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      感恩生源地助學(xué)貸款

      時間:2019-05-12 11:46:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩生源地助學(xué)貸款》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩生源地助學(xué)貸款》。

      第一篇:感恩生源地助學(xué)貸款

      感恩·圓夢

      2012年9月,我滿懷著憧憬,離開這這片從小生活著的土地,到傳說中的圣城拉薩前去求學(xué),這也是我一直以來的大學(xué)夢的開始。而這所有的一切,都要感謝國家,感謝生源地助學(xué)貸款。

      至今還記得,2012年的夏天,當我收到大學(xué)錄取通知書的時候,我笑了,我的父親母親卻是怎么也笑不出來了——他們?yōu)槲揖揞~的學(xué)費鎖緊雙眉;還記得2012年的夏天,我和我的父親風(fēng)里來雨里去,四處蓋章,為了4160元的助學(xué)貸款,也為了我的前途;還記得2012年的夏天,當我寄回生源地助學(xué)貸款回執(zhí)單的時候,我的父親母親終于笑了出來。

      我是一個來自農(nóng)村的孩子,地地道道的山里的娃兒。農(nóng)村賦予了我善良、正直、誠實的品性,卻沒有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我深切地體會到了錢對于一個迫切上學(xué)的孩子的重要性,沒有錢,就等于失去了明天。因為生在農(nóng)村,對我而言,或者是對山里的大多數(shù)孩子而言,上大學(xué)是走出去的唯一出路。而上大學(xué),更是我一直以來的夢想,也是我們一家人的夢想。

      幾年的大學(xué)生活,讓我更加懂得了珍惜,珍惜來之不易的大學(xué)生活,珍惜所擁有的一切;也讓我學(xué)會了感恩,感恩國家對像我一樣家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)的幫助,感恩國家給我一個上大學(xué)的機會。我要誠信做人,踏實努力,在感恩中生活,在感恩中學(xué)習(xí),將來才能報答他們的一片苦心,我承諾會合理利用生源地助學(xué)貸款,使得其所,用在刀刃上,并且我會誠信還貸,心中的感激之情無以言表。

      我一直都知道,大學(xué)是一個可以不斷讓人進步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個可以不斷充實自我,不斷邁向成功的階梯,所以生源地助學(xué)貸款對于我而言便具有了非凡的意義,生源地助學(xué)貸款的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔,讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強了我的社會責任感,讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

      俗話說的好:“滴水之恩,當涌泉相報”,它告訴我們要常懷一顆感恩的心,學(xué)會去感謝所有幫助過我們的人。感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人最起碼的品德。成功學(xué)家安東尼也曾說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?!兵B有反哺情,羊有跪乳恩,這些關(guān)于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢?就更應(yīng)該有感恩之心。感恩,是一種美德,更是一種境界,一種人生態(tài)度,為人處世的原則。

      黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)生,大恩不言謝。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的回報,每多一次感恩,這個社會便多了一分和諧,我們的祖國便多了一分團結(jié)。誠信有時看上去很簡單,卻非常重要。承諾便應(yīng)守諾,無論對任何事許諾的時候,都必須謹慎,它的價值不可估量。

      感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩,它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人。懂得感恩,擁抱感恩,心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

      我覺得感恩不是轟轟烈烈,感恩也不一定要驚天動地。感恩就是熱愛生活,就是生活中的每個細節(jié)。將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中:在生活,懂得科學(xué)理財,合理消費,勤儉節(jié)約,遠離揮霍浪費、盲目攀比,追求一種簡單而又自然的有大學(xué)生特點的生活,講究個人衛(wèi)生,追求一種積極向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,珍惜這來之不易讀大學(xué)的機會,始終把學(xué)習(xí)放在第一位,懂得感恩老師、同學(xué),互幫互助,按時完成作業(yè),為自己樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標,認真學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。在思想道德和紀律方面,禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高自己思想素質(zhì)。在力所能及的范圍內(nèi),努力幫助需要幫助的人,誠信還貸。以上我想就是我感恩的具體行動,也是能力范圍內(nèi)。我謹記今天所說的,感恩生活,感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。感謝國家對我們這些農(nóng)村孩子的關(guān)愛,讓我們不管有沒有錢,只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書,同樣能夠有一條精彩的人生道路,感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí),獨立思考,分析問題的平臺。感謝學(xué)校,為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師,以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進的儀器設(shè)備。感謝我的同學(xué),不斷的關(guān)心我,激勵我,讓我明確了人生目標。我深深感受到國家、學(xué)校、老師同學(xué)們對我的幫助和關(guān)心。我會用實際行動來報答所有關(guān)心我的人。

      正值青春年少的我們,會用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔,去實現(xiàn)我們的夢想,還給社會一片陽光,奉獻青春,燃燒激情,誠信做人,感恩生活,回報社會。感恩助學(xué),感恩圓夢。

      最后,我要感謝我們縣資助中心資助辦的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師。謝謝你們給我的幫助。我要竭力做個優(yōu)秀大學(xué)生,做個社會上的有用之人,為家鄉(xiāng)爭光。

      第二篇:感恩生源地助學(xué)貸款

      感恩生源地助學(xué)貸款

      人要學(xué)會感恩,可以沒有任何的言語,但在內(nèi)心的最深處得裝有感恩。———題記還記得,2011年的夏天,當我收到大學(xué)錄取通知書的時候,我笑了,我的父親母親卻哭了———他們在為我巨額的學(xué)費鎖緊雙眉;還記得2011年的夏天,我和我得父親風(fēng)里來雨里去,四處蓋章,為了6000元的助學(xué)貸款,也為了我得前途;還記得2011年的夏天,當我寄回生源地助學(xué)貸款回執(zhí)單的時候,我的父親母親笑了。

      我是農(nóng)村里的孩子,地地道道的山里的娃兒。我深切地體會到了錢對于一個迫切上學(xué)的孩子的重要性,沒有錢,就等于失去了明天。因為生在農(nóng)村,對我而言,或者是對山里的大多數(shù)孩子而言,上大學(xué)是走出去的唯一出路。

      感恩生源地助學(xué)貸款,它可以讓我已經(jīng)彎了腰駝了背的父親不再繼續(xù)滄桑下去。

      我希望我小小的肩膀可以為父親撐起一片天。我不想在我有能力供養(yǎng)他的時候,他卻老的走不動了,即使有用不完的錢,他也不能享受。有了貸款,他也可以稍微的停一停,偶爾的也可以抽一根廉價的紅金龍香煙,偶爾的泯一小口稻花香,也偶爾的為自己添一雙解放牌球鞋。我只是簡單的希望我得父親能夠多多的考慮一下自己;我只是覺得我得父親用他的所有換來了我得安逸;我亦是深刻地體會到了這筆為數(shù)不多但我們家就像救命稻草一樣的錢,換來的是一個家的平靜。

      感恩生源地助學(xué)貸款,它可以讓我不再年輕的母親不那么快的老下去。

      我希望我的小小的肩膀可以為母親撐起一片天。我也希望我得母親可以年輕可以漂亮;我也希望我得母親在農(nóng)閑時可以沖杯蜂蜜喝,養(yǎng)養(yǎng)顏;我也希望我得母親可以為自己買一個漂亮的發(fā)夾。如果,所有的我的這些希望都是奢望,那么我簡單的希望,我的母親至少不用為錢整天愁。生源地貸款給我母親的不只是希望,更多的是感恩,盡管她不會表達。感恩生源地助學(xué)貸款,它讓我深刻地體會到了人間充滿了愛。

      我希望我小小的肩膀可以為家撐起一片天。因為有助學(xué)貸款,我可以繼續(xù)上學(xué),我可以好好的享受大學(xué)生活;因為有助學(xué)貸款,我的雙親可以不應(yīng)那么的累;因為有助學(xué)貸款,讓我有可以孝順父母的機會。

      其實,生源地貸款是一種愛,一種博愛。

      我一直尋求著愛與責任的平衡。是因為有愛才有責任還是因為有了愛就有了責任?或者的,也可以說著二者根本就沒有聯(lián)系,不能放到一個層面上去比較。我是覺得,因為愛讓責任成為了一種享受。

      每一個人,都應(yīng)該心存感恩。生源地貸款,給與我們同學(xué)的時一種愛,給與我們家長的是一種支持和信任。我們既然得到了這種愛,我們也理應(yīng)當把我們小小的愛給與更多的人。如果吝嗇自己的愛怎么配擁有別人的愛?

      我一直提醒自己盡自己最大的努力去幫助別人,因為我曾經(jīng)得到了別人的幫助。愛不是商品,一切物質(zhì)的東西不能衡量。生源地貸款給與我得不知是錢,“謝謝”二字也不能簡單的表達我的所有,但我的內(nèi)心深處一直的懷有對它的感恩。

      感恩生源地助學(xué)貸款,感謝我得生命中有你,因為有你我可以笑著說:我很幸福。

      第三篇:感恩生源地貸款

      感恩助學(xué),誠信貸款

      我叫***,就讀于*****,現(xiàn)在已經(jīng)大三了。我來自云南大理,出生農(nóng)村家庭,父母長期在外打工,家里為了我們兩兄弟的學(xué)費、生活費不堪重負。自從我們兩兄弟相繼考上大學(xué)后,我們這個小家庭更是難以承受這種經(jīng)濟上的壓力,父親也患上了高血壓。

      正當全家為了我的入學(xué)學(xué)費而發(fā)愁時,國家出臺了生源地貸款的政策,于我們家這的確是個福音,我的學(xué)習(xí)生活有著落了,父母壓力也緩解了。我深深感受到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷和重視,作為生源地貸款的獲得者,我感到無限的溫暖,感謝黨和國家對我們這些學(xué)子的關(guān)懷和幫助。我感到國家更加富強了,教育更加公平了,黨和國家更加重視人才的培養(yǎng)了。

      我也很珍惜這個來之不易的機會,在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負擔;在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,態(tài)度端正。雖然我走得很艱辛,哭過,笑過,迷惘過,但是我卻沒放棄過自己的目標,我知道,無論怎么樣,都會有你們在我身邊,有您們這些的親人在遠處默默的看著我,給我加油,給我力量,每每當我想到這時,我都回覺得自己有無限的勇氣的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充實和精彩。

      我知道自己必須要用行動報答國家給我的這個機會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素養(yǎng),積極成為一名好醫(yī)生,發(fā)揮自己所學(xué),報答這個社會?;氐缴鐣蟊M早還清貸款,不拖不欠。

      在今后的學(xué)習(xí)過程中,我會更加努力學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進一步,爭取在學(xué)業(yè)上有所作為,在自己能力能力之余幫助其他人,多為社會做善事,發(fā)揮自己的作用,多為國家做貢獻。

      第四篇:生源地助學(xué)貸款流程

      生源地助學(xué)貸款流程.txt第一次笑是因為遇見你,第一次哭是因為你不在,第一次笑著流淚是因為不能擁有你。轉(zhuǎn)] 2010生源地信用助學(xué)貸款流程 轉(zhuǎn)載自 陳平轉(zhuǎn)載于2010年07月29日 22:22 閱讀(1)評論(0)

      分類: 個人日記 舉報

      2010生源地信用助學(xué)貸款流程

      一、2010生源地信用助學(xué)貸款與往年比有以下變化:

      1、增加了學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)

      用戶:學(xué)生

      功能:網(wǎng)上注冊、申請貸款、修改信息、打印申請

      表、提前還款申請、查詢貸款情況等。

      2、增加了支付寶接口

      功能:通過系統(tǒng)對接實現(xiàn)貸款發(fā)放、批量扣款、短信催

      收、還款通知等。

      3、增加了高招數(shù)據(jù)接口、高校服務(wù)等功能

      功能:能導(dǎo)入高招信息和錄取信息,以及高校錄入回

      執(zhí)、維護高校賬戶、就學(xué)信息變更、學(xué)費到帳查

      詢、畢業(yè)確認等。

      二、生源地信用助學(xué)貸款操作流程

      (一)、登錄系統(tǒng)

      培訓(xùn)模擬操作請登錄https://219.143.234.83:8086(僅

      供培訓(xùn)期間使用,培訓(xùn)完成后將關(guān)閉)。貸款申請啟動后正

      式申請必須通過.cn登錄,錄入申請信息。

      A:續(xù)貸學(xué)生登陸系統(tǒng)(針對08、09年已經(jīng)獲得貸款,2010

      年再次申請的學(xué)生)

      (1)點擊登陸網(wǎng)址,在請選擇您的貸款類型中選擇“生源地助

      學(xué)貸款”。

      (2)選擇“使用身份證登陸”。

      (3)選擇“省”“市”“區(qū)”“資助中心”(如:依次選擇“湖

      北省”“武漢市”“黃陂區(qū)”“武漢市黃陂區(qū)學(xué)生資助管理

      中心”)。

      (4)輸入申請人18位數(shù)身份證號碼,密碼為申請人8位數(shù)生日

      (如:19900101)。

      (5)輸入驗證碼即可登陸系統(tǒng)。

      B:新貸學(xué)生登陸系統(tǒng)(針對新錄取學(xué)生、以前未辦理過貸

      款的高校在校學(xué)生)

      (1)點擊登陸網(wǎng)址,在請選擇您的貸款類型中選擇“生源地助

      學(xué)貸款”。

      (2)點擊“注冊”。

      (3)注冊用戶協(xié)議條款中,點擊“同意”。

      (4)輸入姓名(中間不能空格),18位數(shù)真實有效身份證號

      碼,選擇貸款辦理所在地的資助中心(如:依次選擇“湖北

      省”“武漢市”“黃陂區(qū)”“武漢市黃陂區(qū)學(xué)生資助管理

      中心”)。

      (5)輸入“畢業(yè)中學(xué)”。

      (6)輸入就學(xué)信息,點擊“高校名稱”后面“選擇高?!保?/p>

      入就讀學(xué)校名稱,點擊“查詢”,點擊就讀高校前面“選

      擇”按鈕,點擊“確定”。依次錄入“院系名稱”,“專

      業(yè)名稱”、選擇“專業(yè)科類別,錄入學(xué)號、入學(xué)年份、學(xué)制、學(xué)歷。(注:

      1、高校名稱、院系名稱、專業(yè)名稱都要嚴格按

      照通知書內(nèi)容填寫;

      2、新錄取學(xué)生學(xué)號可以不填;3,入學(xué)年

      份為考取大學(xué)的時間,即進入大一階段時間)。

      (7)點擊下一步,設(shè)置“登錄名”、“密碼”、“安全信

      息”。(登錄名和密碼用于登錄系統(tǒng),注冊后請牢記。安

      來源:()-2010生源地信用助學(xué)貸款流程_黃陂教育資助_新浪博客

      全信息用于找回密碼和保護個人信息,務(wù)必填寫)。

      (8)依次錄入“個人信息”“通訊信息”“家庭信息”“聯(lián)系

      人信息”,以上各類信息盡量填寫完整,以免影響貸款審

      批,“聯(lián)系人信息”可以填寫直系親屬有關(guān)信息。所有信

      息填寫完成后點擊“提交”。因信息填寫不完整,導(dǎo)致學(xué)

      生貸款審批被拒絕,由學(xué)生自己負責(注:聯(lián)系電話填寫

      方式為區(qū)號加號碼,如02788888888,以下均同此式)。

      (9)頁面彈出提示“注冊成功”,點擊“返回”,使用剛注冊的登錄名和密碼登陸。

      (10)登錄系統(tǒng)之后,上述“個人信息”,“就學(xué)信息”等信

      息都可以修改,修改之后點擊提交。

      (二)、在線申請

      (1)點擊左側(cè)選擇欄目中“貸款申請”,點擊“新增”,選擇

      “貸款金額”,“貸款年限”“申貸原因”依次錄入“貸

      款原因描述”(注:貸款金額只能選擇輸入6000),貸款年

      限最長14年,具體計算方法:新生=學(xué)制+10(計算結(jié)果大

      于14的填寫14);高校在校生=學(xué)制—已讀年限+10(計算

      結(jié)果大于14的填寫14)?!百J款證明出具單位”(至少為

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處部門一級)、“出具日期”、“聯(lián)

      系人”、“聯(lián)系電話”。(如在錄入以上信息時,不能確

      定出具單位名稱、出具日期、聯(lián)系人聯(lián)系電話,可以暫時

      不填。等打印出申請表格、蓋完章后在補錄到系統(tǒng)中去)

      (2)輸入共同借款人信息(續(xù)貸學(xué)生可以在下拉框選擇原來的共同借款人,也可以選擇新增,重新增加一個共同借款

      人,新貸學(xué)生直接選擇新增共同借款人,共同借款人原則

      必須是學(xué)生的父母或直系近親屬)。

      (3)賬戶信息,代理結(jié)算機構(gòu)選擇“支付寶(湖北)”(注:

      支付寶賬號將在貸款申請被受理后,錄入合同信息時系

      統(tǒng)會自動生成,并打印到合同上,學(xué)生在合同上可以知

      道自己的支付寶號碼,支付寶操作辦法將通過網(wǎng)站或資

      助中心通知學(xué)生)。

      (4)點擊“提交”,系統(tǒng)會彈出提示,表明申請?zhí)峤怀晒?,點擊“返回”后,點擊“選擇”選中所列申請表,再點擊“導(dǎo)出申請表”,另存為word文檔后,直接打印申請表(一式兩份)。

      (三)、學(xué)生持申請表到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處等部門簽字并加蓋公章。

      (四)、學(xué)生持申請表和符合貸款條件要求的有效的貧困證和其他證明原件復(fù)印件到資助中心現(xiàn)場確認,并簽訂合同。(貸款資格將由區(qū)資助中心進行審查)

      (五)、學(xué)生持貸款合同和貸款證明到學(xué)校辦理回執(zhí)。并將回執(zhí)(一式兩份)寄回當?shù)刭Y助中心。

      學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)為生源地貸款學(xué)生專用數(shù)據(jù)系統(tǒng),學(xué)生個人貸款信息,放款信息,還款信息都可以查詢,并可在網(wǎng)上提出提前還款申請和還款操作。還款部分的網(wǎng)上操作說明將在后期發(fā)布。貸款程序及信息系統(tǒng)有關(guān)操作仍然在不斷完善中,如有更新會及時發(fā)布,請擬申貸學(xué)生予以關(guān)注。

      今年生源地信用助學(xué)貸款啟動時間和受理時間也將通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等方式另行通知。

      第五篇:生源地助學(xué)貸款相關(guān)通知

      關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸

      款相關(guān)工作的通知

      各系:

      生源地信用助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財政貼息、財政給予銀行一定風(fēng)險補償金,銀行、教育行政部門共同操作,幫助高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費、住宿費的銀行貸款。生源地信用助學(xué)貸款由學(xué)生或其合法監(jiān)護人,向家庭所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機構(gòu)申請辦理,不需要擔?;虻盅?,但需要承諾按期還款,并承擔相關(guān)法律責任。有意申請生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生可向當?shù)乜h級教育行政部門咨詢具體辦理生源地信用助學(xué)貸款的相關(guān)事宜。

      為做好我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請生源地信用助學(xué)貸款工作,結(jié)合各地縣級教育行政部門和學(xué)校的工作要求,我校為學(xué)生開具《廣西民族師范學(xué)院學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款證明》,學(xué)生根據(jù)需要于7月8日前持學(xué)生證到辦公樓205室領(lǐng)取《廣西民族師范學(xué)院學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款證明》。

      附件:廣西民族師范學(xué)院學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款證明

      學(xué)生工作部(處)

      二〇一四年六月二十四日

      附件:

      廣西民族師范學(xué)院學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款證明同學(xué)為我校(系別)(專業(yè))級(入學(xué)年份)學(xué)生;學(xué)號;身份證號碼,學(xué)制()年。

      經(jīng)審查,截止目前為止,該生在校期間沒有辦理國家助學(xué)貸款。

      該借款學(xué)生在我校每學(xué)年學(xué)費為()元,住宿費為()元。

      學(xué)生工作處具體負責廣西民族師范學(xué)院學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款管理工作,聯(lián)系電話: 0771-7870533。

      特此證明。

      廣西民族師范學(xué)院學(xué)生工作處

      (公章)

      年月日

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