第一篇：黨校教師培訓心得體會

黨校教師提升素質(zhì)培訓學習心得體會

有計劃地安排黨校中青年教研骨干到工作、生產(chǎn)第一線跟班學習、掛職鍛煉。另一方面，方法之三：建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨校教師雙向交流的制度。一方面。選擇一批有志于從事理論教學和科研、年紀較輕的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，黨校做一段時間的教學和科研工作。去實際工作中鍛煉，每次可以按一定比例安排這些教師到各級黨委政府機關(guān)、企事業(yè)單位擔任相應(yīng)的副職或從事最實際的工作。并要求所在單位積極給予傳、幫、帶，努力增加黨校教師的感性認識。每一個鍛煉崗位工作以半年為宜。這種鍛煉，對幫助無一線工作經(jīng)驗的年輕教師增長實踐知識有用，對所有黨校教師密切聯(lián)系實際，把握時代脈搏，無疑也是最主要最有效的方法。這種方法如能長期堅持，不但很有必要，也很有裨益，一舉三得：既增加了教師的實踐知識，又開展了調(diào)研活動，還可以從另外角度回顧審視黨校工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服弊端，完善自我進一步做好黨校工作。

中央黨校舉行 年秋季學期第一批進修班暨專題研討班畢業(yè)，近日。xx出席并為學員頒發(fā)畢業(yè)證書，李源潮、何勇出席。中央黨校常務(wù)副校長李景田在講話中希望畢業(yè)學員能夠繼續(xù)加強學習，努力作學習的表率；認真貫徹落實xx屆五中全會精神，進一步開創(chuàng)各項工作新局面；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為實現(xiàn)“十二五”奮斗目標提供政治動力和組織保證；關(guān)心黨校建設(shè)，為進一步大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)作出新的更大貢獻。

加強黨校建設(shè)刻不容緩；為了保證黨校教師隊伍知識常新、活力長在則應(yīng)當堅持不懈地提高和增強教師水平和素質(zhì)。認為提高黨員干部素質(zhì)。經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)交流活動，方法之一：各級黨委要支持和幫助黨校認真做好優(yōu)秀人才的選調(diào)工作。組織教師互相聽課、評課。同時，加強橫向聯(lián)系，安排教師到外地兄弟黨校觀摩學習，取他山之石，攻自己之玉，促進教學能力的提高。

方法之二：選送教師到高一級黨?；蚱渌髮W進修深造。

我是村里的婦女主任，是最基層的干部，在這次黨的群眾教育路線實踐活動中，我體會：執(zhí)行好黨的群眾路線就必須要做到真抓實干，走好群眾路線，萬事靠干，重在實干。

一是要一手抓經(jīng)濟，一手抓民生，切實做到經(jīng)濟、民生兩手抓、兩不誤、兩促進，竭盡全力讓村民過上好日子。一要以經(jīng)濟的大發(fā)展幫民富。面對奮力趕

超的競爭態(tài)勢，我將繼續(xù)發(fā)揮歷屆政府尤其是近兩年來形成的科學工作機制、優(yōu)良工作作風和良好工作氛圍，把抓好經(jīng)濟建設(shè)作為村級工作的主旋律，作為加快發(fā)展的牛鼻子，緊緊圍繞縣鄉(xiāng)的戰(zhàn)略部署，為加快長?！皟山ā弊叱鑫覒?yīng)有的貢獻。

二要以民生的大改善解民憂。從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手。在新農(nóng)村建設(shè)方面，為解決群眾關(guān)心的老房改造和硬化綠化等問題，主要采取招商引資開發(fā)項目和公路升級改造等重點工程；在社會保障方面，為解決群眾關(guān)心的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參保參險、低保救助、五保養(yǎng)老等問題，主要抓好摸底工作，積極為群眾解決生活中的難題；在公益事業(yè)建設(shè)方面，解決群眾就學、出行難等實際困難；在社會管理方面，為給群眾提供高效便捷辦事服務(wù)、開通民情服務(wù)熱線、提高村工作人員的工資標準等重點工作。通過為民辦實事，真正解決群眾的身邊事，解除群眾的后顧之憂，讓群眾共享發(fā)展成果。

三要以生態(tài)的大保護惠群眾。保護好塘洼村的各項資源，樹立好對外宣傳的名片、趕超發(fā)展的引擎、惠及群眾的源泉。要努力把塘洼村的生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成發(fā)展優(yōu)勢，把生態(tài)作為塘洼村的獨特資源，把生態(tài)作為塘洼村的亮麗名片。突出草、林、山、海等自然資源的原生態(tài)印記，突出園林式建設(shè)、人居設(shè)施的生態(tài)理念，突出低碳、有機、循環(huán)經(jīng)濟的生態(tài)效益，全面提升生態(tài)建設(shè)水平，叫響生態(tài)品牌，做大生態(tài)產(chǎn)業(yè)，真正做到把青山綠水留給子孫，把生態(tài)財富留給后代。

教師黨員學習科學發(fā)展觀心得體會 黨的十七大決定，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，這是黨作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論武裝全黨的一項重大舉措。作為第二批學習實踐科學發(fā)展觀單位之一，作為一名黨員，學習科學發(fā)展觀顯得尤為重要，我理解的科學發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。通過一階段的學習實踐，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深層次的理解。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。作為一名黨員教師，學習科學發(fā)展觀顯得尤為重要，我理解的科學發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。通過一階段的學習實踐，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深層次的理解。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一要務(wù)。而“發(fā)展”的第一要務(wù)，首先是科學的。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生什么樣的影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想?！翱茖W發(fā)展觀”之所以重要，是因為它應(yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國人民奔小康、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的指導(dǎo)思想。

落實科學的發(fā)展觀，要堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。作為教育工作者，要用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確地把握科學的發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實。那么，作為一名教師，在實現(xiàn)普洱市市跨越式發(fā)展中，如何落實科學的發(fā)展觀呢？

一、是落實科學的發(fā)展觀要注重學生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材，我們造就的人材不應(yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。我們要學會開發(fā)和合理地利用學生的智力，讓他們的智力在學習和活動中得到長足發(fā)展，而且為將來可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、是落實科學的發(fā)展觀必須注重學生的全面發(fā)展。教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學生死讀書，讀死書，把落實新課程標準不落實在行動上，這樣，有礙學生的全面發(fā)展。其實，學生的各項技能是能夠互補的，我們在發(fā)展學生德育、體育、美育的同時也在發(fā)展著學生的智育。但是，如果我們只注重學生的智育，而忽視其他各育，這樣是對學生身心的嚴重摧殘，同樣阻礙著學生智育的發(fā)展，教師要把課堂變成學生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發(fā)展。

三、是落實科學的發(fā)展觀要注重學生個性的培養(yǎng)。我們在使學生全面發(fā)展的同時，要注意保護和培養(yǎng)學生的個性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學生的個性。我們要把學生培養(yǎng)成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發(fā)展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。

四、是落實科學的發(fā)展觀要體現(xiàn)以人為本的思想。以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學發(fā)展的根本目的。

五、教師要確立服務(wù)意識，樹立服務(wù)育人，服務(wù)管理的思想，在教育教學的過程中尊重學生的人格，培養(yǎng)他們健康向上，積極進取的精神。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，要培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。

六、黨員教師要做學習型老師 作為一名黨員教師，既是貫徹落實科學發(fā)展觀，推進科學發(fā)展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。那么，如何成為“學習型”教師呢?我認為就是“真學、善思、會用”。一是真學，就是真正學習，發(fā)奮學習。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，你就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。學習最基本的方式就是閱讀。閱讀是增加內(nèi)涵的重要渠道，是積累精神財富的重要方式，是一項有益于提高自己觀察社會與思考人生的智力鍛煉。此外，還要從歷史中學、從他人中學、從實踐中學，從中吸取精神營養(yǎng)。我們?nèi)绻鄬W習一些新知識、多掌握一點真本領(lǐng)，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。實踐科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。

七、黨員教師要做實干型老師 實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一個教師來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個教師行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺唱好戲。

八、教學過程中以學生為本 科學發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學生為本，關(guān)注每個學生，關(guān)注每個學生的發(fā)展。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育?，F(xiàn)實中有幾個老師能真正與學生建立朋友般的平等關(guān)系呢？但如果老師能“放下架子”走進學生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應(yīng)刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關(guān)系更近一步。師生間的年齡差異對很多事情的看法不一致，這時老師應(yīng)學會從學生的角度看問題,用心理解他們,多與學生溝通,及時了解他們的想法,找出病癥,以便對癥下藥.尊重學生.老師在盛怒之下也許會把握不住情緒而出現(xiàn)過激行為,如語言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠不會有出息”等,將犯錯學生孤立起來等行為,這些都會令學生的自尊心嚴重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.遇到這種情形,老師應(yīng)控制自己的情緒,畢竟學生還是有待成長的小孩,同時他們也是有尊嚴的一個人,老師如果能在尊重學生的基礎(chǔ)上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對學生的健康成長是有幫助的。

九、教師要一切為了學生的發(fā)展

教師要轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學發(fā)展的理念。至今，有部分教師仍以少數(shù)學生升學為目的，灌輸死知識，教出來的少數(shù)所謂“優(yōu)等生”，高分低能，離開了學校，很難適應(yīng)社會。班上其他大部分學生，不是老師眼里升學的對象，顯而易見，應(yīng)試教育教出來的“好學生”可以說素質(zhì)不高，即使能對社會產(chǎn)生一些作用，也只是少部分，卻荒廢了大部分學生，大部分學生在校既沒學到知識，更談不上發(fā)展能力，這完全違背了九年義務(wù)教育的宗旨，也失去了義務(wù)教育的意義。因此，教師要認真學習科學發(fā)展觀，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，以科學發(fā)展的觀點統(tǒng)領(lǐng)教學，一切工作都是為了全體學生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學生的一切。為了學生的健康發(fā)展，開展品德教育；總之，作為教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗教訓，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù)。教師用實際行動落實科學的發(fā)展觀，這不僅是教育發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。王海峰篇三：黑龍江省2014年黨校教師學習心得 2014 年繼續(xù)教育知識更新培訓學習體會

黨校是干部培訓的搖籃，發(fā)揮著“一個熔爐、三個陣地”的重要作用。黨校的水平從某種程度上說決定了黨員干部的水平，進而決定了當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展的程度。黨校教師的水平又決定了黨校的水平，為此，提高黨校教師的綜合素質(zhì)不僅關(guān)系到教師自身和黨校的發(fā)展，關(guān)系到干部的發(fā)展，從而關(guān)系到地方經(jīng)濟社會的發(fā)展。因此，強化黨校教師的素質(zhì)和能力，提升黨校干部教育的核心競爭力刻不容緩。

黨校教師不同于高校教師和中學教師，前者強調(diào)教師的專業(yè)性，而黨校則更加強調(diào)教師的綜合素質(zhì)：不僅要有較強的語言表達能力，也要有嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力；不僅要有較強的理論基礎(chǔ)，也要有豐富的實踐經(jīng)驗；不僅要掌握馬克思主義基本理論知識，還要有寬闊的綜合知識，包括政治學、經(jīng)濟學、管理學、社會學、法學、心理學乃至自然科學的知識。

因此，在貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的2014年，也是開展第二批群眾路線教育實踐活動的緊要關(guān)頭，黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學習的平臺第五個年度的學習適時開展，黨校教師的學習內(nèi)容與時俱進，專家們在新的歷史時期，為全體參學教師開設(shè)了四講三十四個專題授課內(nèi)容，極大地豐富了學員的知識體系，滿足了學員日益高漲的學習要求。尤其是群眾路線教育要求和主題，為學員在工作中打開了新的視野，掌握更多的理論和專業(yè)知識，對于黨校教師隨

之而來的教育培訓工作，具有極大地作用和意義。黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區(qū)別。在繼續(xù)教育平臺這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

一、總結(jié)學習內(nèi)容 經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。學習內(nèi)容總結(jié)如下：

新時期黨的建設(shè)專題，這一專題包括：十八屆三中全會的歷史貢獻、習主席“中國夢”思想的科學內(nèi)涵與理論實質(zhì)、十八大以來中國外交政策的的新發(fā)展、新形勢下貫徹黨的群眾路線的新要求、群眾路線的時代主題、公民意識是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求和建設(shè)社會主義民主政治的本質(zhì)規(guī)定、服務(wù)型政府的行政倫理訴求、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在黨風廉政建設(shè)中的地位及作用、馬克思主義理論作為我國主流意識形態(tài)的必然性、十八大以來生態(tài)文明建設(shè)的新發(fā)展。這些內(nèi)容正是黨校教師急于學習和充實的理論，為宣傳貫徹新時期黨建補充了理論基礎(chǔ)，極大的滿足了學員的需求。

構(gòu)建和諧社會的哲學基礎(chǔ)專題，包括： 堅持從實際出發(fā)，實事

求是對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大意義、“十二五”規(guī)劃中提出的推動文化大發(fā)展大繁榮的意義、個人成長中必須把遠大目標和實干精神結(jié)合起來、中國夢與主觀能動性和客觀規(guī)律的辯證關(guān)系、矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理與建設(shè)有中國特色的社會主義、真理尺度和價值尺度的辯證關(guān)系及其現(xiàn)實意義、建構(gòu)和諧社會必須著力建設(shè)和諧文化、馬克思的歷史唯物主義思想與以人為本、馬克思歷史唯物主義的社會歷史觀、馬克思歷史唯物主義的歷史規(guī)律的獨特性、馬克思歷史唯物主義思想經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系。

社會主義市場經(jīng)濟專題、加強和改善宏觀調(diào)控政策對保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的重要意義、如何以擴大消費為戰(zhàn)略重點，建立擴大消費需求的長效機制、促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的意義、目的與模式、中國對外開放與自力更生的關(guān)系、壟斷資本主義經(jīng)濟發(fā)展的兩種趨勢、社會主義實行按勞分配和多種分配方式并存的必然性、影子經(jīng)濟的內(nèi)涵及其收入來源、封閉式基金與開放式基金之間的關(guān)系。

當代科學社會主義理論形態(tài)專題：中國特色社會主義是科學社會主義理論的新發(fā)展、中國特色社會主義總體布局的歷史演變與基本要求、市場在資源配置過程中起決定作用是一場革命、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、意識形態(tài)工作是關(guān)系到黨和國家前途和命運的大事。

二、談?wù)勈斋@和感受 在緊張的工作之余，我系統(tǒng)的學習了這四個專題的講座，感覺到這些理論很好的提升了個人素質(zhì)，也啟發(fā)了我對下一步工作的認識。

無論是新時期黨建、哲學、社會主義市場經(jīng)濟，還是科學社會主義理論，都準確無誤的引導(dǎo)我們在新的歷史條件下，應(yīng)該為黨校教育事業(yè)做出什么樣的貢獻

1、提升了理論素養(yǎng)。作為一名黨校教師，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經(jīng)濟和社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，難以對工作進行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術(shù)造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家；通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學習，使我們?nèi)笆健⒈容^系統(tǒng)地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國繼續(xù)深化改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強黨性修養(yǎng)，進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用?？倳涥P(guān)于“中國夢”的闡述具有深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的理論色彩，是對黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發(fā)展，閃耀著馬克思主義的理論光芒。深入學習、研究講話精神，在新的實踐基礎(chǔ)上推進理論創(chuàng)新，豐富和發(fā)展當代中國馬克思主義，我們黨校人對此重任在肩，責無旁貸。要精讀原文，原原本本、認認真真地學習領(lǐng)悟。要與學習黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與學習中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來，做到融會貫通。要在系列講話的理論淵源、思想內(nèi)涵、實踐要求上下功夫，推動學習研究的系統(tǒng)化、專題化、學理化。我要當好“宣傳員”，著力營造濃厚氛圍。將繼續(xù)教育平臺的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學，讓黨校學員入腦入心。同時，把講座的知識和黨性教育、宗旨意識教育結(jié)合起來，夯實黨校學員為民、務(wù)實、清廉的思想基礎(chǔ)，增強其密切聯(lián)系群眾的意識和能力。積極主動的參加學校開展的各項培訓教育工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。努力為克山縣域經(jīng)濟發(fā)展提供精神保障和智力支持。

3、牢固樹立為人民服務(wù)的思想。通過學習黨的思想理論，我更堅定樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益篇四：教師黨校學習心得體會

教師黨校學習心得體會

教師黨校學習心得體會

增強責任感 提升學習力

由學校安排，我于2014年2月28日到自治區(qū)委黨校參加為期1個月的脫產(chǎn)學習，通過專題學習、百色考察、師生和學員間的交流，探討、系統(tǒng)閱讀《毛澤東選集》，摘讀了《鄧小平文選》等一些書籍書刊，強化了黨的理論學習，增強了黨性修養(yǎng)，干部教育培訓理念上有了一些新的認識。拓寬了自己的知識視野和理論水平，提高了自身素質(zhì)，感觸和收獲頗多。

一、思想上高度重視

在來區(qū)黨校學習前，學校常務(wù)副校長和主管教學的副校長等主要領(lǐng)導(dǎo)專門為我們即將參加師資班培訓的3位教師開了個動員會，鼓勵我們，一定要珍惜難得的學習機會，帶著目的去學習，力求取得“真經(jīng)”，努力提升學習力，為今后黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓、科研和咨政作出貢獻。深感組織關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同時感知責任的重大，沒有不好好參加培訓學習的理由。2月28日上午，自治區(qū)黨委常委、組織部周新建部長給我們?nèi)w學員作《深刻領(lǐng)會總書記管黨治黨重要思想，切實履行從嚴治黨的政治責任》專題輔導(dǎo)、下午黃學權(quán)常務(wù)副校長給全體學員導(dǎo)學，讓每一位學員進一步明白我們?yōu)槭裁炊鴣睃h校、來黨校做什么和如何去做。責任感與使命感油然而生，增強了我們學習的信心和動力。在區(qū)黨校學習的一個月里，每天都是在內(nèi)心提醒自己，要利用有限的時間爭取多學一點東西。

二、學習上勤奮踏實

認真學習專題。在為期1個月的學習時間里，學校為我們安排了30多個教學專題，每一個教學專題都圍繞著提升基層黨校教師的能力展開，可以說每一個都是精品課，陳林杰副校長主講的《用意氣的年輪舒展國家的容顏》專題，從另一個視角闡述“信仰”對每一個黨員干部的重要意義，一個沒有信仰的民族是沒有希望的，類推之，一個沒有更高追求的黨校教員也是沒有希望的。劉小兵教授作《“影響有影響力的人”如何成為可能—怎樣做一個干部教育的優(yōu)秀教師》專題輔導(dǎo)，干部教育培訓課程深刻的可能煩燥、生動的可能膚淺、幽默的可能謬誤、悅耳的可能簡單、嚴謹?shù)目赡芊ξ?、細致的可能沉悶，這種度的把握和各種授課風格的評介很難一刀切，但要注意通俗化不要庸俗化、要深入淺出不淺入淺出，應(yīng)該是包容多種風格，有啟發(fā)的課就是好課，更重要的是黨校教師沒有說假話的資格。陶建平教授輔導(dǎo)的《九個維度增強教學實效性的教員角度》專題，從持久敬業(yè)有熱度、積累功底有厚度等九個方面指點如何做好一名黨校教員，在給我們指出存在差距的同時，更給予樹立信心的勇氣。每一個專題我都認真地聽和思考，課后寫出心得和體會，力求做到將從老師處獲得的信息轉(zhuǎn)化成知識。廣泛閱讀書刊。由于平時工作和家庭瑣碎事務(wù)較多，想靜下心來好好地閱讀一些書籍并不容易，有時一年下來也讀不了幾本，想想內(nèi)心都有一些恐慌。自治區(qū)黨校環(huán)境優(yōu)雅、學習氛圍濃厚，正是學習的好地方，從2月27下午走進學校起，時刻提醒自己要充分利用這難得的1個月脫產(chǎn)學習時間多讀一些書，一個月來也是這樣做的，充分利用課余時間到學校圖書館閱讀期刊，選好精典書籍借出在寢室讀、利用老師教給的方法到學校電子圖書館查閱各種文獻資料、摘讀寢室藏書等途徑，共讀了《毛澤東選集》4卷、《中國古代家訓集》1本；摘讀了《鄧小平文選》3卷、《中共黨史辨疑》4卷、《新形勢下做好群眾工作》1本、《曾國藩家書》2卷和《廣西社會科學》、《八桂論叢》等一些期刊、收集電子資料及讀書筆記約8萬字，基本完成預(yù)定的閱讀量，收獲頗多。

積極交流研討。一個月來，與學員們就當前黨員干部教育培訓理念、專題的開設(shè)、教育培訓方式方法的創(chuàng)新進行廣泛交流和研討。在講授專題課上積極回答老師問題，在課間就自己的一些不清楚的地方向老師請教，作為學習小組長，主持小組案例教學課、情景模擬課、主持了兩位上課老師的專題介紹、在《媒體訪談?wù)n的組織與實操》專題中，扮演市政府法制辦負責人角色，在課堂上接受媒體記者專訪，由于準備充分，表現(xiàn)深得老師和學員的肯定。

積極參加論壇。學員論壇是反映學員學習心聲交流學習心得的陣地，擔任本小組的論壇編輯員，負責本小組學員的論壇文章組稿、編輯工作，本小組學員共在論壇上發(fā)表文章10多篇。其中自己發(fā)文章5篇共6000多字，1篇《擔負起一名基層黨校教師的光榮使命》文章獲學校學員自辦刊《新境界》“心聲傾訴”欄目采用。1篇《國旗教育•隨筆》在論壇發(fā)表后，引起師生反響，學校黃學權(quán)常務(wù)副校長留言：感動！“如果沒有了祖國你將什么都不是”。去年曾引發(fā)很大“爭議”的王小石的網(wǎng)文《中國若動蕩，只會比蘇聯(lián)更慘》從另一角度深刻地敘述了這一道理。熱愛祖國就是熱愛人民，是一種崇高的情感，是社會主義核心價值觀的重要部分，更是領(lǐng)導(dǎo)干部的神圣職責任。祖國就是我們作為人的無上尊嚴和榮光，就是我們的命根子。國家和民族利益至上。真正的中國人都應(yīng)把熱愛祖國的高尚情感，化為保衛(wèi)和建設(shè)富強民主文明諧社會主義祖國的具體行動。一名普通學員的心聲能獲校長關(guān)注，我倍感榮幸，同時下決心在今后的工作和學習中力爭更大的進步。

三、紀律生活嚴要求

紀律上嚴要求。在學習培訓期間嚴格按照學員管理要求來做好每一件事情，按時作習，沒有一次請假、從不遲到，在課堂上認真學習聽老師授課，尊敬老師團結(jié)學員，得到學員好評。課外活動積極。組織本組學員參加團隊建設(shè)，積極參加各種課外活動，無論是小組活動還是外出觀看演出都是積極認真和負責。在班級氣排球比賽活動中，盡管自己的球藝不好，仍然與組學員參加兩場比賽，充分展現(xiàn)一種參與、陽光的積極心態(tài)。

四、心靈感觸與收獲

黨性得到鍛煉。大家都說“黨校姓黨”，但真正理解其含義要有對自己黨性的進一步鍛煉和對從事干部教育培訓工作的熱愛。通過黨校教授們黨性修養(yǎng)專題的學習，尤其是到百色去體念，使自己在黨性修養(yǎng)上有了很大提高。參加國旗教育報告、愛國歌曲大家唱活動和升國旗儀式，感觸頗多。盡管類似的愛國主義教育早已不是第一次了，但每一次聽到國歌奏響、五星紅旗冉冉升起，內(nèi)心深處總是熱血沸騰、心潮澎湃，內(nèi)心深處總能發(fā)出觸及靈魂的震動。

繼承先烈遺志。參觀百色起義紀念館、走紅軍小道，思想似乎又回到了幾十年前的國家是什么模樣，外敵入侵、軍閥混戰(zhàn)和蔣介石獨裁統(tǒng)治，老百姓生活在極度困苦之中，苦難的人們跟黨參加革命。小平同志不遠萬里來到廣西領(lǐng)導(dǎo)百色起義并取得勝利。近萬百色、河池兒女參加紅七軍，踏上抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的征程。在那充滿苦難的歲月，老百姓傾其所有支持紅軍，黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)、將領(lǐng)與群眾打成一片，為國家獨立和民族解放開展艱苦卓絕的斗爭，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，才換來今天的幸福生活。建國半個多世紀了，我們?nèi)匀幻媾R諸多挑戰(zhàn)與困難，當前貧富差距較大、環(huán)境污染嚴重、干部嚴重脫離群眾和個別領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化等。這樣就提醒每一個黨員干部思考這樣一個問題，當年如果不是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和群眾的傾支持，我們能否贏得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利？無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，不正是共產(chǎn)主義理想和讓人民過上幸福生活嗎？堅決貫徹黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，繼承先烈遺志，按黨中央的要求，切實走好黨的群眾路線，用自己的智慧和力量為“兩個百年目標”的實現(xiàn)貢獻力量，才不愧于一個黨員的光榮稱號。

在區(qū)黨校學習期間，與來自全區(qū)各市、和市（縣、區(qū)）黨校教師交流，找到了與南寧、柳州等黨校的差距，同時對河池市委黨校在班子魄力、辦校理念、師資隊伍和硬件建設(shè)等自身優(yōu)勢有了新的認識，有學校領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的努力，相信學校會越辦越好，更是增添了自己努力學習并做好本職工作的信心。再次感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。經(jīng)過1個月的學習思考，的確有了不小的收獲，正如劉小兵、陶建平教授所說，黨校與普通教育不同，她面臨更多的壓力和挑戰(zhàn)，有壓力是正常的，在挑戰(zhàn)面前不畏懼、不退縮，樹立信心，用一種釘子精神、耐得住寂寞，不斷地從書本、同事和實踐學習。為今后做好工作奠定基礎(chǔ)，這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，區(qū)黨校先進的干部教育培訓理念、新穎的教育培訓方式方法，對自己的震憾確實不小，作為市級黨校，在師資、教學設(shè)施方面與區(qū)黨校有巨大的差距，但借鑒和學習先進的理念、新方式和新方法，只要有心，大膽地嘗試，我想仍然大有可為，經(jīng)過虛心學習、不懈努力，一定能不斷地取得進步并逐步成長為一名合格的黨校教員。）篇五：高校教師黨校學習培訓心得

高校教師黨校學習培訓心得 非常有幸能夠參加黨校的培訓。在一個月的培訓學習時光里，我感到受益匪淺，終身難忘?，F(xiàn)就這次培訓的總體感受總結(jié)如下：

首先是黨校學習組織嚴密保障有力。這次研修，黨校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細致入微地安排部署，組織周全，內(nèi)容豐富，形式生動多樣。學習內(nèi)容較多，既有黨性修養(yǎng)方面的，又有業(yè)務(wù)能力方面的，室內(nèi)課程講授、現(xiàn)場參觀體驗等都安排的井然有序，就連輾轉(zhuǎn)學習地點的途中，也有即興講解和情景互動，充分利用有限的學習時間，最大限度調(diào)動起我的學習積極性，也加強了我的組織紀律觀念，更加嚴格自律。

其次是教學內(nèi)容豐富，形式活潑。打破了常規(guī)以報告為主的學習形式，安排了現(xiàn)場教學、體驗式教學、宣誓、革命晚會、激情教學等多樣的培訓形式，極大地增強了學習效果。比如黨校每次課前的紅歌演唱，在井岡山上的紅歌比拼等，令我們在不知不覺中全身心地投入到紅歌的意境中，以至于接下來的學習參觀中一直哼著革命小調(diào)。尤其在井岡山的體驗教學活動，井岡山精神宣講，烈士墓前宣誓，參觀老一輩革命家舊居，聽取革命后代報告等內(nèi)容多樣。老師和前輩們以極富感染力的語言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒體場景，觸動著每個人的靈魂。在重走挑糧小道中體驗革命艱辛，在莊嚴的宣誓中重塑理想信念，經(jīng)過培訓，我對中國共產(chǎn)黨黨史、軍史、國史有了更深入的了解。第三，經(jīng)過培訓我思考收獲了很多。作為一名高校老師，堅定的理想信念是我們的依靠。身體缺鈣，容易腿腳抽筋、四肢乏力，這是生活常識。如果精神缺鈣，人就會迷失方向，遲早會垮塌下來理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在高校里面，教師隊伍精神上缺不缺鈣、骨頭硬朗不硬朗，直接關(guān)系著工作的狀態(tài)、思路、力度、創(chuàng)新度。反觀現(xiàn)實，現(xiàn)在即使在高校象牙塔里的部分教師也變得太現(xiàn)實、太功利，在他們眼里，自己的進步是重要的，事業(yè)的發(fā)展是次要的；自己的享受永無止境，學生的成長成才漠不關(guān)心；自己的一絲付出看得比天還大，組織的任何獎勵都是天經(jīng)地義。只講金錢不講信仰，只要“實惠”不要“主義”，精神上的“鈣”一點一點在流失。所以，要做好工作第一位的任務(wù)就是堅定理想信念。高校教師是黨的理論的踐行者和傳播者，如果理想信念出了偏差，個人行

為失徳失范，就是歪嘴和尚念錯了經(jīng)，會對大批學生的三觀產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的消極影響。因此要不斷加強對馬克思主義中國化最新成果的領(lǐng)會，加深對我們所從事的偉大事業(yè)的認知，堅定自己的政治信仰和理想信念。最后，經(jīng)過培訓，我領(lǐng)悟到在教學、教育中，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，展現(xiàn)優(yōu)秀的師風師德。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。作為教師必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬。同時，對自己的學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，也是師德不可或缺的組成部分。具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。在今后的工作中，我一定要向優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

第二篇：黨校培訓心得體會

通過黨校的學習,讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高.從黨的性質(zhì),宗旨,最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認識.黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的.在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化國家.我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲.通過黨校的學習,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心.以前在未進黨校學習時,對黨的認識都是空的,片面的,但現(xiàn)在通過對黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)以及努力創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織的學習后,黨已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導(dǎo)著我們在前進中要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線.再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用.從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發(fā)展便是黨正確領(lǐng)導(dǎo)路線的偉大見證.無論從政治,經(jīng)濟,軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現(xiàn)出前所未有的高速騰飛.經(jīng)過這次的黨校學習中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經(jīng)濟方面的內(nèi)容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題。

過去我們國家確實是在水生火熱之中,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)初步邁入小康.我們不能整天老是念叨著,我們國家還是生產(chǎn)力低下,人民吃不飽, 穿不暖.我們要客觀全面的看問題,既要看到不足之處,也要看到好的方面.通過黨校的學習,讓我明白了作為預(yù)備黨員最具有的便是成熟的世界觀,人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要敢于,勇于置疑;既不全盤否定也不能盲目吸取,要坐到取其精華,去其糟粕即要堅定自己的理想和信念,又要敢于付諸實踐中去,要正確看待失敗是成功之母.通過黨校的學習,讓我清醒地認識到:只具有先進的思想不是黨員,黨員不僅在思想上起先鋒作用,而且在科學文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用.華東師大是個人才濟濟的地方,這些都使我在積極向黨組織靠攏的思想下,對努力提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)上也有了更堅定的方向.這些就是黨向我們發(fā)出的號召,我們的使命在向黨組織邁進的同時,努力提高自己的文化水平,為社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達和民族的振興而奮斗!中國共產(chǎn)黨是先進分子,積極分子,何謂積極 積極就是我們無論在生活,學習還是在工作中都應(yīng)本著自己的職責力求創(chuàng)先.研究生的學習是發(fā)揮我們才能的廣闊的天堂,我們應(yīng)抓住機遇努力提高自己,發(fā)展自己.我們要加入到這積極的行列中去,更加勤奮,敬業(yè).作為華東師大的一名研究生,我深深地知道自己肩負地重任,我會嚴格要求自己,以身作則,認真完成我的每項學習和工作.工作總結(jié)我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機會,積極鍛煉自己,在思想上和行動始終與黨和人民保持一致.我們是新世紀的青年,歷史的火炬已傳到了我們地手中,現(xiàn)代化的理想就將會由我們來實現(xiàn).路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.路,實現(xiàn)我們共同理想的路,還有多遠!我們要踏上的路還有多長 多長!不是揚長大道.路 你長吧,你艱難吧!我們是新時期的青年,我們有火一般的熱情,由海一般的寬闊的胸襟,有鐵一般的堅強的意志,既然我們的當從無到有,從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的,在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象,我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重擔.我們也應(yīng)該客觀地認識到中國及世界地現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,不斷堅定自己共產(chǎn)主義遠大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產(chǎn)黨員地奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮.現(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織.經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實際行動.

第三篇：黨校培訓心得體會

黨校培訓心得體會

敬愛的黨組織：

我很高興能被推薦為入黨積極分子并有機會去上黨課，感謝組織給我這次鍛煉的機會！經(jīng)過幾次黨課的培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面和系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了正確的共產(chǎn)主義信念，更加提高了我的思想政治覺悟，以及作為黨的有力的、重要的后備軍的團支部干部在處事、為人等方面更加堅定的信念和決心。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身各方面修養(yǎng)和能力，是一定能給自己創(chuàng)造入黨條件，最終符合一名共產(chǎn)黨員的標準的。雖然黨課已經(jīng)結(jié)束，卻在我腦海記下了永遠的信念！今后，我將以更加堅定的信念，以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談?wù)剬W習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。在第一次上黨課前、自己僅是團支部干部時，就知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。當上了黨課后，就更加知道這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。明白也理解了黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。如此，作為一名學生干部我將更加嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨與人民與集體之間的利益關(guān)系。切合實際，在工作與學習中實踐和學習“兩個先鋒一個核心”和“三個代表”重要思想，主動尋找各種途徑來提高自己業(yè)務(wù)水平和思想覺悟。

歲月如棱，從我成為預(yù)備黨員開始到現(xiàn)在勿勿已過半年多時間了。在組織的關(guān)懷下這次又參加了黨知識培訓，在老師的教導(dǎo)下，入黨積極分子們的互助下，和黨知識的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高。在學習期間和實踐中，我明白了每一名積極爭取入黨的同學首先要從思想上積極入黨，即從思想上樹立起無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的堅定的信念，努力學習科學文化知識，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這也就是告訴我們要絕對的端正入黨動機，了解黨的性質(zhì)，認識入黨的內(nèi)涵。平時在個人和工作上的實際表現(xiàn)和行動我也勞記這些。

雖然從初中現(xiàn)在擔任團支書記有四五年了，自已團的知識和業(yè)務(wù)工作都提高了不少，但通過黨課培訓后我才更加的明白，我應(yīng)該接受更大的考驗和鍛煉，而黨的知識和業(yè)務(wù)水平的學習正是提高自己的最正確的方向！

曾經(jīng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的先進性以及社會主義榮辱觀，都只有膚淺、簡易的了解，不曾在實際中認真學習、體會，更沒有很好的在實踐中應(yīng)用它、指導(dǎo)自己正確的認識客觀世界?，F(xiàn)在，我會自己或從他人身上更加認真學習理論知識并在實踐中運用。所謂在平凡的工作中，做出不平凡的成績。始終明白黨，始終如一為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心，我也為此驕傲，因為我是黨的后備軍的干部！我有權(quán)力有義務(wù)永遠光耀此驕傲！

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的先進性，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定共產(chǎn)主義信念，勇于同一切不良現(xiàn)象、錯誤思想作堅決的斗爭，牢記黨的宗旨和義務(wù)，為同學為人民服務(wù)。

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更加努力學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握本職工作的知識和本領(lǐng)，努力爭創(chuàng)一流的成績，在團支部也爭創(chuàng)先進，更要讓支部成為先進。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒楷模的作用，做好支部干部的表率。其次，在生活和勞動等實踐中我也要挑起重擔，起到先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，組織與集體與個人，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?？傊?，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，首先做團支部的先進、做干部的先進，堅持按照黨綱黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定、聽從上級的決議，積極完成組織和上級交予的任務(wù)，并努力在工作上做到未雨綢繆的效用。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論、思想道德、組織紀律、科學文化和工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，注意總結(jié)經(jīng)驗，讓成功的經(jīng)驗支持自己繼續(xù)成長、發(fā)展。

黨課的培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它完全全面改善了我對黨的認識，更加端正了我的入黨信念，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)，更革新了我作為團支部干部的工作和學習思想與信念。也因此，希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入光榮的中國共產(chǎn)黨。

如今，我是團支部干部，深知自己的責任重大。自身的知識運用、工作、為人處事等平時的行為表現(xiàn)都將或大或小的影響到支部及致整個班級！因此，我決定自己首先要做支部的先進，在團支部組織開展過多次在分院或總院較有影響的公益活動。在團的工作上我也以黨員的標準嚴格要求自己、帶動群眾，以黨員的先進思想和業(yè)務(wù)水平服務(wù)支部團員及群眾，嚴格按照、執(zhí)行、完善支部確定的各項制度和計劃，從而更加有效的提高自己、更深層度的提高支部力量！

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第四篇：黨校培訓心得體會

黨校培訓心得體會

雖然七天的黨校培訓生活在眨眼之間就過完了，但是我的心卻久久不能平靜。班主任的循循教導(dǎo)還縈繞在耳邊，“班委”的倩麗佳影猶在眼前?？傆X得培訓的時間太短，總覺得還有太多的事情沒有完成。留著遺憾和不舍，默默的打點行李，悄悄的踏上回家的道路。帶著一絲倦意又投入到緊張的工作當中。在這一周的培訓當中，州委黨校精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié)，統(tǒng)一安排了住宿、發(fā)放了生活用品。在課程的安排上更是全面的囊括了近幾年農(nóng)村工作涉及的重點和難點。例如，葉剛老師的《農(nóng)牧區(qū)群眾工作技巧》、龔燕老師的《加強和創(chuàng)新社會管理》、楊珣老師的《民族宗教政策和理論》、冬英老師的《新時期農(nóng)牧區(qū)基層黨建》以及八足林青老師的《突發(fā)事件的應(yīng)急處置》等專題培訓，充分涵蓋了農(nóng)村工作的方方面面。通過這些方面的學習，讓我對基層工作有了全新的認識和了解，真正的轉(zhuǎn)變了思路、更新了觀念。通過此次培訓，讓我對國家在農(nóng)村的政策有了更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入的了解，掌握了很多促進農(nóng)村發(fā)展的知識，學到了很多農(nóng)村工作的技巧。而且還專門組織學員去康定縣金剛村實地考察。培訓內(nèi)容非常豐富，對我而言這是一次難得的學習體驗機會。

不知不覺到此工作已經(jīng)一年多了，平時也沒少干工作，上山下鄉(xiāng)的也跑過很多次，但是就沒有出成績，只知道自己埋頭苦干，不知道總結(jié)，不知道更新。如果沒有參加這次州委安排的集中培訓，就喪失了一次和同仁們交流的機會，沒有這次交流學習還不知道自己落下的有多遠，想想都有些后怕。這次的培訓對我來說真的是太及時太重要了，讓我這知道了自己的不足，找到了自己該努力的方向。在以后的工作學習中，我必須改變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。還記得開班儀式上，黨校易校長鼓勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農(nóng)村建設(shè),實現(xiàn)人生價值。

在近一年的到村工作中，我也深刻領(lǐng)會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢地堅定地走下去。領(lǐng)導(dǎo)們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關(guān)愛，又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的聰明才干。要建設(shè)中國特色的社會主義新農(nóng)村，光有激情和口號是遠遠是不夠的，還要具備較強的農(nóng)村工作能力和促進農(nóng)村發(fā)展能力。工作一年多來，通過自己的實踐和學習，我對農(nóng)村工作有了自己的看法和理解。從深層次、多方位的從新審視了基層工作，明白基層對于國家的重要，更加堅定了我要做好村官、努力帶領(lǐng)群眾致富、維護地區(qū)穩(wěn)定的理想。首先，農(nóng)村是集合三教九流的地方，同時又是培養(yǎng)和鍛煉人才的舞臺，要做好一名大學生村官，就要在肯干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效?？细桑菓B(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，始終把學習與工作實踐結(jié)合起來，能夠做到“課堂會”向“基層會”轉(zhuǎn)變，“理論會”向“實踐會”過度。在工作中要多向基層干部群眾學習，努力在思考和實

踐中提高素質(zhì)。會干，是方法問題。要善于思考，勤于總結(jié)，蹲得下身軀，進得了農(nóng)村門，要做得起農(nóng)家人。要服從上級黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺開展工作。要慎言、慎行，加強自我管理，嚴格約束自己，堅持從大局著眼，從細節(jié)入手，不搞表面工作，抓住一切學習機會，用知識豐富自己，用技能征服農(nóng)民群眾，用交流拉近干群關(guān)系，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。

要做好大學生村官還要在以下幾個方面做好：

一、不斷學習，堅持學以致用。

要多學習，多思考，現(xiàn)在是一個知識化、信息化的時代，事物的更新?lián)Q代日新月異，只有不斷學習，才能跟上時代的節(jié)奏。在學習新鮮事物的同時還要熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策，要加強政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識的學習，特別是關(guān)乎農(nóng)村發(fā)展的實用新技術(shù)。努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，使自己在處理難事、急事上，既能堅持原則，又能掌握分寸。

二、抓住機遇，勇于實踐。

現(xiàn)在很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了自主創(chuàng)業(yè)來帶動本村經(jīng)濟的發(fā)展，根據(jù)發(fā)展和實踐規(guī)律證實，創(chuàng)業(yè)是最直接、最有效的促發(fā)展途徑。我們可以深入本村進行調(diào)查，找資源、找優(yōu)勢，多學習、多請教、多考察、多探討，積極尋找適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目。在有限的任職時間內(nèi)，我們要找到一條適合村情的發(fā)展道路。只要全心全意地投入到基層工作中，就會發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地中總有一條適合我們的發(fā)展道路。只要抓住機遇，勇于實踐，我們一定會走上發(fā)家致富之路。

通過這幾天的培訓，我對自己將來在農(nóng)村怎樣開展工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自全州近七十名優(yōu)秀大學生“村官”的交流中，增加了才干，轉(zhuǎn)變了工作觀念，找準了工作重心。在此次培訓當中，我認識了很多朋友，彼此建立了深厚的友誼，相信大家會在以后的工作中相互幫助、相互提攜，互相傳授工作技巧和經(jīng)驗。相信每一位參加此次培訓的大學生村官都有著深切的感悟。同時，希望通過此次培訓，能夠提高自己對本職工作的認識和規(guī)劃，在今后的服務(wù)“三農(nóng)”中展示出自己的魅力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻自己的微薄之力。

第五篇：黨校培訓心得體會

黨校培訓心得體會

2010年5月25日，我參加了我校組織的第11期黨校培訓。對于能夠參加這期的黨校培訓，我感到十分榮幸，覺得這是一個難得的學習機會，因此，我十分珍惜這次的學習機會。

在學習期間，我始終以認真的態(tài)度參加每一次的學習，認真聽黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩演講。這次學習的內(nèi)容有很多，學習黨史、黨章、黨的性質(zhì)、鄧小平理論、三個代表、以及科學發(fā)展觀等。

首先，在培訓的第一節(jié)課中，主講老師給我們介紹了黨的歷史以及黨的性質(zhì)。了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，中國共產(chǎn)黨的歷史可以簡單的概況為以下幾點：

1、我們開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色的社會主義，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了道路；

2、我們建立民主的國家政權(quán)，中國公民掌握了自己的命運；

3、我們建立了獨立、完整的國民經(jīng)濟體系，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增加；

4、我們不斷發(fā)展社會主義文化，全國人民的精神生活日益豐富；

5、我們徹底結(jié)束了中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)了中國統(tǒng)一，空前團結(jié)；

6、我們鍛造了一支強大的隊伍，建立起鞏固的國法；

7、我們堅持獨立自主的和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)做出了貢獻。在中國共產(chǎn)黨的歷史中，我得到了一些啟示：

1、必須始終堅持馬克思主義基本原理與中國實踐相結(jié)合，堅定不移的走自己的路；

2、必須始終依靠人民群眾，誠心誠意為人們謀利益，從人民群眾中得到前進的力量；

3、必須始終自覺加強和改進黨的建設(shè)，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，永保黨的生機和活力。我也認識到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。

通過學習，使我對我們的黨有了更加深入的理解。以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學習和認識只停留在表面上，知其然不知其所以然。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣人民的根本利益。”這是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

作為一名當代大學生，我們必須要端正我們的入黨動機，樹立正確的入黨動機，加強馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀；主動投生于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界；培養(yǎng)自律意識，提高批評與自我批評的自覺性，全心全意為人民服務(wù)。

其次，通過這次黨課的學習，我要努力在今后的一言一行中做到：第一.要積極成為“三個代表”的代表者、實踐者確立“科技服務(wù)人民、服務(wù)社會”的思想觀念，做代表先進生產(chǎn)力的實踐者，代表者、努力加強自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹立社會主義道德觀，不斷增強為社會服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。第二，要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質(zhì)、具備較高的知識文化水平和為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的科學技術(shù)本領(lǐng)，為提高社會生產(chǎn)力作出貢獻。第三，還要牢固樹立“做先進文化的代表者、傳播者和實踐者”的思想觀念，努力使文化知識理論化、系統(tǒng)化，我們就必須明確樹立服務(wù)意識，還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)和加強社會主義道德觀，勤奮刻苦讀書，掌握科學文化技術(shù)，牢牢把握中國先進文化的發(fā)展趨勢和要求!

最后，通過這次黨課的學習，我更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念！我們大學生要堅持黨的根本宗旨，以實際行動創(chuàng)造條件，爭取入黨，全心全意為人民服務(wù)。當前來說，我認為我們應(yīng)該認真學習、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)！只要我們黨始終成為中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領(lǐng)全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進。"而且我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應(yīng)在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

能夠參加入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經(jīng)過此次培訓，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。他們的心中永遠裝著黨和人民群眾，切實為人民謀福利，是新時期黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，是我們學習的榜樣，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘幻骢r紅的旗幟，指引我們前進的方向。更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念！