第一篇：七年級美術(shù)第二學(xué)期工作總結(jié)

七年級美術(shù)第二學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩?。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一年來從來未曠工、遲到、早退，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的 民族 自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美 術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，端正自己；從行動上繼續(xù)不斷更新教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1．教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓．

2008．6

第二篇：七年級2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

七年級2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期年級組工作全面貫徹學(xué)校“落實綠色指標(biāo)，提高教育質(zhì)量，共創(chuàng)和諧校園”的要求，針對學(xué)生的實際情況，堅持以教學(xué)為中心，以行為規(guī)范為抓手，深入開展了愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧的年級組，做了一些工作，也取得了一些成績，下面從五個方面來小結(jié)：

一、落實綠色指標(biāo)，提高教育質(zhì)量

1、全體老師提高認識

一開學(xué)，我就召開年級組會議，全組老師統(tǒng)一認識，減負增效。認真領(lǐng)會學(xué)校新學(xué)期工作思路和要求。

2、不知如何任課老師共同分析學(xué)生

班主任和任課教師一起，對每一個學(xué)生作一次認真全面的質(zhì)量分析，特別是對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生進行比較透徹的分析，選準(zhǔn)本學(xué)科新學(xué)期的突破口，想盡一切辦法，齊心協(xié)力，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強備課組團隊協(xié)作

語數(shù)外三個備課組加強集體備課，充分發(fā)揮了團隊的作用。全體老師都樹立了質(zhì)量第一的意識，堅持集體備課，研究學(xué)生、研究教材、研究教法，精選試題，充分發(fā)揮團隊的作用。認真抓好兩頭，特別是在答課后認真上好補差課。

4、抓好月考和質(zhì)量分析

本學(xué)期年級組組織了兩次月考，考前做好考場和試卷的各項準(zhǔn)備工作。月考、期中、期末考試結(jié)束后都能及時做好質(zhì)量分析工作。1

二、抓行為規(guī)范訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成1、抓行規(guī)學(xué)習(xí)和制度完善

開學(xué)初集中了一個月的時間，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則”、“青中中學(xué)一日常規(guī)”，重點抓好學(xué)生進校的禮儀的規(guī)范、兩分鐘鈴的規(guī)范、上課的規(guī)范、自修、作業(yè)、考試的規(guī)范、課間文明休息的規(guī)范等。

各班還根據(jù)自己班級的實際情況，制定和完善了切實可行的班級管理制度。

2、把學(xué)雷鋒和改陋習(xí)結(jié)合起來

本學(xué)期學(xué)雷鋒活動，落實在日常學(xué)習(xí)生活中，重點抓好改掉一個陋習(xí)的教育，每個班級有效解決了一些學(xué)生中存在的陋習(xí)，解決班級中的衛(wèi)生死角，能抓出實效來。使班級的面貌有所改變。七（2）班還專門召開了改陋習(xí)的主題隊會。在楊老師的帶領(lǐng)下，班級的衛(wèi)生、紀律、廣播操、集體活動等都有明顯的進步。

年級組工作，以點帶面，全面推廣（1）班的經(jīng)驗，今年“六一”前夕，七（1）中隊被評為閘北區(qū)紅旗中隊、上海市快樂中隊。吳云芳老師榮獲閘北區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。

三、開展“班級之星”的評選活動

按照學(xué)校的要求，各班根據(jù)自己班級的實際情況，在學(xué)期結(jié)束時評選了一批“班級之星”樹立班級中各方面學(xué)生的榜樣。我們把班級中最優(yōu)秀的同學(xué)推薦給學(xué)校進行表彰。

四、年級組嚴格把關(guān)，在“六一”節(jié)發(fā)展了第一批團員，為共青團組

織輸送了新鮮血液。

五、認真做好家庭教育工作。

1、運用多種形式開展家庭教育

我們針對七年級學(xué)生的特點，有針對性的做好家庭教育的個別指導(dǎo)工作。利用家長會對家長進行家庭教育的指導(dǎo)。班主任還根據(jù)自己班級的實際情況，運用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、學(xué)生家長座談會等形式，做好家庭教育的指導(dǎo)工作。

2、期中考試后，年級組專門召開了一次年級組后三分之一學(xué)生家長會，請學(xué)生和家長一起參加，結(jié)合這部分學(xué)生的實際，就《我們今天怎么做家長》做了專題講座。

六、發(fā)揮年級組的集體智慧，認真處理好學(xué)生的偶發(fā)事件

對學(xué)生的偶發(fā)事件，發(fā)揮年級組的集體智慧，共同來解決。比如：小顧同學(xué)的偷竊事件，我們共同探討最佳解決方法，老師們分頭找她談話，班級召開主題班會，邀請兄弟班級部分同學(xué)參加，違紀同學(xué)做了檢查，談了認識，同學(xué)們幫助她分析錯誤的根源、實質(zhì)、危害性。從教育挽救學(xué)生出發(fā)，我宣布了年級組的處分決定。又如：月考中有以為同學(xué)作弊未遂事件，我們抓住這件事，沒有就事論事，而是堅持做思想工作、個別談話，年級組對他們進行了處分，通過處分，使大家都從中收到教育。本學(xué)期被處分的幾位同學(xué)，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進步。

青中中學(xué)潘月琴

第三篇：七年級第二學(xué)期工作總結(jié)

2016——2017學(xué)年第二學(xué)期

七年級工作總結(jié)

緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束?；厥走@一個學(xué)期的工作，全體老師們努力工作，同心協(xié)力，為年級整體工作的開展做出了很大貢獻，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)就把一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下。

一、班級工作

1、本學(xué)期，我們注意對學(xué)生每日行為規(guī)范的評價，還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進步，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，多參加集體活動；關(guān)心他人，多做好人好事。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴格要求自己，學(xué)習(xí)上要求進步，積極參加各種社會活動和集體活動，綜合素質(zhì)得到提高。

2、安全教育，協(xié)調(diào)、配合各班在學(xué)校安保處的領(lǐng)導(dǎo)下，開展好各班的安全教育以及各項防災(zāi)演練，確保學(xué)生安全、健康成長、生活、學(xué)習(xí)。

3、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作，搞好班級管理。指導(dǎo)年級學(xué)生干部的工作，注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干，使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率。了解掌握學(xué)生思想情況，檢查各班的班會課（特別是主題班會）、早讀、課外活動情況。

4、關(guān)心學(xué)生的身心成長。要求班主任對不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實際的奮斗目標(biāo)，以起到激勵作用，增強德育工作的實效。通過交談及時掌握學(xué)生的思想動向。注意進行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴重違紀學(xué)生在教育后向家長反映情況，提出處理意見。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對后進生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細心”，對后進生跟蹤教育，使后進生的行為走上規(guī)范軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進步。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒的認識這一點。所以我們積極推行高效課堂，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學(xué)細節(jié)，不能有絲毫的懈怠。

1、常規(guī)教學(xué)工作。及時了解各班每天的上課情況，避免教室出現(xiàn)空堂和學(xué)生嚴重違紀現(xiàn)象發(fā)生。做好老師與各班，老師與學(xué)校的溝通工作。

2、做好培優(yōu)補差工作。因為只有抓好優(yōu)等生，才能保證三年后高中的上線人數(shù)；因為只有抓住后進生，才能保證整體成績提高。為此，對學(xué)生嚴格 要求及時檢查總結(jié)，保證教學(xué)工作落到實處。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

3、組織好每次月考，并及時做好月考、期中考試的質(zhì)量分析工作。

三、教師方面

全組教師都努力做到遵規(guī)守紀，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬業(yè)愛崗、為人師表。

年級組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，堅持教書育人。七年級學(xué)生的整體紀律意識強，班風(fēng)良好。各班學(xué)風(fēng)濃厚，在期中、期末和初中學(xué)業(yè)水平考試中，各班成績保持相對均衡，無明顯薄弱班級。全體班主任工作認真負責(zé)，踏踏實實，平時總是最早到校，晚離校，還犧牲休息時間進行課間紀律管理，確保學(xué)生上課的效率。

四、活動方面

本學(xué)期，七年級組配合學(xué)校組織了幾次活動，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生們積極參與，精心準(zhǔn)備，發(fā)揚團隊精神，增強了班級凝聚力，達到了預(yù)期的效果。

五、成績與不足

一年以來，我們這支團隊團結(jié)協(xié)作，共同進退。在一些方面也做出了可喜的成績。

成績突出

1、班風(fēng)、級風(fēng)良好。整個七年級學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀守規(guī)，各班均衡發(fā)展。

2、教師精神面貌佳、團隊意識強。有活力，有闖勁，工作效率高。

3、雖然這屆生源整體不是很好，但是通過老師們的精雕細琢，有了長足的進步。

存在問題

在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問題。

1、少數(shù)老師任教的學(xué)科，學(xué)生成績偏低；少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺；少數(shù)班主任工作還有待提高；少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差；工作細節(jié)還不夠到位等等。

2、全年級尖子生不夠拔尖，不夠突出。方法措施 針對以上存在的問題，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:

1、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作，搞好班級管理，使他們能盡快做好本職工作。

2、進一步做好培優(yōu)補差工作。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。

3、主動性的開展工作，創(chuàng)造性的開展工作，充分發(fā)揮全年級師生的作用，把工作做細、把細節(jié)做大。

總之，一學(xué)期以來我們的各項工作取得了長足的進展，今后我們將以、更加負責(zé)的態(tài)度，更加認真的學(xué)習(xí)，更加努力的工作。

第四篇：七年級第二學(xué)期工作總結(jié)

七年級第二學(xué)期工作總結(jié)

（一）、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極推進《兩綱》。堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀。全面落實學(xué)校關(guān)于年級組管理委員會工作的要求，根據(jù)年級組的實際情況，以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范為抓手，以“建溫馨教室，創(chuàng)和諧年級”為重點，開展系列教育活動，不斷提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，使年級組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。

（二）、工作目標(biāo)：“建溫馨教室，創(chuàng)和諧年級”。

（三）、主要工作：

1、建溫馨教室，加強基礎(chǔ)道德教育。（1）、認真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進上海市中小學(xué)溫馨教室建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件。使師生明確“建溫馨教室”的重要意義。（2）、每個班級根據(jù)自己班級的實際情況確定自己班級的工作重點并制定切實可行的工作計劃。（3）、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素養(yǎng)做起。（本學(xué)期著重從五方面教育）

禮貌用語訓(xùn)練：

自覺使用“請、您、您好、謝謝、對不起、再見等禮貌用語。課堂規(guī)范訓(xùn)練：

養(yǎng)成坐姿端正，舉手提問，起立發(fā)言，上下課向老師問好、行禮等習(xí)慣，廣播操做到快、靜、齊、好。

（一）、抓行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、我通過多種形式全面了解學(xué)生的情況，針對學(xué)生的主要問題，確定年級工作的重點：抓行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、我在開學(xué)初召開班主任和任課教師的會議，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的主要問題：一部分學(xué)生不按時交作業(yè)，早讀課前作業(yè)收不齊等。我們要求每一位任課老師早上進教室后督促課代表先收齊作業(yè)交到辦公室再開始早讀。經(jīng)過大家一學(xué)期的努力，這個問題有所改進。3、9月2號中午我專門召開了全年級語、數(shù)、外、課代表的會議，幫助他們進一步明確課代表的工作職責(zé)，并向他們提出具體的要求。希望他們成為班級的主人，學(xué)習(xí)的主人。通過師生的共同努力，使這個問題在原有基礎(chǔ)上也有所進步。4、9月10日下午召開年級大會，請學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較好的同學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差的同學(xué)代表發(fā)言,周易同學(xué)介紹了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)念。付征南同學(xué)向大家表了決心，談了自己的復(fù)習(xí)計劃。我在會上總結(jié)了開學(xué)以來年級的情況, 向全體同學(xué)提出新學(xué)期具體要求，尤其是對這次區(qū)統(tǒng)考提出了具體的要求。

5、第三周召開全年級的學(xué)生家長會，主要內(nèi)容:校長對期中考試的重要性進行動員;我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣向家長提出了一些要求，共同探討怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。6、12月四日中午在大禮堂又召開年級溫課迎考動員大會：四位同學(xué)發(fā)言，暢談了自己的體會。（良好的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。提高數(shù)學(xué)的計算能力。我是怎么學(xué)語文的。我學(xué)外語的方法。）我就怎么復(fù)習(xí)提出了具體的要求，還就年級學(xué)生問題進行了教育。

（二）、全力以赴抓教學(xué)工作：

1、教學(xué)工作是年級組工作的重中之重。我們組內(nèi)新老教師團結(jié)協(xié)作，加強集體備課，認真學(xué)習(xí)并推廣外語備課組的先進經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我利用課余時間分析了解各科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料。由于我的個性，比較容易與人相處，在比較短的時間里就融入到教師集體中去了，也學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。比如：教師和教師的關(guān)系；班主任和任課教師的關(guān)系；主課和副課的關(guān)系；老師和同學(xué)的關(guān)系；老師和家長的關(guān)系。這些關(guān)系處理的怎樣，將直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。通過與老師們的接觸了解，看到了老師們的敬業(yè)精神，老教師們兢兢業(yè)業(yè)，不計時間，任老任怨。青年教師虛心好學(xué)，積極進取。我們這個年級組是個很好的集體。但是也有一些矛盾，仔細分析這些矛盾主要是為了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而爭時間，我覺得老師的出發(fā)點都是為了工作，為了提高教學(xué)質(zhì)量，一協(xié)調(diào)就解決了。也有小學(xué)科的老師來找我，說：有的老師不打招

就把學(xué)生叫出去，我們的課很難上，我也進行了協(xié)調(diào)，我覺得老師和老師之間要相互尊重，如果確有個別學(xué)生在考試前需要留在教室里補差，就必須事先打個招呼，因為每一門學(xué)科都有規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)要完成。我主動進行協(xié)調(diào)，由于及時溝通，大家心情也比較舒暢。有些問題就解決的比較好。

2、要求全體教師要把工作的重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，狠抓按時獨立完成作業(yè)。

我們將從五個方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）以誠信為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到學(xué)習(xí)上的五個環(huán)節(jié)和“兩先兩后”，即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)。先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。

（2）以城實的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不漏做、不缺交，不抄襲作業(yè)，杜絕測驗、考試中的作弊行為。

（3）在學(xué)生中倡導(dǎo)團結(jié)互助，開展一幫一結(jié)對活動，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起進步。

（4）班級圍繞學(xué)習(xí)開展各種形式的主題教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽，最佳學(xué)習(xí)方法交流等。

（5）我們要特別重視關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的后進學(xué)生，加強溝通，感情投入，改變教育教學(xué)方法，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。讓他們在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時也學(xué)會做人。

3、期中考試前各班舉行了一次最佳學(xué)習(xí)方法交流會。

4、開辟了年級的專欄，本學(xué)期出過兩期。

7、期中考試后年級舉辦一次各科優(yōu)秀作業(yè)展覽。

8、在區(qū)統(tǒng)考前和期末考試前和老師們一起對班級和年級學(xué)習(xí)較差的同學(xué)分析排隊、進行個別談心，與家長取得聯(lián)系，班主任、任課教師共同聯(lián)合起來采取一定的措施，使他們在原有基礎(chǔ)上有所進步。(三)、建溫馨教室的工作：

1、營造和諧溫馨的教室。

各個班級根據(jù)自己的實際情況，要讓墻壁“說話”，充分發(fā)揮黑板報、學(xué)習(xí)園地、生物角、圖書角、名人肖像、格言警句、班級奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則、行為規(guī)范的教育作用。增強教師的職業(yè)道德規(guī)范，使之語言規(guī)范，衣著整潔，舉止得體，對學(xué)生起著潛移默化的影響。

2、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、要求環(huán)境衛(wèi)生做到“五無”即：地面無紙屑；墻角無污漬；桌椅無刻?。缓诎宀蹮o積灰；衛(wèi)生無死角。每天打掃教室要做到桌椅整齊，清潔工具擺放在規(guī)定的地方，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物和主人翁的意識。

3、溫馨的課堂建設(shè)

溫馨的課堂是師生情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。要改變教師的教育行為，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者。

4、建立溫馨的師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系、教師和家長關(guān)系。

師生之間平等尊重，教學(xué)相長，共同進步。教師要全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，要把愛的陽光灑向每一個學(xué)生，多給學(xué)生鼓勵的期待，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路，尊重學(xué)生對班級工作的建議，在班干部任用，評優(yōu)等班級重大事情上倡導(dǎo)民主的氛圍，征求采納學(xué)生的意見，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

建立溫馨的同學(xué)關(guān)系，學(xué)生干部在班級中要起骨干作用，積極主動做好各項工作，與同學(xué)友好相處，同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，要特別關(guān)心單親家庭、特殊家庭、學(xué)習(xí)暫時有困難、品行偏差的同學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。

建立溫馨的老師和老師之間的關(guān)系，同事之間互相關(guān)心，互相幫助。教學(xué)上相互探討、取長補短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。碰到問題，互相謙讓。班主任要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。工作上講事業(yè)心、責(zé)任心、奉獻精神。

建立溫馨的老師和家長的關(guān)系，平等地對待每一位家長，虛心聽取家長的意見和建議，有問題及時與家長溝通。共同教育好孩子。

5、各班召開了一次關(guān)于創(chuàng)“溫馨教室”的主題隊會。七（1）班的主題隊會在全校進行觀摩，取得了較好的效果。

6、在年級組學(xué)生中進行法制教育。

利用思想品德課向?qū)W生宣傳與青少年有關(guān)的法律、法規(guī)。重點對學(xué)生進行禁毒教育，使學(xué)生懂得珍愛生命和遵紀守法的重要性。每一位學(xué)生辦了一份禁毒手抄報。（評比展覽準(zhǔn)備放在下學(xué)期）幫助學(xué)生樹立法律意識、法制觀念。

7、結(jié)合改革開放30周年，學(xué)生從中國的變化、上海的變化、自己家 庭的變化談了體會、辦了小報，年級組搞了紀念改革開放30周年的 小報展覽。

（四）、加強班主任隊伍建設(shè) 加強班主任隊伍建設(shè)，是搞好年級組工作的關(guān)鍵。我們年級的班主任老中青相結(jié)合，但是發(fā)展是不平衡的。李老師工作到位，是一位教育教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，教學(xué)成績突出，班級管理的井井有條。而周老師是個積極肯干、虛心好學(xué)的青年教師，有干勁，但缺乏帶班經(jīng)驗。唐老師年輕、精力充沛，很想把工作做好，也缺乏好的做法。鑒于這樣一個班主任隊伍集體，我經(jīng)常和他們談心，希望他們虛心向李老師學(xué)習(xí)，看看她是怎么治理班級的。我也經(jīng)常和他們一起分析班級情況，教給他們一些具體的方法，還深入班級幫助他們一起解決問題。針對（2）班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題，我開了講座：《學(xué)習(xí)上的五個環(huán)節(jié)》，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。針對（3）班同學(xué)在紀律上的問題，我開了講座：《正確處理好紀律和學(xué)習(xí)的關(guān)系》，強調(diào)紀律是提高學(xué)習(xí)成績的保證，沒有好的紀律學(xué)習(xí)肯定是搞不好的。我對年級的幾個特殊學(xué)生，重點關(guān)心，給予幫助。對年級的偶發(fā)事件主動處理，還和班主任一起接待家長，共同商討解決的方法。

第五篇：2012年七年級第二學(xué)期工作總結(jié)

2012年七年級組第二學(xué)期工作總結(jié)

回顧本學(xué)期，我們七年級組以“文明源于細節(jié)，教育重在習(xí)慣”為重點，以迎奧運為契機，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，強化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設(shè)團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍。在廣大師生的共同努力下，圓滿的完成了本學(xué)期初制定的工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍管理：

1、加強思想政治工作，確保年級工作健康發(fā)展。為進一步增強教師依法施教的自覺性，強化教師的職業(yè)道德，本學(xué)期我年級組結(jié)合學(xué)校的會議精神，召開了多次會議，強調(diào)依法執(zhí)教、以德施教的重要性，從根本上杜絕了打罵學(xué)生、體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、加強制度建設(shè)，提升年級組管理的規(guī)范性。

本學(xué)期繼續(xù)強化簽到、請消假等考勤問題以及上課接打電話、上班吃早點等問題。提高了教師們履行崗位職責(zé)的自覺性，1

切實促進了年級組各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

3、加強“班主任例會”落實，提高班主任工作實效性。每周四第八節(jié)課的班主任例會我們不拘于形式，精心設(shè)計，周密安排，做到有重點，有計劃，有措施，從而使班主任下階段工作目標(biāo)明確，實效提高。

4、加強教師素質(zhì)專業(yè)化建設(shè)，增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合德育處組織部分教師參加了第二輪“心理健康培訓(xùn)”，并于3月30號進行了測試，從而不斷的提高了教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)培養(yǎng)、打造一支業(yè)務(wù)過硬、樂于奉獻的隊伍。

二、學(xué)生管理：

1、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為中心，落實德育常規(guī)。

本學(xué)期我們繼續(xù)把第一個月作為行為規(guī)范強化月，同時我們把《守則》、《規(guī)范》、《德育規(guī)程》落實到實處，課間，我們制定了“年級監(jiān)督崗”，對各個班的“服裝服飾、紀律、衛(wèi)生”進行量化評比，對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，我們通過在年級墻報上評選勞動標(biāo)兵、紀律標(biāo)兵來樹立榜樣。此外，配合宿舍管理處強化了宿舍的管理工作。針對上學(xué)期宿舍中出現(xiàn)的問題，開學(xué)初我利用晚自習(xí)，在階梯教室組織全體住宿生召開了“關(guān)于加強宿舍管理”的主題會議，期間我重新提出要求，制定了

具體的考核要求和獎勵措施，在宿舍管理處的配合及學(xué)生代表的監(jiān)督和統(tǒng)計下，現(xiàn)已完成3次評優(yōu)，并在階梯教室召開了頒獎大會，為獲獎的宿舍頒發(fā)了獎狀和獎品，效果很理想，宿舍管理工作進入到一個新的起點。

2、以安全教育為工作核心，構(gòu)建和諧、安全校園。一直以來，我們始終把學(xué)生安全作為工作核心。利用所有的教育陣地對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生掌握了面臨自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)急措施。同時，建立學(xué)生課間監(jiān)督崗，還進一步加強了學(xué)生上學(xué)前、放學(xué)后、晚自習(xí)前、晚自習(xí)后的安全監(jiān)督工作，力爭將學(xué)生在學(xué)校的安全隱患降到最低。3月初，我和班主任還配合德育處簽署了安全責(zé)任書。

3、以班會、墻報為主陣地，對學(xué)生進行愛國、感恩、集體主義等教育。

我們根據(jù)不同的班情、不同的階段，結(jié)合德育處的部署，確定每周班會主題,組織學(xué)生精心選好班會形式和內(nèi)容,選好發(fā)言代表,真正達到利用這個舞臺,進行全方位德育教育的目的。本學(xué)期我們年級組分別開展了以《放飛夢想》、《心心相通》等為主題的班會，均收到了不錯的效果。從3月中旬，為加強我年級的文化建設(shè)，改變以往樓道墻報不規(guī)范、不整齊的缺點，我

們5個班統(tǒng)一裝訂了樓道墻報專用板，每班進行了富有個性的墻報設(shè)計，以愛國主義、傳統(tǒng)美德、安全教育、感恩教育為主題，有針對性地開展思想教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時增加法制教育、誠信教育等內(nèi)容，努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

4、以活動為載體，讓學(xué)生在體驗中健康成長。

活動育人始終是我們年級組所追求的。本學(xué)期我們依舊通過流動紅旗、個人喜報、評選標(biāo)兵和優(yōu)秀宿舍等形式對學(xué)生的進步，班級的進步及時給予表彰，培養(yǎng)學(xué)生自信心和競爭意識。另外，我們年級組還配合德育處大力開展了藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編排工作。為了保證我年級在校藝術(shù)節(jié)展演中出新品、出精品，從開學(xué)初，我們年級組的教師就開始了節(jié)目的訓(xùn)練和驗收工作。利用第七節(jié)課和大課間，甚至晚自習(xí)，對學(xué)生進行指導(dǎo)，同時，邀請了xx老師對“獨唱”、“小合唱”及“古箏獨奏”進行了輔導(dǎo)，累計進行了50余人次的訓(xùn)練，最終我年級的節(jié)目在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及縣藝術(shù)節(jié)表演中受到好評。

三、教學(xué)工作方面：

除了備課、書寫教案、集體教研這些常抓不懈的常規(guī)工作和發(fā)展基礎(chǔ)外，在本學(xué)期的教學(xué)工作中我們還進行了一些細化和完備性工作：

1、以教務(wù)處開展的“展示課”為平臺，扎實有成效地開展校本教研。

為進一步推動我校的校本教研，做好年級的課改教學(xué)工作，本學(xué)期，我們七年級組配合教務(wù)處開展的“聽、評、課活動”，推出了xx、xx和xx老師的3節(jié)校級展示課和我的1節(jié)市級展示課，真正將我校的“主題和諧課堂教學(xué)模式”融入到教學(xué)中。通過聽課，大家共同學(xué)習(xí)，通過評課，大家取長補短，互相提高。同時，本著“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)理念，在5月份，我們年級組的xx教師在學(xué)訪活動中做了兩節(jié)交流課，通過和教師們的交流，感覺收獲很大。

2、本學(xué)期我們組織了一次階段性檢測和一次期中考試（第二次階段性檢測將在本周4進行）。通過測試，有效增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和主動性。同時，為了及時做好總結(jié)和反思，我們組織了考試分析會。通過分析，總結(jié)出階段性教學(xué)中存在的問題，并及時制定出具有針對性的措施，為下一步的工作明確了方向。

3、配合學(xué)校教務(wù)處開展了幾項工作。在6月7號和8號兩天，我們年級組派出了多名教師參加了高考的監(jiān)考工作，并圓滿的完成了工作。

4、為全面落實國家陽光體育“2+1”工程，我們七年級11個班組織了一場跳繩比賽。通過活動的前期準(zhǔn)備和開展，極大的調(diào)動了學(xué)生參加體育活動的主動性和積極性，促進了班集體的凝聚力，提升了集體榮譽感和團隊精神，為年級的健康、和諧發(fā)展起到了積極的促進作用。

5、以防差、轉(zhuǎn)差為重點，促進年級整體提高。

個別學(xué)困生的出現(xiàn)，要求我們匯才年級必須要樹立居安思危的思想。因此我們對現(xiàn)階段學(xué)困生積極的做好他們的思想工作，同時進行學(xué)法指導(dǎo)，增強其主動意識。而且我們一直堅持全員育人的思想，所有教師集思廣益，齊心協(xié)力，共同轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

四、學(xué)生中存在的一些問題以及今后的解決措施：

1、部分學(xué)生有看課外書的情況。

2、少數(shù)學(xué)生存在使用手機現(xiàn)象。

3、個別學(xué)困生的出現(xiàn)。解決措施：

1、強化學(xué)生管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。對違規(guī)違紀的學(xué)生嚴管勤督，輸堵結(jié)合，加大管理力度。

2、深入開展學(xué)生工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生隱藏問題，并解決在萌

芽狀態(tài)，同時加強與家長的溝通，爭取獲得各方面支持。

3、我們應(yīng)增強憂患意識：繼續(xù)加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，特別是非智力因素導(dǎo)致的學(xué)困生。為高年級的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

以上是我們七年級第二學(xué)期的工作總結(jié)，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我們年級組下階段的各項工作的開展都會更上一個新臺階！

2012.6.16.