第一篇：團(tuán)員工作總結(jié)

團(tuán)員總結(jié)

從孩提時(shí)代，我就立志當(dāng)一名人民教師，理想的種子是當(dāng)教師的母親在我心中播撒的。在學(xué)生時(shí)代，我有幸碰到許多人品高尚，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛的好教師，至今他們的眼神，手勢(shì)，氣韻常在我胸中蕩漾。崇敬之情不僅充盈胸際，而且萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭，把當(dāng)一名深受學(xué)生歡迎的好教師作為自己的崇高理想，畢生追求的目標(biāo)。

俗話說(shuō)，教師的活兒是良心的活兒。國(guó)家把天真爛漫，聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們要把心貼在教育事業(yè)上，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)人民的囑托，祖國(guó)的期望。教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，傳遞人類文明，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，塑造美好心靈，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，始終是我們每一位教師光榮而神圣的職責(zé)。我們的職業(yè)與祖國(guó)宏偉事業(yè)緊密相連，和提高民族素質(zhì)緊密相連，和千家萬(wàn)戶緊密相連，和孩子們的將來(lái)緊密相連。因而，我們更應(yīng)情有獨(dú)鐘，深感教師的職業(yè)神圣而自豪，深感教師胸中要有一把火，在任何情況下都要朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)生有感染力、輻射力。只有燃燒自己，才能在學(xué)生心中點(diǎn)燃理想之火，塑造美好的心靈。只有這樣，才無(wú)愧于新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，才無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)。

雖然有時(shí)也感到很累、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的學(xué)生個(gè)個(gè)可愛(ài)。為此，我給自己定了目標(biāo):理解尊重每一個(gè)孩子，把他們作為有個(gè)性，有人格，有希望的人予以關(guān)心，把他們的一言一行都看作有意義的，值得重視的事情予以注意，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是“一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無(wú)二的世界”。

當(dāng)今世界，信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)更新迅速?！坝恕币巡荒芎?jiǎn)單地理解為培養(yǎng)學(xué)生，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，德才要求，指導(dǎo)今日的教育教學(xué)工作。任何一名教師不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但自學(xué)的能力，獨(dú)立思考的能力，探求新知的欲望，動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情定要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。有了這些能力，有了良好的思想道德素養(yǎng)，學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并終身受益。

正因?yàn)槿绱?，我們團(tuán)員教師必須具有改革創(chuàng)新的意識(shí)。從教的出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)換到從孩子的學(xué)出發(fā)，引導(dǎo)孩子能學(xué)善問(wèn)，使課堂成為孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為獲取知識(shí)，訓(xùn)練能力，發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的搖籃。

作為一名新時(shí)期的團(tuán)員教師，如果不讀書(shū)，不看報(bào)，不接受新知識(shí)，新信息，只看課本，抄教參，勢(shì)必就畫(huà)地為牢把自己圈于一個(gè)狹窄的生活空間，使自己孤陋寡聞，更談不上教育科學(xué)研究了！因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充水”，“充電”，“補(bǔ)氧”。教師只有博學(xué)，才能多才多藝，才能嫻熟地掌握教學(xué)技巧，才能成為學(xué)生樂(lè)學(xué)的引路人，才能達(dá)到理想的教育境界。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是從事教科研的良方妙藥。要想豐富自己的學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，提高自己的科研能力，必須在各種思想的融合碰撞中“兼容并包”吸收內(nèi)化。作為一名新時(shí)期的團(tuán)員教師必須具有勤奮好學(xué)的求知精神，開(kāi)放兼容的學(xué)術(shù)思想。讓書(shū)籍成為我們團(tuán)員教師的終身伴侶，讓學(xué)習(xí)成為我們的人生需要吧！

2006-2007學(xué)年 第一學(xué)期

團(tuán)員總結(jié)

王瑗 2007.1

第二篇：團(tuán)員工作總結(jié)

[團(tuán)員工作總結(jié)]時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，團(tuán)員工作總結(jié)。回想我來(lái)到xx縣，來(lái)到xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在這里做了一名光榮的支援貧困縣計(jì)劃的志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時(shí)間里，我時(shí)刻不忘自己是一名志愿者，是一名大學(xué)生。時(shí)刻踐行志愿精神，把奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神牢記在心。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。使工作能力、思想素質(zhì)等方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將我這兩年的工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采作為一名志愿者，去年七月來(lái)到xx縣xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院后，就投入到了緊張的工作之中，為了更好，更細(xì)致的做好志愿者服務(wù)工作，我在工作之余迅速了解、熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、操作規(guī)程，掌握正確的、詢問(wèn)病史、病歷的程序，熟悉西醫(yī)的視觸叩聽(tīng)與中醫(yī)的望聞問(wèn)切等檢查步驟與方法。通過(guò)一段時(shí)間的臨床工作，我親身經(jīng)歷了貧困地區(qū)的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無(wú)奈，體驗(yàn)了貧困地區(qū)的人民缺醫(yī)少藥的無(wú)助，這一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平靜，以前對(duì)貧困地區(qū)的認(rèn)識(shí)只是概念性的，現(xiàn)在確觸目驚心，令我震驚。這一切更堅(jiān)定了我從事醫(yī)療工作的信心和決心，我時(shí)刻提醒自己，作為當(dāng)代大學(xué)生，志愿者我要把全部的熱情和有限的精力，投入到志愿者服務(wù)之中，為廣大人民的健康生活貢獻(xiàn)一份微薄之力。

二、踏實(shí)肯干、努力做好各項(xiàng)工作，展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的精神面貌在服務(wù)工作中，我始終把救死扶傷，實(shí)行人道主義的職業(yè)道德銘記在心，并結(jié)合貧困地區(qū)的實(shí)際情況，時(shí)刻提醒自己要用真情感動(dòng)大家，一切從患者的利益出發(fā)，全心全意為患者服務(wù)。貧困地區(qū)的人民經(jīng)濟(jì)條件差，患病后經(jīng)濟(jì)條件惡化，往往心理負(fù)擔(dān)重，思想包袱大，給治療和康復(fù)都帶來(lái)了很大的不便，考慮到這一點(diǎn)，我就堅(jiān)持在保證醫(yī)療效果的前提下，盡可能的降低費(fèi)用的醫(yī)療準(zhǔn)側(cè)，為貧困地區(qū)的人民降低醫(yī)療費(fèi)用的支出，工作總結(jié)《團(tuán)員工作總結(jié)》。為此，我在工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鉆研中醫(yī)針灸療法和功能鍛煉療法等傳統(tǒng)的醫(yī)療方式，并應(yīng)用到臨床中，取到了良好的治療效果和社會(huì)效益。記得當(dāng)時(shí)一名四十多歲高血壓突發(fā)偏癱的男患者家里上有老下有小，家庭經(jīng)濟(jì)困難，心理負(fù)擔(dān)比較重，再病情惡化的情況下，不接受治療，堅(jiān)持要出院。對(duì)此，我熱情主動(dòng)，耐心細(xì)致的給他以及家人做思想工作，消除他們的思想包袱，穩(wěn)定病人的情緒，并考慮到患者的經(jīng)濟(jì)情況，免費(fèi)堅(jiān)持給患者做針灸和康復(fù)鍛煉，取得了良好的效果并節(jié)省了開(kāi)支，贏得了他們的信任。

三、其他方面的工作在做好服務(wù)單位的工作的同時(shí)，我還積極參與其他方面的工作和活動(dòng)。為響應(yīng)國(guó)家實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，解決廣大農(nóng)民看病難，看病貴的問(wèn)題，我和同事利用節(jié)假日走到農(nóng)村講解農(nóng)村合作醫(yī)療制度，動(dòng)員廣大農(nóng)民積極參與并組織醫(yī)療隊(duì)深入農(nóng)村、敬老院開(kāi)診義診活動(dòng)，為老百姓講解高血壓、糖尿病及常見(jiàn)病的健康保健常識(shí)取得了良好的社會(huì)效益，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了大學(xué)生志愿者的宗旨。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不忘本色工作之余，我還抽出一定的時(shí)間刻苦研究理論知識(shí)，遇到同事們請(qǐng)教中醫(yī)知識(shí)，我會(huì)非常樂(lè)意的講給他們聽(tīng)。另外還組織了中西醫(yī)知識(shí)討論會(huì)，共同摸索出了幾種常見(jiàn)病的特色療法，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我也因此豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，收獲甚多。此外，經(jīng)過(guò)自己的努力，二零零八年九月，我順利的通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

五、強(qiáng)化自我，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值一年的志愿服務(wù)生活，使我感受到了人生的價(jià)值所在。每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和價(jià)值，要擺正位置，認(rèn)準(zhǔn)角色定位，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力，將人生目標(biāo)遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合自身實(shí)際，一步一步努力去實(shí)現(xiàn)，將自己變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，體現(xiàn)出自己的價(jià)值所在。總之，這些志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會(huì)了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和志愿者朋友們的關(guān)心幫助下，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了視野。以上是我在xx縣xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院這兩年的服務(wù)工作中的心得和體會(huì)，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高，爭(zhēng)取早日成為一名合格的醫(yī)療工作者，回報(bào)社會(huì)，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

第三篇：團(tuán)員工作總結(jié)

團(tuán)員工作總結(jié)

王靜雅

我深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。我加入團(tuán)組織以來(lái)已有半年的時(shí)間了，我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。下面是我在這半年來(lái)基本情況匯報(bào)如下：

這半年來(lái)，我通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。用制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于團(tuán)員形象的事不做，不利于團(tuán)員形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)共青團(tuán)的良好形象。

1、工作中積極的處理好同學(xué)之間的關(guān)系，積極的幫助同學(xué)來(lái)更好的認(rèn)識(shí)我們的共青團(tuán)。作

為一名有理性青年，我也始終聽(tīng)從集體領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從大局要求。另外在日常生活中，我和同學(xué)們建立起了珍貴的友情。作為共青團(tuán)忠實(shí)的擁護(hù)者和愛(ài)護(hù)者在本學(xué)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)德、智、體、美、勞各個(gè)方面全面發(fā)展。我積極參與學(xué)校和團(tuán)織組舉行的義務(wù)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中表現(xiàn)十分積極?；仡欉^(guò)去，我們激情滿懷，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將一如既往、與時(shí)俱進(jìn)做好一個(gè)團(tuán)員，協(xié)助我校團(tuán)支部開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

2、在思想上： 首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭

和模范作用； 其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則； 再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第四篇：團(tuán)員工作總結(jié)

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了?；叵胛襾?lái)到xx縣，來(lái)到xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在這里做了一名光榮的支援貧困縣計(jì)劃的志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時(shí)間里，我時(shí)刻不忘自己是一名志愿者，是一名大學(xué)生。時(shí)刻踐行志愿精神，把奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神牢記在心。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。使工作能力、思想素質(zhì)等方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將我這兩年的工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

作為一名志愿者，去年七月來(lái)到xx縣xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院后，就投入到了緊張的工作之中，為了更好，更細(xì)致的做好志愿者服務(wù)工作，我在工作之余迅速了解、熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、操作規(guī)程，掌握正確的、詢問(wèn)病史、病歷的程序，熟悉西醫(yī)的視觸叩聽(tīng)與中醫(yī)的望聞問(wèn)切等檢查步驟與方法。通過(guò)一段時(shí)間的臨床工作，我親身經(jīng)歷了貧困地區(qū)的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無(wú)奈，體驗(yàn)了貧困地區(qū)的人民缺醫(yī)少藥的無(wú)助，這一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平靜，以前對(duì)貧困地區(qū)的認(rèn)識(shí)只是概念性的，現(xiàn)在確觸目驚心，令我震驚。

這一切更堅(jiān)定了我從事醫(yī)療工作的信心和決心，我時(shí)刻提醒自己，作為當(dāng)代大學(xué)生，志愿者我要把全部的熱情和有限的精力，投入到志愿者服務(wù)之中，為廣大人民的健康生活貢獻(xiàn)一份微薄之力。

二、踏實(shí)肯干、努力做好各項(xiàng)工作，展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的精神面貌

在服務(wù)工作中，我始終把救死扶傷，實(shí)行人道主義的職業(yè)道德銘記在心，并結(jié)合貧困地區(qū)的實(shí)際情況，時(shí)刻提醒自己要用真情感動(dòng)大家，一切從患者的利益出發(fā)，全心全意為患者服務(wù)。貧困地區(qū)的人民經(jīng)濟(jì)條件差，患病后經(jīng)濟(jì)條件惡化，往往心理負(fù)擔(dān)重，思想包袱大，給治療和康復(fù)都帶來(lái)了很大的不便，考慮到這一點(diǎn)，我就堅(jiān)持在保證醫(yī)療效果的前提下，盡可能的降低費(fèi)用的醫(yī)療準(zhǔn)側(cè)，為貧困地區(qū)的人民降低醫(yī)療費(fèi)用的支出。

為此，我在工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鉆研中醫(yī)針灸療法和功能鍛煉療法等傳統(tǒng)的醫(yī)療方式，并應(yīng)用到臨床中，取到了良好的治療效果和社會(huì)效益。記得當(dāng)時(shí)一名四十多歲高血壓突發(fā)偏癱的男患者家里上有老下有小，家庭經(jīng)濟(jì)困難，心理負(fù)擔(dān)比較重，再病情惡化的情況下，不接受治療，堅(jiān)持要出院。對(duì)此，我熱情主動(dòng)，耐心細(xì)致的給他以及家人做思想工作，消除他們的思想包袱，穩(wěn)定病人的情緒，并考慮到患者的經(jīng)濟(jì)情況，免費(fèi)堅(jiān)持給患者做針灸和康復(fù)鍛煉，取得了良好的效果并節(jié)省了開(kāi)支，贏得了他們的信任。

三、其他方面的工作

在做好服務(wù)單位的工作的同時(shí)，我還積極參與其他方面的工作和活動(dòng)。

為響應(yīng)國(guó)家實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，解決廣大農(nóng)民看病難，看病貴的問(wèn)題，我和同事利用節(jié)假日走到農(nóng)村講解農(nóng)村合作醫(yī)療制度，動(dòng)員廣大農(nóng)民積極參與并組織醫(yī)療隊(duì)深入農(nóng)村、敬老院開(kāi)診義診活動(dòng)，為老百姓講解高血壓、糖尿病及常見(jiàn)病的健康保健常識(shí)取得了良好的社會(huì)效益，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了大學(xué)生志愿者的宗旨。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不忘本色

工作之余，我還抽出一定的時(shí)間刻苦研究理論知識(shí)，遇到同事們請(qǐng)教中醫(yī)知識(shí)，我會(huì)非常樂(lè)意的講給他們聽(tīng)。另外還組織了中西醫(yī)知識(shí)討論會(huì)，共同摸索出了幾種常見(jiàn)病的特色療法，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我也因此豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，收獲甚多。此外，經(jīng)過(guò)自己的努力，二零零八年九月，我順利的通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

五、強(qiáng)化自我，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值

一年的志愿服務(wù)生活，使我感受到了人生的價(jià)值所在。每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和價(jià)值，要擺正位置，認(rèn)準(zhǔn)角色定位，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力，將人生目標(biāo)遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合自身實(shí)際，一步一步努力去實(shí)現(xiàn)，將自己變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，體現(xiàn)出自己的價(jià)值所在。

總之，這些志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會(huì)了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和志愿者朋友們的關(guān)心幫助下，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了視野。

以上是我在xx縣xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院這兩年的服務(wù)工作中的心得和體會(huì)，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高，爭(zhēng)取早日成為一名合格的醫(yī)療工作者，回報(bào)社會(huì)，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

第五篇：團(tuán)員工作總結(jié)

團(tuán)員工作總結(jié)

付頤蒙 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在師傅于老師的帶領(lǐng)下，在其他老師的大力支持和幫助下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名普通的團(tuán)員教師，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民，并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)的情感融于所從事的事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律，嚴(yán)格地約束自己的言行。

教育方面：

在本學(xué)期，由于學(xué)?？拐鸺庸?，我們班迎來(lái)了13名新同學(xué)，如何能讓他們盡快融合到一起并且適應(yīng)本班生活，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、向上的集體意識(shí)是非常重要的。

只有班集體健康向上的發(fā)展，才能促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。于是我開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，為集體爭(zhēng)光的良好班風(fēng)。在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中，我都告訴孩子要心往一處想，勁往一處使。當(dāng)每次班集體獲得流動(dòng)紅旗或者其他榮譽(yù)的時(shí)候，我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)每位學(xué)生“小紅花”，作為為集體爭(zhēng)光的獎(jiǎng)勵(lì)；相反的，如果哪位同學(xué)為班集體扣分，我就會(huì)讓其他學(xué)生說(shuō)他的錯(cuò)誤，并摘掉該名學(xué)生的“小紅花”。慢慢的，在學(xué)生心里樹(shù)立了為集體爭(zhēng)光，不為集體摸黑的意識(shí)，樹(shù)立了良好向上的班風(fēng)。

除了形成良好的班風(fēng)之外，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣也是非常重要的。

剛開(kāi)學(xué)的日子里我發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力有所下降，于是我配合品牌班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展了“我是動(dòng)手小明星”的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，并且要求他們每個(gè)人準(zhǔn)備三個(gè)袋子，裝不同學(xué)科書(shū)本使用，結(jié)合少先隊(duì)開(kāi)展的母親節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)，開(kāi)展了收拾書(shū)包比賽，隨著比賽的結(jié)束，小明星產(chǎn)生了。

我們班的品牌是科技，在學(xué)校開(kāi)展的低碳生活創(chuàng)意活動(dòng)中，本班同學(xué)都能積極踴躍的制作小作品，而且小作品的種類較多，有文具類的筆筒、有模型類的飛機(jī)、有環(huán)保類的分類垃圾桶??從種類繁多的作品中，我看出學(xué)生在品牌的影響下，愿意積極動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造了，初步達(dá)到了設(shè)立科技這一品牌的初步目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我利用班會(huì)、早自習(xí)、午間休息的時(shí)間，采用編兒

歌、繞口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，從下課安靜休息到講文明、講禮貌的好習(xí)慣，我都不厭其煩地提要求，并且不斷在課間進(jìn)行監(jiān)控，在不斷的監(jiān)控和樹(shù)立榜樣之間，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

形成了良好的班風(fēng)和良好的習(xí)慣，為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在教學(xué)方面，我堅(jiān)持：認(rèn)真?zhèn)湔n。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)內(nèi)容看似較簡(jiǎn)單，就是一些識(shí)字和寫字內(nèi)容。我不因教材內(nèi)容簡(jiǎn)單就輕視備課，而是每節(jié)課前在尋找這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、考察點(diǎn)和可以拓展的地方，并且根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真準(zhǔn)備教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并想辦法制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。虛心請(qǐng)教。

本學(xué)期，學(xué)校為我們每位年輕老師都配備了一位師傅，我的師傅就是年級(jí)組長(zhǎng)于老師。

在本學(xué)期中，于老師每天都聽(tīng)我的課，每次聽(tīng)完課后都認(rèn)真的對(duì)我的課進(jìn)行指導(dǎo)，以便使我盡快掌握一年級(jí)的教育教學(xué)的方法，把握好突破課堂教學(xué)的重難點(diǎn)的方法。每當(dāng)自己遇到不夠明白的地方，我都會(huì)虛心向于老師和組內(nèi)其他老師請(qǐng)教。從于老師和同年級(jí)組其他老師身上我學(xué)到了適合一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)到了一種敬業(yè)、事事求完美的精神。

有了“認(rèn)真?zhèn)湔n”和“虛心請(qǐng)教”這兩大宗旨，在具體的教學(xué)中，我注意新課導(dǎo)入新穎，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種具體輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事、猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

在教學(xué)中，注重朗讀培養(yǎng)。

在朗讀培養(yǎng)上，我注重讓學(xué)生大聲表達(dá)，交給孩子重點(diǎn)句子中個(gè)別詞語(yǔ)的讀法，通過(guò)對(duì)這些語(yǔ)言文字各種方式的反復(fù)誦讀，讓學(xué)生領(lǐng)悟出文章、語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。

能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，樹(shù)立了班級(jí)小小書(shū)法家，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我還充分利用教材中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，臨寫.既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

回首這這一個(gè)學(xué)期的工作中，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們，給他們多獎(jiǎng)勵(lì)小花。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期以來(lái)的努力，我班的學(xué)生都有了較大的進(jìn)步，樹(shù)立了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，本班的學(xué)生在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中也獲得良好成績(jī)，陳婉怡同學(xué)更是獲得朝陽(yáng)區(qū)的講述大賽并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

作為一名年輕的團(tuán)員教師，我也知道自身存在著許多不足，比如對(duì)于個(gè)別學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況差、對(duì)于課堂中出現(xiàn)問(wèn)題的靈活運(yùn)用的問(wèn)題。我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷與師傅于老師交流，不斷的充實(shí)自己，不斷地找尋解決方法，使自己今后的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。