第一篇：JSP實(shí)訓(xùn)報(bào)告

JSP實(shí)訓(xùn)報(bào)告

保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院；課程設(shè)計(jì)報(bào)告；2010年12月06日；內(nèi)容摘要；我們?cè)O(shè)計(jì)的是一套黨務(wù)信息管理系統(tǒng)，采用JSP網(wǎng)頁；JSP在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁實(shí)現(xiàn)方面具有諸多優(yōu)勢(shì)，值得進(jìn)一步；索引關(guān)鍵詞：黨務(wù)信息數(shù)據(jù)庫增刪改查；-I-；保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)JSP》課；目錄；內(nèi)容摘要....................；第1章；第2章；1.1；1.2；1.3；1.保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2010年 12 月 06 日 內(nèi) 容 摘 要

我們?cè)O(shè)計(jì)的是一套黨務(wù)信息管理系統(tǒng)，采用JSP網(wǎng)頁技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小型的黨務(wù)信息管理平臺(tái)。此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有黨員信息的管理，包括增加，刪除，查找信息等。進(jìn)入系統(tǒng)首先要通過用戶名和密碼登陸，然后實(shí)行本系統(tǒng)的一系列功能。本系統(tǒng)用到了My SQL數(shù)據(jù)庫。在此系統(tǒng)的編寫過程中，我由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，頻頻出錯(cuò)，但在同組成員的幫助下一一解決，我不是很熟練，寫的代碼不是很多，對(duì)前臺(tái)界面做了一定的美化。

JSP在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁實(shí)現(xiàn)方面具有諸多優(yōu)勢(shì)，值得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。索引關(guān)鍵詞 ：黨務(wù)信息 數(shù)據(jù)庫 增刪改查保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)JSP》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 目 錄 內(nèi) 容 摘 要.............................................................................................................................I 目 錄......................................................................................................................................II 第1章 第2章 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 第3章 緒論....................................................................................................................在線測(cè)試系統(tǒng)技術(shù)概述....................................................................................項(xiàng)目概述............................................................................................................黨務(wù)信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)........................................................................瀏覽器端開發(fā)技術(shù)............................................................................................Web服務(wù)器端開發(fā)技術(shù)....................................................................................數(shù)據(jù)庫服務(wù)器技術(shù).........................................................................................在線測(cè)試系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)................................................................................3.1 需求分析............................................................................................................3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)............................................................................................................3.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)........................................................................................................3.3.1 數(shù)據(jù)庫需求分析.............................................................................................3.3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).....................................................................................第4章

第5章 在線測(cè)試系統(tǒng)功能的JSP實(shí)現(xiàn)........................................................................總結(jié)....................................................................................................................后記......................................................................................................................................參考文獻(xiàn)..............................................................................................................................附錄1 系統(tǒng)安裝、配置及操作說明....................................................................................7 A1.1 JDK的安裝與配置...................................................................................................7 A1.2 Tomcat的安裝與配置..............................................................................................7 A1.3 數(shù)據(jù)庫的配置..........................................................................................................7 A1.4 如何進(jìn)入系統(tǒng)..........................................................................................................7 A1.5 系統(tǒng)中用戶名及密碼..............................................................................................7 附錄2 系統(tǒng)部分代碼............................................................................................................8 附錄3 小組分工..................................................................................................................11保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系《Ｃ#程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 基于JSP的黨務(wù)信息管理系統(tǒng) 第1章 緒論

隨著現(xiàn)在教育事業(yè)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著越來越大的促進(jìn)作用，并對(duì)傳統(tǒng)的思想觀念、工作方式產(chǎn)生巨大的沖擊。世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已進(jìn)入了各行各業(yè)，同時(shí)也帶動(dòng)了各行業(yè)的發(fā)展。

中國現(xiàn)在教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，高等院校的數(shù)量和規(guī)模不斷的擴(kuò)大。與此同時(shí)，根據(jù)時(shí)代的要求，管理，特別是對(duì)日益增多的黨員的管理，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著不可忽視的作用。而院領(lǐng)導(dǎo)在黨員的管理中有著承上啟下的樞紐地位，這一角色的重要性也日漸突出起來。學(xué)院與黨員之間溝通途徑的建立、對(duì)黨員的具體管理措施的實(shí)施等都是通過院領(lǐng)導(dǎo)的工作得以體現(xiàn)和貫徹執(zhí)行的，如果院領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié)的工作做的好，其對(duì)黨員工作的總體管理和發(fā)展都具有不可估量的好處。因此，越來越多的學(xué)校對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)這一角色也越來越重視，一些院校專門對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一系列培訓(xùn)。

與上述管理需求不符的是：針對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)工作的配套管理軟件嚴(yán)重缺乏。雖然，已有很多較成熟的黨務(wù)信息管理方面的軟件，但這些軟件都不太實(shí)用，特別是對(duì)我們這種類型的學(xué)校。

實(shí)際上，一方面，院領(lǐng)導(dǎo)工作的特點(diǎn)是事多、瑣碎、繁雜，但工作程序是有序。因而，在當(dāng)今科技高度發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，開發(fā)一個(gè)適合院領(lǐng)導(dǎo)工作的管理軟件，提高辦公質(zhì)量，加強(qiáng)黨務(wù)信息管理，是適應(yīng)學(xué)校各方面發(fā)展的要求，是黨務(wù)信息管理工作中急需解決的問題。

由于JSP技術(shù)具有多方面的優(yōu)點(diǎn)，因此在線測(cè)試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)被廣泛采用，同時(shí)JSP技術(shù)還處在不斷的發(fā)展之中，這正是論文選題的主要依據(jù)和動(dòng)機(jī)。

第2章 在線測(cè)試系統(tǒng)技術(shù)概述 1.1 項(xiàng)目概述

本項(xiàng)目是黨委對(duì)黨務(wù)實(shí)行在線管理的一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)采用的b/s模式的開發(fā)方向，使用戶通過ie瀏覽器即可對(duì)黨務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行操作，使黨務(wù)管理起來更加方便快捷。

1.2 黨務(wù)信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)

從系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)上看，一般采用三層的瀏覽器/服務(wù)器（Browser/Server，B/S）結(jié)構(gòu)，整個(gè)系統(tǒng)主要由瀏覽器、Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器三個(gè)部分組成。

相應(yīng)地，黨務(wù)管理的的實(shí)現(xiàn)技術(shù)主要包括瀏覽器端開發(fā)技術(shù)、Web服務(wù)器端技術(shù)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器技術(shù)等。

第3章 在線測(cè)試系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 3.1 需求分析

用戶需要通過登入模塊進(jìn)行登入，并且不同的賬號(hào)有不同的管理權(quán)限，大體分為：黨務(wù)管理和系統(tǒng)管理員，黨務(wù)管理又分有不同權(quán)限，下級(jí)管理員只能管理自己直屬的黨組織，對(duì)上級(jí)、同級(jí)以及兄弟級(jí)的下屬黨組織只能觀看而不能改動(dòng)。

管理大致分為增加、刪除和修改。

黨組織類型大致分為：黨委、系黨組織、班級(jí)黨支部… 3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 用戶通過登入模塊輸入賬號(hào)密碼進(jìn)行登入，登入時(shí)手動(dòng)選擇是系統(tǒng)管理員還是黨務(wù)管理員，然后由系統(tǒng)區(qū)匹配數(shù)據(jù)庫進(jìn)行權(quán)限的判定。登入成功之后進(jìn)入主頁面。主頁面由html語言編寫的框架也組成，框架頁分為三個(gè)頁面，分別為top，right和main頁。

Right頁主要讀取數(shù)據(jù)庫輸出黨組織的分支結(jié)構(gòu)，組成樹形目錄。Mian頁主要顯示各項(xiàng)操作的結(jié)果。3.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 3.3.1 數(shù)據(jù)庫需求分析

數(shù)據(jù)庫主要有兩個(gè)表,一個(gè)是用戶表，用來存儲(chǔ)用戶的賬號(hào)密碼和管理權(quán)限；另一個(gè)黨務(wù)表，用來存儲(chǔ)各個(gè)黨組織的具體信息，比如編號(hào)、名稱、類型等。

3.3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完畢后，就可以將上面的概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為某種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。

對(duì)于本系統(tǒng)，需要建立含有……個(gè)表的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫名稱：root 包含數(shù)據(jù)表：xinxi 第4章 在線測(cè)試系統(tǒng)功能的JSP實(shí)現(xiàn)

本系統(tǒng)采用的技術(shù)方案為DreamWeaverCS4 +Myeclipse +My SQL，即使用DreamWeaverCS4作為前臺(tái)設(shè)計(jì)，采用Tomcat作為Web服務(wù)器和JSP引擎，采用My SQL作為后臺(tái)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

第5章 總結(jié)

這樣子簡易JSP黨務(wù)信息管理系統(tǒng)算是完成了，當(dāng)然這個(gè)JSP黨務(wù)信息管理系統(tǒng)只是簡單的運(yùn)用，沒有涉及到大量的數(shù)據(jù)，作為入門的教學(xué)的例子是完全值得我們這些初學(xué)者消化的了!通過這次JSP黨務(wù)信息管理系統(tǒng)的聯(lián)系，我對(duì)MVC的設(shè)計(jì)模式有了深刻的了解!不過其中的一些細(xì)節(jié)，還是需要我自己去慢慢的體會(huì)的!比如分頁就是一個(gè)值得我去好好去研究的例子.通過這次實(shí)訓(xùn)，確實(shí)讓自己成長了許多。在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全。總會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。通過在學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下，我們有了更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通，熟練在手。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好工作而努力。經(jīng)過一個(gè)多星期艱苦卓絕的努力,總于完成了黨務(wù)信息管理系統(tǒng)模塊的實(shí)訓(xùn).從當(dāng)初領(lǐng)到題目到最后調(diào)試完成,經(jīng)歷了無數(shù)次的錯(cuò)誤->修改代碼->重啟服務(wù)器->運(yùn)行的過程,感覺到平時(shí)學(xué)的知識(shí)是多么的淺薄,書到用時(shí)方恨少,現(xiàn)在是體驗(yàn)的真真切切.本來已經(jīng)耳熟能詳?shù)拇a,一到IDE中書寫,卻提筆忘字,這充分的反應(yīng)了我平時(shí)的基本功不扎實(shí),常用代碼的不熟練.給我以后的工作敲響了警鐘,有了努力的方向.但通過這次實(shí)訓(xùn),我也感受到了開源的方便,遇到什么問題,上網(wǎng)一查,就知道該怎么弄了,以前做個(gè)課程設(shè)計(jì)都是怕別人和我的一樣,不愿意給別人看,現(xiàn)在知道了程序弄不出來是多么的著急,學(xué)習(xí)都是相互的,互相研究才能共同進(jìn)步的.以后要多多注意這方面的事情,本次實(shí)訓(xùn)是我工作前一次很好的演練和實(shí)踐的機(jī)會(huì),是培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和自學(xué)能力的鍛煉,使我意識(shí)到必須努力學(xué)習(xí)才能才工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值,適應(yīng)社會(huì)的需要.總的來說，此次課程設(shè)計(jì)共60個(gè)學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)Java語言、JSP等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并實(shí)踐了網(wǎng)頁制作、Web服務(wù)器安裝、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫操作、JSP程序設(shè)計(jì)等多種實(shí)用技術(shù)，成功設(shè)計(jì)出一個(gè)功能基本齊全的B/S模式系統(tǒng)。既學(xué)習(xí)了不少新的知識(shí)和技術(shù)，由親身體驗(yàn)軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)的過程，個(gè)人覺得收獲頗豐。

最后敬請(qǐng)各位專家、老師和同學(xué)對(duì)論文和今后的研究工作提出寶貴的指導(dǎo)意見和建議。

后記

感謝老師幾個(gè)星期的教導(dǎo)，我會(huì)再接再厲，爭取更大的突破。參考文獻(xiàn)

1．Jsp程序設(shè)計(jì)案例教程 編著:劉志成 清華大學(xué)出版社 2．Oracle數(shù)據(jù)庫實(shí)例教程 主編：張紅強(qiáng) 天津大學(xué)出版社 附錄1 系統(tǒng)安裝、配置及操作說明 1.系統(tǒng)安裝、配置說明： A1.1 JDK的安裝與配置

在Win2000 操作系統(tǒng)下，JDK的安裝步驟如下： ……path和classpath的配置等。A1.2 Tomcat的安裝與配置

虛擬目錄的配置、servlet的配置等。A1.3 數(shù)據(jù)庫的配置

安裝mysql數(shù)據(jù)庫，賬號(hào)root，密碼123456。2.系統(tǒng)操作說明： A1.4 如何進(jìn)入系統(tǒng)

在地址欄中鍵入http://localhost:8080/.......便可進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的首頁面。A1.5 系統(tǒng)中用戶名及密碼

(1)管理員：

用戶名tiankunpeng，密碼7654321；(2)考生：田坤鵬-7-附錄2 系統(tǒng)部分代碼 登陸：

<%@ page language=“java” import=“java.util.*” pageEncoding=“utf-8”%> <% String path = request.getContextPath();String basePath request.getScheme()+“://”+request.getServerName()+“:”+request.getServerPort()+path+“/”;%> ”>

第三篇：JSP實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

JSP實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)一、一個(gè)簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)

學(xué)生信息包括5項(xiàng)：所屬的（1）學(xué)院、（2）系、（3）班級(jí)，（4）姓名和（5）家庭住址。功能和要求：

1、所有的數(shù)據(jù)要存入Oracle數(shù)據(jù)庫。

2、對(duì)“學(xué)院、系、班級(jí)”名稱數(shù)據(jù)要有各自的“錄入、修改、刪除” 操作功能。首先錄入學(xué)院名稱；在錄入系名時(shí)，要對(duì)應(yīng)先前錄入的學(xué)院名；在錄入班級(jí)名時(shí)，要對(duì)應(yīng)先前錄入的學(xué)院名和系名。（提示：例如，在錄入系名時(shí)，可將先前錄入的學(xué)院名做成下拉菜單供選擇。）

3、具有根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)院、系、班級(jí)錄入、修改、刪除學(xué)生姓名和家庭住址的功能。（提示：例如，在錄入學(xué)生姓名和家庭住址數(shù)據(jù)時(shí)，可將先前錄入的學(xué)院名、系名、班級(jí)名做成下拉菜單供選擇。）

4、具有通過學(xué)生姓名檢索出他的家庭住址（能同時(shí)檢索多個(gè)學(xué)生的家庭住址）的功能。（例如，一次輸入多個(gè)學(xué)生名，學(xué)生名1：王

一、學(xué)生名2：王

二、??、學(xué)生名N：王N，能將他們的住址一次都顯示出來。）

5、界面設(shè)計(jì)簡潔、漂亮，起碼要有三個(gè)區(qū)域：標(biāo)題區(qū)、菜單功能選擇區(qū)、數(shù)據(jù)操作區(qū)。

6、根據(jù)“設(shè)計(jì)步驟”，完成各功能的代碼編寫。

設(shè)計(jì)步驟：

1、在Oracle數(shù)據(jù)庫中建立必要的數(shù)據(jù)庫表；

2、編寫“錄入、修改、刪除學(xué)院”的代碼；

3、編寫“錄入、修改、刪除屬于某學(xué)院的系”的代碼；

4、編寫“錄入、修改、刪除屬于某學(xué)院某系的班級(jí)”的代碼；

5、編寫“根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)院、系、班級(jí)錄入、修改、刪除學(xué)生姓名和家庭住址”的代碼；

6、編寫“通過學(xué)生姓名檢索出他的家庭住址（能同時(shí)檢索多個(gè)學(xué)生的家庭住址）”的代碼；

二、三、Ghasgjgsadhjgsadjsgj aaaaaa

第四篇：jsp實(shí)訓(xùn)感想

Jsp實(shí)訓(xùn)感想

Jsp實(shí)訓(xùn)只有一周就結(jié)束了，覺得時(shí)間真是過的太快了！在這短暫的時(shí)間里，我們基本上實(shí)現(xiàn)了所有的功能，但是有些地方還不是很完善！

我在接到實(shí)訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候，心里確實(shí)有一點(diǎn)兒的不知所措，對(duì)于MVC三層架構(gòu)似懂非懂。主要還是沒有理解MVC的本質(zhì)和掌握MVC的核心架構(gòu)。還好負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的老師把需求分析和任務(wù)計(jì)劃書給我們大致做了一下，假如沒有這些，恐怕我們很難在短短的四天時(shí)間里完成了。

不管說啥，JSP電信資費(fèi)管理系統(tǒng)我們算是完成了，當(dāng)然這個(gè)JSP電信資費(fèi)管理系統(tǒng)只是簡單的運(yùn)用，沒有涉及到更復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫方面的知識(shí)，作為訓(xùn)練初學(xué)者是完全值得我們學(xué)習(xí)的。通過做這個(gè)JSP電信資費(fèi)管理系統(tǒng)，首先我對(duì)MVC的設(shè)計(jì)理念有了深刻的理解解!不過其中的一些細(xì)節(jié)，還是需要我自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中慢慢體會(huì)的!比如頁面?zhèn)髦稻偷梦胰ズ煤萌パ芯康睦?通過這次實(shí)訓(xùn)，確實(shí)讓自己受益匪淺。在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，遇到了一些困難，也看到了自己的理解存在著許多問題。測(cè)試的時(shí)候，總會(huì)遇到這樣那樣的問題，還有寫代碼時(shí)一不小心就會(huì)把字母寫錯(cuò)，從而造成軟件不能執(zhí)行！所以我們?cè)谧龀绦驎r(shí)一定要細(xì)心在信心！當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，知識(shí)達(dá)不到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。

在小組成員的共同努力和老師的精心指導(dǎo)下，我們掌握了更

豐富全面的網(wǎng)頁編程技術(shù)和網(wǎng)頁應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。再加以刻苦學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，不斷地開拓自己的視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能找到個(gè)好工作而努力。經(jīng)過不到一個(gè)星期的勤奮努力,終于完成了電信資費(fèi)管理系統(tǒng)的大部分模塊.從當(dāng)初領(lǐng)到題目到最后調(diào)試完成,經(jīng)歷了無數(shù)次的錯(cuò)誤->修改代碼->預(yù)覽網(wǎng)頁->再修改->再預(yù)覽的過程,感覺到平時(shí)學(xué)的知識(shí)是多么的淺薄,在當(dāng)時(shí)真是體驗(yàn)的真真切切.本來已經(jīng)耳熟能詳?shù)拇a,一到電腦中書寫,不是打錯(cuò)，就是忘記符號(hào) ,這充分的反應(yīng)了我的動(dòng)手能力還很差,常用代碼還不夠熟練.給我以后的學(xué)習(xí)敲響了警鐘。

通過這次實(shí)訓(xùn),我也感受到了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大,遇到什么問題,上網(wǎng)一查,就知道該怎么做了。我們可以在網(wǎng)上請(qǐng)教一些高手，向他們提出問題，讓他們來給我們解決，通過不斷的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步這個(gè)過程，我們的水平會(huì)得到很大的提高！

這次實(shí)訓(xùn)是我離開學(xué)校前的為數(shù)不多的非常好的演練和實(shí)踐機(jī)會(huì),是對(duì)我培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和自學(xué)能力的鍛煉,讓我意識(shí)到必須努力學(xué)習(xí)才能在團(tuán)隊(duì)合作中中體現(xiàn)自己的價(jià)值,以及自己的優(yōu)點(diǎn)，以適應(yīng)社會(huì)的需要.姓名：王陽博

班級(jí)：JAVA-08-1

學(xué)號(hào)：200813100146

專業(yè)：JAVA技術(shù)學(xué)院：軟件學(xué)院

第五篇：JSP實(shí)訓(xùn)總結(jié)

JSP程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

班級(jí)：軟件技術(shù)姓名：張***學(xué)號(hào)：113230**** 在這一周JSP程序設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，實(shí)訓(xùn)老師針對(duì)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行了很有價(jià)值的實(shí)訓(xùn)工作，從最基礎(chǔ)的JSP程序設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì)，到一般的JSP程序設(shè)計(jì)中的查詢，添加，修改等語句，給我們細(xì)心講解，雖然JSP程序設(shè)計(jì)的課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，但對(duì)其簡單的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的都不是很熟練，沒能真正去融會(huì)貫通。

通過本次課程設(shè)計(jì)，我感受頗多，盡管上課時(shí)也認(rèn)真聽了老師的講課，但是已開始面對(duì)自己的題目時(shí)，還是有些不知所措，都不知道如何下手，后來去圖書館借了幾本相關(guān)的書籍，心里在感覺有了一些底。不過，經(jīng)過為期一周的針對(duì)性實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，把以前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都貫穿到一起，又溫習(xí)了一遍，讓我們能從真正意義上了解到JSP程序設(shè)計(jì)的用處，總算還是收獲不少，對(duì)jsp的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。在這個(gè)過程中，我感覺就像人生的一個(gè)縮影，充滿了酸甜苦辣。當(dāng)一個(gè)問題想了好久也無法解決時(shí)，我感到沮喪與無助。當(dāng)經(jīng)過努力解決了一個(gè)程序上的難題時(shí)，我感到無比的喜悅。當(dāng)經(jīng)過每天為了編寫代碼一坐就是四五個(gè)小時(shí)，我感到無比的痛苦。但艱難痛苦已成往事，燦爛的明天向我走來，今天我總算迎接了勝利的果實(shí)，以前的辛酸與痛苦化作我堅(jiān)強(qiáng)的力量，將在我將來的人生歷程中，為我的美好明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過了這次磨練，我又一次感受到只有付出才能有收獲，成功永遠(yuǎn)是屬于不懈努力的人們的。