第一篇：讀《會走路的人》有感（定稿）

讀《會走路的人》有感

張紫怡

《會走路的人》這本書是臺灣著名兒童文學(xué)作家林良爺爺?shù)淖髌?，林良爺爺曾榮獲臺灣地區(qū)最高獎、“金鼎獎終身成就獎”、信誼“兒童文學(xué)特別貢獻獎,“楊喚兒童文學(xué)特別成就獎”全球華文文學(xué)星云特別獎等。

《會走路的人》是本短片故事集,一共收錄三十篇故事集。講了許多精彩故事,還告訴我們許多道理,讀了這本書,我懂得了要寬宏待人。兩個喜歡計較的人在一起最容易互相傷害。心胸寬廣的人,別人就喜歡接近他,兩個心胸寬廣的人在一起,能和睦相處,互相吸引。能夠?qū)捤e人的過錯,是心胸寬廣的人最大特點,能夠坦誠承認自己的過錯,是心胸寬廣的人另一特點。

微薄的力量也可以做大事,懂得運用這樣的力量,不但可以改善環(huán)境,甚至可以使自己的生命不斷地革新。

當你有苦惱時,你要保持內(nèi)心的平靜,體諒別人的難處,好好反思,這樣就能把事情看開,早已建有意義的事情,全心投入把它做好,用積極態(tài)度面對生活。最可怕的結(jié)果,只要看透了，就不那么可怕了。

冷靜是驚慌的克星遇到困難不冷靜反而驚慌，驚慌只有把事情變得更糟。最可怕的結(jié)果，只要看透了，就不那么可怕了。冷靜也許不能使壞事變好。但是能防止壞事變得更壞。

答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你對朋友許諾卻沒做到對你和朋友都不好，重視自己的許諾，會使你成為一個可靠的人。

寬恕來自一種善念、這善念，成就了一個美善的世界?！皶r間經(jīng)營”不靠理念來完成，靠的是恒心和毅力。吸收經(jīng)驗,周密規(guī)劃,保持冷靜，是“謹慎”的三要件。讓“權(quán)利”好好睡覺，不是壞事?！爸腔邸焙汀皭坌摹币菜?，才是壞事,負責就是永不觀望，負責就是永不心怦不平。果斷是我們的人格美德之一。目標前面總有坎坷的道路通向我們的目標，好心情加上意志力，就成為可貴的耐心。一個失去耐心的人，什么事也做不成。從盡職，才能造成上軌道的社會，使我們享受高質(zhì)生活。心中有禮，固然重要，懂得表達也很重要，會花錢的人，總是把錢用在有意義的事情上。省吃徐用，有時侯只是一時的手段，他懂得掌管自己的錢財，就像一個“財神”。

這都是我從《會走路的人》中懂得的道理。這真是一本精彩的書。

第二篇：讀天游峰的掃路人有感

讀《天游峰的掃路人》有感

開發(fā)區(qū)第五小學(xué)六3班 古淑穗

《天游峰的掃路人》講了一位在天游峰游覽區(qū)掃路的老人，年齡70多歲，每天負責打掃登天游峰的石階。他總是把工作視為一種運動和享受，日子過得自在悠閑。

誰會想到一個年過七旬的老人還會每天上下掃1800多級的石階？難道他比我們特殊嗎？不是的，正因為他那種自強不息、樂觀面對生活的態(tài)度精神，所謂的?生命在于運動?。

讀完這篇文章之后，我若有所思。一個七旬的老人家居然每天可以登上那令游客都望而卻步的的高山，可想而知，是多么令人生畏！但是對于這位老人來講這只是再普通不過的散步而已。其實這并不出于他有超人的神力，而是他習(xí)慣自然成。雖然掃路在大家心目中是一項平凡、卑微的工作，可是有誰明白它真正的價值何在？一種默默的付出，默默地給別人帶來方便的工作，它比任何工作都要神圣得多。當你吃完東西，隨手一扔時，是誰在你背后撿起這塊垃圾？當你被一大堆垃圾擋著去路時，是誰給了你方便？不是誰，正是那默默付出的可愛的掃路人。

有句話說：?地球是我家，環(huán)?？看蠹?。?地球是我們的生命，我們的生命是美麗的地球，地球美麗全靠我們?nèi)绾稳ケＷo，保護地球全靠清潔。一位白發(fā)蒼蒼的老人都能做到，我們更應(yīng)該如此。如今，常常發(fā)生一些慘不忍睹的現(xiàn)象：地震、海嘯、干旱都朝我們可愛的地球涌來，我們該清醒了，好好保護地球吧！

有位名人說過：?當你給別人方便的同時，正等于給自己方便。?以后的日子，假如你看到地上有垃圾，不妨用你高貴的手撿起來吧！讀《讓小學(xué)生學(xué)會感恩祖國的100個故事》想到的

開發(fā)區(qū)第五小學(xué)六3班 冼海燕

書是知識的海洋，同學(xué)們都喜歡看書，我從小到大也喜歡看書，因為看書可以開闊我們的視野，增加課外知識，正如歌德所說：?讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。?這幾天，我看了一本書，書名叫：《讓小學(xué)生學(xué)會感恩祖國的100個故事》?？赐赀@本書使我很感動，深受了很大的啟發(fā)。

這本書的主要內(nèi)容是：這里有100篇故事，100篇故事等于100位為國壯烈犧牲的人物，這100位人物為了感恩祖國，報答祖國，在戰(zhàn)爭中為國而犧牲了。在這里，我就講一講狼牙山五壯士的故事：1941年9月23日，日軍分三路向易縣冀軍進軍，妄圖包圍楊成武司令員指揮的晉察分區(qū)一分區(qū)。9月24日，3000名日偽軍突然包圍了狼牙山地區(qū)，將邱蔚團和易縣、定頭、徐水、滿城四個縣的游擊隊，形勢十分嚴峻。邱蔚團團長急速將此情況報告楊成武司令員，楊文武司令員制訂了?圍魏救趙?的作戰(zhàn)方案。邱蔚團團長將此任務(wù)交給了七連。在對抗敵人的掃蕩中，馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才等人把敵人引向棋盤陀峰時，沒有子彈了，就用石頭砸，日軍指揮官發(fā)現(xiàn)他們沒子彈了，就指揮日軍沖上去，馬寶玉看情勢不妙，就讓大家把槍砸掉，為了不讓日軍獲利，他們大喊一聲?中國共產(chǎn)黨萬歲?后就跳下山崖，馬寶玉、胡福才、胡德林英勇犧牲，只有葛振林和宋學(xué)義掛在山崖的樹枝上才幸存下來。

?視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神，寧死不屈乃燕趙英雄關(guān)榮傳統(tǒng)。?這是對狼牙山五壯士革命精神的概括和對他們英雄形象的一曲謳歌。狼牙山五壯士真是可歌可泣啊。

讀了這篇文章，我的感想是：祖國啊！您是多么的偉大。古往今來，多少英雄為您犧牲，多少先輩為您流血。如：張自忠的盡忠報國；江竹筠在烈火中永生；愛國英魂的惲代英......都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。祖國，生我養(yǎng)我的地方，有著我們的根。我們要學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感謝祖國為我們撐起綠蔭和藍天，感謝祖國在災(zāi)難面前給我們愛與溫暖、信心與勇氣、堅強與力量。我們是祖國明天的希望，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長大后報答祖國，感謝祖國，讓祖國發(fā)達起來，不要讓祖國失望。

我們要向已經(jīng)為國犧牲的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。在與敵人艱苦的作戰(zhàn)中，要冒著槍林彈雨用生命去奪取勝利，即使身陷絕境，也表現(xiàn)的寧死不屈，保護祖國。

我們要感恩祖國，感恩江河，感恩大地，擁有一顆愛國之心，就如巴金所說：?我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。?有如肖邦所說：?祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。?

我讀了這本書，愛國之心油然而生，我們?yōu)楦锩攘业挠⒂聼o畏而感動，為祖國曾經(jīng)的苦難而落淚，更為祖國悠久的歷史和燦爛輝煌的文明而自豪。感恩，讓我們的心靈充滿芬芳。

讀<<假如給我三天光明>>想到的

開發(fā)區(qū)第五小學(xué)六3班 李正媛

讀假如給我三天光明 這篇文章相信大家一定都讀過吧,它的作者就是美國的著名作家海倫〃凱勒。我一字一句認真地讀著這篇文章。假如再給我三天光明....《假如只有三天光明》這篇文章節(jié)選自美國盲聾女作家海輪*凱勒的《我的生活——海輪*凱勒自傳》寫她自己的親身經(jīng)歷；雖然這篇文章很短，不象別的文章洋洋灑灑幾千字，但它給我留下了很深刻的印象，因為它所告訴人們的，不是一般的生活經(jīng)驗，而是蘊涵哲理的人生觀，價值觀。

在《假如只有三天光明》一文中，我們可以看到這樣一個偉大女性：她的世界沒有光明，但她會用心去感知這個世界；她的世界沒有聲音，但她能用心去聆聽；她是多么渴望看到這世界的一切，正如我們不能理解她一樣，她也不能理解為什么我們明眼人對我們五彩繽紛的世界如此淡漠！

文中有這樣一段話：‘有些人對待生命不懂得珍惜，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此，只有那些喪失視力的人才更加珍惜光明，事情往往就是這樣，一種東西一旦失去，才會留意它。人到得了病才想到健康的幸福。’作者在感嘆：?那些視力完好的人卻幾乎什么也看不見，他們對展現(xiàn)在面前的五彩繽紛，千姿百態(tài)的事物卻無動于衷。?這一描寫不正重現(xiàn)在我們的生活之中嗎？我們身邊有多少人能靜下心來體驗已有的幸福，欣賞擁有的一切？天天看到紅花綠樹，于是花再美，樹再綠也不會多看一眼，經(jīng)常聽到鳥語蟬鳴，于是心情不好時還覺得是噪音，會說話，所以說多了要吵架，能看見，反而不去觀察，大自然那么多美好的東西我們看不到，聽不見，更別說去欣賞體會了，反倒是盲人聾人，僅僅靠觸覺便感到了自然的生機勃勃。我想如果說她能有一天光明，不知道她該是怎樣的欣喜！如果她能聽到一種聲音，不知道她該是怎樣的滿足！

文中最后，讓讀者思考兩個問題：‘假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽在也不會從你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三天？’讀至此，一種無言的緊迫感沖擊著我的心，我反復(fù)斟酌，我會怎么做？也許象學(xué)生所說的那樣：去看看自己的父母親人，向他們告別，多看他們一眼，把他們的樣子記在心里；去最美的地方觀賞自然景觀；去看看各種可愛的動物；去進行一次演講，告訴健康的人要珍惜自己的身體，利用好自己的器官；去看會電視；去參加一次集體活動......不由得想起一句話:?人如果把活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能體會人生的意義。?張海迪也曾經(jīng)說過這樣一句話：?即使翅膀斷了，心也要高高飛翔！?為什么殘疾人能如此灑脫？如此熱愛生活？熱愛生命？而有些健康的人卻整日忙著功名利祿，忙著金銀財寶，忘記了世上最美好自然和生活？真心希望所有的健康的人珍惜自己的健康，珍惜自己的生命！

第三篇：讀《天游峰的掃路人》有感

讀《天游峰的掃路人》有感

讀《天游峰的掃路人》有感

在六年級最后一學(xué)期的時候，我讀了《天游峰的掃路人》這篇文章。文章的作者是陳章武。

文章寫了作者登上了武夷山第一險峰――天游峰。作者下山的時候，已經(jīng)傍晚十分，他游興未盡沿著小溪散步。聽到“嘩――嘩――”的違章，循聲仰去，一位精瘦的老人正用一把竹掃帚清掃路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，老人每天負責清掃天游峰的石階。他引作者進了他的小屋，在交談中作者才得知他每天都要把天游峰整個石階掃完，不禁倒抽一口氣。天游峰上山九百多級，下山九百多，共有一千八百多級石階。就算是游客們登山都氣喘吁吁，大汗淋漓甚至望而卻步，半途而廢?？蛇@位老人每天重復(fù)著一級一級掃上去，一級一級掃下來??臨別時，作者告訴老人“30年后，我再來看您！”“30年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。

在作者陳章武這篇立意中，讓我有感觸的一句話是“30年后，我照樣請您喝茶！”這是那位老人說過的話。雖然老人已有70歲了，但是在他看來還照樣可以活個30年，多么自信、樂觀的老人啊！他的用工專一的毅力深深地感染了我，在別人看來這種每天都要掃一千八百多級石階的工作是多么的可怕、不可思議，在老人眼里猶如世外桃源、不可多得的好機會。很難得有這么熱愛生活、熱愛勞動、熱愛自然，性格開朗、豁達的人，我們小學(xué)生都應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)他的精神。

第四篇：讀《走一步,再走一步》有感

讀《走一步，再走一步》有感

襄城縣茨溝二中九年級五班司麗滑輔導(dǎo)教師：杜學(xué)奎

面對人生的一座最高峰，觀望、徘徊只會停留在山腳下，只有不斷攀登，才能到達無限風光的頂峰。

————題記

無意間，我在書架上發(fā)現(xiàn)了這本書，他的題目激起了我的好奇心，于是我便讀了下去。和尚這本書，我的心被強烈的震撼了：原來成功是一步一步走出來的。

這本書講了“我”小時候和小朋友一起去爬山的故事。由于膽小，“我”剛爬到半山腰，就不敢向上爬，也不敢再爬下來，被虧在山崖上，進退兩難。爸爸告訴我，不要害怕，不要想距離目標有多遠，一小步一小步的走，最終安全地回在了大地上。

這是我人生中一件極細小的事，但卻讓我明白了一個道理：永遠不要想著前面有多少困難，要堅定自己的信念，努力走好眼前的一小步，走完了這一步，再走下一步，留下一個個堅實的腳印，一直抵達你想去的地方。這時，你會覺得，哪些困難并沒有你想象的那么大。你已經(jīng)走過了一段不尋常的人生路。的確是這樣，假如你總是想著前面的路有多么漫長，布滿荊棘，充滿艱辛，二路的那頭的目的地是那樣遙遠，那你將永遠不能到達終點，因為這一切將會挫敗你走下去的信心。認真的走好第一步，即使這一步很小很小，但你畢竟已不是停留在原地了。

同時，過度的自信就是自傲，你也不能奢望自己一步登天。一個腳印一個腳印地走會為成功奠定堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，摔下來會是很慘的喲！

學(xué)習(xí)亦是如此，面對一次次都失敗，不同個人會有不同的表現(xiàn)。有的人會一蹶不振，從此成績直線下降，這種人的結(jié)果是很可悲的；另一種人的做法卻和他們完全不同，他們越挫越勇，激流勇進，最終凱歌高唱，取得非同一般的成就。

美國作家海明威曾說過：“人是不可能輕易地被打敗的?！蔽乙f：人最可怕的不是失敗，而是因為害怕失敗而喪失了信心！面對人生的坎坷，需要有無所畏懼的勇氣和百折不撓的毅力，只有這樣的人才能闖過去，迎來燦爛的明天。

山再高，坡再陡，荊棘再多，只要你敢去闖，勇敢地披荊斬棘，就一定能翻過那座“山”，到大勝利的頂峰。

在人生的旅途中，困難在所難免的，擦干淚水，找回自己，你將會體驗到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。

記住，在遇到困難的時候，在盼望成功的時候，一定要告訴自己：走一步，再走一步，就能成功。

第五篇：讀《走一步，再走一步》有感

讀《走一步，再走一步》有感

讀《走一步，再走一步》有感1

今天，我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。

讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗，在他的人生道路上會有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。

經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，便能應(yīng)付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長。

是的，在人生的道路上，遇事無難易，而勇于敢為。前程萬里，全要個自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進而，戰(zhàn)勝困難。的確，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過風風雨雨才獲得了最后的成功，所以沒有勞動就沒有成功！

《走一步，再走一步》，是過來人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。

讀《走一步，再走一步》有感2

“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”

這是在《走一步，再走一步》中，小亨特的父親說的一句話。這句話不僅讓膽怯的小亨特重拾信心，邁出了克服困難的第一步，也深深的影響了我。

這篇文章的作者是美國作家莫頓亨特，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來。父親找到了他，激勵他一步一步地走下來。亨特信心大增，一步一步地爬下來，終于脫險。作者通過在自己身上發(fā)生的一件事寫出無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。你只要想著你是在走一小步，走了一小步，再走一小步，一步一步走下去，無論困難有多大都能闖過來。

莫頓亨特父親的話使我受益匪淺。是的，人生之旅，不可能一帆風順，總會遇到曲折坎坷。面對困難，假若你總是想著前面的路有多長，充滿許多艱辛與坎坷，不敢走過去，那么你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，你別想著前面路有多長，有多苦，只要把它看做一小步，只是一小步，想著自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣你便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！等你真正達到自己的目標時，再回過頭看看，會發(fā)現(xiàn)自己在人生的旅途中克服了多少困難，所走的路是多么漫長！

在人生的道路上，遇事無難易，而在于勇敢為之，走好關(guān)鍵的一小步。由此，我想到了孔子。當初孔子在齊國納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國、楚國也是如此。可是孔子并沒有放棄，而是自己創(chuàng)立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創(chuàng)始人。走一步，再走一步，孔子的經(jīng)歷可不也正是如此么？

“千里之行，始于足下。”這是老子說的一句至理名言。是呀，面對茫茫的千里之路，假如你在起點就被嚇倒的話，那你就永遠不會有到達終點的一天；反之，如果你并不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，走完一步，再走下一步，這樣，無論多少漫長的征途，你都可以戰(zhàn)勝它！

合上書本，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實了！因為我知道，困難并不可怕，只要“走一步，再走一步”，定能戰(zhàn)勝一切困難！

我會記住莫頓亨特父親的話，它會伴我一生：

“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步?！?/p>讀《走一步，再走一步》有感3

當我學(xué)完了這篇課文，我陷入了沉思。作者能爬下懸崖的原因，只是把困難住逐一擊破，化整為零嗎？不！還有，第一步需要的是勇氣，而第二、第三、第四呢？需要的是堅持，如果當初作者擁有的是第一步的勇氣，而沒有第二、三、四步的堅持，那么他，也是失敗的。堅持、堅持，不知不覺地我陷入了回憶的深淵。

記得小時侯第一次拼積木玩具是一輛賽車，我看著那帥帥的模樣二話不說就開始了組裝?？墒?，我拼了兩個多小時，一點成果都沒有，正當我準備把它丟到“冷宮”時，媽媽走過來說到：“為什么不玩了呢？”我答道：“太難了，不好玩”。“可是你既然已經(jīng)選擇了，就怎能輕易放棄，要拼到底，堅持到底，只有這樣你才能完成自己的夢想……”

媽媽的一席話留在了我的心中，從此，我愛上了拼積木。

是啊，既然選擇了，就不能輕易放棄，要拼到底，堅持到底。本文的作者正是有勇氣、能堅持，能把困難分解，再住逐一擊破等等一系列的原因才能爬下懸崖。

記住，只要有面對困難邁出第一步的勇氣，堅持到底的恒心，分解困難，逐一擊破的智慧，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！

讀《走一步，再走一步》有感4

如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……

面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰(zhàn)？當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終于找到了我一直在尋找的答案。

這是一個真實的故事，里面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最后，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。

一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。

在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業(yè)熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的?！比缓笤僖粋€，再一個……到最后時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎？

沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。

微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

墻角的花，當它孤芳自賞時，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流后，根基就沒了；空中的鳥，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚，當它游進大海時，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己后，貢獻就大了……我們經(jīng)歷了一次風險之后，生活就又多了一種顏色。

讀《走一步，再走一步》有感5

人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒有人會一路一帆風順，也沒有人總是生活在困境當中。適當?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長，而面對挫折的態(tài)度就決定了我們的未來。

《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個含義深刻的道理。

讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個個小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個江山呢？也許他們當時只要腳踏實地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會發(fā)現(xiàn)這個看似困難的任務(wù)原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會獲得成功。

其次，讓我心里為之感動的就是莫頓的父親。當他的孩子遇到難題時，他明智地選擇鼓勵孩子自己爬下來，也正是因為這樣，莫頓才會親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應(yīng)該靠自己而不是一味依賴他人，讓他的孩子因一次歷險而受益一生。從這一點上，我無比地欽佩這位偉大的父親。

對于擁有美好年華的我們來說，我們是國家正在茁壯成長的未來，我們不應(yīng)該畏懼暴風雨，只有戰(zhàn)勝暴風雨，我們才能飛到更廣闊的天空。只有勇于解決每一次困難，才能真正成長！

讀《走一步，再走一步》有感6

今天，我讀罷《走一步，再走一步》這篇課文，這是美國作家莫頓·亨特寫的作品。

這篇課文主要寫的是：作者與他的朋友們?nèi)ヅ郎剑髡吲赖街型颈闩碌猛Ｖ沽四_步，別的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色蒼茫，作者的父親和杰利來了，在作者的父親的指導(dǎo)下，作者爬下了懸崖。

當我讀到在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。這里時，我真想幫作者一下，把他送到地面上，我也曾經(jīng)有過類似這樣的經(jīng)歷：開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，我總是對自己沒信心，題做到一半就放棄了。但今天，我讀了這篇課文，就覺得自己要對自己有信心，只要堅持，什么困難都可以解決。

讀了這篇課文，我受到啟發(fā)：對自己一定要有信心，遇到什么困難都不要退縮，不要半途而廢，要堅持，勇往直前，才會成功。

讀《走一步，再走一步》有感7

“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。讀了《走一步，再走一步》，我對這句格言有了更深的理解。

《走一步，再走一步》中講述了“我”和五個小伙伴一起去爬懸崖，結(jié)果“我”被困懸崖，最后杰利叫來了父親，把“我”救了下來。

當讀到“我”們一群小伙伴去爬懸崖時，我的心都懸到了嗓子眼里了，生怕有什么差錯。當我看到其他孩子嘲笑“我”時，我對“我”充滿了同情，被朋友拋下，是多么痛苦呀！“暮色開始四合?！荒軇訌??！边@時的“我”是那么孤單、無助。

一直看到“我”獲救了，我才沉下心來，緩緩地深吸了一口氣。是??！父愛是多么偉大呀！他循循善誘，一步一步地讓“我”走下懸崖，他不溺愛孩子，讓孩子得到鍛煉，他的愛是人世間最純潔的愛！

讀完最后一段，我的心熱血沸騰。只要一小步，一小步地走，最終你會驚奇地回頭，你所走過的路程是多么漫長。

記得上次練毛筆行書時，我練不出來，差點就放棄了。后來我化整為零，一個筆畫一個筆畫地練，終于小有所成，通過這件事，我悟出一個道理，任何事都應(yīng)該一個腳印一個腳印地去做，你就能成功！

相信自己，踏踏實實，你一定能開啟成功的大門，創(chuàng)造人生的輝煌！

讀《走一步，再走一步》有感8

這篇文章寫“我”和五個小伙伴去爬懸崖，結(jié)果“我”被困在懸崖上，后來杰利把爸爸叫來幫助“我”脫險的.事。

當剛讀時，我看到作者幾人要去爬懸崖的時候，我感到又驚訝又恐慌，驚訝的是幾個八九歲的孩子居然感去爬懸崖，恐慌的是擔心他們出事。接下來，我?guī)缀跏翘嶂脑谧x。

當讀到作者被困在懸崖上時，我也在替作者擔心，急著往下看，作者到底怎么樣了。急切的心理讓我快速地往下看，終于看到了結(jié)果。這位父親真是一個偉大的父親，他不溺愛自己的孩子，而是鼓勵孩子幫助孩子，讓孩子自己鼓起信心自己下來?？吹竭@個結(jié)果，我懸著的心終于落了下來。

不僅僅是作者，每個人都有這樣的經(jīng)歷：有一次，我在做一題奧數(shù)，絞盡了腦汁也想不出來。急燥的我很想馬上放棄做題。正在這時，我的爸爸出現(xiàn)了。爸爸對我說：“再想想，先定一定這道題的基本題型，再尋找突破口?！焙髞?，我冷靜下來，一步一步地分析，最后把這道題攻破了。

“走一步，再走一步”這句話我將銘記于心。

讀《走一步，再走一步》有感9

讀完了美國作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》后，我掩卷沉思，原來成功是一點一點地積累起來的。

這篇文章主要講“我”小時候，既有病又膽小。再一次攀巖活動中，“我”因為膽小而不敢再往上爬，被困在了山崖上。最后，是爸爸鼓勵“我”，才讓“我”從山崖上救了下來。爸爸告訴“我”：“不要想著距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會下來的。”

這篇文章告訴我們：假若你總是想著前面的路有多長，而又充滿艱辛與坎坷，不想走過去。那么你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，應(yīng)該別想著前面有多長，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進了，沒有停留在原地，而且離成功更近了一步！

但同時也不能想著一步登天，一個腳印一個腳印地向前走，會為你的成功打下良好的基礎(chǔ)；否則，假若你一步登天，沒站穩(wěn)，掉下去可是會很慘的。就算你一步登天站穩(wěn)了，成功了，如果你又遇到個比這更長更累的路呢，則后果將不堪設(shè)想，因為前面的困難都沒接觸過，跨過去了。這更大的困難就能越過去嗎？所以不要奢望自己能一步登天。

其實，這些事在生活中是常見的。比如有些人就是疾步如飛，有時候運氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時候?qū)懰銛?shù)，寫得很快，可一馬虎，一個小數(shù)點沒打，就鬧成了一個小錯誤惹出了大問題。還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥先飛的道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個腳印。例如有一次，我做作業(yè)寫得很晚，很累很“辛苦”。實在忍不住時，我就會這樣想：“再寫一個字就行了，只有一個字，不會累的，再一個……到最后你會覺得不可思議，自己竟堅持下來了。雖然不是一個偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！

無論在什么時候，在遇到困難時，在盼望成功時，請切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。

讀《走一步，再走一步》有感10

《走一步，再走一步》讀后感，由成功勵志網(wǎng)收集，希望有關(guān)于《走一步，再走一步》讀后感的這篇文章《走一步，再走一步》讀后感能對您有所幫助！

讓自己成為一個勇敢的人

——《走一步，再走一步》

讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟伙伴們一起去爬懸崖，結(jié)果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈?zāi)垦?，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。

穿上嶄新的校服，邁進中學(xué)的大門，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點緊張。

想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了?！蔽夜钠鹩職?，去問別人借?！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。

人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。