀組織獎”。

（三）人才隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化

堅持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，深入實(shí)施師資隊伍建設(shè)的“四大工程”。投入余萬元資金選送人次參加國家級、省級教師培訓(xùn)。加大學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，新增省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人，公開招聘教師人，師資隊伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。嚴(yán)格落實(shí)高校職稱自主評審規(guī)定，科學(xué)制定工作方案，嚴(yán)格評審程序，年學(xué)校委托大學(xué)評審教授人，副教授人，校內(nèi)自主評審講師人，職稱結(jié)構(gòu)更加合理。

（四）科研水平顯著提升

堅持以科研帶教研，以教研促科研。年學(xué)校教師在國家級期刊上發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文篇，其中核心以上級別論文篇；出版著作和教材部；授權(quán)專利項；獲各類成果獎項，其中一等獎項。加強(qiáng)學(xué)報建設(shè)，年編輯出版學(xué)報期，刊發(fā)論文篇。我校作為高校管理與評價實(shí)踐案例，被教育部中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年報引用，成為省高職教育個被引案例之一，產(chǎn)生了良好的社會影響。年，我校被省教育廳評為“

省高?？萍脊芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體”。

（五）辦學(xué)條件持續(xù)改善

投資余萬元，新建和完善等個實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗條

件顯著改善；投資余萬元

完成智慧校園升級改造、無線網(wǎng)校園全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房升級改造、一卡通系統(tǒng)建設(shè)等項目，校園信息化水平得到質(zhì)的提升。投入資金余萬元修繕了學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳，投資余萬元建設(shè)了學(xué)生洗浴中心，投資余萬元完成了電力增容，校園環(huán)境和學(xué)生生活條件全面改善。

（六）招生就業(yè)工作成績顯著

年共招錄新生人，文理科一次投檔率為99.9%，學(xué)生總體報到率達(dá)%，位列全省同類院校前茅，實(shí)現(xiàn)了生源數(shù)量與質(zhì)量雙提高，形成了學(xué)校辦學(xué)品牌和社會認(rèn)可度大幅提升的良好局面。堅持把學(xué)生就業(yè)工作作為一項民生工程抓牢抓實(shí)，拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新服務(wù)方式，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量得到新提升。我校屆畢業(yè)生共有人，截止12月31日共有人順利就業(yè)，就業(yè)率為%。

（七）做實(shí)做細(xì)服務(wù)，學(xué)生工作邁上新臺階

一是持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。強(qiáng)化組織育人、文化育人、實(shí)踐育人功能。深入開展了以弘揚(yáng)和傳承“社會主義核心價值觀”為主題的系列活動；堅持以文化人，整合校內(nèi)外文化資源，舉辦了高雅藝術(shù)進(jìn)校園、校園歌手大賽、大學(xué)生辯論賽、“弘揚(yáng)工匠精神、做高技能人才”演講比賽、“學(xué)習(xí)十九大、培育踐行核心價值觀”知識競賽等主題教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同學(xué)被團(tuán)中央選派參加“西

部計劃”赴新疆參加志愿西部脫貧攻堅工作，同學(xué)榮獲團(tuán)中央學(xué)校部舉辦的“勁牌陽光獎學(xué)金”暨“踐行工匠精神先進(jìn)個人”稱號。二是建立完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。年我校評選出國家獎學(xué)金獲得者人、國家勵志獎學(xué)金獲得者人、國家助學(xué)金獲得者人、學(xué)校獎學(xué)金獲得者人，為名學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，全年共發(fā)放各類獎助學(xué)金萬元。

（八）平安校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

牢固樹立安全重于一切的思想意識，落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任；堅持校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部總值班、部門人員共同參與的24小時值班制度及時處置突發(fā)事件；強(qiáng)化食品衛(wèi)生、消防、大型集體活動日常管理；完善技防監(jiān)控設(shè)施，舉行消防演練，開展全校安全隱患大排查，建立整改臺賬，確保了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。年黨委辦公室被省委高校工委評為“

省高校維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”。

三、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，黨的建設(shè)穩(wěn)步提升

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的要求，牢牢扭住鞏固黨的執(zhí)政地位，把握社會主義辦學(xué)方向這條主線，把黨的建設(shè)融入到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的整體大局上科學(xué)統(tǒng)籌、精準(zhǔn)發(fā)力，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，使黨要管黨、從嚴(yán)治黨在學(xué)校落地生根。

（一）堅定辦學(xué)方向，思想政治和意識形態(tài)工作得到新加強(qiáng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省高校思想政治工作會議精神，組織召開了思想政治工作和意識形態(tài)工作會議，堅持把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，著力構(gòu)建全員育人、全方位育人、全過程育人機(jī)制，努力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)陣地管理，牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。不斷鞏固馬克思主義在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)和宣傳陣地管理，做到守土盡責(zé)、守土有方。我?！丁繁辉u為省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)秀課程。

（二）創(chuàng)新工作舉措，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)現(xiàn)新成效

學(xué)校成立推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開全校動員部署會，層層宣傳發(fā)動和扎實(shí)推進(jìn)。堅持融入經(jīng)常，強(qiáng)化思想建設(shè)，組織全體黨員干部觀看了，組織了次黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行大精神專題研討，組織全體教職員工聆聽了省委宣講團(tuán)成員教授《認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大報告精神，不忘初心，牢記使命》的專題輔導(dǎo)報告。利用“兩微一網(wǎng)”等新媒體，建設(shè)黨建E家園、手機(jī)黨報、黨建微課堂等新平臺，及時發(fā)布

黨建動態(tài)、收集校情民意，開展特色活動，爭創(chuàng)基層黨建品牌，傳播學(xué)校好聲音，弘揚(yáng)社會正能量，初步形成了“黨員樹形象、支部建精品、總支鑄品牌”的良好局面。年學(xué)院黨支部被省委高校工委評為“省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”。

（三）注重作用發(fā)揮，基層黨建科學(xué)化水平得到新提升

堅持重心下移、資源下沉，在筑牢思想根本、強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)上下功夫，形成大抓基層、嚴(yán)抓基層的鮮明導(dǎo)向。一是創(chuàng)新活動載體。以“雙創(chuàng)雙爭一承諾”和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動為載體，引導(dǎo)黨員干部深入一線，服務(wù)師生，為群眾解難事，辦實(shí)事。二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，推行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度和入黨宣誓制度，年新發(fā)展黨員人，轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員人，培訓(xùn)入黨積極分子人。三是開展微型黨課評選活動。各基層黨組織依托微信、QQ等自媒體開發(fā)微黨課、微視頻，建設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)陣地，組織開展在線學(xué)習(xí)。在全校范圍內(nèi)開展了“決勝全面小康，讓

更加出彩”微型黨課比賽，推選出優(yōu)秀作品部，以小見大，以事說理，以人示范，實(shí)現(xiàn)教育效果最優(yōu)化。

（四）強(qiáng)化教育培養(yǎng)，干部隊伍素質(zhì)得到新優(yōu)化

一是推行“兩評價+目標(biāo)考核”的評價機(jī)制。實(shí)行群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和目標(biāo)考核相結(jié)合的方式對中層干部

進(jìn)行學(xué)期量化考核，并將考核結(jié)果與績效考核和職務(wù)晉升掛鉤，激發(fā)了廣大干部真抓實(shí)干、堅持原則、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取的工作干勁。二是加強(qiáng)干部培訓(xùn)。充分利用線上線下兩大陣地，搭建學(xué)習(xí)的平臺，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性。年暑假，組織全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴進(jìn)行“學(xué)習(xí)神，銘記入黨初心”專題培訓(xùn)，弘揚(yáng)精神，激活內(nèi)生動力，學(xué)校干部隊伍整體素質(zhì)得到強(qiáng)化和提升。

（五）注重作用發(fā)揮，群團(tuán)組織工作取得新進(jìn)展

學(xué)校工會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，建立健全了教職工民主管理和民主監(jiān)督制度。組織開展了教職工運(yùn)動會，豐富教職工的文化生活，陶冶了教職工的情操。加大對困難教職工的幫扶力度，推動困難職工幫扶工作向精細(xì)化、精準(zhǔn)化方向發(fā)展。重視做好離退休工作，認(rèn)真落實(shí)好老同志的“兩個”待遇，充分發(fā)揮老同志在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。始終堅持黨建帶團(tuán)建，校團(tuán)委認(rèn)真落實(shí)學(xué)生主題團(tuán)課制度，組織了內(nèi)容豐富、精彩紛呈的文體活動，團(tuán)組織的凝聚力、向心力充分體現(xiàn)。年，校團(tuán)委被評為“省直五四紅旗團(tuán)委”、“省直院校暑期社會實(shí)踐先進(jìn)集體”。

四、壓實(shí)“兩個責(zé)任”，積極營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境

1.切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。校黨委切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，始終堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作

為黨的建設(shè)的重要組成部分，放在更加突出的位置，列入黨委重要議事日程，融入各項中心工作，同業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。一是堅持標(biāo)本兼治，著力構(gòu)建長效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，全面落實(shí)責(zé)任清單、簽字背書、述責(zé)述廉等工作制度，促進(jìn)“兩個責(zé)任”具體化、規(guī)范化、程序化。建立黨風(fēng)廉政教育常態(tài)化機(jī)制，制定黨風(fēng)廉政教育專項規(guī)劃，有針對性地開展廉政談話和約談，增強(qiáng)黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識、廉潔自律意識和拒腐防變能力，構(gòu)建精準(zhǔn)高效的廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系。完善懲防體系建設(shè)，扎緊了制度籠子，構(gòu)建了長效機(jī)制，釋放了執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。扎實(shí)推進(jìn)以案促改工作，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖，共查找廉政風(fēng)險點(diǎn)條，提出針對性整改舉措條，從源頭上預(yù)防了不正之風(fēng)和腐敗問題。二是保持高壓態(tài)勢，持續(xù)反對“四風(fēng)”。強(qiáng)化宗旨意識，落實(shí)調(diào)查研究、定期接待師生來訪、聯(lián)系院（部）、跟班聽課、與師生座談等制度，加強(qiáng)與基層聯(lián)系，傾聽意見，解決問題。制定印發(fā)《嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜大操大辦的暫行規(guī)定》等制度文件，加強(qiáng)對黨員干部作風(fēng)的剛性約束。經(jīng)常性開展檢查督導(dǎo)，定期評估作風(fēng)建設(shè)成效。年“三公”經(jīng)費(fèi)較年下降了%，作風(fēng)建設(shè)成效明顯。三是積極支持紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。校黨委始終堅持懲防并舉的工作思路，旗幟鮮明地反對腐敗，堅決支持紀(jì)委按照“三轉(zhuǎn)”要求，聚焦

監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。近年來，在省委高校工委對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作檢查考核中，我校綜合評分連續(xù)年名列前茅，連續(xù)年被評為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。

2.持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，嚴(yán)格履行監(jiān)督責(zé)任。校紀(jì)委認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，突出監(jiān)督重點(diǎn)，創(chuàng)新監(jiān)督手段，不斷提升監(jiān)督實(shí)效。一是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。充分發(fā)揮紀(jì)委委員的作用，探討落實(shí)紀(jì)委委員聯(lián)系二級學(xué)院、重點(diǎn)部門工作制度，督促聯(lián)系單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)廉政談話制度，年紀(jì)委書記對名部門負(fù)責(zé)人和二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集體廉政談話和提醒談話。二是抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督不放松。對數(shù)額較大的招投標(biāo)項目、人才引進(jìn)、職稱評聘、干部任用、招生錄取等重大事項進(jìn)行了全程監(jiān)督。紀(jì)委全年參與校內(nèi)外招投標(biāo)、項目驗收次，涉及金額達(dá)余萬元。三是強(qiáng)化審計監(jiān)督。按照學(xué)校內(nèi)部審計相關(guān)規(guī)定，對物資采購、重大項目大額資金支出進(jìn)行審簽，截止12月30日，共審簽筆，合計萬元，內(nèi)部審計取得初步成效。四是堅持預(yù)防在先，強(qiáng)化廉政教育。把黨員干部的廉政教育常態(tài)化，組織黨員干部集中觀看了《第一大案》、《偏離坐標(biāo)的人生》警示教育片；組織全體班子成員和中層干部赴省廉政文化教育館進(jìn)行參觀，接受廉政教育；開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的反腐倡廉宣傳教育活動，黨員干部的廉潔自律意識和拒腐

防變能力顯著增強(qiáng)。年在省委高校工委組織的全省高等學(xué)校廉潔案例征集和廉政文化作品評選活動中，我校成績突出，獲得一等獎項、二等獎項、三等獎項，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。

我們?nèi)〉玫某煽?，與省委省政府、省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分，是全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生員工共同努力的結(jié)果。大家的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn)，是我們的力量源泉和精神支柱！但是，在看到成績的同時，我們也充分認(rèn)識到，與上級要求和師生期望相比，學(xué)校工作還存在一些不足，如：教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提升；兩地辦學(xué)困難亟待解決；層層壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還需要加強(qiáng)。

新的一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，把握大局大勢，突出工作重點(diǎn)，堅持改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展，為建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗！