第一篇：學習道德模范和身邊好人活動總結(jié)

關(guān)于開展學習道德模范和身邊好人活動

工作總結(jié)

2018年以來，我局根據(jù)省、市、縣文明辦關(guān)于學習、表彰、學習道德模范通知精神，廣泛發(fā)動干部職工推薦學習身邊的道德典型，在機關(guān)上下形成宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。下面對我局2018年來開展學習道德模范和身邊好人活動的工作總結(jié)如下：

一、我局開展學習道德模范和身邊好人活動的主要做法 1.切實加強領(lǐng)導，精心組織開展。做好學習道德模范和身邊好人需要各級領(lǐng)導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了各級領(lǐng)導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。我局在學習評選活動中，積極爭取黨組領(lǐng)導的大力支持，成立由局長為組長，班子成員為副組長的領(lǐng)導小組，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。

2.廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動家喻戶曉、人人皆知，贏得全體職工的參與和支持。

3.精心審核學習，確保模范質(zhì)量。按照道德模范類型和標準，在各股室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學。

4.注重搞好結(jié)合，推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設(shè)成果的展示，也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重 要途徑。因此，搞好結(jié)合，推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結(jié)合，才能提高人們的思想道德素質(zhì)。通過結(jié)合活動，避免了學習道德模范和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。

二、學習道德模范和身邊好人活動的幾點體會 1.要堅持加強領(lǐng)導與全體職工共同參與相結(jié)合，重在上下聯(lián)動。學習道德模范，是一項社會工程，涉及方方面面，需要包括領(lǐng)導、職員在內(nèi)的各界共同參與。在學習道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導的組織保障優(yōu)勢，協(xié)調(diào)動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學設(shè)置推薦、投票、評審、宣傳、學習時間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。

2.堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

3.堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在 開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入干部職工思想道德建設(shè)之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動之中，同文明單位、文明股室、文明窗口、文明標兵創(chuàng)建活動結(jié)合起來，同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評議的身邊好人”、等學習活動結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全局形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

4.堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

全南縣教育局 2018年10月24日

第二篇：道德模范、身邊好人活動總結(jié)

行署路社區(qū)道德模范、身邊好人巡演巡講活動總結(jié)

自接到市文明辦關(guān)于“組織開展道德模范巡講活動”的通知后，我區(qū)積極發(fā)動、精心組織、迅速落實，于

年 月 日在行署路社區(qū)會議室舉辦了一場以“學習道德模范，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的道德模范事跡報告會，得到了與會人員的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、認真調(diào)研

為增強道德模范巡講活動的針對性，道德模范巡講活動領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員圍繞兩個方面的內(nèi)容進行了調(diào)研。一是社區(qū)居民崇敬什么樣的道德行為、喜愛什么樣的巡講形式；二是有哪些道德模范先進人物。通過調(diào)研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢者”，認為他們是時代的真正英雄，是可敬、可愛和可學的先進者。通過調(diào)研還了解到，居民對高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。

二、高度重視，周密部署

區(qū)文明委、區(qū)委宣傳部高度重視此次活動的開展。

月

日，由區(qū)文明辦牽頭召開文明委成員單位負責人會議，研討宣講活動有關(guān)事宜，形成活動方案，并交區(qū)文明委主任、區(qū)委副書記

審閱通過。宣講活動由區(qū)文明辦牽頭，區(qū)委宣傳部長

負責組織協(xié)調(diào)，區(qū)

承辦。區(qū)委宣傳部不僅配備兩名工作人員負責落實具體工作，還提供一切便利條件保障活動的開展。區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長

主持召開會議，區(qū)

出席會議并作重要講話。

三、部門聯(lián)動，共同參與

此次活動從組織安排到宣講報告形成了上下聯(lián)動，廣泛參與的工作格局。

1、宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參與宣講報告的名模范便是從全區(qū)各單位、各部門推薦的余名道德模范中擇優(yōu)選定的典型代表。他們中有孝親敬老的社區(qū)基層干部；有無私奉獻的人民教師；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動楷模。

2、參會人員。遵循“代表性和針對性”的原則，主要組織全轄區(qū)居民、文明委成員單位分管負責人參加。

3、報道方式。采取多渠道報道的方式。區(qū)文化刊、廣播、手機、互聯(lián)網(wǎng)等媒介不僅對報告會進行宣傳，而且還將陸續(xù)刊載、播出道德模范的感人事跡。

4、活動效果。位道德模范的事跡感動了在場所有的聽眾，他們不光爭先交流心得體會，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人、引導單位干群，做尚道德、講文明、有作為的行署路社區(qū)居民。

四、因勢利導，共建和諧

此次道德模范事跡報告會是既是為我區(qū)創(chuàng)建全市文明社區(qū)營造良好的道德氛圍，又是我區(qū)加強公民思想道德建設(shè)的一次深入發(fā)動。我們將以此活動為契機，在全區(qū)上下掀起學習道德模范、爭做道德模范的高潮。繼續(xù)加強“四德”建設(shè)和公民道德基本規(guī)范教育，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。將來還要開展更多的道德模范評選活動，學習模范、推介模范、服務(wù)模范，弘揚傳統(tǒng)美德、倡導道德新風，為構(gòu)建和諧社區(qū)營造一個良好的思想道德環(huán)境，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展注入強大的精神動力。

行署路社區(qū)文明辦

年 月 日

第三篇：學習道德模范和身邊好人

“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結(jié)

2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、九月初成立了領(lǐng)導小組，制訂了學習方案，并選好辦公地點。

二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。

這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述了關(guān)于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節(jié)很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點一點做起的思想也深受廣大師生的好評。

三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結(jié)，留下了大量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。

希望小學 2013年10月10日

第四篇：學習道德模范和身邊好人

“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結(jié)

2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好

人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)

愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭做社會文明公民，促進社會和諧

發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、九月初成立了領(lǐng)導小組，制訂了學習方案，并選好辦公

地點。

二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。

我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景

明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水

兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。

這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述

了關(guān)于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節(jié)很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最

美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點

一點做起的思想也深受廣大師生的好評。

三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結(jié)，留下了大

量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了良好的文明學校氛圍。

希望小學

2013年10月10日

第五篇：4.1學習道德模范和身邊好人活動總結(jié)

高廟鄉(xiāng)趙橋小學

“道德模范和身邊好人”活動總結(jié)

近段來，我校根據(jù)市文明辦關(guān)于學習、表彰、學習道德模范通知精神，廣泛發(fā)動教職工推薦學習身邊的道德典型，在學校上下形成宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。下面對我校開展學習道德模范和身邊好人活動進行總結(jié)。

一、我校開展學習道德模范和身邊好人活動的主要做法

（一）切實加強領(lǐng)導，精心組織開展。

做好學習道德模范和身邊好人需要各級領(lǐng)導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了各級領(lǐng)導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。我校在學習評選活動中，積極爭取黨組領(lǐng)導的大力支持，成立由一把手為組長，班子成員為副組長，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。

利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動部室戶曉、人人皆知，贏得全體職工的參與和支持。

（三）精心審核學習，確保模范質(zhì)量。

按照道德模范類型和標準，在各部室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學。

（四）注重搞好結(jié)合，推動活動深入。

評選表彰活動是公民道德建設(shè)成果的展示，也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途

范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結(jié)合，才能提高人們的思想道德素質(zhì)。通過結(jié)合活動，避免了學習道德模范和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。

二、學習道德模范和身邊好人活動的幾點體會

（一）要堅持加強領(lǐng)導與全體教職工共同參與相結(jié)合，重在上下聯(lián)動。學習道德模范，是一項社會工程，涉及方方面面，需要包括領(lǐng)導、職員在內(nèi)的各界共同參與。

在學習道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導的組織保障優(yōu)勢，協(xié)調(diào)動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學設(shè)置推薦、投票、評審、宣傳、學習時間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。

（二）堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。

在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

（三）堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。

在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大教師工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活

動之中，融入教職工思想道德建設(shè)之中，融入學校精神文明創(chuàng)建活動之中，同文明單位活動結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在學校形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

（四）堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。

在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。