第一篇：預(yù)防青少年犯罪調(diào)查總結(jié)

“少年智則國智，少年強則國強”語出梁啟超的《少年中國說》，這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國人的心。青少年被喻為“祖國的花朵、八九點鐘的太陽”，是國家希望之所在，那么使青少年健康成長則顯得尤為重要和迫切。

為此，溫州市甌海區(qū)團委曾在區(qū)人民法院九樓會議室召開由甌海團區(qū)委牽頭召開甌海區(qū)社綜委預(yù)防青少年違法犯罪專項組第一次全體成員（擴大）會議。會議強調(diào)，專項組各成員單位要充分認(rèn)識預(yù)防青少年違法犯罪工作的戰(zhàn)略意義，切實提高工作針對性和實效性，注重從源頭上預(yù)防青少年違法犯罪發(fā)生，著眼于和諧穩(wěn)定，加強協(xié)調(diào)配合，廣泛吸納社會力量參與專項工作，提高預(yù)防青少年違法犯罪工作的能力和水平，為轄區(qū)青少年成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。一．社會現(xiàn)狀

近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，青少年違法犯罪問題日漸突出。如何有效的預(yù)防、控制青少年違法犯罪，已成為我國經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的中國“十五”期間青年發(fā)展?fàn)顩r和“十一五”期間青年發(fā)展趨勢研究報告稱，“十五”期間青少年犯罪增加68%，未來5年進一步增加。報告指出，“十五”期間青少年犯罪總體數(shù)量呈上升趨勢，未成年人犯罪增長迅猛，其中全國法院判決的青少年罪犯5年間增長12.6%，未成年人犯罪數(shù)量增長情況更加突出，5年間上漲68%。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受暴力文化影響等原因，近年來不滿14周歲的未成年人危害社會的行為逐漸增多?！笆濉逼陂g，中國青少年人口總量由低谷開始爬升進入一個穩(wěn)步上升期，而目前中國整體犯罪率，包括青少年犯罪率都處于上升狀態(tài)，因此未來青少年犯罪總量將進一步增加。

青少年是一個民族的希望，用法律來保護青少年合法權(quán)益，用教育來預(yù)防青少年犯罪，是我們建設(shè)和諧社會中的一項重要任務(wù)。宋慶齡先生曾經(jīng)說過，什么事情都可以等待，但少年兒童的教育不能等待。因此，加強對青少年違法犯罪問題研究已是刻不容緩。二．調(diào)查方式

這次調(diào)研活動采取了召開座談會、詢問犯罪嫌疑人，訪問教師，調(diào)查問卷等多種形式，由于接觸面廣，了解了較多的實情。三．調(diào)查結(jié)果

四．青少年犯罪的特點

1、從近幾年情況來看，未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。主要是團伙盜竊、搶劫等案件，團伙內(nèi)成員分工明確，有的已經(jīng)形成比較穩(wěn)定的集團，基于共同的故意,共同實施某一犯罪的案件，如團伙盜竊案件，被告人中有的望風(fēng)，有的實施作案，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系銷贓，所得贓物銷售后，得到的贓款共用。

有關(guān)資料顯示，未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗，單獨作案往往難以成功，結(jié)成團伙可以互相壯膽，減少作案阻力，使犯罪易于得逞。當(dāng)前，有的未成年人犯罪團伙擁有嚴(yán)密的組織系統(tǒng)、作案紀(jì)律和防偵破措施，已經(jīng)形成黑社會組織的雛形

2、青少年犯罪向暴力型犯罪轉(zhuǎn)化。主要表現(xiàn)在實施故意傷害、搶劫、強奸等案件，有的手段極其殘忍。并且暴力犯罪日益突出，不斷向著嚴(yán)重化達到方向發(fā)展。

3、犯罪年齡低齡化。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因，20世紀(jì)90年代以來未成年人違法犯罪的初始年齡比20世紀(jì)70年代提前了2至3歲。近年來，不滿14周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴(yán)重危害社會的犯罪行為日益增多。

4．利用高科技手段進行犯罪。我國青少年犯罪時利用一些新興的科技成果，如利用計算機進行犯罪活動。專家認(rèn)為，隨著大眾傳播工具的普及，各種智能化犯罪手段通過諸多途徑，會縱橫交錯地影響青少年犯罪手段進入一個新的發(fā)展階段。

5．地市閑散和流動的青少年犯罪問題成為新焦點。

據(jù)公安部門調(diào)查，流動在大中城市的外地青少年人口的數(shù)量近年來增長較快，除了隨其在該市打工的成年親友流入外，有些是厭學(xué)、失學(xué)或受不法分子欺騙被迫滯留的。由于這些青少年只能做一些報酬很低的工作，甚至可能找不到工作。

五．當(dāng)前青少年犯罪的原因 青少年犯罪作為一種社會現(xiàn)象，是由多種因素引起的。大多數(shù)犯罪是由外在的不良因素和行為人內(nèi)在的主觀不良因素與行為人內(nèi)在的主觀不良因素相互影響，相互結(jié)合的產(chǎn)物。外在客觀因素只是犯罪的條件，而內(nèi)在主觀不良因素的犯罪的根據(jù)，也就是說，行為人在外部環(huán)境消極因素的影響下，形成的與社會要求，特別是刑事法律要求相抵觸的心理，是行為人實施犯罪行為的根本原因。

青少年犯罪的客觀因素是復(fù)雜的，但主要有以下幾個方面：

1.社會因素

(1)社會環(huán)境的不良影響。社會主義是以公有制為基礎(chǔ)的社會形態(tài)，它不僅不會是產(chǎn)生犯罪現(xiàn)象的根源，反而為逐步消除犯罪奠定了基礎(chǔ)，提供了前提。我國由于還存在著剝削階級意識形態(tài)，以及小、私有經(jīng)濟的形式和觀念，特別是在信仰的堅定性上，是非的辨別能力上，個人與集體的關(guān)系上，榮辱界限上，導(dǎo)致了少數(shù)青少年在社會化過程中偏離社會的要求，形成信仰危機，好逸惡勞，自私自利等不良品質(zhì)，誘發(fā)了不少青少年走上犯罪道路。

(2)外來的資產(chǎn)階級意識形態(tài)的腐蝕。隨著我國對外政策的開放，旅游事業(yè)的發(fā)展，使我國同資本主義國家和地區(qū)的交往增多，社會主義制度的不完善以及隨著對外開放而帶來的西方生活方式的影響，西方資本主義國家的腐朽思想文化也隨之滲透進來，在一些青少年中產(chǎn)生了不良影響。如一些人由于傳看黃色書刊，淫穢錄像等物品，追求性刺激。這種欲望若失去控制，就會發(fā)展到調(diào)戲、侮辱、強奸婦女。如少年犯喬某，年僅14歲，因看淫穢錄像，便欲一試，持刀對一少女進行了強奸，然后進行宣揚。

(3)實際工作中的缺點。個別領(lǐng)導(dǎo)的官僚主義，只注重經(jīng)濟效益，不注重思想教育，使矛盾激化，釀成犯罪。近幾年來，我們宣傳發(fā)家致富的多，講勤勞守法的少；講商品經(jīng)濟價值規(guī)律，等價交換的多，普及深入思想道德教育的少；對違紀(jì)職工經(jīng)濟制裁的多，思想疏導(dǎo)工作的少。在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校在初中設(shè)立的生理知識課程只是走馬觀花，沒有實質(zhì)意義上的教學(xué)疏導(dǎo)；而在青少年生理發(fā)育調(diào)查中表明，大多數(shù)青少年在小學(xué)畢業(yè)便已經(jīng)達到了性的成熟，由于我國現(xiàn)階段屬于發(fā)展時期，快速的信息流通、信息共享更催使青少年在懵懂時期對性產(chǎn)生了一種“渴求”，但是沒有正確的疏導(dǎo)教育，這對青少年行為準(zhǔn)則的形成都起著不良影響。

(4)兩勞人員就業(yè)問題。我國雖然在大力發(fā)展生產(chǎn)，廣開就業(yè)門路方面取得了很大成就，但仍滿足不了青少年就業(yè)要求，特別是兩勞人員，他們得不到有效的管理和安置，已成為社會不安定的一個潛在因素。例如：有一起盜竊案件過程中被告人王某、張某（均屬兩勞人員）陳述，釋放兩年多，戶口入不上，就業(yè)無著落，社會遞冷眼，長期無所事事，感到自己是社會上多余的人，產(chǎn)生了自暴自棄的情緒，怨天尤人，對社會現(xiàn)實不滿，繼而又進行社會報復(fù)，重操舊業(yè)，走上犯罪道路。庭審時，表示認(rèn)罪伏法，只要求釋放后，政府能給入上戶口，安排個工作就行。

第五，社會風(fēng)氣的影響。社會風(fēng)氣雖然是宏觀社會現(xiàn)象，但由于青少年的家庭、鄰里、同輩群體受當(dāng)前社會風(fēng)氣的影響程度不同，所以，每個人的生活環(huán)境也有差異。然而，總的來說，任何人也不會脫離受宏觀社會風(fēng)氣影響的微觀氛圍，因此也會受到社會不良風(fēng)氣的侵蝕。如當(dāng)前嚴(yán)重存在的腐敗及色情文化等社會現(xiàn)象。

2.家庭因素

（1）因為社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家庭開始小家庭化；因為各種娛樂項目的增多，家庭成員之間感情淡漠，溝通減少；同時，離婚和單親家庭開始大量出現(xiàn)，給家庭帶來了很多不安定的因素。另外一方面，青少年處于人生的生長期，未成年人的理解能力較差，但模仿能力卻很強；因而，家長的不良行為也是誘發(fā)子女違法犯罪的重要因素之一。

（2）隨市場經(jīng)濟的進一步深入人心，人們的道德觀念開始出現(xiàn)矛盾，成年人思想開始沖擊家庭這一社會基本單元。于是父母的觀念開始與“標(biāo)準(zhǔn)觀念”出現(xiàn)裂痕。由于社會信任度的降低，“以牙還牙”等生存教育方式也大行其道。曾有報紙報道，北京房山區(qū)少年韓某的父親聽說兒子被人欺負(fù)之后，居然伙同幾個大人為兒子撐腰報仇，結(jié)果造成了同學(xué)被捅死的悲劇。這些與傳統(tǒng)的仁、義、禮、信分道揚鑣的觀念顯然也助長了青少年犯罪的氣焰。

（3）而在部分所在的地區(qū)，家庭教育由于父母文化水平相對城市較低。許多父母信奉“不打不成器”、“樹大自然直”等傳統(tǒng)觀念，對于子女要么教育方法粗暴，要么溺愛袒護，要么放任不管，不懂得也不善于用科學(xué)合理的方法教育子女。在這種教育條件下成長起來的青少年，辯別是非、善惡、美丑的能力就相對差些，盲從或愚昧者相對的較多些。

3.學(xué)校教育因素：

（1）政治課教學(xué)和學(xué)生的思想訓(xùn)練脫節(jié)。政治理論課是學(xué)生形成道德觀念和法制觀念，價值觀念的重要途徑。但是，多年來由于有些學(xué)校強調(diào)以教學(xué)為中心，片面理解成以智育為中心，管教不管導(dǎo)，教書不教人，放松對學(xué)生的政治教育和道德品質(zhì)教育，片面追求升學(xué)率，把注意力只放在少數(shù)成績好的學(xué)生身上，忽視對大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)教育，形成單打一的局面。有的老師對雙差生放任不管，甚至諷刺挖苦，使他們既得不到尊重，又看不到前途，最后失去信心，不求上進，互相學(xué)壞而滑入邪道。

（2）各種教學(xué)同班主任的工作脫節(jié)。學(xué)生的思想教育應(yīng)該寓于各科教學(xué)之中。可是某些學(xué)校把學(xué)生的思想工作完全推到班主任身上，這樣，班主任雖然做了大量工作，但學(xué)生思想工作依然顯得很薄弱。

（3）性知識教育和學(xué)生身心發(fā)展脫節(jié)。由于中學(xué)生的生理發(fā)育提前，大部分在初二進入“危險期”?？捎行W(xué)校生理衛(wèi)生課在初三或高一才開始講，這就出現(xiàn)了學(xué)生生理發(fā)展與性知識教育不同步的現(xiàn)象，導(dǎo)致性教育流于形式。

（4）學(xué)校教育和社會教育脫節(jié)。教育規(guī)律告訴我們，教育必須貫徹連續(xù)性和一致性的原則。只有學(xué)校與家庭、社會結(jié)合起來，才能掌握學(xué)生的思想變化，及時加以教育?？墒?，現(xiàn)在這三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)嚴(yán)重分離，協(xié)同不起來，影響了學(xué)校教育質(zhì)量。4.青少年自身的一些因素

（1）青少年由兒童向成年人過度時期，正是青春期發(fā)育的變化時期，心理學(xué)家稱為“危險年齡”時期，他們在這一時期生理發(fā)育迅速，身體開始趨向成熟，個人意識和獨立意識增強，具有較強的好奇心和追求欲望，表現(xiàn)過分固執(zhí)，缺乏自控能力。一旦感情沖動，便會不顧一切，鋌而走險。

（2）青少年犯罪與成年人的犯罪行為在動機的形成方面是有區(qū)別的。年輕人感到最重要的問題是他們的地位不穩(wěn)定。因此，他們要全力爭取得到承認(rèn)，爭取得到象征聲望和地位的東西，在成人的淺意識中，不承認(rèn)青少年是一種獨立的群體，更不承認(rèn)他們的文化觀、價值觀和行為模式有獨立存在的價值。而青少年人卻總希望與成年人不分高低，并駕齊驅(qū)。出于這個動機，他們的舉止行為便帶有驕傲自大，喜歡表現(xiàn)的傾向，目的無非是引起成人世界的注意。他們會以尋釁滋事、打架斗毆等引人注目的方式表現(xiàn)他們的集體，證明他們已經(jīng)“成人”，為了吸引他人注意，或者為了表示自己的這一特殊動機，他們就可以對任何人干出違法犯罪的蠢事，或者說這也是對成人世界的報復(fù)。

（3）青少年最苦惱的莫過于感到自己無所事事。因此，他們之間也互相制造矛盾、摩擦，以次消遣度日。他們?nèi)胧啦簧?，妄想在犯罪的實踐中探求其行為所能達到的極限。

六．青少年犯罪問題的治理和預(yù)防建議

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

1、加強法制教育。第一、學(xué)校要適當(dāng)增加法制、思想道德教育課時，采取多種形式，可舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請表現(xiàn)好的犯人現(xiàn)身說教等形式，以提高學(xué)生的守法意識和政治思想覺悟，以期收到明顯的效果。第二、學(xué)校要大力加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平；在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予學(xué)生（特別是后進生）足夠的關(guān)心和愛護，注意學(xué)生的心理活動，改進教育方法，不要歧視有問題的學(xué)生，要積極引導(dǎo)他們克服缺點，改正錯誤。在目前情況下，可以讓一些責(zé)任心強、學(xué)生信任、懂心理學(xué)的教師開展一些心理咨詢活動，及時消除一些學(xué)生的不良心理。第三、學(xué)校最好采取封閉式管理，減少外界的干擾。絕不允許學(xué)生在外租房居住，由學(xué)校統(tǒng)一安排食宿；建議封閉通過縣一中路段，防止外人隨意進出校區(qū)。第四、學(xué)校盡量少用開除的方式處理有問題學(xué)生，把他們推向社會是不明智之舉，這樣不但使問題得不到解決，反而可能給社會造成更大危害。第五、老師要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，要形成制度，多進行家訪，及時召開家長會。平時以電話、書信的形式與家長聯(lián)系。要辦好家長學(xué)校，積極指導(dǎo)家長搞好子女的家庭教育。

2、努力改造社區(qū)環(huán)境。首先，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，加強道德建設(shè)，努力提高全社會的道德水平，為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境；第二、要加大宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會都來關(guān)心和支持教育，關(guān)心和重視青少年的健康成長；第三、治安部門要堅持不懈地抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校教育提供良好的社區(qū)環(huán)境。第四、縣上要努力爭取盡快建成青少年活動中心，并投入使用。縣一中應(yīng)在課余時間和節(jié)假日免費對學(xué)生開放其計算機房，并盡快多建設(shè)一些體育活動場所。第五、文化部門對網(wǎng)吧等場所應(yīng)進行嚴(yán)管重罰，堅決制止誘惑、唆使、允許未成年人進入的行為。加強學(xué)校教育。3.學(xué)校是未成年人教育的決定性環(huán)節(jié)，是銜接家庭教育和社會教育的橋梁。學(xué)校應(yīng)堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，端正辦學(xué)思想，做到德、智、體、美、勞全面抓。一是要從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)抓好多方面的教育，既要抓思想政治教育，又要抓道德法制教育；既要抓文化科學(xué)教育，又要抓行為準(zhǔn)則教育，使青少年樹立崇高的理想和正確的人生觀，增強道德、法制觀念，明辨是非。二是要加強學(xué)校和老師的責(zé)任感，切實改進教育方法，使我們的學(xué)校和老師面向全體學(xué)生，對所有的學(xué)生負(fù)責(zé)，在善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才的同時，更要以最大的精力，關(guān)心大多數(shù)學(xué)生的成長，對后進生和失足生，應(yīng)該滿腔熱情地、誠懇、耐心、細致地幫助、教育，而決不能嫌棄、厭惡、歧視，更不能隨意開除。三是要充分利用自己的有利條件，擔(dān)負(fù)起家庭教育指導(dǎo)者和社會教育者的角色，使三者有機地結(jié)合起來，真正把學(xué)生培養(yǎng)成才。

4.積極改善家庭教育環(huán)境。要大力開展“五好家庭”（家庭團結(jié)好、尊老愛幼好、發(fā)展經(jīng)濟好、遵紀(jì)守法好、鄰里關(guān)系好）創(chuàng)建活動，大力表彰教子有方的家長。營造家庭教育的良好氛圍，作為家長，首先要改變教育孩子的錯誤觀念，多與孩子溝通，多與學(xué)校聯(lián)系，不要以粗暴的方式教育孩子，避免孩子產(chǎn)生逆反心理；第二、家長要起好榜樣示范作用，對孩子進行潛移默化的影響；第三、要加大對孩子的監(jiān)護力度，多關(guān)心孩子的心理動向和去向。多留些時間陪伴孩子，要用愛心去感化孩子。

七．總結(jié)

青少年犯罪問題是一個社會問題，預(yù)防和減少青少年犯罪是關(guān)系到國計民生的大事，需要學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)愛和保護，青少年違法犯罪預(yù)防體系和改造體系還是一項有待全社會關(guān)注的工作，是關(guān)系到國計民生的大事，這不僅僅是司法行政系統(tǒng)的責(zé)任，也是全社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的共同義務(wù)；必須發(fā)動社會力量實行綜合治理，實踐證明，搞好社會治安，預(yù)防青少年犯罪，只靠對青少年犯罪者的處罰并不能從根本上解決問題，必須研究青少年違法犯罪的原因，采取各種預(yù)防措施，杜絕青少年違法犯罪的產(chǎn)生，才是治本的措施，才能真正做到預(yù)防青少年犯罪。

第二篇：預(yù)防青少年犯罪總結(jié)

xxxx鎮(zhèn)2011年預(yù)防青少年犯罪

工作總結(jié)

xxxx預(yù)防青少年犯罪工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的配合、指導(dǎo)下，取得了一定成績，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能

根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況對鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：由鎮(zhèn)黨委副書記任組長，鎮(zhèn)宣傳委員任副組長，綜治、司法、公安、共青團、中心校為成員，各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制副校長作用，以各種形式警示學(xué)生，提高法律意識

發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學(xué)生實際，法制校長結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種法律問題進行解答，提高了學(xué)生的法律意識，自我保護意識，使他們能學(xué)法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例。

四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長共同作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、加大校園周邊整治力度，構(gòu)筑安全防線

派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學(xué)生出行的安全問題，加強校園內(nèi)外治安工作力量，確保學(xué)生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序；組成由法律工作者、司法所人員、學(xué)校負(fù)責(zé)法制教育、心理輔導(dǎo)教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導(dǎo)；加大社會關(guān)注力度，保障青少年合法權(quán)益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學(xué)步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。

總之，預(yù)防青少年違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預(yù)防辦組織機構(gòu)，加強各成員單位間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實作好基礎(chǔ)性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作，不斷提高我鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

xxxx鎮(zhèn)人民政府 2011年9月29日

第三篇：預(yù)防青少年犯罪總結(jié)專題

2009預(yù)防青少年犯罪工作總結(jié)

2009年我社區(qū)的預(yù)防青少年犯罪工作在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行社區(qū)工作職責(zé)，切實做好各項工作。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、層層抓好落實 全社區(qū)各支部單位和部門高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，由民兵、治保、調(diào)解、共青團、婦女等群眾團體組織組成工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)做好這項工作，落實責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實，并經(jīng)常督促檢查，使這項工作抓早抓好，抓出成效。

二、抓好禁毒宣傳教育工作 禁毒工作是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。吸毒人員呈現(xiàn)“年齡小、文化素質(zhì)低、人員數(shù)量多”的特點，因此禁毒工作一定要從學(xué)校抓起，加大法律法規(guī)宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、廣播和各種會議進行定期和不定期的宣傳毒品的危害性，使其家喻戶曉，人人皆知，利用“6·26”、“10·26”等禁毒日上街進行宣傳。對青少年加強思想宣傳教育，家庭不能放松對子女的管教，特別是對有違法行為的青少年。

三、抓好法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全國人大常委會關(guān)于禁毒的決定》和《中華人民共和國保護婦女、兒童合法權(quán)益法》縣委、縣政府《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》等法律法規(guī)。學(xué)校是對青少年學(xué)生教育宣傳的主陣地，在實施素質(zhì)教育的同時，以德育工作為首位，加強青少年社會主義精神文明教育和思想政治教育，重點抓好法制教育，組織學(xué)習(xí)我國有關(guān)法律、法規(guī)，開設(shè)法制教育課，中小學(xué)請法制副校長每年上三次以上法制教育課，將法制教育與學(xué)生的日常行為相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，不斷增強青少年學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)他們的法律法規(guī)意識，遵紀(jì)守法意識。農(nóng)村要以團支部為核心組織青少年學(xué)習(xí)法律法規(guī)，使其學(xué)法、知法、守法、不違法、爭做遵紀(jì)守法勤勞致富的好青少年。

四、工青婦等組織充分發(fā)揮群團組織的作用，營造良好文明的社會環(huán)境。引導(dǎo)青少年接受愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強青少年的自強、自立、自尊、自愛觀念，鼓勵和激發(fā)青少年積極進取。積極開展矯正點工作，挽救失足青少年。

五、在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉辦各種類型的家教講座，樹立“拒絕毒品進我家”的意識。利用學(xué)校的家教，家長座談會，做好家長或家屬的工作，讓社會、家庭都來關(guān)心青少年成長。

六、加強對青少年的幫教工作。對有劣跡的青少年，納入社區(qū)矯正點，要組織共青團、治保會、調(diào)解會、定人進行幫教，對違法青少年尤其是吸毒青少年，要進行社區(qū)幫教及納入“無毒社區(qū)”加強幫教，使之感到社會和家庭的溫暖，冀以戒毒，改過自新。

第四篇：預(yù)防青少年犯罪總結(jié)

加強法制安全教育 創(chuàng)建平安和諧校園

——第三實驗小學(xué)預(yù)防青少年犯罪工作總結(jié)

為全面落實上級部門關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育為抓手, 采取強有力的措施，狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，大力營造良好的育人環(huán)境，建立長效機制，使各項工作落到了實處，取得了成效?，F(xiàn)將具體工作匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全預(yù)防機制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)三支隊伍。為進一步加強對預(yù)防未成年工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為組員，下設(shè)辦公室。聘請了法制副校長、社區(qū)主任為校外法制教育輔導(dǎo)員。同時大力加強三支隊伍建設(shè)。黨團員幫教隊伍抓留守和問題兒童幫扶，校外法制輔導(dǎo)員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預(yù)防措施落實。

2、完善工作機制，形成工作合力。為了充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學(xué)校每學(xué)期初召開一次預(yù)防青少年違法犯罪專題會議，邀請社區(qū)、家長代表，共同研究預(yù)防青少年違法犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結(jié)合學(xué)校特點，制定切實有效的預(yù)防青少年違法犯罪工作計劃，扎實開展各項預(yù)防工作。

3、整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。與社區(qū)、派出所聯(lián)系，對學(xué)生校外活動情況實時監(jiān)控，教育學(xué)生不進“三廳一室”。與衛(wèi)生、城管部門聯(lián)系，對學(xué)校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

二、大力開展法制教育宣傳，不斷增強青少年法制觀念

青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。對他們進行法制教育，使其從小樹立正確的世界觀和法制觀。為此我們重點做好“兩融兩加強”，使廣大青少年遵紀(jì)守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

1、以行規(guī)教育為核心，融《規(guī)范》教育于活動中。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，將行規(guī)教育目標(biāo)分解，從長處著眼，從小處著手，化大為小、化小為細，形成縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)的訓(xùn)練目標(biāo)，分階段有重點地貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中。以爭創(chuàng)區(qū)級行為規(guī)范示范學(xué)校為契機，開展行規(guī)活動月活動，舉辦行規(guī)知識競賽，開展“不”字歌征集活動、新童謠創(chuàng)作展示活動、十項檢查情況公示等，寓《規(guī)范》教育于活動中，使學(xué)生學(xué)規(guī)范，正言行。

2、充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學(xué)之中。在品德課教學(xué)中結(jié)合教材內(nèi)容講解憲法、民法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律基本知識，在其他學(xué)科教育中有機地滲透相關(guān)的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環(huán)保教育，在信息技術(shù)課教學(xué)中滲透版權(quán)法知識，在健康教育課中滲透有關(guān)傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學(xué)生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3、加強法制安全宣傳教育陣地建設(shè)。利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。充分利用廣播站、電影放映、網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳傳單、宣傳展板等輿論陣地進行普法宣傳，舉辦法制圖片展覽、法律知識競賽、黑板報評比、看法制教育光盤、以案說法、模擬少年法庭等學(xué)生喜聞樂見的形式，對全體學(xué)生進行法制安全教育，增強學(xué)生的守法、用法意識。

4、加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權(quán)益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、“禁塑令”等節(jié)點開展主題教育，張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳傳單、社會問卷調(diào)查表、組織學(xué)生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規(guī)知識教育，增強了學(xué)生的法制觀念。同時在學(xué)生中深入開展踐行社會主義榮辱觀教育，開展“知榮明恥”主題班隊會、舉辦“知榮辱、樹新風(fēng)”講故事比賽、“知榮明恥、與愛同行”文藝演出等，以活動為載體，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們健康成長。

三、加強家校社區(qū)聯(lián)動機制，構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪教育立體網(wǎng)絡(luò)

立足學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用，有效整合優(yōu)化各種社會教育資源，不斷創(chuàng)新載體，豐富形式，深入開展預(yù)防青少年犯罪教育“三進”活動。

1、法制安全教育進校園活動。一是交通安全進校園：學(xué)校請市交警二支隊領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生作交通安全知識講座，發(fā)傳單、簽合約，組織觀看交通安全圖片展和交通安全警示片，撰寫交通安全征文等。二是消防安全進校園：請區(qū)消防中隊專家給全體師生作消防知識講座，舉辦消防知識圖片展，請消防隊員指導(dǎo)教師戴防毒面具，進行滅火演練，開展火災(zāi)緊急疏散逃生演練活動。三是用電安全進校園：四是燃氣安全進校園：發(fā)放燃氣安全宣傳材料，舉辦燃氣泄露緊急安全處置模擬實戰(zhàn)培訓(xùn)。五是傳染病防治教育進校園：給師生作春秋季流行傳染病預(yù)防知識講座，如手足口病防治、甲型H1N1流感防治、水痘的防治等。

2、法制安全教育進社區(qū)活動。學(xué)校與銅莊社區(qū)聯(lián)合建立了家庭教育指導(dǎo)站，開設(shè)青少年法律課堂、社區(qū)活動大講堂，開展“我是娃娃樓長”活動、爭做合法小公民活動、保護母親河珍惜水資源活動、寒假燃放煙花爆竹安全教育活動等。

3、法制安全教育進家庭活動。定期召開學(xué)校校級家長委員會，研究學(xué)校教育熱點和難點問題，開展優(yōu)秀學(xué)生家長評選。家長學(xué)校定期請專家或?qū)W有所長的家長開課。邀請法制副校長為畢業(yè)班學(xué)生及其家長作《預(yù)防青少年犯罪》專題法制講座，為畢業(yè)生離開小學(xué)進入中學(xué)之前這一教育節(jié)點的學(xué)習(xí)、生活、安全進行指導(dǎo)，深受學(xué)生及其家長的歡迎，達到預(yù)期的教育效果。

通過這些活動的開展，將法制安全教育有機地融合到活動之中，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生學(xué)法守法用法意識，使學(xué)生有事可做，家長有章可循，社區(qū)有方可管，拓展延伸了學(xué)校的教育時空，切實提高了家長的法律意識和家教水平，充分發(fā)揮了家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力，有效地防范了青少年犯罪。

今后我們將再接再厲，進一步完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

第五篇：預(yù)防青少年犯罪總結(jié)

加強法制安全教育 創(chuàng)建平安和諧校園

——2015年下期四古小學(xué)預(yù)防青少年犯罪工作總結(jié)

為全面落實上級部門關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育為抓手, 采取強有力的措施，狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，大力營造良好的育人環(huán)境，建立長效機制，使各項工作落到了實處，取得了成效?，F(xiàn)將具體工作匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全預(yù)防機制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)三支隊伍。為進一步加強對預(yù)防未成年工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉瑪林任組長，韓海軍任副組長，科任老師及班主任為組員，韓海軍為校外法制教育輔導(dǎo)員。同時大力加強三支隊伍建設(shè)。黨團員幫教隊伍抓留守和問題兒童幫扶，校外法制輔導(dǎo)員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預(yù)防措施落實。

2、完善工作機制，形成工作合力。為了充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學(xué)校每學(xué)期初召開一次預(yù)防青少年違法犯罪專題會議，邀請社區(qū)、家長代表，共同研究預(yù)防青少年違法犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結(jié)合學(xué)校特點，制定切實有效的預(yù)防青少年違法犯罪工作計劃，扎實開展各項預(yù)防工作。

3、整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。與社區(qū)、派出所聯(lián)系，對學(xué)生校外活動情況實時監(jiān)控，教育學(xué)生不進“三廳一室”。與衛(wèi)生、城管部門聯(lián)系，對學(xué)校周邊的流**放、傳銷、游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

二、大力開展法制教育宣傳，不斷增強青少年法制觀念

青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。對他們進行法制教育，使其從小樹立正確的世界觀和法制觀。為此我們重點做好“兩融兩加強”，使廣大青少年遵紀(jì)守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

1、以行規(guī)教育為核心，融《規(guī)范》教育于活動中。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，將行規(guī)教育目標(biāo)分解，從長處著眼，從小處著手，化大為小、化小為細，形成縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)的訓(xùn)練目標(biāo)，分階段有重點地貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中。以爭創(chuàng)區(qū)級行為規(guī)范示范學(xué)校為契機，開展行規(guī)活動月活動，舉辦行規(guī)知識競賽，開展“不”字歌征集活動、新童謠創(chuàng)作展示活動、十項檢查情況公示等，寓《規(guī)范》教育于活動中，使學(xué)生學(xué)規(guī)范，正言行。

2、充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學(xué)之中。在品德課教學(xué)中結(jié)合教材內(nèi)容講解憲法、民法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律基本知識，在其他學(xué)科教育中有機地滲透相關(guān)的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環(huán)保教育，在信息技術(shù)課教學(xué)中滲透版權(quán)法知識，在健康教育課中滲透有關(guān)傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學(xué)生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3、加強法制安全宣傳教育陣地建設(shè)。利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。充分利用廣播站、電影放映、網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳傳單、宣傳展板等輿論陣地進行普法宣傳，舉辦法制圖片展覽、法律知識競賽、黑板報評比、看法制教育光盤、以案說法、模擬少年法庭等學(xué)生喜聞樂見的形式，對全體學(xué)生進行法制安全教育，增強學(xué)生的守法、用法意識。

4、加強法制安全系列主題教育。以 “全國環(huán)境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、“禁塑令”等節(jié)點開展主題教育，張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳傳單、社會問卷調(diào)查表、組織學(xué)生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規(guī)知識教育，增強了學(xué)生的法制觀念。同時在學(xué)生中深入開展踐行社會主義榮辱觀教育，開展“知榮明恥”主題班隊會、舉辦“知榮辱、樹新風(fēng)”講故事比賽、“知榮明恥、與愛同行”文藝演出等，以活動為載體，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們健康成長。

三、加強家校社區(qū)聯(lián)動機制，構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪教育立體網(wǎng)絡(luò)

立足學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用，有效整合優(yōu)化各種社會教育資源，不斷創(chuàng)新載體，豐富形式，深入開展預(yù)防青少年犯罪教育“三進”活動。

1、法制安全教育進校園活動。一是交通安全進校園：學(xué)校請安平派出所民警給學(xué)生作交通安全知識講座，發(fā)傳單、簽合約，組織觀看交通安全圖片展和

交通安全警示片，撰寫交通安全征文等。二是消防安全進校園：請市消防中隊專家給全體師生作消防知識講座，舉辦消防知識圖片展，請消防隊員指導(dǎo)教師戴防毒面具，進行滅火演練，開展火災(zāi)緊急疏散逃生演練活動。三是用電安全進校園：四是燃氣安全進校園：發(fā)放燃氣安全宣傳材料，舉辦燃氣泄露緊急安全處置模擬實戰(zhàn)培訓(xùn)。五是傳染病防治教育進校園：給師生作春秋季流行傳染病預(yù)防知識講座，如手足口病防治、甲型H1N1流感防治、水痘的防治等。

2、法制安全教育進社區(qū)活動。學(xué)校與銅莊社區(qū)聯(lián)合建立了家庭教育指導(dǎo)站，開設(shè)青少年法律課堂、社區(qū)活動大講堂，開展“我是娃娃樓長”活動、爭做合法小公民活動、保護母親河珍惜水資源活動、寒假燃放煙花爆竹安全教育活動等。

3、法制安全教育進家庭活動。定期召開學(xué)校校級家長委員會，研究學(xué)校教育熱點和難點問題，開展優(yōu)秀學(xué)生家長評選。家長學(xué)校定期請專家或?qū)W有所長的家長開課。邀請法制副校長為畢業(yè)班學(xué)生及其家長作《預(yù)防青少年犯罪》專題法制講座，為畢業(yè)生離開小學(xué)進入中學(xué)之前這一教育節(jié)點的學(xué)習(xí)、生活、安全進行指導(dǎo)，深受學(xué)生及其家長的歡迎，達到預(yù)期的教育效果。

通過這些活動的開展，將法制安全教育有機地融合到活動之中，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生學(xué)法守法用法意識，使學(xué)生有事可做，家長有章可循，社區(qū)有方可管，拓展延伸了學(xué)校的教育時空，切實提高了家長的法律意識和家教水平，充分發(fā)揮了家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力，有效地防范了青少年犯罪。

今后我們將再接再厲，進一步完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

2016年1月