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      教師學(xué)習(xí)以案促改警示教育心得體會(huì)-

      時(shí)間:2019-05-12 12:17:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師學(xué)習(xí)以案促改警示教育心得體會(huì)-

      教師學(xué)習(xí)以案促改警示教育心得體會(huì)

      晉莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 李書(shū)貴

      2017年9月17日在縣教育局的布置和安排下,我鎮(zhèn)開(kāi)展以案促改警示教育的活動(dòng),組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)以案促改警示教育理論學(xué)習(xí)。在會(huì)議上中心校楊主任宣讀了教體局副局長(zhǎng)張某,水利局薛某利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,開(kāi)除公職被判刑5年6個(gè)月和10年的罪行最終身敗名裂。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的,前車(chē)之鑒,后車(chē)之師,通過(guò)這些違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材,我們一定要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到以案促改警示教育活動(dòng)的重要性和必要性,要構(gòu)筑拒腐防變的思想防線,應(yīng)做好以下幾個(gè)方面:

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念

      學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn),做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水

      平。作為一線教師,還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。

      二、以案為鑒,自我約束

      在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),聽(tīng)取這些反面案例,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思:這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到:作為一名教師,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從各方面嚴(yán)格要求自己,努力努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái)。教師要公正從教,所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。

      三、嚴(yán)以律已,以身作則

      作為一名人民教師,無(wú)論在什么場(chǎng)合,是否有學(xué)生在場(chǎng),是否與學(xué)生交談,都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實(shí)做到嚴(yán)以律已,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的道德情操,做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

      四、廉潔從教

      教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,首先靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。其次注重老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)關(guān)于廉潔從教的互動(dòng),承諾學(xué)校教師不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng),不作有償家教和補(bǔ)課,讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。

      作為一名一線教師,我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長(zhǎng),我們始終注意樹(shù)立正確的人生觀、金錢(qián)觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀,立足本職,奮力進(jìn)取,全心全意服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色,快樂(lè)生活,讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分,真心愛(ài)生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。

      第二篇:“以案促改”警示教育心得體會(huì)

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)

      近段時(shí)間,單位集中組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)(關(guān)于開(kāi)展馮振東案、祁玉江案“以案促改”的工作實(shí)施方案)堅(jiān)持標(biāo)本兼治,推進(jìn)以案促改工作的學(xué)習(xí),同時(shí)我個(gè)人抽時(shí)間自學(xué)發(fā)生在我市的典型案例,深刻體會(huì)到全面從嚴(yán)治黨的緊迫性,通過(guò)這些典型案例的分析,也讓我領(lǐng)悟很多,曽經(jīng)是我們市委主要領(lǐng)導(dǎo)的,身居要職,在位時(shí)還經(jīng)常被我們津津樂(lè)道,而如今卻成為階下囚,悔不當(dāng)初,不修身律己,不嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,導(dǎo)致身敗名裂,身陷水深火熱之中。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí),警示黨員干部,讓所有黨員干部以案促改,做到防患于未然,應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面。

      一、強(qiáng)教育引導(dǎo),夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

      意識(shí)是行動(dòng)的指南針,有什么樣的思想動(dòng)態(tài),就會(huì)做出什么樣的行為舉動(dòng),向杜絕黨員干部廉潔自律,先要擺正思想。一要組織基層黨員干部學(xué)習(xí)政治理論,講廉政黨課,引導(dǎo)基層黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí),真正做到思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾,工作上依靠群眾。二要加強(qiáng)法紀(jì)教育,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。組織基層黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)及相關(guān)制度規(guī)定,引導(dǎo)基層黨員

      干部心存戒懼,知法懂法守法,堅(jiān)守紀(jì)律底線,不觸碰法律紅線。三是要加強(qiáng)廉政教育,增強(qiáng)廉潔意識(shí)。通過(guò)講廉政黨課、學(xué)習(xí)勤廉典型、觀看反腐倡廉電教片、參觀警示教育基地、以案說(shuō)法等多種方式,加強(qiáng)廉政教育,讓基層黨員干部牢固樹(shù)立廉潔為民理念,做到踏踏實(shí)實(shí)做人、清清白白為官。

      二、強(qiáng)化制度落實(shí),規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

      除了法律法規(guī),制度是平時(shí)約束領(lǐng)導(dǎo)干部的最切身的保障,是防范黨員干部走向墮落的第一道關(guān)口。加強(qiáng)制度建設(shè),著重抓容易滋生不正之風(fēng)和腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié),建立健全便利管用的制度,形成用制度規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行,讓權(quán)力處在陽(yáng)光下、置于制約中,使基層黨員干部不易腐。一要完善相關(guān)體制機(jī)制,努力消除損害群眾利益行為的制度誘因,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要完善基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部考核評(píng)價(jià)等制度體系,用制度管人、管錢(qián)、管事。二要增強(qiáng)制度執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,以身作則,帶頭執(zhí)行制度,樹(shù)立榜樣,帶動(dòng)黨員干部按制度辦事,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要定期對(duì)干部崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)談話提醒,督促整改。三要強(qiáng)化監(jiān)督管理,嚴(yán)格監(jiān)督檢査,使基層黨員

      干部不能腐。失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗,加強(qiáng)監(jiān)督管理,嚴(yán)格監(jiān)督檢査,強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,使基層黨員干部不能腐。把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的職能作用。

      三、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),増強(qiáng)對(duì)法律紀(jì)總的敬畏之心。

      用嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好人民群眾的合法利益,強(qiáng)化紀(jì)律審査工作,發(fā)現(xiàn)一起、査處一起,懲處一個(gè)、震懾一片,使基層黨員干部不敢腐。一要加大懲治力度。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度持續(xù)高壓懲治侵害群眾利益的腐敗,有案必査,決不姑息遷就;及時(shí)通報(bào)典型案件,開(kāi)展警示教育,起到震攝和教育作用。二要提高腐敗成本。對(duì)侵害群眾利益的,要讓其在政治上、經(jīng)濟(jì)上、生活上、輿論上都付出代價(jià),形成有力震懐,營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍。

      作為一名黨員干部,無(wú)論工作中還是生活中,都要用心維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性,不僅僅要用憲法和法律約束自己,更要用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,不斷加強(qiáng)自身的廉潔自律修養(yǎng),以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。

      第三篇:“以案促改”警示教育心得體會(huì)

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)

      高度重視、及早行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)以案促改工作。

      一是抓好會(huì)議精神貫徹落實(shí)。

      省、市紀(jì)委以案促改工作后,縣紀(jì)委召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)省、市紀(jì)委會(huì)議精神,個(gè)性是市委常委、市紀(jì)委書(shū)記楊蕾的重要講話精神,并整理了會(huì)議精神傳達(dá)提綱,近期向縣委常委會(huì)匯報(bào)。

      二是明確以案促改任務(wù)分工。

      縣紀(jì)委成立了“以案促改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了《潢川縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治以案促改工作實(shí)施方案》,結(jié)合潢川縣實(shí)際,認(rèn)真分析梳理十八大以來(lái)的典型案例28起,擬定以案促改職責(zé)單位,用實(shí)際行動(dòng)把市紀(jì)委會(huì)議精神落到實(shí)處。

      三是全面推動(dòng)工作開(kāi)展。

      籌備召開(kāi)全縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改暨警示教育大會(huì),安排部署本縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作;召開(kāi)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì),對(duì)市懲防辦交辦的兩起典型案例進(jìn)行深刻剖析,讓全縣領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn),充分發(fā)揮反面典型的警示教育作用,為推進(jìn)以案促改工作打下良好開(kāi)端。

      四是推進(jìn)工作常態(tài)化制度化。

      結(jié)合“小微權(quán)力”規(guī)范運(yùn)行工作,推進(jìn)以案促改工作常態(tài)化、制度化,著力查找權(quán)力運(yùn)行中重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)易出現(xiàn)或已出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),規(guī)范相關(guān)權(quán)力運(yùn)行,構(gòu)成用制度管人、用程序管事的長(zhǎng)效機(jī)制。

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)以案促改個(gè)人心得體會(huì)

      堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)對(duì)一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內(nèi)部的案例的學(xué)習(xí),本人深深感受到黨中央懲治腐敗的決心沒(méi)有變。作為黨員干部,要時(shí)刻以這些活生生的案例警示自己,要時(shí)刻堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,勤政為民,不居功自傲,全心全意為人民服務(wù)。

      一、以案促改,關(guān)鍵在“案”

      身邊的案例更警示人,系統(tǒng)內(nèi)部的案例更警醒人。作為黨員干部,要堅(jiān)持以身邊的案例、系統(tǒng)內(nèi)部的案例為重點(diǎn),深挖案發(fā)規(guī)律,通過(guò)剖析典型案件,深挖問(wèn)題根源。這些案例更容易觸動(dòng)人的心靈,更有利于把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),通過(guò)典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。

      二、以案促改,目的在改

      “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉”。以案促改,其最終目的就是要改,要端正思想,改變作風(fēng)。一是要工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,堅(jiān)守底線。時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,提倡求實(shí)、立說(shuō)立行的工作作風(fēng),哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作,一身正氣,秉公辦事,全心全意為人民謀利益,辦實(shí)事。二是要在生活上注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié),不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見(jiàn)微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線。

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)以案促改個(gè)人心得體會(huì)

      有句老話我們?cè)偈煜さ橇?,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堤潰蟻巢、氣泄鋒芒,“吃拿卡要”看似事小,實(shí)則害處無(wú)窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中,吃一點(diǎn)拿一點(diǎn),似乎是“小事一樁”,殊不知,這對(duì)老百姓而言,有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永久在路上,反腐斗爭(zhēng)永久不停歇,要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng),讓“四風(fēng)”樹(shù)倒根滅。

      “吃拿卡要”頻頻出現(xiàn),主要還是有兩點(diǎn)原因:其一,權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán),并且權(quán)力又沒(méi)有得到有效的監(jiān)督和制約,所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說(shuō)了算,而不是百姓說(shuō)了算,這在必須程度上助長(zhǎng)了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想;其二,思想意識(shí)的滑坡。思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺,應(yīng)對(duì)利益,一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御,出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止,攀比、欣羨、腐化,最終墜入不正之風(fēng)的深淵,永久不能自拔。

      毫無(wú)疑問(wèn),吃拿卡要現(xiàn)象,嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象,影響了機(jī)關(guān)辦事效率,傷透了老百姓的心?!俺阅每ㄒ辈徽L(fēng),務(wù)必治理,務(wù)必遏制,務(wù)必狠剎。

      一方面,要建章立制,規(guī)范權(quán)力,注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住,權(quán)力籬笆務(wù)必扎緊、扎牢、扎固,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨紀(jì)國(guó)法的教育培訓(xùn),牢記宗旨使命,遠(yuǎn)離不良引誘,從案件中吸取教訓(xùn),知敬畏、明底線,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。

      另一方面,要強(qiáng)化打擊,通報(bào)曝光,堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對(duì)待“吃拿卡要”行為,要嚴(yán)厲查處,不姑息、不遷就,及時(shí)查處這些違紀(jì)黨員干部,讓他們“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到處分;加大通報(bào)曝光力度,以儆效尤、以案示法,強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào),讓“吃拿卡要”分子無(wú)處遁形,最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。

      第四篇:“以案促改”警示教育心得體會(huì)

      三篇“以案促改”警示教育心得體會(huì)

      篇一

      近段時(shí)間,單位集中組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)(關(guān)于開(kāi)展馮振東案、祁玉江案“以案促改”的工作實(shí)施方案)堅(jiān)持標(biāo)本兼治,推進(jìn)以案促改工作的學(xué)習(xí),同時(shí)我個(gè)人抽時(shí)間自學(xué)發(fā)生在我市的典型案例,深刻體會(huì)到全面從嚴(yán)治黨的緊迫性,通過(guò)這些典型案例的分析,也讓我領(lǐng)悟很多,曽經(jīng)是我們市委主要領(lǐng)導(dǎo)的,身居要職,在位時(shí)還經(jīng)常被我們津津樂(lè)道,而如今卻成為階下囚,悔不當(dāng)初,不修身律己,不嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,導(dǎo)致身敗名裂,身陷水深火熱之中。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí),警示黨員干部,讓所有黨員干部以案促改,做到防患于未然,應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面。

      一、強(qiáng)教育引導(dǎo),夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

      意識(shí)是行動(dòng)的指南針,有什么樣的思想動(dòng)態(tài),就會(huì)做出什么樣的行為舉動(dòng),向杜絕黨員干部廉潔自律,先要擺正思想。一要組織基層黨員干部學(xué)習(xí)政治理論,講廉政黨課,引導(dǎo)基層黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí),真正做到思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾,工作上依靠群眾。二要加強(qiáng)法紀(jì)教育,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。組織基層黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)及相關(guān)制度規(guī)定,引導(dǎo)基層黨員

      干部心存戒懼,知法懂法守法,堅(jiān)守紀(jì)律底線,不觸碰法律紅線。三是要加強(qiáng)廉政教育,增強(qiáng)廉潔意識(shí)。通過(guò)講廉政黨課、學(xué)習(xí)勤廉典型、觀看反腐倡廉電教片、參觀警示教育基地、以案說(shuō)法等多種方式,加強(qiáng)廉政教育,讓基層黨員干部牢固樹(shù)立廉潔為民理念,做到踏踏實(shí)實(shí)做人、清清白白為官。

      二、強(qiáng)化制度落實(shí),規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

      除了法律法規(guī),制度是平時(shí)約束領(lǐng)導(dǎo)干部的最切身的保障,是防范黨員干部走向墮落的第一道關(guān)口。加強(qiáng)制度建設(shè),著重抓容易滋生不正之風(fēng)和腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié),建立健全便利管用的制度,形成用制度規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行,讓權(quán)力處在陽(yáng)光下、置于制約中,使基層黨員干部不易腐。一要完善相關(guān)體制機(jī)制,努力消除損害群眾利益行為的制度誘因,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要完善基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部考核評(píng)價(jià)等制度體系,用制度管人、管錢(qián)、管事。二要增強(qiáng)制度執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,以身作則,帶頭執(zhí)行制度,樹(shù)立榜樣,帶動(dòng)黨員干部按制度辦事,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要定期對(duì)干部崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)談話提醒,督促整改。三要強(qiáng)化監(jiān)督管理,嚴(yán)格監(jiān)督檢査,使基層黨員

      干部不能腐。失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗,加強(qiáng)監(jiān)督管理,嚴(yán)格監(jiān)督檢査,強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,使基層黨員干部不能腐。把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的職能作用。

      三、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),増強(qiáng)對(duì)法律紀(jì)總的敬畏之心。

      用嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好人民群眾的合法利益,強(qiáng)化紀(jì)律審査工作,發(fā)現(xiàn)一起、査處一起,懲處一個(gè)、震懾一片,使基層黨員干部不敢腐。一要加大懲治力度。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度持續(xù)高壓懲治侵害群眾利益的腐敗,有案必査,決不姑息遷就;及時(shí)通報(bào)典型案件,開(kāi)展警示教育,起到震攝和教育作用。二要提高腐敗成本。對(duì)侵害群眾利益的,要讓其在政治上、經(jīng)濟(jì)上、生活上、輿論上都付出代價(jià),形成有力震懐,營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍。

      作為一名黨員干部,無(wú)論工作中還是生活中,都要用心維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性,不僅僅要用憲法和法律約束自己,更要用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,不斷加強(qiáng)自身的廉潔自律修養(yǎng),以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。

      篇二

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)

      高度重視、及早行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)以案促改工作。

      一是抓好會(huì)議精神貫徹落實(shí)。

      省、市紀(jì)委以案促改工作后,縣紀(jì)委召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)省、市紀(jì)委會(huì)議精神,個(gè)性是市委常委、市紀(jì)委書(shū)記楊蕾的重要講話精神,并整理了會(huì)議精神傳達(dá)提綱,近期向縣委常委會(huì)匯報(bào)。

      二是明確以案促改任務(wù)分工。

      縣紀(jì)委成立了“以案促改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了《潢川縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治以案促改工作實(shí)施方案》,結(jié)合潢川縣實(shí)際,認(rèn)真分析梳理十八大以來(lái)的典型案例28起,擬定以案促改職責(zé)單位,用實(shí)際行動(dòng)把市紀(jì)委會(huì)議精神落到實(shí)處。

      三是全面推動(dòng)工作開(kāi)展。

      籌備召開(kāi)全縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改暨警示教育大會(huì),安排部署本縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作;召開(kāi)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì),對(duì)市懲防辦交辦的兩起典型案例進(jìn)行深刻剖析,讓全縣領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn),充分發(fā)揮反面典型的警示教育作用,為推進(jìn)以案促改工作打下良好開(kāi)端。

      四是推進(jìn)工作常態(tài)化制度化。

      結(jié)合“小微權(quán)力”規(guī)范運(yùn)行工作,推進(jìn)以案促改工作常態(tài)化、制度化,著力查找權(quán)力運(yùn)行中重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)易出現(xiàn)或已出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),規(guī)范相關(guān)權(quán)力運(yùn)行,構(gòu)成用制度管人、用程序管事的長(zhǎng)效機(jī)制。

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)以案促改個(gè)人心得體會(huì)

      堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)對(duì)一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內(nèi)部的案例的學(xué)習(xí),本人深深感受到黨中央懲治腐敗的決心沒(méi)有變。作為黨員干部,要時(shí)刻以這些活生生的案例警示自己,要時(shí)刻堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,勤政為民,不居功自傲,全心全意為人民服務(wù)。

      一、以案促改,關(guān)鍵在“案”

      身邊的案例更警示人,系統(tǒng)內(nèi)部的案例更警醒人。作為黨員干部,要堅(jiān)持以身邊的案例、系統(tǒng)內(nèi)部的案例為重點(diǎn),深挖案發(fā)規(guī)律,通過(guò)剖析典型案件,深挖問(wèn)題根源。這些案例更容易觸動(dòng)人的心靈,更有利于把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),通過(guò)典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。

      二、以案促改,目的在改

      “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉”。以案促改,其最終目的就是要改,要端正思想,改變作風(fēng)。一是要工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,堅(jiān)守底線。時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,提倡求實(shí)、立說(shuō)立行的工作作風(fēng),哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作,一身正氣,秉公辦事,全心全意為人民謀利益,辦實(shí)事。二是要在生活上注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié),不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見(jiàn)微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線。

      “以案促改”警示教育心得體會(huì)以案促改個(gè)人心得體會(huì)

      有句老話我們?cè)偈煜さ橇?,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堤潰蟻巢、氣泄鋒芒,“吃拿卡要”看似事小,實(shí)則害處無(wú)窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中,吃一點(diǎn)拿一點(diǎn),似乎是“小事一樁”,殊不知,這對(duì)老百姓而言,有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永久在路上,反腐斗爭(zhēng)永久不停歇,要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng),讓“四風(fēng)”樹(shù)倒根滅。

      “吃拿卡要”頻頻出現(xiàn),主要還是有兩點(diǎn)原因:其一,權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán),并且權(quán)力又沒(méi)有得到有效的監(jiān)督和制約,所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說(shuō)了算,而不是百姓說(shuō)了算,這在必須程度上助長(zhǎng)了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想;其二,思想意識(shí)的滑坡。思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺,應(yīng)對(duì)利益,一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御,出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止,攀比、欣羨、腐化,最終墜入不正之風(fēng)的深淵,永久不能自拔。

      毫無(wú)疑問(wèn),吃拿卡要現(xiàn)象,嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象,影響了機(jī)關(guān)辦事效率,傷透了老百姓的心?!俺阅每ㄒ辈徽L(fēng),務(wù)必治理,務(wù)必遏制,務(wù)必狠剎。

      一方面,要建章立制,規(guī)范權(quán)力,注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住,權(quán)力籬笆務(wù)必扎緊、扎牢、扎固,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨紀(jì)國(guó)法的教育培訓(xùn),牢記宗旨使命,遠(yuǎn)離不良引誘,從案件中吸取教訓(xùn),知敬畏、明底線,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。

      另一方面,要強(qiáng)化打擊,通報(bào)曝光,堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對(duì)待“吃拿卡要”行為,要嚴(yán)厲查處,不姑息、不遷就,及時(shí)查處這些違紀(jì)黨員干部,讓他們“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到處分;加大通報(bào)曝光力度,以儆效尤、以案示法,強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào),讓“吃拿卡要”分子無(wú)處遁形,最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。

      篇三

      學(xué)習(xí)以案促改警示教育讀本心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)以案促改警示教育讀本心得體會(huì)

      在以案促改警示教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省法院以案促改警示教育讀本,通過(guò)鮮活的我省法官違反廉政規(guī)定的違法違紀(jì)案件事例,使內(nèi)心深有感觸,提高了拒腐防變和加強(qiáng)自我約束的意識(shí)。

      這次省法院編發(fā)的警示教育讀本中選取的案件,全是我省法院系統(tǒng)中的案件,大多是省高級(jí)法院法官的違法違紀(jì)案件,這讓我深感觸動(dòng)。這些法官原本都是法院中的資深法官,基本是高級(jí)法官的具有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的高級(jí)法官,但均因貪腐廉政問(wèn)題而身陷囹圄,令人唏吁,驚嘆不已。我感覺(jué)到作為法官不僅是帶有尊榮感的職業(yè),也是一個(gè)充滿誘惑、存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。特別是在法院的審判、執(zhí)行崗位,這是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)崗位,會(huì)面對(duì)很多的誘惑,應(yīng)當(dāng)不斷的堅(jiān)定理想信念,始終不斷提升自身人格修養(yǎng),時(shí)刻警示反省、守住廉政紀(jì)律底線。

      從這些法官走上違法犯罪的經(jīng)歷和心路歷程看,他們?cè)局酰踹M(jìn)法院,初當(dāng)法官之時(shí),都是懷著一顆能作一名擔(dān)當(dāng)正義的公正法官,然而在長(zhǎng)期的工作中,逐漸的發(fā)生了變化。從無(wú)到有,從小到大,從公正執(zhí)法到不收錢(qián)不辦事,使擔(dān)當(dāng)正義的法官走上人民的罪人,他們的案件讓人警醒。他們走向違法犯罪的原因,我認(rèn)為:一是在長(zhǎng)期工作中逐漸放松了理想信念和人生觀的改造;二是放松了黨性修養(yǎng);三是沾柒了拜金奢靡享樂(lè)之風(fēng)。由此便生出了罪惡的果實(shí)。這與內(nèi)心的人格修養(yǎng)、職業(yè)道德、共產(chǎn)黨人的宗旨都背道而馳。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我想要深刻吸取他們的教訓(xùn),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),強(qiáng)化制度約束。要注重人格修養(yǎng),作為共產(chǎn)黨員更要以黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)黨性鍛煉,作為一名法官,更要具備公正的人性光輝和職業(yè)道德。

      人格修養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)面對(duì)的課題,作一個(gè)內(nèi)心善良的人,不以惡小而為之、不以善小而不為,不是自己的東西不拿,不貪圖奢華享受。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這些內(nèi)心本質(zhì)的思想認(rèn)識(shí)是指導(dǎo)我們行為的方向性主導(dǎo)。一個(gè)人格高尚、不斷完善自身不斷修正自身思想的人,一個(gè)有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀取向的人,能夠辯明是非,能夠自行約束自身的言行。

      身為一名共產(chǎn)黨人,更應(yīng)按照黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格落實(shí)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,特別是在我們改革開(kāi)放三十多年來(lái),國(guó)家建設(shè)和社會(huì)財(cái)富已有充分積累的條件環(huán)境下,更應(yīng)時(shí)刻警醒,保持與時(shí)俱進(jìn)的思想態(tài)度,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦,當(dāng)前就是要深入學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神。奚曉明雖是最高法院的副院長(zhǎng),也是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,卻忽視思想道德的自我完善,忽視黨性修養(yǎng)的鍛煉,意識(shí)松懈,禁不住金錢(qián)私利的誘惑,走向違法犯罪,教訓(xùn)是深刻的。

      法官是高尚神圣的職業(yè)。作為一名共和國(guó)的法官,應(yīng)嚴(yán)守法官職業(yè)道德準(zhǔn)則。法官行使的審判權(quán)是人民賦予的,同時(shí)也是代表國(guó)家的權(quán)力。審判權(quán)的核心與生命就是公平正義,而公平正義的天敵就是司法腐敗,有了腐敗帶來(lái)的必然是不公。大法官培根曾說(shuō)過(guò),一次不公的裁判,其惡果遠(yuǎn)甚于十次犯罪,犯罪雖是無(wú)視法律好比污染了水流,而不公的審判則摧毀法律好比污染了水源。法官是公平正義的守護(hù)者,法官一定要把自身從事的神圣職業(yè)與自身的行為時(shí)刻關(guān)照反省,決不能受任何私利所左右。然而,我們往往容易在工作多年之后,似乎自然的忽略的自身的警醒,過(guò)手的案件成百上千計(jì),忙碌的審判工作似乎擠壓了自我反省的時(shí)間與空間,但我們確實(shí)不能忽視,應(yīng)在已建成的黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的框架下,時(shí)刻提醒自己,正如古人的“一日而三省我身”,時(shí)刻保持清醒頭腦,清廉履職、公正司法。

      第五篇:學(xué)習(xí)以案促改警示教育讀本心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)以案促改警示教育讀本心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)以案促改警示教育讀本心得體會(huì)

      在以案促改警示教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省法院以案促改警示教育讀本,通過(guò)鮮活的我省法官違反廉政規(guī)定的違法違紀(jì)案件事例,使內(nèi)心深有感觸,提高了拒腐防變和加強(qiáng)自我約束的意識(shí)。

      這次省法院編發(fā)的警示教育讀本中選取的案件,全是我省法院系統(tǒng)中的案件,大多是省高級(jí)法院法官的違法違紀(jì)案件,這讓我深感觸動(dòng)。這些法官原本都是法院中的資深法官,基本是高級(jí)法官的具有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的高級(jí)法官,但均因貪腐廉政問(wèn)題而身陷囹圄,令人唏吁,驚嘆不已。我感覺(jué)到作為法官不僅是帶有尊榮感的職業(yè),也是一個(gè)充滿誘惑、存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。特別是在法院的審判、執(zhí)行崗位,這是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)崗位,會(huì)面對(duì)很多的誘惑,應(yīng)當(dāng)不斷的堅(jiān)定理想信念,始終不斷提升自身人格修養(yǎng),時(shí)刻警示反省、守住廉政紀(jì)律底線。

      從這些法官走上違法犯罪的經(jīng)歷和心路歷程看,他們?cè)局酰踹M(jìn)法院,初當(dāng)法官之時(shí),都是懷著一顆能作一名擔(dān)當(dāng)正義的公正法官,然而在長(zhǎng)期的工作中,逐漸的發(fā)生了變化。從無(wú)到有,從小到大,從公正執(zhí)法到不收錢(qián)不辦事,使擔(dān)當(dāng)正義的法官走上人民的罪人,他們的案件讓人警醒。他們走向違法犯罪的原因,我認(rèn)為:一是在長(zhǎng)期工作中逐漸放松了理想信念和人生觀的改造;二是放松了黨性修養(yǎng);三是沾柒了拜金奢靡享樂(lè)之風(fēng)。由此便生出了罪惡的果實(shí)。這與內(nèi)心的人格修養(yǎng)、職業(yè)道德、共產(chǎn)黨人的宗旨都背道而馳。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我想要深刻吸取他們的教訓(xùn),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),強(qiáng)化制度約束。要注重人格修養(yǎng),作為共產(chǎn)黨員更要以黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)黨性鍛煉,作為一名法官,更要具備公正的人性光輝和職業(yè)道德。

      人格修養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)面對(duì)的課題,作一個(gè)內(nèi)心善良的人,不以惡小而為之、不以善小而不為,不是自己的東西不拿,不貪圖奢華享受。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這些內(nèi)心本質(zhì)的思想認(rèn)識(shí)是指導(dǎo)我們行為的方向性主導(dǎo)。一個(gè)人格高尚、不斷完善自身不斷修正自身思想的人,一個(gè)有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀取向的人,能夠辯明是非,能夠自行約束自身的言行。

      身為一名共產(chǎn)黨人,更應(yīng)按照黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格落實(shí)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,特別是在我們改革開(kāi)放三十多年來(lái),國(guó)家建設(shè)和社會(huì)財(cái)富已有充分積累的條件環(huán)境下,更應(yīng)時(shí)刻警醒,保持與時(shí)俱進(jìn)的思想態(tài)度,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦,當(dāng)前就是要深入學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神。奚曉明雖是最高法院的副院長(zhǎng),也是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,卻忽視思想道德的自我完善,忽視黨性修養(yǎng)的鍛煉,意識(shí)松懈,禁不住金錢(qián)私利的誘惑,走向違法犯罪,教訓(xùn)是深刻的。

      法官是高尚神圣的職業(yè)。作為一名共和國(guó)的法官,應(yīng)嚴(yán)守法官職業(yè)道德準(zhǔn)則。法官行使的審判權(quán)是人民賦予的,同時(shí)也是代表國(guó)家的權(quán)力。審判權(quán)的核心與生命就是公平正義,而公平正義的天敵就是司法腐敗,有了腐敗帶來(lái)的必然是不公。大法官培根曾說(shuō)過(guò),一次不公的裁判,其惡果遠(yuǎn)甚于十次犯罪,犯罪雖是無(wú)視法律好比污染了水流,而不公的審判則摧毀法律好比污染了水源。法官是公平正義的守護(hù)者,法官一定要把自身從事的神圣職業(yè)與自身的行為時(shí)刻關(guān)照反省,決不能受任何私利所左右。然而,我們往往容易在工作多年之后,似乎自然的忽略的自身的警醒,過(guò)手的案件成百上千計(jì),忙碌的審判工作似乎擠壓了自我反省的時(shí)間與空間,但我們確實(shí)不能忽視,應(yīng)在已建成的黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的框架下,時(shí)刻提醒自己,正如古人的“一日而三省我身”,時(shí)刻保持清醒頭腦,清廉履職、公正司法。

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