第一篇：寒假家庭角色體驗報告

家庭體驗社會實踐報告

摘要：

社會是個大舞臺，每個人都在這舞臺上不同的時間，不同的地點都扮演著不同的角色。在國家面前，我是公民，我遵紀(jì)守法，樂于助人，我是一個合格的公民；在老師面前，我是學(xué)生，做好我該做的一切；可唯獨在父母面前，我們要怎樣做才能算是合格的子女呢！作為子女，我們讓他們操心費力，牽腸掛肚，卻從不曾為他們做一桌哪怕不那么可口的飯菜，在這方面我們是很欠缺的。作為新時期的大學(xué)生，這樣的我們怎么能讓父母放心，怎么能讓社會放心。我們要行動起來，回報我親愛的爸媽，讓他們知道，孩兒已經(jīng)長大。關(guān)鍵詞：家庭體驗，勞動……

正文：在這個寒假的實踐中，我盡全力完成了家庭體驗，也許很多人認(rèn)為這是最不能鍛煉自己能力的體驗！可是我認(rèn)為人就是以自己的家庭為中心的。家是每一個人培養(yǎng)能力性情的重要場所。家庭角色體驗讓我真正的感受了成長，學(xué)會了成長，感受了真真正正的家庭生活，學(xué)會了生活。

家庭的和諧是社會和諧的根基。社會是個大舞臺，每個人都在這舞臺上扮演著不同的角色。而角色是隨著身份的變換而變換的。面對老師，我是學(xué)生；面對父母……面對家庭，面對社會，面對人生，角色支配著我們的生活，角色決定著說話的角度。在社會的大舞臺上用我們的年輕扮演著各種各樣的角色。

家是我一生的牽掛，當(dāng)我出門在外，總覺得內(nèi)心隱藏著牽掛。因為有愛，牽掛也名正言順的成為了家的代言。它伴著你、繞著你，當(dāng)你孤單時，它依偎著你；當(dāng)你成功時，它為你祝福；當(dāng)你失落時，它給你寬慰。不能想像沒有家的感覺，會是怎樣一種心境。父母總是說，你的平安就是我們最大的安慰。父母又何嘗不曉得，對于我們這些出門在外求學(xué)的游子，家里人的平安健康也是我們最大的安慰。每星期打打電話，讓對方都知道平平安安，安慰兩邊懸著的心。

家，也是我的根基，是我飛翔的起點。風(fēng)箏飛的再高，也終究不會忘了牽在手中的那根線。家就是那樣的線，那線也是風(fēng)箏與手柄中的思念，風(fēng)箏如果斷了線，還怎么能展翅高飛呢？哭泣時，有人幫我擦眼淚；成功時，有人比我更激動；失敗時，總有人扶我一把；驕傲?xí)r，總有人在耳邊提醒；不管我做錯了什么，他們都那么支持我；血濃于水，在這個世界上，家人是永遠不會背叛你的，他們給你看到的永遠是他們最真實的一面。

在這次寒假的家務(wù)體驗后，我感覺我對父母的辛苦更加了解了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看電視，閑談。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看電視，閑談，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。

天下的父母總是把苦往自己的肚子里咽。他們總是把最大的快樂留給孩子。從小，我家的飯桌上總是充滿著歡笑，父母總是用他們的言行身教來引導(dǎo)我們做人立世。誠信，寬容，正直，勤勞，記得很小的時候父母就會教我這些為人處事的道理，這些我一生收益。有一天，我和他們聊天時，他們說，其實做父母的當(dāng)然希望自己的孩子品學(xué)兼優(yōu)，但是從心底里，他們更希望我們能夠健康開心的成長，不一定要賺很多的錢，但要學(xué)會做人。使我明白了很多，賺錢多少并不是衡量孝順與否的根本，關(guān)鍵在于你是否學(xué)會了做人。為人處事，定當(dāng)一諾千金，終于慢慢體會到了父母為我起這個名字的良苦用心。

這次的家庭體驗不僅是讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來暫時承擔(dān)著全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能給他們多大的幫助，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每次放假回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于我們來說都可以算是一樁小事。所以每天花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。

第一：現(xiàn)在很多家長都是在外奔波勞累，把孩子子放在爺爺，奶奶家，久而久之家長與孩子的關(guān)系就會變得很疏遠，有些偏激的孩子還可能認(rèn)為家長已經(jīng)不愛他了，因而憎恨他們。所以，這個活動可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。

第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。

第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時候?qū)W會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要在大學(xué)的時候開展這項活動。

第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會，并且實踐，但也能寫出日記等的問題?？偟膩碚f，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的?？偨Y(jié)：

在這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價等。把平常在媽媽那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是比較滿意的。雖然有的地方做的不是很好，但總的來說也學(xué)會了不少事。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。

作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。

做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務(wù)亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。

有的人認(rèn)為做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。但其實，只要你真正做過幾次，你便會發(fā)現(xiàn)，你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺得他很簡單的人們，盡早打消這個念頭，你覺得它簡單，是因為你不曾正真了解它，勞動是生活幸福的源泉。

這個寒假就這么過去了，不管這些天有多么的忙碌、多么的笨拙，這些點點滴滴都讓我體會到了爸爸媽媽做家務(wù)的不易，同時也讓我學(xué)會了獨立，體驗到了勞動的艱辛和快樂。雖然自己家庭角色體驗的時間很短，僅有短短的十幾天，但是通過這些天的勞動，我真的長大了，知道了很多，懂得了而很多，明白了很多。我相信這次的家庭角色體驗的經(jīng)歷會讓我受用一生。因為那樣的滋味是讓人一輩子也無法忘懷的。家庭角色體驗，感恩回報父母。通過寒假實踐，讓我們認(rèn)識到了家庭作為社會基本細胞是學(xué)生社會化過程不可或缺的重要環(huán)節(jié)，明確了家庭對自身發(fā)展和實現(xiàn)社會價值有著重要意義，樹立了感恩父母、回報家庭的意識。引導(dǎo)我們體會到了幸福生活的來之不易，珍惜尊重父母勞動成果，并把對父母的感恩之心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動力。

計科系計算機科學(xué)與技術(shù)（2）班

2013年2月26日

第二篇：寒假家庭角色體驗報告

暑假家庭角色體驗社會實踐報告

正文：在父母眼里我們總是孩子，我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。所以，用我們的暑假生活來好好體驗一下——簡單的生活是否簡單。

一、實踐目的：

我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。

二、實踐內(nèi)容：

這次的家庭角色體驗，可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要學(xué)會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心?？偟膩碚f，同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。

三、實踐結(jié)果：

總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能做一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。

幫媽媽拖地 擦飯桌

掃地 學(xué)炒菜

洗碗 ~

四、實踐總結(jié)或體會：

通過這幾天短暫集中的家務(wù)體驗后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看報紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看報紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。

作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。

第三篇：寒假家庭角色體驗報告

家庭角色體驗報告

摘要：大學(xué)階段往往是一個人在外獨自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時間短之又短，溝通的機會就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個普遍現(xiàn)象，我個人認(rèn)為大學(xué)生體驗家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達到了相互溝通的作用。

關(guān)鍵詞：家庭角色體驗，寒假，勞動，父母，辛苦，分擔(dān)……

正文：通過這幾天短暫集中的家務(wù)體驗后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看報紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看報紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。

我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。

這次的家庭角色體驗，我想大部分的同學(xué)都是體驗如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因為看不見，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重?zé)o法用言語表達。對于福清我確實不怎么了解,因為他是起早貪黑，早早就出門工作了，而我那時還在熟睡中。我們幾乎連說話的機會都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會很黃（不是沒洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來，身上會有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個下巴的，吃飯的時候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實不單生活的小細節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗的同學(xué)，不妨體驗下父親的角色。

大學(xué)階段往往是一個人在外獨自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時間短之又短，溝通的機會就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個普遍

現(xiàn)象，我個人認(rèn)為大學(xué)生體驗家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達到了相互溝通的作用。

第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時候?qū)W會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要在大學(xué)的時候開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會，并且實踐，但也能寫出日記等的問題?？偟膩碚f，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。

總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。

作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。

第四篇：寒假家庭角色體驗報告

家庭角色體驗報告

摘要：我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該用學(xué)業(yè)來逃避，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。

關(guān)鍵詞：家庭角色體驗，暑假，勞動，父母，辛苦，分擔(dān)……

正文：經(jīng)過主任幾天的時間，我對父母的辛勞有了更深的體會，以前，我總是不以為意，不覺得他們的工作有多累，家務(wù)活有多苦?，F(xiàn)在，我知道了爸爸的辛勞，媽媽的苦累，我知道了打掃衛(wèi)生時的腰酸背痛，知道了上班工作的早出晚歸。我和爸媽之間的關(guān)系更近了。

我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該用學(xué)業(yè)來逃避，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。

這次的家庭角色體驗，我想大部分的同學(xué)都是體驗如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因為看不見，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重?zé)o法用言語表達。對于福清我確實不怎么了解,因為他是起早貪黑，早早就出門工作了，而我那時還在熟睡中。我們幾乎連說話的機會都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會很黃（不是沒洗干凈而是被汗水浸的）而且他晚上如果回來，身上會有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個下巴的，吃飯的時候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實不單生活的小細節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗的同學(xué)，不妨體驗下父親的角色。

就現(xiàn)在大學(xué)生的一些普遍現(xiàn)象，談?wù)剬W(xué)校開展這個活動的一些問題，首先從有利的閑談起，我個人認(rèn)為大學(xué)生體驗家庭較色可以拉近孩子與家長的關(guān)系。因為現(xiàn)在很多家長都是在外奔波勞累，把孩子放在爺爺，奶奶家，久而久之家長與孩子的關(guān)系就會變得很疏遠，有些偏激的孩子還可能認(rèn)為家長已經(jīng)不愛他了，因而憎恨他們。所以，這個活動可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時候?qū)W會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要在大學(xué)的時候開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會，并且實踐，但也能寫出日記等的問題?？偟膩碚f，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。

總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在媽媽那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合,總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇指。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心的解決問題

請好好珍惜這一份真摯的感情，珍惜自己的父母，因為只有這輩子他們才是你的父母，或許已經(jīng)沒有來世，失去了就無法彌補了。一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。也許是新鮮感的原因，頭幾次過的倒也充實，但接下來的勞苦與艱辛讓我產(chǎn)生了動搖的念頭，在徘徊之際，我想到了孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"我想即使沒有大任降于我，堅持一下也是好的。于是我繼續(xù)了下去，漸漸的，我在勞動中體驗到了快樂，通過勞動，我鍛煉了意志，提升了自我，增長了經(jīng)驗，同時這也算是一種人生生活的更真實的體驗吧！與家人在一起的日子是最幸福的時光。家是溫馨的港灣，給每一個在外的游子溫暖。我覺得，在家人面前的我是最自在的。在家人面前，你不用擔(dān)心我是不是又做錯了什么事情，他們會理解你，諒解你的。在家里，就不用再多在虛偽的外衣下，是一件很開心的事。家庭生活是開心的。但是作為兒女的，我想也應(yīng)給適時的多為父母分擔(dān)一些事情，這樣才會是更好的。通過這次參與做家務(wù)，我知道做什么事情都要有耐心，有恒心，才能做好。做好每一件小事才是做大事的前提，所以任何時候任何情況下都不可以忽視細小。

為期幾天的家庭角色體驗就這樣過去了，回想起來自己其實收獲也不少。小時候家里人沒有讓我做過這么多的事情，當(dāng)時我做的都是一些力所能及的小事。但是現(xiàn)在做完之后感覺其實持家并不是一件十分容易的事情。家務(wù)雖然簡單，但是也很繁雜瑣碎。而且同樣的事情需要我們每天都去不間斷的重復(fù)，由此可見，父母把我們養(yǎng)大是多么地不容易?。∷麄儾粌H僅要承受種種外界壓力，還要把一部分精力分擔(dān)到家里來照顧孩子，整理家務(wù)。同時，通過這一階段的家庭角色體驗活動，我也明確了自己的人生定位。相信家人給我的無限關(guān)懷和那份濃濃的愛意定會使我充滿著力量，讓我在未來的生活中不斷努力，讓我在今后的人生中不斷克服艱難險阻，我也一定會帶著這份親情，帶著自己對未來的一份希望和激情，在未來的人生道路上不斷前行，向著目標(biāo)努力！

第五篇：寒假家庭角色體驗社會實踐報告

寒假家庭角色體驗社會實踐報告

寒假時間短，再加上過年那段忙碌期，真正的空閑時間并不多。想想自上高中起便開始了住宿生活的我已有三年未動過家務(wù)，近70的奶奶承包了平日里家里的大小家務(wù)，雖然她嘴上不說，但必定是非常辛苦的。正是因為心中的愧疚，感覺到對家人的虧欠，我決定在寒假盡我所能，為家人分擔(dān)一些家務(wù)。

要說幫助做家務(wù)這種話題是從小學(xué)開始的吧，那時候?qū)τ谖覀儊碚f，幫忙拖一次地，洗一次碗，都是值得寫進日記里邀功的。后來上了初中，高中，雖然平時很少做家務(wù)，但母親都會抓住一些機會教我一些生活技能，幫忙煮飯，打掃衛(wèi)生，整理物品這類雖有些生疏，但也并不需要更多的指導(dǎo)和幫忙，我很快便能進入狀態(tài)。

每天的工作流程便是：早上8點起床，喂魚，掃地，中午和晚上煮飯，燒菜，吃完飯后收拾桌面，洗凈碗筷。隔三天拖一次地，有時也要幫忙打掃陽臺，書房，清理金魚池。原本以為這些工作對于一個18，9歲的男孩來說會非常簡單，然而要真是認(rèn)認(rèn)真真把這一全套流程做下來的話，真的是累得夠嗆。一方面有運動造成的身體上的勞損，另一方面長期從事單調(diào)乏味的工作對人的性格也是一次考驗。從小時候起我就是一個急性子的人，也唯有畫畫的時候我能稍微保持一段時間內(nèi)心的平靜。做家務(wù)從早做到晚，簡直能用煎熬兩字來形容。加之我個人還是有些小小的強迫癥，每每遇到洗金魚池這種活的時候，總想把它擦到盡可能的干凈，到了那個時候，洗金魚池就會慢慢地演變成一場馬拉松賽，到最后幾近進入了揮汗如雨的狀態(tài)。

印象最深刻的一次家務(wù)勞動便是為家人做了一盤糖醋里脊。來到山東，在山東大學(xué)里我最常吃的一道菜就是糖醋里脊。平時家里人常關(guān)心我在這邊的飲食問題，雖然回答了許多次，但他們依然常愛問起。糖醋里脊在北方這邊算是一道家常菜，但對于平時只會煮面和西紅柿炒雞蛋的我來說依然是一個難題。那天下午我早早出門購買食材，買回食材后一邊用手機上網(wǎng)查著做法一邊做，從腌制到下鍋油炸，最后用爆炒過的番茄醬入鍋再炒，做完的時候已近六點。畢竟是第一次做比較復(fù)雜的菜肴，出鍋后我先自己嘗了嘗，雖然自己覺得還可以下咽，但那也是因為我喜歡吃番茄醬而已，而家里人向來不喜歡吃，以此來評判的話，這菜做的確實不怎么樣。懷著忐忑的心情，當(dāng)我把菜端上桌面，全家開始正式開吃的時候，大家的評價卻意外的高。就連平時不怎么吃肉的外婆，那晚也吃了好多件。雖然平時做家務(wù)時父母也常會表揚，但卻終究沒有比今晚看到家人幸福的笑顏更開心的事了。

雖然我的工作有時候可能做的并不怎么樣，但父母的贊許卻給了我極大的信心與勇氣。在這15天里，我收獲最多的不是一種生活技能，不是一份社會實踐報告，而是家人對我的認(rèn)同。不得不說我是有一點自私的，雖然說幫忙做家務(wù)確實是有想回報家人的原因，但我更看重的，更期待的，確實想為從上高中起，因距離的疏遠，自己觀念的開始不同而開始有些結(jié)冰的家庭關(guān)系解凍。幫助父母做家務(wù)這看似無比尋常，非常渺小的一件事，卻能成為我再度融入家庭生活，脫離父母無奈的庇護的一個接入點。有時我也會想，如果我之前沒有做出這一步，沒有選擇站出來，承擔(dān)家庭的責(zé)任，未來會如何?？峙乱婚_始父母還會說：“孩子還小”來為我辯護，然后進入大二大三，學(xué)業(yè)沉重起來的時候，父母便沉默了，緊接著畢業(yè)，找工作，最后與父母分開住，結(jié)果也就只有在節(jié)假日探望父母的時候能做上一兩道菜，洗上兩三個盤子，到了那時，父母是否會因自己辛苦養(yǎng)大了孩子卻沒有享受過他的陪伴而感到遺憾，自己是否會為此感到悔恨呢?我無法回答。歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼二十年，白發(fā)開始在父母頭上蔓延，皺紋開始在他們臉上爬行。再也沒有理由拿自己當(dāng)孩子了，再也無法無視生活中那些點點滴滴。感受到壓力了，意識到無知了，看著母親穿梭于各房間忙里忙外再不能無動于衷了，肩上的責(zé)任也沒有理由再推卸了。作為一名大學(xué)生不能只是停留在精神層面、理論層面上跳來跳去，今后還是要離開學(xué)校，最終還是要回歸人間的瑣事雜事，學(xué)會生活，學(xué)會成長。

人們常常這樣說，生活是個大舞臺，每個人都在這舞臺上扮演著不同的角色。而角色是隨著身份的變換而變換的。面對學(xué)生，我是老師；面對老師，我是學(xué)生；面對父母，我是兒女；面對兒女，我是父母……面對家庭，面對社會，面對人生，角色支配著我們的生活，角色決定著說話的角度。我是一個在校大學(xué)生，主要角色是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)者又有多重身份、多重角色：有時會是讀者，有時會是聽眾，有時會是研究者，有時會是實踐者，在社會的大舞臺上用我們的年輕扮演著各種各樣的角色。其實，很多時候我們的父母并不需要我們所謂海誓山盟，所謂功成名就。他們需要的，只是我們的一份心意。就像掃地，母親感動的不是我們掃的一塵不染，剔透如鏡般的地面，而是我們掃地時那樣一種認(rèn)真，虔誠的姿態(tài)。也許，正是那樣一種平凡，淳樸的姿態(tài)，才是父母心中所向往的溫暖。

現(xiàn)在才慢慢覺得，進入了大學(xué)，開始慢慢遠離了父母，今后出來工作，這種距離必然更加遙遠，在這僅有的和家人相聚的短暫時光里，我們要做的又何止是做做家務(wù)而已呢?