第一篇：關(guān)于工程人員開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的自查報告

關(guān)于開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的自查報告

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，認真對照檢查，我深刻地認識到，在新形勢下，我司開展此次活動的重要性、必要性和緊迫性。它是一場及時雨，確保企業(yè)風正氣順，關(guān)系到我司的長治久安、又好又快的發(fā)展和企業(yè)的做大做強。更是讓我們的工作、生活有了一個新的起色，有了更高的目標。怎樣才能讓人民、讓群眾滿意，建設(shè)人民滿意的工程？恐怕還是要有破除“小富即安”、“君子固貧”思想的勇氣，要創(chuàng)造出一種敢于爭先的氛圍，以發(fā)展為第一要義，在創(chuàng)新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在工程達標創(chuàng)建工作上求得新突破。只有這樣，“雙創(chuàng)雙爭”活動才會落到實處。

當前，我司正處于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期，內(nèi)外形式錯綜復雜，職工干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領(lǐng)導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。

我—城市的建設(shè)者之一，應學習不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)。我們學習和弘揚不怕困難、不懼風險的精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

應學習廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，不怕苦、不怕累，不為名、不為利，完全徹底地為打造一流工程而奉獻，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操。我們學習弘揚這種精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，守住底線，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

在今后的工作中，作為一名黨員，一名城市建設(shè)者，一名領(lǐng)導者。在工作中提高自己專業(yè)建設(shè)者的能力，讓工作和實踐中與所建設(shè)項目一起成長。踐行 “四個凡是”理念，“凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人監(jiān)督，凡事有據(jù)可查”做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。我們良好的思想品行將是我們最偉大人格力量的體現(xiàn)。一個合格的工程建設(shè)者就應該首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得人民尊敬和學習的誠信的人。用自己全身心的力量為每一個項目獻出自己的一份力量，為國家為人民做出貢獻。

在公司開展教育實踐活動中，以群眾觀點角度來審視工程施工技術(shù)管理工作，使我體會多多感觸頗深。堅持嚴格技術(shù)管理，為工程建設(shè)護航保駕，任重道遠。從而要強化黨風廉政建設(shè)，努力打造廉潔工程。工程建設(shè)領(lǐng)域涉及面廣、資金流量大、管理環(huán)節(jié)和權(quán)力運行環(huán)節(jié)多，易產(chǎn)生腐化現(xiàn)象，是廉政的高危行業(yè)，因此，加強黨風廉政建設(shè)十分重要。一是要加強廉政教育。當前，要組織手下員工深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和中央八項規(guī)定等廉政建設(shè)的法規(guī)、文件，提高廉政法律意識。同時，利用各種工具廣泛進行廉政宣傳教育，做到警鐘長鳴。此外，還可開展豐富多樣的活動，促進企業(yè)廉政文化建設(shè)。二是加強廉政風險防范管理。每個員工、每個重要崗位都要列出發(fā)生廉政風險的可能性的點，認真進行分析，尋求防范辦法，制定防范具體措施，定期檢查和考核執(zhí)行情況。同時，隨著形勢的發(fā)展和崗位的變動，還要及時調(diào)整風險點和措施，確保問題消滅在萌芽狀態(tài)，防止問題發(fā)生。三是加強工程建設(shè)效能監(jiān)察工作。效能監(jiān)察是確保工程建設(shè)優(yōu)質(zhì)、廉潔、高效的有效手段。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

第二篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照區(qū)委組織部關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知要求，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)提出在全辦黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建遠程教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵）活動實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，有利于進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康科學發(fā)展，有利于加強黨的基層組織建設(shè)和提高各級黨員干部群眾的綜合素質(zhì)。各村、社區(qū)黨（總）支部要充分認識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務大局，立足實際、扎實推進，確?；顒?取得實效。

二、基本要求

（一）遠程教育先進村、社區(qū) 遠程教育先進村、社區(qū)的基本要求：

1、保障有力。黨（總）支部定期研究遠程教育工作，幫助解決實際問題；指定專人負責遠程教育日常管理工作；重視宣傳，群眾對遠程教育工作的知曉率、滿意率高。

2、學習收看。各站點每月組織開展學習活動不烽于4次，其中集中學習不少于2次且時間不少于2小時，能經(jīng)常性的組織開展學用實踐活動。

3、設(shè)備完善。設(shè)備由專人管護，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通，收看節(jié)目完整流暢、畫音清晰；密切保持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信部門溝通，杜絕出現(xiàn)長時間網(wǎng)絡(luò)傳輸障礙現(xiàn)象；在統(tǒng)一組織學習收看中，能夠保障網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、完成任務。結(jié)合單位實際，按要求完成遠程教育資源開發(fā)和信息上報及其它工作。

（二）示范終端站點

終端站點指建設(shè)村、社區(qū)的電信模式、衛(wèi)星模式接 收站點。示范終端點的基本要求：

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點接收播放場所面積30平方米以上，設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，站點環(huán)境衛(wèi)生整潔；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式站點能夠接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要配備投影儀，接通互聯(lián)網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職遠程管理人員2名以上，操作熟練，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上培訓；管理辦法和工作制度健全，站點管理和學習活動檔案完備，設(shè)備登記、學習收看、座談討論、教學輔導及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序；運行維護良好，“五防”（防盜、防雷、防火、防塵、防潮）工作落實到位，無安全責任事故。

3、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用；平均月組織開展活動不少于4次，每月組織集中學習不少于2次且時間不少于2小時；選播節(jié)目針對性強，預告及時，對重點政策理論、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等知識要能及時組織交流討論和輔導。

4、學用組織有力。能結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點和生活實際，制定播放學習計劃，嚴格按照計劃開展播放工作，播前有預告、重點節(jié)目播中有講解，播后有輔導；能及時提供個性化服務；學用效果顯著，各站點在年內(nèi)要培養(yǎng)1-2名學用典型。示范點甩在村、社區(qū)主導產(chǎn)業(yè)明確，經(jīng)濟社會發(fā)展變化明顯，應在當年“升級晉檔、科學發(fā)展”活動中被評定為先進單位、二類以上村或晉升檔次的村。

（三）優(yōu)秀站點管理員 優(yōu)秀站點管理員的基本要求：

1、履行職責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，衛(wèi)生模式站點能及時下載、更新、儲存等，能夠及時排除常見故障。站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。

3、組織學習好。有學習計劃總結(jié)，每月組織集中學習2次以上，每次學習不少于2小時。黨員參加電化教 育、遠程教育活動登記冊、討論記錄填寫真實、規(guī)范、完整。

4、服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意。

（四）學用標兵 學習標兵的基本要求：

1、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供應信息。

2、運用好。注意學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

3、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。各嘌、社區(qū)在堅持以上基本要求的前提下，結(jié)合自身實際，進一步細化具體目標要求。

三、方法步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村、社區(qū)黨（總）支部要結(jié)合“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“為民服務零距離”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）制定方案。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既要重視建立長效機制，又要取得階段性成果。因此，市、區(qū)、辦事處將連續(xù)三年，每年確定新的創(chuàng)爭目標，逐年進行認真考核，確保取得實際效果。7月30日前，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各村、社區(qū)要制定具體活動方案。

（二）動員部署。各村、社區(qū)要通過多種形式廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各終端站點，力求使廣大基層黨員干部群眾參與進來。

（三）檢查督導。辦事處黨委將通過深入基層實地查看、隨機抽查、明察暗訪等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實 際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，將通報批評，限期整改落實。

（四）考核評議。創(chuàng)建遠程教育先進村、社區(qū)示范終端站點由辦事處黨委考核。優(yōu)秀管理員、學用標兵由辦事處、區(qū)分級考評、分級命名。考核評定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，檢驗工作成效，從基層看效果，讓黨員作評價。對考核評比成績突出的示范終端站點、優(yōu)秀管理員、學用標兵、辦事處將積極推薦參與全區(qū)及全市評比表彰。

（五）表彰獎勵。我辦每年評選表彰一次，將評選出“全辦遠程教育先進村、社區(qū)”、“全辦遠程教育示范終端站點”、“全辦遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全辦遠程教育學用標兵”。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對有一票否決的站點所屬村、社區(qū)一律不能參與評比當年黨建類先進及榮譽，對工作較差的單位通報批評。

四、組織領(lǐng)導

各村、社區(qū)要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議 事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與全辦“為民服務零距離”主題活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經(jīng)常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，總結(jié)交流經(jīng)驗，及時解決問題，確保活動扎實開展，富有成效。高度重視并認真做好信息收集和信息報送工作，安排專人負責此項工作，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。

第三篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照省市縣關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂出在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵）實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是基層組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，對進一步完善教學服務平臺和終端站點功能、提高管理服務能力和學用工作水平、激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動我鎮(zhèn)遠程教育工作整體上水平具有重要意義。各村要充分認識到開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務大局，立足實際、扎實推進，確保取得實效。

二、基本要求 教學服務平臺指電信模式縣級播出平臺和縣級輔助教學網(wǎng)站（鎮(zhèn)坪黨建網(wǎng)）。基本要求是：功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。

示范終端站點指建設(shè)在鎮(zhèn)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點?；疽笫牵翰シ艌鏊?、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。教育設(shè)備和教育活動有人管、有章管、按章管。定期組織播放收看，播放內(nèi)容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學活動有完整記錄。管理員愛崗敬業(yè)，能堅持鉆研業(yè)務，定期檢修維護設(shè)備，按時上報教學活動情況。培養(yǎng)了學習骨干，黨員群眾通過遠程教育學有所得，在興辦產(chǎn)業(yè)、服務群眾等方面有先進典型。遠程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。

優(yōu)秀管理員即各村終端站點（含電信模式、衛(wèi)星模式）管理人員，基本要求是：責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。所在站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用 工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學用標兵評定即參加遠教學習的黨員干部、學用技術(shù)帶頭人、能人大戶、專業(yè)合作社社員、農(nóng)民經(jīng)紀人等，基本要求是：積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、組織實施

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村要結(jié)合“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，確?；顒佑杏媱?、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到整個遠程教育工作中和各個終端站點，力求使所有教學平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。、檢查督導。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。按照實施方案和考評標準，鎮(zhèn)黨委負責抓好各終端站點的考評工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，考核驗收采取聽匯報、看資料、實地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標準，逐項進行考核打分,各村要做好相關(guān)應驗準備。

5、評選表彰。采取自下向上、逐級評選的方式，組織好先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵的評選表彰工作。今年我鎮(zhèn)將命名表彰4個縣級“示范終端站點”和4名縣級“優(yōu)秀管理員”、1名縣級“學用標兵”，在此基礎(chǔ)上向市級以上申報推薦表彰。

附件： “示范終端站點”創(chuàng)建標準和“優(yōu)秀管理員”、“學用 標兵”評定標準鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “示范終端站點”(六個好)創(chuàng)建標準

一、基礎(chǔ)條件好

1、播放室必須是不少于30平方米的公房。

2、教學用桌、椅、柜齊全。供電安全。

3、室內(nèi)外線路及播放設(shè)備安裝規(guī)范，設(shè)備齊全、符合標準。

4、設(shè)備運行正常，接收信號質(zhì)量好。電信模式站點能流暢點播節(jié)目和查看信息；衛(wèi)星模式站點能接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目。

5、每年有一定的經(jīng)費投入教學管理或更新教學資源、添置必要耗材。

6、環(huán)境整潔。

二、設(shè)備管理好

1、有專人負責設(shè)備安全管護。

2、有完善的站點管理辦法和工作制度。包括站點管理和使用工作責任制、教學資源管理和使用制度、設(shè)備管理制度、安全管理制度、學習制度、信息反饋制度、管理員職責等。

3、站點管理 “六防”標準和措施到位。（“六防”即防火、防盜、防雷、防塵、防潮、防病毒），沒有發(fā)生失火、失盜、雷 擊、灰塵污染、水浸或受潮、計算機中毒丟失數(shù)據(jù)或系統(tǒng)癱瘓等事故。

4、站點設(shè)備和教學管理規(guī)范，未用播放場所或設(shè)備從事非教學活動。

三、教學組織好

1、播收收看工作規(guī)范正常。播前有預告、播后有登記，學習有重點、教學有計劃、學中有討論、學后能實踐。

2、每月組織集中學習不少于1個小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)不少于90%。堅決杜絕“零點擊”。

3、學習內(nèi)容豐富、類型多樣，對政治理論、先進經(jīng)驗和實用技能的學習不得少于一半。

4、能結(jié)合黨員和群眾生產(chǎn)生活實際，實際開放站點，合理安排學習內(nèi)容和時間，方便黨員及群眾開展個性化學習。

5、能及時廣泛聽取、收集和向上級反饋黨員和群眾的意見和建議。

四、隊伍建設(shè)好

1、每個站點配備有1-2名專兼職管理員。管理員責任心強、服務意識強、態(tài)度端正、工作認真。

2、站點管理員掛牌上崗，能按照設(shè)備規(guī)范程序，進行播放 收看各個流程的操作，并會排除一般性故障。

3、在組織播放收看和教學活動中組織進行了引導、講解，并能組織學習討論。

4、站點管理員每年進行了業(yè)務培訓。

五、學用結(jié)合好

1、定期申報、組織開展了教學輔導。

2、建有農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學實踐基地，依托基地開展了集中討論、教學輔導。

3、結(jié)合當?shù)攸h員和群眾個性化學習需要，每年申報和協(xié)調(diào)、組織了市級、縣級或鎮(zhèn)級的重點內(nèi)容或?qū)ｎ}性輔導不少于4次。

4、黨員干部“雙帶”作用增強，涌現(xiàn)出遠程教育學用典型，示范帶動作用明顯。

5、推動工作明顯。站點所在村、社區(qū)或?qū)I(yè)合作社在物質(zhì)文明、精神文明等方面較上年均有明顯進步。示范站點所在鎮(zhèn)、村應在當年“升級晉檔”活動中被評定為先進單位、二類以上村或晉升檔次的村。

六、宣傳評價好

1、黨員干部或群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評或隨機抽查)均在92%以上。沒有負面報道。

2、重視宣傳工作，群眾知曉率(隨機抽查)達92%以上。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“優(yōu)秀管理員”評定標準

1.思想政治素質(zhì)高。必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。帶頭執(zhí)行黨的各項方針政策，思想信念堅定，工作責任心強，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員、干部或群眾服務。并能積極向上級提出遠程教育工作方面的意見建議。

2.業(yè)務能力強。具有初中以上文化程度，經(jīng)過專業(yè)培訓和考核。能熟練系統(tǒng)、操作熟練，及時排除常見故障。并能組織教學和輔導。

3.完成本職工作成效明顯。定期檢修維護設(shè)備，定期組織收看學習活動，定期上報站點運行和學習教育活動情況。有學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員、干部和群眾對遠程教育工作的意見和建議，并通過改進收看方式、調(diào)整收看內(nèi)容、創(chuàng)新收看機制等措施，解決有關(guān)問題。本站點無連續(xù)20天以上“零點擊”的情況。

4.黨員干部和群眾反映好。黨員干部和群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)92%均在以上。且本人在其他社會管理工作中沒有“一票否決”的記錄。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“學用標兵”(五帶頭)評定標準

一、帶頭學習提高。按時參加遠程教育學習活動，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員、干部或公民義務，積極利用遠程教育手段學用政治理論、政策法規(guī)、實用科技，提高綜合素質(zhì)、強化實踐能力。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績。通過遠程教育渠道學習了新理論、新知識、新技術(shù)，用所學知識帶頭發(fā)展了新的致富產(chǎn)業(yè)項目，或開展了公益活動，或解決了與群眾利益有關(guān)的重大問題，在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富、維護社會和諧穩(wěn)定中作出了突出貢獻。

三、帶頭服務群眾。通過遠程教育渠道學習了黨的政策、國家法律法規(guī)和群眾工作方法，自覺維護群眾正當利益，熱心公益事業(yè)，社會形象較好。帶頭富、帶民富能力強，幫帶群眾共同致富實績比較明顯，積極幫助群眾解決實際困難。

四、帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律等各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)，能正確處理國家、集體、個人之間關(guān)系，群眾公認度較高。

五、帶頭弘揚正氣。自覺運用遠程教育學習成果，主動向群眾宣講時事政策、宣傳先進典型，介紹工作經(jīng)驗。以實際行 動，自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于抵制不良風氣、違法違紀行為。

第四篇：開展雙創(chuàng)雙爭活動方案

開展 “雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進我鎮(zhèn)遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，落實“以通為先、以用為本”的工作要求，根據(jù)區(qū)遠程辦《關(guān)于印發(fā)<鐘山區(qū)在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案>的通知》的安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)正在開展的“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)，以提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和讓農(nóng)村人民群眾得實惠為核心，以“遠程教育百千萬示范帶動工程”為重要載體，扎實開展好“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）活動，不斷推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，培養(yǎng)造就大批適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求的黨員干部和新型農(nóng)民，為加快推進新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、跨越發(fā)展”提供有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務

將百千萬示范帶動工程與星級站點創(chuàng)建、遠程教育學用示范戶培育、優(yōu)秀站點管理員評聘、遠程教育崗位練兵、技能比武等活動與“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)爭標準和要求統(tǒng)一 起來，精心組織，強化措施，狠抓落實，創(chuàng)建一批先進的教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀管理員和學用標兵。既把以往成功的做法堅持好、發(fā)展好，又通過整合、提升和創(chuàng)新，進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務科學發(fā)展的針對性和實效性，激發(fā)和增強各站點持續(xù)推進遠程教育工作追比進位的動力和信心，建立和完善遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)建標準

（一）創(chuàng)建先進教學服務平臺。教學服務平臺是教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目；具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和 2 網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設(shè)備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）創(chuàng)建示范終端站點。終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（三）爭當優(yōu)秀站點管理員。站點管理員是教學組織和支持服務的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）爭當學用標兵。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

四、活動步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各地要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、準備動員階段（2011年4月20日前）。按照省、市、區(qū)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的有關(guān)要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，督查有安排、效果有保障。各村站也要結(jié)合實際制定具體的實施方案，并通過召開動員會、組織學習傳達、媒體有宣傳等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月20日至2011年6月20日）。各村站要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。要按照百千萬示范帶動工程既定部署，按時報送遠程教育“百千萬工程”動態(tài)管理相關(guān)報表，并于2011年5月10日前完成遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育成績突出站點管理員、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，完善名冊檔案，將評審情況報區(qū)遠程辦。市遠程辦將在市級輔助教學網(wǎng)站——“涼都熱土”上開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭 5 活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，用黨員群眾身邊發(fā)生的鮮活事例來指導和推動活動開展，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年6月25日后）。區(qū)遠程辦將組織相關(guān)人員通過定期督導檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。將通過定期召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，在全區(qū)進行通報批評，限期整改落實。省委組織部和市委組織部每年要進行一次隨機抽樣的百村使用情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果以適當方式進行反饋，區(qū)遠程辦也要對各站點進行定期或不定期檢查指導。

五、組織領(lǐng)導

各村站要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，明確責任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。充分發(fā)揮村干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平，加大“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，擴大黨員群眾的知曉率和 6 工作影響力，不斷提升遠程教育工作的滿意度。

第五篇：織金縣城關(guān)鎮(zhèn)雙創(chuàng)雙爭活動開展情況

織金縣城關(guān)鎮(zhèn)雙創(chuàng)雙爭活動開展情況

織金縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府在遠程教育工作中大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,以創(chuàng)建遠程教育示范終端站點、評選優(yōu)秀站點管理員和爭當學用標兵為契機，共創(chuàng)建了2個遠程教育示范終端站點,評選出2名優(yōu)秀管理員、學用標兵49名,各項工作追比進位成效凸顯，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的必要性和重要性。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑；扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可以進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務科學發(fā)展的針對性和實效性，可以進一步激發(fā)和增強各地各部門推進遠程教育工作追比進位的動力和信心，可以進一步推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善，可以進一步夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府強調(diào)所轄各村（社區(qū)）、學校遠程站點，要把“雙創(chuàng)雙爭”活動形成機制，認真抓落實，并把活動開展的情況納入考核的目標，加強落實。

二、創(chuàng)建遠程教育示范終端站點,注重學用轉(zhuǎn)化。自開展“雙創(chuàng)雙爭”活動以來，全鎮(zhèn)共創(chuàng)建了2個遠程教育終端示范站點，示范園29個、示范田 183個，以學用示范基地為平臺，以科技培訓為抓手，積極加強農(nóng)民技術(shù)培訓和指導。積極探索實踐“遠程＋項目”、“遠程＋示范戶（農(nóng)戶）”學用轉(zhuǎn)化模式，推動學用成果轉(zhuǎn)化。如花紅村示范點近幾年來圍繞市場需求，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，群眾利用冬閑田土種起了茄子、西紅柿、辣椒等特色蔬菜及其它反季節(jié)蔬菜，還建起了花卉、盆景、綠化樹種植基地，現(xiàn)種植面積達110畝，品種達500余種，年收入達20余萬元，給當?shù)厝罕妿韯趧帐杖?0多萬元。食用菌、大棚蔬菜、無公害草莓等特色農(nóng)業(yè)也紛紛取代了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，取得了明顯的經(jīng)濟效益，進一步實現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展”的目標。同時，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)要求，充分發(fā)揮遠程教育的載體作用，始終堅持與“三個文明”相結(jié)合，開展各類學習培訓活動，使遠程教育成為新農(nóng)村建設(shè)的助推器，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，黨員干部群眾對遠程教育的滿意度逐步提高。

三、評選遠程教育優(yōu)秀管理員,注重規(guī)范管理。自開展“雙創(chuàng)雙爭”活動以來，全鎮(zhèn)評選了2名遠程教育優(yōu)秀站點管理員，并以此作為建立一支有責任心、高素質(zhì)的管理員隊伍的先頭部隊，帶動全鎮(zhèn)遠程教育工作不斷創(chuàng)新與完善，帶動全鎮(zhèn)遠程教育工作者強化責任意識和服務意識，形成“比、學、趕、超”的良好局面。建立建全規(guī)范管理制度,各站點培訓目標明確，站點管理員學習制度進一步完善，管理員熟練上網(wǎng)操作，通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺進行信息瀏覽，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時上報工作動態(tài)信息、基層黨建動態(tài)。通過開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，加強村基層組織建設(shè)，黨員干部素質(zhì)，群眾文化素質(zhì)和致富能力。

四、培育遠程教育學用標兵,注重示范帶動。

全鎮(zhèn)培育49名遠程教育學用標兵。通過學用標兵的示范帶動作用，緊緊圍繞學以致用的目標，采取主動動員，主動服務的方式，定期為黨員出點子、送技術(shù)、找路子，采取現(xiàn)場指導，抓學習，抓輔導，抓示范，抓幫扶等舉措，舉辦短訓班、專題講座，開展巡回培訓和現(xiàn)場示范等方式，加大教學輔導力度，引導黨員、群眾學以致用，及時解決黨員生產(chǎn)中碰到的技術(shù)和銷售等方面的問題。同時，大力培育經(jīng)紀人隊伍，鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)對象進入流通領(lǐng)域。如水依村黨員李曉輝飼養(yǎng)50頭生豬，在他的帶動下，目前該村已有5戶農(nóng)戶飼養(yǎng)生豬均在40頭以上，且取得較好的經(jīng)濟效益。

五、開展“雙創(chuàng)雙爭”,注重建立激勵機制。城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府在開展“雙創(chuàng)雙爭”活動中，著眼于實際，立足于實用，注重于實效，通過量化管理，制定了詳細的評比工作方案，實施獎懲激勵機制，建立健全獎懲辦法，堅持獎優(yōu)，形成干實事、論實績、重實效的工作導向，促使各遠教站點組織學遠教、用遠教，以遠教服務農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

目前，城關(guān)鎮(zhèn)遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動正在按計劃穩(wěn)步推進，全鎮(zhèn)遠教工作者正在以飽滿的熱情、高昂的斗志為遠教事業(yè)的科學發(fā)展再立新功。