第一篇：播音主持 藝考技巧

播音主持__藝考技巧：語言表達(dá)是亮點(diǎn)

語言功力包括多方面的語言能力，它以語言的感受力和表現(xiàn)力為主，是播音與主

持藝術(shù)專業(yè)考試的核心內(nèi)容。同樣一篇稿件，不同的人播讀會(huì)有截然不同的效果

;同一個(gè)人，在播讀不同語體、不同情感訴求的稿件時(shí)，也會(huì)有鮮明的差異……

這些都能體現(xiàn)語言功力的不同。

考試中要求考生播報(bào)的自備稿件和指定稿件可大致歸結(jié)為以下兩類：文學(xué)類作品

和新聞?lì)愖髌?。文學(xué)類作品包括散文、小說、詩歌及戲劇影視臺(tái)詞等，新聞?lì)愖?/p>

品則以消息為主。

針對(duì)文學(xué)類稿件，我們的要求是“以豐富、恰當(dāng)?shù)恼Z言形式表達(dá)復(fù)雜、細(xì)膩的情

感?！币龅竭@一點(diǎn)很不容易。首先，要深入理解稿件，感受它要表達(dá)的情感，通過對(duì)文章內(nèi)容的想象和對(duì)作者態(tài)度、感情的體會(huì)，讓自己的思想感情隨著稿件

內(nèi)容的變化而運(yùn)動(dòng)起來，逐漸產(chǎn)生一種較強(qiáng)烈的表達(dá)的愿望。其次，在語言的實(shí)

際表達(dá)過程中，為配合文章內(nèi)容的層層推進(jìn)，語言的形式要有相應(yīng)的變化，如音

調(diào)的高低起伏、抑揚(yáng)頓挫;聲音的快慢、明暗、虛實(shí)結(jié)合，以及語氣、節(jié)奏的準(zhǔn)

確合理，等等。

針對(duì)新聞?lì)惛寮?，考生?yīng)盡量做到狀態(tài)積極、內(nèi)容清楚、表達(dá)流暢、語言規(guī)整。

新聞播報(bào)看似簡單，實(shí)則很難?？忌鷷?huì)普遍出現(xiàn)以下幾類問題：第一，內(nèi)容不走

心。當(dāng)考生看似流暢地讀完稿件后，你讓他復(fù)述一下剛才讀的內(nèi)容，他很難做到，試想當(dāng)你自己都不清楚這篇稿件說的是什么內(nèi)容的時(shí)候，受眾怎么會(huì)清楚它的

內(nèi)容呢?所以請考生務(wù)必要記住，不要只念出稿子上是什么字兒，而要說清楚稿

子上是什么事兒。第二，狀態(tài)冷漠，語言平直。這樣的播音聽起來枯燥、單調(diào)、沒有生氣。考生應(yīng)深入理解內(nèi)容，精選重音(重音詞語)，讓語氣表達(dá)形成”曲線 運(yùn)動(dòng)“。第三，拖腔甩調(diào)，裝腔作勢。這種現(xiàn)象主要是受當(dāng)前一些電視節(jié)目的影

響，多余追求活躍及口語化，以致表現(xiàn)外在，缺乏內(nèi)涵。對(duì)于這種情況，考生應(yīng)

加以注意，在播讀的時(shí)候盡量做到語言平實(shí)，情感真摯，切忌嘩眾取寵，否則，只能導(dǎo)致考官反感，以悲劇收場

第二篇：播音主持藝考化妝技巧

播音主持藝考化妝技巧

——濟(jì)南王者教育

播音主持專業(yè)需要上鏡考試，因此，一個(gè)適合自己的形象造型對(duì)于考生來說是至關(guān)重要的，造型應(yīng)以學(xué)生本真的狀態(tài)為佳，表現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的年輕與活力。下面王者教育老師 整理了一些播音主持考生的化妝技巧供同學(xué)們參考。

化妝前首先要對(duì)面部進(jìn)行仔細(xì)觀察，看看面部的長度和寬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)比例，做到心中有數(shù)，有的放矢?；瘖y的步驟：清潔面部-擦上妝油-施加底色-修飾鼻形-定妝-畫眼睛-整理眉型-涂腮紅-修飾唇部-調(diào)整睫毛-整體調(diào)整。

涂上妝油

在清潔面部后，皮膚會(huì)發(fā)干，適量地施加上妝油是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。用量要適中，可根據(jù)自己皮膚性質(zhì)、季節(jié)特點(diǎn)來掌握用量?？傮w上油性皮膚用量要少，干性皮膚用量稍多;冬季用量偏多，夏季用量偏少。正確方法：一般要按照面部肌肉纖維生長的自然規(guī)律特點(diǎn)，以中指和無名指并用的方式，把適量的護(hù)膚底油，由面部中央向四周輕輕均勻施加，不要用力過大以免拉傷皮膚。

涂底色

涂底色在化妝中可以起到修正膚色、矯正不理想臉型和遮蓋瑕疵等作用。涂底色是真正開始進(jìn)入化妝的第一步。播音主持人的底色不可失真，應(yīng)追求自然、健康、亮麗的膚色感。方法：用化妝海綿涂底色是一種簡單快捷、方便容易的方法。先將化妝棉蘸少量粉底液或粉底霜，由上而下，由內(nèi)而外的在面部斜向涂開。注意利用海綿的彈力均勻涂抹，勿用力過大，防止造成皮膚拉傷或出現(xiàn)顏色不均勻的現(xiàn)象，底色是“第二層皮膚”，修飾時(shí)，要適量、均勻。特別是嘴角、眼角和鼻唇溝處不要遺漏。除了面部，還應(yīng)該包括與面部相接的脖頸等身體部分。

畫鼻影側(cè)

一般在化妝中，以正前上方的主光投照為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行表現(xiàn)，此時(shí)面部的鼻子應(yīng)該是最高的，鼻子正面受光時(shí)最亮，而兩側(cè)偏暗。所以要把鼻梁正面提亮，鼻側(cè)畫暗，使鼻子挺起。正常情況下畫鼻側(cè)影時(shí)，用化妝筆沾取少量陰影色，從眉頭下、眼眶上緣、鼻骨處畫一弧線;在鼻梁與內(nèi)眼角的中間，兩頭虛開，一直可延伸到下面，不應(yīng)拉到鼻尖，避免鼻形過長和不自然。應(yīng)當(dāng)自然的表現(xiàn)鼻子的立體感。

定妝

定妝是化妝中簡單但必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。它能有效地防止因帶妝時(shí)間過長而產(chǎn)生脫妝和妝色移位造成的“變形“現(xiàn)象。在練習(xí)過程中，一般選用透明度較高的、粉質(zhì)細(xì)膩的肉色即可。

方法：先以粉撲蘸少許定妝粉，揉勻。在妝面上輕輕印按。再用粉掃清除面部多余浮粉。撲粉的順序可以從上到下，從內(nèi)到外，先淺后深。也可以用粉刷從額頭到鼻梁-面頰-面部兩側(cè)-下頦-脖頸，輕輕掃粉。注意粉撲不可過多、過厚，以薄為宜。

畫睫毛線

東方人的眼睫毛生長的一般較短，較稀，眼睛神韻較弱。畫眼睫毛線用筆時(shí)，用化妝筆的一端側(cè)鋒緊貼眼睫毛，一般從內(nèi)眼角拉到外眼角至眼尾時(shí)，逐漸提拉收筆。注意原則上應(yīng)把握自然睫毛線的基本關(guān)系，上眼睫線略粗于下眼睫線，上長下短，眼尾勿封閉。顏色上深下淺，運(yùn)筆內(nèi)實(shí)外虛。

眼影

一般用眼影粉表現(xiàn)眼影時(shí)，可用一只眼影刷，適量蘸深色或冷色眼影粉，在上眼瞼緊靠眼睫線的上方輕輕暈染，以增大和強(qiáng)化眼睛晶體部分的印象，另外，也可以用眼影刷在眼睛的上眼瞼后半部分的地方適當(dāng)進(jìn)行渲染，以表現(xiàn)眼睛的立體結(jié)構(gòu)，從而使眼睛顯得大而真實(shí)可信。具體方法，可根據(jù)本人的具體眼瞼條件進(jìn)行。特別是男性在施加眼影時(shí)，要注意自然，不要有修飾痕跡。

眉型

用眉刷蘸眉粉從眉頭處輕柔地提拉掃向眉峰，然后再從眉峰逐漸掃向眉尾。畫時(shí)要“兩頭淡，中間深，上邊虛，下面實(shí)?！笨刂坪妹脊P著色的力度，使眉毛呈現(xiàn)出自然狀態(tài)。注意女性眉型可呈修飾狀，男性眉型要表現(xiàn)自然感。

涂頰紅

根據(jù)所用頰紅的品質(zhì)、類型不同，施用頰紅的方法有很大差異。修飾性化妝用粉質(zhì)頰紅比較簡單、方便。用一支頰紅刷，蘸適量頰紅色，在面部顴骨部位由外而內(nèi)輕輕暈染。邊緣與底色自然銜接，平面處要左右頰紅對(duì)稱，位置準(zhǔn)確，富有立體感。

嘴唇

首先應(yīng)在嘴唇上薄涂一點(diǎn)潤唇膏，然后用唇線筆從上唇中間沿唇邊分別向左向右勾勒出適宜的輪廓，再在下唇的唇邊根據(jù)整體臉型的需要勾劃出理想的下唇輪廓，然后在其輪廓內(nèi)涂上口紅顏色，使唇線與口紅色溶為一體。

睫毛的修飾

首先用睫毛夾輕輕夾上睫毛，然后用加長睫毛膏的刷子沿著睫毛根部由下而上輕輕順著睫毛翹起的方向順?biāo)ⅲM量不要閉眼，待睫毛膏干后，可在睫毛根部用睫毛夾再次夾翹起的睫毛。下睫毛可直接用睫毛刷豎著睫毛從睫毛根部向外刷。注意睫毛膏不要粘在眼皮上。

雖說各大院校的考試要求是不允許化妝，但其本質(zhì)是不許濃妝艷抹，考生適當(dāng)?shù)禺嬕恍┑瓓y是可以接受的，以妝面干凈，五官清晰，給人清新自然的感覺為佳。

第三篇：2013播音主持藝考

2013年即興評(píng)述熱點(diǎn)話題解析

杜甫很忙，我們在做什么 材料解析：

近日網(wǎng)絡(luò)上一組“杜甫很忙”圖片風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，我們熟悉的愛國詩人杜甫，卻被涂鴉成各種各樣奇怪的造型，當(dāng)年那個(gè)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個(gè)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時(shí)是個(gè)盡頭。話題分析：

今年三月份以來，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳，在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時(shí)而手拿機(jī)槍，時(shí)而揮刀斬西瓜，時(shí)而身騎哈雷摩托……大詩人杜甫怎么也想不到，自己在沉睡了1300年后，會(huì)紅遍后世一個(gè)叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方，并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場。

杜甫真的“很忙”，可是我們——被人們稱之為人類靈魂的工程師的老師們，作為傳統(tǒng)文化的傳承者和人類文明的傳播者，此時(shí)此刻，又在做什么呢？

或許我們也“很忙”：或許你正手捧著厚重的講稿，匆匆地走進(jìn)教室，講稿里填滿了一個(gè)叫杜甫的人的密密麻麻的文字；或許你正站在三尺講臺(tái)，高聲朗誦著一個(gè)叫杜甫的人的沉郁頓挫的詩篇；或許你正和你的學(xué)生一起低頭深思，那個(gè)叫杜甫的人為什么會(huì)愁容滿面憂郁滿懷；或許你正用潔白的粉筆在黑板上工工整整地寫下一行秀麗的漢字：杜甫，一個(gè)偉大的愛國詩人……

可是，你有沒有想過，我們苦心經(jīng)營的“杜甫”，只要人家一筆兩筆就輕而易舉地抹殺了！他們只要在杜甫的屁股底下塞進(jìn)一輛摩托，貧困潦倒、憂愁滿懷的杜甫立馬變得豪氣沖天、神采飛揚(yáng)起來。他們只要在杜甫的手中端起一挺機(jī)槍，就立馬把我們千辛萬苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了。

可是，親愛的老師，我們千萬不要生氣，生氣只能是和自己過意不去，到頭來受傷的還是我們自己?；蛟S，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來，安下身來，靜下心來，好好地想一想，我們該做些什么了？

是啊，我們該做些什么呢？或許我們要虛心向人家學(xué)習(xí)。

首先，要學(xué)習(xí)他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了，不就是因?yàn)樗麄兡軌蛘驹跁r(shí)代的前列，緊跟時(shí)代的步伐嗎？他們明白，我們這個(gè)時(shí)代需要什么，我們這個(gè)社會(huì)需要什么，我們的孩子需要什么。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)。人家都已經(jīng)走進(jìn)了未來的現(xiàn)實(shí)中，我們還躺在過去的理想中，不了解市場的需求，憑什么去占領(lǐng)市場？

其次，要學(xué)習(xí)他們敢為天下先的創(chuàng)新精神。過去，咱們的杜甫很窮，衣食都要靠別人來接濟(jì)，那就只好“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”了，那就只能“沉郁頓挫，感情深沉”了?，F(xiàn)在不同了，咱們的杜甫，早就是杜大詩人了，成名人都一千多年了，還不富起來，能說得過去嗎？此時(shí)再不瀟灑飄然一回，還要更待何時(shí)？別說是“騎著摩托車去購物”“揮著刀子切西瓜”之類，就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨？否則，一千多年的名人不就白做了？歷史豈不是后退了？

可是，我們不禁想問：當(dāng)年那個(gè)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個(gè)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不

知何時(shí)是個(gè)盡頭，他自己會(huì)怎么想呢？他會(huì)不會(huì)對(duì)著我們大聲歡呼：“孩子們，你們太可愛，太有才了！你們要是回到1300年前，就好了！”

這樣一想，我們也不禁茫然了！

唉，我們應(yīng)該幫杜甫做些什么呢？我們又能夠幫杜甫做些什么呢？ 話題二：中國大學(xué)，你們到底腫么了？

材料分析：有媒體報(bào)道稱，武漢理工大學(xué)近十年來，通過廊坊碩士班讓百余名無資格的入學(xué)學(xué)生頒發(fā)真實(shí)的碩士文憑，并通過了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié)，部分涉及學(xué)位造假的學(xué)生已經(jīng)升值處級(jí)干部或者局級(jí)干部。（4月21日人民網(wǎng)）話題分析：

學(xué)位造假即學(xué)術(shù)腐敗的一種，更是高校在利益的趨勢下趨炎附勢唯利是圖的最好說明。武漢理工大學(xué)在十年間發(fā)送碩士文憑百余名，單從數(shù)字上看，每年十個(gè)碩士文憑的造假似乎不能說明事情的嚴(yán)重性。但作為高校的一方凈土卻早就被踐踏成為虛無。武漢理工大學(xué)的學(xué)位造假在國內(nèi)高校中并非孤立的現(xiàn)象，諸如教授抄襲學(xué)生論文，教師之間互相抄襲論文的事件更是層出不窮。而在治理學(xué)術(shù)腐敗上，行政主管部門和高校往往處于“猶抱琵琶半遮面”的窘境，根本原因在于他們與腐敗不能擺脫的千絲萬縷的關(guān)系。

近來，同樣引人關(guān)注的還有兩件事件。一則是山東師范大學(xué)長清校區(qū)由于占座引發(fā)的群毆，一則是南寧某高校學(xué)生上演激情戲被同學(xué)圍觀并直播。直觀上看，占座是不對(duì)的，因?yàn)橘Y源的配置是不能憑借任何理由據(jù)為己有的，座位就在那里，在面對(duì)有限資源的情況下，存在非此即彼，此消彼長的關(guān)系。難怪有人說，“浩浩山師豈不能有個(gè)安靜的場所學(xué)個(gè)習(xí)？”“生命原本可以不這樣丑陋”。在此，沒有必要苛責(zé)那些占座的同學(xué)或者是群毆的同學(xué)，道理上，占座的絕對(duì)不對(duì)的，群毆更是不對(duì)的。但這背后折射出來的事情乃是教育資源的相對(duì)不對(duì)和大學(xué)盲目擴(kuò)張的困境，尤其是高效在無限擴(kuò)張校區(qū)的過程中出現(xiàn)的暫時(shí)“休克”現(xiàn)象，即教育資源相對(duì)匱乏與高效盲目招生之間的不可調(diào)和的矛盾。

山東師范大學(xué)在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校，長清校區(qū)作為高校擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)的一個(gè)縮影也是全國所有高校校區(qū)擴(kuò)張的影子。而占座的目的是為了學(xué)習(xí)并非為了別的，這樣的主觀目的不容懷疑。但在客觀上的占座卻擠占了別人學(xué)習(xí)的權(quán)利。筆者也是從山東走出來的學(xué)生，深知在考研的階段出現(xiàn)占座事件是正常不過的事情，但群毆卻是沒有過的?？赡埽@樣的事件發(fā)生在山東也有著必然的原因，一方面山東省內(nèi)的考生數(shù)量巨大，分?jǐn)?shù)極高，而在高考之后的志愿填報(bào)中由于信息不對(duì)稱導(dǎo)致大部分學(xué)生留在山東省內(nèi)僅有的幾所高校就讀，當(dāng)信息開始對(duì)稱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己就讀的層次明顯有著不堪的事實(shí)，于是，再進(jìn)行考研的嘗試，企圖改變自己的命運(yùn)。另外一方面，在就業(yè)市場上，本科生的勝算幾率明顯沒有研究生高，從這一點(diǎn)上看也是導(dǎo)致考研風(fēng)氣鼎盛的原因所在。

占，或者不占，座位就在那里。當(dāng)資源既定的情況下，甲占了座，別人就沒有位置。而更恐怖的是當(dāng)占座成為一種風(fēng)氣的話，諸如用鏈條鎖起來，貼上“亂占此座死全家”“請自覺不要找麻煩”等字眼的話，在一方面猶如“禁止亂貼亂畫”的標(biāo)語本身就是一種亂貼亂畫一樣，這樣的占座標(biāo)語本身就是占座行為的借口。從管理的入口上，杜絕占座除了增加資源外，更在于平時(shí)的疏導(dǎo)，堅(jiān)持“誰早誰用”的原則，多張貼人性化標(biāo)語，這樣才是根本的方法。

而對(duì)于南寧某高校上演的激情戲，發(fā)生地點(diǎn)是在教室內(nèi)，而其過程不僅遭遇圍觀，更是被現(xiàn)場直播。在傳播的效果上是全國人民都知道了。其實(shí)，激情戲在高校多如牛毛，隨著社會(huì)價(jià)值觀越來越市場化，評(píng)價(jià)指標(biāo)也越來越金錢化的到來。

也伴隨著高校對(duì)大學(xué)生戀愛的不干涉不鼓勵(lì)政策，以及對(duì)于高校學(xué)生結(jié)婚的允許，作為成年人有愛的權(quán)利和性的要求。但整個(gè)事件卻在傳遞另外的信息：高校學(xué)生奈何在教室內(nèi)激情，而學(xué)生奈何津津有味圍觀并直播呢？

教室原本是學(xué)習(xí)的地方，猶如公共場所一樣，不是自家的臥室，激情戲的上演本身就有涉及違法校紀(jì)校規(guī)的嫌疑，對(duì)于這樣的行為同學(xué)們不是上前制止，而是采取圍觀并直播的方式?？梢姡词箤?duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，學(xué)生們也充耳不聞并大有幸災(zāi)樂禍的行徑?？梢哉f，中國大學(xué)已經(jīng)儼然變身為娛樂場所，角斗場或者腐敗的淵源。原本是一片凈土的地方，卻開始充斥著這樣的虛偽和狡詐，這不能說“林子大了什么鳥都有”這樣的風(fēng)涼話，更應(yīng)該深刻反思，教育，尤其是中國的高等教育到底出現(xiàn)了什么問題。

這三則新聞，只能說是一種巧合，別的舊聞還有更多，諸如高校頻頻出現(xiàn)的二奶現(xiàn)象，為了購買蘋果手機(jī)求包養(yǎng)，甚至為了體驗(yàn)社會(huì)而賣淫，導(dǎo)師要求學(xué)生獻(xiàn)身等等，這些復(fù)雜和光怪陸離的現(xiàn)象背后，隱藏著中國高等教育的暗疾?？赡苡械娜藭?huì)說，這樣的事件僅僅是個(gè)案，不能以偏概全，更不能一葉障目，不見泰山，要分清主流和支流，這些馬克思主義的哲學(xué)觀點(diǎn)已經(jīng)深入其中。但任何一種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非都僅僅是孤立的，同樣按照普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和現(xiàn)象反映本質(zhì)的觀點(diǎn)推敲出中國大學(xué)已經(jīng)在生病，并且還病的不輕。

寺廟該不該上市

2013年最新即興評(píng)述題題庫大全之影視與廣告 1.請你評(píng)析一檔電視娛樂節(jié)目 2.電視暴力對(duì)未成年人的影響

3.請你談?wù)勲娨暪?jié)目的“媚俗化”傾向 4.電視廣告的可信度 5.你怎樣看待虛假新聞

6.你喜歡《感動(dòng)中國》這檔節(jié)目么？為什么 7.假如我是春晚導(dǎo)演 8.怎樣看待“韓潮”現(xiàn)象

9.談?wù)勀阕钕矚g的一句影視流行語 10.談?wù)勀阕钕矚g的一部影視作口

11.談?wù)勀銓?duì)電視選秀節(jié)目異?；鸨F(xiàn)象的看法

12.你認(rèn)為《千手觀音》為什么能夠成為觀眾最喜愛的春晚節(jié)目

13.《超級(jí)女聲》“想唱就唱”的口與感召了許多年輕人，其原因是什么 14.請你談?wù)剬?duì)“收視率是萬惡之源”這句話的看法 15.談?wù)剬?duì)民生新聞的看法

16.就央視2006年廣告口號(hào)：“想念品牌的力量”談?wù)勛约旱目捶?/p>

17.默多克曾說，報(bào)紙廣告的收入就像一條“金河”。但就2005年互聯(lián)網(wǎng)成為分類廣告主要載體一事發(fā)表看法時(shí)，他改變了自己的說法：“我認(rèn)識(shí)的30歲以下的人中，沒有一個(gè)看報(bào)紙上的分類廣告?！闭埬阏?wù)剬?duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的看法 18.手機(jī)短信對(duì)青少年的影響

2013播音主持藝考：高考藝術(shù)培訓(xùn)之即興評(píng)述——時(shí)事政治類

1． 據(jù)新華社報(bào)道，北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2月25日通報(bào)了近期廚房家居產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，43家43中產(chǎn)品，有16家不合格。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

郭敬明是一個(gè)2．郭敬明是一個(gè)新生代作家，她的夢里花落值多少感動(dòng)了不少人也為他征得得不少榮譽(yù)，但是這部小說被疑抄襲，并以敗訴收尾，對(duì)此他拒絕道歉。談?wù)勀愕目捶?/p>

3．據(jù)媒體報(bào)道，在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對(duì)顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”。談?wù)勀愕目捶?/p>

4．前不久，某西餐廳開到了故宮博物院里，引起了很大的爭議。對(duì)此你又什么樣的看法

5．談?wù)勄嗖罔F路開通的意義

6．你認(rèn)為現(xiàn)在還需要長征精神嗎？談?wù)勀銓?duì)長征精神的看法

7．談?wù)勀銓?duì)目前大學(xué)生就業(yè)難的看法

8．你對(duì)男女就業(yè)機(jī)會(huì)不平等有什么樣的看法

9．你認(rèn)為道德和法制那個(gè)更重要

10．談?wù)勀銓?duì)留守兒童和空巢老人的看法

11．談?wù)勀銓?duì)城市建設(shè)“千城一面”的看法

12．你認(rèn)為西部開發(fā)引資和引知那個(gè)更重要

13．某工廠禁止藍(lán)領(lǐng)工人乘坐載人客梯，只能坐貨梯。談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法

14．談?wù)剟?chuàng)新和繼承的關(guān)系

15．你是如何看待中國年味越來越淡的現(xiàn)象

16．談?wù)勀阊壑械暮幽先诵蜗?/p>

17．談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生為求職而整容的現(xiàn)象

18．談?wù)勀銓?duì)人造美女的看法

19．你是如何看待公車私用的

肉雞45天“速成”有何不可？

曾拒改國籍的張?zhí)m為何加入富豪移民隊(duì)伍 《一九四二》：溫故苦難，拯救紀(jì)念 名流“愛”去商學(xué)院？

虐童兩年，女教師怎被無罪釋放 中國人是存錢不花還是沒錢可存? 中國造大飛機(jī)攻克“心臟病”有多難 賣一張盜版碟就判刑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 “狼性”文化值得被鼓吹嗎 意大利地震專家被判刑的啟示 保障房怎樣能讓百姓真幸福 美國人鬧國家分裂的啟示 春晚廣告為何這么多 當(dāng)超生的是知名副教授 韓寒的影響力和無力感

“平墳運(yùn)動(dòng)”：折騰死人為哪般 廢除勞教 中國受得了

小學(xué)生自殺，罪在穿越?。?殺人者“微笑求死”的背后 中國人“誰都不容易”？

什么讓拒剪短發(fā)的少女跳樓輕生 怎看待“中國教師工資全球最低” 我可以騷，你不能擾？

80后要準(zhǔn)備300多萬養(yǎng)老金嗎

眼保健操“殘害”中國少年40多年？ 北大畢業(yè)生月薪八千被父鄙視背后 高速公路該不該在假期免費(fèi) “秋褲”大樓：丑不是真問題

讓座何必要走到“抽耳光”的地步 天津大火：十條人命與170字簡訊 2012年北京特大暴雨

壓垮大橋被判賠1556萬冤不冤

奧運(yùn)羽毛球選手錯(cuò)在“演得太假”？ 周克華連環(huán)殺人是在報(bào)復(fù)社會(huì)嗎 質(zhì)疑葉詩文很尋常 別上綱上線 少女13刀自殺，玩笑還是真相？ 選美選出“丑女”是注重內(nèi)在美？ 掐死英雄 讓《中國好聲音》成名？

2012年9月7日11時(shí)19分，云南省昭通市5.7級(jí)地震為何80人遇難 中國消費(fèi)者的“大爺”心態(tài)

對(duì)郭敬明“愛國宣言”的冷思考 成功男人是一夫一妻制受害者？

中國人民又失去一位“老朋友”--西哈努克 相親美女集體淘汰副鄉(xiāng)長：身份歧視？

莫言拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

揪孩子雙耳離地：為何有這樣的幼師

給中國帶來了什么

如何看待2012倫敦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)“激勵(lì)一代人”

劉翔跌倒事件

如何看待倫敦奧運(yùn)會(huì)日本代表團(tuán)因失誤退出開幕式事件

孫楊精神

葉詩文精神及被質(zhì)疑

中國羽雙消極比賽

如果看待陳一冰奪得銀牌

女排精神是否依然存在

如何看待倫敦奧運(yùn)會(huì)眾多裁判誤判

“金牌論”“精神論”

比較倫敦奧運(yùn)會(huì)與北京奧運(yùn)會(huì)開幕式

二、食品安全

毒膠囊

2012皮鞋很忙

我看舌尖上的中國

白菜堪比豬肉價(jià)

牛奶有毒

三、安全事故

8.26事故

哈爾濱塌橋事故

四、兩會(huì) 10大亮點(diǎn)

四個(gè)關(guān)鍵詞

回應(yīng)八大民生熱點(diǎn)

兩項(xiàng)任務(wù)及兩大事件首次列入

房價(jià)

“老三難“教育、醫(yī)療、就業(yè)

保障農(nóng)民工合法權(quán)益

出國難

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

新時(shí)期應(yīng)如何弘揚(yáng)雷鋒精神

如何加強(qiáng)道德誠信建設(shè)

走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)

三貼近

十七屆六中全會(huì)文化建設(shè)問題

五、其他

如何看待3D泰坦尼克號(hào)上映掀起熱潮

蝙蝠俠上映喋血事件

5.12護(hù)士節(jié)

神九升空

2012國民黨建黨100周年

醫(yī)患問題

哈醫(yī)大事件

最美各種

2011年感動(dòng)中國十大人物

中國好聲音

北京暴雨事件

周克華事件

曬三公

微博的力量

如何看待鐵道部花重金拍宣傳片

第四篇：播音主持藝考

播音主持藝考：手勢的運(yùn)用

手勢是主持人運(yùn)用手掌、手指、拳和手臂的動(dòng)作變化來表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢語言。它是一種特殊的語言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。在主持中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢，對(duì)于加強(qiáng)語言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強(qiáng)主持人的吸引力、說服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用。先說說手勢的活動(dòng)區(qū)間及其涵義。手勢活動(dòng)的范圍可分上、中、下三個(gè)區(qū)域。另外，還有內(nèi)區(qū)和外區(qū)之分。上區(qū)指肩部以上。手勢在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢向內(nèi)、向上（手心向上），一般表示積極肯定的意思。中區(qū)指從肩部到腰部。手勢在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物和說明整理，一般不帶有濃厚的感情色彩。下區(qū)指腰部以下。手勢在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、反對(duì)、批判、失望等。手勢向外、向下（手心向下），一般表示消極否定的意思。

這種區(qū)分是非常粗略的。事實(shí)上，手掌、手指和拳以其運(yùn)動(dòng)的不同方向和不同形式表示著不同的意義。由于篇幅，下面僅僅談?wù)勈种傅倪\(yùn)用。伸右手拇指：表示大、強(qiáng)；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、萬?? 右手手指扳左手一個(gè)一個(gè)指頭：表示數(shù)數(shù)；

伸其余手指：表示其他不同數(shù)字；伸右手食指齊肩平劃：表示直線；伸右手食指在空中劃弧線：表示弧形；伸右手食指在空中劃半圓：表示半圓形；伸右手食指在空中劃圓：表示圓形；伸左右食指向中間靠攏：表示成雙成對(duì)。

由于手具有豐富的涵義，因此，在播音主持中，手勢決不可亂用。一般而言，手勢的運(yùn)用要遵循這樣幾個(gè)原則。①要根據(jù)內(nèi)容和情感的需要。正所謂“凡出一手必有所指，凡出一腳必有所因。手莫亂動(dòng)，腳莫亂行”；②要富有鮮明的個(gè)性，這種個(gè)性由主持人不同的性別、年齡、身材、氣質(zhì)、性格所決定；③要準(zhǔn)確、鮮明。所謂“準(zhǔn)確”，是指手勢要能恰當(dāng)?shù)貍髑檫_(dá)意。所謂“鮮明”，是指手勢要明朗化；④要簡練、適度；⑤要自然、雅觀。

第五篇：播音主持藝考面試技巧[最終版]

播音主持藝考面試技巧

中央電視臺(tái)著名主持人敬一丹曾說過，把鏡頭當(dāng)成“熟悉的陌生人”。如果是非常熟悉的知己，一切盡在不言中;如果完全是陌生人又無話可說?！笆煜さ哪吧恕笨梢约ぐl(fā)你講話的欲望。濟(jì)南王者教育小編給大家總結(jié)了一些關(guān)于播音主持藝考面試技巧的幾種方法：

1、平等交流、積極自信的狀態(tài)。

中央電視臺(tái)著名主持人敬一丹曾說過，把鏡頭當(dāng)成“熟悉的陌生人”。如果是非常熟悉的知己，一切盡在不言中;如果完全是陌生人又無話可說。“熟悉的陌生人”可以激發(fā)你講話的欲望。評(píng)委老師并不是你想象中的那么可怕，他們有的在高校從事多年的專業(yè)教學(xué)，有的來自傳播媒體的第一線，大都有副教授、高級(jí)編輯職稱，是具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的伯樂，他們是抱著選拔千里馬的賞識(shí)心態(tài)坐在評(píng)委席上的，并不是來批判你和貶低你的。即使你沒有通過他們的考評(píng)，僅僅說明他們認(rèn)為你目前的狀態(tài)不太適合在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，并不代表你在所有行業(yè)都不能出類拔萃。一位家長說得好：“試一試后悔一次，不試試后悔一世?！卑衙嬖嚠?dāng)做一次鍛煉當(dāng)眾講話能力的機(jī)會(huì)，放下心理包袱，保持淡然平和的心態(tài)，把最自然最真實(shí)的你展現(xiàn)出來，發(fā)揮出你最優(yōu)秀的一面，你就是成功的!”

2、自我介紹要在30秒內(nèi)抓住評(píng)委的心。

每位評(píng)委每天要和幾百名考生見面，還要在一共4分鐘的時(shí)間里對(duì)每一位的表現(xiàn)打出盡可能準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，工作量很大。在一分鐘的自我介紹環(huán)節(jié)，前30秒相當(dāng)重要。如果前30秒沒有抓住評(píng)委的心，后面的內(nèi)容評(píng)委很可能就不去注意聽了，一是因?yàn)槟愕慕榻B對(duì)評(píng)委來說已經(jīng)流于平庸了，二是因?yàn)樵u(píng)委要開始權(quán)衡給你的分?jǐn)?shù)了。所以自我介紹中最精彩的內(nèi)容要放到最前面。記得在2009年，某校播音主持藝術(shù)專業(yè)的面試，有一位男生的自我介紹給人留下了深刻的印象。他又高又胖，長得很結(jié)實(shí)，第一句話是：“我是一個(gè)外表粗獷但內(nèi)心溫柔的人?！币痪湓挵言趫龅睦蠋焸兌级盒α?，一下子引起老師們的好奇。接著，這位男生講了自己如何細(xì)心體貼、寬厚待人，同學(xué)們都喜歡和他交朋友，還說出爸爸教他的座右銘：“吃虧就是幸福”。還有一位女生，她的自我介紹如散文詩一般優(yōu)美流暢，第一句話是：“我出生在九月，媽媽說我是那個(gè)秋天里最甜美的一顆果實(shí)”，形容貼切，清新自然。不知道大家有沒有看過2003年“新苗”杯全國中學(xué)生電視節(jié)目主持大賽總決賽上一位叫楊銥的選手的自我介紹，她一上臺(tái)來就用寥寥幾筆在紙板上畫了一個(gè)大眼睛的女孩子，然后介紹她的名字“銥”是爸爸從元素周期表里找出來的，小時(shí)候的她學(xué)英語把“egg”、“apple”說成了“阿公”、“阿婆”，最后點(diǎn)出這個(gè)大眼睛的女孩子就是她自己，語言形象，生動(dòng)有趣，形式新穎獨(dú)特，怎么不令人耳目一新呢?

3、即興評(píng)述的高分技巧

即興評(píng)述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場進(jìn)行的口頭敘述和評(píng)論。敘述是指闡明自己對(duì)材料涉及內(nèi)容的理解，評(píng)論是指就材料發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法?？梢栽u(píng)論多一點(diǎn)，但不能只敘述不評(píng)論。弄清這一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)前面有述無評(píng)的問題了 即興評(píng)述主要考查考生兩方面的能力：一是理解、分析、解決問題的能力，二是邏輯思維的能力。評(píng)委老師對(duì)考生即興評(píng)述成績的評(píng)估大致是從以下幾個(gè)方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。因此，要想在即興評(píng)述部分得高分，不妨從以下幾方面入手：

首先，觀點(diǎn)正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個(gè)關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點(diǎn)和考察點(diǎn)，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。

其次，新穎獨(dú)特，有自己的看法 這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨(dú)具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是“今天你被監(jiān)控了么?”講的是在一個(gè)學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。有位考生評(píng)述開始就自擬了一個(gè)題目“監(jiān)控與監(jiān)督”，然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨(dú)具匠心，得到了很高的分?jǐn)?shù)。

最后，思路清晰，邏輯清楚。

以上就是濟(jì)南王者教育小編給大家總結(jié)的幾種方法，希望能對(duì)你有所幫助。