第一篇：三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育方案

曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育

實(shí) 施 方 案

曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)2015年3月10日

曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)2015年春季學(xué)期

開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省省教育廳文件“省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展‘三生、四愛(ài)、五心、五好’主題教育的通知”及《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育的通知》特制定我?！叭?、四愛(ài)、五心、五好”主題教育實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、組織機(jī)構(gòu)

曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。組 長(zhǎng)：許 強(qiáng) 副組長(zhǎng)：徐 蕭 成 員：全校教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐蕭同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。

各班隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)到“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題活動(dòng)的重要性，高度重視，成立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。

三、方法措施

1、加大“三生、四愛(ài)、五心、五好”宣傳力度

要加大對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)日程

根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)時(shí)要充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的內(nèi)容，并有機(jī)滲透于教學(xué)中。

3、由德育組牽頭，教師隊(duì)伍以班主任教師為主。積極組織開(kāi)展形式多元化的“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)主要包括國(guó)旗下講話教育、讀書(shū)教育、紅領(lǐng)巾廣播、習(xí)作競(jìng)賽、主題班會(huì)教育、學(xué)科專題滲透教育、黑板報(bào)出刊、實(shí)踐活動(dòng)等。

4、實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”要重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起去。

①、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開(kāi)展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀念。

②、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個(gè)重點(diǎn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。

③、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

⑤、加強(qiáng)心理健康教育。在開(kāi)展心理健康教育的過(guò)程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

⑥鼓勵(lì)教師根據(jù)“三生、四愛(ài)、五心、五好” 開(kāi)放性、綜合性、參與性、實(shí)踐性原則，通過(guò)設(shè)計(jì)各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。

四、活動(dòng)要求

１、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

２、健全工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌管理，建立組織機(jī)構(gòu)。把“三生、四愛(ài)、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財(cái)力，形成我校文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、注重實(shí)效，講究方法。在開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭?、四愛(ài)、五心、五好”與時(shí)俱進(jìn)、常抓常新。

五、本期開(kāi)展主題教育的活動(dòng)：

（一）開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題教育系列活動(dòng)： 三月份：

1、深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育。在學(xué)生中掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，組織好“手拉手”等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“五心”教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、組織啟動(dòng)儀式：國(guó)旗下講話教育活動(dòng)。四月份：

1、重點(diǎn)圍繞“清明節(jié)”這一重大節(jié)日，組織開(kāi)展“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)”和“清明節(jié)網(wǎng)下緬懷活動(dòng)”等主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生珍惜今天的幸福生活而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況全面開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)、學(xué)科專題教學(xué)滲透、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、征文活動(dòng)。（注：

1、每位班主任如實(shí)組織班會(huì)活動(dòng)，提交教案、記錄圖片；

3、一至三年級(jí)組織一次“三生、四愛(ài)、五心、五好”卡片制作活動(dòng)，提交活動(dòng)記錄、圖片、優(yōu)秀卡片5份；

4、四至六年級(jí)組織一次“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題讀書(shū)活動(dòng)及作文競(jìng)賽活動(dòng)，提交活動(dòng)記錄、圖片、優(yōu)秀讀書(shū)筆記5份、心得體會(huì)5份、參賽作文5篇；

5、每班語(yǔ)、數(shù)、品、英、科等教師合理滲透“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育，提1節(jié)教案及反思或心得體會(huì)。）

五月份：開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。在開(kāi)展心理健康教育的過(guò)程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

（二）開(kāi)展“留守兒童關(guān)愛(ài)”系列活動(dòng) ：

三至六月份：結(jié)合“五好”教育主題，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實(shí)關(guān)愛(ài)計(jì)劃和管理方案，宣傳發(fā)動(dòng)教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，唱響“五好”時(shí)代主旋律。

曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)

2015年3月2日

“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育內(nèi)涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存的知識(shí)，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對(duì)生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活—— 要正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）、四愛(ài)：

1、愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。

2、愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

4、愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）、五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

2、孝心獻(xiàn)給父母。以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

3、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

4、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。

5、信心留給自己。以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人，以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）五好：共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

第二篇：“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育方案

“三生、四愛(ài)、五心、五好”

主題教育方案

為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展以“三生、四愛(ài)、五心、五好”為主題的系列教育活動(dòng)。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵 三生：

生命—要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

生存—要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀。

生活—陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

四愛(ài)：

愛(ài)祖國(guó)—要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)家鄉(xiāng)—要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛(ài)師長(zhǎng)—做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。五心：

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)—即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

孝心獻(xiàn)給父母—即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)—即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

誠(chéng)心獻(xiàn)給他人—即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。

信心留給自己—即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

五好：共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“花二小三生、四愛(ài)、五心、五好主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曾德芬 副組長(zhǎng)：張小艷 李玉俠 成員：鄧潔、葛蔚、郭薇、吳紅香及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校長(zhǎng)辦公室，由學(xué)校分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)三生、四愛(ài)、五心、五好主題教育的重要性，按照學(xué)校擬定方案實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)。

四、方法措施

1、營(yíng)造“三生、四愛(ài)、五心、五好”宣傳氛圍

加強(qiáng)對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的積極宣傳，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的不同特點(diǎn)確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、形式和方法，努力營(yíng)造良好的氛圍。

2、科學(xué)合理安排安排“三生、四愛(ài)、五心、五好”課程

根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，將“三生、四愛(ài)、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛(ài)、五心、五好”入心如腦，同時(shí)充分挖掘教材中“三生、四愛(ài)、五心、五好”內(nèi)容，并有機(jī)滲透。

3、實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

（1）開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開(kāi)展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)各種創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（3）大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神教育。

（4）抓好學(xué)校文化建設(shè)。

（5）加強(qiáng)心理健康教育。在健康教育課堂教學(xué)中，把生命教育有機(jī)滲透，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己對(duì)他人生命的珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。一培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

（6）利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

（7）要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與豐富多彩的德育活動(dòng)和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織設(shè)計(jì)開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（８）“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)的開(kāi)展，由少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，教師隊(duì)伍以班主任教師為主。

（９）活動(dòng)主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明禮儀以及各種主題活動(dòng)等內(nèi)容.(10)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展及展示活動(dòng)成果。

每學(xué)年各班組織學(xué)生根據(jù)“三生、四愛(ài)、五心、五好”內(nèi)容對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行考查，并讓學(xué)生進(jìn)行交流及反思。并開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

五、實(shí)施途徑

1、加強(qiáng)“三生、四愛(ài)、五心、五好”宣傳工作。向師生宣傳“三生、四愛(ài)、五心、五好”，動(dòng)員廣大師生積極參與到“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)中來(lái)，利用媒體加大對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”正面宣傳力度，營(yíng)造有利于“三生、四愛(ài)、五心、五好”輿論氛圍。

2、專題教育。充分利用校內(nèi)外力量開(kāi)展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課堂教學(xué)。通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)合作學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的重要性。

４、少先隊(duì)要根據(jù)本年的德育活動(dòng)要求設(shè)計(jì)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

六、今年主題教育的活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”主題教育。重點(diǎn)圍繞黨的十八大召開(kāi)，在校園內(nèi)開(kāi)展“在黨旗下成長(zhǎng)”詩(shī)文大賽，“頌歌獻(xiàn)給黨”歌唱大賽，“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽，“名師名言”書(shū)法大賽和“多彩家鄉(xiāng)”攝影繪畫(huà)大賽。用唱紅歌、吟誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的行動(dòng)。

2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和“和諧貴州三關(guān)愛(ài)”綠絲帶自愿服務(wù)行動(dòng)。按照《貴州省委辦公廳關(guān)于印發(fā)《深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》文件要求，在中小學(xué)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推動(dòng)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，組織好手拉手等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“五心”教育深入開(kāi)展。按照《貴州省精神文明建設(shè)知道委員會(huì)印發(fā)的“和諧貴州三關(guān)愛(ài)”綠絲帶自愿者服務(wù)行動(dòng)2010實(shí)施方案》的通知，結(jié)合“五號(hào)”教育主題，對(duì)在校需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生制定落實(shí)關(guān)愛(ài)計(jì)劃和管理方案，繼續(xù)開(kāi)展師生結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，唱響“五好”時(shí)代主旋律。

3、開(kāi)展“花二小道德講堂”活動(dòng)，通過(guò)道德講堂的開(kāi)設(shè)，營(yíng)造氛圍、大力宣傳、定期進(jìn)行“道德講堂”宣講活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校道德建設(shè)，唱響弘揚(yáng)社會(huì)以主義核心價(jià)值體系的主旋律。

3、圍繞“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)，推動(dòng)“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)開(kāi)展。

9月，圍繞“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”從實(shí)際出發(fā)，充分利用各種資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，以“近、小、活、實(shí)”為原則，圍繞“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育，組織開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的主題教育。

花溪第二小學(xué)2012、5、18

第三篇：三生四愛(ài)五心五好教育方案

天馬鎮(zhèn)中心小學(xué)“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

天馬鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年3月

“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展以“三生、四愛(ài)、五心、五好”為主題的系列教育活動(dòng)。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存的知識(shí)，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對(duì)生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）、四愛(ài)：

1、愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。

2、愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

4、愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）、五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

2、孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

3、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

4、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。

5、信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立天馬鎮(zhèn)中心小學(xué)““三生、四愛(ài)、五心、五好”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊云超 副組長(zhǎng)： 楊昌志

成 員：吳德明 楊秀波 譚宗飛 鐘方芳 各班班主任 由楊昌志、譚宗飛、鐘方芳三位同志負(fù)責(zé)具體工作安排和實(shí)施

四、方法措施

1、加大“三生、四愛(ài)、五心、五好”宣傳力度

要加大對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛(ài)、五心、五好”課程

根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，將“三生、四愛(ài)、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛(ài)、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時(shí)，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透。

（1）“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)的開(kāi)展，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，教師隊(duì)伍以班主任教師為主。

（2）活動(dòng)主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀以及各種主題活動(dòng)等內(nèi)容。

3、實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”要重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起去。①開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)徽、走廊文化、素質(zhì)教育展臺(tái)、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開(kāi)展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀念。

②加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個(gè)重點(diǎn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。動(dòng)員和組織學(xué)生積極參加 “創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。

③大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

④抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

⑤加強(qiáng)心理健康教育。在開(kāi)展心理健康教育的過(guò)程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。⑥利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與豐富多彩的德育活動(dòng)和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織、設(shè)計(jì)開(kāi)展形式多樣的“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)、少先隊(duì)、主題班會(huì)活動(dòng)。

五、“三生、四愛(ài)、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求

1、開(kāi)放性原則

在進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”的具體實(shí)施過(guò)程中，要充分認(rèn)識(shí)到不同學(xué)段、個(gè)體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開(kāi)放性。

2、綜合性原則

要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識(shí)，從不同的學(xué)科視角來(lái)進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。

3、參與性原則

要注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得情感體驗(yàn)。

4、實(shí)踐性原則

鼓勵(lì)教師通過(guò)設(shè)計(jì)各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。

六、實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”的途徑

1、課堂教學(xué)

通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、專題教育

動(dòng)員校內(nèi)骨干力量開(kāi)展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動(dòng)

開(kāi)展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的宣傳工作。要向師生宣傳“三生、四愛(ài)、五心、五好”，動(dòng)員廣大師生積極參與到“三生、四愛(ài)、五心、五好”工作中來(lái)。要利用媒體加大對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的正面宣傳力度，營(yíng)造有利于“三生、四愛(ài)、五心、五好”的輿論環(huán)境。

七、活動(dòng)要求

１、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

２、健全工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌管理，建立組織機(jī)構(gòu)。把“三生、四愛(ài)、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財(cái)力，形成我校文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)涉及多方面工作。

4、注重實(shí)效，講究方法。在開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭⑺膼?ài)、五心、五好”與時(shí)俱進(jìn)、常抓常新。

5、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。在狠抓落實(shí)上下工夫，在確保實(shí)效上動(dòng)腦筋，要圍繞教育中心工作任務(wù)，按制定好的切實(shí)可行的工作方案，推動(dòng)活動(dòng)有序推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展，真正使“三生、四愛(ài)、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進(jìn)活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、每班組織召開(kāi)一期以“三生四愛(ài)五心五好”為主題的主題班會(huì)。

2、各班組織觀看一次關(guān)于“禁毒教育”的電影。

3、學(xué)校少先隊(duì)員作一次以“三生四愛(ài)五心五好”教育為主題的國(guó)旗下講話。

4、各班開(kāi)展好學(xué)生禁毒、愛(ài)國(guó)、愛(ài)己等教育工作，通過(guò)學(xué)校展板、走廊文化、宣傳資料和多媒體等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

5、開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題教育

開(kāi)展以我家的??”，“老師您好，我的好老師”為主題的征文活動(dòng)；以“老師您好，我的好老師”為主題進(jìn)行書(shū)法（硬筆和毛筆）、繪畫(huà)大賽；以“老師您好，我的好老師”為主題開(kāi)展演講比賽活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”歌唱大賽；美德少年評(píng)選六項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。

天馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月

第四篇：三生四愛(ài)五心五好主題教育工作總結(jié)

沙灣鎮(zhèn)混子小學(xué)

關(guān)于開(kāi)展?三生四愛(ài)五心五好?主題教育的工作總結(jié)

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了?三生、四愛(ài)、五心、五好?主題教育?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，把?三生、四愛(ài)、五心、五好?主題教育作為實(shí)施教育?9+3?計(jì)劃的重要內(nèi)容，作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，作為引領(lǐng)學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展的重要途徑。以?三生、四愛(ài)、五心、五好?主題教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校?三生四愛(ài)、五心五好?活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：楊開(kāi)勛

副組長(zhǎng)：劉永生

成員：唐騏驥易洪彬郭發(fā)芬張家齊梁昌德張中福張敏

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室，劉永生任主任，張敏具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

三、工作思路

開(kāi)展?三生四愛(ài)五心五好? 主題教育堅(jiān)持以?活動(dòng)為載體?，以學(xué)校少年宮為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生在活動(dòng)教育, 促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

四、實(shí)施過(guò)程

1、開(kāi)展?三星?過(guò)程管理評(píng)選活動(dòng)。

?三星?過(guò)程管理評(píng)選活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們?cè)谛Ｗ鲆粋€(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、能擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?，在社?huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好少年。學(xué)校制定《?三星?過(guò)程管理評(píng)選活動(dòng)方案》和《?三星?過(guò)程管理評(píng)選活動(dòng)細(xì)則》，每學(xué)期初開(kāi)展?三星?學(xué)生表彰大會(huì),樹(shù)立典型, 促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開(kāi)展?文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，按照《遵義縣2013年?祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美?主題系列活動(dòng)實(shí)施方案》（遵縣文明委[2013]3號(hào)）的相關(guān)要求。開(kāi)展?文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽?系列活動(dòng)中，積極開(kāi)展以?感恩母親、回報(bào)母親?、? 講文明，懂禮儀，做文明學(xué)生?為主線系列教育活動(dòng)，按照?先知后行，知行合一?的活動(dòng)思路，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在校園里掀起了一陣陣?講文明、懂禮儀、做文明學(xué)生?的熱潮。

3、開(kāi)展?母親節(jié)?活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，強(qiáng)化未強(qiáng)化未成年思想道德建設(shè)，積極倡導(dǎo)理解母親、熱愛(ài)母親、孝敬母親的良好風(fēng)尚。引導(dǎo)廣大學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，以家庭的平安和諧，促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。學(xué)校黨支部、教育工會(huì)、少年隊(duì)大隊(duì)部在2013年?母親節(jié)?來(lái)臨之際，以慶祝?母親節(jié)?為契機(jī)，開(kāi)展生動(dòng)活潑、真情實(shí)感的?感恩母親 回報(bào)母親?的主題教育，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

4、開(kāi)展?學(xué)雷鋒，做美德少年?簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?的號(hào)召，使雷鋒精神深入師生心中。根據(jù)《遵義市文明辦關(guān)于組織開(kāi)展?學(xué)習(xí)雷鋒〃做美德少年?網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》（遵市文明辦“2013”

33號(hào)）精神和縣文明辦相關(guān)要求，廣泛開(kāi)展?我的中國(guó)夢(mèng)?主題教育，進(jìn)一步深化?做一個(gè)有道德的人?主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

5、開(kāi)展?學(xué)雷鋒,保護(hù)環(huán)境?活動(dòng)。通過(guò)參加義務(wù)勞動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校把學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)、養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),弘揚(yáng)雷鋒精神,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。我校開(kāi)展的這次?學(xué)雷鋒,保護(hù)環(huán)境?活動(dòng)，號(hào)召全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的每件小事做起，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和助人為樂(lè)的思想情操，從而使學(xué)生具有高尚的思想品德。引導(dǎo)廣大中學(xué)生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播奉獻(xiàn)、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高，為構(gòu)建?和諧文明校園?發(fā)揮積極作用。

6、開(kāi)展四川雅安地震災(zāi)區(qū)?獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)。學(xué)校積極響應(yīng)遵義縣教育總工會(huì)的號(hào)召，學(xué)校黨支部、教育工會(huì)、少先隊(duì)在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議，我們倡議：奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭；送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。我們的心連在一起，就是一座愛(ài)的鋼鐵長(zhǎng)城；我們的手牽在一起，就是一個(gè)溫暖的中華家園！讓我們伸出援助之手，積極踴躍捐款，獻(xiàn)出自己之愛(ài)，與受災(zāi)群眾風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，重新建設(shè)雅安美好家園！。

7、開(kāi)展?傳承美德，誠(chéng)信成長(zhǎng)?六〃一慶祝活動(dòng)。根據(jù)遵義縣教育和科學(xué)技術(shù)局德育工作的要求以及加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)深入開(kāi)展，深入開(kāi)展?學(xué)雷鋒，做美德少年?活動(dòng)，?五心教育活動(dòng)?，進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)和提高我校少年兒童的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校少年兒童德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、開(kāi)展?七彩童年?兒童節(jié)活動(dòng)。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神, 進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神。今年學(xué)校以?禮儀?作為養(yǎng)成教育活動(dòng)主題,緊扣?五大內(nèi)容?，落實(shí)?五大措施?，圍繞?三生四愛(ài)、五心五好?教育。學(xué)校以?六〃一?兒童節(jié)慶?；顒?dòng)為載體, ?七彩童年‘六〃一’文藝匯演?等一系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校養(yǎng)成教育工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

9、開(kāi)展?祖國(guó)好.家鄉(xiāng)美?主題書(shū)畫(huà)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為低中高段舉行,各班根據(jù)方案動(dòng)員學(xué)生積極報(bào)名參與，活動(dòng)中，各參賽學(xué)生不僅充分發(fā)揮自己的聰明才智，還結(jié)合了中國(guó)夢(mèng),大家的夢(mèng),我的夢(mèng)！自編自繪出各具特色的手抄報(bào)、繪畫(huà)作品。這些作品，雖筆墨稚嫩，但主題突出鮮明，構(gòu)思精巧，色彩鮮艷，充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)技能,用自己心靈手巧的手、美好的夢(mèng)以及自己的實(shí)際行動(dòng),編織了心中的中國(guó)夢(mèng),大家的夢(mèng),我的夢(mèng)！表現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德。同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中收獲頗多，不但鍛煉了自己的排版、抄寫(xiě)、美工、材料收集等多方面的綜合能力，還增強(qiáng)了書(shū)畫(huà)的自信心。

10、開(kāi)展?安全應(yīng)急暨突發(fā)事件逃生演練?活動(dòng)。為了防止因天災(zāi)人禍造成師生人生傷害，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，保護(hù)師生人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，避免學(xué)生傷害性事故發(fā)生。

五、工作成效及經(jīng)驗(yàn)

1、營(yíng)造?三生、四愛(ài)、五心、五好?宣傳氛圍

加強(qiáng)對(duì)?三生、四愛(ài)、五心、五好?的積極宣傳，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的不同特點(diǎn)確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、形式和方法，努力營(yíng)造良好的氛圍。

2、實(shí)施?三生、四愛(ài)、五心、五好?重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把?三生、四愛(ài)、五心、五好?與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開(kāi)展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)各種創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、抓好學(xué)校文化建設(shè)。

6、利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

通過(guò)開(kāi)展?三生、四愛(ài)、五心、五好?主題教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

第五篇：“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育心得體會(huì)

“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育心得體會(huì)近期，我園開(kāi)展了以“三生、四愛(ài)、五心、五好”為主題的系列教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我改變了自己的一些教育教學(xué)的思想觀念，并引領(lǐng)廣大幼兒懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。下面我就結(jié)合“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的實(shí)踐談?wù)勎业囊恍w會(huì)。

一、三生： 生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把握生存規(guī)律，提升生存能力，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過(guò)每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

二、四愛(ài)： 愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國(guó)的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛(ài)家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長(zhǎng)杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來(lái)了解，來(lái)認(rèn)識(shí)。要保 1

護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

愛(ài)學(xué)?！層變褐缾?ài)學(xué)校主要體現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，回報(bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛(ài)師長(zhǎng)——教育幼兒從小做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。

四、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

教育幼兒知道，我們生活在這樣一個(gè)美好的國(guó)度，成長(zhǎng)在這樣一

2個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)社會(huì)主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，同樣也離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓五好在學(xué)生的心目中扎根，在我們的心中扎根。

總之，“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為一名教師，應(yīng)用“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)自己有信心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。