第一篇：憲法晨讀心得體會

憲法晨讀心得體會

關(guān)于憲法晨讀的心得體會

12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護自己的合法權(quán)益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。

怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢? 首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個公民都應(yīng)當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰??,這些違紀違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。

可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強;讓我們做個學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長!

第二篇：124憲法晨讀心得體會

124憲法晨讀心得體會范文

我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的124憲法晨讀心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會用法律的武器保護自己。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。

而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)。

所以，我們中學(xué)生要認真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。

我們應(yīng)當確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

一個合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權(quán)威是當代中學(xué)生的神圣職責。所以，我們應(yīng)當認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。

弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要尊重憲法的法律地位，堅持確立的政治、經(jīng)濟、社會制度。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān)。維護憲法權(quán)威，就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。當前，人民法院肩負著恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的神圣職責，務(wù)必要著眼于黨和國家工作全局，弘揚、踐行憲法基本原則和精神，在全社會推動形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。要著眼于支持和監(jiān)督依法行政，切實加大司法審查力度，促進行政機關(guān)嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，促進領(lǐng)導(dǎo)干部提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。

弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要堅持嚴格執(zhí)法、公正司法，促進憲法法律全面有效實施。法治興則國家興，法治衰則國家亂。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權(quán)威。憲法的生命在于實施，憲法的`權(quán)威也在于實施。落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家，必須全面推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程。當前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，現(xiàn)階段全面推進依法治國的重點是保證憲法法律實施。把紙面上的法律變?yōu)楝F(xiàn)實生活中活的法律，人民法院起著關(guān)鍵作用。能否做到嚴格執(zhí)法、公正司法，事關(guān)憲法法律全面有效實施，作為人民法院，要著眼于加強憲法實施，推動形成依法辦事、依法化解矛盾的良好社會心理和公民素養(yǎng)，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，堅持不懈地抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。

弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要營造良好法治環(huán)境，提高全民法律素養(yǎng)。人民權(quán)益要靠憲法保障，憲法權(quán)威要靠人民維護。人民法院組織法規(guī)定，人民法院要用它的全部活動教育公民忠于社會主義祖國，自覺地遵守憲法和法律。對于人民法院來說，一方面要把全民普法和守法作為一項長期基礎(chǔ)性工作來抓，緊緊圍繞在全社會培育法治信仰、倡導(dǎo)契約精神、樹立規(guī)則意識這個目標，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境；另一方面要健全普法宣傳教育機制，推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，建立以案釋法制度，加強法治宣傳教育，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限，確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動。牢固樹立憲法權(quán)限不能突破、憲法底線不能逾越的觀念，真正把法治內(nèi)植于心、外踐于行。

憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會信仰，讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉(zhuǎn)化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。為此，全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到憲法宣傳工作中去，以設(shè)立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。

俗話說的好：國有國法，家有家規(guī)。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。

我們的生活和工作中都離不開法律。《憲法》是我們國家的根本法，人人都要養(yǎng)成學(xué)法，懂法，守法的好習(xí)慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。

記得有一次科學(xué)老師問：“如果有人故意謾罵你，你會怎么做？”竟然有多數(shù)同學(xué)不約而同地回答：“當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他。”我很慶幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著報復(fù)？其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為?！?/p>

就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠?！斑@可怎么辦呢？媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的?！蔽易匝宰哉Z道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，后來我靈機一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎？于是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我也裝著若無其事的樣子。

直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀守法的故事。聽后，我頓時感到心虛，想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀！”

“勿以善小，而不為，勿以惡小而為之”只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以后才會受人尊敬。

同學(xué)們，讓我們加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人！加油！

憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力，應(yīng)該履行什么義務(wù)，我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。

說到這里我想先問問同學(xué)們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在二年級的時候我們開始了解和學(xué)習(xí)這里面的內(nèi)容，大家積極地學(xué)習(xí)這些規(guī)范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習(xí)憲法做了啟蒙和打下了扎實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中就離不開法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應(yīng)的懲罰。

作為一名小學(xué)生，我們要用自己的實際行動來積極的學(xué)習(xí)憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷于絡(luò)，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊；不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施同樣需要同學(xué)們的愛護；不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。；不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。

我們四年級的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準備一種新的學(xué)習(xí)用具——圓規(guī)，我想告訴大家的不僅僅是圓規(guī)能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話“沒有規(guī)矩不成方圓”這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規(guī)矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經(jīng)濟、文化的“規(guī)矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟。我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，做一名新世紀合格的好學(xué)生，共建人類的文明、共創(chuàng)和諧校園。

第三篇：憲法晨讀

宋翟坨小學(xué)“國家憲法日”憲法晨讀活動方案

一、活動主題:“弘揚憲法精神，推動法制”

二、指導(dǎo)思想: 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神，深入開展以憲法為核心法治宣傳教育活動;弘揚法治精神，傳播法治文化，增強全民憲法意識和法治觀念，推進我校法治建設(shè)。

三、時間安排:從2018年11下旬開始至12月上旬結(jié)束。

四、宣傳重點

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，推動憲法學(xué)習(xí)，讓憲法深入師生心中。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大會議精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標、基本理念、重點任務(wù)和重大舉措，推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實好“十三五”時期各項任務(wù)、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關(guān)《教育法。、《未成年人保護法。、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規(guī)，法律服務(wù)我校教育教學(xué)的發(fā)展。

五、活動形式:

1、認真組織參加全國開展的“學(xué)習(xí)憲法、尊法守法”主題活動, 積極組織學(xué)生登入教育部全國青少年普法網(wǎng)，參與同步跟讀活動。

2、在12月4日舉辦全校師生學(xué)習(xí)憲法知識，組織憲法知識競賽活動。

3、開展生動豐富的憲法宣傳。在校園懸掛宣傳標語，大廳播放法治專題片等，開展“全屏憲法宣傳活動”，利用班級多媒體，集會等，宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

4、學(xué)校少先隊、共青團組織開展“向憲法宣誓儀式”活動，在“12·4”當天，開展晨讀憲法、利用升旗儀式“向憲法宣誓”等活動。

六、幾點要求

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準確宣傳解讀十九大會議精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，嚴格遵守八項規(guī)定精神，防止形式主義。要積極動員全校師生的力量，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學(xué)法用法的氛圍。

3、開展有針對性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導(dǎo)師生參與法治實踐，依法開展教育教學(xué)和維護自身合法權(quán)益。滿足師生的法律需要，確?；顒尤〉脤嵭?。

4、宣傳標語要簡潔明了，表達準確?？砂选昂霌P憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護憲法”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治阜新”、“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”、“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”等作為宣傳標語。

5、在全校開展“憲法進課堂”活動，通過主題班團會、播放法制教育片、法律知識競賽、法制征文等靈活多樣的教育方式，在廣大青少年學(xué)生中宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強青少年學(xué)法用法意識以及自我保護的能力。

第四篇：晨讀憲法內(nèi)容

雙口小學(xué)晨讀憲法內(nèi)容 2014 12 4

第二章 憲法基本知識

學(xué)習(xí)要點

弄清憲法概念，了解我國憲法的主要內(nèi)容及憲法在我國社會主義法律體系中的地位，掌握我國的基本政治制度和基本經(jīng)濟制度。通過對憲法基本知識的學(xué)習(xí)，對公民的基本權(quán)利和義務(wù)有一個深入的了解，在以后的社會生活中正確理解并行使憲法賦予公民的權(quán)利，自覺履行公民的基本義務(wù)。

第一節(jié) 憲法概述

一、憲法的概念

憲法，是規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)、集中表現(xiàn)各種政治力量對比關(guān)系、保障公民基本權(quán)利的國家根本大法。

二、憲法的地位

憲法是規(guī)定國家根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定國家機關(guān)的組織與活動的基本原則，確認和保障公民基本權(quán)利，集中表現(xiàn)各種政治力量對比關(guān)系的國家根本法。憲法的根本性表現(xiàn)在以下四個方面：

第一，在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家的根本制度、政權(quán)組織形式、國家結(jié)構(gòu)形式、公民基本權(quán)利和基本義務(wù)、憲法實施的保障等內(nèi)容，反映一個國家政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的基本方面。第二，在效力上，憲法在整個法律體系中處于最高的地位，具有最高效力。它是其他法律的立法依據(jù)，其他一般法律都不得抵觸憲法。

第三，在規(guī)范性上，憲法是各政黨、一切國家機關(guān)、武裝力量、社會團體和全體公民的最根本的行為準則。第四，在修改程序上，憲法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更為嚴格。

三、憲法基本原則

（一）人民主權(quán)原則

憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！薄耙磺袡?quán)力屬于人民”是無產(chǎn)階級在創(chuàng)建無產(chǎn)階級政權(quán)過程中，批判性地繼承資產(chǎn)階級民主思想的基礎(chǔ)上，對人民主權(quán)原則的創(chuàng)造性運用和發(fā)展。

（二）基本人權(quán)原則

我國憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”專章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對公民的憲法保護。2004年的憲法修正案把“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，將中國的憲政發(fā)展向前推進了一大步。

（三）法治原則

憲法第五條第一款規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。”這就在憲法上正式確立了法治原則。憲法還規(guī)定，一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律；一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究；任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

（四）民主集中制原則

憲法第三條第一款規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則?！边@既是我國國家機構(gòu)的組織和活動原則，也是我國憲法的基本原則。

以案說法01

黨委不能凌駕于憲法和法律之上

【案情介紹】1998年3月，陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣華坪鄉(xiāng)黨委書記唐德明為增加當?shù)刎斦杖?，促成新建項目地板條精加工廠及時開工，在未經(jīng)林業(yè)主管部門批準，又無林木采伐許可證的情況下，主持召開鄉(xiāng)黨委會議，決定無證采伐華坪鄉(xiāng)東升村林木，致使大量國有林木遭到砍伐，砍伐林木原木材積為240

678立方米，折合立木材積為48

1356立方米。2002年3月5日，鎮(zhèn)坪縣人民檢察院以盜伐林木罪，對華坪鄉(xiāng)黨委及唐德明提起公訴，鎮(zhèn)坪縣人民法院依法受理了此案。

【案例評析】本案爭議的焦點是華坪鄉(xiāng)黨委能否成為單位犯罪的主體?！吨腥A人民共和國刑法》第三十條規(guī)定：“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、團體實施的危害社會的行為，法律規(guī)定為單位犯罪的，應(yīng)當負刑事責任?！蔽覈膽椃ê头刹⑽磳⒅袊伯a(chǎn)黨的各級組織列為國家機關(guān)，然而根據(jù)憲法的原則和精神，黨委也不能凌駕于憲法和法律之上，因此黨委違反法律規(guī)定也要被推上被告席。

第二節(jié) 我國的國體和政體

一、我國的國體

憲法所稱的國體，是指國家的階級本質(zhì)，反映社會各階級在國家中的地位，體現(xiàn)該國社會制度的根本屬性。我國憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！蔽覈膰w需要從以下幾方面去理解：

（一）工人階級的領(lǐng)導(dǎo)是人民民主專政的根本標志 工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位是由工人階級的特點、優(yōu)點和擔負的偉大歷史使命所決定的。工人階級對國家的領(lǐng)導(dǎo)是通過自己的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨來實現(xiàn)的。

（二）人民民主專政包括對人民實行民主和對敵人實行專政兩個方面

在人民內(nèi)部實行民主是實現(xiàn)對敵人專政的前提和基礎(chǔ)，而對敵人實行專政又是人民民主的有力保障。兩者是統(tǒng)一的辯證關(guān)系。人民民主專政實質(zhì)上就是無產(chǎn)階級專政。

（三）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國人民民主專政的主要特色 中國是一個多黨派的國家。除了執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨外，還有八個民主黨派。民主黨派在中華人民共和國建國之前就已存在，它們在政治上擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是它們在與共產(chǎn)黨長期合作、共同奮斗過程中作出的歷史選擇。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法為根本活動準則。各民主黨派在組織上都是獨立的，享有憲法規(guī)定范圍內(nèi)的政治自由、組織獨立和法律地位平等。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是指由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派參加的，包括社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，還有社會主義事業(yè)的建設(shè)者組成的廣泛的政治聯(lián)盟。目前我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)服務(wù)，為維護世界和平服務(wù)。

二、我國的政體

人民代表大會制度是中國人民民主專政的政權(quán)組織形式，即我國的政體，是中國的根本政治制度。

（一）人民代表大會制度的主要內(nèi)容

1.國家的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。各級人大代表都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。2.人民代表大會及其常委會集體行使國家權(quán)力，集體決定問題，嚴格按照民主集中制原則辦事。

3.國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，向它報告工作，受它監(jiān)督。

4.全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)；地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機關(guān)。全國人大和地方各級人大各自按照法律規(guī)定的職權(quán)，分別審議、決定全國和地方的大政方針。全國人大對地方人大不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而是法律監(jiān)督關(guān)系、選舉指導(dǎo)關(guān)系和工作聯(lián)系關(guān)系。

（二）人民代表大會制度的優(yōu)越性

人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度，它直接體現(xiàn)我國人民民主專政的國家性質(zhì)，是建立我國其他國家管理制度的基礎(chǔ)。

1.有利于保證國家權(quán)力，體現(xiàn)人民的意志。2.有利于保證中央和地方的國家權(quán)力的統(tǒng)一。3.有利于保證我國各民族的平等和團結(jié)。

總之，我國人民代表大會制度，能夠確保國家權(quán)力掌握在人民手中，符合人民當家做主的宗旨，適合我國的國情。

第三節(jié) 我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國社會主義的基本經(jīng)濟制度。按勞分配為主、多種分配方式并存是我國的基本分配制度。

一、基本經(jīng)濟制度

（一）我國的所有制結(jié)構(gòu)概述

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。這一基本制度的確立，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。1.我國是社會主義國家，必須堅持把公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。

2.我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。

3.一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。

4.我國社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗都表明必須堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

（二）公有制

我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和集體所有制。全民所有制經(jīng)濟即國有經(jīng)濟，是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。國家保障國有經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展。集體所有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)力量。國家保護城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的合法權(quán)利和利益，鼓勵、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益和共同富裕的重要保證。堅持公有制為主體，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國國際地位，具有關(guān)鍵性作用。

（三）非公有制

非公有制經(jīng)濟是我國現(xiàn)階段除了公有制經(jīng)濟形式以外的所有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)形式，主要包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等。

個體經(jīng)濟，是由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個體勞動和經(jīng)營的所有制形式。它是以勞動者自己勞動為基礎(chǔ)，勞動成果直接歸勞動者所有和支配。

私營經(jīng)濟，是以生產(chǎn)資料私有和雇用勞動為基礎(chǔ)，以取得利潤為目的所有制形式。

外資經(jīng)濟，是我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系，吸引外資建立起來的所有制形式。它包括中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)中的境外資本部分，以及外商獨資企業(yè)。

非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。

二、基本分配制度

我國現(xiàn)行的分配制度是以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這種分配制度是由我國社會主義初級階段的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)力的發(fā)展水平，以及人們勞動差別的存在決定的，同時也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。除了按勞分配以外，其他分配方式主要還包括按經(jīng)營成果分配；按勞動、資本、技術(shù)、土地等其他生產(chǎn)要素分配。

第四節(jié) 我國公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)

一、公民的基本權(quán)利

公民的權(quán)利是由一國的憲法以根本法的形式加以規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權(quán)利。即由國家最高法律所賦予的基本權(quán)利，故有些國家又把公民權(quán)稱為憲法權(quán)。

（一）平等權(quán)

現(xiàn)行憲法第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。這既是我國社會主義法制的一項重要原則，也是我國公民的一項基本權(quán)利。其含義有以下幾點： 1.我國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限、一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利并平等地承擔相應(yīng)的義務(wù)。2.國家機關(guān)對公民平等權(quán)利的保護，對公民履行義務(wù)平等的約束、平等的要求。

3.所有公民在適用法律上一律平等。不允許任何組織和個人有超越憲法和法律之上的特權(quán)。

4.法律面前一律平等還包括民族平等和男女平等。

（二）政治權(quán)利和自由 1.選舉權(quán)與被選舉權(quán)

現(xiàn)行憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！保?）公民有權(quán)按照自己的意愿選舉人民代表；（2）公民有被選舉為人民代表的權(quán)利；

（3）公民有依照法定程序罷免那些不稱職的人民代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)（合稱選舉權(quán)利）是公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利，也是最能體現(xiàn)人民群眾當家做主的一項權(quán)利。

2.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由 現(xiàn)行憲法第三十五條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由?！?/p>

（1）言論自由就是憲法規(guī)定公民通過口頭或書面形式表達自己意見的自由。

（2）出版自由是公民以出版物形式表達其思想和見解的自由。

（3）集會自由是指公民享有憲法賦予的聚集在一定場所商討問題或表達意愿的自由。（4）結(jié)社自由是公民為一定宗旨，依照法定程序組織或參加具有連續(xù)性的社會團體的自由。

（5）游行自由是指公民采取列隊行進的方式來表達意愿的自由。

（6）示威自由是指通過集會或游行、靜坐等方式表達強烈意愿的自由。

我國憲法一方面保障公民享有集會、游行、示威的自由，另一方面公民也應(yīng)當在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動。

（三）宗教信仰自由

現(xiàn)行憲法第三十六條規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰的自由?！弊鹬睾捅Ｗo宗教信仰自由，是我們黨和國家長期的基本政策。

（四）人身自由

人身自由有廣義、狹義之分。狹義的人身自由是指公民的身體自由不受侵犯，又稱為身體自由。人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的先決條件。

人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的先決條件。

（五）監(jiān)督權(quán)

監(jiān)督權(quán)是指憲法賦予公民監(jiān)督國家機關(guān)及其工作人員活動的權(quán)利。包括： 1.批評權(quán)，即公民有對國家機關(guān)和國家工作人員工作中的缺點和錯誤提出批評意見的權(quán)利。

2.建議權(quán)，即公民有對國家機關(guān)和國家工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利。

3.控告權(quán)，是指公民對任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機關(guān)進行揭發(fā)和指控的權(quán)利。4.檢舉權(quán)，是指公民對于違法失職的國家機關(guān)和國家工作人員，有向有關(guān)機關(guān)揭發(fā)事實，請求依法處理的權(quán)利。5.申訴權(quán)，是指公民的合法權(quán)益因行政機關(guān)或司法機關(guān)作出的錯誤的、違法的決定或裁判，或者因國家工作人員的違法失職行為而受到侵害時，有向有關(guān)機關(guān)申訴理由，要求重新處理的權(quán)利。

（六）社會經(jīng)濟權(quán)利

1.勞動權(quán)，是指有勞動能力的公民有獲得工作并取得相應(yīng)報酬的權(quán)利。

2.休息權(quán)，是指為保護勞動者的身體健康和提高勞動效率而休息的權(quán)利。

3.退休人員生活保障權(quán)，是指退休人員的生活受到國家和社會保障的權(quán)利。

4.獲得物質(zhì)幫助權(quán)，是指公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

（七）文化教育權(quán)利 1.公民有受教育的權(quán)利。公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

2.公民有進行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動的自由。我國憲法規(guī)定，公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予鼓勵和幫助。

（八）對社會特定人的權(quán)利的保護 1.國家保護婦女的權(quán)利和利益

憲法第四十八條規(guī)定，“婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利”，“國家保護婦女的權(quán)利和利益，實行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部”。

2.婚姻、家庭、老人和兒童受國家的保護

憲法第四十九條規(guī)定，“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護”，“禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童”。

3.國家保護華僑、歸僑和僑眷的權(quán)利和利益

憲法第五十條規(guī)定：“中華人民共和國保護華僑的正當?shù)臋?quán)利和利益，保護歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。”

二、公民的基本義務(wù) 公民的基本義務(wù)同公民的基本權(quán)利一樣，都是由憲法所規(guī)定的，要求中華人民共和國每個公民都必須遵守。我國公民的基本義務(wù)，體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合，體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的一致性。

我國憲法規(guī)定公民應(yīng)當遵守如下義務(wù)：

1.維護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)的義務(wù)。2.遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德的義務(wù)。3.維護國家的安全、榮譽和利益的義務(wù)。

4.保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)。

5.依照法律納稅的義務(wù)。6.計劃生育的義務(wù)。

以案說法02

公民的選舉權(quán)是否平等

【案情介紹】1998年北京市西城區(qū)人大換屆選舉時，北京民族飯店員工王春立等16人，在民族飯店登記為合法選民，但民族飯店并未發(fā)給他們選民證，理由是他們是外地進城務(wù)工人員，沒有北京戶口不能參加北京地區(qū)的選舉，從而他們沒能參加投票。為此，王春立等16名員工向西城區(qū)人民法院起訴，要求民族飯店承擔法律責任，并賠償經(jīng)濟損失?！景咐u析】按照我國憲法和選舉法的規(guī)定，只要“年滿十八周歲的中華人民共和國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況和居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”，這充分體現(xiàn)了我國選舉的普遍性和廣泛性。而城市中的外來打工者，年齡一般都超過了十八歲，只要其沒有被依法剝奪政治權(quán)利，都擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，并且他們已經(jīng)在當?shù)氐怯洖楹戏ㄟx民。不能以其在城市中沒有“戶口”或者沒有“暫住證”為由而剝奪其選舉權(quán)利。

思考題

1.憲法的根本性體現(xiàn)在哪些方面？ 2.我國的國體和政體是什么？

3.我國公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)分別有哪些？

第五篇：2020憲法晨讀活動心得體會

眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。那么關(guān)于憲法晨讀的心得體會有哪些呢?下面是小編為大家?guī)淼?020憲法晨讀活動心得體會范文五篇，歡迎大家查閱!

2020憲法晨讀心得體會1

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學(xué)法，做一個遵紀守法的好孩子。

2020憲法晨讀心得體會2

每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

2020憲法晨讀心得體會3

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

2020憲法晨讀心得體會4

什么?憲法?聽起來這么高大上的東西，和我們有什么關(guān)系?直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關(guān)，而且是觸手可及，無處不在。

那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在B座一樓大廳，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個小型新華書店——由十幾個柜子構(gòu)成的開放式書店。第一個柜子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是布置了一個關(guān)于憲法征文的自主作業(yè)嗎?不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神圣”。

我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據(jù)憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年制定的，因此也叫‘五四憲法’……”

不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關(guān)呢!

譬如，憲法規(guī)定，公民的合法財產(chǎn)不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎?由此我想到前幾年的一件事，出于好奇我在家門口的超市里偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴厲地批評了我，并去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和后悔。

再如，憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。奶奶信_，周日經(jīng)常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什么上帝，你們那是迷信，不講科學(xué)。今天看了憲法的規(guī)定，看來今后我應(yīng)該尊重奶奶的信仰自由，不應(yīng)該和她老人家爭辯了。

還有，憲法規(guī)定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權(quán)利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯(lián)想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學(xué)生欺負同學(xué)逼迫人家下跪、貧困地區(qū)有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執(zhí)法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，讓我們一起學(xué)法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。

2020憲法晨讀心得體會5

在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護著我們，而我們要爭做法律的小衛(wèi)士。

法律就像遠航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，并明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭。

那是一個秋天，挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我，她朝我笑笑，說：“咱們?nèi)ヱR路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩。”我也笑了笑說：“不了，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳頭，“不把我‘收拾’得半死才怪!”說完，我又朝她吐了吐舌頭?！白甙桑熘刂?，你知我知，只要我不說，別人也不會知道，對吧?”“不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉，笑嘻嘻的說。看我這么堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：“算了，不去了。”我開心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會，我們的“規(guī)矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”，這個社會會變成什么樣?我們細想一下：自由自在?無拘無束?我認為，給人們帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全范圍內(nèi)，若不小心穿透這層“膜”，迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中并不陌生：小到“上下樓梯靠右走”，大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……

不管是大法規(guī)還是小法規(guī)，生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的“法”，像帆，像燈，像保護層。法律是不能侵犯的，我們是小學(xué)生，從小學(xué)習(xí)、認識法律，長大以后就能走正確的路，我們要當法律的小衛(wèi)士!