第一篇：教師職業(yè)道德規(guī)范、十不準

薊縣教師十條禁令

1、禁止言行粗俗以及穿著和佩戴與教師身份不相適宜的服裝、飾物；

2、禁止在教室、校內(nèi)其它公共場所和學生面前吸煙，嚴禁酒后進入教室；

3、禁止在工作時間下象棋、玩撲克、打麻將、干私活，嚴禁參與黃賭毒活動；

4、禁止公開排列學生的考試名次，嚴禁單純以學習成績評價學生；

5、禁止強制學生購買教學輔助材料、向?qū)W生推銷商品以及接受學生家長的饋贈和宴請，嚴禁采取各種方式向?qū)W生和家長索要財物；

6、禁止體罰、變相體罰和諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生；

7、禁止讓違紀學生代請學生家長，嚴禁指責、訓斥學生家長；

8、禁止聽信傳播封建迷信和歪理邪說，嚴禁參與邪教活動；

9、禁止以任何理由拒絕為學生上課；

10、禁止越級上訪、集體上訪、參與社會上訪，嚴禁進津、赴京上訪。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。

六、終身學習。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。

第二篇：教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準

教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準

1、要熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針。遵紀守法，不準有違背黨和國家方針、政策及法律法規(guī)的言行，不參與封建迷信活動、邪教組織及其它宗教組織。

2、要為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。廉潔從教，不利用職務之便謀取私利。不準強制學生購買規(guī)定以外的教輔材料、音像制品和其他商品，不準以任何名目亂收費或搭車收費。

3、要關愛學生，尊重學生人格，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。嚴禁不公正對待學生，不準諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生，禁止強迫學生轉(zhuǎn)學、退學、將學生攆出課堂。

4、要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，講究教學藝術，提高課堂效率，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不準搞有償家教，不為社會辦學機構組織生源。不把分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

5、要樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，嚴謹治學，潛心鉆研業(yè)務，提高教學質(zhì)量。不準違規(guī)增加學生課業(yè)負擔和布置體罰性作業(yè)。

6、要尊重家長，善于同家長交流，注意方式方法。不準隨意指責、訓斥家長，不準利用教師職位讓學生或家長為自己辦私事，收受、索要或變相索要家長錢物。

7、要愛崗敬業(yè)，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻。遵守教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不準擅自停課、缺課、酒后上課、上課遲到、早退、不批改學生作業(yè)，上課時間使用通訊工具。

8、要誠實守信，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不準欺上瞞下，弄虛作假，敷衍塞責，玩忽職守。

9、要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事。不準搬弄是非，破壞團結，謾罵毆打他人，搞幫派分裂活動。

10、要衣著得體，語言規(guī)范，作風正派，舉止文明。不準在校園內(nèi)衣冠不整、奇裝異服、說臟話、粗話、吸煙，工作時間做與工作無關的事情。

第三篇：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準”

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準”

（1）不準參與邪教活動，宣傳封建迷信，傳播有害學生身心健康的觀點和思想；

（2）不準參與賭博、色情、吸毒、酗酒等違反社會公德和教師職業(yè)道德的不健康不文明活動；

（3）不準從事有償家教和違規(guī)從事校外教學、培訓、輔導或商業(yè)活動；

（4）不準出現(xiàn)體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為；

（5）不準向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品；不向?qū)W生家長索要或變相索要禮金、財物卡及其他有價證券。不接受學生家長任何形式的宴請；

（6）不上無備之課、不布置、不批改學生作業(yè)；（7）不準上課遲到、早退、擅自停課、缺課，在工作時間不飲酒、下棋、炒股、玩游戲、聊天；

（8）不準上課期間接聽電話或做與課堂無關的事；（9）不弄虛作假，抄襲、剽竊他人學術、科研成果獲考試泄密、徇私舞弊，搞學錢交易；

（10）不準破壞團結、陽奉陰違，侮辱傷害同事和領導。

第四篇：教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準的學習心得

教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準的學習心

通過今天的學習，感觸頗深：

《教師十要十不準》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛、恩師般高尚純潔的愛。它首先表現(xiàn)在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。

其次，作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學中，要妥善處理師生關系：（1）要給予學生特殊的關心和愛護（2）不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認識《教師法》，尊重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。（3）不得歧視學生，對于班級個別調(diào)皮、成績差的學生，老師要積極進行幫教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進行歧視，造成學生退學。

再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育下一代，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

第五篇：教師職業(yè)行為“十不準”

高碑店市教育局（）

通知

高教字?2012?16號

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高碑店市教育局

關于印發(fā)《高碑店市教師職業(yè)行為“十不準”》的通 知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處總校，市直、民辦中小學（園）：

為建設一支政治堅定、思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，切實解決個別教師身上存在的以職謀私、職業(yè)紀律渙散、師表形象不佳等問題，結合我市教育系統(tǒng)實際，教育局黨委研究決定制定了《高碑店市教師職業(yè)行為“十不準”》，現(xiàn)予印發(fā)，同時轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》（附件1）和保定市教育局制定的《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》（附件2）。各鄉(xiāng)校要組織本單位教職工認真學習，并結合鄉(xiāng)校實際，逐條研究落實意見，提出具體要求。各鄉(xiāng)校要將《高碑店市教師職業(yè)行為“十不準”》在教師辦公室和學校會議室等處上墻張貼，廣泛接受監(jiān)督。

教育局人事科、信訪監(jiān)察科將對此項制度的落實情況不定期進行督查，對違反規(guī)定的將按《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》進行處理。

高碑店市教育局 2012年3月10日

高碑店市教師職業(yè)行為“十不準”

1、不準諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生；

2、不準強制學生購買學習輔導資料、向?qū)W生推銷商品；

3、不準指責、訓斥學生家長；

4、不準在課堂上使用手機或其他通訊工具；

5、不準酒后上課；

6、不準從事有償家教或第二職業(yè)；

7、不準空堂、拖堂、無教案上課；

8、不準讓學生家長或?qū)W生代批作業(yè)或試卷；

9、不準向?qū)W生家長索要收受財物、利用職務謀取私利；

10、不準在上級規(guī)定收費項目和標準以外收取學生任何費用。

附件：

1、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》

2、《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》

高碑店市教育局辦公室 2012年3月10日?。ü灿?0份）主題詞：十不準 教師行為 印發(fā) 通知

附件1：

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

附件2：

保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法

第一條 為進一步加強全市中小學教師職業(yè)道德建設，規(guī)范師德行為，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）等有關規(guī)定，制定本辦法。

第二條 本辦法所指的中小學教師包括：政府舉辦的普通中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校的教師。上述單位中的其他工作人員、市直其他學校及教育機構的教師和工作人員、民辦幼兒園、民辦中小學、民辦職業(yè)學校的教師和工作人員違反師德的行為，參照本辦法執(zhí)行。

第三條 違反師德行為的處理，應堅持實事求是、客觀公正、合理適當、教育與懲戒相結合的原則，按照相關規(guī)定程序進行。

第四條 教師有下列情形之一，經(jīng)教育仍不改正的，給予警告處分：

（一）不按時上課，遲到或早退，不認真履行教師職責的；

（二）公開排列學生成績名次及按成績排座次的；

（三）利用職權和工作之便接受學生及家長宴請、禮品的；

（四）擅自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的；

（五）無完整教學方案上課，不批改學生作業(yè)，不完成教學任務的；

（六）工作日期間不請假外出或請假不按時銷假的。第五條 教師有下列情形之一的，給予記過處分：

（一）午間飲酒影響教學及工作，工作日及工作場所搓麻將、打撲克、炒股和玩電腦游戲的；

（二）體罰或變相體罰學生的；

（三）侮辱學生人格、剝奪學生在學校學習和參加活動權利的；

（四）向?qū)W生和家長索要或變相索要財物的；

（五）從事或參與營利性活動，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務的；

（六）在考核、評優(yōu)、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果的。

第六條 教師有下列情形之一，經(jīng)批評教育仍不改正的，視情節(jié)給予記大過或降級處分；

（一）擅自停課、隨意放假或不經(jīng)學校和教育行政部門允許在校外兼課的；

（二）參與各種有償辦班補課或巧立名目亂收費的；

（三）體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害的；

（四）向?qū)W生或家長索要財物，造成惡劣影響的；

（五）參與或者支持色情、賭博、迷信等活動的；

（六）在教育行政部門或?qū)W校內(nèi)酒后鬧事或?qū)め呑淌碌模?/p>

（七）拒不服從學?；蚪逃姓块T工作安排的。第七條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)給予撤職、開除或辭退處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，反對四項基本原則的；

（二）公開傳播有害學生身心健康的思想，宣傳、從事封建迷信活動，并造成惡劣影響的；

（三）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的；

（四）體罰或變相體罰學生，情節(jié)惡劣，經(jīng)教育不改的；

（五）參與有償辦班補課并受到記大過處分，經(jīng)教育不改 5 的；

（六）故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的；

（七）一年內(nèi)無故曠工連續(xù)15天或累計一月以上，經(jīng)批評教育仍不返回工作崗位的。

第八條 對本辦法沒有列舉的違反師德行為，可視具體情節(jié)，參照本《辦法》及相關法律法規(guī)給予相應處理。

第九條 對違反師德行為的教師，可視其情節(jié)取消榮譽稱號、依照有關規(guī)定撤銷其教師資格；對違反師德行為獲取的經(jīng)濟利益，應予以追繳或清退。

第十條 處分期分別為：警告六個月，記過十二個月、記大過、降級十八個月，撤職二十四個月。撤銷教師資格，自撤銷之日起五年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。

違反師德行為受到處分的，在受處分期間不得評先評優(yōu)，師德考核定為不合格；受警告處分教師，在當年的考核中，不得評定為優(yōu)秀等次；受到記過以上處分的，在受處分期間不評定等次，不得晉職晉級；其行為造成嚴重不良社會影響的，所在單位及主要負責人本不得參評先進、優(yōu)秀等榮譽稱號。

第十一條 給予警告、記過、記大過、降級、撤職處分的，由所在學校或者其他教育機構作出處理決定，報主管教育行政部門備案；給予開除處分或辭退的，由所在學校或者其他教育機構提出處理意見報經(jīng)主管教育行政部門審批后作出決定。違反師德行為涉嫌犯罪的，由所在學?；蛘咂渌逃龣C構移交司法機關處理。

第十二條 調(diào)查認定違反師德行為的事實及處理依據(jù)，應當告知受處理的教師，受處理的教師有權進行陳述和申辯。受 6

處理的教師對所在學校或者其他教育機構作出的處理決定不服的，可以在接到處理決定書之日起六十日內(nèi)向其所在學?；蛘咂渌逃龣C構的主管教育行政部門提出申訴。申訴期間，不停止學?；蛘咂渌逃龣C構處理決定的執(zhí)行。

第十三條 教育行政主管部門有權撤銷或變更其所屬學校及其他教育機構作出的處理決定；上一級教育行政主管部門有權撤銷或變更下一級教育行政主管部門作出的處理決定。

第十四條 在處理違反師德行為的教師的過程中，學?；蛘咂渌逃龣C構工作人員徇私舞弊、濫用職權的，由相關部門依法依紀追究其責任。

第十五條 對學?；蛘咂渌逃龣C構發(fā)生的違反師德行為不及時處理，或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，按組織人員管理權限，對相關責任人予以責任追究。

第十六條 本辦法由保定市教育局解釋。第十七條 本辦法自2011年5月起施行。