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      心理委員會(huì)工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 11:50:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:心理委員會(huì)工作總結(jié)

      電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié)

      在新學(xué)期,院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視,為此下發(fā)專(zhuān)門(mén)文件,在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召,積極配合老師工作,認(rèn)真開(kāi)展工作。

      以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié):

      一、為了普及心理健康知識(shí),宣傳心理健康重要性,電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì),于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座,并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等,不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑,受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。

      二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合,深入寢室進(jìn)行宣傳,通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí),告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法,同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音,并做出相應(yīng)處理。

      三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái),電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng),目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。

      四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢(xún)室周一至周三的執(zhí)勤工作,心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)咨詢(xún)電話(huà),做好咨詢(xún)記錄,給前去心理咨詢(xún)室咨詢(xún)的同學(xué)提供周到的服務(wù)。

      五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作,在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下,心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。

      六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì),及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài),部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論,分配任務(wù),解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足,激勵(lì)成員們以熱情飽滿(mǎn)的斗志開(kāi)展心理健康工作。

      在四月份到來(lái)之際,心委會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展部門(mén)工作,同時(shí)聯(lián)合學(xué)習(xí)部、體育部等兄弟部門(mén)共同開(kāi)展工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)電力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù),為老師服務(wù)”的工作,做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用!

      電力工程系心委會(huì)

      2012年3月

      第二篇:心理委員會(huì)工作總結(jié)

      心理委員會(huì)工作總結(jié)

      在團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下,心理委員會(huì)充分發(fā)揮心理委員會(huì)的工作職能,仍舊以“依靠心理委員搭建起學(xué)院與學(xué)生之間的心靈溝通的橋梁”為宗旨,在全體成員的共同努力下,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了原定的工作計(jì)劃,取得了顯著的成績(jī),對(duì)于2012-2013年的總結(jié),分為以下四個(gè)部分:

      一、通過(guò)心理委員加強(qiáng)了對(duì)基層班級(jí)的建設(shè)

      1、對(duì)基層班級(jí)學(xué)生近期情況的記錄

      心理委員會(huì)注重培養(yǎng)心理委員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力,十分重視每月的心理工作月報(bào)總結(jié)。各班心理委員每個(gè)月對(duì)班級(jí)同學(xué)的心理情況進(jìn)行總結(jié)歸納,通過(guò)報(bào)表的形式反饋給學(xué)院,加大了學(xué)院心理工作的強(qiáng)度和力度。期間對(duì)月報(bào)內(nèi)容及格式進(jìn)行了多次修改,并將提交總結(jié)方式改為郵件發(fā)送的形式,為心理委員及時(shí)將班級(jí)近期情況反映給學(xué)院提供了便利。

      2、新生心理委員的選舉

      學(xué)期初,隨著12級(jí)新生的加入,學(xué)院積極與新生班級(jí)聯(lián)系,下發(fā)了心理委員甄選標(biāo)準(zhǔn)及工作職責(zé)并完成了對(duì)心理委員的評(píng)選工作。心理委員會(huì)及時(shí)對(duì)各個(gè)年級(jí)班級(jí)新上任心理委員完成了統(tǒng)計(jì)工作。

      3、組織開(kāi)展新生班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)

      為了打破新生之間的隔閡,增加班級(jí)間成員互相之間的了解,以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。心理委員會(huì)邀請(qǐng)了心理系研究生,在9月22日到9月28日對(duì)12個(gè)新生班級(jí)開(kāi)展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。部分新生班級(jí)的輔導(dǎo)員,班主任也參與到其中,為之后的班級(jí)建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。

      4、組織基層班級(jí)開(kāi)展室外拓展訓(xùn)練

      為進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,同時(shí)將心理委員所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,心理委員會(huì)組織新生班級(jí)在9月25日中午在操場(chǎng)上進(jìn)行了室外拓展訓(xùn)練,鍛煉了心理委員的能力并取得了良好的效果。

      二、重視對(duì)心理委員的培養(yǎng)以增強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

      1、心理委員會(huì)迎新

      為了使心理委員會(huì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn),我們?cè)趯W(xué)期初進(jìn)行了納新活動(dòng)。招新過(guò)程分為兩部分,在十月份同各大學(xué)生組織一起向全院同學(xué)發(fā)起招新,之后又在各班選出心理委員后將全體心理委員納入心理委員會(huì)中來(lái)。在納新的過(guò)程中各部嚴(yán)格按照內(nèi)部條例,認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔,為心理委員會(huì)注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿(mǎn)結(jié)束成為今后工作順利開(kāi)展的原動(dòng)力。

      2、定期召開(kāi)心理委員例會(huì)

      在每一次的例會(huì)中,各心理委員對(duì)近期工作進(jìn)行深刻反思和總結(jié),同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行集體討論并予以解決。委員會(huì)主席或負(fù)責(zé)人會(huì)對(duì)心理委員的工作進(jìn)行總結(jié)批評(píng)和指正,例會(huì)的定期開(kāi)展提高了心理委員的素質(zhì)和能力,對(duì)心理工作的開(kāi)展有著重要影響。

      各部門(mén)開(kāi)展拓展活動(dòng)

      各部門(mén)負(fù)責(zé)人為加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),活躍工作氣氛,一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè),對(duì)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行分析匯總,交流心得,為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。各種游戲小環(huán)節(jié)的加入也帶動(dòng)了各自的工作積極性,校內(nèi)銀杏大道的合影留念記錄了大家的歡聲笑語(yǔ),加深了部門(mén)間的友誼,很好的促進(jìn)了內(nèi)部建設(shè)。4、12-13學(xué)年優(yōu)秀心理委員評(píng)選

      為了進(jìn)一步提高我院心理委員的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的骨干帶頭作用,引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù),把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才,我院從日常工作、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)方面對(duì)心理委員進(jìn)行了全面考核,評(píng)選出學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)心理委員6名并頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。

      5、心理委員專(zhuān)題培訓(xùn)

      班級(jí)心理委員是學(xué)校學(xué)生心理工作重要的依托力量。在2013年全院心理委員專(zhuān)題培訓(xùn)中,心理系研究生重點(diǎn)解釋了心理委員的工作內(nèi)容和職責(zé)要求,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了心理工作的重要性,并結(jié)合近年來(lái)學(xué)校的實(shí)際案例講解了心理事件的應(yīng)對(duì)舉措。同時(shí)要求班級(jí)心理委員廣泛、準(zhǔn)確的傾聽(tīng)和反映同學(xué)們的心聲,做好老師與同學(xué)之間溝通的橋梁,著重鍛煉和加強(qiáng)心理委員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力,與班主任、心理負(fù)責(zé)老師共同做好班級(jí)心理工作。

      6、心理委員培訓(xùn)

      心理委員會(huì)針對(duì)大一全體心理委員及心理委員會(huì)內(nèi)部成員在12號(hào)樓團(tuán)體輔導(dǎo)室開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),并交流了對(duì)心理委員及心理委員會(huì)的看法和建議。從最后大家的交流分享中我們看到各委員都收獲了不少關(guān)于團(tuán)體活動(dòng)以及人際交往的經(jīng)驗(yàn),對(duì)團(tuán)體合作精神,溝通能力,領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)都有了不同程度的提高,為今后在本班開(kāi)展工作提供了奠定了良好的基礎(chǔ)。團(tuán)體輔導(dǎo)后基層心理委員表示,多次此類(lèi)活動(dòng)可以增強(qiáng)心理委員彼此間的溝通和了解,提高心理委員拓展能力以便更好的將拓展活動(dòng)運(yùn)用到本班當(dāng)中。

      7、部門(mén)風(fēng)采展

      在這學(xué)期中,我們著重加強(qiáng)了心理委員會(huì)的內(nèi)部建設(shè),極大增強(qiáng)了內(nèi)部凝聚力。繼去年第一次部門(mén)風(fēng)采展的成功舉辦,在第15周心理委員會(huì)舉辦了第二屆部門(mén)風(fēng)采展,四個(gè)部門(mén)分別進(jìn)行了部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)分享與交流,部門(mén)的成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮各自才藝,表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,在這次活動(dòng)中各部門(mén)成員之間了解更加深入,我們也對(duì)各部門(mén)的工作有了進(jìn)一步的了解。

      三、繼續(xù)在全院范圍大力宣傳心理健康知識(shí) 1、12-13學(xué)年心理委員實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)優(yōu)

      為協(xié)助黨委學(xué)生處心理發(fā)展與咨詢(xún)中心,督促心理委員在班級(jí)中傳播心理健康教育常識(shí),在基層班級(jí)中形成良好的人際支持氛圍,使學(xué)生了解自我認(rèn)識(shí)與心理健康對(duì)大學(xué)生活的積極推動(dòng)作用,心理委員會(huì)積極組織基層班級(jí)心理委員進(jìn)行心理委員實(shí)踐活動(dòng)。在前期向新上任心理委員介紹了此次活動(dòng),并邀請(qǐng)到了11-12學(xué)年心理實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的心理委員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。最終大一基層班級(jí)均成功完成了心理委員實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)委老師并對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了評(píng)優(yōu)與表彰。

      2、積極開(kāi)展2013年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)

      為做好2013年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展,提高我院學(xué)生的心理健康素質(zhì)水平,我院配合學(xué)校開(kāi)展“首都5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的系列活動(dòng)。本次活動(dòng),開(kāi)展了“心理委員實(shí)踐活動(dòng)”、“心理情景劇比賽”、“發(fā)現(xiàn)”攝影大賽 三項(xiàng)比賽,取得了不錯(cuò)的收獲,并將獲獎(jiǎng)作品推薦至學(xué)校,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

      并在今年仿照大型節(jié)目“一戰(zhàn)到底”,推出了第一屆“一戰(zhàn)到底從心啟航“的特色心理益智競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)群體面向全體學(xué)生,以大學(xué)生心理健康節(jié)為背景,形式新穎,獲得廣大老師和學(xué)生的好評(píng)。

      3、宣傳各項(xiàng)心理知識(shí)講座 為協(xié)助校心理委員會(huì),更好地在全院范圍內(nèi)宣傳心理知識(shí)。心理委員會(huì)在第一時(shí)間通知基層班級(jí)心理委員近期心理知識(shí)講座,成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng),通過(guò)他們將心理知識(shí)宣傳給全院學(xué)生。

      四、反思

      在2013年的工作中,心理委員會(huì)進(jìn)步很大,得到了師生一定的好評(píng),但仍然存在著不足之處:

      1、隨著心理委員會(huì)規(guī)模擴(kuò)大,心理委員會(huì)成員數(shù)量的增加。人員的增加,導(dǎo)致出現(xiàn)管理出現(xiàn)混亂,不能很好地做到上傳下達(dá),導(dǎo)致心理委員會(huì)工作效率的下降,工作分配不合理等問(wèn)題。

      2、由于這個(gè)組織還不像其他學(xué)生組織那樣成熟,沒(méi)有一套合適明確的工作模式,很多資料準(zhǔn)備不全,沒(méi)能夠及時(shí)的去完成,而是讓秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)來(lái)提醒我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

      3、各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通,致使心理委員會(huì)的一些常規(guī)活動(dòng),組織不夠嚴(yán)密,疏忽很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,缺乏整體性和連續(xù)性。

      面對(duì)當(dāng)今大學(xué)生越來(lái)越多的心理問(wèn)題,心理委員會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮應(yīng)有的作用,為我校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),是個(gè)值得思考的問(wèn)題。在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使心委會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無(wú)悔的付出,一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

      心理委員會(huì)

      第三篇:心理委員會(huì)

      關(guān)于建立心理委員會(huì)的申請(qǐng)書(shū)

      隨著我校心理委員的的全面普及,總結(jié)前期在一些試點(diǎn)院系的經(jīng)驗(yàn),心理委員的培養(yǎng)暴露出許多的問(wèn)題。因此我社團(tuán)提出以心理委員為基礎(chǔ)組建一心理委員會(huì),統(tǒng)一管理心理委員,負(fù)責(zé)心理委員的培訓(xùn)工作,使心理委員逐漸走向規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化。使之更好的為我工大學(xué)子宣傳大學(xué)生心理健康教育知識(shí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,傳播正能量。

      問(wèn)題

      一:心理委員雖然建立,但是嚴(yán)重暴漏出心理委員對(duì)心理工作的積極性不夠

      二:心理委員缺乏對(duì)心理知識(shí)的了解

      三:對(duì)些突發(fā)情況不能及時(shí)的做出反應(yīng)

      四.由于心理委員人數(shù)過(guò)于龐大,在管理和培養(yǎng)方面表現(xiàn)出能力和資源的短缺

      委員會(huì)組建情況

      1.由我社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)出任心理委員會(huì)的主席

      2.六個(gè)部長(zhǎng)做為副主席身份進(jìn)入 協(xié)助主席工作

      3.在該委員會(huì)下設(shè)五個(gè)部門(mén),分別是宣傳部,外聯(lián)部,朋輩小組,組織部,督察隊(duì),邀請(qǐng)團(tuán)

      4.宣傳部負(fù)責(zé)當(dāng)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)候?qū)⑾鬟_(dá)至每一個(gè)心理委員

      5.在各院成立一個(gè)心理委員支委會(huì),從每個(gè)院的心理委員中選拔

      出一人擔(dān)任各院的心理委員負(fù)責(zé)人總領(lǐng)各院心理委員

      6.每位心理委員負(fù)責(zé)人在委員會(huì)中全部歸入朋輩小組中

      7.外聯(lián)部負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的條幅礦泉水等物品的經(jīng)費(fèi)

      8.組織部負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的簽到以及對(duì)委員會(huì)的制度的修訂與完善,以及紀(jì)律的組織

      9.督察隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督每個(gè)班對(duì)委員會(huì)任務(wù)的執(zhí)行情況,可在課堂紀(jì)律或宿舍紀(jì)律不定時(shí)進(jìn)行檢查

      10.朋輩小組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置及一個(gè)及時(shí)溝通群,一天十二小時(shí)有人負(fù)責(zé)看守,將有用信息及時(shí)登記并解決

      11.邀請(qǐng)團(tuán)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)可以做培訓(xùn)的老師

      心理委員會(huì)的工作

      1.組織心理委員的培訓(xùn)

      2.組織心理委員的考核

      4.聯(lián)系學(xué)生會(huì)主席、會(huì)長(zhǎng)、某些公司負(fù)責(zé)人或者經(jīng)驗(yàn)優(yōu)異的學(xué)生做經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)

      5.由委員會(huì)每周發(fā)布可實(shí)施的工作計(jì)劃并且由督察隊(duì)負(fù)責(zé)任務(wù)執(zhí)行情況的檢查

      培訓(xùn)時(shí)間:每周二下午每次兩個(gè)小時(shí)

      每學(xué)期至少培訓(xùn)十次以上,心理委員考試每月一次

      最終目的:修正學(xué)校學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展

      此委員會(huì)還需各學(xué)院的鼎力支持

      第四篇:心理委員會(huì)工作計(jì)劃

      心理委員會(huì)工作計(jì)劃

      一.心理異常周報(bào)表

      活動(dòng)內(nèi)容:心理異常周報(bào)表每周上交,由心理委員匯總,交到心理委員會(huì)成員手中。

      活動(dòng)時(shí)間:每周末之前匯總,周一上交

      二.心理團(tuán)體輔導(dǎo)

      活動(dòng)內(nèi)容:由朱老師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行。主要是對(duì)文學(xué)院各班的心理委員進(jìn)行的團(tuán)體性心理輔導(dǎo),以傳達(dá)到各班的心理健康知識(shí)?;顒?dòng)時(shí)間:暫定為四月份

      三.5.25心理健康月 ①征文

      活動(dòng)時(shí)間:四月中旬 活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)流程:1.走班宣傳:征文活動(dòng)前兩天的晚自習(xí)進(jìn)行走班宣傳講稿寫(xiě)作,征文活動(dòng)前一天晚自習(xí)進(jìn)行走班宣傳,并把有意參加的同學(xué)匯總

      2.正式活動(dòng):為參加活動(dòng)的同學(xué)下發(fā)征文題目和要求。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯總征文,并進(jìn)行評(píng)分活動(dòng),一周之內(nèi)發(fā)布結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品

      3.活動(dòng)尾聲:宣傳部在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)通訊,秘書(shū)處撰寫(xiě)工作總結(jié)。②展板

      活動(dòng)時(shí)間:四月中旬 活動(dòng)地點(diǎn):人文樓

      活動(dòng)流程:各部部員五人一組各組完成一幅活動(dòng)展板。展板內(nèi)容主要是關(guān)于心理健康的宣傳,包括心理健康的重要性和心委各項(xiàng)活動(dòng)等,旨在讓大家了解心理健康的知識(shí)和鼓勵(lì)大家踴躍參加心委各項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)展板最后由部長(zhǎng)敲定后完成制作

      ③陽(yáng)光心理劇 活動(dòng)時(shí)間:五月左右 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)部待定 活動(dòng)流程:由主席確定主題

      根據(jù)主題進(jìn)行走班活動(dòng),確定參加人員并進(jìn)行分組 每個(gè)部員跟進(jìn)一個(gè)參加組合,歷時(shí)半個(gè)月時(shí)間完成短片制作 把優(yōu)秀短片放入學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行展播并頒發(fā)獎(jiǎng)品 宣傳部撰寫(xiě)活動(dòng)通訊,秘書(shū)處進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

      第五篇:2012年心理委員會(huì)工作計(jì)劃

      2012年心理委員會(huì)工作計(jì)劃 新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開(kāi)始,心理委員會(huì)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生心理委員會(huì)的各項(xiàng)工作做的更好,順利開(kāi)展5.25心理健康日大型活動(dòng),將我校的學(xué)生心理委員會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

      一、工作思想

      以馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)《江澤民文選》重要精神,本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合,以飽滿(mǎn)的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高部門(mén)的工作效率,優(yōu)化部門(mén)的工作形式,豐富部門(mén)的工作內(nèi)容,鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力,完善部門(mén)的工作制度,更好地發(fā)揮心理委員會(huì)的作用,協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè)章。

      二、工作宗旨

      心理委員會(huì)會(huì)以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán),組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

      三、工作主題

      在學(xué)生處學(xué)生管理科的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團(tuán)發(fā)展為核心,以滿(mǎn)足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo),以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的,以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段,以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度,對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度,維護(hù)學(xué)生社團(tuán)

      成員的合法權(quán)益,為評(píng)估做出最大努力。

      四、重點(diǎn)工作

      (一)招收干事

      (二)社團(tuán)開(kāi)學(xué)注冊(cè)

      (三)社團(tuán)招收新會(huì)員

      (四)社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作

      (五)社團(tuán)5.25心理健康日大型活動(dòng)

      (六)各種電子版、紙制檔案的收取,整理。

      (七)抓緊各個(gè)系院學(xué)生心理委員會(huì)的職能,為成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打好基礎(chǔ)。

      五、具體工作

      第一、二周完成各個(gè)社團(tuán)開(kāi)學(xué)注冊(cè)工作,張貼海報(bào)公式,并注明具體招收社員時(shí)間(第四周內(nèi)),同時(shí)完成本部門(mén)干事招收工作,并分配各個(gè)任務(wù)。

      第三、四周完成所有社團(tuán)新社員招收工作,完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作,確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄,確定社團(tuán)5.25心理健康日大型活動(dòng)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團(tuán)5.25心理健康日大型活動(dòng)開(kāi)幕暨社團(tuán)巡展。

      第五、六周監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。

      第七、八、九周做好學(xué)生心理委員會(huì)發(fā)展論壇預(yù)備工作,第九周論壇正式開(kāi)始。

      第十、十一、十二周做好社團(tuán)5.25心理健康日大型活動(dòng)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

      第十三、十四周做好社團(tuán)5.25心理健康日大型活動(dòng)的總結(jié)工作。

      第十五、十六周做好本學(xué)期收尾工作,各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié),部門(mén)的總結(jié)。

      六、部門(mén)工作分配

      根據(jù)學(xué)生處學(xué)生管理科對(duì)本學(xué)期的工作要求,心理委員會(huì)集體工作分配如下:

      1、主席團(tuán):做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類(lèi)學(xué)生心理委員會(huì)活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展;學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。

      2、秘書(shū)組:以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng),完成對(duì)新干部的培訓(xùn),引導(dǎo)新干部思想工作,使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會(huì)的考評(píng);作好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助辦公室做好

      各社團(tuán)資料的整理存檔。

      3、心理研討部:學(xué)習(xí)心理方面的知識(shí),為會(huì)員做好心理方面的培訓(xùn);

      4、宣傳網(wǎng)絡(luò)部:做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門(mén)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核各種社團(tuán)上交的文件;完成“校園社團(tuán)新秀匯演”的活動(dòng)策劃書(shū);上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。

      5、社會(huì)實(shí)踐部:配合宣傳網(wǎng)絡(luò)部的工作,進(jìn)一步鍛煉會(huì)員們的各方面素質(zhì),提高會(huì)員們的綜合素質(zhì);

      6、技術(shù)設(shè)計(jì)部:積極發(fā)現(xiàn)會(huì)員們的技術(shù)技能,聯(lián)系各個(gè)企業(yè),完成會(huì)員的就業(yè);

      7、培訓(xùn)部:做好會(huì)員們的各方面的培訓(xùn),增強(qiáng)大家心理知識(shí)等各方面的知識(shí);

      8、公益活動(dòng)部:做好本學(xué)期的公益活動(dòng)。

      部門(mén)人員分配如下:

      會(huì)長(zhǎng)宗若愚

      副會(huì)長(zhǎng)王偉強(qiáng)郭薈娟

      秘書(shū)長(zhǎng)張春花

      社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)孫春厚

      心理研討部部長(zhǎng)張?chǎng)?/p>

      培 訓(xùn) 部部長(zhǎng)梁大鵬

      宣傳網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)宋錫成技術(shù)設(shè)計(jì)部部長(zhǎng)趙興岳

      公益活動(dòng)部部長(zhǎng)劉曉昆

      以上就是我這學(xué)期的工作骨干,我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ),有一個(gè)清晰的骨干就會(huì)有將來(lái)繁茂的枝葉,我們心理委員會(huì)是有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的部門(mén),我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。

      心理委員會(huì):宗若愚

      2011年12月24日

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