第一篇：對自身認識的思想?yún)R報

敬愛的黨支部:

大學生活，把我從一個懵懂幼稚的少年鍛煉為一名新世紀的進步青年。通過一年的學習，在老師和同學的幫助之下，通過個人努力，我的很多能力都得到了鍛煉并取得了一些進步和成績?，F(xiàn)將我大一一年的思想、學習、工作等方面的情況匯報如下，同時也表達我對黨組織及我身邊的老師同學的感謝!

在思想認識方面，我積極上進，努力下個黨組織靠攏，并在課余時間積極地學習黨的理論和各項方針政策，樂于關(guān)注國家時事和社會動態(tài)，了解當今社會中存在的一些矛盾和問題；積極參加支部理論學習，更加全面地理解和認識了學習的內(nèi)容。通過這些，我的思想得到充實，積極地指引了我的行動方向，在做好自己的同時，積極為同學排憂解難，貢獻自己的一份力量。同時我還時刻注意自己的言行舉止，尊師敬長，遵守社會行為準則，遵紀守法，堅決抵制社會上的各種不良的思潮和風氣，樹立正確的人生觀，價值觀，時刻嚴格要求自己，向一個黨員的標準靠攏!

在學習生活方面，我始終保持認證學習的作風，人這個對待每門課程，從不無故缺席、早退、遲到等。我嚴格要求自己，認真對待學習，認真學好每一堂課并完成課下任務(wù)。除了學習文化知識，在課余時間我也進行一些文娛活動，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展，抓住機會擴大自己的知識面，抓住點滴時間學習。為了使自己各方面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，我堅持每周早起，鍛煉自己的體魄，也鍛煉自己的韌性和耐性，更提高了一整天的精神狀態(tài)，使我的注意力更加集中，學習、做事更為有效，這促使著我一天天地堅持著。在日常生活中，積極幫助同學解決學習和生活中遇到的問題，積極參與推動班級風氣的向好發(fā)展。

在日常工作方面，從大一開始，我在院學生會紀檢部擔任干事工作，能夠有效、及時地完成所分配的任務(wù)。我從中學到了很多有用的東西，得到了許多認識?，F(xiàn)在我仍繼續(xù)在學生會工作，同時在黨支部黨建小組做一些相關(guān)黨校培訓與黨員發(fā)展材料的工作。我認為我應(yīng)該著力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作作風，同時不斷加強自己的人際交往能力，這也是為以后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。在學習生活中我做到了批評與自我批評，作為學生會干事，對一些出現(xiàn)在同學中的不好的現(xiàn)象我能夠主動的給予建議和意見，使同學避免錯誤;而對于自己的錯我我也從不掩飾，錯了就要主動承擔責任，馬上改正，這樣才能作到對同學和自己負責。在各項勞動、活動中我都走在前面，積極組織同學參加。極強的集體榮譽感使我養(yǎng)成了以班級的利益出發(fā)考慮問題，在同學中樹立了良好的個人形象，同學們有什么困難都喜歡和我說，我也感到同學們的信任也是一直支持我努力工作的動力源泉。

學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。

在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向先進黨員同志看齊，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創(chuàng)新、充滿生機和活力的新世紀人才。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)黨員戰(zhàn)士!

第二篇：思想?yún)R報：對自身問題與不足的深刻認識

思想?yún)R報：對自身問題與不足的深刻認識

敬愛的黨支部：

最近，黨支部向我轉(zhuǎn)達了群眾座談會上對我的意見，指出了我在工作、學習中存在的問題與不足，并向我提出了寶貴的建議：進一步學習馬列理論、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀，廉潔自律，鉆研技術(shù)，熟悉業(yè)務(wù)，加強工作中的計劃性、統(tǒng)籌性安排，工作作風要大膽、潑辣，勇挑重擔，為我廠兩臺66萬機組基建工程做出更大貢獻。

現(xiàn)將本人對這些意見和建議的思想認識情況匯報如下：

第一、進一步加強政治理論學習，增強政治思想觀念。

認真深入的學習馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，提高認識、分析和解決問題的基本能力，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。使我在重大問題上政治敏銳，具有辨別能力。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

全面學習基建管理業(yè)務(wù)知識。扎實地學習業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)

經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。定期開展自我批評，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。

理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

工程部各位同志們指出了我在工作中需要進一步加強“計劃性、統(tǒng)籌性；工作作風要大膽、潑辣”的問題。我深刻認識到，這些問題實際上反映出了我對基建工程管理工作中的理論、經(jīng)驗的不足。今后我要積極主動的進行政治理論、專業(yè)技術(shù)的不斷學習，并且在工作中不斷實踐，結(jié)合實際，多與同事和領(lǐng)導交流，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新，最終實現(xiàn)自身60萬基建管理工作成效的不斷提高。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績，與各方和諧相處。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

匯報人：

日期：

我叫XXX，XX年X月X日出生于XX市，漢族人，現(xiàn)在是XX的學生。

我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父親是一個敬黨愛黨的好工人，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民推翻三座大山，建立了

新中國，領(lǐng)導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。XX年X月我剛滿七歲就上了XX小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人??”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學。

XX年我考進了XX中學，在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍；生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優(yōu)秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學緊密地團結(jié)在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

在XX年的夏天我以優(yōu)異中考成績被保送進入該中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環(huán)境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優(yōu)秀。在高中學習期間，我也很關(guān)心時事政治注重自己在思想上的提高，香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現(xiàn)出來的大無謂精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式，我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的入黨自傳模板最強烈的抗議，對法輪功邪教組織的依法取締??都使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結(jié)。

XX年夏天我高中畢業(yè)，考取了XX大學XX專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經(jīng)常為同學做一些力所能及的事，關(guān)心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優(yōu)秀二、三獎學金和優(yōu)秀

團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學研究生入黨自傳范文習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

如今黨的十六大已勝利閉幕，作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，對十六大選出的以胡錦濤同志為首的黨中央和將“三個代表”作為黨的指導思想寫入黨章，表示堅決擁護；對十六大提出的建設(shè)小康社會的奮斗目標感到歡欣鼓舞。我堅信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發(fā)展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現(xiàn)，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設(shè)小康社會，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進！

第三篇：思想?yún)R報：對自身問題與不足的深刻認識

思想?yún)R報：對自身問題與不足的深刻認識

敬愛的黨支部：

最近，黨支部向我轉(zhuǎn)達了群眾座談會上對我的意見，指出了我在工作、學習中存在的問題與不足，并向我提出了寶貴的建議：進一步學習馬列理論、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀，廉潔自律，鉆研技術(shù)，熟悉業(yè)務(wù)，加強工作中的計劃性、統(tǒng)籌性安排，工作作風要大膽、潑辣，勇挑重擔，為我廠兩臺66萬機組基建工程做出更大貢獻。

現(xiàn)將本人對這些意見和建議的思想認識情況匯報如下：

第一、進一步加強政治理論學習，增強政治思想觀念。

認真深入的學習馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，提高認識、分析和解決問題的基本能力，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。使我在重大問題上政治敏銳，具有辨別能力。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

全面學習基建管理業(yè)務(wù)知識。扎實地學習業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)

經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。定期開展自我批評，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。

理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

工程部各位同志們指出了我在工作中需要進一步加強“計劃性、統(tǒng)籌性；工作作風要大膽、潑辣”的問題。我深刻認識到，這些問題實際上反映出了我對基建工程管理工作中的理論、經(jīng)驗的不足。今后我要積極主動的進行政治理論、專業(yè)技術(shù)的不斷學習，并且在工作中不斷實踐，結(jié)合實際，多與同事和領(lǐng)導交流，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新，最終實現(xiàn)自身60萬基建管理工作成效的不斷提高。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績，與各方和諧相處。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

匯報人：

日期：

第四篇：對科學發(fā)展觀與自身的認識

對科學發(fā)展觀以及對自身發(fā)展因素的認識

科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是文化進步的方向

進步是自然界中神秘的概念，任何生物都是沿用這一條件和大自然保持著同步，如果失去方向就會停滯，就會在方向的盡頭消失。

科學發(fā)展觀的進步不再是自然界無目的、無明確方向的演化，而是把馬克思的革命斗爭思想演化成了改革開放，又把唯心主義、唯物主義演化成了心物二元論的博弈實體文化。以人為本對應(yīng)的唯物主義是一項博弈的基本原則，是一個創(chuàng)新的文化成果。科學發(fā)展觀是社會發(fā)展的主題，是一個精神的文化世界?！恫┺氖ソ?jīng)》對精神作了陳述：“我們把主體的癮魂，用氣質(zhì)自由合成的唯一個性，看成精神?！笨茖W發(fā)展觀的主題文化，在每個人精神上的活動會制造一切文明，并對政治、經(jīng)濟、社會關(guān)系有重要影響，它的各種觀念可滲透到社會的方方面面，并扎根于人民心中。它為生產(chǎn)力的博弈創(chuàng)新，改變著每一個人的物質(zhì)條件和社會面貌。它還體現(xiàn)著與時俱進的時代創(chuàng)新潮流，迎接全球經(jīng)濟與科技方面的挑戰(zhàn)。在具體問題上，它把正理作為經(jīng)濟行為的導向，用道德與博弈樹立自己的價值觀，并把科學發(fā)展觀的創(chuàng)新文化融入這個社會的文明之中。可以說，科學發(fā)展觀這個先進文化的方向才是民族的未來。

我們應(yīng)該廣泛地理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，《博弈圣經(jīng)》對內(nèi)涵曾這樣描述：“內(nèi)涵是主體里的癮魂、氣質(zhì)、個性、精神被我們用情感的概念，創(chuàng)作出來的一切屬性之和?！笨茖W發(fā)展觀作為文化，把它的精神內(nèi)涵落實到具體事件中，歸為一個博弈實體，然后用科學精神、用心物二元論的平行法則實踐區(qū)分出實體與性質(zhì)，以此發(fā)展物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會。

任何矛盾和斗爭的文化形式，都是一次向前，矛盾論卻有可能使經(jīng)濟停頓。未來的經(jīng)濟不完全是掠奪經(jīng)濟，而是道德與博弈經(jīng)濟，也是博弈實體經(jīng)濟。博弈實體知識論就是區(qū)分，它是科學發(fā)展觀的方法論。因而，誰掌握了博弈知識論，誰就掌握了個人的先進生產(chǎn)力。這樣，他會把全國各族人民的精神力量集中起來，展開競爭，追求民族個性、民族自信、民族價值觀和民族自豪感，鼓勵人民用道德與博弈的知識權(quán)衡利弊，用國正論的非絕對對立性區(qū)分出大小、多少、好壞，從而作出正理的選擇。不能再用矛盾論這種簡單的方式認識事物，而應(yīng)該用國正論的非絕對對立的哲學，更廣泛地理解科學發(fā)展觀的主題內(nèi)涵，識別博弈實體的文化和更復(fù)雜的問題，在學習實踐中培育高層的知識水平。高層應(yīng)該不斷拓寬科學發(fā)展觀的帕累托邊際效應(yīng)，更快地利用更多的效應(yīng)提高各級組織的凝聚力，讓每一個人理解科學發(fā)展觀是一個博弈實體，讓每一個人懂得和博弈實體的關(guān)系，從而更加鞏固執(zhí)政的地位。

當前，要把科學發(fā)展觀來自大自然的科學成分更快地形成理論，因為忠誠的民眾迫不及待地需要這個理論。如果這個理論在應(yīng)用時變得遲緩、勉強，就會有人在猶豫中給以譏笑。一個高深的科學理論，如果讓一些有成就的科學家解釋就會形成理論，如果讓一個原始的部落解釋就會形成宗教，如果讓一幫虛偽的人解釋就會形成口號，如果讓忠誠的人民解釋，他們就會變成實干家。《貨幣的威力》一書中曾說：“忠誠的價值是讓你興盛的法則?！蔽覀兿炔灰u價民眾對科學發(fā)展觀的忠誠和信仰，而是先看高端專家在講壇上能不能把科學發(fā)展觀的理論用情感、用真誠表現(xiàn)出語言的節(jié)拍。《博弈圣經(jīng)》上說：“詩人的情感，畫家的情感都是語言節(jié)拍式的表達。”“這種表達盡管不是無意的，但人們也不會忘記語言節(jié)奏，最終會接近節(jié)奏的發(fā)源地。也許自然界就是一段音樂或一首詩，無聲不動的東西也有聲樂轉(zhuǎn)化來的效果，刺激著人的情感，影響著人的動作。眼前無形的非物質(zhì)的東西只要借助一種媒介就會產(chǎn)生節(jié)拍的效果，節(jié)拍是人接受外來信息的最基礎(chǔ)形式?！蹦切┳晕遗嘤傻母髀房茖W家，應(yīng)該用深思熟慮的思想，用不同的語言節(jié)拍，表現(xiàn)出生動、鮮活、擲地有聲的科學發(fā)展觀概念，表現(xiàn)出成熟甜美的科學發(fā)展觀文化，表現(xiàn)出治國主題的科學發(fā)展觀教育。人類越是朝氣蓬勃，需求越是簡單?？茖W發(fā)展觀真正需要的是一種簡明的問答形式，即什么是科學發(fā)展觀，什么是發(fā)展，什么是觀念，什么是正理，什么是道德，什么是博弈。今日學習實踐科學發(fā)展觀的過程，是一個創(chuàng)新或糾正偏差的過程，也是文明的發(fā)展過程。只有不斷地吸收各民族之長，借用各種內(nèi)容和形式，幫助民眾理解和信服簡明的理論，民眾才有興趣，才會信仰。

改革開放已經(jīng)滿足了民眾文化需求的多樣性。當前，我們還需要從科學發(fā)展觀理論中找出最具睿智的格言、名句，人人當成準則，來指導民眾更快地信仰與欽佩。這就是文化進步的方向。

一、科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展。

科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。繼承和發(fā)展鄧小平理論不用科學的觀點、發(fā)展的觀點，中國特色社會主義如何建設(shè)，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強盛?！叭齻€代表”重要思想中的代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，在當今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的預(yù)想效果？不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設(shè)發(fā)展和社會的進步，不堅持科學的發(fā)展觀，就不能代表先進的文化前進方向。如果不落實科學的發(fā)展觀，人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足?！翱茖W發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的知道思想。

二、科學發(fā)展觀，是改革開放三十年來經(jīng)驗的總結(jié)

我們黨作為執(zhí)政黨無時無刻不在求發(fā)展，改革開放的三十年，我們黨從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學的發(fā)展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，有步驟、分階段逐步實施。回顧歷史，從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想、路線和什么是社會主義、什么是資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導思想，無不證明了我們成熟了。從經(jīng)濟建設(shè)目標的確定，也體現(xiàn)了科學發(fā)展的觀點，從國民生產(chǎn)總值翻一番、二番到翻三番，就符合了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，由于經(jīng)濟發(fā)展觀的科學，這個目標實現(xiàn)了。政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)的不正之風，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐斗爭，從我國在三十年來陸續(xù)出臺的法律法規(guī)，看出我國正向法制化國家邁進。從民主化進程上看，老百姓敢說話了，敢發(fā)表意見了。文化上的百家爭鳴、百家爭艷，從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的三十年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)，還將指導奔小康的全征程。

三、科學發(fā)展觀，是實現(xiàn)社會和諧的基礎(chǔ)

社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)。傳統(tǒng)的發(fā)展觀用經(jīng)濟的發(fā)展來代替社會發(fā)展，以經(jīng)濟總量的增長作為衡量社會進步的尺度。在這種發(fā)展觀念下，為了追求經(jīng)濟發(fā)展的速度，不惜高投入，造成了資源的浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞，從而使人與自然的關(guān)系處于對立之中。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而社會發(fā)展要和諧，就要科學的發(fā)展。這是因為：第一、只有經(jīng)濟的發(fā)展，才能為社會的和諧與安定有序提供物質(zhì)前提。第二、社會上存在的種種不和諧現(xiàn)象歸根到底只能通過科學發(fā)展來解決?，F(xiàn)在有一種錯誤的認識，似乎公平和效率是對立的，要講效率就要犧牲公平，要講公平就要否定效率。從科學發(fā)展觀的角度來看，效率不僅包括經(jīng)濟效率還包括生態(tài)效率和社會效率，相應(yīng)的公平也是經(jīng)濟公平、生態(tài)公平和社會公平的統(tǒng)一。和諧社會的建設(shè)不是要不要發(fā)展的問題，而是只有科學發(fā)展觀的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展才能保證社會的和諧，也只有科學發(fā)展觀，才是實現(xiàn)社會和諧的基礎(chǔ)。社會要進步離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，加強工作自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導的支持和同志們的配合先，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好各項工作。

當前社會已進入了全面建設(shè)小康社會的新階段、。新形式、新任務(wù)下，給我們基層工作賦予了新的內(nèi)涵，提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，基層各項工作要更快更好地發(fā)展，尤其需要牢固樹立科學發(fā)展觀。要以“人民公仆為人民”為核心，樹立正確的權(quán)利觀和服務(wù)觀。不斷努力學習業(yè)務(wù)知識，提高自身素質(zhì)。在各項工作中，牢固樹立以人為本的觀念，以維護和保障公民合法權(quán)益為中心，真正把人民群眾的利益擺在第一位。實現(xiàn)基層工作又好又快發(fā)展。

那么我們自身又要做到什么呢？

一、引導增強發(fā)展意識，樹立發(fā)展觀念，始終把發(fā)展作為自身成長的第一要務(wù)。大學不是高考旗開得勝后凱旋之師游樂的場所，它是漫長人生旅程中的一個驛站；大學不應(yīng)成為一個滋生腐化墮落的溫床，而應(yīng)是一個重整旗鼓再創(chuàng)輝煌的校場。大學生要明白自己適合干什么、該干什么，不可得過且過渾渾噩噩的生活；要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識；要明確不謀求自身發(fā)展就是退縮，就會落后。在這個激烈競爭的社會里，退縮沒有出路，落后等于死亡。

大學生在進入大學后就應(yīng)快速準確的給自己一個定位，在老師和有經(jīng)驗同學的指導下結(jié)合自身和社會實際，為自己大學階段和長遠發(fā)展制定一個總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。在校大學生應(yīng)把有限的精力投身于有意義的學習生活中，面對個人成長過程中問題，要想辦法去解決，不能僅僅停留在問題表面自怨自艾、作繭自縛以至于不能自拔，更不能回避矛盾和問題而自暴自棄、永不進取、低落消沉，想辦法解決問題的過程本身就是自身能力提升的過程。大學生在自身成長過程中要珍惜時間但不要急功近利，謹言慎行但不要優(yōu)柔寡斷，要自信而不要猖狂，要謙虛而不要自卑，要努力而不要拼命，要休整而不能墮落。同時，一個人自身的發(fā)展不能只為了提高一項能力和素質(zhì)而片面發(fā)展，不能只顧眼前不顧長遠而狹隘發(fā)展，不能脫離社會和他人而孤立發(fā)展。大學生自身的成長和發(fā)展更應(yīng)該堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，達到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，實現(xiàn)又好又快，促進自身全面發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、引導樹立自身成長與發(fā)展應(yīng)堅持以人為本的理念

大學生自身成長過程中首先應(yīng)該把自己的事情辦好。在校大學生應(yīng)明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、愛護自己，不能以不愛惜身體、不關(guān)注心靈為代價一味追求自身的快速發(fā)展；要關(guān)注自己心靈，培育健康心態(tài)，要鍛煉好自己的身體以增強體質(zhì)，力求為自身發(fā)展提供強有力的身心保障。

關(guān)注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關(guān)心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護自己的同時更要善待、愛護他人；在日常生活中要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重對方的生活方式、人格和思想，不要試圖把自己的思想強加于他人之上，也不要試圖強制別人用行動來迎合自己的要求。以人為本的自身成長應(yīng)該是在有利于自身的同時也能為他人的成長發(fā)展提供機會、帶來幸福、樹立榜樣，至少不應(yīng)把自身的發(fā)展建立在損害別人的基礎(chǔ)之上。

普遍意義上講，人們做事一般有兩種情形：一是“主觀為己，客觀為人”，二是“主觀為人，客觀為己”。前者做事的出發(fā)點和落腳點是自己，但其所作所為在給自己帶來好處的同時客觀上也為別人帶來了好的影響，往大的方面說還推動了社會的進步。這樣的人做事無可厚非，且在人群中占大多數(shù)。后者的人做事出發(fā)點和落腳點是他人，他們做事時更多的為他人著想，時時處處想著他人，不把自己的私利放在心上。他們在為他人謀取利益的同時或之后自己也得到了相應(yīng)的回報。正如老子所言“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多，外其身而身存，后其身而身先，非以其無私也，故能成其私”。這樣做事的人是應(yīng)該極力推崇的。同樣，大學生在謀求自身發(fā)展時“主觀為己，客觀為人”無可厚非，“主觀為人，客觀為己”應(yīng)大力提倡。

三、引導做到自身成長與發(fā)展應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

1、當代大學生的發(fā)展應(yīng)該是一個全面的發(fā)展。大學校園不僅僅是學習科學文化知識的場所，大學生在學好專業(yè)知識提高學習能力和知識水平的同時，還應(yīng)著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅要積極鍛煉身體增強體質(zhì)，還應(yīng)培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅強過硬的心理品質(zhì)，以應(yīng)對各種挫折和困難；要牢固樹立憂患意識、危機意識、大局意識、責任意識，大學學生干部尤應(yīng)樹立宣傳意識和組織意識。為此，在校大學生要大膽走出書齋，積極參加社會實踐活動、積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂活動，適當承擔校內(nèi)外相應(yīng)工作職責，嘗試社會兼職，不斷擴大自己的交往面和實踐領(lǐng)域，在已涉足領(lǐng)域要爭取有新突破，未涉足領(lǐng)域也要大膽嘗試，并在學習和實踐中學會加強自我教育與自我管理，促進自身全面發(fā)展。

2、當代大學生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。做到身心協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自身發(fā)展的前提?！翱茖W的基礎(chǔ)是健康的身體”，體魄強健，心理健康的人往往能夠從容抵抗外界的大小干擾，有利于自身堅定信念、勇往直前。

做到個人與他人關(guān)系相協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學生要學會處理好個人與宿舍成員、班級同學、其他校友、領(lǐng)導老師的關(guān)系，學生干部還應(yīng)著力處理好自身所在干部隊伍內(nèi)的各種關(guān)系，妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達到人際關(guān)系和諧活潑，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個人成長與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自身發(fā)展的關(guān)鍵。大學生要密切關(guān)注社會動態(tài)、時事新聞、國際國內(nèi)局勢和各領(lǐng)域發(fā)展狀況，獲取豐富信息，并把其作為制訂自身發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。大學生要把自身的發(fā)展與社會對人才的需求緊密聯(lián)系在一起，要把追求個人發(fā)展同推動社會進步有機結(jié)合起來，做到堅定理想、直面現(xiàn)實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好機遇發(fā)展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的才智。

3、當代大學生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個可持續(xù)的發(fā)展。當代大學生要牢固樹立勤儉節(jié)約意識、艱苦奮斗意識、環(huán)境保護意識，生活中不搞奢侈消費和鋪張浪費，以實際行動響應(yīng)黨和國家建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的號召。在為自己的人生謀劃出路時，大學生應(yīng)做好多手準備以保證生命線補給暢通，不能走死胡同、鉆牛角尖。

生活在一個學習型社會，大學生從現(xiàn)在起就應(yīng)樹立終身學習的觀念。大學期間除了要學好自己的專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的志向意愿、人生目標、愛好興趣博覽群書以開闊視野，豐富思想?，F(xiàn)代社會瞬息萬變，新知識層出不窮，大學生必須在能力所及范圍內(nèi)去學習了解這些知識，這樣才能達到“與世界同步，與時代同行”。

四、引導做到自身成長與發(fā)展要做到統(tǒng)籌兼顧 我們生活在一個充滿矛盾的世界里，“時時有矛盾，事事有矛盾”。當代大學生普遍面臨著以下幾對矛盾：專業(yè)知識的學習與課外知識的學習、學習能力和其他能力、學習與戀愛、學習與生活、考研與就業(yè)、個人與集體他人、當前任務(wù)與長遠規(guī)劃等。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力，又要提高自身的綜合素質(zhì)；既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活；既要謀求自身的發(fā)展，追求個人利益，又要心懷他人和集體、樂于助人，有大局觀念；既要做好當下的事，又要堅定自己的理想和目標，為長遠謀劃。這要求大學生既要對自身發(fā)展統(tǒng)攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，力求全面推進，不偏廢其一，又要合理布局，抓住主要矛盾，在特定階段抓住對自身發(fā)展起重要作用的一方面，并在這一方面加大力度，著力推進，重點突破。

隨著社會經(jīng)濟日新月異的變化和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。這就決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員要與時俱進、不斷調(diào)整工作思路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學生管理工作，及時應(yīng)用先進的理論武器武裝自己的頭腦，不斷提高自身綜合素質(zhì)，幫助學生健康成長，全面成才，積極引導學生走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展道路，為實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富，推動社會進步儲備能量！

參考文獻：

《博弈圣經(jīng)》《貨幣的威力》《哲學是博弈的路標》《和諧校園建設(shè)與管理實務(wù)全書》 黨的17大

第五篇：對黨的認識思想?yún)R報

思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

我是湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院土木工程系09建工4班的郭強。記得我進入湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院后，我就向黨組織遞交了申請書，渴望學習中國共產(chǎn)黨的先進思想。由于我的表現(xiàn)優(yōu)秀和老師的大力栽培，我參加了本校第33期黨校學員培訓，終于有機會更加系統(tǒng)的了解中國共產(chǎn)黨了。參加這次黨校學習培訓的優(yōu)秀學員/入黨積極分子共1200多名，想要從這么多優(yōu)秀的同學中脫穎而出，是很困難的。

這次給我們演講的老師主要有湖北工業(yè)大學管理學院的丁保勝老師和我院黨委組織部的李蔓萍老師。在這次黨校培訓中，我認真聽著他們介紹我們黨的性質(zhì)，黨的宗旨及黨的歷史地位等有關(guān)黨的一些基礎(chǔ)知識和基本理論。

聽完這次黨課后，我對中國共產(chǎn)黨有了更多的認識。我知道了中國共產(chǎn)黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。其中，毛澤東思想引導中國人民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。同時，我也知道了鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，他提出的“建設(shè)有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經(jīng)濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，香港、澳門的飛速發(fā)展證明了“一國兩制”的可行性。這次黨課的學習，讓我更加清楚了黨的根本性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒

隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我還知道了黨的宗旨：堅持全心全意為人民服務(wù)，除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。當然，在黨課上的學習，也并不是這些，老師也強調(diào)了我們的入黨動機要正確，同時要積極接受黨組織的考驗。

經(jīng)過這次黨課的學習，我既學習了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，還在老師的演講上，找到了自己對黨認識的誤區(qū)。以前，我想加入中國共產(chǎn)黨，主要是因為我們的是個先進的黨，是個一心一意為人民群眾服務(wù)的黨。所以我對黨組織很向往，希望通過黨組織的幫助，來提高自身的思想覺悟，做一個先進的大學生。原來，這一切不是完全對的，我們的黨是一心一意為人民群眾的黨，它的宗旨中是沒有考慮自身利益的。而我是想通過黨的培訓，使自己變得更加優(yōu)秀，然后才為人民群眾服務(wù)?，F(xiàn)在我知道了自己在思想上的錯誤，我會改變以前的態(tài)度，端正自己的入黨動機，努力把人民群眾放在第一位，積極學習黨的思想，在實踐中鍛煉自己，逐步堅定自己的共產(chǎn)主義信仰，努力為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，以黨員的標準來要求自己，爭取早日能成為一名優(yōu)秀的黨員。

匯報人：郭強

時間：2010年1月10日