第一篇：《電機(jī)與拖動(dòng)》資料總結(jié)
<電機(jī)與拖動(dòng)>知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、、填空題（每空1分，共30分）
1．直流發(fā)電機(jī)中的電磁轉(zhuǎn)矩方向與轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)方向（相反），因此電磁轉(zhuǎn)矩為（阻力）轉(zhuǎn)矩；直流電動(dòng)機(jī)中的電磁轉(zhuǎn)矩方向與轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)方向（相同），因此電磁轉(zhuǎn)矩為（動(dòng)力）轉(zhuǎn)矩。
2．接觸器主要由（電磁機(jī)構(gòu)）、（觸點(diǎn)系統(tǒng)）、（滅弧裝置）等三大部分組成。
3．空氣阻尼式時(shí)間繼電器主要由（電磁機(jī)構(gòu)）、（觸點(diǎn)系統(tǒng)）和（延時(shí)機(jī)構(gòu)）三部份組成。若要將通電延時(shí)型改成斷電延時(shí)型，只需將（電磁機(jī)構(gòu)翻轉(zhuǎn)180度）。
4、用Y-△降壓起動(dòng)時(shí),起動(dòng)電流為直接用△接法起動(dòng)時(shí)的（1/3）,所以對(duì)降低（起動(dòng)電流）很有效。但啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩也只有直接用△接法啟動(dòng)時(shí)（1/3），因此只適用于 空載或輕載 啟動(dòng)。
5．反接制動(dòng)時(shí)，當(dāng)電機(jī)轉(zhuǎn)速接近于（0）時(shí)，應(yīng)及時(shí)（切斷電源），防止電機(jī)（反轉(zhuǎn)）。
6、伺服電動(dòng)機(jī)為了防止（反轉(zhuǎn)）現(xiàn)象的發(fā)生，采用（增大轉(zhuǎn)子電阻）的方法。
7、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)是一種把（電脈沖）信號(hào)轉(zhuǎn)換成（角位移或線位移）信號(hào)的控制電機(jī)。
8．分磁環(huán)的作用是使（產(chǎn)生的合成吸力始終大于彈簧的反作用力），以消除（銜鐵的振動(dòng)和噪聲）現(xiàn)象；三相交流電磁機(jī)構(gòu)是否需要分磁環(huán)（不需要）。
9．單相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組中產(chǎn)生的磁場(chǎng)是（脈動(dòng)磁場(chǎng)），可分解為
（正向旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)）和（反向旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)）兩部分。
10．熔斷器又叫保險(xiǎn)絲，用于電路的（短路）保護(hù)，使用時(shí)應(yīng)（串）接在電路中。
二、判斷題（每小題1分，共10分）。
（×）1．一臺(tái)額定電壓為220V的交流接觸器在交流220V和直流220V的電源上均可使用。
（×）2．三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的電氣控制線路，如果使用熱繼電器作過載保護(hù)，就不必再裝設(shè)熔斷器作短路保護(hù)。
（×）3．交流電動(dòng)機(jī)由于通入的是交流電，因此它的轉(zhuǎn)速也是不斷變化的，而直流電動(dòng)機(jī)則其轉(zhuǎn)速是恒定不變的。
（×）4．轉(zhuǎn)差率S是分析異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行性能的一個(gè)重要參數(shù)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速越快時(shí)，則對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)差率也就越大。（×）5．三相異步電動(dòng)機(jī)不管其轉(zhuǎn)速如何改變，定子繞組上的電壓、電流的頻率及轉(zhuǎn)子繞組中電勢(shì)、電流的頻率總是固定不變的。（×）6．使用并勵(lì)電動(dòng)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向不對(duì)，應(yīng)將接到電源的兩根線對(duì)調(diào)以下即可。
（×）7．電流、電壓互感器屬于特殊變壓器。電壓互感器二次側(cè)禁止開路，電流互感器二次側(cè)禁止短路。（√）8．三相異步電動(dòng)機(jī)在起動(dòng)時(shí)，由于某種原因，定子的一相繞組斷路，電動(dòng)機(jī)還能起動(dòng)，但是電動(dòng)機(jī)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)
很容易燒壞。
（√）9．刀開關(guān)安裝時(shí)，手柄要向上裝。接線時(shí)，電源線接在上端，下端接用電器。
（×）10．單相電機(jī)一般需借用電容分相方能起動(dòng)，起動(dòng)后電容可要可不要。
三、簡(jiǎn)述題（每小題 5分，共 15分）
1．直流電動(dòng)機(jī)為什么不能直接起動(dòng)？如果直接起動(dòng)會(huì)引起什么后果？（5分）
答：起動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)速n=0，電動(dòng)勢(shì)Ea=CeΦn=0，最初起動(dòng)電流IN?UNRa。若直接起動(dòng)，由于Ra很小，Ist會(huì)達(dá)到十幾倍 甚至幾十倍的額定電流，造成電機(jī)無法換向，同時(shí)也會(huì)過熱，因此不能直接起動(dòng)。2．異步電動(dòng)機(jī)中的空氣隙為什么做得很小？
答：異步電動(dòng)機(jī)氣隙小的目的是為了減小其勵(lì)磁電流（空載電流），從而提高電動(dòng)機(jī)功率因數(shù)。因異步電動(dòng)機(jī)的勵(lì)磁電流是由電網(wǎng)供給的，故氣隙越小，電網(wǎng)供給的勵(lì)磁電流就小。而勵(lì)磁電流又屬于感性無功性質(zhì)，故減小勵(lì)磁電流，相應(yīng)就能提高電機(jī)的功率因數(shù)。3．變壓器一次繞組若接在直流電源上，二次側(cè)會(huì)有穩(wěn)定的直流電壓?jiǎn)?，為什么?/p>
答：不會(huì)。因?yàn)橹绷麟娫醇釉谧儔浩饕淮卫@組上，將產(chǎn)生直流電流，在鐵心中建立恒定磁通，恒定磁通不會(huì)在二次繞組中產(chǎn)生穩(wěn)定的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。
另外，如加上和額定交流電壓相同的直流電壓，由于電感對(duì)直流相當(dāng)于短路，故此時(shí)只有繞組電阻限制電流，電流將很大，并將燒毀變壓器。
四、作圖題（共21分）
1．已知三相變壓器的接線圖，作出原、副邊的電壓相量圖，并判別它的聯(lián)接組別。（9分）
該三相變壓器的聯(lián)接組別是Y△11。
五、計(jì)算題（24分）
1．有一臺(tái)籠形異步電動(dòng)機(jī)，PN?20kW，IstIN?6.5，如果變壓器容
量為SN?560kVA，問能否直接起動(dòng)？（4分）解：判斷電機(jī)能否直接起動(dòng)的依據(jù)是滿足公式：3S3560?7.75 IQIN?6.5，?N??44PN44?20IQIN?3SN ?44PN所以滿足上面的公式，此電動(dòng)機(jī)可以直接起動(dòng)。
2．并勵(lì)電動(dòng)機(jī)的UN=220V，IN=122A，Ra=0.15Ω，Rf=110Ω，nN=960r/min。如保持額定轉(zhuǎn)矩不變，使轉(zhuǎn)速下降到750 r/min，求需在電樞電路中串入電阻Rc的阻值？（8分）解：串入電阻前：If?UN220??2A Ia?IN?If?122?2?110A Rf110 Ea?UN?IaRa?220?110?0.15?203.5V
EaCE?n'n'750串入電阻調(diào)速后： 因此 Ea'?159???V
EaCE?nNnN960'由于額定轉(zhuǎn)矩不變，Te?CT?Ia，所以Ia保持不變。
U?Ea220?159??0.51? Ea?UN?IaRa 所以 Ra?NIa120''''Rc?Ra?Ra?0.51?0.15?0.36? '
1、他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性是指在 電動(dòng)機(jī)處于穩(wěn)態(tài)運(yùn)行 的條件下 轉(zhuǎn)速 和 電磁轉(zhuǎn)矩 的關(guān)系。
2、直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)方法有： 電樞回路串電阻 和 降壓起動(dòng)。
3、一臺(tái)接到電源頻率固定的變壓器，在忽略漏磁阻抗壓降的條件下，其主磁通的大小決定于 輸入電壓 的大小，而與磁路的 基本無關(guān)，其主磁通與勵(lì)磁電流成 正比 關(guān)系。
4、變壓器帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)，若負(fù)載增大，其鐵損耗將 不變，銅損耗 增大（忽略漏磁阻抗壓降的影響）。
5、當(dāng)變壓器負(fù)載（φ2>0?）一定，電源電壓下降，則空載電流I0 減小，鐵損耗PFe 減小。
6、采用 短矩繞組 繞組和 分布繞組 繞組可以有效的削弱諧波分量，同時(shí)使基波分量 減?。ㄔ龃蠛蜏p?。?。
7、當(dāng)s在 0~1 范圍內(nèi)，三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行于電動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)電磁轉(zhuǎn)矩性質(zhì)為 驅(qū)動(dòng)性質(zhì) ；在 小于1 的范圍內(nèi)運(yùn)行于發(fā)電機(jī)狀態(tài)，此時(shí)電磁轉(zhuǎn)矩性質(zhì)為 制動(dòng)性質(zhì)。
8、三相異步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子不同可分為 籠型 和 繞線 兩類。
根據(jù)磁滯回線 剩磁 的大小，鐵磁材料分為硬磁材料和軟磁材料。3.電力拖動(dòng)系統(tǒng)是由 電動(dòng)機(jī) 拖動(dòng)機(jī)械機(jī)構(gòu)工作的系統(tǒng)。4.直流電動(dòng)機(jī)的勵(lì)磁方式包括 他勵(lì)、并勵(lì)、串勵(lì)和 復(fù)勵(lì)，其中 他 勵(lì)直 流電動(dòng)機(jī)更適合于電動(dòng)機(jī)控制的場(chǎng)合。
5.電機(jī)繞組有兩種形式，分別為 疊 繞組和 波 繞組。使用于高電壓的為 波 繞組，使用于大電流的為 疊 繞組。
6.直流電機(jī)電樞磁場(chǎng)對(duì)空載主磁場(chǎng)的影響稱為 電樞反應(yīng)。7.直流電機(jī)在 主磁 極之間常安裝換向極改善換向。換向極的位
置恰好也是 幾何 中性線的位置。
8.從機(jī)械特性上看，3.三相異步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，分為籠型異步電動(dòng)機(jī)和 繞線 型異步電動(dòng)機(jī)；同步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同分為 隱 極同步電動(dòng)機(jī)和凸極同步電動(dòng)機(jī)。
4.三相異步電動(dòng)機(jī)Y132M-6，50Hz，轉(zhuǎn)差率為-0.2，則轉(zhuǎn)速為 1200r/min，轉(zhuǎn)子側(cè)頻率為 10Hz，該電機(jī)處于 發(fā)電機(jī)（或回饋）運(yùn)行狀態(tài)。
5.三相異步電動(dòng)機(jī)參數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，空載實(shí)驗(yàn)的損耗包括定子銅損、鐵損耗 和 機(jī)械損耗。實(shí)驗(yàn)過程中，機(jī)械 損耗是不變損耗。6.異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差功率指的是 轉(zhuǎn)子銅損耗，定子電壓降低時(shí)，該功率值 增大。
7.根據(jù)集膚效應(yīng)的原理，采用深槽電機(jī)可以提高異步電動(dòng)機(jī)的 起動(dòng) 性能。
8.異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速中，基速以上的調(diào)節(jié)屬于恒 功率 調(diào)速。9.同步電機(jī)的運(yùn)行方式包括發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和 補(bǔ)償機(jī)。10.在同步電機(jī)的勵(lì)磁系統(tǒng)中，無刷勵(lì)磁系統(tǒng)指的是 旋轉(zhuǎn) 整流器勵(lì)磁系統(tǒng)。
11.如果空載運(yùn)行的同步發(fā)電機(jī)氣隙增大，而勵(lì)磁電流不變，端電壓將 降低 ；如果異步電動(dòng)機(jī)氣隙增大，而電源電壓不變，功率因數(shù)將 降低。
1.單相交流繞組通入單相交流電流將產(chǎn)生 空間位置 不變，幅值變化的磁動(dòng)勢(shì)。如果想要獲得恒定的磁場(chǎng)，可以在繞組中通入 直流電
流 來實(shí)現(xiàn)。
2.某三相交流繞組，24個(gè)元件，2對(duì)極，60度相帶，若3，4號(hào)槽屬于Z相帶，則14號(hào)槽屬于 A 相帶；若為120度相帶，且1~4號(hào)槽屬于A相帶，則14號(hào)槽屬于 A 相帶。
3.三相異步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，分為 籠型 異步電動(dòng)機(jī)和繞線型異步電動(dòng)機(jī)；同步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同分為隱極同步電動(dòng)機(jī)和 凸 極同步電動(dòng)機(jī)。
4.三相異步電動(dòng)機(jī)Y132M-4，60Hz，轉(zhuǎn)差率為0.04，則轉(zhuǎn)速為 1728r/min，轉(zhuǎn)子側(cè)頻率為 24Hz，該電機(jī)處于 電動(dòng)機(jī) 運(yùn)行狀態(tài)。5.三相異步電動(dòng)機(jī)參數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，定子繞組電阻 為提前獲得的參數(shù)，參數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)包括 空載 實(shí)驗(yàn)和 堵轉(zhuǎn) 實(shí)驗(yàn)。
6.異步電動(dòng)機(jī)的 轉(zhuǎn)差 功率指的是轉(zhuǎn)子銅損耗，變轉(zhuǎn)差調(diào)速中，轉(zhuǎn)差增大，則該損耗 增大。
7.根據(jù) 集膚效應(yīng) 的原理，采用深槽電機(jī)可以提高異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)性能。
8.異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速中，如果向基速以下調(diào)節(jié)采用壓頻恒比方式，則屬于恒 轉(zhuǎn)矩 調(diào)速。
9.同步發(fā)電機(jī)在正常勵(lì)磁（功率因數(shù)為1）的基礎(chǔ)上增大勵(lì)磁電流，將輸出 滯后 的無功。
10.在同步電機(jī)的勵(lì)磁系統(tǒng)中，旋轉(zhuǎn)整流器勵(lì)磁系統(tǒng)又被稱為 無 刷勵(lì)磁系統(tǒng)。
二、判斷題（每題2分，共20分）
1、一臺(tái)直流發(fā)電機(jī)若把電樞固定，而電刷與磁極同時(shí)旋轉(zhuǎn)，則在電刷兩端仍能得到直流電壓。（對(duì)）
2、直流電動(dòng)機(jī)的人為特性都比固有特性軟（錯(cuò)）
3、直流電動(dòng)機(jī)串多級(jí)電阻起動(dòng)，在起動(dòng)過程中，每切除一級(jí)起動(dòng)電阻時(shí)，電樞電流都會(huì)突變。（對(duì)）
4、一臺(tái)變壓器原邊電壓U1不變，副邊接電阻性負(fù)載或接電感性負(fù)載，如負(fù)載電流相等，則兩種情況下，副邊電壓也相等。（錯(cuò)）
5、變壓器在原邊外加額定電壓不變的情況下，副邊電流大，導(dǎo)致原邊電流也大，因此變壓器的主磁通也大。（錯(cuò)）
6、交流發(fā)電機(jī)正常發(fā)電以后可以斷掉直流勵(lì)磁電源。（錯(cuò)）
7、改變電流相序可以改變?nèi)嘈D(zhuǎn)磁通勢(shì)的轉(zhuǎn)向。（對(duì)）
8、不管異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子是旋轉(zhuǎn)，還是靜止，定、轉(zhuǎn)子磁通勢(shì)都是相對(duì)靜止的（錯(cuò)）
9、三相異步電動(dòng)機(jī)的最大磁通勢(shì)Tm 的大小與轉(zhuǎn)子電阻rm 阻值無關(guān)。（對(duì)）
10、三相異步電動(dòng)機(jī)的變極調(diào)速只能用在籠型轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)上。（對(duì)）
一、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）
1、簡(jiǎn)述異步測(cè)速發(fā)電機(jī)的剩余電壓誤差產(chǎn)生原因及解決辦法？ 答：由于加工、裝配過程中存在機(jī)械上的不對(duì)稱及定子磁性材料性能的不一致性，使得測(cè)速發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速為零時(shí)，實(shí)際輸出電壓并不
為零，此時(shí)的輸出的電壓叫剩余電壓。剩余電壓的存在引起的測(cè)量誤差稱為剩余電壓誤差。減小剩余電壓誤差的方法是選擇高質(zhì)量各方向性一致的磁性材料，在機(jī)加工和裝配過程中提高機(jī)械精度，也可以通過裝配補(bǔ)償繞組的方法加以補(bǔ)償。
4、電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的條件是什么？
答：必要條件：電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性與負(fù)載特性必須有交點(diǎn)，即Tem=TL.。充分條件：在交點(diǎn)的轉(zhuǎn)速以上存在Tem
解：（1）因異步電動(dòng)機(jī)額定轉(zhuǎn)差率很小，故可根據(jù)電動(dòng)機(jī)的額定轉(zhuǎn)速nN=1455 r/min,直接判斷出最接近nN的氣隙旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的同步轉(zhuǎn)速n1=1500 r/min,于是
p=60f/n1=(60×50)/1500=2 或 p=60f/n1≈60f/n=(60×50)/1455=2.06 取 p=2（2）sN=(n1－n)/n1=(1500－1455)/1500=0.03（3）f2=sNf1=0.03×50HZ=1.5 HZ
第二篇：電機(jī)與拖動(dòng)精品課程資料
電機(jī)與拖動(dòng)精品課程資料 一
課發(fā)歷沿程展史 革
《電機(jī)與拖動(dòng)》是電氣工程類專業(yè)一門主要的職業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)好電機(jī)與拖動(dòng)，對(duì)后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。而且與學(xué)生將來從事的專業(yè)工作有密切的聯(lián)系。
1999年以前，教師已講授多年的中?！端娬炯半娏υO(shè)備》專業(yè)《電機(jī)學(xué)》課程，積累了豐富的電機(jī)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1999年以后，學(xué)校開設(shè)的電類專業(yè)主要有水電站電力設(shè)備、電氣工程及自動(dòng)化。開設(shè)《電機(jī)學(xué)》和《電機(jī)與拖動(dòng)》課程。2002年以后，學(xué)校開辦高職教育，為適應(yīng)發(fā)展，學(xué)院相繼開設(shè)了電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑電氣工程等專業(yè)。各位主講教師開始承擔(dān)為這些專業(yè)開設(shè)《電機(jī)與拖動(dòng)》課程。
《電機(jī)與拖動(dòng)》是一門既帶基礎(chǔ)性又帶職業(yè)性的課程，具有理論與實(shí)際緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。如果按照原有的課程體系與教學(xué)模式，組織高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，反映出學(xué)生難學(xué)，教師難教的問題，教學(xué)偏離人才培養(yǎng)目標(biāo)，使人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證。學(xué)校自開辦高職教育以來，就緊抓該門課程的改革，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)做了大量卓有成效的工作。
2005年學(xué)校結(jié)合高職高專人才培養(yǎng)計(jì)劃改革的深入開展，啟動(dòng)了《電機(jī)與拖動(dòng)》精品課程建設(shè)工作。
1．改革課程體系
打破原有的課程體系，轉(zhuǎn)變強(qiáng)調(diào)課程理論的系統(tǒng)性和完整性的教學(xué)觀念，加大技能實(shí)訓(xùn)比重，逐步形成以職業(yè)能力為核心的課程體系。對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂，編寫了《電機(jī)與拖動(dòng)》教材和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。
2．改革教學(xué)手段
充分利用網(wǎng)絡(luò)信息的先進(jìn)技術(shù)，制作多媒體課件供教師課堂教學(xué)與學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)使用。近5年，《電機(jī)與拖動(dòng)》課程全部采用多媒體教學(xué)。這門課的理論、實(shí)踐教學(xué)都取得較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的好評(píng)。
3．建設(shè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地
對(duì)原電機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了技術(shù)改造，購買了新的實(shí)驗(yàn)裝置和透明電機(jī)模型，建成了電機(jī)實(shí)習(xí)基地。教師還帶領(lǐng)學(xué)生深入電機(jī)生產(chǎn)廠家及發(fā)電廠實(shí)踐，使學(xué)生能夠直面企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)過程，了解電機(jī)制造工藝、產(chǎn)品規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，取得了非常良好的效果，體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合的改革思路。
2008年3月，《電機(jī)與拖動(dòng)》精品課程建設(shè)取得階段性成果，通過校級(jí)
精品課程建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。被評(píng)為校級(jí)精品課程。
二
理論課和理論實(shí) 踐課教學(xué)內(nèi)容
《電機(jī)與拖動(dòng)》課程的目標(biāo)是：使學(xué)生掌握“適度、夠用”的電磁理論和機(jī)電能量轉(zhuǎn)換理論基礎(chǔ)知識(shí)，了解各類電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和基本特性，掌握電力變壓器、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性和分析方法，掌握直流電機(jī)拖動(dòng)、交流電機(jī)拖動(dòng)問題的分析計(jì)算方法，掌握各類電機(jī)安裝、調(diào)試、維修、試驗(yàn)的基本技能。學(xué)好電機(jī)與拖動(dòng)，對(duì)后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
本課程組堅(jiān)持以強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力為目標(biāo)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)以及靈活運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路。圍繞職業(yè)崗位要求，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，把教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)為基本知識(shí)培養(yǎng)層、基本技能培養(yǎng)層、綜合能力培養(yǎng)層三層，構(gòu)建學(xué)、做、練一體的教學(xué)模式。
理論課教學(xué)內(nèi)容
學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、素質(zhì)為本位、能力為核心”的人才培養(yǎng)模式；培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”的高技能性人才。
《電機(jī)與拖動(dòng)》是電氣工程類專業(yè)一門主要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它既是一門理論性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，同時(shí)又具有專業(yè)課的性質(zhì)。對(duì)專業(yè)的其它課程具有承上啟下功能。電氣類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位均為高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，層次定位為?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育。電氣專業(yè)的核心技術(shù)都涉及電機(jī)及電力拖動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，作為高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，相關(guān)的知識(shí)和技能也是必備的。近年來電氣類專業(yè)學(xué)生每年約400余人。
《電機(jī)與拖動(dòng)》課程的目標(biāo)是：使學(xué)生掌握“適度、夠用”的電磁理論和機(jī)電能量轉(zhuǎn)換理論基礎(chǔ)知識(shí)，了解各類電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和基本特性，掌握電力變壓器、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性和分析方法，掌握直流電機(jī)拖動(dòng)、交流電機(jī)拖動(dòng)問題的分析計(jì)算方法，掌握各類電機(jī)安裝、調(diào)試、維修、試驗(yàn)的基本技能。學(xué)好電機(jī)與拖動(dòng)，對(duì)后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
a．內(nèi)容模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)：
1．直流電機(jī) 理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)
2．直流電機(jī)的電力拖動(dòng) 理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)
3．變壓器 理論24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)6學(xué)時(shí)
4．交流電機(jī)的繞組、電動(dòng)勢(shì)及磁動(dòng)勢(shì) 理論6學(xué)時(shí)
5．異步電動(dòng)機(jī) 理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)
6．異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng) 理論14學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)
7．同步電機(jī) 理論10學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)
8．電力拖動(dòng)系統(tǒng)中電動(dòng)機(jī)的選擇 2學(xué)時(shí)
b．課程內(nèi)容選取依據(jù)：
課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位需求，理論教學(xué)以必需夠用為度，實(shí)踐教學(xué)按照崗位技能需求、生產(chǎn)實(shí)際過程設(shè)置，做到理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排匹配得當(dāng)。每一教學(xué)內(nèi)容模塊都配以相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)環(huán)節(jié)，采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方法組織教學(xué)，強(qiáng)化課程綜合技能訓(xùn)練，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)
實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果
實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)持以強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力為目標(biāo),?堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在充分聽取教師和畢業(yè)生的意見后,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生工程實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。增加綜合性、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,?改變了過去那種只做驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的模式。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求學(xué)生熟練掌握各種電機(jī)的試驗(yàn)操作步驟、計(jì)算、數(shù)據(jù)處理等各個(gè)環(huán)節(jié)，并了解在實(shí)際工程中電機(jī)實(shí)驗(yàn)的意義，使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)掌握分析問題、解決問題的方法。
電機(jī)檢修實(shí)習(xí)使學(xué)生通過對(duì)電機(jī)拆裝、檢修和測(cè)試等實(shí)踐，加深對(duì)電機(jī)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，掌握電機(jī)安裝檢修的基本技能，掌握電動(dòng)機(jī)嵌線工藝，培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。
深入電機(jī)生產(chǎn)廠家使學(xué)生能夠通過企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)過程，了解電機(jī)制造工藝、產(chǎn)品規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。為將來從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，學(xué)生的工程意識(shí)、操作技能、專業(yè)綜合素質(zhì)得到了很大提高，實(shí)踐教學(xué)改革為培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)技能和解決生產(chǎn)實(shí)際問題起到了重要作用。
實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）課教學(xué)內(nèi)容
電機(jī)實(shí)踐課目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有使用和維護(hù)電機(jī)的能力，具有電機(jī)實(shí)驗(yàn)操作及分析的能力。
電機(jī)實(shí)驗(yàn)主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)方法與操作技能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)設(shè)備擬定實(shí)驗(yàn)線路，選擇所需儀表，確定實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)取所需數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析研究，得出必要結(jié)論，從而完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
電機(jī)實(shí)習(xí)主要目標(biāo)是使學(xué)生了解交流電機(jī)的類型、結(jié)構(gòu)并掌握電樞繞組在鐵芯中的分布規(guī)律及連接方式，學(xué)習(xí)定子繞組的重嵌工藝,包括選擇材料、繞線、嵌線、接線、引線；了解浸漆烘干方法；學(xué)會(huì)對(duì)維修后的電機(jī)進(jìn)行測(cè)試、檢驗(yàn)、試運(yùn)行；幫助學(xué)生建立起對(duì)電機(jī)的空間理解能力，使學(xué)生能將所學(xué)的電磁理論與實(shí)際電機(jī)相結(jié)合,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和鍛煉獨(dú)立工作的能力。
深入電機(jī)制造廠家，了解電機(jī)制造工藝、產(chǎn)品規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。為將來從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí)）及選取依據(jù)
（1）電機(jī)實(shí)驗(yàn)
1．直流發(fā)電機(jī) 2學(xué)時(shí)
2．直流他勵(lì)電動(dòng)機(jī) 2學(xué)時(shí)
3．直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī) 2學(xué)時(shí)
4．單相變壓器 2學(xué)時(shí)
5．三相變壓器 2學(xué)時(shí)
6．三相變壓器的并聯(lián)運(yùn)行 2學(xué)時(shí)
7．三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性 2學(xué)時(shí)
8．三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和調(diào)速 2學(xué)時(shí)
9．雙速異步電動(dòng)機(jī) 2學(xué)時(shí)
10．三相同步電動(dòng)機(jī) 2學(xué)時(shí)
選取依據(jù)
《電機(jī)與拖動(dòng)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，與工程實(shí)際密切聯(lián)系。電機(jī)的空載、短路等實(shí)驗(yàn)也是實(shí)際的檢修、維護(hù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，因此電機(jī)實(shí)驗(yàn)應(yīng)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)課將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，同時(shí)也使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
（2）電機(jī)實(shí)習(xí)
1．異步電動(dòng)機(jī)的拆裝、清洗，2．定子繞組的繞制、嵌線，3．鐵芯和繞組的檢查和修理，4．定子繞組的接線（焊接）、端部整形和綁扎。
5．電機(jī)裝配。
6．電機(jī)裝配后的一般試驗(yàn)。
選取依據(jù)
繞組是電動(dòng)機(jī)最重要的部分,又是最容易發(fā)生故障的部分,而電動(dòng)機(jī)修理的大部分工作是對(duì)繞組的修理。例如三相電動(dòng)機(jī)一相斷線,如果保護(hù)設(shè)備不完善,只需十幾分鐘的單相運(yùn)行,繞組就會(huì)燒壞。另外,電機(jī)長(zhǎng)期過熱,使絕緣老化,或者繞組局部修理無法挽救,都需要全部拆換繞組。通過實(shí)習(xí)讓每個(gè)同學(xué)更深入、全面地掌握交流電機(jī)的結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)定子繞組的重嵌工藝，學(xué)會(huì)對(duì)維修后的電機(jī)進(jìn)行測(cè)試、檢驗(yàn)、試運(yùn)行；使學(xué)生能將電機(jī)學(xué)中所學(xué)的電磁理論與實(shí)際電機(jī)相結(jié)合,為將來從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。
課程實(shí)施、教師指導(dǎo)方法與教學(xué)效果
實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）前要求學(xué)生認(rèn)真研讀指導(dǎo)書,了解目的、要求、方法與步驟，明確實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)注意的問題(有些內(nèi)容可到實(shí)驗(yàn)室對(duì)照實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，如熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備，記錄額定值等)，并按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目準(zhǔn)備記錄表。實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立工作能力，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和保護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是很重要的。
a．課程實(shí)施
建立小組，合理分工。每次實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)都以小組為單位進(jìn)行,在操作過程中的接線、調(diào)節(jié)負(fù)載、監(jiān)視電壓或電流、記錄數(shù)據(jù)等工作要求每人應(yīng)有明確的分工，接線完成后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后方可通電試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，須將數(shù)據(jù)交指導(dǎo)教師審閱。經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后，才允許拆線并把實(shí)驗(yàn)所用的組件、導(dǎo)線及儀器等物品整理好。
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告是根據(jù)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)和在實(shí)驗(yàn)中觀察和發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過自己分析研究或分析討論后寫出的心得體會(huì)。每人獨(dú)立完成一份報(bào)告，按時(shí)送交指導(dǎo)教師批閱。
b．教師指導(dǎo)
以培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力為目標(biāo),?堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生工程實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
c．實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的效果
是顯著的，使教學(xué)實(shí)現(xiàn)了教-學(xué)-做相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了由“知識(shí)本位”到“技能、能力本位”的轉(zhuǎn)變，使人才培養(yǎng)工作更貼近就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位的要求。通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的工程意識(shí)、操作技能、專業(yè)綜合素質(zhì)得到了很大提高，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
考核內(nèi)容與方法
a．電機(jī)實(shí)驗(yàn)考核方法
任課教師在每次實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束后抽查15%的學(xué)生，考察他們的預(yù)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)接線、操作步驟，數(shù)據(jù)處理方法、相關(guān)思考題等內(nèi)容，記錄成績(jī)。
b．實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)與考核
會(huì)計(jì)算交流電機(jī)的極距、相帶、槽距角；會(huì)判斷節(jié)距；會(huì)繪制三相繞組展開圖。繞制線圈、嵌線質(zhì)量滿足要求，端部排列整齊，絕緣良好。會(huì)測(cè)試三相電機(jī)繞組的極性，并能說明原理。會(huì)用兆歐表測(cè)試電機(jī)絕緣，會(huì)判斷絕緣性能。用正確的方法組裝電機(jī)，保證電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。獨(dú)立完成電動(dòng)機(jī)的空載試驗(yàn)，正確操作。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證質(zhì)量?？己送黄屏藛我坏闹R(shí)考核限制，加大平時(shí)考核比重，注重實(shí)踐操作考核，重點(diǎn)考核學(xué)生分析問題、解決問題的能力，注重綜合能力和素質(zhì)的考核。
創(chuàng)新與特點(diǎn)
1．以職業(yè)能力為主線，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)模式
理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行邊講邊練，以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決工程實(shí)際問題的能力。
2．建設(shè)”工廠化”的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地
電機(jī)實(shí)習(xí)室可以進(jìn)行電機(jī)拆裝、調(diào)試、檢修、試驗(yàn)。校外電機(jī)實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生深入電機(jī)制造廠家，了解電機(jī)制造工藝、產(chǎn)品規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。實(shí)踐教學(xué)基地為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、增強(qiáng)工程意識(shí)發(fā)揮了重要作用。
三
教學(xué)條 件
1．教材使用與建設(shè)
采用自編教材《電機(jī)與拖動(dòng)》，本教材以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，不盲目追求基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)性和完整性。習(xí)題集、試題庫已初步建立。學(xué)院圖書館現(xiàn)有大量圖書資料，期刊合訂本，每年征訂期刊，電子圖書資料，為學(xué)生們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了良好平臺(tái)。
《電機(jī)與拖動(dòng)》內(nèi)容比較抽象，學(xué)生又缺乏電機(jī)的直觀形象及電機(jī)原理中的時(shí)—空概念，因此我們購買了透明電機(jī)模型,介紹結(jié)構(gòu)與制造過程的教學(xué)錄像片，使學(xué)生通過觀看錄像直觀了解電機(jī)的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造過程。教師們還制作了大量多媒體課件，使教學(xué)形象生動(dòng)，提高了教學(xué)效果。
2．實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境
《電機(jī)與拖動(dòng)》課程的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地有兩個(gè)，一是電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、二是電機(jī)實(shí)習(xí)室。電機(jī)實(shí)驗(yàn)室有全套的電機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可以進(jìn)行全部的電機(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；電機(jī)實(shí)習(xí)室可以進(jìn)行電機(jī)安裝、調(diào)試、檢修、試驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、增強(qiáng)工程意識(shí)發(fā)揮了重要作用。
我們編寫了配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教材對(duì)電機(jī)的教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、電機(jī)實(shí)習(xí)輔助教材已使用，效果好。
3．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，已將《電機(jī)與拖動(dòng)》的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題與解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等內(nèi)容上網(wǎng)運(yùn)行，供教師課堂教學(xué)與學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)使用。
電機(jī)實(shí)驗(yàn)室
電機(jī)實(shí)習(xí)基地
電機(jī)模型
校外電機(jī)實(shí)習(xí)基地
四
教學(xué)方法與 教學(xué)手段
教學(xué)方法
根據(jù)本課程的定位、目標(biāo)和特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，開展理論與實(shí)踐交互滲透的教學(xué)過程，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法。
一、采用啟發(fā)式、交互式教學(xué)方法
教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的途徑，先進(jìn)的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教與學(xué)是互動(dòng)的兩個(gè)方面，教師不但要教給學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生如何去獲取知識(shí)，既要重視教法，更要重視指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在《電機(jī)與拖動(dòng)》的教學(xué)過程中積極改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，在傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。采用啟發(fā)式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，啟迪學(xué)生的思維，激勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，將傳統(tǒng)灌輸知識(shí)的結(jié)論性教育轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)思維的過程性教育。
二、理論與實(shí)踐并重
加大實(shí)踐課比重，注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)。在理論教學(xué)中，安排大量的課間實(shí)驗(yàn)課；通過課堂講授和課間實(shí)驗(yàn)穿插進(jìn)行的方式，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)消化，理論教學(xué)結(jié)束后，還安排有2周的停課電機(jī)實(shí)習(xí)。能使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，培養(yǎng)了他們獨(dú)自解決實(shí)際問題的能力。
三、開展第二課堂
1．組織學(xué)生進(jìn)電機(jī)安裝技能競(jìng)賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)學(xué)生的潛力。
2．為加深對(duì)知識(shí)的理解，擴(kuò)大知識(shí)面，了解學(xué)科發(fā)展前沿，為學(xué)生指定了相應(yīng)文獻(xiàn)參考資料，供學(xué)生閱讀思考。
四、階段測(cè)試
改進(jìn)課程考試和成績(jī)?cè)u(píng)定方法，考核突破了單一的知識(shí)考核限制，加大平時(shí)考核比重，注重實(shí)踐操作考核。課程考試改革采用了“平時(shí)作業(yè)+實(shí)驗(yàn)考核+課堂問答+階段測(cè)試+試卷考試等”綜合考核方法?？荚嚨母母镒⒅亓藢?duì)學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是增加了提出問題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的考核，建立了以綜合評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)為主的考試評(píng)價(jià)制度，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，培養(yǎng)了綜合應(yīng)用能力、自學(xué)能力。
五、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加一定的生產(chǎn)實(shí)際操作。聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)實(shí)際控制系統(tǒng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，有助于學(xué)生理解本課程的理論知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用，提升了學(xué)生的實(shí)際操作技能，開闊了眼界，感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境。
教學(xué)手段
一、多媒體教學(xué)
以多媒體課件為基礎(chǔ)平臺(tái)，穿插錄像教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)。充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行資源整合，同時(shí)提高對(duì)語言的運(yùn)用能力和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的把握，以獲得理想的教學(xué)效果。使教學(xué)過程更為形象、生動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容更為精煉。
二、觀察教學(xué)
采用透明電機(jī)模型,介紹結(jié)構(gòu)與制造過程的教學(xué)錄像片，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)直觀了解電機(jī)的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造過程，來增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，拓展學(xué)生的視野。在講授電機(jī)內(nèi)部抽象的電磁過程時(shí)，采用了大量動(dòng)畫，使教學(xué)形象生動(dòng)，提高了教學(xué)效果。
三、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
本課程組開發(fā)了《電機(jī)與拖動(dòng)》精品課程網(wǎng)，包括課程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、電子教案、多媒體教學(xué)課件、理論與實(shí)踐教學(xué)視頻、習(xí)題、試卷及答案等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上資源，從相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站上查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。教師都向?qū)W生公開了自己的電子郵箱地址，學(xué)生通過電子郵件向老師詢問各種問題，教師則以郵件的形式或在課堂教學(xué)中給予解答。
四、校企結(jié)合建立具有真實(shí)職業(yè)氛圍的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，并邀請(qǐng)有較高造詣和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的知名專家、高級(jí)工程技術(shù)人員來校講學(xué)和作學(xué)術(shù)報(bào)告，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面并使學(xué)生對(duì)本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)有所了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
1．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心提供了良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件，建有校園網(wǎng)，多媒體教室等，教師辦公室全部聯(lián)網(wǎng)，教學(xué)課件及錄像資料初具規(guī)模，校內(nèi)外用戶均可方便登錄。本課程組現(xiàn)有專用計(jì)算機(jī)用于不斷更新和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，更新頻率1次/2周。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展，不僅豐富了教學(xué)手段，而且擴(kuò)大了本課程在全國(guó)同類院校中的影響。
2．網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)
課程組開發(fā)了比較精美的教學(xué)課件，其中的動(dòng)畫演示部分，將復(fù)雜的電機(jī)內(nèi)部原理通過動(dòng)畫比較形象的展示出來。本課程建立了在線自測(cè)等網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)。圖書館中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫資源，為課程教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的參考文獻(xiàn)。提供了與本課程相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、部分網(wǎng)站、和主講教師的E_mail，具有比較豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。
相關(guān)網(wǎng)站
[1] http://004km.cn/--中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)
主講教師E_mail列表
五
教學(xué)效 果
一、用人單位評(píng)價(jià)
我院調(diào)查了20多家企業(yè)。用人單位普遍對(duì)我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生評(píng)價(jià)較高。以下展示的是調(diào)查的部分評(píng)價(jià)資料。
二、校外專家評(píng)價(jià)
1．企業(yè)專家評(píng)價(jià)：
湖北清江隔河巖水電廠 方會(huì)喜 高級(jí)工程師 評(píng)價(jià)：
教師講課思路清晰，條理清楚，多媒體課件效果好，課堂提供的信息量大，師生雙邊活動(dòng)較好，課堂氣氛活躍，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)。教師對(duì)學(xué)生的基本技能抓得緊，知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，特別是動(dòng)手能力強(qiáng)，且操作規(guī)范，用人單位好用，能解決實(shí)際問題，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；該課程尤其在知識(shí)更新、滿足社會(huì)人才需求方面都做了很好的改革探討，突出了職業(yè)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)用型，特別是在為企業(yè)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)方面都取得了很好的效果，希望繼續(xù)努力，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
武鋼集團(tuán)供電公司 段余平高級(jí)工程師 評(píng)價(jià)：
學(xué)院硬件設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)設(shè)備能充分滿足教學(xué)需求，教師教學(xué)水平高，教學(xué)效果良好；課程建設(shè)以培養(yǎng)實(shí)用性職業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，并結(jié)合我國(guó)現(xiàn)有的職教方針和辦學(xué)特點(diǎn)形成獨(dú)有的特色，使學(xué)生不僅具備扎實(shí)的電機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，而且綜合能力很強(qiáng)，特別在電氣及儀表操作中尤為突出，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，工作業(yè)績(jī)得到大家的認(rèn)可。目前企業(yè)需要的就是具有綜合能力的人才，他們的校企合作教學(xué)、全方位開放實(shí)驗(yàn)室以及與職業(yè)資格證書相結(jié)合的教學(xué)模式，是一種很好的嘗試。
2.同行專家評(píng)價(jià)：
華北電力大學(xué) 徐玉琴 教授 評(píng)價(jià)：
本課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課，在整個(gè)課程體系中起著承上起下的作用，該課程教學(xué)方法多樣，有效地解決了《電機(jī)與拖動(dòng)》教學(xué)中內(nèi)容多、理論難、知識(shí)新等難題。尤其是制作的課件圖文并茂，動(dòng)畫生動(dòng)，便于學(xué)生的理解與掌握。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，便于教師、學(xué)生使用，有利于學(xué)生進(jìn)行自我訓(xùn)練，擴(kuò)充課外知識(shí)。該課程選擇的技能訓(xùn)練項(xiàng)目針對(duì)相關(guān)行業(yè)的特點(diǎn)和需求，在基本技能培訓(xùn)和解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)上各有側(cè)重點(diǎn)，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力不同層次的要求。該課程的任課師資水平較高，師資力量較強(qiáng)，形成了合理的梯隊(duì)，能保證該課程的建設(shè)持續(xù)發(fā)展。
武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院 查曉明 教授 評(píng)價(jià)：
人才培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，根據(jù)職教特點(diǎn)設(shè)置了的相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)基地，更符合現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的要求，更能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。
該課程任課教師積累了大量的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)思路活躍、教學(xué)方法靈活，形成了較完善的教學(xué)體系，編寫出版了相應(yīng)的教材，建立了網(wǎng)絡(luò)課程。在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、考核等方面均有較好的創(chuàng)新性，取得了顯著的教學(xué)效果。該課程的教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)職稱、學(xué)術(shù)造詣高，使得課程建設(shè)能夠多年來取得不斷的進(jìn)步。特別值得一提的是該課程打破常規(guī)，將教學(xué)活動(dòng)立足于實(shí)驗(yàn)室，將教學(xué)內(nèi)容以實(shí)訓(xùn)方式呈現(xiàn)，充分做到理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。
三、校內(nèi)督導(dǎo)專家評(píng)價(jià)
學(xué)院成立教學(xué)專家督導(dǎo)組，對(duì)全院的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、管理教學(xué)、教研活動(dòng)、學(xué)生考核進(jìn)行全面監(jiān)督。每位督導(dǎo)老師每周聽課三次，每?jī)芍軈⒓右淮谓萄谢顒?dòng)，對(duì)任課老師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)學(xué)生反映的問題及時(shí)反饋和任課老師交流，并指出要求，使其盡快改正，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，對(duì)本課程的促進(jìn)和提高有明顯效果。
四、學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)校建立學(xué)生評(píng)教活動(dòng)制度，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真參與網(wǎng)上評(píng)教，對(duì)該學(xué)期內(nèi)每位教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生隨時(shí)可以向教學(xué)主管部門（教務(wù)處、系部）反映意見，由教務(wù)處、系部統(tǒng)一解決。以下是部分學(xué)生對(duì)該課程的評(píng)價(jià)。
2006級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)5班 學(xué)生 張?zhí)旌?評(píng)價(jià)：
《電機(jī)與拖動(dòng)》課程是我們電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)很重要。所以同學(xué)們對(duì)這門課程也都比較重視?！峨姍C(jī)與拖動(dòng)》主要講述了直流電機(jī)、變壓器、交流電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及特性；我們從中也學(xué)會(huì)了一些電機(jī)分析的方法，所以我們從該課程獲得的知識(shí)是很多的。
馬愛芳老師為我們講授《電機(jī)與拖動(dòng)》課程，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講課生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生氣氛，課堂效果相當(dāng)不錯(cuò)。在馬老師的講解下，同學(xué)們對(duì)該課程的基本講課要求都已掌握。
2005級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)5班 學(xué)生 石大貴 評(píng)價(jià)：
剛接觸這門課程時(shí)，當(dāng)時(shí)也覺得很難，另外，一些學(xué)長(zhǎng)們也都說這門課程不好學(xué)，后來，隨著學(xué)習(xí)的深入，看法就有一些改變了。
我們使用的教材是主講老師馬愛芳編寫的《電機(jī)與拖動(dòng)》，由于這本教材相對(duì)于同類型的教材來說，取舍得當(dāng)，重點(diǎn)突出，所以使用時(shí)感覺針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)于我們電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生尤為合適，另外全書很明顯的分成了幾大塊，所以學(xué)習(xí)起來相對(duì)輕松一些。
我們上課時(shí)一直使用多媒體教學(xué)，它不僅可以將重點(diǎn)難點(diǎn)等書中內(nèi)容具體地表現(xiàn)出來，特別對(duì)于一些比較抽象的難以理解的動(dòng)態(tài)過程，老師還能將它們做成動(dòng)畫，以便于我們更好的理解。
該課程我們上了一年，期間一直由馬老師講授，馬老師工作負(fù)責(zé)，教學(xué)極其認(rèn)真，而且課后輔導(dǎo)也十分耐心，《電機(jī)與拖動(dòng)》本來就是一門內(nèi)容很多的課程，但馬老師每次上課時(shí)都能夠讓學(xué)生接受盡可能多的知識(shí)，我對(duì)馬老師的講課很滿意。2005級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)1班 學(xué)生 韓國(guó)敏 評(píng)價(jià)：
本課程為我們電氣自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，由于課時(shí)壓縮，內(nèi)容比較多，同學(xué)們普遍反映比較難，不易入門。《電機(jī)與拖動(dòng)》選用的教材難度適中，書上也有一些例題，在上課的時(shí)候利用多媒體教學(xué)和教學(xué)模型，把比較抽象的內(nèi)容制作成動(dòng)畫演示，形象生動(dòng)，另外這門課程還同步進(jìn)行一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)，因此對(duì)于我們初學(xué)者來說，可以大大加深我們對(duì)電機(jī)的理解。
毛老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹可親，課堂內(nèi)適當(dāng)提問，氣氛活躍，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，既是我們嚴(yán)肅的老師，又是同學(xué)們的朋友，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有較好的把握，對(duì)同學(xué)們提出的問題耐心解答，幫助學(xué)生正確對(duì)待該課程的學(xué)習(xí)，大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)這門課程的積極性。
五、學(xué)生實(shí)踐效果
為推行“多證書制”，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃建立了面向行業(yè)和職業(yè)崗位群的綜合職業(yè)技能鑒定模式。課程組主要承擔(dān)電工、電氣設(shè)備安裝工、電氣值班員等工種的技能鑒定工作，應(yīng)屆畢業(yè)生參加職業(yè)技能鑒定率100％，獲證率達(dá)到90%以上。學(xué)生通過課程實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，能力有了較大的提高，同時(shí)受到了用人單位的好評(píng)。
第三篇：電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)習(xí)總結(jié)
張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電機(jī)修理實(shí)習(xí)報(bào)告
指導(dǎo)教師：劉素芳 系 別：電氣系 專業(yè)班級(jí)： 10樓宇 姓 名：趙程果
日 期：2011.12.19-12.23一、三相異步電動(dòng)機(jī)介紹
作電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的三相異步電機(jī)。三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速低于旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)子繞組因與磁場(chǎng)間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)而感生電動(dòng)勢(shì)和電流，并與磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，實(shí)現(xiàn)能量變換。與單相異步電動(dòng)機(jī)相比，三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行性能好，并可節(jié)省各種材料。按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，三相異步電動(dòng)機(jī)可分為籠式和繞線式兩種?；\式轉(zhuǎn)子的異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、運(yùn)行可靠、重量輕、價(jià)格便宜，得到了廣泛的應(yīng)用，其主要缺點(diǎn)是調(diào)速困難。繞線式三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子一樣也設(shè)置了三相繞組并通過滑環(huán)、電刷與外部變阻器連接。調(diào)節(jié)變阻器電阻可以改善電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)性能和調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。二、三相異步電動(dòng)機(jī)原理
當(dāng)向三相定子繞組中通過入對(duì)稱的三相交流電時(shí)，就產(chǎn)生了一個(gè)以同步轉(zhuǎn)速n1沿定子和轉(zhuǎn)子內(nèi)圓空間作順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。由于旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)以n1轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)子導(dǎo)體開始時(shí)是靜止的，故轉(zhuǎn)子導(dǎo)體將切割定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)而產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)（感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用右手定則判定）。由于導(dǎo)子導(dǎo)體兩端被短路環(huán)短接，在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用下，轉(zhuǎn)子導(dǎo)體中將產(chǎn)生與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向基本一致的感生電流。轉(zhuǎn)子的載流導(dǎo)體在定子磁場(chǎng)中受到電磁力的作用（力的方向用左手定則判定）。電磁力對(duì)轉(zhuǎn)子軸產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子沿著旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向旋轉(zhuǎn)。
通過上述分析可以總結(jié)出電動(dòng)機(jī)工作原理為：當(dāng)電動(dòng)機(jī)的三相定子繞組（各相差120度電角度），通入三相對(duì)稱交流電后，將產(chǎn)生一個(gè)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，該旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)切割轉(zhuǎn)子繞組，從而在轉(zhuǎn)子繞組中產(chǎn)生感應(yīng)電流（轉(zhuǎn)子繞組是閉合通路），載 1
流的轉(zhuǎn)子導(dǎo)體在定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用下將產(chǎn)生電磁力，從而在電機(jī)轉(zhuǎn)軸上形成電磁轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，并且電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向與旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向相同。
三、三相異步電動(dòng)機(jī)的維修
用三相異步鼠籠式電動(dòng)機(jī)為例：其電動(dòng)機(jī)的參數(shù)如下
型號(hào)：JO3-90-s2；功率為2.2千瓦，鐵心長(zhǎng)135mm，氣隙0.3mm，每槽線數(shù)60根，線直徑0.62mm，繞組為單層鏈?zhǔn)?，電壓?80v，額定電流為4.85A，設(shè)計(jì)為24槽2極電機(jī)，輕速2880轉(zhuǎn)/分、頻率50HZ、溫度75度、重量23公斤、Y型接法.。
其繞組展開圖如下：
一、拆卸電機(jī)
拆除原有線圈的方法：
可用通電加熱法②烘箱加熱③木炭加熱④煤氣、噴燈等⑤溶液法
對(duì)于小功率的電機(jī)所用的溶液為：
丙酮 25% 酒精 20% 苯 55% 把定子泡在其中；
對(duì)于大功率的電機(jī)則要刷溶液，配置方法：
丙酮 50% 甲苯 45% 石蠟 5% 先將石蠟熔化之后，去熱源，加入甲苯，再加入丙酮，攪拌之后，即可使用。在刷時(shí)，用毛刷將溶劑刷于電動(dòng)機(jī)兩邊的端部和槽，后再將電動(dòng)機(jī)蓋好，防止溶劑揮發(fā)太快，一、二個(gè)小時(shí)后即可拆除。
二、更換定子繞組及拆裝注意事項(xiàng)
異步電動(dòng)機(jī)的損壞，絕大多數(shù)為定子繞組絕緣燒毀，這時(shí)需要重新更換定子繞組。三相電動(dòng)機(jī)通常需要全部更換，單相電動(dòng)機(jī)有時(shí)可更換部分線圈
1、拆除定子繞組之前，應(yīng)先弄清線圈之間的連接關(guān)系，記清線圈連接頭在電機(jī)的哪一端，記下線圈的節(jié)距及線圈在兩端伸出的長(zhǎng)度。
2、拆線圈時(shí)要注意不要損傷定子鐵芯，特別是槽口部分比較容易變形。
3、線圈全部拆卸后，應(yīng)清理槽內(nèi)殘余絕緣物，以免重新下線時(shí)槽內(nèi)空間不夠用。
4、如無修理手冊(cè)可查，則應(yīng)先測(cè)量導(dǎo)線的直徑，并弄清每個(gè)線圈的匝數(shù)
5、用木板制作繞線模，木模尺寸一定要適當(dāng)。可先用一根銅線在木模上繞成一匝線圈，然后將這匝線圈放在鐵心槽中，看它兩端伸出的長(zhǎng)度是否與原先前 相符合，如相差較多，則必須修改木模尺寸。繞制的先前過小，下線將和困難；線圈過大，不但浪費(fèi)材料，而且會(huì)使端部漏磁增多，影響電機(jī)的性能。
6、繞線時(shí)使用繞線機(jī)，木模兩側(cè)要放擋板，螺帽要擰緊，以免繞線時(shí)打滑，影響計(jì)數(shù)器的準(zhǔn)確性。繞線過程應(yīng)注意避免線的交叉，以減少下線時(shí)的困難
7、嵌線
1）嵌線工具和輔助材料
嵌線工具一般有壓線板、劃線板、彎頭長(zhǎng)柄剪刀及木制或橡皮榔頭，輔助材料為絕緣等級(jí)等
2）嵌線過程
按定子繞組展開圖和電動(dòng)機(jī)的引出線位置來確定引出線的槽號(hào)，嵌線、劃線、導(dǎo)線壓實(shí)、層間絕緣、封槽口墊端部相間及端部包扎等
① 線圈引出線及過線的處理:把線圈繞好的線圈因出線整直，套上相應(yīng)的黃蠟管或塑料管
② 將線圈的寬度稍微壓縮一下，對(duì)極對(duì)數(shù)少的電動(dòng)機(jī)，線圈的寬度要比電動(dòng)機(jī)的內(nèi)孔稍微小一些，并且將線圈的直線部分捏扁，根據(jù)所需要是向左還是向右捏扁
③ 嵌線時(shí)要注意為了使繞組端部整齊，在嵌線時(shí)，在下完一個(gè)線圈節(jié)矩之前的各個(gè)線圈的上層邊還不能下到槽內(nèi)，應(yīng)將所有未下到槽內(nèi)的上層邊吊起來，將已下到槽內(nèi)的線圈端部用榔頭將它整形成喇叭口的形式
④ 劃線:當(dāng)下層邊下到槽內(nèi)后，再將上層邊呀槽口，理直導(dǎo)線將其捏扁，再用劃線板在線圈的兩側(cè)，將導(dǎo)線劃到槽內(nèi)。
⑤ 導(dǎo)線壓實(shí):壓實(shí)時(shí)不能用力過猛，要用木榔頭輕敲 ⑥ 層間絕緣:層與層之間應(yīng)加上層間絕緣 ⑦ 封槽口:先將導(dǎo)線壓實(shí)，再用鐵板折合槽絕緣 ⑧ 墊好端部相間絕緣
⑨ 包扎端部:需先將端部扎緊，使在浸漆處理之后就成為一個(gè)整體
8、把所以線圈下完后，分清三相，進(jìn)行接線，9、對(duì)線圈端部進(jìn)行整形，并插入相間絕緣。相間絕緣紙的形狀和尺寸要通過試插后進(jìn)行修改，以保證各項(xiàng)線圈端部互不接觸，又不影響端部的包扎。
10、用細(xì)繩包扎端部，包扎后在適當(dāng)整形，使線圈端部不接觸機(jī)座和端蓋，又不妨礙轉(zhuǎn)子的放入
11、用搖表檢查各項(xiàng)繞組對(duì)機(jī)殼及各項(xiàng)繞組之間的絕緣電阻
12、用萬用表檢查各相繞組的直流電阻是否基本相等。在有三相調(diào)壓器的條件下，應(yīng)降壓測(cè)三相電流，看是否平衡。
13、為了節(jié)省絕緣漆，單臺(tái)修理一般不把定子浸在漆中，而是采用刷絕緣漆的方法。
14、在刷漆之前要預(yù)熱，刷漆后要烘干。小型電機(jī)可放在烘箱中加熱，也可用紅外線燈加熱 四、三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組故障的檢修
1、短路運(yùn)行
一、觀察法
1.仔細(xì)觀察，若有燒焦絕緣的地方，可能即為短路處。
2．使電動(dòng)機(jī)先空載運(yùn)行20分鐘(發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即停機(jī))，然后拆除端蓋，用手摸線圈的末端，若某一部分線圈比鄰近線圈溫度高，則此線圈可能短路。
二、電橋法
用電橋分別測(cè)量各相繞組電阻，如果三相電阻相差5%以上，則電阻小的一相一般為短路相。
三、電流檢查法
分別測(cè)量三祖繞組的電流，若三相電流相差5％以上，則電流大的—相一般為短路相。
2、缺相運(yùn)行
1.故障現(xiàn)象
電機(jī)不能起動(dòng)，即使空載能起起動(dòng)，轉(zhuǎn)速慢慢上升，有嗡嗡聲；電機(jī)冒煙發(fā)熱，并伴有燒焦味。
2.檢查結(jié)果
拆下電機(jī)端蓋，可看到繞組端部有1/3或2/3的極相繞組或焦或變成深棕色。
3.故障原因及處理方法
（1）電動(dòng)機(jī)供電回路熔絲回路接觸不良或受機(jī)械損傷，致使某相熔絲熔斷。
（2）電動(dòng)機(jī)供電回路三相熔絲規(guī)格不同，容量小的熔絲燒斷。應(yīng)根據(jù)電動(dòng)機(jī)功率大小，更換為規(guī)格相同的熔絲。
（3）電動(dòng)機(jī)供電回路中的開關(guān)(隔離開關(guān)、膠蓋開關(guān)等)及接觸器的觸頭接觸不良(燒傷或松脫)。修復(fù)并調(diào)整動(dòng)、靜觸頭，使之接觸良好。
（4）線路某相缺相。查出斷線處，并連接牢固。
（5）電動(dòng)機(jī)繞組連線間虛焊，導(dǎo)致接觸不良。認(rèn)真檢查電動(dòng)機(jī)繞組連接線并焊牢。
3、過載運(yùn)行
1.故障現(xiàn)象
電動(dòng)機(jī)電流超過額定值；電動(dòng)機(jī)溫升超過額定溫升。
2.檢查結(jié)果
電機(jī)三組繞組全部燒毀；軸承無潤(rùn)滑脂或砂架損壞；定、轉(zhuǎn)子鐵心相磨擦，俗稱掃膛。
3.故障原因及處理方法
（1）負(fù)載過重時(shí)，要考慮適當(dāng)減載或更換容量合適的電動(dòng)機(jī)。
（2）電源電壓過高或過低，需加裝三相電源穩(wěn)壓補(bǔ)償柜。
（3）電機(jī)長(zhǎng)期嚴(yán)重受潮或有腐蝕性氣體侵蝕，絕緣電阻下降。應(yīng)根據(jù)具體情況，進(jìn)行大修或更換同容量、同規(guī)格的封閉電動(dòng)機(jī)。
（4）軸承缺油、干磨或轉(zhuǎn)子機(jī)械不同心，導(dǎo)致電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子掃膛，使電動(dòng)機(jī)電流超過額定值。首先應(yīng)認(rèn)真檢查軸承磨損情況，若不合格需更換新軸承；其次，清洗軸承并注入適量潤(rùn)滑脂。然后檢查電動(dòng)機(jī)端蓋，若端蓋中心孔因磨損致使轉(zhuǎn)子不同心，應(yīng)對(duì)端蓋進(jìn)行處理或更換。
（5）機(jī)構(gòu)傳動(dòng)部分發(fā)生故障，致使電動(dòng)機(jī)過載而燒壞電機(jī)繞組。檢查機(jī)械部分存在的故障，采取措施處理解決，使之轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。
4、繞組接地
1.故障現(xiàn)象
電機(jī)空載無法起動(dòng)；電動(dòng)機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘。
2.檢查結(jié)果
定子槽口繞組和鐵心有燒傷痕跡，并有銅熔點(diǎn)；槽內(nèi)繞組與鐵心擊穿；繞組引出線外皮絕緣損壞。
3.故障原因及處理方法
（1）電動(dòng)機(jī)在修復(fù)時(shí)，塞入竹楔不注意，使槽口繞組絕緣破壞；竹楔年久老化，絕緣不良。應(yīng)按電機(jī)下線工藝挑選優(yōu)質(zhì)竹楔，并做好絕緣處理。下線時(shí)注意不要使竹楔劃傷導(dǎo)線。
（2）對(duì)于長(zhǎng)期受潮或在腐蝕性氣體中工作的電動(dòng)機(jī)，應(yīng)更換為封閉型電動(dòng)機(jī)。
（3）開啟式電動(dòng)機(jī)因金屬或金屬切屑進(jìn)入電動(dòng)機(jī)內(nèi)使繞組絕緣破壞。對(duì)此，應(yīng)在電機(jī)周圍加設(shè)防護(hù)網(wǎng)或防護(hù)板。
（4）轉(zhuǎn)子平衡塊松動(dòng)或脫落，刮破電動(dòng)機(jī)繞組絕緣。應(yīng)將平衡塊重新調(diào)整好方位并固定住，并處理好繞組破損處。
（5）對(duì)于無避雷器或避雷器失效的，應(yīng)加設(shè)避雷器或重新校驗(yàn)避雷器。
5、繞組相間短路
1.故障現(xiàn)象
電機(jī)無法起動(dòng)；電機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘；電機(jī)繞組冒煙，有燒焦味。
2.檢查結(jié)果
相間短路部位的多股導(dǎo)線燒斷，其周圍有銅熔點(diǎn)。
3.故障原因及處理方法
（1）對(duì)于下線時(shí)導(dǎo)線表面絕緣劃傷或繞組端部絕緣不好的電動(dòng)機(jī)，應(yīng)將燒傷的導(dǎo)線挑開，清理后焊好，并包好絕緣壓平，下入槽后刷上絕緣漆并烘干。若無法修復(fù)時(shí)，應(yīng)按原數(shù)據(jù)重繞。
（2）繞組間連線及引用線的套管必須與電動(dòng)機(jī)繞組的絕緣等級(jí)相適 應(yīng)，連線的絕緣套管應(yīng)比焊點(diǎn)長(zhǎng)15～25mm。
6、繞組匝間短路
1.故障現(xiàn)象:電機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中冒煙，局部溫升過高，并有燒焦味。2.檢查結(jié)果:電動(dòng)機(jī)三相電流不平衡；幾匝或一個(gè)線圈變成裸線。
3.故障原因及處理方法:（1）燒壞幾匝或一個(gè)線圈時(shí)，若槽滿率不高，可進(jìn)行穿繞修理。
五、心得體會(huì)
這次的電機(jī)實(shí)習(xí)也就是拆裝電機(jī)，在地下室進(jìn)行的，是從理論中的電機(jī)定子、轉(zhuǎn)子、繞組?到真正電機(jī)的拆裝過渡，是我們的又一次難忘的專業(yè)成長(zhǎng)。
這次實(shí)習(xí)我們組是班里唯一一組同心式電機(jī)，其繞線方法，拆裝過程與其他組不同，給我們帶來了很多困難，但是也是一種挑戰(zhàn)。雖然最后并不完美但我們學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得了一些道理！
在實(shí)習(xí)中每天都很累，尤其在給電機(jī)下線的時(shí)候特別難弄，有好幾次特別辛苦中午都沒有回去，壓線壓的手都酸的，好不容易壓好了下午老師一檢查發(fā)現(xiàn)壓錯(cuò)了，又重新返工，想想都不甘心。但是結(jié)果告訴了我們不管干什么都要項(xiàng)老師說的那樣“‘三思而慎行’多思考而后細(xì)心辦事”否則就會(huì)事半功倍，前功盡棄。
最值得一提的還是在最后試車的時(shí)候。第一次試車并沒有成功，發(fā)現(xiàn)機(jī)殼短路，有兩項(xiàng)不通電，但在檢測(cè)時(shí)是通電的，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和反復(fù)分析是接線時(shí)絕緣漆沒有完全磨掉，導(dǎo)致接觸不良。在二次試車失敗后真的是垂頭喪氣，都想放棄了，最后在老師同學(xué)的激勵(lì)下，我們有細(xì)細(xì)的檢查，接線??并沒有抱希望的最后一次試車成功了，很好的結(jié)束了實(shí)習(xí)！
這次實(shí)習(xí)讓我們明白了不論做事做人都要三思而慎行，當(dāng)我們努力了但失敗 的時(shí)候其實(shí)成功只離我們一步之遙，所以不要輕易放棄！
結(jié) 論
1、從三相鼠籠異步電機(jī)出現(xiàn)的常見故障分：電氣故障和機(jī)械故障兩大類，電氣性故障主要包括定子繞組故障和轉(zhuǎn)子導(dǎo)條故障。本文只分析定子繞組。
一般來說，定子繞組匝間、相間短路故障是最常見的和最危險(xiǎn)的故障。這種故障的最明顯的標(biāo)志是繞組出現(xiàn)局部過熱, 相電流的對(duì)稱性破壞等。這些故障的發(fā)生, 不僅導(dǎo)致電機(jī)損壞, 而且可能導(dǎo)致?lián)p壞生產(chǎn)線中的其他設(shè)備, 造成生產(chǎn)損失。因此, 工業(yè)生產(chǎn)過程迫切需要開展對(duì)電機(jī)迅速有效的狀態(tài)監(jiān)測(cè)及故障診斷，從而避免惡性事故和不必要的停機(jī)造成的經(jīng)濟(jì)損失。
2、定子繞組故障主要是主絕緣和匝間損壞以及線圈燒損。產(chǎn)生故障的原因是外界因素，通風(fēng)冷卻不好等等。
3、產(chǎn)生故障的原因是外界因素，通風(fēng)冷卻不好、水蒸汽或油泄入點(diǎn)擊內(nèi)部，甚至由于操作不當(dāng)引起過電壓或過電流，損壞絕緣等等。在電機(jī)的使用過程中只要改善工作條件，保證操作正確，定子方面的故障是可以大大減少的。
定子繞組短路匝數(shù)較少時(shí)，對(duì)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行的影響很小，故障征兆表現(xiàn)不明顯。但是短路處溫度較高，長(zhǎng)期發(fā)展下去將引起周圍絕緣破壞，導(dǎo)致更為嚴(yán)重的匝間短路，甚至發(fā)生相間短路、單相對(duì)地短路、線圈和定子鐵芯的燒損等嚴(yán)重的故障。
4、在理論的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)在較為常用的三相異步鼠籠式電動(dòng)機(jī)進(jìn)行驗(yàn)證理論，通過理論與實(shí)際相結(jié)合，使我對(duì)電動(dòng)機(jī)有了更深刻的了解。
第四篇：電機(jī)與電力拖動(dòng)
《電機(jī)與電力拖動(dòng)》復(fù)習(xí)題
備注：1.請(qǐng)考生自帶計(jì)算器；
2.計(jì)算題只有答案以零分計(jì)。
一． 試說明他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)方法及其特點(diǎn)。二． 試說明變壓器并聯(lián)運(yùn)行的條件。
三． 電壓變化率ΔU%和阻抗電壓UK有什么聯(lián)系？UK的大小決定于哪些因素？ UK的大小對(duì)變壓器運(yùn)行的影響如何？
四． 一臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)，如果把轉(zhuǎn)子抽掉，而在定子繞組上加三相額定電壓，會(huì)產(chǎn)生什么后果？
五． 一臺(tái)八極異步電動(dòng)機(jī)電源頻率?=50Hz，額定轉(zhuǎn)差率SN=0.04，試求額定轉(zhuǎn)速nN。
六． 一臺(tái)單相變壓器，額定容量SN=1000kVA ,額定電壓U1N／U2N=60／6.3kV , 額定頻率?=50Hz，歸算至高壓側(cè)的ZK=61＋j205Ω，P0=5000W，PKN=16950W。求：（1）阻抗電壓UK；
（2）額定負(fù)載且cosψ2=0.8（滯后）時(shí)的電壓調(diào)整率；（3）cosψ2=0.8（滯后）時(shí)的最高效率。
七． 如果一對(duì)自整角機(jī)定子繞組的一根連接線接觸不良或脫開，試問是否能同步轉(zhuǎn)動(dòng)？
八． 一臺(tái)直流發(fā)電機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN=100kW，UN=230V，nN=2850r/min，ηN=85%，試求該發(fā)電機(jī)的額定電流IN及額定輸入功率P1N。
九． 如果一臺(tái)并勵(lì)發(fā)電機(jī)不能建立電壓時(shí)，檢查的方法是什么？ 十． 試說明變壓器的效率在什么樣的情況下達(dá)到最大值，這個(gè)最大值是如何得到的？
十一． 三相異步電動(dòng)機(jī)能在低于額定電壓下長(zhǎng)期運(yùn)行嗎？為什么？
十二． 三相異步電動(dòng)機(jī)的定、轉(zhuǎn)子鐵芯如用非磁性材料制成，會(huì)產(chǎn)生什么后果？
十三． 拆換異步電動(dòng)機(jī)的定子繞組時(shí)，若把每相的匝數(shù)減少，則氣隙中的每極磁通與磁密數(shù)值將怎樣變化？ 十四． 異步電動(dòng)機(jī)為什么又稱為感應(yīng)電動(dòng)機(jī)？
十五． 一臺(tái)六極直流電機(jī)，1200r/min，74槽，每槽4個(gè)元件邊，單匝元件，單疊繞組，每極磁通為1.38×10-2Wb，電樞電流為120A，求其電磁轉(zhuǎn)矩及電樞電動(dòng)勢(shì)。
十六． 一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN=17kW，UN=220V，nN=1500r/min，ηN=83%，試求該電動(dòng)機(jī)的額定電流IN及額定輸入功率P1N。
十七． 一臺(tái)他勵(lì)直流電機(jī)并聯(lián)于U=220V電網(wǎng)上運(yùn)行，單波繞組，已知p=2，N=372(電樞總導(dǎo)線數(shù))，n=1500r/min，每極磁通為φ=1.1×10-2Wb，電樞回路總電阻Ra=0.208Ω，PFe=362W，PΩ=204W，忽略附加損耗。試求：
a)b)此直流電機(jī)是發(fā)電機(jī)還是電動(dòng)機(jī)？ 電磁轉(zhuǎn)矩、輸入功率和效率各為多少？
十八． 一臺(tái)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN=7.5kW，UN=220V，IN=39.8A，nN=1500r/min，試計(jì)算并繪制其固有機(jī)械特性。十九． 一臺(tái)四極直流發(fā)電機(jī)是單疊繞組，每極磁通為3.79×10-2Wb，電樞總導(dǎo)線數(shù)為152根，轉(zhuǎn)速為n=1200r/min，求電機(jī)的空載電動(dòng)勢(shì)。若改為單波繞組，其他條件不變，問空載電動(dòng)勢(shì)為230V時(shí)，電機(jī)的轉(zhuǎn)速應(yīng)是多少？
二十． 一臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)PN=60kW，nN=577 r/min，cosψN=0.77，ηN=88.5%，試求在額定線電壓為
380V時(shí)的額定電流IN。
二十一． 一臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)的輸入功率8.6kW，定子銅耗為425W，鐵耗為210W，轉(zhuǎn)差率為S=0.034，試計(jì)算電動(dòng)機(jī)的電磁功率、轉(zhuǎn)子銅耗及機(jī)械損耗。
二十二． 某臺(tái)直流發(fā)電機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN=90kW，UN=230V，nN=1450r/min，ηN=89.6%，試求該發(fā)電機(jī)的額定電流IN。二十三． 一臺(tái)四極直流電動(dòng)機(jī)，單疊繞組，額定轉(zhuǎn)速nN=1460r/min，36槽，每槽6個(gè)元件邊，每極磁通為2.2×10-2Wb，問電樞電流為800A時(shí)，求其電磁轉(zhuǎn)矩。
二十四． 電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩是驅(qū)動(dòng)性質(zhì)的轉(zhuǎn)矩，電磁轉(zhuǎn)矩增大時(shí)，轉(zhuǎn)速似乎應(yīng)該上升，但從直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩及轉(zhuǎn)速特性來看，電磁轉(zhuǎn)矩增大時(shí)，轉(zhuǎn)速反而下降，這是什么原因？
二十五． 并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行時(shí)若勵(lì)磁繞組斷線，會(huì)出現(xiàn)什么后果？
二十六． 三相異步電動(dòng)機(jī)，額定功率PN=55kW，額定電壓UN=380V，額定電流IN=119A，額定轉(zhuǎn)速nN=570r/min，額定功率因素
cosψN=0.89，求同步轉(zhuǎn)速、極對(duì)數(shù)、額定負(fù)載時(shí)的效率和轉(zhuǎn)差率。已知電網(wǎng)頻率為50Hz。
二十七． 某臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN=10kW,UN=220V, nN=1500r/min,ηN=88.6%,試求該電動(dòng)機(jī)額定運(yùn)行時(shí)的輸入功率P1及額定電流IN。
二十八． 有一臺(tái)三相變壓器，額定容量SN=50kVA , 高壓側(cè)額定電壓U1N=10kV , 低壓側(cè)額定電壓U2N=400V , 高低壓繞組都接成星形，試求高低壓側(cè)的額定電流I1N和I2N。
二十九． 某臺(tái)直流發(fā)電機(jī)為單疊繞組，每極磁通為3.5×10-2Wb，電樞總導(dǎo)線為152根，轉(zhuǎn)速為1200 r/min，求電機(jī)的空載電動(dòng)勢(shì)。若改為單波繞組，其他條件不變，問空載電動(dòng)勢(shì)為210V時(shí)，電機(jī)的轉(zhuǎn)速是多少？
三十． 為什么說交流異步測(cè)速發(fā)電機(jī)是交流侍服電動(dòng)機(jī)的一種逆運(yùn)行方式？
第五篇：電機(jī)與電力拖動(dòng)
填空題
1.電力拖動(dòng)系統(tǒng)是采用以電機(jī)為原動(dòng)機(jī)拖動(dòng)生產(chǎn)機(jī)械完成加工任務(wù)。2.電力拖動(dòng)系統(tǒng)的基本拖動(dòng)方程式：T-Tfz=GD2 dn/375 dt.3.直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)由：定子、轉(zhuǎn)子和附屬構(gòu)件三部分組成。4.直流電動(dòng)機(jī)按勵(lì)磁方式分為：他勵(lì)電動(dòng)機(jī)和自勵(lì)電動(dòng)機(jī)。5.通過改變它勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的電壓、定子所串電阻和減小磁通量可以改變他的人為機(jī)械特性。
6.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法：減壓?jiǎn)?dòng)和電樞回路串電阻兩種。7.變壓器的主要部分是：繞組和鐵心，它們組成變壓器的器身。8.交流電機(jī)包括交流發(fā)電機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)兩類。
9.三相交流異步電動(dòng)機(jī)的定子槽有三種形式：開口槽、半開口槽和半閉口槽。
10.同步電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速與定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速相同。選擇題
1.電力拖動(dòng)系統(tǒng)中傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的作用是將（B）轉(zhuǎn)化成所需要的運(yùn)動(dòng)形式，并進(jìn)行傳遞與分配。
A電能
B機(jī)械能
C旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
D直線運(yùn)動(dòng) 2.直流電動(dòng)機(jī)的定子包括機(jī)座、主磁極、（B）、端蓋、電刷和軸承。
A換向器
B換向磁極
C電樞鐵心
D風(fēng)扇 3.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)固有機(jī)械特性的表達(dá)式是(A).A.n=Un/CeΦN – RaT/CeCTΦ2N
B.n=Un/CeΦN –(Ra+R)T/CeCTΦ2N C.n=Un/CeΦN – RaT/CeCTΦD.n=U/CeΦN – RaT/CeCTΦ2N
4.變壓器的額定容量用（C）表示。
A有功功率
B無功功率
C視在功率
D機(jī)械功率 5.變壓器的運(yùn)行特性有（A）和效率特性。
A外特性
B輸入特性
C輸出特性
D負(fù)載特性 6.三相單層繞組按繞組端接部分的形狀分有同心式、交叉式和（C）繞組。
A波
B疊
C交叉式鏈形
D雙層 7.三相異步電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速與（B）有關(guān)。
A電壓、頻率
B頻率、磁極數(shù)
C電流、電壓
D匝數(shù)、結(jié)構(gòu) 8.三相異步電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性反應(yīng)的是（A）
A.n=f(T)
B.U2=f(I2)
C.U1=f(I2)
D.η=f(I2)9.同步電動(dòng)機(jī)按用途分為（A）調(diào)相機(jī)。
A發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)
B隱極式、凸機(jī)式
C高壓、低壓
D開啟式、防護(hù)式
10．直流電動(dòng)機(jī)的額定電壓等級(jí)一般為（A）
A110v、220v、440v、660v
B220v、380v、3000v、6000v
C220v、440v、660v、3600v
D180v、220v、380v、3000v 判斷題
1.直流電動(dòng)機(jī)換向繞組的作用是改善直流電機(jī)的換向。
對(duì) 2.直流電動(dòng)機(jī)的直軸電樞反應(yīng)不影響主磁通的大小。
錯(cuò) 3.恒功率調(diào)速方法最適合帶動(dòng)恒功率負(fù)載。
錯(cuò) 4.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性具有硬特性。
對(duì) 5.變壓器工作時(shí)主磁通基本上保持不變。
對(duì) 6.電流互感器用于大功率測(cè)量場(chǎng)合。
錯(cuò) 7.三相異步電動(dòng)機(jī)的功率因素較高。
錯(cuò) 8.三相異步電動(dòng)機(jī)又稱為三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)。
對(duì) 9.同步電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速與同步轉(zhuǎn)速相等。
對(duì) 10.同步電機(jī)本身沒有啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩，必須采用一定的啟動(dòng)方法。
對(duì) 11.恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速方法最適合帶動(dòng)恒功率負(fù)載。
對(duì) 簡(jiǎn)答題
1.直流電動(dòng)機(jī)的電樞鐵芯為什么要用硅鋼片制 造？能否用鑄鋼件代替？直流電動(dòng)機(jī)的主磁 極能否用整塊的鋼加工而成？為什么？
答：直流電動(dòng)即的電樞鐵心采用硅鋼片制造 可以有效的較少渦流損耗。不能用鑄鋼代替 直流電動(dòng)機(jī)的電樞鐵芯。也不能采用整塊的鋼作為直流電動(dòng)機(jī)的主磁極，因?yàn)檎麎K鋼作 為電動(dòng)機(jī)主磁極時(shí)有交流分量，會(huì)產(chǎn)生交流 諧波并且會(huì)產(chǎn)生一定的渦流損耗，所以不能。2.他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，電樞電流的大小與什么量有關(guān)？改變電樞回路電阻，能否改變電樞電流的穩(wěn)態(tài)值？
答：當(dāng)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，電樞電流的大小與電樞電阻有關(guān)，改變電樞回路電阻是不能改變電樞電流的穩(wěn)態(tài)值。
3.變壓器的主要用途是什么？為什么要高壓輸電？ 答：變壓器的主要用途就是升高或降低電壓，采用高壓輸電是為了減少電網(wǎng)遠(yuǎn)距離送電途中電能的損耗。
4.什么叫異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差率？電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn) 速增大時(shí)轉(zhuǎn)差率怎樣變化？
答：轉(zhuǎn)差率為：同步轉(zhuǎn)速與轉(zhuǎn)速之差跟同步轉(zhuǎn)速的比值。當(dāng)電動(dòng)機(jī)得轉(zhuǎn)速增大時(shí)根據(jù)轉(zhuǎn)差率的計(jì)算公式易知轉(zhuǎn)差率將減小。
5.什么叫三相異步電動(dòng)機(jī)的減壓?jiǎn)?dòng)？有哪幾種常用的方法？
答：三相 異步電動(dòng)機(jī)的減壓?jiǎn)?dòng)指改變加于定子繞組上電壓的啟動(dòng)方式，常用的方法有：Y—Δ啟動(dòng)、自耦變壓器啟動(dòng)、延邊三角形啟動(dòng)。6.同步發(fā)電機(jī)的“同步”是什么意思？
答：同步發(fā)電機(jī)的“同步”指轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速與定子轉(zhuǎn)速相同。計(jì)算題
1.并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)額定數(shù)據(jù)為P2=10Kw，Un=110v，nn=1100r/min，η=0.909。電樞電阻Ra=0.02Ω,勵(lì)磁回路電阻RL=55Ω。求：a.額定電流In，電樞電流Ia，勵(lì)磁電流IL；b.銅損耗△Pcu及空載損耗△P0；c.反電動(dòng)勢(shì)。解：
a.額定電流為：
勵(lì)磁電流為：
電樞電流為：
b.銅損耗為:
所以空載損耗為：
c.反電動(dòng)勢(shì)：
5.一臺(tái)四級(jí)異步電動(dòng)機(jī)，電源電壓頻率為50Hz，轉(zhuǎn)子電路參數(shù)為R2=0.02，X2=0.08，定子和 轉(zhuǎn)子電路每相電動(dòng)勢(shì)的變化比為E1/E2=10，當(dāng) E1=200v時(shí)，求：a.轉(zhuǎn)子不動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)子繞組每 相E2、I2和cosφ2s；b.額定轉(zhuǎn)速n=1425r/min時(shí)，轉(zhuǎn)子繞組每相的E2s、I2s、和cosΦ2s。
解：
a.轉(zhuǎn)子不動(dòng)時(shí)
轉(zhuǎn)子感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：
轉(zhuǎn)子電流：
轉(zhuǎn)子功率因數(shù)：
b.在額定轉(zhuǎn)速時(shí)
同步轉(zhuǎn)速：
額定轉(zhuǎn)差率：
轉(zhuǎn)子電動(dòng)勢(shì)：
轉(zhuǎn)子電抗：
轉(zhuǎn)子電流：
功率因數(shù)：
6.一臺(tái)繞線式轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)：PN=75Kw，nN=1460r/min，U1N=380v，I1N=144A，E1N=399v，I2N=116A，λ=2.8。求：a.轉(zhuǎn)子回路串入0.5Ω電阻，電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的轉(zhuǎn)速為多少？b.額定負(fù)載轉(zhuǎn)矩不變，要求把轉(zhuǎn)速降至500r/min，轉(zhuǎn)子每相電阻相應(yīng)串多大電阻。解：
a.額定轉(zhuǎn)差率：
轉(zhuǎn)子每相電阻：
當(dāng)串入電阻后，電機(jī)轉(zhuǎn)差率為：
轉(zhuǎn)速:
b.轉(zhuǎn)子串電阻后轉(zhuǎn)差率為：
轉(zhuǎn)子每相所串電阻：
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