第一篇：學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！鼻ㄎ渫鞠冗M(jìn)事跡感想

“時(shí)代楷?！鼻ㄎ鋵W(xué)習(xí)感想

曲建武是大連海事大學(xué)2013級(jí)輔導(dǎo)員、馬克思主義學(xué)院教師。工作30多年來，他無論是在高校輔導(dǎo)員崗位，還是擔(dān)任地方教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終情系高校思想政治工作，不忘初心、牢記使命，積極傳播先進(jìn)思想文化，不斷探索工作規(guī)律，立足本職崗位，在大學(xué)生思想政治教育方面作出突出業(yè)績(jī)。2013年，出于多年來對(duì)學(xué)生工作的熱愛，他主動(dòng)辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，毅然回到高校教書育人第一線，做一名任課教師和本科生輔導(dǎo)員，把自己的學(xué)識(shí)和心血奉獻(xiàn)給學(xué)生與課堂。曲建武曾先后榮獲“全國(guó)師德標(biāo)兵”“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。

曲建武的先進(jìn)事跡宣傳報(bào)道后，在社會(huì)上引起熱烈反響。干部群眾特別是高校師生認(rèn)為，曲建武是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，是立德樹人的教師楷模。他以對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)思政工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫了一曲新時(shí)代的園丁贊歌。廣大教師紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，以曲建武為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，當(dāng)好青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要崇高的追求。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，迫切需要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范人物的崇高精神，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，廣泛開展向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮時(shí)代楷模引領(lǐng)作用，培育文明社會(huì)道德風(fēng)尚，進(jìn)一步凝聚起促進(jìn)改革建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民的思想境界?！耙詿釔圩鎳?guó)為榮”、“以服務(wù)人民為榮”，是社會(huì)主義榮辱觀的核心內(nèi)容，是每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)秉持的基本價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。張麗莉、吳斌、高鐵成等英雄人物，面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出、奮勇?lián)?dāng)，義無反顧做出自己無悔的選擇，展現(xiàn)的是對(duì)祖國(guó)的深深摯愛、對(duì)人民的大情大義。愛莫高于愛祖國(guó)、愛人民，心里裝著祖國(guó)、裝著人民，才能以國(guó)家和人民利益為重，以自己的付出和犧牲促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、增進(jìn)人民幸福。我們向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，滿懷對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的無限熱愛之情，自覺把個(gè)人價(jià)值追求與黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、創(chuàng)造人民幸福生活貢獻(xiàn)智慧和力量。

向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德，無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)著社會(huì)主義道德要求。從雷鋒到郭明義、吳菊萍，到張麗莉、吳斌、高鐵成，再到張文華、彭偉平、周沖等，他們所處環(huán)境、工作崗位各不相同，但都把助人為樂視為做人的本分，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的幸福。正是有了這樣的精神境界和道德品格，他們才能勇于伸出援手，做出不平凡的善行義舉，把希望帶給他人、把危險(xiǎn)留給自己，把真情獻(xiàn)給他人、把困難留給自己。我們向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，樹立助人使人幸福、奉獻(xiàn)使人快樂的幸福觀，追求高尚的人生價(jià)值，弘揚(yáng)寶貴的利他精神，在關(guān)心他人、幫助他人中找到真正的快樂、實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)、獲得人生的美滿，以春天般的溫暖促進(jìn)社會(huì)的和諧和睦。向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們立足平凡、追求崇高的美好情懷。張麗莉、吳斌、高鐵成等時(shí)代楷模，都是普普通通的勞動(dòng)者，可以說是大家的同事、鄰居、朋友。他們平平常常、樸素?zé)o華，默默無聞地工作著學(xué)習(xí)著生活著，默默無聞地堅(jiān)守著道德標(biāo)準(zhǔn)、涵養(yǎng)著道德情操，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，以持之以恒的追求，成就了平凡中的偉大，匯聚了不尋常的道德力量，鑄就了關(guān)鍵時(shí)刻的堅(jiān)強(qiáng)意志。從這些平民英雄身上可以看到，無私與善良就在自己身邊，無畏與勇敢就在自己身邊，平凡和偉大之間沒有絕對(duì)的界限，把小事做好就是不平凡。我們向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，“勿以善小而不為”，認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，從自己做起、從小事做起、從舉手之勞做起，崇德尚義、積小成大，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。愛崗敬業(yè)、恪盡職守，滿腔熱情地投入工作，把工作崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，是時(shí)代楷模的一個(gè)鮮明特征。張麗莉全身心投入教書育人的崗位，在車禍瞬間保護(hù)自己的學(xué)生，詮釋了對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛；吳斌連續(xù)十多年安全行駛一百多萬公里，在遭受突如其來的重創(chuàng)后，用生命履行了自己的工作職責(zé)；高鐵成三次勇闖火海，以大無畏的犧牲精神展示了當(dāng)代革命軍人的風(fēng)采。這一個(gè)個(gè)壯舉背后，是他們對(duì)職業(yè)理想的追求，對(duì)職業(yè)精神的堅(jiān)守。他們崇高的職業(yè)操守，托起了生命的方舟，升華了民族的美德，成為激勵(lì)人們奮發(fā)有為、不斷前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就要像他們那樣恪守職業(yè)道德、弘揚(yáng)職業(yè)精神，干一行愛一行，鉆一行精一行，立足本職、扎實(shí)工作，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，在推進(jìn)改革發(fā)展中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們的時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代，每一個(gè)時(shí)代楷模就是一面鮮艷的旗幟。發(fā)揮好時(shí)代楷模示范引領(lǐng)作用，是培育文明新風(fēng)的時(shí)代要求，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要途徑。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、通訊社以及互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的作用，把宣傳時(shí)代楷模作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，以發(fā)現(xiàn)偉大的眼光和崇尚先進(jìn)的情懷，挖掘閃光事例、報(bào)道先進(jìn)典型，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。要注重以文化人、以德育人，運(yùn)用文藝作品、宣講報(bào)告、公益廣告等多種形式，生動(dòng)展示時(shí)代楷模的感人事跡，熱情謳歌時(shí)代楷模的高尚情操，讓人們從中汲取精神養(yǎng)分、感悟道德力量。要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)，廣泛搭建平臺(tái)、豐富渠道載體，把學(xué)習(xí)時(shí)代楷模與精神文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心、扶貧濟(jì)困、互幫互助等活動(dòng)結(jié)合起來，使時(shí)代楷模的崇高精神轉(zhuǎn)化為人們的實(shí)際行動(dòng)。要充分發(fā)揮政策法規(guī)的導(dǎo)向作用，完善相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，禮敬時(shí)代楷模、關(guān)愛時(shí)代楷模，褒揚(yáng)良好道德行為、制約不道德現(xiàn)象，推動(dòng)形成好人好報(bào)的良好風(fēng)氣，形成尊重時(shí)代楷模、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的社會(huì)環(huán)境。要進(jìn)一步健全文明委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局，完善工作措施、建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳時(shí)代楷?；顒?dòng)深入持久開展下去，使我們的社會(huì)更加文明祥和、更加溫暖和諧。

第二篇：學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡體會(huì)

鲅魚圈區(qū)望海學(xué)校

于長(zhǎng)華

學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡體會(huì)

今天學(xué)校黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡。曲建武執(zhí)教30多年來，始終情系高校思想政治工作，積極傳播先進(jìn)思想文化，在大學(xué)生思想政治教育方面作出了突出貢獻(xiàn)。作為立德樹人的教師楷模，他以對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)思政工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫了一曲新時(shí)代的園丁贊歌。

曲老師是大連海事大學(xué)的輔導(dǎo)員，我知道輔導(dǎo)員的工作很復(fù)雜，如果不了解我們就說我們坐在辦公室很安逸，不了解我們的學(xué)生就說做學(xué)生工作很簡(jiǎn)單，那你就錯(cuò)了！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生處在一個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境下，而這復(fù)雜環(huán)境帶來的社會(huì)效應(yīng)又是那么不可預(yù)知，在一個(gè)信息如此公開又是如此魚龍混雜的時(shí)代，年輕人會(huì)做出怎樣的選擇是難以預(yù)料的!與此同時(shí)，又有多少人是真的為了解決問題才做出這樣或那樣的選擇呢?答案似乎也不能令人滿意！怎樣幫助學(xué)生在是非判斷面前做出合理的選擇呢？我為此焦慮，也正因?yàn)槿绱?，我才覺得我的工作很有意義，有很大的發(fā)展空間，我們輔導(dǎo)員群體和個(gè)體更需要在理論和實(shí)踐上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓視野，促進(jìn)交流，共同提高！

作為學(xué)校，由于時(shí)代的變遷，我們不會(huì)再把“師夷長(zhǎng)技以制夷”當(dāng)做學(xué)校的立校目標(biāo)，那么應(yīng)該做一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？我覺得愛因斯坦的話很對(duì)“學(xué)校永遠(yuǎn)應(yīng)該以此為目標(biāo)，學(xué)生離開學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該是一個(gè)和諧的人，而不應(yīng)該是一個(gè)專家?！本褪沁@樣，培養(yǎng)一批批和諧的人，這些人知道和諧的可貴，知道尊重自我與他人的可貴，知道自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)和諧發(fā)展的可貴！只有這樣，高等教育才不會(huì)偏頗，我們培養(yǎng)出來的人才會(huì)更好地回饋社會(huì)，乃至于全人類！當(dāng)高等教育的定位準(zhǔn)確了，我們的思想政治工作才會(huì)事半功倍，水到渠成！

第三篇：學(xué)習(xí)曲建武先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)曲建武先進(jìn)事跡心得體會(huì)

根據(jù)學(xué)校黨委宣傳部的通知，我懷著無比激動(dòng)和期待的心情，收聽收看了中央電視臺(tái)綜合頻道的“時(shí)代楷模發(fā)布廳”節(jié)目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“立德樹人的教師楷?！鼻ㄎ渫镜南冗M(jìn)事跡，獲益匪淺。曲建武老師曾是遼寧省教育廳副廳長(zhǎng)，2013年3月，他提出辭呈，本著想念學(xué)生，熱愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的宗旨，回到了教學(xué)第一線，做了一名普通的大學(xué)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)在是大連海事大學(xué)公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員、馬克思主義學(xué)院教師。

上善若水，厚德載物。用“一滴水可以折射出太陽的光輝”，曲建武老師的感人事跡深入人心。他重視育人，走進(jìn)課堂，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育；他重視溝通，3年來，給學(xué)生發(fā)了200多萬字的微信、短信；他重視特困生，深入寢室和學(xué)生家里，了解學(xué)生的難處而給予幫助。教育就是一種愛，沒有愛，便沒有教育，愛生如子是他對(duì)大學(xué)生思想政治教育的最好詮釋。他把他人生中最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了他熱戀的的教育事業(yè)上。曲建武老師教會(huì)了我們要在思想上引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生把握好大學(xué)生活，確立起人生的價(jià)值追求。鼓勵(lì)學(xué)生要振奮精神、磨練意志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的精神，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，早日成為有用之才，回報(bào)家庭、回報(bào)社會(huì)。

愛的牽掛，溫暖前行。在曲建武先進(jìn)事跡中，讓我感觸最深的是他力推“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)，他說：“家訪是老師和家長(zhǎng)互相教育、感動(dòng)的一個(gè)過程?！陛o導(dǎo)員不辭辛苦走進(jìn)了學(xué)生的家，家長(zhǎng)會(huì)很感動(dòng)；家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)員的熱情，同樣會(huì)讓輔導(dǎo)員很感動(dòng)。曲建武老師每年都要到經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家中走訪，他更是把家訪作為一種工作模式，算起來他一共去過上百個(gè)學(xué)生家里，給學(xué)生們點(diǎn)燃了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的希望。我作為遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，深刻體會(huì)到“愛是教育的靈魂”這句話的真諦，每年寒暑假走進(jìn)困難學(xué)生家庭都感受頗深。在家訪過程中，我們不僅在第一時(shí)間了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，而且也深深地體會(huì)到作為父母的良苦用心和殷切期望。同時(shí)，家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)，通過家訪使我們了解了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。通過學(xué)習(xí)曲建武老師的先進(jìn)事跡，讓我明白作為一名輔導(dǎo)員，一定到心系學(xué)生，在工作上是師生關(guān)系，在生活上就是朋友關(guān)系。通過自己的行為來深刻影響到學(xué)生的為人處事，為將來步入社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。曲建武老師將教育事業(yè)融入到血液中，懷有熱愛學(xué)生的一份情感，才使他不知疲憊地依然行走在他所選擇的無悔人生之路上。我是一名輔導(dǎo)員，我要不忘初心，繼續(xù)前行，我們永遠(yuǎn)都在心系學(xué)生的路上。

第一次聽說曲老師的名字，是我在讀研究生時(shí)的課堂上，我們的任課老師在《輔導(dǎo)員理論與實(shí)踐》課上提到曲建武的故事，當(dāng)時(shí)我也不是很理解，到底是怎么樣的一種精神，讓一位廳級(jí)干部辭官，義無反顧地回到大學(xué)校園，做一名普普通通的輔導(dǎo)員。

大學(xué)本科四年，我經(jīng)歷過四任輔導(dǎo)員，對(duì)于輔導(dǎo)員的第一印象，是我在大學(xué)報(bào)到第一天，一位女士出現(xiàn)在我面前，滿面陽光的對(duì)著我微信著說：你好孫嘉旭，我是你的大學(xué)輔導(dǎo)員，我叫王靜，以后叫我王老師就行。在我的學(xué)生時(shí)代，印象中的大學(xué)輔導(dǎo)員，永遠(yuǎn)都是陽光燦爛，親切和藹，學(xué)識(shí)淵博，一身正氣的形象。在大學(xué)時(shí)期每一名輔導(dǎo)員都是我的學(xué)習(xí)榜樣，都是我在校園里最尊敬的人。我的輔導(dǎo)員在我人生最懵懂，最迷茫的時(shí)期像一座燈塔為我導(dǎo)航。念念不忘，必有回響。在考研選擇專業(yè)的時(shí)候，我也毫不猶豫地選擇了思想政治教育專業(yè)，立志成為一名大學(xué)輔導(dǎo)員。而正是在我研究生的第一堂課中，聽說了曲建武老師的故事。

曲建武老師也是一名遼師人，他在1982年畢業(yè)后留校擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，1998年擔(dān)任學(xué)校黨委副書記，2004年底調(diào)任遼寧省委高校工委副書記，后兼任教育廳副廳長(zhǎng)。2013年，辭去職務(wù)回歸學(xué)校，擔(dān)任大連海事大學(xué)公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員。他認(rèn)為，教育工作者就應(yīng)該天天和學(xué)生在一起，與青春和生命打交道，這種幸福是任何金錢和權(quán)力換不來的。

讀研究生的三年中，拜讀過曲建武老師關(guān)于大學(xué)生德育工作的學(xué)術(shù)論文，給我印象最深的是曲建武老師2004年主編的《德育實(shí)效方法研究》，2016年12月8日，曲建武老師在沈陽航空航天大學(xué)作題為“愛是靈魂的教育”的專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，曲建武老師結(jié)合自身30余年學(xué)生工作經(jīng)歷和體會(huì)，詳細(xì)論述了“為什么把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”以及“怎樣落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)”。曲建武老師常說，高校要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持全員育人、全方位育人、全過程育人。他強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，高等教育水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的潛力和重要標(biāo)志。每一個(gè)教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命，每一名教師都要努力爭(zhēng)做具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好老師。

現(xiàn)在的我作為一名高校輔導(dǎo)員，經(jīng)常會(huì)反思關(guān)于大學(xué)生的理想信念教育問題，當(dāng)下許多大學(xué)中的理想信念教育，流于形式，不接地氣。其結(jié)果，一則導(dǎo)致許多大學(xué)生在錯(cuò)誤的觀念引導(dǎo)下迷失了自我，二則導(dǎo)致在校學(xué)生對(duì)所謂的崇高理想信念教育在心理上免疫，反智主義傾向嚴(yán)重，排斥認(rèn)知升級(jí)。

曲建武老師的親身經(jīng)歷告訴我們，一名高校輔導(dǎo)員，必須要努力成為為學(xué)生樹立正確有效的理想信念的人，而輔導(dǎo)員本身必須是一個(gè)理想信念超乎常人的踐行者。曲建武老師在工作實(shí)踐中，率先踐行了并且做到了。他的經(jīng)歷告訴我們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于大學(xué)生的理想信念教育，輔導(dǎo)員要垂范垂范，這才是理想信念教育的基礎(chǔ)。

他做輔導(dǎo)員的幾十年來多次走訪貧困學(xué)生家庭，資助家庭困難學(xué)生，讓無數(shù)的有志青年圓夢(mèng)大學(xué)并以此教育大學(xué)生要有向善精神。

他一生筆耕不輟，著作等身，參與編寫大量思政教材，繁忙的工作中不忘學(xué)術(shù)科研，來勸導(dǎo)大學(xué)生要終身學(xué)習(xí)。

他從不收受賄賂、身先士卒號(hào)召大家抵制不良風(fēng)氣，來告誡大學(xué)生要潔身自好，不要把美好珍貴的大學(xué)時(shí)光輕易荒廢。

他堅(jiān)持每天鍛煉，把強(qiáng)身健體當(dāng)做生活中不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)，來勸告大學(xué)生要強(qiáng)健體魄，身體是革命的本錢。

他坦誠自己對(duì)教育體系的不完善之處的批評(píng)，用哈佛、耶魯大學(xué)的校訓(xùn)等來教育大學(xué)生要永遠(yuǎn)追求真理。

他觀察到當(dāng)代大學(xué)生只學(xué)知識(shí)不培養(yǎng)道德的現(xiàn)象，大聲疾呼地教誨大學(xué)生要厚德，以德立人。他以自己與一名藏族大學(xué)生的故事為例，他堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)并徹底改變了這名仇視漢族的大學(xué)生，告訴大學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，要相信愛能改變一切。

他將自己過去樂于幫助他人，如今得到尊敬和回報(bào)的真實(shí)經(jīng)歷、述說阿爾布雷特·丟勒的愛與犧牲的《祈求的手》的故事來感染大學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)檫@不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。

他以當(dāng)今大學(xué)生盲目崇拜西方文化以致忽略中國(guó)優(yōu)秀文化并認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化中充滿糟粕提醒我們要明辨是非、學(xué)會(huì)辯證理性地看待問題以及吸收知識(shí)思想。

他用自己以前住著擁擠的房子、吃著廉價(jià)的食物，一路求學(xué)，堅(jiān)持不懈，終于獲得了現(xiàn)在的豐富的物質(zhì)和精神財(cái)富和他的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下突破重重限制，樂觀求學(xué)，終于上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)的實(shí)例來激勵(lì)大學(xué)生要自強(qiáng)不息，生活不可能能打倒堅(jiān)持不懈之人，只要自己才能打倒自己。

他以中國(guó)如今處于的特殊的歷史時(shí)期和歷史使命、外部環(huán)境時(shí)刻干擾中國(guó)走民族復(fù)興大來鼓舞大學(xué)生要有責(zé)任意識(shí)，要敢于擔(dān)當(dāng)歷史使命，實(shí)現(xiàn)我們所有中國(guó)人的夢(mèng)想!曲建武老師直言不諱，樸素求真，不可否認(rèn)，他的許多發(fā)自內(nèi)心的話不能得到認(rèn)真對(duì)待反而被誤解。他對(duì)學(xué)生的捐款資助本是在倡導(dǎo)向善，而在一些人的大腦處理中變了味、他以自己真實(shí)的富裕生活為例來告訴我們走正確的路、懷剛毅的心能通往美好幸福生活的大門，卻在許多的學(xué)生面前成了“炫富”。

著名作家李笑來說過:“見識(shí)越少的人越喜歡用自己所有的見識(shí)作為判斷依據(jù)，并且完全不顧自己見識(shí)的局限，其實(shí)也不知道自己的見識(shí)有局限”如今，許多觀念落后，認(rèn)知狹隘的人，他們無法理解也不會(huì)考慮去體驗(yàn)努力之后對(duì)自己思維和觀念的改變，卻又對(duì)比他們認(rèn)知能力高、生活過得更有質(zhì)量的人充滿敵意和嫉妒，永遠(yuǎn)生活在自己的怪圈中，在自己的成長(zhǎng)中停滯不前。

當(dāng)今社會(huì)日新月異，大學(xué)生思想政治教育任重而道遠(yuǎn)，黨的十九大報(bào)告提出：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們當(dāng)以曲建武為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，當(dāng)好青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名高校輔導(dǎo)員更要用實(shí)際行動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走上光明的人生道路。

第四篇：學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)曲建武同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

根據(jù)學(xué)院黨委宣傳部的通知，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“立德樹人的教師楷?！鼻ㄎ渫镜南冗M(jìn)事跡，獲益匪淺。曲建武老師曾是遼寧省教育廳副廳長(zhǎng)，2013年3月，他提出辭呈，本著想念學(xué)生，熱愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的宗旨，回到了教學(xué)第一線，做了一名普通的大學(xué)輔導(dǎo)員。現(xiàn)在是大連海事大學(xué)公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員、馬克思主義學(xué)院教師。

曲建武工作30多年來，他無論是在高校輔導(dǎo)員崗位，還是擔(dān)任地方教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終情系高校思想政治工作，不忘初心、牢記使命，積極傳播先進(jìn)思想文化，不斷探索工作規(guī)律，立足本職崗位，在大學(xué)生思想政治教育方面作出突出業(yè)績(jī)。他主動(dòng)辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，毅然回到高校教書育人第一線，做一名任課教師和本科生輔導(dǎo)員，把自己的學(xué)識(shí)和心血奉獻(xiàn)給學(xué)生與課堂。曲建武曾先后榮獲“全國(guó)師德標(biāo)兵”“全國(guó)高校輔導(dǎo)員人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。

曲建武的先進(jìn)事跡宣傳報(bào)道后，在社會(huì)上引起熱烈反響。干部群眾特別是高校師生認(rèn)為，曲建武是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，是立德樹人的教師楷模。他以對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)思政工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫了一曲新時(shí)代的園丁贊歌。廣大教師紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，以曲建武為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，當(dāng)好青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

通過學(xué)習(xí)曲建武老師的先進(jìn)事跡，讓我明白作為一名教育工作者，一定到心系學(xué)生，在工作上是師生關(guān)系，在生活上就是朋友關(guān)系。通過自己的行為來深刻影響到學(xué)生的為人處事，為將來步入社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。曲建武老師將教育事業(yè)融入到血液中，懷有熱愛學(xué)生的一份情感，才使他不知疲憊地依然行走在他所選擇的無悔人生之路上。我作為一名高校教育工作者，我要不忘初心，繼續(xù)前行，我們永遠(yuǎn)都在心系學(xué)生的路上。

第五篇：***市供銷社學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！?**同志先進(jìn)事跡感想

堅(jiān)守初心

不改本色

弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

奮斗新時(shí)代

——***市供銷社學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”***同志先進(jìn)事跡感想

根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于深入開展向***同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的精神，近日，結(jié)合供銷系統(tǒng)的情況，***市供銷社認(rèn)真組織開展向***同志先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，感想如下。

5月24日，***對(duì)***同志先進(jìn)事跡作出重要指示，老英雄***60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。他是一個(gè)既普通又不普通的退休老黨員，普通是因?yàn)樗囊率匙⌒泻妥钇胀ǖ募彝ヒ话銟闼兀黄胀ㄊ且驗(yàn)檫@么多年他一直堅(jiān)持著一個(gè)信仰，始終堅(jiān)持著黨性這一基本原則，是我們?nèi)w干部職工學(xué)習(xí)的榜樣。

今年95歲的老黨員***是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士，現(xiàn)建設(shè)銀行***縣支行離休干部，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年，***退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到***省最偏遠(yuǎn)的***縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來，***刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情。2018年底，在退役軍人信息采集中，***的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。

在了解了***同志的先進(jìn)事跡后，除了向***同志致敬外，更多的是感恩，感恩他們的付出，如果沒有他們的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。他們勞苦而功高，卻隱榮而清譽(yù)，風(fēng)骨氣節(jié)高山仰止。這才是真正的英雄模范，居功不傲，低調(diào)做事，真正的共產(chǎn)黨人!

***，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國(guó)人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到***縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作，1985年1月離休。***同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我們要向他學(xué)習(xí)對(duì)黨忠誠、***的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。不講條件、不計(jì)得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠刻進(jìn)心中、融入血脈，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我們要向他學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。他以無比堅(jiān)定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場(chǎng)、果敢堅(jiān)毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。

我們要向他學(xué)習(xí)胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國(guó)家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛一行，不務(wù)虛功、開拓奮進(jìn)，體現(xiàn)了高度自覺的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

我們要把向***同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，要把向***同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、堅(jiān)持嚴(yán)以治家，爭(zhēng)做新時(shí)代楷模。

榜樣是資源，凝聚著力量。***同志就是我們的榜樣。讓我們以榜樣為動(dòng)力，學(xué)習(xí)榜樣精神，堅(jiān)持以榜樣為鏡，***，不忘囑托，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，立足“三農(nóng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，全面深化供銷合作社綜合性改革，進(jìn)一步推動(dòng)供銷合作社事業(yè)向前發(fā)展，為***市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。一是構(gòu)建農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系。啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)業(yè)社會(huì)化惠農(nóng)工程”，圍繞破解“誰來種地”、“地怎么種”等問題，探索形成更多適應(yīng)各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的服務(wù)模式，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要。二是提升農(nóng)產(chǎn)品流通服務(wù)水平。啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)改造升級(jí)和建設(shè)工程”，在再生資源公司二商場(chǎng)得到改造升級(jí)，提升農(nóng)產(chǎn)品流通服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，加快東出口智慧型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)。創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品流通方式，推動(dòng)多種形式的產(chǎn)銷對(duì)接，暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，實(shí)現(xiàn)便民惠農(nóng)。三是加快發(fā)展供銷合作社電子商務(wù)。抓緊組建具有交易、金融、信息和技術(shù)服務(wù)多種功能的全國(guó)性電子商務(wù)平臺(tái)。盤活供銷合作社基層實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)，推動(dòng)線上線下融合發(fā)展，加快形成網(wǎng)上交易、倉儲(chǔ)物流和終端配送一體化經(jīng)營(yíng)，破解農(nóng)村“最后一公里”難題。四是積極領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民合作社。采取以供銷合作社經(jīng)營(yíng)設(shè)施、場(chǎng)地、資金等出資方式，與農(nóng)民共同組建合作社，帶動(dòng)更多的農(nóng)戶開展合作經(jīng)營(yíng)。拓展農(nóng)民合作領(lǐng)域，發(fā)展土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)機(jī)、消費(fèi)、公共服務(wù)、資金互助等產(chǎn)業(yè)型和服務(wù)型合作社。繼續(xù)開展“農(nóng)民合作社示范社”創(chuàng)建活動(dòng)，采取“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干”的辦法，從規(guī)范章程、依法登記、業(yè)務(wù)拓展、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)管理、收益分配、社務(wù)公開等方面，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民合作社的規(guī)范引導(dǎo)，創(chuàng)辦一批管理民主、制度健全、產(chǎn)權(quán)清晰、帶動(dòng)力強(qiáng)的農(nóng)民合作社示范社。五是深化社有企業(yè)改革。深化社有企業(yè)改革，規(guī)范治理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)社有企業(yè)發(fā)展活力和為農(nóng)服務(wù)實(shí)力。加快完善現(xiàn)代企業(yè)制度，健全法人治理結(jié)構(gòu)，建立與績(jī)效掛鉤的激勵(lì)約束機(jī)制。推動(dòng)社有企業(yè)建立健全股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的運(yùn)行機(jī)制。六是推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)改革。積極推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)管理體制改革，建立符合市場(chǎng)化改革方向、有利于行業(yè)協(xié)會(huì)釋放活力和發(fā)揮作用的新機(jī)制。支持引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)一步樹立為農(nóng)服務(wù)發(fā)展方向，主動(dòng)融入供銷合作社改革發(fā)展大局，拓展服務(wù)平臺(tái)，與聯(lián)合社優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展，形成為農(nóng)服務(wù)合力。加快發(fā)展新的行業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)。七是深化聯(lián)合社機(jī)關(guān)改革。按照建設(shè)合作經(jīng)濟(jì)聯(lián)合組織的要求，推進(jìn)依法依章治社，進(jìn)一步健全社員代表大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)制度。堅(jiān)持改造自我，加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化聯(lián)合社內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能配置，切實(shí)轉(zhuǎn)變行政化的思維理念和工作方式，建立更加靈活、更加符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的體制機(jī)制。