第一篇：國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)心得體會(huì) 國(guó)家杰出基金獲得者說(shuō)

1.文筆精練有力。個(gè)人認(rèn)為這是非常重要的一條。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是自已再看或者請(qǐng)他人評(píng)閱時(shí)，很難刪除任何一句話甚至是一個(gè)字。需要帶著強(qiáng)烈的自信心進(jìn)行寫作，逐字逐句地雕琢，盡可能用最樸實(shí)的文字描述自己的觀點(diǎn)。說(shuō)到文筆的力量，這就要有多年的報(bào)告撰寫功夫，不是一朝一夕的事情。如第一部分-->第一段-->第一句就需要花費(fèi)許多功夫思量。既要大氣，也要切中研究重點(diǎn)。2.研究重點(diǎn)明確。這一條做得好，表明研究思路已清比較清楚了，讓評(píng)委感覺申請(qǐng)基金是可行的。研究重點(diǎn)一般會(huì)在六個(gè)方面出現(xiàn)，一是研究意義的最后一段（一般是在提出意義之前的總結(jié)）；二是在文獻(xiàn)綜述的最后一段（綜述完文獻(xiàn)后你要做什么，如何做）；三是研究目標(biāo)部分；四是研究?jī)?nèi)容的第一段（一般是總結(jié)性陳述）；五是擬解決關(guān)鍵問題部分；六是本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處部分。研究重點(diǎn)在上述六個(gè)部分出現(xiàn)的時(shí)候往往是相互補(bǔ)充、互為依托的。這六個(gè)部分內(nèi)容的撰寫需要從不同的角度來(lái)闡述標(biāo)書的研究重點(diǎn)，在第一處，應(yīng)該是用一二句話對(duì)本研究要做什么進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，關(guān)鍵在于提出想法。

3.選題不是選領(lǐng)域和研究方向，而是選擇一個(gè)具體、明確的科學(xué)問題，這一點(diǎn)至關(guān)重要。相當(dāng)多的申請(qǐng)書都是給出一個(gè)比較大的范圍，沒有聚焦到一個(gè)“到位”的點(diǎn)上。此外還需要考慮，提出的問題是一個(gè)真正的問題嗎？其重要性如何？然后應(yīng)該考慮以什么樣的思路來(lái)解決這個(gè)問題，需要什么樣的新視角來(lái)理解它，隨后還要回答這樣的思路或者理解是否對(duì)路。

4.愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更為重要……（《物理學(xué)的進(jìn)化》，1938年）。這需要開闊的視野、獨(dú)到的角度，之后才能有所發(fā)現(xiàn)和超越。問題鎖定之后，需要的則是打開這個(gè)問題的鑰匙。長(zhǎng)時(shí)間的必然思考和靈機(jī)一動(dòng)、計(jì)上心來(lái)的偶然所得，都可能幫助自己到達(dá)向往的彼岸。

5.事實(shí)上，申請(qǐng)書設(shè)計(jì)的格式（撰寫提綱）就是提供了這樣的形式，讓申請(qǐng)者能夠圍繞自己提出的科學(xué)問題和新思路，給出清晰、明確、充分、有說(shuō)服力的論證?？茖W(xué)問題和思路體現(xiàn)申請(qǐng)者的思維、想象力和洞察力，論證則體現(xiàn)申請(qǐng)者的邏輯推斷、展開和分析能力。在申請(qǐng)書中，這些內(nèi)容是通過立項(xiàng)依據(jù)、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)、擬采取的研究方案及可行性分析等的具體敘述來(lái)體現(xiàn)的。要想使申請(qǐng)的項(xiàng)目有競(jìng)爭(zhēng)力，申請(qǐng)者需要下大氣力對(duì)上述幾個(gè)方面進(jìn)行充分細(xì)致的準(zhǔn)備。這里需要注意的有兩點(diǎn)：第一，自己確實(shí)有想法和好的思路；第二，要善于把自己的想法和思路清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。兩者缺一不可。

6.題目不是簡(jiǎn)單地給項(xiàng)目取個(gè)好聽或者好看的名字，而是能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過凝煉而抽象出一個(gè)到位的科學(xué)問題，使同行能夠確切體會(huì)到申請(qǐng)項(xiàng)目要解決的問題。

7.項(xiàng)目特色或創(chuàng)新之處（即創(chuàng)新點(diǎn)）實(shí)際上是點(diǎn)睛之筆，是想象力、洞察力和邏輯思考的必然結(jié)果。

8.摘要部分應(yīng)該看作是展現(xiàn)申請(qǐng)項(xiàng)目特色的地方。因?yàn)橛?00字的字?jǐn)?shù)限制，要千錘百煉、言簡(jiǎn)意賅，充分利用好這里的空間，不要浪費(fèi)文字資源，把申請(qǐng)書的精華所在表達(dá)出來(lái)，把問題的來(lái)龍去脈表達(dá)出來(lái)。比較好的摘要應(yīng)該能使同行更好地了解申請(qǐng)項(xiàng)目的進(jìn)一步信息，提供比題目更豐富和細(xì)致的內(nèi)容，可以結(jié)合項(xiàng)目特色和創(chuàng)新之處，進(jìn)行概括性敘述。

9.立項(xiàng)依據(jù)的撰寫應(yīng)該注意，不要把它寫成對(duì)于領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和重要性的論證，或者是國(guó)內(nèi)外同行工作歷史和現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單羅列，而是應(yīng)該以自己提出的問題和思路為主線展開論述。立項(xiàng)依據(jù)是整個(gè)項(xiàng)目的立論基礎(chǔ)，需要明確表達(dá)出自己要做什么和怎么做，有什么理由和道理做這個(gè)和這樣做，緊緊圍繞凝練的科學(xué)問題和提出的針對(duì)性、自己的學(xué)術(shù)思路，結(jié)合本領(lǐng)域他人的工作，展開分析和論證，由此體現(xiàn)課題的研究?jī)r(jià)值。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是千方百計(jì)地把擬開展的研究和要探索的科學(xué)問題、思路等方面的道理說(shuō)深講透。這需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫲l(fā)展過程和縝密的連貫而流暢的敘述。還要注意敘述中的銜接和轉(zhuǎn)承。這個(gè)過程很像和面，一定要把面揉透，才有可能蒸出好吃的上等饅頭。

10.論證過程還須注意避免文不對(duì)題或離題太遠(yuǎn)，以及論證敘述展開層次和脈絡(luò)。注意直接相關(guān)文獻(xiàn)的充分占有和展現(xiàn)。別人的工作要鉆研和理解透徹，不要留下死角。通過文獻(xiàn)和其他形式的交流和討論，真正理解他人工作的實(shí)質(zhì)究竟在哪里，這樣才不至于犯不求甚解的毛病，也才能真正做到視野開闊，找到特別的角度，才能真正做到獨(dú)到和新穎。另外，應(yīng)客觀評(píng)述別人的工作，自己的觀點(diǎn)也不要絕對(duì)化。

11.項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。應(yīng)著重考慮由科學(xué)問題延伸出來(lái)的最相關(guān)要素和本質(zhì)關(guān)聯(lián)作用、規(guī)律，需要重點(diǎn)突出，有足夠的深度空間可以挖掘。引申出來(lái)的研究?jī)?nèi)容，與科學(xué)問題之間可能是涵蓋式的，即科學(xué)問題覆蓋的范圍內(nèi)需要揭示的客觀規(guī)律，兩者的關(guān)系也可能是綱舉目張式的……不管是哪種形式，需要申請(qǐng)者注意的是，不要羅列太多的研究?jī)?nèi)容，3～5個(gè)方面的內(nèi)容應(yīng)該足夠了，關(guān)鍵是內(nèi)容涉及的深度；也不要泛泛地講述盡人皆知的一般規(guī)律性研究，一定要突出特色角度和考慮，才能引人入勝。

12.研究目標(biāo)。應(yīng)該明確、簡(jiǎn)潔，突出項(xiàng)目的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性?？茖W(xué)基金的目標(biāo)不是追求具體做一件什么事情，而是在做這件事情的過程中，以特定的思路去達(dá)到預(yù)期的目的。應(yīng)該從科學(xué)問題和研究?jī)?nèi)容出發(fā)，借助一定的手段，實(shí)現(xiàn)擬探索的最終目標(biāo)。避免目標(biāo)和內(nèi)容相混淆和相似。歸納、凝練好的目標(biāo)應(yīng)該是項(xiàng)目的科學(xué)指向，或者是階段性驛站。

13.擬解決的關(guān)鍵問題。指項(xiàng)目的關(guān)鍵、難點(diǎn)之所在，問題得到解決之后，項(xiàng)目就可以順利開展下去，而不至于卡殼。所以，需要在隨后的研究方案部分給出解決關(guān)鍵問題的方案和對(duì)方案思路的可行性分析。

14.研究方案及可行性分析。應(yīng)避免一般化，要有自己的特色，采取的方案能夠確保內(nèi)容的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同樣的實(shí)驗(yàn)手段，在解決不同的問題，研究不同的內(nèi)容，甚至不同工作深度都會(huì)對(duì)方案的思路提出不同的要求，申請(qǐng)者應(yīng)該對(duì)方案中涉及的具體方法、技術(shù)路線等給出有針對(duì)性的考慮和構(gòu)思，并給出可行性分析。這里的可行性分析，重點(diǎn)應(yīng)放在方案的思路上進(jìn)行，而不是人員和設(shè)備條件。

15.項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處。也就是創(chuàng)新點(diǎn)。指有別于他人的學(xué)術(shù)思想或思路?？赡苁羌夹g(shù)和方法層面上的，最好是一種思路上的新理解，以獨(dú)特的角度看舊的問題，或者提出新問題，避免羅列似是而非的東西。創(chuàng)新的程度取決于自己的想象力能否比別人走得更遠(yuǎn)。

16.年度研究計(jì)劃。應(yīng)該盡量具體一些，主要體現(xiàn)項(xiàng)目的研究進(jìn)度和工作安排，應(yīng)該結(jié)合研究方案，再加上時(shí)間安排，就能產(chǎn)生很好的年度研究計(jì)劃?！耙荒暌痪湓挕笔降谋硎霾粦?yīng)該稱作研究計(jì)劃，只能算作計(jì)劃綱要。

17.預(yù)期研究結(jié)果。更多的應(yīng)該體現(xiàn)在和學(xué)術(shù)有關(guān)的產(chǎn)出上，與項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、科學(xué)問題有密切的關(guān)系，應(yīng)該與之有所呼應(yīng)。重心最好放在研究工作的質(zhì)量上，不是簡(jiǎn)單地發(fā)表多少論文。完成的工作發(fā)表之后最好能夠有一定的影響力，或者有助于解決一些實(shí)際問題。19.基金申請(qǐng)書由若干部分組成，既相互獨(dú)立又有內(nèi)在的聯(lián)系。從題目到摘要，到立項(xiàng)依據(jù)，到研究目標(biāo)和內(nèi)容，到研究方案，等等，撰寫時(shí)要注意各部分之間的整體性，不要神龍見首不見尾或半路殺出程咬金。綜上所述，寫好基金申請(qǐng)書需要做到視野開闊、問題明確、內(nèi)容具體、思路清晰、角度獨(dú)特、重點(diǎn)突出、方案可行。

20.什么事情都不是一蹴而就的?；痦?xiàng)目的申請(qǐng)與受理盡管每年基本上都是那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，但科學(xué)研究活動(dòng)是連續(xù)的，不會(huì)與基金項(xiàng)目的申請(qǐng)和執(zhí)行完全同步。所以，功夫應(yīng)該更多下在平時(shí)，多思考、勤梳理、?？偨Y(jié)、練好內(nèi)功。這是走向成功的最可靠保證。

第二篇：申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金心得體會(huì)

申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金心得體會(huì)

國(guó)家自然科學(xué)基金主要資助自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)研究，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的科技人才，提高科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目是國(guó)家級(jí)水平的研究項(xiàng)目，代表的是相關(guān)研究領(lǐng)域國(guó)家級(jí)的研究水平。獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是國(guó)家級(jí)的基礎(chǔ)科學(xué)研究專家。要將我們?cè)航ㄔO(shè)成為國(guó)際國(guó)內(nèi)一流的環(huán)境學(xué)院，我們?cè)旱睦蠋煻家谧疃痰臅r(shí)間來(lái)將自己造就成為國(guó)家級(jí)的基礎(chǔ)科學(xué)研究專家。

獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的立項(xiàng)資助的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的(國(guó)家自然科學(xué)基金的競(jìng)爭(zhēng)主要是申報(bào)項(xiàng)目的創(chuàng)新性等方面的競(jìng)爭(zhēng)而不是像很多資助一樣是人際關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家自然科學(xué)基金口碑是最好的）。每年申請(qǐng)者和獲得者的比例大約只有20%。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)書，我們?cè)旱睦蠋焸兊母?jìng)爭(zhēng)力一定會(huì)很強(qiáng)的。至今，我們?cè)韩@得國(guó)家自然科學(xué)基金的老師有曾光明博士教授、黃國(guó)和博士教授、呂瑤嬌教授、陳維平博士教授、李小明博士教授、楊朝暉博士教授、李立清博士教授、袁興中博士教授、黃瑾輝副教授（在職）博士生、湯琳（在職）博士生、楊春平博士教授、張長(zhǎng)講師博士、李彩亭教授博士、黃丹蓮（在職)博士生、龔繼來(lái)副教授博士、陳耀寧博士講師、李曉東博士講師、羅勝聯(lián)博士教授、李忠武博士教授、鐘華博士講師、翟云波博士副教授、范長(zhǎng)征工程師（在職）博士生、陳桂秋博士副教授、劉云國(guó)博士教授、路培博士工程師、彭艷蓉博士講師、徐衛(wèi)華博士講師、李珊紅博士講師、牛秋雅博士講師、牛承崗博士教授。

1.曾光明博士、教授：(1）申請(qǐng)失敗一次、二次、多次都不要放棄，有價(jià)值的事情獲得都是很難的。只要不斷努力，我們的老師一定都可以獲得資助。成功是要有一種精神和品格的，這種精神和品格就是不怕失?。唬?）對(duì)項(xiàng)目的選題要充分重視，選題對(duì)了，成功80%。我們有些教授博士，從美國(guó)回來(lái)，從德國(guó)回來(lái)，從法國(guó)回來(lái)，認(rèn)真填報(bào)申請(qǐng)不能獲得。而我們很多獲得資助的老師還是國(guó)內(nèi)（在職）博士生，沒有國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，前期工作也不如從國(guó)外回國(guó)的教授，卻能獲得資助。原因可能是，從國(guó)外回國(guó)的教授的選題是國(guó)際前沿，很新，但是相應(yīng)方向可能國(guó)內(nèi)外已經(jīng)還有別的很多人在進(jìn)行研究，相對(duì)來(lái)講，又不新了，故難得獲得資助。而我們國(guó)內(nèi)的（在職）博士生，名氣不大，所作的工作，認(rèn)真思考了，有創(chuàng)新，別人跟著做的不多，反而別人看來(lái)更加新穎有特色，獲得資助的比例更高了。（3）要認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)書。有些老師認(rèn)為自己已經(jīng)很認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)書了，但是別人看來(lái)可能還是不夠認(rèn)真。這是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何是“更加認(rèn)真”。申請(qǐng)時(shí)，申報(bào)書請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助指導(dǎo)也非常重要。

2.黃瑾輝（在職）博士生、副教授：（1）選題新穎，或者在傳統(tǒng)的研究方向中思路、技術(shù)方法上有創(chuàng)新；（2）35歲以下的年輕老師、（在職）博士生們申報(bào)青年基金項(xiàng)目，可避開和眾多德高望重的教授們競(jìng)爭(zhēng)，獲得更高的申請(qǐng)成功幾率；（3）研究課題前期工作即使不夠深入仍有希望獲得基金資助，重點(diǎn)是在研究?jī)?nèi)容、思路和實(shí)施方案上讓評(píng)審老師感覺新、可信、值得資助；（4）申報(bào)書的填寫請(qǐng)全局觀好、判斷性好、有經(jīng)驗(yàn)的人指點(diǎn)，能點(diǎn)石成金，事辦功倍；（5）自然基金資助基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究項(xiàng)目，注重新，深，對(duì)機(jī)制的探討，一般不需突出項(xiàng)目的實(shí)用性或推廣性；（6）對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行細(xì)致地分解。感謝給予我無(wú)私幫助的導(dǎo)師和課題組的所有成員！預(yù)祝大家申報(bào)成功！

3.楊朝暉博士、教授: ①題目要新穎。題目是非常關(guān)鍵的東西，要從題目上吸引人，從題目上體現(xiàn)出你研究的創(chuàng)新性。②內(nèi)容要新穎。這是申報(bào)書的關(guān)鍵，從研究?jī)?nèi)容、方法和技術(shù)路線上都要體現(xiàn)新，要有自己新的思想。要有一定的前期工作，但不一定非常深入。研究?jī)?nèi)容不要過多，過于分散，應(yīng)能在一個(gè)研究周期內(nèi)完成。③申請(qǐng)書要早點(diǎn)準(zhǔn)備。最好是每年得到自己沒有獲得資助的消息開始準(zhǔn)備，要給自己足夠的時(shí)間來(lái)思考申請(qǐng)書的題目，來(lái)撰寫申請(qǐng)書，來(lái)檢查申請(qǐng)書中存在的問題。④書寫格式要條理清晰、注意邏輯性。對(duì)復(fù)雜的技術(shù)路線和研究方法采用流程圖或圖表來(lái)說(shuō)明，給評(píng)委留下好的印象。⑤參考文獻(xiàn)要引用最近幾年甚至是前一年的文獻(xiàn)，要注意參考國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著，文獻(xiàn)回顧不能回避國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展。⑥申請(qǐng)自然基金要有耐性。有人統(tǒng)計(jì)，國(guó)家自然基金每個(gè)人平均4-6年（不同學(xué)科）能獲準(zhǔn)一次，也就是說(shuō)，平均申請(qǐng)4-6次才有可能獲準(zhǔn)一次。只要努力，大家一定都會(huì)申報(bào)成功！

4.湯琳（在職）博士生、講師：（1）申請(qǐng)課題新穎，重點(diǎn)突出、到位。選題既要體現(xiàn)出項(xiàng)目的創(chuàng)新性，也要恰如其分地體現(xiàn)出研究重點(diǎn)和定位；（2）填寫申請(qǐng)書時(shí)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師和相關(guān)課題組成員給予幫助和指點(diǎn)，對(duì)于基金申請(qǐng)非常重要；（3）研究?jī)?nèi)容集中，注重基礎(chǔ)科學(xué)研究。國(guó)家自然科學(xué)基金主要支持基礎(chǔ)科學(xué)研究，注重對(duì)問題機(jī)理的深入探索，青年基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容不宜過寬，偏重于小系統(tǒng)中的研究，內(nèi)容要集中；（4）在選題背景部分對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展都要涉及，參考文獻(xiàn)要新；（5）研究技術(shù)路線邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理分明。在闡述研究技術(shù)路線和方法時(shí)要思路流暢、清晰、完整，可以采用圖、表來(lái)進(jìn)行形象的說(shuō)明，取得更好的效果。感謝導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和課題組成員的熱心幫助！祝愿大家申報(bào)成功！

5.李小明博士、教授：很贊成前面各位老師的意見。國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)資助有創(chuàng)新思想的課題。因此，選題非常重要，個(gè)人認(rèn)為一定要突出新意，最好不要把創(chuàng)新理解成在前人工作的基礎(chǔ)上做的一點(diǎn)修修補(bǔ)補(bǔ)。要大膽創(chuàng)新，但課題也不能是空中樓閣，脫離實(shí)際，可望不可及也不行。因此，申請(qǐng)的課題最好能有合理的理論解釋，同時(shí)，在理論上也有可能實(shí)現(xiàn)的途徑。這就需要申請(qǐng)書部分的可行性分析和技術(shù)路線方面要有詳細(xì)的闡明。此外，申請(qǐng)書的其它方面也不能輕視，特別是課題的意義。研究的課題最終要服務(wù)社會(huì)，特別是我們應(yīng)用科學(xué)類課題，申請(qǐng)的課題沒有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值將很容易被淘汰。突破上述問題，成功的可能性會(huì)增加。我用“可能性增加”，是想說(shuō)明，即使是比較好的創(chuàng)新課題，也有可能因各種原因得不到資助。所以很贊成前面曾院長(zhǎng)，楊教授的提法，不要輕易放棄。衷心希望通過全體師生的共同努力和互相支持，我院能有更多的老師獲得資助。

6.袁興中博士、教授：前面幾位老師的經(jīng)驗(yàn)非常有見地，我完全同意。這里我也談幾點(diǎn)感想。首先，我國(guó)設(shè)立國(guó)家自然科學(xué)基金不是解決研究人員的生存問題，而是通過競(jìng)爭(zhēng)方法，支持從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并做出一流工作。自然科學(xué)基金鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持基礎(chǔ)研究，因此基金申請(qǐng)書中應(yīng)體現(xiàn)出“創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想或新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)”和“基礎(chǔ)研究”的特點(diǎn)，根據(jù)我們學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，努力探索學(xué)科交叉，在交叉中發(fā)現(xiàn)新的科研增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)好的方向。第二，要加強(qiáng)與基金會(huì)工作人員和本行專家的聯(lián)系，盡可能地讓他們了解我們的在做什么、有什么成果、條件怎樣，取得他們的認(rèn)同，可以提高國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)的成功率。第三要樹立信心，在網(wǎng)上看到，清華大學(xué)大學(xué)每年獲得基金支助的項(xiàng)目三百項(xiàng)、金額達(dá)七千萬(wàn)元，顯示了它們雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，學(xué)科強(qiáng)的容易得到支助。近幾年，在學(xué)科帶頭人曾光明教授、黃國(guó)和教授、劉鴻亮院士的帶領(lǐng)下，我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)有了飛躍的發(fā)展。我們每一位老師都應(yīng)樹立信心，下大的功夫?qū)懞蒙暾?qǐng)書，我們學(xué)院每年得到4-5項(xiàng)支助是沒有問題的。

7.楊春平博士、教授：我是從1993年開始申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的一位老兵.在這一過程中,我感覺基金項(xiàng)目的難度非常高, 也非常認(rèn)同前面各位老師的經(jīng)驗(yàn).我有幾點(diǎn)感觸頗深.第一, 申請(qǐng)項(xiàng)目要有科學(xué)意義和實(shí)用價(jià)值,創(chuàng)新性要突出.第二, 申請(qǐng)書要認(rèn)真準(zhǔn)備,要找準(zhǔn)項(xiàng)目的切入點(diǎn),完稿前要請(qǐng)前面有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助審查修改.第三,由于難度很大,要堅(jiān)持申報(bào),不能放棄,在申報(bào)過程中要根據(jù)專家反饋意見,不斷完善,不斷創(chuàng)新.第四, 要充分反映我們學(xué)院這個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科平臺(tái).祝大家申報(bào)成功!

8.張長(zhǎng)博士、講師：我很幸運(yùn)在2007年第一次申報(bào)就獲得了資助，但幸運(yùn)背后，其實(shí)我是做了非常非常認(rèn)真、積極的前期準(zhǔn)備工作。這次申報(bào)成功我有幾點(diǎn)體會(huì)，（1）首先是要認(rèn)真，認(rèn)真是辦好一切事情的基礎(chǔ)，要積極收集一切對(duì)自己有幫助的信息；（2）其次要善于挖掘自己研究方向上的亮點(diǎn)，避免重復(fù)別人的研究工作；（3）再是要善于表達(dá)，在一定的相關(guān)工作基礎(chǔ)上要讓評(píng)審人完全信服你的設(shè)想、認(rèn)可你的研究思路。做到以上幾點(diǎn)，離國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)成功便不遠(yuǎn)了。感謝所有給過我支持和幫助的老師、同學(xué)，祝愿我院能有更多的老師獲得

資助！

9．龔繼來(lái)博士、副教授：我認(rèn)為國(guó)家自然科學(xué)基金獲得的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。（1）首先要從思想上高度重視這件事。經(jīng)常思考，找出自己現(xiàn)有工作中的新苗頭或者通過文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)合自己的工作基礎(chǔ)，尋找適合自己研究的新工作內(nèi)容，從而提出科學(xué)問題。（2）平時(shí)注意積累自己的研究基礎(chǔ)。（3）認(rèn)真撰寫申請(qǐng)書。題目要有新意，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析一定要準(zhǔn)確。研究目標(biāo)要明確要精，提法要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要，附上預(yù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果才會(huì)令人信服。（4）多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助審查修改，老教師的經(jīng)驗(yàn)可以避免走彎路，從而不斷改進(jìn)申請(qǐng)書的質(zhì)量。感謝所有給過我?guī)椭睦蠋熀屯?，祝我院取得更大的成就，祝更多的老師申?bào)成功！

10.黃丹蓮博士生、講師：（1）選題極重要。國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目重視基礎(chǔ)性研究，選題除了要有創(chuàng)新性和現(xiàn)實(shí)意義之外，還應(yīng)注意考慮機(jī)理方面的深入研究；（2）輔助圖不可忽視。申報(bào)書中宜附與研究?jī)?nèi)容或研究手段相關(guān)的圖，這可有助于評(píng)審專家更好地理解和把握項(xiàng)目思路；（3）細(xì)節(jié)要仔細(xì)。申報(bào)書各部分撰寫都要細(xì)致，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等格式和措詞都要認(rèn)真校對(duì)，良好的申報(bào)書撰寫可向?qū)＜覙淞⒁粋€(gè)好的第一印象；（4）應(yīng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)、全局觀強(qiáng)的老師指點(diǎn)。對(duì)如何選題、如何把握申報(bào)書的撰寫側(cè)重點(diǎn)，一定要多請(qǐng)教、早學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)往往能事半功倍。感謝尊敬的導(dǎo)師給予我的悉心指導(dǎo)和點(diǎn)撥！感謝所有給予我指導(dǎo)、幫助、傳授我經(jīng)驗(yàn)的老師、同學(xué)及課題組成員。相信，隨著我院的不斷強(qiáng)大，在所有老師的不懈努力下，我院將有更多老師獲得資助！祝愿大家申報(bào)成功！

11.李曉東博士、講師：

一、要抓住一個(gè) “ 新 ” 字。1、題目要新穎：題目是很關(guān)鍵的東西，要從題目上吸引人，從題目上體現(xiàn)出你研究的 “ 新 ” 來(lái)。（1）現(xiàn)在的研究熱點(diǎn)。前幾年，只要涉及到納米技術(shù)的，國(guó)家自然科學(xué)基金委給予資助的比例很高，而近幾年數(shù)據(jù)挖掘給的題很多，每年都有一二十項(xiàng)。分析原因有二：一是這是新出現(xiàn)的，我們國(guó)內(nèi)還是空白，需要從各個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)；二是這方面的標(biāo)書少，中標(biāo)率高。（2）別人可能沒有聽過的名詞。2001 年吧，有個(gè)學(xué)者的標(biāo)書是 “ 數(shù)字細(xì)胞 ”，一下就把人吸引住了，最后這個(gè)課題拿了一百多萬(wàn)；其實(shí)就是用儀器記錄細(xì)胞信號(hào)，將細(xì)胞內(nèi)的電活動(dòng)用數(shù)字的形式表現(xiàn)出來(lái)了。隨后出現(xiàn)了數(shù)字外科等等。提到的這兩點(diǎn)是給大家一個(gè)啟發(fā)，在項(xiàng)目的題目上也要下工夫。2、內(nèi)容要新穎：這是標(biāo)書的關(guān)鍵，要有自己新的 idea。從研究的內(nèi)容、研究的方法和技術(shù)路線上都要體現(xiàn)新，那就需要申報(bào)者多動(dòng)腦筋，多下工夫。

二、要 “ 勤 ”。1、勤的第一個(gè)方面就是標(biāo)書要多寫，國(guó)家級(jí)的，省級(jí)的都要積極的寫。在寫的實(shí)踐過程中不斷的提高自己的能力。2、勤的第二個(gè)方面就是早點(diǎn)準(zhǔn)備，在上次申報(bào)完以后就開始準(zhǔn)備下一的題目。要給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫，來(lái)檢查標(biāo)書中存在的問題。修改一年的標(biāo)書和修改一個(gè)月的標(biāo)書的質(zhì)量是有很大的差距的。3、最后就是平時(shí)多看雜志、多上國(guó)家自然科學(xué)基金的網(wǎng)站，看大家在研究什么，看往年中了的標(biāo)書，從別人中了的標(biāo)書中得到一些啟發(fā)。

三、要“說(shuō)服”?！罢f(shuō)服”指的是給出必須要資助你的理由，所有的工作，包括選題、研究意義、前期工作、方法手段等都要為“說(shuō)服”服務(wù)。寫好后自己多看看能不能說(shuō)服自己，要是可以離資助就不遠(yuǎn)了。最后感謝所有給過我?guī)椭睦蠋熀屯?，祝我院取得更大的成就，祝更多的老師申?bào)成功！

12.陳耀寧博士、講師：（1）選題要仔細(xì)醞釀。設(shè)計(jì)選題時(shí)要對(duì)國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀有比較全面的了解。把握熱點(diǎn)問題的同時(shí)，要注意具體的研究?jī)?nèi)容盡量不與國(guó)內(nèi)其他同行的研究沖突。另外由于自然基金的資助特點(diǎn)，選題的落腳點(diǎn)要盡量放到機(jī)理研究上；（2）申報(bào)書的撰寫要細(xì)致、全面。對(duì)于申報(bào)書的每一部分內(nèi)容要全面闡述，尤其是研究?jī)?nèi)容和方法要仔細(xì)說(shuō)清楚，不要有什么保留，這樣既有利于專家的理解，也有助于說(shuō)明研究的可行性。另外在撰寫申報(bào)書的過程中要逐字逐句地對(duì)申報(bào)書進(jìn)行斟酌，反復(fù)閱讀，還可以請(qǐng)別的老師和同學(xué)看看，不斷對(duì)措辭、標(biāo)點(diǎn)、字體、字體大小等進(jìn)行優(yōu)化；（3）注意申報(bào)書中邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹(jǐn)性和完整性。申報(bào)書的說(shuō)理和推進(jìn)要環(huán)環(huán)相扣，各個(gè)部分都要相互呼應(yīng)，形成整體。選題的因果關(guān)系、研究?jī)?nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系更是要嚴(yán)謹(jǐn)流暢；（4）多閱讀一些獲得資助的申報(bào)書。可以通過網(wǎng)絡(luò)多找一些成功的申報(bào)書，反復(fù)看看，仔細(xì)體會(huì)，逐漸在腦海中形成一個(gè)大概的印象，這樣在提筆寫的時(shí)候就容易把握了；（5）有經(jīng)驗(yàn)的老師的指點(diǎn)也是很重要的，要虛心請(qǐng)教，他們往往能看到一些自己不太容易注意到的問題。由衷地感謝導(dǎo)師的支持和教誨！感謝所有給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)！相信在大家的努力下，我們學(xué)院一定能越來(lái)越好！也一定會(huì)有越來(lái)越多的老師獲得資助！

13.李彩亭博士、教授：我是一個(gè)申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的“老兵”，多次申請(qǐng)才得以通過評(píng)審獲得資助。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：1 認(rèn)真總結(jié)以往申報(bào)過程中失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真研究以往評(píng)審意見中不同意資助的意見，認(rèn)真修改和完善申請(qǐng)書。2 對(duì)經(jīng)過認(rèn)真研究和思考認(rèn)為有價(jià)值有潛力的研究項(xiàng)目，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行前期研究工作、堅(jiān)持不斷完善申請(qǐng)書內(nèi)容而繼續(xù)申請(qǐng)。有些科學(xué)問題，不同的評(píng)審專家的意見和看法也可能不一致，要客觀地總結(jié)、研究和分析這些意見和看法，并吸收進(jìn)申請(qǐng)書的下次修改中。要有堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、咬定青山不放松的精神；每次努力申請(qǐng)不能獲得資助，實(shí)際上孕育著下次申報(bào)的成功。3 在應(yīng)用基礎(chǔ)類的申請(qǐng)書中，要認(rèn)真提煉出其中的科學(xué)問題，避免工程問題和科學(xué)問題相混淆。4 申請(qǐng)項(xiàng)目的標(biāo)題和內(nèi)容要適當(dāng)，不要在一個(gè)申請(qǐng)書中解決所有的問題或太多的問題。感謝所有給予我?guī)椭椭С值睦蠋煛⑼瑢W(xué)、同事和朋友，祝愿我院有更多的教師獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的資助，祝愿我們的環(huán)境學(xué)院越辦越好。

14.陳桂秋博士、副教授：我積累了三次國(guó)家自然科學(xué)基金的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，在許多老師和同學(xué)的幫助指點(diǎn)下，今年獲得了資助。主要的體會(huì)有：（1）在自己的研究基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎地凝煉課題，兼顧平臺(tái)的大背景；（2）廣泛查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)，特別關(guān)注國(guó)內(nèi)的研究水平；（3）對(duì)自己的研究設(shè)想大膽表達(dá)，突破創(chuàng)新；（4）反復(fù)修改，不允許出現(xiàn)諸如表達(dá)不清、格式混亂、錯(cuò)別字等錯(cuò)誤，并虛心請(qǐng)教前輩。我的國(guó)家基金獲得資助，是在環(huán)境學(xué)院的大平臺(tái)上獲得的，更離不開真誠(chéng)幫助我的導(dǎo)師和多位老師、同學(xué)。在我們?cè)簩?shí)力日益夯實(shí)、影響力日益擴(kuò)大的今天，相信通過努力，更多的老師將獲得國(guó)家國(guó)家自然科學(xué)基金的資助。

15． 范長(zhǎng)征博士生、工程師：對(duì)于國(guó)家自然科學(xué)基金的申報(bào)，我主要有以下的一些體會(huì)和看法：

1、選題一定要有新意，題目要吸引人，但要容易懂，創(chuàng)新點(diǎn)越前瞻越好，可以體現(xiàn)近期的成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性。

2、立論依據(jù)很重要，一般提出項(xiàng)目的背景和當(dāng)以下前發(fā)展?fàn)顩r，其實(shí)這里要給評(píng)委一個(gè)印象，就是不解決這個(gè)問題國(guó)內(nèi)外的損失非常巨大，文字可以有適當(dāng)?shù)膹椥?。可以把認(rèn)為重要的句子字體增粗，下面打點(diǎn)以示關(guān)鍵，同時(shí)也減少了評(píng)審人的麻煩。

3、參考文獻(xiàn)要新，最好是近3年的。最好能要引上影響因子大的雜志上的近期文獻(xiàn)，增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性。

4、研究目標(biāo)要精、內(nèi)容要詳細(xì)但文字不宜過多，需要解決問題要有難度，但不必寫的太具體，研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析其實(shí)與目標(biāo)、內(nèi)容是相似之處，就是把一個(gè)問題講具體了。技術(shù)路線最好用圖表示，這樣更有說(shuō)服力。

5、預(yù)期結(jié)果考慮對(duì)基礎(chǔ)和實(shí)用雙重的價(jià)值，以發(fā)表論文和申請(qǐng)專利結(jié)題比較容易，最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，你的實(shí)力確實(shí)不一般。衷心感謝導(dǎo)師的教誨，同事、同學(xué)和朋友的幫助，祝愿我們學(xué)院有越來(lái)越多的老師獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的資

助！

16.鐘華博士、講師：首先感謝我的導(dǎo)師、各位老師、同事、師弟師妹對(duì)我的關(guān)心和支持，沒有你們的幫助我難以成功獲得自然科學(xué)基金。關(guān)于自然科學(xué)基金的申報(bào)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。1.切入點(diǎn)的選?。ㄟx題）。切入點(diǎn)的選擇首先是基于對(duì)這個(gè)研究領(lǐng)域的熟悉程度，需要研究者閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和書籍，特別是相應(yīng)領(lǐng)域近幾年的最新文獻(xiàn)，把握領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，在此基礎(chǔ)上獲得切入點(diǎn)（一般為現(xiàn)有研究結(jié)果的深入、與現(xiàn)有研究結(jié)果不符及其原因探究、新現(xiàn)象及其原因等），這樣獲得的切入點(diǎn)新穎，同時(shí)有依據(jù)，較容易獲得認(rèn)可；其次像青年科學(xué)基金這種類型的基金項(xiàng)目（個(gè)人認(rèn)為面上基金類似），不在于做出如何大的成果或如何重要的發(fā)現(xiàn)、突破，只要在你切入點(diǎn)上有深入和創(chuàng)新就值得去嘗試，這種小小的突破實(shí)際上恰恰是這種類型的基金所鼓勵(lì)的。由于這種創(chuàng)新本身是未知的和帶有風(fēng)險(xiǎn)的，科學(xué)研究基金本身支持這種風(fēng)險(xiǎn)，并不規(guī)定人人都要取得突破，所以不要害怕失敗。2.申請(qǐng)書的撰寫。首先結(jié)構(gòu)的邏輯性，前言部分是關(guān)于課題的研究背景，解決目前這個(gè)方向上別人和自己已經(jīng)做了哪些工作和為什么選擇這個(gè)切入點(diǎn)的問題，內(nèi)容和目標(biāo)解決“做什么”的問題，技術(shù)方案解決“怎么做”的問題，它們是一脈相承的，注意前后的邏輯關(guān)系。在內(nèi)容上，研究背景要簡(jiǎn)明扼要，有說(shuō)服力，以現(xiàn)有的研究結(jié)果突出所做課題的重要性，就像論文的前言一樣，字字珍貴；技術(shù)方案除了語(yǔ)言要精練外，更要清晰的表明自己的意圖，如采用圖、表等方式，同時(shí)兼顧方法的可實(shí)施性，做到評(píng)審專家查閱你的申報(bào)書時(shí)不覺得啰嗦，同時(shí)又能清楚明了地看到你將如何一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后撰寫的態(tài)度要絕對(duì)認(rèn)真，避免題目過大、格式錯(cuò)誤、錯(cuò)別字等現(xiàn)象，否則專家無(wú)法相信你能夠勝任申報(bào)書中所述的研究工作。3.對(duì)自己有信心。個(gè)人認(rèn)為，有時(shí)候申請(qǐng)不成，不完全是申請(qǐng)者個(gè)人原因，尤其是對(duì)于因申報(bào)課題的選擇有問題而未通過的申報(bào)書，因?yàn)椴煌瑢＜覍?duì)你的研究領(lǐng)域的了解程度和研究課題看法不同，往往有不同的傾向性，因此不妨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)多試幾次。最后祝我院更多的老師獲得國(guó)

家自然科學(xué)基金資助！

17.翟云波博士、副教授：我申請(qǐng)基金并不很順利，可以說(shuō)一波三折。今年，終于在各位老師的幫助和鼓勵(lì)下獲得了資助，很是幸運(yùn)。在此，先謝謝大家。對(duì)于如何申請(qǐng)基金，我談不上有什么好的經(jīng)驗(yàn)，只能總結(jié)總結(jié)我的申請(qǐng)感受：（1）題目新穎是前提，體現(xiàn)項(xiàng)目研究核心是關(guān)鍵。題目新穎，這是每個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)都要注意的，但題目新穎的同時(shí)，要能充分的反映出項(xiàng)目的研究核心技術(shù)是什么，這是最吸引人的內(nèi)容。（2）文獻(xiàn)總結(jié)要全面，反映已有研究成果不片面。文獻(xiàn)總結(jié)，要全面體現(xiàn)相關(guān)研究的成果及研究水平及程度，尤其是與課題最核心的研究技術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)一定要精練地總結(jié)。（3）技術(shù)路線要簡(jiǎn)單，流程圖表顯示最易懂易看。流程圖可以清楚的表示出項(xiàng)目的技術(shù)路線，簡(jiǎn)單清楚。（4）研究目標(biāo)要精練，長(zhǎng)短適宜體現(xiàn)研究重點(diǎn)。研究目標(biāo)文字精練，不要過長(zhǎng)及重復(fù)，寫長(zhǎng)容易，寫精練難。這一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)，其實(shí)更貼切的說(shuō)是教訓(xùn)，有了教訓(xùn)，反復(fù)改進(jìn)，堅(jiān)持不懈，相信大家一定能成功。最后祝我院更多的老師獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助！

18.李忠武博士、教授：非常感謝前面老師提出的寶貴意見，也正是大家的關(guān)心和支持，多年的努力,今年才有幸獲得了自然基金的資助。關(guān)于基金申請(qǐng)我想結(jié)合地學(xué)相關(guān)研究方向，談一些個(gè)人的看法。1）凝練科學(xué)問題?？茖W(xué)問題是那些隱含在表面現(xiàn)象后面的機(jī)理。例如，有一個(gè)題目是做紅壤丘陵區(qū)退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)試驗(yàn)研究。但是這僅僅是你想做的事情。而這個(gè)事情背后的科學(xué)問題是影響紅壤丘陵區(qū)退化生態(tài)系統(tǒng)形成的影響要素，如果明白了這背后的科學(xué)問題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這實(shí)際上是很大的一個(gè)題目，因?yàn)橛绊懺撏嘶鷳B(tài)系統(tǒng)形成的因素實(shí)在太多。因此，對(duì)于科學(xué)問題一定要凝練、凝練再凝練，并能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。2）大處著眼、小處著手。從大處著眼、小處著手就是研究問題的科學(xué)意義一定要重大，但是具體怎么做則要考慮非常具體細(xì)致的方面。這也是初寫基金者比較容易犯的錯(cuò)誤。例如洞庭湖濕地是一個(gè)很好的研究對(duì)象。但是如果一開始申請(qǐng)的題目就是“洞庭湖濕地土壤碳循環(huán)研究”，就不是很合適。該題目的研究意義不可置疑，因?yàn)槠渑c全球氣候變化有著非常密切的關(guān)系。但是土壤碳循環(huán)確實(shí)一個(gè)很大的題，涉及到土壤碳通量、不同濕地類型土壤碳通量、土壤碳和大氣、植物之間的交換以及過程模擬等多個(gè)方面，每個(gè)小的方面都是很有意義的研究領(lǐng)域。因此，選題時(shí)一定要仔細(xì)推敲，從大處著眼，從小處著手。3）提出切實(shí)可行的研究方案。針對(duì)提出的關(guān)鍵科學(xué)問題，提出需要解決的具體研究方案，包括提出研究方法，這種方法的優(yōu)勢(shì)是什么？該方法能否解決這些科學(xué)問題，特別如果試驗(yàn)中要采用常規(guī)方法，更應(yīng)該在方法的創(chuàng)新上下功夫，對(duì)常規(guī)方法做一些改進(jìn)。所有這些要盡量用簡(jiǎn)練的話說(shuō)清楚，也可以利用圖來(lái)說(shuō)明。最后衷心希望我們?cè)焊嗟睦蠋煫@得國(guó)家自然科學(xué)基金資助！

19.劉云國(guó)博士、教授：我申請(qǐng)了很多年國(guó)家自然科學(xué)基金，今年終于取得成功，非常感謝長(zhǎng)期支持我的老師們和我的研究生們，以及各位朋友們，特別是曾光明教授。今年申請(qǐng)成功了，有幾點(diǎn)體會(huì)，不一定對(duì)，供大家參考。

1、科學(xué)命題。申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金的題目要新、要細(xì)、要有意義，是國(guó)家急需解決的問題，是學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。申請(qǐng)失敗后，對(duì)原研究方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整后，要堅(jiān)強(qiáng)不屈地繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究，不拋棄，不放棄，使自己的科學(xué)研究成體系，撰寫高水平SCI英文論文，特別是高影響因子的SCI英文論文。

3、天道酬勤。你是否在努力和認(rèn)真做工作，天是知道的。上天會(huì)按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒有看到直接的收益，最后也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。要有“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的精神。衷心祝愿

大家獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助！

第三篇：國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金申請(qǐng)?bào)w會(huì)

國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金申請(qǐng)?bào)w會(huì)

國(guó)家自然科學(xué)基金作為我國(guó)科研領(lǐng)域的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源之一，因其相對(duì)公正和透明，在學(xué)術(shù)界具有很高的威望。作為剛進(jìn)入科研領(lǐng)域的青年學(xué)者，國(guó)家自然科學(xué)基金對(duì)于科研基礎(chǔ)和科研團(tuán)隊(duì)沒有做過多的限制，對(duì)于青年學(xué)者的科研啟動(dòng)意義十分重大。特別是在2008年，國(guó)家自然科學(xué)基金將青年基金單列為人才項(xiàng)目后，在適當(dāng)降低資助金額的前提下，提高了資助率[1]，對(duì)于青年教師（35歲以下）的科研工作有顯著的推動(dòng)作用。在2008年，本人的項(xiàng)目 啟發(fā)式算法設(shè)計(jì)中的骨架分析與應(yīng)用;有幸獲得了青年基金的資助。

由于青年基金申請(qǐng)人普遍存在科研經(jīng)歷偏少，缺乏知名度等問題，青年基金的申請(qǐng)與面上項(xiàng)目相比有自身的特點(diǎn)。作為青年基金項(xiàng)目單列為人才項(xiàng)目政策的受益人，我想結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劵鹕暾?qǐng)的體會(huì)，與各位青年學(xué)者分享。

1．選題新、立意準(zhǔn)

好的選題是申請(qǐng)成功的基礎(chǔ)。自然基金與其他類型的科技計(jì)劃不同，有自身的特點(diǎn)。由于自然基金主要資助基礎(chǔ)性、前沿探索性研究[2]，青年基金的選題應(yīng)該把握選題新、立意準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。

首先，選題應(yīng)該體現(xiàn)新穎性。自然基金不能是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白性質(zhì)的研究。比如，一位同行寫過利用遺傳算法來(lái)進(jìn)行藥物篩選的題目。這個(gè)題目屬于演化計(jì)算的應(yīng)用，在信息學(xué)科來(lái)看就覺得缺乏新意了，后來(lái)這個(gè)項(xiàng)目也就沒有得到評(píng)審專家的支持。青年基金的申請(qǐng)要把握國(guó)際前沿?zé)狳c(diǎn)，從最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)中挖掘具有價(jià)值的研究課題。

其次，選題體現(xiàn)立意準(zhǔn)。青年基金項(xiàng)目一般是3年計(jì)劃，因此選題應(yīng)該是在一個(gè)合適的粒度上進(jìn)行，過大或者過小的目標(biāo)都不合適。比如，可信軟件是信息學(xué)科中的前沿?zé)狳c(diǎn)。但是以類似可信軟件的關(guān)鍵問題為題，申請(qǐng)青年基金就顯得題目過大、空泛了。在這方面，我也有過失敗的經(jīng)歷。在2007年的申請(qǐng)中，我提出了一個(gè)構(gòu)造演化算法新模型的思路。在申請(qǐng)書遞交前，向以前的導(dǎo)師匯報(bào)了自己的思路。導(dǎo)師聽完以后，認(rèn)為想法本身新意不錯(cuò)，但是工作量太大，可行性不足。評(píng)審結(jié)果出來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，幾位評(píng)審專家也持同樣的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)說(shuō)3年難以獲得有價(jià)值的突破，因此沒有支持我的申請(qǐng)。在2008年的申請(qǐng)中，我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從自己近兩年的科研工作中凝煉出合適科學(xué)問題，提出了啟發(fā)式算法骨架的題目，順利得到了評(píng)審人的支持。一般來(lái)說(shuō)，立意是否準(zhǔn)確可以看該項(xiàng)目是否存在一系列緊密相關(guān)的問題，而這些問題的解決將突破某個(gè)具體方向的難點(diǎn)。

2．可行性分析到位、可信

可行性分析是很多人撰寫申請(qǐng)書時(shí)容易忽略的部分，而對(duì)于青年基金來(lái)說(shuō)卻是十分重要的。與面上自由申請(qǐng)項(xiàng)目相比，青年基金的申請(qǐng)人多半剛剛從學(xué)校畢業(yè)或者工作時(shí)間不長(zhǎng)，前期的工作基礎(chǔ)不多，因此評(píng)審專家往往比較擔(dān)心申請(qǐng)人能否如期完成項(xiàng)目。在申請(qǐng)書中，可行性分析和研究方案就是向評(píng)審專家表明申請(qǐng)人是否有能力承擔(dān)項(xiàng)目。在可行性分析中，申請(qǐng)人可以從幾個(gè)方面說(shuō)明：

（1）研究隊(duì)伍搭配是否合理：青年基金的組成隊(duì)伍應(yīng)該體現(xiàn)青年學(xué)者為主的特色，明確隊(duì)伍中研究生（特別是博士生）應(yīng)該是研究的主力軍。研究隊(duì)伍富有朝氣，同時(shí)又具有較豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，這是項(xiàng)目完成的重要保障。

（2）研究?jī)?nèi)容和方案是否可行：對(duì)于青年基金而言，最好能就研究?jī)?nèi)容中的關(guān)鍵問題做簡(jiǎn)要說(shuō)明，表明這些關(guān)鍵問題是可以解決的。比如，通過一些類似的問題的解決說(shuō)明申請(qǐng)書中所列問題是可行的，還可以通過一些前期的預(yù)研工作的結(jié)果來(lái)說(shuō)明本項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容是可行的。在我的申請(qǐng)書中，骨架的計(jì)算復(fù)雜性分析是其中的難點(diǎn)，也是評(píng)審專家可能存有疑慮的地方。在可行性分析中，我簡(jiǎn)要說(shuō)明了在兩個(gè)具體組合優(yōu)化問題上已經(jīng)做過了計(jì)算復(fù)雜

性分析，并在中國(guó)科學(xué)、科學(xué)通報(bào)上發(fā)表。通過這些結(jié)果佐證了項(xiàng)目的研究方案切實(shí)可行。

3．研究方案具體可行

研究方案是青年基金中值得重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。在這一部分，申請(qǐng)人應(yīng)該就項(xiàng)目?jī)?nèi)容給出詳盡的研究方案，供評(píng)審專家仔細(xì)研究評(píng)判。青年基金的工作基礎(chǔ)少，更要在研究方案處說(shuō)服評(píng)審專家。同時(shí)，一個(gè)好的研究方案也為將來(lái)基金項(xiàng)目的實(shí)施提供了指南。在2008年的申請(qǐng)書中，我用了3頁(yè)半的篇幅來(lái)介紹項(xiàng)目的研究方案。針對(duì)項(xiàng)目的關(guān)鍵問題，給出了詳細(xì)的研究步驟。特別是涉及到有較大難度的計(jì)算復(fù)雜度的分析部分，給出了切實(shí)可行的手段。因此，在最后的評(píng)審意見中沒有專家在研究方案上提出異議。

有些年青學(xué)者擔(dān)心將主要的研究方案寫在申請(qǐng)書中會(huì)泄漏核心技術(shù)。對(duì)此，我想可以從幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。首先，絕大多數(shù)評(píng)審專家是嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)操守的，因此泄密的可能性很小。其次，把握寫作技巧，努力使得專家能明白申請(qǐng)人的解決方案思想，但在細(xì)節(jié)上有所保留。最后，在項(xiàng)目申請(qǐng)的前期工作中發(fā)表部分論文，這樣申請(qǐng)人能夠保持在領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

4．工作基礎(chǔ)簡(jiǎn)要貼切

在基金的申請(qǐng)書中，工作基礎(chǔ)是評(píng)審專家衡量申請(qǐng)人是否具有承擔(dān)該項(xiàng)目的重要途徑。青年基金不過多強(qiáng)調(diào)前期的工作基礎(chǔ)，鼓勵(lì)青年學(xué)者進(jìn)行新的探索。但是，如果在該項(xiàng)目上有一些重要的前期工作，評(píng)審專家會(huì)傾向于資助該項(xiàng)目。由于年輕的科研工作者從事本領(lǐng)域的工作時(shí)間普遍較短，在本領(lǐng)域內(nèi)缺乏影響力。因此評(píng)審專家主要通過工作基礎(chǔ)和個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)評(píng)判申請(qǐng)人的科研實(shí)力。在這種情況下，如果工作基礎(chǔ)過于簡(jiǎn)略，不利于評(píng)審專家做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)。在本次申請(qǐng)中，我主要列出了與本項(xiàng)目的幾篇論文的結(jié)果以及審稿人給出的評(píng)語(yǔ)。比如我的一篇中國(guó)科學(xué)論文審稿意見中，審稿人指出：我認(rèn)為本文最主要的貢獻(xiàn)是在理論上給出了構(gòu)造完整骨架的計(jì)算復(fù)雜性是NP-hard的。這個(gè)結(jié)論證明思想新穎，有創(chuàng)新性、;該文利用擾動(dòng)技術(shù)，把一個(gè)原本不太好解決的問題，轉(zhuǎn)化為相對(duì)好解決的問題，這是一個(gè)很好的解決復(fù)雜問題（例如NP－難度的問題）的方法。在申請(qǐng)書上把這些閃光點(diǎn)標(biāo)注上，讓項(xiàng)目評(píng)審專家就可以更加準(zhǔn)確地評(píng)判個(gè)人的科研潛質(zhì)。對(duì)于我的項(xiàng)目，所有的評(píng)審專家都做出了前期工作扎實(shí)，已有成果發(fā)表在高水平刊物上的結(jié)論。

5．個(gè)人簡(jiǎn)歷恰當(dāng)不浮夸

在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，有些同行不僅列上所發(fā)表的論文，還列舉了很多學(xué)術(shù)兼職活動(dòng)。我想這里有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。首先，列上主要的關(guān)鍵性論文，少列或不列無(wú)關(guān)論文。作為青年學(xué)者，發(fā)表的論文并非越多越好，更重要的還是論文的質(zhì)量。評(píng)審專家在看個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，也更關(guān)注高水平論文。相反，大量發(fā)表低水平論文，評(píng)審專家會(huì)覺得申請(qǐng)人研究定位不高、科研水平不行。其次，客觀介紹學(xué)術(shù)兼職活動(dòng)。青年學(xué)者參與一些期刊或者會(huì)議的審稿是目前國(guó)內(nèi)外的趨勢(shì)，也是發(fā)展方向。但是有個(gè)別少數(shù)青年學(xué)者列舉出一大堆國(guó)際期刊編委頭銜，就容易讓評(píng)審專家心生疑慮了。特別是當(dāng)申請(qǐng)人缺乏國(guó)際高水平成果時(shí)，更容易讓評(píng)審專家認(rèn)為有學(xué)術(shù)泡沫的嫌疑，效果反而適得其反

6．申請(qǐng)書撰寫嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

由于青年基金申請(qǐng)人從事科研時(shí)間短，在行業(yè)內(nèi)缺乏知名度。因此，基金項(xiàng)目的評(píng)審主要是通過申請(qǐng)書來(lái)決定的。在申請(qǐng)書的撰寫過程中，務(wù)必做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

首先，認(rèn)真細(xì)致，杜絕錯(cuò)別字。申請(qǐng)書本身就反映出了一種科研態(tài)度。在未曾謀面的前提下，青年基金的申請(qǐng)書就是青年學(xué)者的一張名片。一份嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的申請(qǐng)書，能充分透露出申請(qǐng)人的科研態(tài)度，為申請(qǐng)人將來(lái)的科研開辟一條道路。有些評(píng)審專家對(duì)于錯(cuò)別字之類的低級(jí)文字錯(cuò)誤十分介意，幾個(gè)錯(cuò)別字就可能讓評(píng)審專家對(duì)申請(qǐng)人的科研態(tài)度持懷疑態(tài)度，自然也不愿意支持該申請(qǐng)人了。這種想法也是可以理解的：青年基金是申請(qǐng)人啟動(dòng)科研工作的主要手段之一，如果申請(qǐng)人對(duì)這樣的申請(qǐng)機(jī)會(huì)都不認(rèn)真把握，那就很難說(shuō)申請(qǐng)人今后的科研會(huì)

保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。因此，在申請(qǐng)書遞交以前，認(rèn)真檢查語(yǔ)句是否通順，文字是否有錯(cuò)別字是很重要的工作。由于申請(qǐng)人對(duì)于自身申請(qǐng)書的敏感度會(huì)有所下降，此時(shí)請(qǐng)其他同事幫助閱讀檢查不失為一個(gè)好辦法。

其次，行文流暢，饒有意味。每年自然基金的通信評(píng)審專家都會(huì)收到大量的申請(qǐng)書，任務(wù)多、時(shí)間緊。評(píng)審專家的評(píng)審工作非常辛苦，要在較短時(shí)間內(nèi)做出評(píng)價(jià)十分不易。作為評(píng)審專家，與論文審稿人一樣，很多時(shí)候也希望從申請(qǐng)書中學(xué)習(xí)到新的前沿知識(shí)。此時(shí)，一份寫作良好、行文流暢的申請(qǐng)書對(duì)于評(píng)審專家就顯得頗有吸引力了。在行文方面，申請(qǐng)書應(yīng)該盡力做到：內(nèi)行看了有水平，外行看了有意思，同時(shí)兼顧大同行和小同行的閱讀要求，避免過于生澀的專業(yè)詞語(yǔ)，用相對(duì)淺顯的語(yǔ)言描述科學(xué)問題，讓大小同行都能饒有興趣地看完申請(qǐng)書。在正式遞交申請(qǐng)書前，邀請(qǐng)不同類型的同行幫助審閱申請(qǐng)書，能有效地幫助申請(qǐng)人找出申請(qǐng)書中的不足之處。通過反復(fù)修改，做到增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短。

7．結(jié)束語(yǔ)

青年基金在2008年單列為人才類項(xiàng)目，對(duì)于青年學(xué)者實(shí)行了政策性傾斜。該政策的實(shí)施對(duì)于青年學(xué)者啟動(dòng)科研工作有重要意義。本文旨在拋磚引玉，希望通過介紹自己申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年學(xué)者在申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金方面的經(jīng)驗(yàn)交流，以有利于促進(jìn)我國(guó)科研工作早日邁入世界一流行列。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì).國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)資料(2008).[2] 2008國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南編輯委員會(huì).2008國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南.

第四篇：2012國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)須知

申請(qǐng)須知

依托單位和申請(qǐng)人在申請(qǐng)2012國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

一、關(guān)于申請(qǐng)人條件

1．依托單位的科學(xué)技術(shù)人員作為申請(qǐng)人申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)符合《國(guó)家自然科學(xué)基金條例》（簡(jiǎn)稱《條例》）第十條第一款規(guī)定的條件：具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題或其他從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者具有博士學(xué)位，或者有2名與其研究領(lǐng)域相同、具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科學(xué)技術(shù)人員推薦。部分類型項(xiàng)目在此基礎(chǔ)上對(duì)申請(qǐng)人的條件還有特殊要求。

2．從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員，具備《條例》第十條第一款規(guī)定的條件，無(wú)工作單位或者所在單位不是依托單位，經(jīng)與在自然科學(xué)基金委注冊(cè)的依托單位協(xié)商，并取得該依托單位的同意，可以申請(qǐng)面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目，不得申請(qǐng)其他類型項(xiàng)目。

該類人員申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書個(gè)人簡(jiǎn)歷部分詳細(xì)介紹本人以往研究工作及現(xiàn)工作單位情況，并提供依托單位同意本人申請(qǐng)項(xiàng)目的證明，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

3．正在攻讀研究生學(xué)位的人員（自然科學(xué)基金接收申請(qǐng)截止日期前尚未獲得學(xué)位）不得作為申請(qǐng)人申請(qǐng)各類項(xiàng)目，但在職人員經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過受聘單位申請(qǐng)部分類型項(xiàng)目，同時(shí)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)提供導(dǎo)師同意其申請(qǐng)項(xiàng)目并由導(dǎo)師簽字的函件，說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目與其學(xué)位論文的關(guān)系，承擔(dān)項(xiàng)目后的工作時(shí)間和條件保證等，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

在職攻讀研究生學(xué)位的人員可以申請(qǐng)的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目及部分聯(lián)合基金項(xiàng)目（特殊說(shuō)明的除外），但在職攻讀碩士研究生學(xué)位的，不得申請(qǐng)青年科學(xué)基金項(xiàng)目。

4．正在博士后工作站內(nèi)從事研究的科學(xué)技術(shù)人員申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，需要由依托單位提供書面承諾，保證在獲得項(xiàng)目資助后延長(zhǎng)其在博士后工作站的期限至項(xiàng)目資助期滿；或者是出站后繼續(xù)留在依托單位從事科學(xué)研究。否則，自然科學(xué)基金委不受理在站博士后人員的項(xiàng)目申請(qǐng)。

二、關(guān)于申請(qǐng)書撰寫要求

1．申請(qǐng)人在撰寫申請(qǐng)書之前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀《條例》、本《指南》、相關(guān)類型項(xiàng)目管理辦法和有關(guān)受理申請(qǐng)的通知、通告等文件?，F(xiàn)行項(xiàng)目管理辦法與《條例》和本《指南》有沖突的，以《條例》和本《指南》為準(zhǔn)。

2．申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)由申請(qǐng)人本人按照撰寫提綱撰寫，并注意在申請(qǐng)書中不得出現(xiàn)任何違反法律及有關(guān)保密規(guī)定的內(nèi)容。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)對(duì)所提交申請(qǐng)材料的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。

3．根據(jù)所申請(qǐng)的項(xiàng)目類型，準(zhǔn)確選擇“資助類別”、“亞類說(shuō)明”、“附注說(shuō)明”等內(nèi)容。要求“選擇”的內(nèi)容，只能在下拉菜單中選定；要求“填寫”的內(nèi)容，可以鍵入相應(yīng)文字；有些項(xiàng)目“附注說(shuō)明”需要嚴(yán)格按本《指南》相關(guān)要求填寫。

4．根據(jù)所申請(qǐng)的研究方向或研究領(lǐng)域，按照本《指南》所附的“國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)代碼”準(zhǔn)確選擇申請(qǐng)代碼，特別注意：

（1）選擇申請(qǐng)代碼時(shí)，盡量選擇到最后一級(jí)（6位或4位數(shù)字，重點(diǎn)項(xiàng)目和聯(lián)合基金項(xiàng)目等特殊要求的除外）。

（2）申請(qǐng)人選擇的申請(qǐng)代碼1是自然科學(xué)基金委確定受理部門和遴選評(píng)審專家的依據(jù)，申請(qǐng)代碼2作為補(bǔ)充。部分類型項(xiàng)目申請(qǐng)代碼1或申請(qǐng)代碼2需要選擇指定的申請(qǐng)代碼。

（3）申請(qǐng)代碼首位字母為“L”、“J”的，屬于專用申請(qǐng)代碼，僅在申請(qǐng)?zhí)厥忸愋晚?xiàng)目時(shí)可以選擇。如申請(qǐng)代碼首位為“L”的，僅用于申請(qǐng)NSFC-廣東聯(lián)合基金、NSFC-云南聯(lián)合基金、NSFC-新疆聯(lián)合基金項(xiàng)目等；首位為“J”的，僅用于申請(qǐng)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金、青少年科技活動(dòng)、局（室）委托任務(wù)等類型項(xiàng)目。如果在面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目等類型項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)選擇了以上的申請(qǐng)代碼將不予接收。

（4）2012年部分學(xué)科領(lǐng)域擬試行“申請(qǐng)代碼”、“研究方向”和“關(guān)鍵詞”的規(guī)范化選擇，包括地理學(xué)（D01及其下屬申請(qǐng)代碼）、電子學(xué)與信息系統(tǒng)（F01及其下屬申請(qǐng)代碼）和腫瘤學(xué)Ⅰ（H1601至H1614申請(qǐng)代碼）。上述學(xué)科領(lǐng)域項(xiàng)目的申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)書簡(jiǎn)表時(shí)，應(yīng)參考“試點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域申請(qǐng)代碼、研究方向和關(guān)鍵詞一覽表”準(zhǔn)確選擇“申請(qǐng)代碼1”及其相應(yīng)的“研究方

向”和“關(guān)鍵詞”內(nèi)容。該一覽表詳見自然科學(xué)基金委網(wǎng)站（http:///）“申請(qǐng)受理”欄目下的“特別關(guān)注”。

（5）申請(qǐng)人如對(duì)申請(qǐng)代碼有疑問，請(qǐng)向相關(guān)部門咨詢。

5．申請(qǐng)人和主要參與者應(yīng)當(dāng)在紙質(zhì)申請(qǐng)書上簽字。主要參與者中如有依托單位以外的人員（包括研究生，但不包括境外人員），其所在單位即被視為合作研究單位，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書基本信息表中填寫合作單位信息并在簽字蓋章頁(yè)上加蓋合作研究單位公章，填寫的單位名稱應(yīng)當(dāng)與公章一致。已經(jīng)在自然科學(xué)基金委注冊(cè)的合作研究單位，須加蓋單位注冊(cè)公章；沒有注冊(cè)的合作研究單位，須加蓋該法人單位公章。1個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目的合作研究單位不得超過2個(gè)。

主要參與者中的境外人員被視為以個(gè)人身份參與項(xiàng)目申請(qǐng)，如本人未能在紙質(zhì)申請(qǐng)書上簽字，則應(yīng)通過信件、傳真等本人簽字的紙質(zhì)文件，說(shuō)明本人同意參與該項(xiàng)目申請(qǐng)且履行相關(guān)職責(zé)，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

6．具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的申請(qǐng)人或者主要參與者的單位有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書的個(gè)人簡(jiǎn)歷部分注明：

（1）同年申請(qǐng)或者參與申請(qǐng)各類基金項(xiàng)目的單位不一致的；

（2）與正在承擔(dān)的各類基金項(xiàng)目的單位不一致的。

7．申請(qǐng)人申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容已獲得其他渠道或項(xiàng)目資助的，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)材料中說(shuō)明受資助情況以及與申請(qǐng)項(xiàng)目的區(qū)別和聯(lián)系。

8．除特殊說(shuō)明的以外，申請(qǐng)書中的起始年月一律填寫2013年1月；終止年月按照各類型項(xiàng)目資助期限的要求一律填寫201*年12月。

9．下載使用新版申請(qǐng)書時(shí)，請(qǐng)務(wù)必將以前版本的申請(qǐng)書模版文件全部刪除。

三、關(guān)于部分類型項(xiàng)目資助政策的調(diào)整

1．面上項(xiàng)目預(yù)計(jì)平均資助強(qiáng)度將達(dá)到80萬(wàn)元/項(xiàng)，資助期限仍為4年。

2．面上項(xiàng)目中設(shè)立“青年科學(xué)基金-面上項(xiàng)目連續(xù)資助項(xiàng)目”，詳見本《指南》相關(guān)部分。

3．從2012年起設(shè)立“優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目”，進(jìn)一步完善人才資助項(xiàng)目系列。

四、關(guān)于各類型項(xiàng)目介紹及申請(qǐng)的特殊要求

詳見本《指南》各類型項(xiàng)目說(shuō)明。

五、關(guān)于依托單位的職責(zé)

1．依托單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《條例》、本《指南》、有關(guān)申請(qǐng)的通知通告及相關(guān)類型項(xiàng)目管理辦法等文件要求，組織本單位的項(xiàng)目申請(qǐng)工作。

2．依托單位應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性進(jìn)行審核，并且對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格負(fù)責(zé)。

3．依托單位如果允許《條例》第十條第二款所列的無(wú)工作單位或者所在單位不是依托單位的科學(xué)技術(shù)人員通過本單位申請(qǐng)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)《條例》中有關(guān)依托單位的相關(guān)責(zé)任，對(duì)該申請(qǐng)人的資格和信譽(yù)負(fù)責(zé)，同時(shí)要求提供依托單位同意該申請(qǐng)人通過本單位申請(qǐng)項(xiàng)目的證明，加蓋公章后作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

六、關(guān)于限項(xiàng)申請(qǐng)規(guī)定（附后）

七、關(guān)于申請(qǐng)受理的條件

按照《條例》規(guī)定，申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目時(shí)有以下情形之一的將不予受理：

1．申請(qǐng)人不符合《條例》和本《指南》規(guī)定條件的；

2．申請(qǐng)材料不符合本《指南》要求的；

3．申請(qǐng)項(xiàng)目數(shù)量不符合限項(xiàng)申請(qǐng)規(guī)定的。

八、特殊說(shuō)明

為防范學(xué)術(shù)不端行為，避免重復(fù)資助，自然科學(xué)基金委2012年仍將通過計(jì)算機(jī)軟件對(duì)申請(qǐng)書內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，特提醒申請(qǐng)人注意：

1．不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，以不同類型項(xiàng)目向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部申請(qǐng)；

2．受聘于一個(gè)以上依托單位的申請(qǐng)人，不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，通過不同依托單位提出申請(qǐng)；

3．不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，以不同申請(qǐng)人的名義提出申請(qǐng)；

4．不得將已獲資助項(xiàng)目，向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部提出重復(fù)資助申請(qǐng)。

以上情形如有查實(shí)，將視情節(jié)輕重給予處理，對(duì)確有學(xué)術(shù)不端行為者將提交監(jiān)督委員會(huì)處理。

第五篇：2014國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)須知

2014國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)須知

時(shí)間：2014-01-17來(lái)源：大連理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院點(diǎn)擊：1502次

依托單位和申請(qǐng)人在申請(qǐng)2014科學(xué)基金項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定。

一、關(guān)于申請(qǐng)人條件

1．依托單位的科學(xué)技術(shù)人員作為申請(qǐng)人申請(qǐng)科學(xué)基金項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)符合《條例》第十條第一款規(guī)定的條件：具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題或其他從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者具有博士學(xué)位，或者有兩名與其研究領(lǐng)域相同、具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科學(xué)技術(shù)人員推薦。部分類型項(xiàng)目在此基礎(chǔ)上對(duì)申請(qǐng)人的條件還有特殊要求。

2．從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員，具備《條例》第十條第一款規(guī)定的條件，無(wú)工作單位或者所在單位不是依托單位，經(jīng)與在自然科學(xué)基金委注冊(cè)的依托單位協(xié)商，并取得該依托單位的同意，可以申請(qǐng)面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目，不得申請(qǐng)其他類型項(xiàng)目。

該類人員申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書基本信息表中如實(shí)填寫個(gè)人信息，在個(gè)人簡(jiǎn)歷部分詳細(xì)介紹本人以往研究工作情況，并提供依托單位同意本人申請(qǐng)項(xiàng)目的證明，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

3．正在攻讀研究生學(xué)位的人員（科學(xué)基金接收申請(qǐng)截止日期時(shí)尚未獲得學(xué)位）不得作為申請(qǐng)人申請(qǐng)各類項(xiàng)目，但在職人員經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過受聘單位申請(qǐng)部分類型項(xiàng)目，同時(shí)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)提供導(dǎo)師同意其申請(qǐng)項(xiàng)目并由導(dǎo)師簽字的函件，說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目與其學(xué)位論文的關(guān)系，承擔(dān)項(xiàng)目后的工作時(shí)間和條件保證等，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。受聘單位不是依托單位的在職研究生不得申請(qǐng)各類項(xiàng)目。

在職攻讀研究生學(xué)位的人員可以申請(qǐng)的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目及部分聯(lián)合基金項(xiàng)目（特殊說(shuō)明的除外），但在職攻讀碩士研究生學(xué)位的，不得申請(qǐng)青年科學(xué)基金項(xiàng)目。

4.非受聘于依托單位的境外人員，不能作為無(wú)依托單位的申請(qǐng)人申請(qǐng)各類項(xiàng)目；受聘于依托單位的境外人員，不得同時(shí)以境內(nèi)、境外兩種身份申請(qǐng)或參與申請(qǐng)各類項(xiàng)目。如果已經(jīng)作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)了海外及港澳學(xué)者合作研究基金項(xiàng)目，或者作為合作者承擔(dān)了國(guó)際合作研究類項(xiàng)目，在前2類項(xiàng)目結(jié)題前，不得作為申請(qǐng)人申請(qǐng)其他類型項(xiàng)目。反之亦然，如果作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)前2類項(xiàng)目以外的其他類型項(xiàng)目，不得作為申請(qǐng)人申請(qǐng)海外及港澳學(xué)者合作研究基金或作為合作者參與申請(qǐng)國(guó)際合作研究類項(xiàng)目。

5.2014年開始，不再受理申請(qǐng)青年科學(xué)基金-面上項(xiàng)目連續(xù)資助項(xiàng)目，但是不具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的青年科學(xué)基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在結(jié)題當(dāng)年可以申請(qǐng)面上項(xiàng)目。

6.正在博士后流動(dòng)站或工作站內(nèi)從事研究的科學(xué)技術(shù)人員，可以申請(qǐng)的項(xiàng)目類型包括：面上項(xiàng)目、青年

科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目，不得申請(qǐng)其他類型項(xiàng)目。該類人員申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供依托單位的書面承諾，保證在項(xiàng)目資助期內(nèi)在站工作或出站后留在依托單位繼續(xù)從事科學(xué)研究，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

二、關(guān)于申請(qǐng)書撰寫要求

1．申請(qǐng)人在撰寫申請(qǐng)書之前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀《條例》、本《指南》、相關(guān)類型項(xiàng)目管理辦法和有關(guān)受理申請(qǐng)的通知、通告等文件?，F(xiàn)行項(xiàng)目管理辦法與《條例》和本《指南》有沖突的，以《條例》和本《指南》為準(zhǔn)。

2．申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)由申請(qǐng)人本人按照撰寫提綱撰寫，并注意在申請(qǐng)書中不得出現(xiàn)任何違反法律及涉密的內(nèi)容。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)對(duì)所提交申請(qǐng)材料的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。

3．根據(jù)所申請(qǐng)的項(xiàng)目類型，準(zhǔn)確選擇或填寫“資助類別”、“亞類說(shuō)明”、“附注說(shuō)明”等內(nèi)容。要求“選擇”的內(nèi)容，只能在下拉菜單中選定；要求“填寫”的內(nèi)容，可以鍵入相應(yīng)文字；部分項(xiàng)目“附注說(shuō)明”需要嚴(yán)格按本《指南》相關(guān)要求填寫。

4．根據(jù)所申請(qǐng)的研究方向或研究領(lǐng)域，按照本《指南》所附的“國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)代碼”準(zhǔn)確選擇申請(qǐng)代碼，特別注意：

（1）選擇申請(qǐng)代碼時(shí)，盡量選擇到最后一級(jí)（6位或4位數(shù)字，重點(diǎn)項(xiàng)目和聯(lián)合基金項(xiàng)目嚴(yán)格按要求填寫）。

（2）申請(qǐng)人選擇的申請(qǐng)代碼1是自然科學(xué)基金委確定受理部門和遴選評(píng)審專家的依據(jù)，申請(qǐng)代碼2作為補(bǔ)充。部分類型項(xiàng)目申請(qǐng)代碼1或申請(qǐng)代碼2需要選擇指定的申請(qǐng)代碼。

（3）申請(qǐng)代碼首位字母為“L”、“J”的，屬于專用申請(qǐng)代碼，僅在申請(qǐng)?zhí)厥忸愋晚?xiàng)目時(shí)可以選擇。申請(qǐng)代碼首位為“L”的，僅用于申請(qǐng)NSFC-廣東聯(lián)合基金、NSFC-云南聯(lián)合基金、NSFC-新疆聯(lián)合基金和促進(jìn)海峽兩岸科技合作聯(lián)合基金等項(xiàng)目；首位為“J”的，僅用于申請(qǐng)軟課題和局（室）委托任務(wù)等項(xiàng)目；“A06”和“A08”僅用于申請(qǐng)NSAF聯(lián)合基金和大科學(xué)裝置聯(lián)合基金等項(xiàng)目。如果在面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目等類型項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)選擇了以上的申請(qǐng)代碼將不予接收。

（4）2014年部分學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)試行“申請(qǐng)代碼”、“研究方向”和“關(guān)鍵詞”的規(guī)范化選擇，包括地理學(xué)（D01及其下屬申請(qǐng)代碼）、電子學(xué)與信息系統(tǒng)（F01及其下屬申請(qǐng)代碼）和腫瘤學(xué)（H16及其下屬申請(qǐng)代碼）。上述學(xué)科領(lǐng)域項(xiàng)目的申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)書簡(jiǎn)表時(shí)，應(yīng)參考“試點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域申請(qǐng)代碼、研究方向和關(guān)鍵詞一覽表”準(zhǔn)確選擇“申請(qǐng)代碼1”及其相應(yīng)的“研究方向”和“關(guān)鍵詞”內(nèi)容。該一覽表詳見自然科學(xué)基金委網(wǎng)站（http:///）“申請(qǐng)受理”欄目下的“特別關(guān)注”。申請(qǐng)其他學(xué)科項(xiàng)目也可參照試點(diǎn)學(xué)科的選擇方式，試用“關(guān)鍵詞”規(guī)范化選擇功能，在關(guān)鍵詞欄中選擇中文關(guān)鍵詞。

（5）申請(qǐng)人如對(duì)申請(qǐng)代碼有疑問，請(qǐng)向相關(guān)部門咨詢。

5．申請(qǐng)人和主要參與者應(yīng)當(dāng)在紙質(zhì)申請(qǐng)書上簽字。主要參與者中如有申請(qǐng)人所在依托單位以外的人員（包括研究生），其所在單位即被視為合作研究單位，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書基本信息表中填寫合作研究單位信息并在簽字蓋章頁(yè)上加蓋合作研究單位公章，填寫的單位名稱應(yīng)當(dāng)與公章一致。已經(jīng)在自然科學(xué)基金委注冊(cè)的合作研究單位，須加蓋單位注冊(cè)公章；沒有注冊(cè)的合作研究單位，須加蓋該法人單位公章。

主要參與者中的境外人員被視為以個(gè)人身份參與項(xiàng)目申請(qǐng)，其境外工作單位不作為合作研究單位，如本人未能在紙質(zhì)申請(qǐng)書上簽字，則應(yīng)通過信件、傳真等方式發(fā)送本人簽字的紙質(zhì)文件，說(shuō)明本人同意參與該項(xiàng)目申請(qǐng)且履行相關(guān)職責(zé)，作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

1個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目的合作研究單位不得超過2個(gè)。

6．具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的申請(qǐng)人或者主要參與者的單位有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)書的個(gè)人簡(jiǎn)歷部分注明：

（1）同年申請(qǐng)或者參與申請(qǐng)各類科學(xué)基金項(xiàng)目的單位不一致的；

（2）與正在承擔(dān)的各類科學(xué)基金項(xiàng)目的單位不一致的。

7．申請(qǐng)人申請(qǐng)科學(xué)基金項(xiàng)目的相關(guān)研究?jī)?nèi)容已獲得其他渠道或項(xiàng)目資助的，請(qǐng)務(wù)必在申請(qǐng)材料中說(shuō)明受資助情況以及與申請(qǐng)項(xiàng)目的區(qū)別和聯(lián)系，注意避免同一研究?jī)?nèi)容在不同資助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的情況。

8．申請(qǐng)書中的起始年月一律填寫2015年1月；終止年月按照各類型項(xiàng)目資助期限的要求填寫20**年12月（本《指南》特殊說(shuō)明除外）。在站博士后人員申請(qǐng)相關(guān)類型項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)按照依托單位的書面承諾實(shí)事求是地填寫項(xiàng)目終止年月。

9．本除面上項(xiàng)目和地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目外，其他項(xiàng)目類型的項(xiàng)目申請(qǐng)全部要求在線填寫。下載使用新版申請(qǐng)書時(shí)，應(yīng)當(dāng)將以前版本的申請(qǐng)書模版文件全部刪除。

三、關(guān)于依托單位的職責(zé)

1．依托單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《條例》、本《指南》、有關(guān)受理申請(qǐng)的通知通告及相關(guān)類型項(xiàng)目管理辦法等文件要求，組織本單位的項(xiàng)目申請(qǐng)工作。

2．依托單位應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格負(fù)責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性進(jìn)行審核，不得提交有涉密內(nèi)容的項(xiàng)目申請(qǐng)。

3．依托單位如果允許《條例》第十條第二款所列的無(wú)工作單位或者所在單位不是依托單位的科學(xué)技術(shù)人員通過本單位申請(qǐng)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)《條例》中有關(guān)依托單位的相關(guān)責(zé)任，對(duì)該申請(qǐng)人的資格和信譽(yù)負(fù)責(zé)，同

時(shí)要求提供依托單位同意該申請(qǐng)人通過本單位申請(qǐng)項(xiàng)目的證明，加蓋公章后作為附件隨紙質(zhì)申請(qǐng)書一并報(bào)送。

4．依托單位應(yīng)當(dāng)對(duì)正在博士后流動(dòng)站或工作站內(nèi)從事研究的科學(xué)技術(shù)人員申請(qǐng)項(xiàng)目提供書面承諾，保證申請(qǐng)人在項(xiàng)目資助期內(nèi)在站工作或者出站后繼續(xù)留在依托單位從事科學(xué)研究。每份申請(qǐng)的書面承諾由依托單位蓋章附在紙質(zhì)申請(qǐng)書后一并報(bào)送。

四、關(guān)于申請(qǐng)受理的條件

按照《條例》規(guī)定，申請(qǐng)科學(xué)基金項(xiàng)目時(shí)有以下情形之一的將不予受理：

（1）申請(qǐng)人不符合《條例》和本《指南》規(guī)定條件的；

（2）申請(qǐng)材料不符合本《指南》要求的；

（3）申請(qǐng)項(xiàng)目數(shù)量不符合限項(xiàng)申請(qǐng)規(guī)定的。

五、連續(xù)兩年申請(qǐng)面上項(xiàng)目后暫停面上項(xiàng)目申請(qǐng)1年

2012和2013連續(xù)兩年申請(qǐng)面上項(xiàng)目未獲資助的項(xiàng)目申請(qǐng)人（包括初審不予受理的項(xiàng)目），2014不得申請(qǐng)面上項(xiàng)目。

六、特殊說(shuō)明

為防范學(xué)術(shù)不端行為，避免重復(fù)資助，自然科學(xué)基金委通過計(jì)算機(jī)軟件對(duì)申請(qǐng)書內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，特別提醒申請(qǐng)人注意：

（1）不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，以不同類型項(xiàng)目向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部申請(qǐng)；

（2）受聘于一個(gè)以上依托單位的申請(qǐng)人，不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，通過不同依托單位提出申請(qǐng)；

（3）不得將內(nèi)容相同或相近的項(xiàng)目，以不同申請(qǐng)人的名義提出申請(qǐng)；

（4）不得將已獲資助項(xiàng)目，向同一科學(xué)部或不同科學(xué)部提出重復(fù)申請(qǐng)。

以上情形如有查實(shí)，將視情節(jié)輕重給予處理，對(duì)確有學(xué)術(shù)不端行為者將提交監(jiān)督委員會(huì)處理。