第一篇：團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

更多精彩范文點擊主頁搜索

團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

公文 團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

新時期的學(xué)生干部該學(xué)什么

周日的團學(xué)干部培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，作為第一講的分團委書記吳雄老師教了我們“學(xué)生干部學(xué)什么”，而我聽了他的講演受到啟發(fā)，寫下了這篇—新時期的學(xué)生干部該學(xué)什么，希望以此自勉及與大家共同在曲折的道路上成長。

“學(xué)生干部”顧名思義就是學(xué)生中的干部，首先，學(xué)生是我們的第一身份，既然我們是學(xué)生，搞好學(xué)習(xí)必然是我們的重中之重，也是義不容辭的事情，所以我想講的第一點就是搞好學(xué)習(xí)，這一點和吳書記不謀而合，誠然，不論就大學(xué)生這一身份本身而言，還是將來走上工作崗位后實際作業(yè)水平，都是以現(xiàn)階段通識教育和本專業(yè)教育為基礎(chǔ)的，通識教育是每個大學(xué)生必修課，專業(yè)教育則多由本專業(yè)人才培養(yǎng)計劃而靈活制定的課程，許多學(xué)生對于通識教育的態(tài)度嗤之以鼻，對于專業(yè)課的關(guān)注度則會微幅上升，但現(xiàn)在就業(yè)形勢來看，本專業(yè)就業(yè)的比率是微乎其微，相當(dāng)一部分人畢業(yè)后的工作是與其大學(xué)專業(yè)不相1

更多精彩范文點擊主頁搜索

關(guān)的領(lǐng)域，我想問，這時候怎么辦？是重回大學(xué)，重修一門學(xué)業(yè)，還是干脆打道回府，做個徹徹底底的“啃老族”？重回大學(xué)是不切實際，依賴父母是不負責(zé)任。與其那時糾結(jié)，不如現(xiàn)在開始潛下心認真學(xué)習(xí)，尤其是通識課，也許，通識課并不能教會我們某種“技能”，但是它卻教會了我們比“技能”本身更重要的東西—如何去學(xué)技，用技并去發(fā)展技?！笆谌艘贼~，不如授之以漁”大抵也是通識課的意義之所在。它的作用將是終身的，不是一時的。或許50年以后我們已經(jīng)無法用我們學(xué)會的技能畫出一張流程圖或者解出一道題目的正確答案，但是我們卻用了通識課教育教我們的生活態(tài)度和處事原理生活活的陽光，活的積極，活的幸福。

學(xué)習(xí)之外，我們又是干部。干部是什么？是一種權(quán)利的象征么？是廣大學(xué)生中的特級階層么？是吃苦在后，享樂在前么？是從同學(xué)中走出來，之后再也回不到同學(xué)中間的人么？答案自然是否定的，我們學(xué)生干部是廣大學(xué)生的選擇，應(yīng)該始終以廣大同學(xué)的利益為先，走在同學(xué)的前面，為全院的發(fā)展做處貢獻的一群人。我們肩上的責(zé)任是不可懈怠和放松的，我們身后的廣大同學(xué)還在注視著我們，將信任和希望投注在我們的身上，所以我們責(zé)任重大，我們?nèi)沃囟肋h。我們的不同不是干部和同學(xué)差別，我們不同存在于我們的思想，我們舉止，我們的眼界?？墒俏覀儗W(xué)生干部又該如何使自己的思想，自己的舉止，自己的眼界在實踐中得到發(fā)展呢？那么首先就應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)歷史。90后的我們總是無法沉下心去好好看看馬克思主義到底傳達2

更多精彩范文點擊主頁搜索 的是哪一種思想，總是無法耐下心去通讀悠悠五千年歷史里究竟藏匿了多少經(jīng)驗教訓(xùn)?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！边@的確是我們這追求標(biāo)新立異，追求時尚，追求與眾不同的90后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的一課。曾經(jīng)我也覺得讀馬克思是老土的事情，讀歷史是無趣的事情，90后就應(yīng)該是讀著各種穿越小說宮廷劇吃著麥當(dāng)勞肯德基不諳世事的孩子，可是殊不知，當(dāng)一件事發(fā)生，別人看一分，你卻看出了九分；當(dāng)事件突發(fā)，卻不急不亂，這是不是一種與眾不同呢？許多女生為了外在的美麗買漂亮衣服，用高檔保養(yǎng)品，吃維生素ABD，但是讀了史，學(xué)了馬克思，你散發(fā)的一種氣質(zhì)卻是帶上任何珠寶首飾都不能修飾的光芒。更何況是我們的學(xué)生干部，站出來要有一種淡定的沉穩(wěn)，可以使同學(xué)心甘情愿跟著你走，始終與你站在一起，這靠的都是你的思想和你的眼界，所以說將軍之所以成為將軍，是因為將軍的思想可以指揮士兵的行為。我們學(xué)生干部都要認真學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)歷史。

其實學(xué)生干部要學(xué)的還有很多很多，學(xué)無止境，我們要做的也無止境。未來的路在腳下一步一步走，我們要不斷完善自己，不斷行走，不斷成長，不斷我們與廣大學(xué)生的血肉聯(lián)系。未來在我們的思想里，未來會更美好！

公文

更多精彩范文點擊主頁搜索

第二篇：團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

新時期的學(xué)生干部該學(xué)什么

周日的團學(xué)干部培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，作為第一講的分團委書記吳雄老師教了我們“學(xué)生干部學(xué)什么”，而我聽了他的講演受到啟發(fā)，寫下了這篇—新時期的學(xué)生干部該學(xué)什么，希望以此自勉及與大家共同在曲折的道路上成長。

“學(xué)生干部”顧名思義就是學(xué)生中的干部，首先，學(xué)生是我們的第一身份，既然我們是學(xué)生，搞好學(xué)習(xí)必然是我們的重中之重，也是義不容辭的事情，所以我想講的第一點就是搞好學(xué)習(xí)，這一點和吳書記不謀而合，誠然，不論就大學(xué)生這一身份本身而言，還是將來走上工作崗位后實際作業(yè)水平，都是以現(xiàn)階段通識教育和本專業(yè)教育為基礎(chǔ)的，通識教育是每個大學(xué)生必修課，專業(yè)教育則多由本專業(yè)人才培養(yǎng)計劃而靈活制定的課程，許多學(xué)生對于通識教育的態(tài)度嗤之以鼻，對于專業(yè)課的關(guān)注度則會微幅上升，但現(xiàn)在就業(yè)形勢來看，本專業(yè)就業(yè)的比率是微乎其微，相當(dāng)一部分人畢業(yè)后的工作是與其大學(xué)專業(yè)不相關(guān)的領(lǐng)域，我想問，這時候怎么辦？是重回大學(xué)，重修一門學(xué)業(yè)，還是干脆打道回府，做個徹徹底底的“啃老族”？重回大學(xué)是不切實際，依賴父母是不負責(zé)任。與其那時糾結(jié)，不如現(xiàn)在開始潛下心認真學(xué)習(xí)，尤其是通識課，也許，通識課并不能教會我們某種“技能”，但是它卻教會了我們比“技能”本身更重要的東西—如何去學(xué)技，用技并去發(fā)展技?！笆谌艘贼~，不如授之以漁”大抵也是通識課的意義之所在。它的作用將是終身的，不是一時的。或許50年以后我們已經(jīng)無法用我們學(xué)會的技能畫出一張流程圖或者解出一道題目的正確答案，但是我們卻用了通識課教育教我們的生活態(tài)度和處事原理生活活的陽光，活的積極，活的幸福。

學(xué)習(xí)之外，我們又是干部。干部是什么？是一種權(quán)利的象征么？是廣大學(xué)生中的特級階層么？是吃苦在后，享樂在前么？是從同學(xué)中走出來，之后再也回不到同學(xué)中間的人么？答案自然是否定的，我們學(xué)生干部是廣大學(xué)生的選擇，應(yīng)該始終以廣大同學(xué)的利益為先，走在同學(xué)的前面，為全院的發(fā)展做處貢獻的一群人。我們肩上的責(zé)任是不可懈怠和放松的，我們身后的廣大同學(xué)還在注視著我們，將信任和希望投注在我們的身上，所以我們責(zé)任重大，我們?nèi)沃囟肋h。我們的不同不是干部和同學(xué)差別，我們不同存在于我們的思想，我們舉止，我們的眼界?？墒俏覀儗W(xué)生干部又該如何使自己的思想，自己的舉止，自己的眼界在實踐中得到發(fā)展呢？那么首先就應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)歷史。90后的我們總是無法沉下心去好好看看馬克思主義到底傳達的是哪一種思想，總是無法耐下心去通讀悠悠五千年歷史里究竟藏匿了多少經(jīng)驗教訓(xùn)?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！边@的確是我們這追求標(biāo)新立異，追求時尚，追求與眾不同的90后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的一課。曾經(jīng)我也覺得讀馬克思是老土的事情，讀歷史是無趣的事情，90后就應(yīng)該是讀著各種穿越小說宮廷劇吃著麥當(dāng)勞肯德基不諳世事的孩子，可是殊不知，當(dāng)一件事發(fā)生，別人看一分，你卻看出了九分；當(dāng)事件突發(fā)，卻不急不亂，這是不是一種與眾不同呢？許多女生為了外在的美麗買漂亮衣服，用高檔保養(yǎng)品，吃維生素ABCD，但是讀了史，學(xué)了馬克思，你散發(fā)的一種氣質(zhì)卻是帶上任何珠寶首飾都不能修飾的光芒。更何況是我們的學(xué)生干部，站出來要有一種淡定的沉穩(wěn)，可以使同學(xué)心甘情愿跟著你走，始終與你站在一起，這靠的都是你的思想和你的眼界，所以說將軍之所以成為將軍，是因為將軍的思想可以指揮士兵的行為。我們學(xué)生干部都要認真學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)歷史。

其實學(xué)生干部要學(xué)的還有很多很多，學(xué)無止境，我們要做的也無止境。未來的路在腳下一步一步走，我們要不斷完善自己，不斷行走，不斷成長，不斷我們與廣大學(xué)生的血肉聯(lián)系。未來在我們的思想里，未來會更美好！

第三篇：參加團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

參加團學(xué)干部培訓(xùn)思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

在這個月，令我印象最深的就是我作為一名學(xué)生干部參加了物流與工程管理學(xué)院團學(xué)干部的培訓(xùn)，我覺得干部代表王壯同學(xué)的發(fā)言中有一句話我很贊同，那就是——與其說我們是一名部長，其實我們現(xiàn)在也只能算是一名能力較強的干事，因為我們的思想程度仍然有待提升。在開場的介紹中，還有一句話也讓我深思很久——作為一名學(xué)生干部，你自然是優(yōu)秀的，但優(yōu)秀是相對的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能夠讓自己更加優(yōu)秀，這句話深刻的告訴了我作為一名仍有帶成長的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)的重要性是不容忽視的。

在這次的學(xué)習(xí)中，為我們講解的是分團委書記吳老師和分團委副書記魏學(xué)長，通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我不由得有了寫一些東西的想法。

作為一名新上任的分團委實踐部部長，我其實對自己應(yīng)該做的事情仍舊不太清楚，在過去的一年里，我已經(jīng)習(xí)慣了依靠自己的能力去解決每一件分配給自己的任務(wù)，但當(dāng)我由一名干事轉(zhuǎn)變成為一名部長的時候，我所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和所應(yīng)該做出的選擇就完全不一樣了。而這次的學(xué)習(xí)告訴我，我現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是——認識自己。

認識你自己，相傳是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，傳統(tǒng)上對這句話的闡釋，是勸人要有自知，明白人只是人，并非諸神。這句話對于現(xiàn)在的我而言，有很大的作用，因為它告訴我：如果不明白學(xué)生干部應(yīng)該充當(dāng)何種角色，又怎么能做好一名學(xué)生干部。我認為學(xué)生干部，與其說是學(xué)生中的干部，不如說是具有干部的思想素質(zhì)的學(xué)生，因為學(xué)生干部來自于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的，是學(xué)生中的先進份子和骨干，要能在各個方面充當(dāng)表率，所以，我覺得想要當(dāng)好一名學(xué)生干部，就要從做好一名學(xué)生開始。

同時，作為一名學(xué)生干部，我還必須要不斷地學(xué)習(xí)，特別是注重通識教育的學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)哲學(xué)式的思想。識是沒有有用和無用之分的，因此在我們學(xué)習(xí)的時候，要注重每一份學(xué)習(xí)的知識，俗話說的好，“書到用時方恨少”，只有在需要的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)知識只有多和少之分，只有不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能符合作為一名學(xué)生干部的需要。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)知識固然重要，但更為重要的還是要學(xué)習(xí)提升自己的道德水平，古語有云：“凡取人之術(shù)，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人?！边@正是體現(xiàn)在在學(xué)生干部的成長之中，德行的培養(yǎng)是遠遠重于才能的。我認為，想要提升自己的道德水平，首先就要明確一名學(xué)生干部的內(nèi)涵——那就是為學(xué)生做干部，最開始出發(fā)的動機就要是以利他人為起點的，一名學(xué)生干部的價值，只有在貢獻社會中才會得到體現(xiàn)，決定一名學(xué)生干部的發(fā)展是否合格的，就是對組織，對社會，對同學(xué)們的貢獻。只有在奉獻中主觀為他人，客觀成就自身，這才是一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)。同時，還應(yīng)該明白的是學(xué)生干部在作為學(xué)生的基礎(chǔ)上，是一名服務(wù)者，是一名具有干部的思想素質(zhì)，愿意承擔(dān)干部的責(zé)任的服務(wù)者，而不是“領(lǐng)導(dǎo)”，我們作為學(xué)生干部，就是要為其他的同學(xué)作為楷模，學(xué)習(xí)上、生活上、工作上的導(dǎo)航者，培養(yǎng)自己應(yīng)有的氣質(zhì)，做一名真正的學(xué)生干部。

總而言之，我們作為物流與工程管理學(xué)院分團委學(xué)生會的一名學(xué)生干部，只有不斷學(xué)習(xí)，提升自己的氣質(zhì)和道德水平，做一名有擔(dān)當(dāng)，明白自己該學(xué)些什么的學(xué)生干部。

通過不斷的學(xué)習(xí)，我逐漸對自己的思想水平有了了解，同時也明白了想要加入中國共產(chǎn)黨對于目前的我仍然是一個很大的考驗，我需要通過不斷的努力來提升自己的思想道德修養(yǎng)和服務(wù)意識，從一名合格的學(xué)生干部做起，服務(wù)同學(xué)，貢獻社會，客觀成就自己。

匯報人：

第四篇：團學(xué)干部培訓(xùn)

外國語學(xué)院團學(xué)干部培訓(xùn)會成功舉行

為進一步提高我院團學(xué)干部的綜合素質(zhì)，增強自我管理、自我發(fā)展的意識。外國語學(xué)院團學(xué)干部培訓(xùn)會于4月26日下午4點在圖書館301隆重舉行，本次團學(xué)干部培訓(xùn)由外國語學(xué)院黨總支副書記李文同主講，外國語學(xué)院團總支書記李颯出席了本次團學(xué)干部培訓(xùn)，外國語學(xué)院團學(xué)干部及各班班委參加了本次培訓(xùn)會。

團學(xué)干部培訓(xùn)會伊始，李文同副書記首先為團學(xué)干部們講解了學(xué)生干部隊伍的作用及自我管理、自我發(fā)展的意義。他說，學(xué)生干部在集體中發(fā)揮著帶領(lǐng)引導(dǎo)、組織管理、發(fā)揮橋梁的作用。其次，李副書記為團學(xué)干部列出了日常工作中容易出現(xiàn)的錯誤，并提出了更好的管理方法。團學(xué)干部在學(xué)校和集體中起到橋梁紐帶的作用，同時也是廣大同學(xué)們忠實的代表。作為一名團學(xué)干部要時刻牢記自己的責(zé)任與使命。最后，李副書記展示了學(xué)生工作的路線及方法和2012年院系的工作目標(biāo)。他指出學(xué)生做要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，這需要廣大師生的共同努力。他對團學(xué)干部給予了厚望，他希望團學(xué)干部在工作的過程中，可以得到鍛煉、思考、成長。在經(jīng)久不息的掌聲中，團學(xué)干部培訓(xùn)會完美的落下帷幕。

本次團學(xué)干部培訓(xùn)會對于許多團學(xué)干部來講，是一次全新的體驗。在李副書記詳細的講解下，使團學(xué)干部更加清晰的認識、明確了自己的工作職能，同時也讓團學(xué)干部感受到了責(zé)任與創(chuàng)新的重要。

第五篇：關(guān)于團學(xué)干部培訓(xùn)（范文）

關(guān)于團學(xué)干部培訓(xùn)

1、增強服務(wù)意識團學(xué)干部也是學(xué)生，應(yīng)該有平等的觀念。培養(yǎng)團學(xué)干部親和力很重要。

2、增強工作技能

就我們部而言，我們主要從事志愿者服務(wù)，對于日常事務(wù)的處理能力很重要。還有就是，三下鄉(xiāng)這一塊，后期的總結(jié)匯報工作需要對于office操作比較熟練的人，我覺得應(yīng)該給我們提前培訓(xùn)。

3、增強團隊合作，各個部門之間的協(xié)作意識、能力

沒有一項共工作是一個人或者一個部門可以獨立完成的。因此相互之間的協(xié)作非常重要。